以下是小编整理的一年级优秀市民事迹材料介绍（共含20篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“啊哈哈哈哈”一样，积极向本站投稿分享好文章。
佘天佑小朋友能认真学习，团结同学，热心帮忙有困难的同学，并能坚持主动安排好值日工作，督促打扫任务，是老师的好帮手，同学们的好朋友。他平常爱看书，善于动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。各科成绩一向优异。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界。他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持发奋学好各门功课，并且用心参加形式多样的课外活动，了解社会。
王嘉炜小朋友无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，他是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任他。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟。他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。
王池小朋友不论教室有多吵，她总能静静地坐在那里，配合老师完成学习任务。在学习上，她能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，成绩优秀；她热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立榜样。
史墨卿小朋友是一个善思乐学的阳光学生。喜爱读书，尤其酷爱阅读历史类书，正因读书能使人睿智明理，读书能滋润我的心灵，开阔我的眼界，我喜爱徜徉书海的自在和快乐。她乐于助人，尊敬老师，有强烈的群众荣誉感。她还是个爱好广泛的小能手，喜爱户外，自开车、轮滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球样样精通；痴迷音乐，学钢琴已有好几年了，每每弹起琴键，个性喜爱手指在钢琴上跳跃舞动的感觉，美妙极了！
万陈蒴小朋友在本学期表现突出，上课认真听讲，积极举手发言，按时完成家庭作业，尊敬老师，热爱同学，积极参加学校及班级开展的各项活动，能够完成老师交予的'各项任务，主动锻炼自己生活能力和独立能力。在平时学习生活中，在老师和同学的帮助下，养成良好的学习习惯和阅读习惯，热爱读书，积极开拓视野，拓宽自己的知识面。自觉提高计算口算能力，获得入校后首次计算大赛第一名。在家长的帮助下，注重查漏补缺，整理订正错题，确保做题的准确率。主动加强体育锻炼，增强体质，针对体育运动中的弱项积极练习，希望在不久能够克服障碍，取得更加理想的成绩。
孟思琪小朋友品学兼优，是同学的榜样。在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”,长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，取得了很好的成绩。
朱曼辞小朋友是一个健康，活泼，好学的孩子。勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、一直争做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心灵，心地善良、追求纯真。能经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，及时给予力所能及的帮忙。她能以身作则，用自己的实际行动来感染身边的每一个人，做一个讲文明，懂礼貌的好学生！
屈诗婷小朋友是一个乐观、开朗的女生。热爱学习，认真完成老师布置的每一项任务，每次考试都能取得较为优异的成绩。同时，作为老师得力的小助手，能经常帮助老师管理班级，并主动关心需要帮助的同学，使得一（11）中队这个大家庭更团结。她的爱好也很多，跳舞、弹琴、画画，最爱看课外书。一有时间，她总爱拿出一本课外书，津津有味地阅读书中的故事，她相信，她会始终与书同行。
杨韵灵小朋友是一个健康，活泼，好学的孩子。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。在学习面前，她从不骄傲，因为她坚信山外有山，天外有天，必须不断努力，追求更高的目标。
郭浚尧，从幼儿园开始就时刻以“三好学生”的标准来要求自己。他自觉遵守《小学生守则》、校纪班规和公共秩序，不迟到不早退不旷课，讲文明有礼貌，不说脏话、不说谎话。他刻苦学习，积极进取。他热爱运动、热爱生活。他是老师的小帮手，认真带好每一次早读，带领大家一起阅读，协助老师给同学们讲解生动有趣的课外故事，完成老师交代的每一项任务。
郑雨昕是一个乐观开朗的女孩。尊敬师长，团结同学，自愿参加班级组织的劳动。不迟到、旷课，认真学习，课堂上认真听课，遵守纪律，课后及时复习，做到温故而知新，保证每天学到的知识都能够吸收。每天放学都能独立完成作业，然后帮助爸爸妈妈收拾家务，按时作息。除了日常课程，她还在妈妈的指导下，每天阅读《米小圈》，坚持结合自己学习生活写日记。同时，她还学习了拉丁和美术课程，充实而精彩的度过每一天。
优秀班集体事迹介绍
洪武北路小学五（2）中队是一个拥有30名队员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“我是班级小主人，班级就是我的家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的`班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们每周组织班委例会或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《五（2）中队安全公约》、《五（2）中队节约公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级责任岗分工细则》、《班级责任星发放制度》、等一系列班级制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。
一个班级的班风建设好了，一个良好的学习氛围就自然形成了，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部队伍
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又班主任老师的培训指导，才光荣上岗的。现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长徐莫言、刘倩，既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。二位班长几年如一日的记录《中队日志》，记录大家成长道路上的点点滴滴。
