以下是小编为大家整理的会说不会写的字(网友来稿)（共含10篇），希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“云中漫步”一样，积极向本站投稿分享好文章。
**年**月**日，我们一行来到**小学，主要目的是学习他们先进的高效课堂教学模式，及单元目标尝试教学法，还有最为重要的一点就是，**省教研室的李**老师要在今天下午上一节课，对于这一节课，我们是充满了期待的，虽然也看过一些名师的课，但那些毕竟是在光盘上，真正这样近距离的接触，还真的是第一次。
上课了，李老师讲课的题目是《不会写字的狮子》，一看到这个题目，我感觉这不像是一节语文课，更像是一节充满想象色彩的幻想课或大胆地猜测课，带着种种幻想和猜测，开始了一节课的学习。一节课下来，我最大的的感受就是，课堂轻松、愉快，学生想什么，说什么，只要敢想、敢说，就行，既好玩又有趣，连我们这些大人也是听得津津有味，回味无穷。再看看，我们的课堂，尤其是有人听课的时候，更是让学生谨言慎行，恕不知，真话，真实的感受，才是学生最可贵的。往往一节语文课下来，我们不知道学生学会了什么？甚至几节语文课下来，学生也不会写几个字，而这样的课堂就是失败的.吗？不是的，一节课的成功与否，决定不了学生未来的发展，而我们作为语文教师，更应该把眼光放得长远一些，为学生的终身服务。一节课，学生的思维始终在跟着老师走，他们喜欢听故事，更不会错过任何一个环节，如果每一节课学生都能保持这样的状态，那么学生怎么会有上课睡觉、打盹的呢？兴趣，兴趣是做好的老师。所以，我们无论是最为家长，还是老师，都不要去扼杀学生的兴趣和爱好。
阳光普照大地，润物无声，成就了大地的丰收；春雨悄悄降临，润物无声，换来了一片生机勃勃的春天；秋风飘飘洒洒，润物无声，带来了农民伯伯收获的喜悦……润物无声，作课改的先行者，润物无声，做学生成长的奠基人，润物无声，让我们的一点一滴，滋润学生的心田，让我们的一点一滴，润物无声。
不会写字的手周记
我们班里有一位超级慢吞吞的同学，他叫邢万鑫。他那嫩嫩的小脸蛋上镶嵌这一双萌萌的.大眼睛，嘴唇薄薄得，一笑，嘴一咧。眼睛一眯还生出一对小酒窝，特别可爱。要是谁惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘，都能挂起一个大油瓶了，但是他总笑眯眯的很少生气。
一次语文课上，老师布置完作业就让我们去排路队了。同学们都迅速跑出教室，唯独邢万鑫一边慢慢地装着书包，一边哼着小曲不慌不忙的走在最后。第二天早上，组长正在认认真真的给邢万鑫检查作业，我一看，哎呀妈呀，这字写的也太难看了吧，东倒西歪的还把“埋”字写成“土，和里”，不仔细看还以为是两个独体字呢!
数学课上，老师把问题写在黑板上，让我们以最快的速度拿下这道题，同学们做完都争先恐后地拿起让老师批改。邢万鑫还是在哪儿心不在焉的我行我素。时间一分一秒过去了，可是他依然坐在那里纹丝不动，好像得不到正确的答案决不罢休。他拿着演草纸算了一遍又一遍 脑袋也微微的偏着，嘴巴也跟着动来动去，还像写题还要用嘴巴去帮忙呢
真不知道是他的脑袋反映慢呢?还是他的手慢呢?