班级美化和黑板报布置工作，是班级的面子工程，而这个大梁就是由宣传委吕士杰扛起的。他不仅自己设计，还把班级里有绘画特长的8个同学组织起来，成立了“黑板报小组”真是不简单！在她的带领下，通过这些同学共同协作，班级的布置和黑板报评比总是没得挑。
还有智多星学习委员刘啸宇，带领健儿们勇于拼搏的体育委员王宇白，多才多艺的文艺委员丁若琪，细心负责的生活委员蔡钰宁……班干部们个个以身作则，他们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、责任岗位大家担当
一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
***，1968年10月生，中共党员，1990年7月毕业于师范学院化学系，中学化学高级教师、县第三届名教师、市优秀教师、省第十九届春蚕奖获得者、中国化学会会员、市化学会理事。现担任中学政教处副主任、中学生化教研组组长。同时兼任多年班主任工作，有强烈的责任心和事业心，是教师中的楷模。
一、教学上不断创新，取得丰硕成果
老师担任高中化学课程教学已有十七年时间，长期从事一线教学工作，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。获县王家扬奖教金，被为市优秀教师，9月获省第十九届春蚕奖。
届学生李修昶，入学时成绩列班级第二，脑子很聪明.但自以为是，学习习惯很差，上课好动，不遵守纪律，在同学中产生负面影响。高一第一次测试时列班级24，老师找他谈话，耐心做思想工作，第二次测试上升到第1o，可是期末又跌至第20。且学期思想品德考核班委给他不及格。分析他的性格后，高二开学时老师让他当上化学课代表，并给他定下指标：每次化学测验班级前十名。这一招收获很大，他学习劲头很足，不但完成课堂学习内容，还经常找参考书钻研题目，随着化学成绩的提高，坏习惯也随之改变，且带动其他学科成绩提高。在高二下学期化学竞赛中获市一等奖，并在当年高考中以641分考取大学计算机系。又如.戴林兴同学，西店人，9月进入桃源书院，中考成绩一般，家境贫困、自信心差、学习缺乏动力、无计划，进入高一后，在老师的精心开导下，他学习化学积极性很高，不但课堂认真，思考积极，而且课外时间很会利用，钻研能力显著提高，5月参加市高一化学竞赛获市一等奖，4月高二参加省高中化学竞赛获省一等奖，高考估分成绩不错。
老师在教学上十分努力，并取得了良好的效果，所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。、因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。多次带高三毕业班，高考成绩出色。如高考所带班级理综成绩平均236分，领先全省平均分30多分。高考理科综合平均分达216分，在县内名列前茅。
二、组织领导生化教研组建设，在全大市有较大影响
老师担任中学生化教研组组长，狠抓教研组组风建设，组织各类公开课、县市教研活动，在市内有一定知名度。以来，中学生化教研组承办和主办了市、县各级教研活动50多次。教研活动的开展，促进了教师专业水平提高的同时，也为广大化学教师教学交流提供了广阔的平台，中学生化教研组在县、市获得较好的评价。老师评为县优秀教研组长。10月中学生化组被评为市首届三星级教研组，老师评为市优秀教研组长。
三、参加竞赛辅导，屡创佳绩
积极组织各类化学兴趣小组，参加省、市化学竞赛取得显著成绩。辅导高一市化学竞赛，王啸波等11人获市二、三等奖;辅导高二化学竞赛，赵志杰获省三等奖，赵国宏等12人获市一、二、三等奖。辅导高二省化学竞赛，王啸波获省二等奖，庄旭东获省三等奖，李修昶等10位同学获市各类奖次，同时学校获省团体一等奖。学年辅导高一化学竞赛，仇伟峰等三人获市二、三等奖。学年辅导高一市化学竞赛，冯之超、叶祥等12人获市一、二等奖，学校获团体二等奖，辅导高二化学竞赛，孙祥等13人获省、市奖。学年辅导高二化学竞赛，叶祥获省二等奖，其他13人获市一、二、三等奖，学校获市团体二等奖。、、等每年有许多学生获奖。省高中化学竞赛中蒋展、戴林兴等8名学生获省一等奖，18名学生获省二等奖，学校获省化学竞赛优秀集体。
四、积极参与学校日常管理，成效显著
1、学年开始老师兼管政教处生活区管理工作，通过开展“优秀寝室”每二周一次评比活动，通过在生活区设立团支部等措施采加强管理，培养学生自我约束能力，完成课题《生活区建立团支部的探索与实践》获中央教科所二等奖、市一等奖。中学生活区管理经验引起市许多高校的关注。评为县优秀共产党员，12月老师获市人防宣传先进个人。
2、自以来，老师兼任桃源书院副院长，负责桃源书院日常教学与管理，三年来取得了一系列的成绩：
(1)、形成了一套良好学校管理模式
桃源书院学生同中学学生在学习成绩上、思想意识上、行为习惯上等有较大差距。老师负责制定教师值周制度、学生值周制度、日常管理制度等一系列规章制度。因为借租迪智学校教室，交通不便，所以学校强化内部管理，通过半封闭的独特的强化管理模式，学生已逐渐形成良好习惯。
(2)、刻苦钻研、教学质量高
桃源书院教师起早带晚，孜孜不卷，全体教师齐心一致，积极辅导解答每一个学生的问题。其中老师起着积极的榜样作用。三年来，每次参与中学阶段性考试，有20人左右进入年级段前100名，并有2-3人进入前10名，在中学及县内引起强烈反响。该届桃源书院学生在高考中有20人上重点。
(3)、积极组织学生参加课外活动，取得良好效果。
五、关爱学生，树立正确人生观
1.关心学生，解决学生学习上、生活上困难
从95年进入中学起，老师一直担任班主任工作。98届有一位学生叫胡美丽，家境贫困，性格内向。开学时，别的同学都来报名，她却来整理东西，不辞而别，原因是父母拿不出报名的学费。老师闻讯后，即上门家访，并向学校申请减免学费，发动学生捐助，以解决她后顾之忧。平时经常关心她，后来她终于树立信心，努力读书，最后考上郑州纺织工学院本科。
2.加强班级管理，培养学生自我管理能力
强化习惯从开学第一天做起，培养能力从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高班级集体凝聚力。多年班主任工作，老师已形成一套良好的管理模式，所带班级连续被学校评为最佳值周班、校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。老师本人也多次获校级先进班主任、县德育先进工作者，县“十佳优秀班主任”，并在报、电视台上作专门介绍。
六、开展教育教学研究活动，提高教学、管理能力
在教学上开展教研活动积累心得，并撰写多篇论文，在各类刊物上发表或省级获奖。其中论文《探究性实验在教学中运用》获县一等奖，《开展化学竞赛辅导，培养创新精神》获省二等奖，论文《活用卤代烃》在12月《高中数理化》杂志上发表，《卤代烃的性质和应用》在中学生理化报上发表。论文《谈化学实验中进行主体探究的教学策略研究》获省二等奖。参与李胜永老师为组长的省级课题《新课程理念下“主体探究”化学教学策略研究》的研究取得显著效果，获市政府基础教育教学成果二等奖。论文《培养学生主动参与意识提高化学课堂教学的有效性》获省二等奖。