我不会说很累，因为你不会来安慰
爱一个人，如果很累，那就散了吧。真的，生活中难过的事情已经有那么多了，何必再为难自己，徒增烦恼？我不会说很累，因为你不会来安慰，就此别过，各自心安。
我不会说很累，因为你不会出现，也不会给我安慰。我们曾经是彼此的唯一，如今却变成记忆里的过客。
究竟是怎样的爱，才会觉得那么累。累得连眼泪都不愿意往下掉，累得连见你一面都没勇气，累得我们终究是不清不楚地分了手。
从来不会这么难受，只是遇到你之后，甜蜜是你给的，苦涩是你给的，连伤痛也是你给的。我并没有责怪的意思，只是在说事实。
事实就是，我们都爱错了人。你太多情，不愿意为了一个人停下脚步；我太倔强，更不愿意低声下气委曲求全。
其实我并不爱哭，从前的我多么爱笑，一件小事足以让我开心一天。我原来是一个乐观的人，却没想到为你流了那么多泪。
也许是我多愁善感，也许是我患得患失。只是，你连一点安全感都不愿意给我，凭什么让我全心全意相信你。
其实很早的时候，我就觉得累了。为了让你开心，我花了多少心思，做了多少事情；为了让你觉得我爱你，每一天都在强颜欢笑，沉迷演戏。
只是，我的演技太过拙劣，瞒不住别人，也瞒不住自己。你从来都觉得我不用心，却看不到我在伤心。
不是我不用心，只是我怕太用心了，伤心的还是自己。我比不上你的铁石心肠，比不上你的未雨绸缪，我从来都看不清我们爱情的模样。
看不清你恋爱的样子，看不清你有没有用心，更看不清你会不会因为我伤心。我对你，还是不够了解。
我不敢说累。若我说累了，你会说你很失望，然后转身就走吧。谁知道你会不会真的失望，只是我不敢承担这种结局。
初初相恋的人，用了好几个月才说出我爱你；决定分手的人，只留下最后一句对不起。爱情难得开始，又轻易结束。
如果你能看到我的小心翼翼，会不会给我多一些练习；如果你能看到我在痛哭流涕，会不会给我温柔的安慰。你知道的，这些，我从来得不到。
得不到的`，何止是人，连你的心我都走不进去。我们想谈恋爱的玩家，游戏结束后，我们各奔西东。
你不要再出现了，看到你多一秒，对我来说都是打扰。我也不再稀罕你的安慰，不用心的安慰，我何必珍惜？
那就这样吧，强留的爱情早已失去了甜蜜。你读不懂我的伤悲，我也不需要你的安慰，保持最原始的距离最好受。
不会写字的松鼠
有一只叫可可的松鼠，它不会写字，但他身材很轻盈灵巧，还有一个蓬松的大尾巴。
有一次，它看到了一只雌松鼠，尾巴长着油光锃亮毛皮和一双大眼睛，她正在树下看书，松鼠动心了，他想写一封情书给她，可他不会写字。
他请小天鹅帮忙，他们约定第二天在这里见面。第二天，天鹅把他写的念给松鼠听，上面是这样写的：亲爱的女孩，我请你吃青草，我爱你，爱你的松鼠。“不是!不是!我才不会吃青草呢!”松鼠尖叫起来，把信撕了个粉碎。
后来他又请猫头鹰帮他写，他们约定明天在树上见。第二天，猫头鹰把他写的信念给他听，那封信是这样的：亲爱的女孩，我请你明天到我家。这跟我想的一模一样，松鼠说道。
猫头鹰继续念：我会给你吃虫子和老鼠干，爱你的松鼠。不是，不是，怎么会是老鼠干呢!可可气得尾巴粗了一倍。他把信撕个粉碎，头也不回的走了。
“我想告诉她我爱她，我只是想和她一起在树上嘻戏，饿了就吃点松果，为什么这么难呢?”可可气得一边跑，一边跳，一边四处乱窜，当他喊了一百遍的时候，一个声音传来：你为什么不自己写呢?