李兴旺，男，19;在至李兴旺还在毕节师范就读时;参加工作后，李兴旺老师光荣地加入了中国;这些留守的少年儿童处于成长发育的关键时期，却无法;我们学校每年都有上百名留守儿童，每次李兴旺老师带;今年9月，当得知小屯乡杨婷婷小朋友家比较困难，姊;李老师有一个梦，想为更多需要帮助的孩子送去关爱、;其实，雷锋
李兴旺“岗位学雷锋标兵”事迹材料 李兴旺，男，1982年4月出生，大学专科学历，中共党员。是大方县第一小学一名美术骨干教师,大方县少先队总辅导员。上小学时，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”的歌声一直响彻耳边，自从了解到雷锋同志的事迹之日起，他对雷锋的认知不断加深。一直以来，李兴旺老师都尽已所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。他认为能够帮助别人，是一件非常快乐的事情。
在19至20李兴旺还在毕节师范就读时，得过恩师无微不至的帮助。三年学业的六个假期时间，他上过工地，背砖、做过苦力，卖过都市报，做过家教，但他最难忘的是暑期，他在毕节市洪南路打工的时候，在工地上，一名工友被拉砖的砖块扎伤脚无法动弹时，李兴旺主动承担了工友那段时间的工作，工友没有被老板责骂，待发工钱时，想方设法找机会感谢李兴旺，但却被他婉言谢绝了。李兴旺告诉工友：“我年轻，我能行!真的，说实话，帮助别人，哪怕一丁点的小事，做了，心里真的特别舒服。”
参加工作后，20李兴旺老师光荣地加入了中国共产党。作为一名党员，他经常参加一些自己力所能及的活动，对校园的卫生死角在别人下班之时他总是提着扫把进行清扫，美化了校园，为孩子们生活学习营造了一个良好的环境。至今他一直负责学校少先队工作和关工委工作，工作来，对于留守儿童来说，他并不陌生。留守儿童是父母双方或一方外出打工，自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活,与自己父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体———留守儿童。
这些留守的少年儿童处于成长发育的关键时期，却无法受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些孩子甚至会因此而走上犯罪道路。
我们学校每年都有上百名留守儿童，每次李兴旺老师带留守儿童去移动公司参加“亲情电话关爱活动”，感触很深。很多场面让他这个大尺男人也情不自禁，潸然泪下。有时候他在想，在日常生活中娱乐、花钱奢侈之时，想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要温暖呀?挤出一点点时间给他们送去关怀，他是这么想的，也是这么做的。 去年团中央中国少年先锋队发展事业部郑老师发动全国少先队辅导员为贫困儿童、留守儿童捐助爱心画笔活动，李兴旺看了黑龙江漠河县的孩子们的生活写照，一幅幅画面在他的脑海里闪过，让他心酸、难过。当天放学回家之后兴旺一夜未眠。第二天他毫不犹豫拿出元钱买了200套美术画具直接邮寄到黑龙江漠河县实验小学。当接到那边邀请他9月12日去现场发放爱心工具时，他很激动，由于时间关系，加上工作无法脱身，他请那边老师的替他做了，看到孩子们领到爱心画笔高兴、激动的样子，他非常开心。
今年9月，当得知小屯乡杨婷婷小朋友家比较困难，姊妹多，父母长期在外务工，9岁的她即将面临辍学，他立即与杨婷婷母亲联系
交流，决定把杨婷婷带到大方一小就读，兴旺决定从现在的三年级起，他将从学习、生活、物资方面一直资助杨婷婷到高中毕业。
李老师有一个梦，想为更多需要帮助的孩子送去关爱、送去温暖。从9月开始实施，从他工作的单位大方县第一小学开始行动，把留守儿童之家建立健全之后落实，为大方一小的101名留守儿童、12名孤儿、4名特困生做知心朋友，做学习上的辅导老师，他专门买了一套理发工具，专为留守儿童、孤儿、特困生男娃娃理发。
其实，雷锋精神就在就在我们身边，就在我们每个人的心里面。 李兴旺知道，“学雷锋”，不是一句口号，更不是一种时尚，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上为老年人、孕妇、小朋友让个座;在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起;遇到有人问路时，热情地指点给对方，这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们小学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，去年寒假李兴旺老师组织学校的小记者去了大方县北门敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲的过去和让人敬佩的职业。他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，
家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞;有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50%的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在这里有专门的人手负责照顾他们，敬老院的饮食都是根据老人们的需要安排，并且每个人每月还有一定的补助金!
在这次实践过程中，李兴旺不仅为他们做了些日常的事，也逐步了解了他们的内心世界，与他们进一步增进了感情。通过与老人们、特困生、孤儿、留守儿童们的聊天，使李兴旺明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们的凄苦，明白了他们更需要得到更多的关爱…
高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展得越快，对社会就越有益。而李兴旺就是这样一个人，把关爱需要帮助的人作为锻炼自我与发展自我的舞台，时刻用高标准来约束自己向着更高的目标前进。
在202月，李兴旺在大方县团县委听说县里要成立一个平安大方促进和谐发展协会，他毫不犹豫积极参加了活动，学习中让他深刻体会到助人为乐的滋味，原来做志愿者是那么的开心，帮了别人，其实也是在帮了自己。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远地坚持着你生活的岗位?”40多年前，雷锋同志在他的一篇日记中写
下了上面这段话。40多年来，学雷锋活动在中华大地上 蓬勃开展，雷锋精神历经风雨，历久弥新。
作为一名教育工作者，无论在雷锋活动月还是普通的日子里，都必须要把雷锋精神记于心中，做有利于人民的事情，把小爱播撒在大方百万人民的大爱中去。
看了优秀共产党员事迹介绍还看了：
何雅琪能严格要求自己，作为班长，她积极配合老师们的工作，在班级中起到模范带头的作用，她积极参加班级活动，每次班级出板报时都能看到她的身影。暑假期间，有幸被选入学校体育队，成为了校队的一员，在炎热的夏天里坚持早起去学校参加训练，在开学后仍然按照要求坚持训练，通过自己的努力有幸被学校选入代表全校参加首届江北新区中小学田径运动会，并在赛场上奋力拼博取得了小学乙组400米第四名，60米第七名的成绩，为学校的荣誉尽了自己的努力。
章阳作为班长兼任数学课代表，工作尽职尽责，学习兢兢业业。尊敬老师，爱护同学，深受老师和同学们的喜爱。对于本班在学习上存在落后的同学，她总是竭尽所能帮助别人，悉心的为大家答疑解惑，帮助大家一起进步。对待班长的工作，她更是全心全意，尽职尽责，认真履行好每一项老师布置的任务，还能够结合本班的实际情况，给老师提出合理的建议，为建设良好的班级氛围做出了很大的贡献。
是许郭孜在哈比特城快乐生活的第四个年头。她从一个懵懵懂懂的小萌新，成长为一个有梦想，有信念，会坚持大姑娘了！“有付出，就有回报！”抱着这个信念，在这四年里，许郭孜每天都在付出努力，力争变得比昨天更好一点。从一个一上台就容易紧张的“胆小鬼”,到荣获南京市戏曲才艺大赛上“银奖”的相声演员；从一个生涩的小琴童，成长为施坦威国际钢琴比赛南京赛区的“二等奖”的获奖者；从一个圆滚滚的“胖丫头”,变成中国舞四级“苗条的小姑娘”;从经常乱发脾气，令人讨厌的“公举病”,变成一个尊重师长，团结同学，乐于助人的“好伙伴”,从而收获信赖和友谊。每天都坚持阅读、练琴、和锻炼，虽然这个过程很辛苦，很漫长，但她坚信，只要能一直坚持下去，总有一天，她会迎来自己的“蜕变”,变成自己梦想中的美好模样，迎接这美好的`生活！
潘子昕是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学、乐于助人、品学兼优的好少年。在学习上能认真努力的去对待，每次考试都名列前茅。她全面发展，兴趣广泛，有自己的爱好和特长，最喜欢读书、写字、羽毛球、游泳。工作尽职尽责，是老师的好帮手。参加了班级的“一帮一”小组，帮助学习上有困难的同学。能积极的为班级黑板报宣传工作出谋划策。
沈楠茜是一个爱笑的女孩，乐学、悦读、善思。爱好广泛，画画、弹吉他都是她每天最放松的时光。在艺术的海洋里，我与艺术大师梵高、达芬奇、毕加索等相遇，乐在其中，也有我特别的风格。古典吉他学习虽然只有短短的半年，但是她能每天坚持不懈的练习，在元旦晚会上，也露了一手，开心地和同学们分享了《西班牙舞蹈》，听到同学们热烈的掌声。
查佳彤入学四年来，学习成绩一直名列前茅，得到各科老师的肯定，每学期都被学校评选为“优秀三好学生”.清晰的目标给了她前进的动力，成绩给了我最大的鼓励，在认真完成自己的学习任务以后还会主动帮助学习上有需要帮助的同学，相互学习，共同取得进步。为了丰富自己的课外知识，她还会积极的参加一些学校组织的黑板报、手抄报、读书笔记投稿、雏鹰假日小分队等活动，假期里会去少年宫、社区文化中心参加自己喜欢的文学课堂。
陈梓昕团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得老师和同学们的好评。从不迟到早退旷课，课前认真预习，上课时用心听讲并积极回答，课后仔细完成布置的作业，遇到不懂的问题就虚心请教老师和同学，独立完成学习任务，因此各科成绩在班级名列前茅。作为课代表，以自己的一份力量为同学们服务，带动大家一起进步。
虞千乐观向上，尊敬老师，和同学们友好相处，经常为同学提供自己力所能及的帮助。热爱学习，态度端正，也很努力认真，学习成绩优秀，并且有明显进步。热爱劳动，讲究卫生，每天会把房间、书桌整理得干净整洁，也会帮妈妈做一些家务劳动。在哈比特城，她在努力培养良好习惯。每天按时完成作业，按时睡觉、起床。喜欢绘画，画出的作品形象生动，也喜欢制作手工，做出了一个个简单漂亮的小作品。最喜欢阅读各种课外图书，尤其是侦探、冒险类的，既丰富了知识，又开拓视野。
王涵萱尊敬师长，爱护同学，爱劳动，经常帮父母做家务。上学专心听讲，大胆发言，勤思考，不懂就问，认真完成各科作业，及时订正错题，各科成绩优秀。爱护学校，不损坏校园的一草一木和设施。自律性强，有一定的自理能力。按自己计划清单自觉完成，从不闯红灯，遵守校纪、班规，敢于制止同学中的不良行力，在学校是老师的得力小助手。特别爱好阅读，午读时间，空闲时间都在津津有味的阅读，拓宽自己的知识，增加自己的修养。通过阅读提升自己的是非观，懂得真善美。
周悦是一个自信、自立、自强的小姑娘。性格开朗，爱好广泛：喜欢弹钢琴、练书法，课余的时间练练舞蹈、学学茶艺陶冶情操。认真学习，严于律己。热爱集体，尊敬师长，关心同学，从一年级开始担任班长，能够很好地协助好老师的工作。乐于助人、责任心强、自理能力很棒，能够独立完成生活上力所能及的事情。
市民外事礼仪介绍
随着我国对外开放的进一步加速，广大群众都有机会参与各种形式的外事活动，既有可能在国内接待外国客人，又有可能到国外去参观、访问、学习、旅游。
在各种涉外场合，我国公民必须处处严于律己，因为我们不仅仅是在代表我们个人而是被化作民族的象征，国家的代表。
外事礼仪，主要是指我们在涉外交往中所应遵守的国际惯例与交际规则。它的基本内容，主要与维护民族形象和国家形象有关。
第一节礼仪原则
特别应予指出的是，公民参与涉外交往时应高度重视自己所留给外方人士的第一印象。因为第一印象的好坏直接与我方人员的形象相关，而且其一旦形成便往往难于改变。
一、维护形象在涉外活动中，我国公民要注意维护自身形象。其中，尤其要注意下列两点。
1.国家形象对于外事人员而言，维护自己伟大祖国的形象，在任何时间、任何地点、任何情况下，都是第一位的、最基本的要求。那么怎么才是真正的维护国家形象呢？这主要体现在三个方面，即热爱祖国、热爱人民、拥护政府。
2.个人形象公民在涉外活动中维护形象，首先要从维护好其自身形象着手。要做到仪表堂堂，落落大方。在涉外场合，公民必要注意修饰仪表，检点举止，使自己形象上乘，风度翩翩，无愧于炎黄子孙的称号。
二、不卑不亢不卑不亢，是外事礼仪的一项基本原则。它要求每一个参与外事活动时，都必须意识到，自己在他国人民眼里，是代表自己国家、自己的民族、自己的单位。要做到从容得体、堂堂正正。不应该畏惧自卑，低三下四，也不要自大狂傲，放肆嚣张。
三、热情有度待人热情不仅意味着自己对待交往对象具有诚意，也能体现对对方充满了友好、关怀与热诚。但是，作为外事人员对人热情相待，必须有一个“度”，注意“热情有度”。
四、尊重隐私尊重隐私，实际是上述“热情有度”的顺理成章的推论。所谓尊重隐私，主要是提倡在国际交往中主动尊重每一位交往对象的个人隐私，不询问其个人秘密，不打探其不愿公开的私人事宜。目前，在国际社会里，尊重隐私与否，已被公认为一个人在待人接物方面有无个人教养的基本标志。在涉外交往中，尊重隐私实际上具体表现为人们在交谈中的下述“八不问”。
1.不问收入支出。