“谁呀?”可可问道，
“我!”松鼠一看，正是上次看到的那只“大眼睛”松鼠。
因为我，我不会写字，松鼠结结巴巴的说道。雌松鼠用尾巴碰了他一下，就把他带走，从此他们再也没有分开过。
作者：杜贺言
公众号：亲子作文大本营
推开窗看天边白色的鸟，想起你薄荷味的笑。
——题记
成长真的有点痛，像麦子拔节那样，切肤的疼痛。初中三年，时光匆匆划过。与此同时，它也在我们心口划下了一道道的伤痕。
尖锐疼痛的东西，会让人有刻骨铭心的记忆。例如因为上课心不在焉而挨骂，因为没有完成作业而被“盛邀”去老师办公室“喝下午茶”。看着黑板上方的大标牌上那几个“离中考仅有天”的猩红大字，我感到正如看见白纸黑字的考卷上一个鲜红的鸭蛋一般，紧张甚至窒息。但再怎么紧张，在这拥挤的校园中也少不了我们放肆的欢笑。我们曾牵着手一起穿梭在熙熙攘攘的人群中，我们曾大言不惭地夸耀自己的种种幻想，我们曾因某位同学的小动作而大笑好几天，我们也曾对着旺仔、阿萨姆畅谈自己的种种感想……
几天后，再也没有人像你们一样，像个疯子般朝我大喊“二”，再也没有人会看着我一个人像个神经病一样自言自语好久，再也没有人愿意像你们一样聆听我倾诉衷肠，再也没有人会像傻子一样对我“咯咯”大笑……再也没有了。一想到这些，我那股莫名的忧伤便开始涌上心头。
前些日子在空间里搜索日志，不经意间瞥见了小威的一句话：“毕业后，你们还会记得我吗？”顿时，我的笑僵在脸上，心里默念道：怎么能忘记？我们怎么能忘记？我不能想象，也不敢想象，要是我忘记了你们，那我会不会像旋转木马离了轴木般，越走越远，最后消失不见？很多时候，我在幻想，要是我有台时光机该多好。我并不是想回到古代拿一堆值钱的古董回来，而是想回到初一，温习一下那陌生而熟悉的场景。我有过n个同桌，n个闺密，n个同学，n个组员。但我的灿烂三年，只有一个。
鸟飞兔走，三年将逝，我们也在逐渐长大，开始任回忆吞噬枯燥的生活，斑驳往日那些旧时光，开始怀疑我们这些彼此性格八杆子打不着边的人是怎么变得这么要好的。
有些东西，历时越久，就越有价值，例如古董和回忆；有些东西，越单纯，就越好，例如我们的似水年华。也许，这三年过后，并非结束，而是另一种灿烂生活的崭新开始。
在我们的生活中，有两个字人们往往爱忽视它，这两个字就是“谢谢”。
昨天，爸爸给我推荐了一篇文章，题目叫“别忘了谢谢”。我一看这个题目，顿时来了劲头儿，便津津有味地读了起来，文中有一个故事让我感受颇深，这个故事是：
有两个人同时去见上帝，问上天堂的路怎么走。上帝见二人饥饿难忍，就先给他们每人一份食物。其中一人接过食物很是感激，连声说“谢谢！谢谢！”另一个人接过食物则无动于衷，仿佛就该给他似的。之后，上帝就让那个说“谢谢”的人上了天堂，另一个人则被拒之门外。
被拒之门外的人十分不服气：“我不就是忘说了一句‘谢谢’吗？”上帝说：“你不是忘了。没有感恩的心，就说不出感恩的话；不知感恩的人，就不知道爱别人且也得不到别人的爱。”那人还是不服：“少说一句‘谢谢’，差别也不能这么大呀？”上帝又说：“这没有办法。因为上天堂的路是用感恩的心铺成的，上天堂的大门也只有用感恩的心才能打开，而下地狱则不用。”
啊！我明白了，人间需要谢谢，天堂也需要谢谢，我们无论在什么时候，都需要谢谢。仅仅是两个字，竟会有这么珍贵、伟大！看来，在生活中我们千万不要忽视“谢谢”啊！因为它对我们每个人都非常重要，就像这篇文章中说的那样：土地失去水分就会变成沙漠，世间若没有了“谢谢”，连沙漠都不如，比沙漠更可怕。
在生活中，我们每一个人都要学会说“谢谢”，谢谢老师，谢谢同学，谢谢朋友，谢谢父母，谢谢帮助过我们的每一个人。你的一句简单的“谢谢”，会使别人得到快乐，甚至到永远。在这里我想告诉同学们“谢谢”有多少，爱就有多少；爱有多少，“谢谢”就会有多少。
请大家牢记，幸福长寿的秘诀是：一要乐观幽默，二要学会说“谢谢”！
学会说不
Don't Hesitate to Say “No”
1.别人请求帮助时，在什么情况下我们会说“不”
2.为什么有些人在该说“不”的时候不说“不”
3.该说“不”时不说“不”的坏处
Don't Hesitate to Say “No”
To help those who are in need is always regarded as a traditional Chinese moral. However people have to know well what the need is before the help is offered. When the need is just for some minority's benefit and against most people's interests, or when it is immoral or unlawful, people should not hesitate to say No. Otherwise they will put themselves into trouble.