2.不问年龄大小。
3.不问恋爱婚姻。
4.不问身体健康。
5.不问家庭住址。
6.不问个人经历。
7.不问信仰政见。
8.不问所忙何事。
五、守信约定在国际社会里，人们十分重视交往对象的信誉，讲究“言必信，行必果”。
1.慎重许诺。在涉外交往中，基层公务员对外方人士所作出的所有正式承诺必须量力而行，慎之又慎，切勿信口开河，草率许诺，也不要使承诺大而化之，模棱两可。
2.严守约定。在国际社会中，信用就是形象，信用就是生命。既然“中国人历来说话都是算数的”，那么基层公务员在涉外交往中就一定要努力恪守约定，兑现承诺，如约而行。
六、尊卑有序在外事交往中，依照国际惯例，将多人进行并排排列是，最基本的规则是右高左低，即以右为上，以左为下；以右为尊，以左为卑。换言之，在进行并排站立、行走或者就座时，为了表示礼貌，主人理应主动居左，而客人居右；男士应当主动居左，而请女士居右；晚辈应当主动居左，而请长辈具右；未婚者主动居左，而已婚者居右；职位、身份较低者主动居左，请职位、身份较高者居右。
七、女士优先女士优先，是国际社会尤其是西方国家里所通行的交际惯例之一。
在社交场合，“女士优先”主要应在下列方面得以表现。
1.尊重妇女。与妇女交谈时，一律要使用尊称。涉及具体内容时，谈话亦不应令在场的妇女难堪。排定礼仪序列时，应将妇女列在男子之前；2.照顾妇女。在一切社交活动中，男子均应细心地照顾妇女：就座时，应请其选择上座；用餐时，应优先考虑其口味；3.关心妇女。外出之际，男子要为女士携带重物。出入房间时，男子要为女士开门、关门。在女士面前，任何时候都不允许男子吸烟；4.保护妇女。在一切艰难、危险的条件下，男子均应竭尽其全力保护妇女。通过危险路段时，男子应走在前列。在马路上行走时，男子则应行走于外侧。任何危险之事，男子均应主动承担。
第二节交际礼节
一、称呼礼节
1.问候所谓问候礼，通常简称为问候、问好、问安或者打招呼。具体而言，就是与他人相见时，以专用的语言或动作向他人询安问好。是一种常规表示善意形式。
外事人员在涉外交往中问候对方时，要注意三点：规范内容：不同的国家，人们问候他人的具体内容往往各有不同，但在外事交往中，问候外方人士的常规内容一是直接问好，如“您好”；二是用实效性问候，如“早上好”“下午好”“晚上好”。此外，不宜以其他内容向外方人士进行问候。
重视态度：向外方人士进行问候时，要“表里如一”，问候他人时，一定要正视对方的双眼，声音要清晰、响亮切勿含糊不清，不允许面无表情，更不可充满敌意。
讲究顺序：在外事交往中，同时问候多名外方人士事时，按惯例以“由尊而卑”“由近而远”进行。若外方人士首先向我方人员问候时，我方人员应立即回应。
2.姓名在外事活动中，外事人员在需要称呼或使用外方人士的姓名时，要注意四点：记住对方的姓名：外事交往中牢记对方的姓名是绝对必要的，一旦知道对方人士的姓名，尤其是亲自询问过对方，听过对方的自我介绍或刚互换过名片以后，一定要记住对方的姓名。否则是对对方不重视的感觉。
称呼不出差错：不要读错外方人士的姓名；不要写错外方人士的姓名。
不宜滥用名字：不要戏言外方人士的姓名；不要借用外方人的姓名；不要将外方人士的姓名用于商业用途。
注意使用差异：在英语系国家姓名的排列是名字居前，姓氏居后。有时二者之间还会有一个宗教名。拉丁语系中姓名的排列是名字在前，父姓居中，母性在后。葡萄牙语系的排列是名字居前，母姓居中，父姓居后。阿拉伯国家是本人名字，父亲名字，祖父名字，家族姓氏。而在缅甸，人们只有名字，并无姓氏。
3.称呼在外事活动中，称呼往往备受重视。所以在称呼外方人士是要注意以下三点：使用尊称：称其行政职务、技术职称、学术学位、行业称呼；依次称呼：由尊而卑、由疏而亲、由近而远、统一称呼；称呼禁忌：错误称呼、无称呼、关系不当的称呼、绰号称呼、庸俗低级的称呼、容易误会的称呼。
二、介绍礼节
介绍礼仪是礼仪中的基本、也是很重要的内容。介绍是人与人进行相互沟通的出发点，最突出的作用，就是缩短人与人之间的`距离。并且替自己在人际交往中消除误会，减少麻烦。介绍有多种方式。
1.介绍自己确定自我介绍的具体内容，要兼顾实际需要、所处场景，要具有鲜明的针对性，不要“千人一面”。有时可以把自己的姓名同名人的姓氏或是常用名词相结合，以增强别人的记忆。比如，姓名是“周英”的，就可以介绍为：周总理的“周”，英雄的“英”。但如果介绍人在场，自我介绍会被认为是不礼貌的。
2.介绍别人在为他人做介绍时，可以遵循这样的顺序：把年轻的介绍给年长的；把职务低的介绍给职务高的。如果介绍对象双方的年龄、职务相当，异性就要遵从“女士优先”的原则，即把男士介绍给女士；对于同性，可以根据实际情况灵活掌握，比如把和你熟悉的介绍给和你不熟悉的；介绍双方职务有高有低的时候，就把职务低的介绍给职务高的；也可以从左到右或从右到左的介绍等。
3.名片交换的礼节发送名片的时机：除非对方要求，不然就不要在年长的主管面前主动出示名片；不要在一群陌生人中到处散发自己的名片；出席重大的社交活动，一定要记住带名片；最好在用餐时发送名片；要注意名片的干净和完整；怎样递接名片：在取出名片准备发送给别人时，要双手轻托名片至齐胸的高度并将正面朝向对方，以方便别人接收时阅读。如果人多而自己左手正拿着一叠名片，也应该用右手轻托，左手给以辅助，一张张地发给每个人，不要像发扑克牌一样随便乱丢。
三、礼节动作
1.握手握手时，距对方约一步远，上身稍向前倾，两足立正，伸出右手，四指并拢，虎口相交，拇指张开下滑，向受礼者握手。
掌心向下握住对方的手，显示着一个人强烈的支配欲，无声地告诉别人，他处于高人一等的地位。应尽量避免这种傲慢无礼的握手方式。相反，掌心向里握手显示一个人的谦卑与毕恭毕敬，如果伸出双手，更是谦恭备至了。平等而自然的握手姿态是两手的手掌都处于垂直状态。这是一种最普通也最稳妥的握手方式。
2.握手的忌讳
（1）不要用左手相握，尤其是和阿拉伯人、印度人打交道时要牢记，因为在他们看来左手是不干净的。
（2）在和基督教信徒交往时，要避免两人握手时与另外两人相握的手形成交叉状，这种形状类似十字架，在他们眼里这是很不吉利的。
（3）不要在握手时戴着手套或墨镜，只有女士在社交场合戴着薄纱手套握手，才是被允许的。
（4）不要在握手时另外一只手插在衣袋里或拿着东西。
（5）不要在握手时面无表情、不置一词或长篇大论、点头哈腰，过分客套。
（6）不要在握手时仅仅握住对方的手指尖，好像有意与对方保持距离。正确的做法，是握住整个手掌。即使对异性也应这样。
（7）不要在握手时把对方的手拉过来、推过去，或者上下左右抖个没完。
（8）不要拒绝握手，即使有手疾或汗湿、弄脏了，也要和对方说一下“对不起，我的手现在不方便”，以免造成不必要的误会。
事迹简介：
徐英杰，男，汉族， 40岁，中共党员，天津市电子计算机职业中等专业学校高级教师。在教育教学过程中，他积极探索、勇于实践，取得突出成绩。培养多名学生在全市、全国大赛中获奖;组织教师研发编写中职教材，并在全国发行;组建学生创意实践工作室，培养学生自主创业的意识和能力，提高了学生的实践技能，得到家长和社会的好评。曾获全国模范教师、全国首届职教名师、天津市优秀教师等荣誉称号。