Unfortunately, there are so many such examples around us that people end up their leadership in jail or bury their glory in shame simply because they don't say “No” while they should. Some people are reluctant to say “No” in front of all kinds of briberies as they want to swamp their power for money. They can't resist the temptations of accumulating wealth in a fast but illegal way. For their own good and their friend's favor, these people would sacrifice millions of RMB Yuan for an unproportional commission and therefore stake there future on scales of law. Other people don't say No because of misinterpreted friendship and lack of sense of law. They never hesitate to do whatever their friends ask them to do. They believe they are helping their friends even when they are actually violating the law or local regulations. Such people will also be punished according to the degree of their misbehavior.
Therefore, to help is not always doing good. People should learn to say a No when the help might hurt other people's interests.
学会说“不”
为什么生活中的事情，很少人说“不“呢？是畏惧吗？是想与对方交个朋友吗？还是为了讨好对方？我问了许多人，许多人都给了我同一个答案：不是的！
这时我困惑了，难道真如他们所说，难道他们都是心甘情愿地说“是“？不，不是的，绝对不是！在这世间上，除了真心为人民服务的人以外，没有一个愿意！他们因为畏惧，所以不敢说“不“，就像员工畏惧老板，平民畏惧官员一样。
当然，除了畏惧，他们也有些是为了给对方面子，但每次他们都做得很糟糕。为什么呢？我曾经看过这么一篇文章，文章中写了两个好朋友，一个是收藏家，一个是鉴赏家。有一次，收藏家请鉴赏家在一次展览会中为他鉴赏一幅画，这位赏鉴家明明知道是赝品，却不好意思不帮朋友盖下鉴定为真迹的印章。到后来呢？赝品居然被发现了，他的朋友会说什么呢？别人又会怎么议论呢？当然，不能以一人之见，而确定大多数人都会落得像这样的下场，但谁又能否定作者的说法呢？
其实，说“不“并不是一种反抗，而是一种本身就拥有的自由权。如果朋友因为你的一个“不“字而对你渐渐冷淡了，那你可以向他道明你的苦衷，说明原因，相信他也一定会谅解你的。
现在，你学会说“不”了吗？
为什么生活中的事情，很少人说“不“呢？是畏惧吗？是想与对方交个朋友吗？还是为了讨好对方？我问了许多人，许多人都给了我同一个答案：不是的！
这时我困惑了，难道真如他们所说，难道他们都是心甘情愿地说“是“？不，不是的，绝对不是！在这世间上，除了真心为人民服务的'人以外，没有一个愿意！他们因为畏惧，所以不敢说“不“，就像员工畏惧老板，平民畏惧官员一样。
当然，除了畏惧，他们也有些是为了给对方面子，但每次他们都做得很糟糕。为什么呢？我曾经看过这么一篇文章，文章中写了两个好朋友，一个是收藏家，一个是鉴赏家。有一次，收藏家请鉴赏家在一次展览会中为他鉴赏一幅画，这位赏鉴家明明知道是赝品，却不好意思不帮朋友盖下鉴定为真迹的印章。到后来呢？赝品居然被发现了，他的朋友会说什么呢？别人又会怎么议论呢？当然，不能以一人之见，而确定大多数人都会落得像这样的下场，但谁又能否定作者的说法呢？
其实，说“不“并不是一种反抗，而是一种本身就拥有的自由权。如果朋友因为你的一个“不“字而对你渐渐冷淡了，那你可以向他道明你的苦衷，说明原因，相信他也一定会谅解你的。
现在，你学会说“不”了吗？
销售工作是遇到各种各样性格人的工作，也是处理和解决各种问题的工作，如何取得共识和得到执行是我们销售中经常遇到的情况。人，都喜欢自己的已经和想法得到“是”，而不是“不”，或者由于性格的等原因，而羞于说出“不”字。
当遇到客户的无理或过分的要求时候；当下属故意提出刁钻的问题而感到难受的时候；当上司的决定明显对销售会产生反作用的时候，都要求我们能够勇敢的提出“不”。当然，这个“不”要有技巧，要能在很大程度上对事件的进展起到良好的作用。根据本人的一点经验和总结，参考一些书籍的学习，这里把说“不”的技巧与大家分享一下。
一． 直接分析法