徐英杰，男，1970年11月出生，天津市电子计算机职业中等专业学校多媒体技术专业教师，教育部计算机设备配置与规划特聘专家。在工作中，他积极进取，孜孜以求，教书育人，以强烈的事业心、责任感，诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨。近年来先后被授予“天津市十五立功先进个人”、“天津市优秀教师”、“全国首届职教名师”、“全国模范教师”等荣誉称号。现将他的事迹介绍如下：
一、以自身的人格力量，成为学生欣赏的教师
作为一名专业教师，他热爱自己的事业，热爱自己的学生，热爱计算机职专这片养育他的热土。他常常告诫学生，从事计算机专业的工作是辛苦的，没有刻苦的钻研和不懈的追求就无法适应社会需求。工作中他废寝忘食，每天的工作时间都在十几个小时以上，绝大部分节假日也都用在教学与研究中。几年来，他放弃了多家计算机公司的高薪聘请，执着而辛勤地耕耘在职业教育这片土地上。
他真诚地对待每个学生，注重培养他们的学习兴趣。在他的眼里没有差生的概念，他认为学生不能以好坏区分，只是爱好和特长不同，理论学习困难的学生往往在观察和实践方面的能力很突出。他以广阔的视野，先进的理念，灵活的方法，指导学生探究问题，解决他们学习中的困难和疑惑，带给学生学习的动力、鲜活的知识和成才的本领，使学生自信、自立、成功成才。由他指导、70名学生参与成立的创业实训工作室“修罗数字媒体工作室”，担负起学校的各种会议、活动的支持工作，还对外承接项目，引导学生走上了自主创业之路。
他把全部的精力和智慧奉献给了学生，以自身的人格力量影响学生，真正地融入到学生的内心，成为学生离不开的良师益友。“桃李不言，下自成蹊”。来，在他的精心培育下，一大批优秀的毕业生成为全国技能大赛的高手和IT行业的技术骨干，许多学生成为他的挚友和同行。
二、以独特的教学风格，成为专家型教师
他教育理论功底扎实，在教学上形成了自己的独特风格。他善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程，课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性、实践性特点。他把以人为本的教育思想融入到教学过程中，循循善诱的教诲，亲切的讲述，像甘泉、像雨露，滋润着每一个学生的心田。大家送给他一个亲切的绰号“徐琢磨”，这饱含着人们对他渊博的知识和不懈探索精神的敬佩之情。
1.对教材内容的优化整合
他针对不同学生的知识水平，灵活的组织教材。通过对教材的剖析，将教学内容进行合理的增删，然后重新组合，使其形成一个由浅入深、由表及里、由因到果的教学过程，便于学生对知识的理解和掌握。同一门课程，在不同的班级，他讲课的侧重点都有所不同。例如，在“计算机网络基础”课程中，有些班他侧重于原理的讲解，因为这个班的学生好问“为什么”;有些班他侧重于实践指导，因为这个班的学生好问“怎么做”。
他在教学中不只是教授本学科的知识，而是将其他相关的知识与本学科知识有机联系起来，并告诉学生现在所学的知识会为以后哪些课程的学习奠定基础，使学生对专业课程的脉络有一个整体的认识。例如：在“微机原理”课程中，他引导学生利用BASIC语言的知识理解程序的结构，让他们认识到编程语言是互通的。在“数字电路”课程中，他让学生了解到，学好时序电路会为今后学习“计算机控制技术”打下扎实的基础，让学生有目的的学习知识。
2.对教学方法的探索实践
他根据教学内容的需要和学生接受能力的不同，恰当地选择和使用教学方法，采用先进的教育技术，把计算机辅助教学作为手段，调动了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力，取得了很好的教学效果。在“计算机组装与维护”课程中，他制作的课件运用“虚拟现实”技术，让学生在计算机上练习主板部件的安装和设置，既使学生实践了操作技巧，又为学校节省了费用。在期末考核中，使用课件的学生对该知识的掌握率达到了100%。
职业学校学生的实践技能高低，关系到他们的就业前途。培养什么技能，如何提高学生的技能水平是他反复琢磨的问题。他提出以用人单位要求为目标倒排课程的思路，组建特长班，将并行线形授课方式改为串行模块化授课方式，探索新的教学模式。他组织科研人员先后编写了多门实训课校本教材，取得良好的教学效果。
他熟悉学校所有先进教学设备的使用与维护，从课件脚本的编写，到各种媒体素材的采集，到素材的编辑处理，再到课件的制作打包，他一个人可以独立完成。现在，他已制作不同专业的教学课件几十个，并且指导多名教师运用现代教育技术提高课堂质量和效益。经他指导的教师参加天津市职教创优课，获得两个一等奖。
3.对不同学生的因材施教
不同的学生在知识基础和理解能力等方面存在着差异。他在教学中，本着“授之以渔”的思想，针对基础较好的学生，着重培养他们掌握学习的方法，鼓励他们学习更多的知识进行创新探索。级的一个学生爱好网页设计，他就在完成教学内容的前提下鼓励他学习动态网页，给他提供相关资料、解答疑难问题，让他自主学习，还把学校的网站交给他管理。针对基础较差的学生，注重培养他们的动手能力，提高他们的自信心，加强基础知识的掌握。有一个学生好玩游戏，对理论知识的学习缺乏兴趣，他就教他如何过关，帮助他解决计算机问题，当发现他有制作小游戏的想法时，就教他编程，给他动手的机会，同时引导他认识到“没有扎实理论基础，游戏也编不好”。对潜能突出的学生，他给予特殊的辅导，让他们成人成才。2006级的一个学生在入学前就取得了多项认证证书，进校后总感觉课程内容不解渴，他就给他创造学习环境，课余时间让他泡在机房，提高他的实践应用技能。
他运用掌握的计算机技术，指导学生动手实践。学校的计算机维修，新机房的建设，学校的网络系统的管理和维护，都是由他带领学生完成的。至今他已为学校节省了数十万元的费用。他教过的毕业生也成为了用人单位抢手的人才。
三、以突出的教科研成果，成为学校的一面旗帜
他是一名让自己的知识体系与时俱进的老师。以科研为先导，积极探索计算机辅助教学在教育教学实践中的应用，是他一以贯之的思想。在出色完成教学任务的同时，他积极投身教学科研。他编写了天津市职业高中《微型计算机原理与应用》学科教学大纲、《WINDOWS操作与应用技术》和《计算机应用基础》教材，撰写了《对多媒体和网络辅助教学的探索》、《计算机辅助教学的理论与实践》、《计算机组装与维护》等论文。他的研究成果曾获得河西区职教论文评选一等奖、天津市职教论文评选三等奖、中国计算机学会职教论文评选三等奖、天津市教科院实验基地教育科研优秀成果二等奖、中央教科所课题《现代教育技术促进教育发展的实验研究》中期评审一等奖。他讲的课获河西区职校实习课一等奖、天津市职业高中优秀课评选一等奖。他制定的《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》，成为该专业实训基地建设的部颁标准。由于在职教科研方面取得的成绩，他被评为天津市教科院实验基地教育科研先进工作者，被聘为天津市职教中心“微机原理”学科兼职教研员。