遇到很明显的无理或过分的要求，我们可以采用直接拒绝并分析的方法。把你拒绝的理由阐述清楚，并让对方体会到你的难处，让他也产生同感，这样就会在一定程度上接受你的拒绝。销售客户中，有一些是故意提出刁钻的问题来考验你的，如果你为难的接受了，他在得到好处的同时，并不会对你产生感激，相反，会在今后提出更为难你的要求。就象带金销售，从前几乎没有到了5-10%再到了现在的20%，甚至有的地方达到了40%，不能说与不适当的做法无关。
适合于所有拒绝，但可能会产生不良的反馈，所以要注意技巧的掌握。
二． 巧妙转移法
如果遇到的是难于直接拒绝的要求，并且对方也说明了他的理由。这时候比较难处理而你又不能接受。可以采用转移的方法。先对对方的要求表示理解和赞许，并在交谈中慢慢的与你的困难靠近，让对方在慢慢放松精神武装的同时与你产生共鸣，对你的困难表示出同情和支持，这样再提出你的看法，留待以后条件成熟再给客户解决，这样，客户在不知不觉中就帮助了你，而且不会产生很大的反感和冲突。很重要的是，在转移了问题后，要在你能做到的范围内，给予客户一定的补偿，作为表示他对你认可的感谢。这样，他就不会在很短的时间再来要求你同样的问题。此方法可以用于与较熟悉客户的交谈中，也可以用于与下属的交谈，
三． 微笑打断法
人在说话的时候，都喜欢别人在倾听，而不喜欢被打断。但当你遇到别人提出一个你已经有预感困难的问题时，可以运用这个方法。在他谈这个问题或在做铺垫的时候，就用微笑的语言打断谈话，而把话题引导到其他方面。这个的要求是要熟练运用有效倾听技巧，能把握住谈话中对方的能引起他兴趣的话题，而有效的把话题打断和转移。当你离开的时候，他始终没有机会来谈他的要求。当然，这个方法适合于对销售技巧有熟练使用的人员。多见于上级经理随访客户时遇到要求的处理。
四． 拖而不办法
当对方的要求并没有很过分，但你却由于各种原因无法完成的情况下，可以采用拖的办法，让对方感觉到你其实是不想办理。并不是一拖再拖，而是给予对方答复需要进一步讨论和研究，说明对此问题的重视程度，而结果在拖之中也就不了了之。适合用于上司与下属间。不适用于与客户的交流。
五． 李代桃僵法
当客户提出一个很棘手的问题，或者你目前无法解决的时候，可以向下追寻一个你们都能接受的次之的办法替代。暂时性的解决办法，却是处理矛盾和预防危机的手段。可以适用所有客户和下属上司的问题处理。
其实还有很多的方法，可以应对大家都很难于启齿的“不”。记得有名人写过文章就叫学会说“不”。这个“不”字，可以在很大程度上维护你的权益。不要不好意思，只要是正确的，就要勇敢说出来，只是要注意说出来的方式和方法而已。
当每个人提出要求的时候，心里都有被拒绝的准备，可以拒绝，但要给个合理的解释和说法，这样就会做到有理有节。而且个人的体会是拒绝的同时最好采用方法5，或者是方法4与2的灵活结合。还有的要求，其实并不过分，但你却因为条件不成熟而无法兑现，这时候，可以采用代价法，就是给他一个要求，达到你的要求则他的要求也会被接受，这样自然就把矛盾转嫁到对方身上，可以运用于对待高级客户中，或销售量很大的客户上，使得销售能够稳定和持久。
学会说“不”，学会保护自己的利益，学会给客户和对手的尊重。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：jzyqp@sohu.com
下午好!
在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表52届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢!谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导;谢谢您，三年以来的精心培育;谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。
高考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住高考考验的人都是勇士。知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到您的案前。我们知道，那是对您长期以来无私奉献的的报答
是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你和我们的一中。
然而，是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。
在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是自信、放松，因为紧张是毫无用处的。
在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件，人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的珍惜。
在二中学校一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求知识、爱心、良知，这种力量来自于您，我的老师，我的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用的状态，异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷!
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