“普高成绩看高考，职校成绩看大赛”。他精心钻研大赛项目，在学校组织学生全员参与，精心挑选并培训学生。在他带领下，学校的学生参加“全国职业院校技能大赛”获得三个一等奖、三个二等奖，他也荣获优秀指导教师奖项。他培养的学生李晓晟获得全国“正泰品学奖”，学生刘庚申在全国“学装用微电脑”大赛中获得二等奖，现已成为网络公司的技术工程师;学生吕鸿儒、王学文在全国职教技能大赛“组网技术”项目获得二等奖，并已保送高职院校继续深造。他辅导学生制作的“电视场强仪”获得天津市青少年科技成果金奖。
，学校获得“中央财政支持实训基地项目”。他作为项目学校代表参加了实训设备招标工作，他的建议紧贴职教需求，被教育部采纳。在他的维护下，设备从到货到现在，每天使用时间超过10小时，所有设备完好率达到100%。开始，每年他都被聘请参与项目招标工作。
一分耕耘，一分收获。他以无私的奉献精神和突出的工作业绩，赢得了众多荣誉。被评为天津市职教系统最年轻的脱颖高级教师;，被评为“河西区第六届师德楷模”;，被评为“天津市十五立功先进个人”，“天津市河西区学科带头人”;，被评为“天津市河西区优秀共产党员”;，获得“河西区青年教师课件制作一等奖”，被评为“天津市优秀教师”;20，被评为“天津市教育招生考试院社会考试先进个人”;，被聘为“信息产业职业教育教学指导委员会计算机技术专业委员会”会员，被评为“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”;，被评为全国模范教师和全国首届职教名师。
虽然取得了不少成绩，但他总是说：成绩只能说明过去，未来还要我们不断地去开创。他正以与时俱进的精神，踏着时代的节拍，执着坚定地行进在那铺满鲜花、但也多有艰难的职教育人道路上。
教育是一项崇高的事业，而班主任工作则是有辛苦也有幸福，但更多是幸福，更多是能调动人的激情和热情的工作。我从教以来多年担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。在教育这片热土上，我用心用情在耕耘，我坚信每一段征程的背后，都有我深深的足迹，虽然会有失去，但职业的选择让我无怨无悔，特别是这一届的七年级，更是班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一，这是我教育生活中的更大骄傲。
从踏上教育工作岗位以来，我一直在学校担任着班主任工作。十五年的班主任工作，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会：
一、要抓好学生的思想工作和日常行为规范
在刚进入宫前乡中时，校领导就让我担任七年级班主任，而这个班级大都是都是男生，好动，叛逆是他们最大的特点，并且在这里面有一个残疾的学生。接了这个班级后，我首先加强他们的思想教育工作，经常找一些同学进行个人谈话，与于家长经常联系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班级里去，给他们讲一些寓含深刻道理的小故事，让他们分清是非，学会做人，讲文明讲礼貌，能在班集体与同学和睦相处。经过一年的努力，孩子们的表现进步了许多，并在最后的期末考试中优秀率达到了86%。
而今年的七年级班级，我充分利用校园流动红旗评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我充分发挥教室内板报的教育作用，采用“今日标兵”、“每日格言”、“公告栏”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，
都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合班级活动组织学生开展篮球比赛、跳绳比赛、朗诵经典诗歌比赛等，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
二、一份责任就是一份力量，一份责任就是一份爱心
谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名初中班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
我们班的陈某同学，刚开学时曾一度与同学关系紧张，言语伤人，动手动脚，甚至还有顶状老师的情况。同样的情形重复了几次。于是在某一个中午，他又与其他同学打了架后，我把他带到我的办公室，没有责骂他，只是“请”他帮我倒杯水，这时他露出了惊讶的表情，但还是照我说的做了。当他把水杯交给我后，我对他说了声“谢谢”。我问了问他家庭的情况，聊了聊他感兴趣的话题，鼓励他好好学学习，和同学们处理好关系。从那以后，他变得喜欢与老师接近了，由于他的基础比较差，我采用了他层次布置作业的方式，让他慢慢地对学习产生了兴趣，并且在言语上行为上变得规范了许多。
每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。
三、德高为师，身正为范
“先学后教，当堂训练”已成为当今学校的主方向。我校校长特别注重对老师教学质量方面的培养，经常为我们提供外出培训的机会以及请专家来我校指导。我们也知道，抓教研的任务是艰苦而复杂的。而现在大多数数学老师都身兼班主任，就如我一样，在刚开始接手七年级时，整天忙于教学和班级管理，本就没有时间进行学习。但如鲁迅先生所说：
“时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的。”我积极学校每周一次的教研活动，努力备好课，写好反思。在每一学期，我总是第一个去上公开课。从我的第一堂《绝对值》到本学期的《相交线》《平行线》《多边形及其内角和》，尽管课堂上有很多的失败之处，但每一堂课都是我进步的阶梯。准备公开课的过程虽然累，但准备的每一个过程却是难忘的。当然旁观者清，当局者迷，为尽量避免这一情况出现，我在每一次公开课时，都将自己的情况录下来，回家放在电脑上慢慢地看，如自己听他人上课一样。这样便知道了自己的缺点以及如何去解决。有时，我将公开课的上法适当地带到了自己的课堂上，除每节课备好详案、写好教学反思外，更加重了对学生综合能力的培养，努力地将教学研究与课堂教学紧密地结合起来。
在本年度，我的论文《浅谈如何开展中学综合实践活动》，案例《放飞梦想翅膀，激发想象空间》分别获市三等奖。
四、勇于探索班级管理新模式
在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定班级章程、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面取得令人满意的成绩。
多年的班级管理工作，使我深刻认识到，教育是灵魂的教育，教育本身就意味着付出，我既然选择了教师，选择了班主任，我便义无返顾，一路走下去。我将继续为学生奉献自我，愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花，盛开在祖国肥沃的土地上!
我坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。在今后的教育教学工作中，我会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。
7月我从怀远县师范学校毕业后，参加了五河县教师招考，成功成为一名光荣的人民教师。参加工作的第一年，我便接手了班主任工作。刚刚参加工作的我，没有任何经验，有的只是书本上的理论知识。于是我积极向同事们“取经”。一段时间后我便熟悉了班主任工作。当年的班主任工作就获得了校领导和同事们的认可与表扬。
由于工作表现突出，9 月—7月，我连续三年担任班主任工作。所谓“初生牛犊不怕虎”，在一股不服输的冲劲下，我一次次接受挑战，一次次接手了上届班主任所头疼的班级。由于常常接手这样的班级，所以花费的时间和精力较多，而收获的成果也更丰富，积累的经验也更多。在这几年中，无论是班级成绩评比、卫生评比、纪律评比、还是两操评比等，我的班级均名列前茅，较以往有较大幅度提升。
—，由于学校工作需要，我的教学工作量太大，所以没有再担任班主任工作。但仅仅一年后，—，2009—两学年，我又连续接手班主任工作。再次担任班主任，我可谓是轻车熟路，一切工作有条不紊。 首先，向上届班主任咨询该班的情况，再仔细观察班级中每个人的能力及性格，然后根据每个学生的能力及性格分配班级工作，并随时根据需要进行调整，打破终身制。
然后，树立班级榜样。如学习之星、运动之星、文明之星、音乐之星等。让优秀学生有成就感，也让其他学生有学习的榜样，追赶的目标。
平时，要随时掌握班级动态并及时处理突发事件，更要多多关注后进生及爱调皮的学生。要转变他们必须先感化他们，要给予他们更多关爱和帮助。让他们感受到班级的温暖，并让他知道他也是班级的一份子，班级建设也需要他们的努力„„
今年，我又是六年级的班主任。虽然有很多事情要做，但每每走在路上遇到以前的学生喊我一声老师，并向别人介绍说，这是我的班主任时，我的心里还是觉得很自豪，很幸福，我觉得一切的付出都是值得的!
夏乾峰同志现任大场镇纪委副书记、区监委派出大场镇监察室副主任，从事过宣传、统战、精神文明、文化、旅游等工作，先后获得“青岛西海岸新区‘青春心向党·建功新时代’百名青年先锋”、“青岛市—全国文明城市创建工作先进个人”等荣誉称号。
初心如磐战疫情，责任在肩勇担当。在疫情防控的特殊时期，改变思路谋出路，创新模式促振兴，连续举办两届“大场镇线上草莓节”，打造“线上直播配货+线下无接触配送”体系，“朋友圈带货”助力草莓产销，线上销量占总销量的45%以上，农户收益“不降反增”，亩均增收同比增长2300元，实现防疫发展“两手硬”；制作大场镇“战疫”系列事迹微信推送和视频50余篇，动态更新“防疫爱心榜”记录好人好事上百件，以榜样力量凝聚全镇人民众志成城、防控疫情，极大地鼓舞了全镇打赢疫情阻击战的士气；扶持成立7支爱心服务队，在防疫期间发挥重要作用，开展志愿服务数十次，带动全镇入党积极分子、后备人才和群众投入到抗战疫情当中。
以德为先树典型，行远自迩扬正气。注重培育和践行社会主义核心价值观，加强公民思想道德建设，按照文明实践所（站）星级建设标准，推动文明实践活动常态化、系统化、制度化，连续举办3届“德润大场”先模人物评选，推选出30名事迹先进的道德模范，组织全镇党员群众广泛宣传、学习，让模范精神直抵人心，在全镇形成“好人有好报”的鲜明导向和崇德向善的社会风尚；选树培育先进典型取得重大突破，积极向上级推荐大场好人好事，叫响文明实践品牌，在“奋斗十三五·最美新区人”发布仪式中，全镇3人获评“最美新区人”称号，1人获评“山东好人”，2人获评新区“十大道德模范”，12人获评新区“最美”人物。
构建宣传新矩阵，擦亮大场新品牌。融合运用媒体资源，拓展宣传阵地，凸显大场发展实绩。近两年共推送微信公众号600余篇、各级媒体报道1200余次，全面展示了“多彩大场”小镇形象和建设成果；拍摄制作的《“莓”好生活》微党课在省委组织部“我和我的支部”平台展播，拍摄以新村融合为主题的微纪录片《新村来了新书记》被新华社等中央媒体报道播放200多万次；深入挖掘全镇廉洁忠孝事迹，参与规划打造“家风传承教育基地”，传播清廉文化；举办“宣讲+文艺”“宣讲+互联网”“_，传颂红色经典”主题歌会等各具特色的宣讲活动200余场，串起了一堂堂让全镇党员群众深受感动与鼓舞的艺术思政大课，推动_宣讲向农村、向群众延伸。
人间四月天，春暖花开，贡山独龙族怒族自治县的四月天，阴雨绵绵。连绵不断的雨下了一场又一场，每天如此，此时的贡山潮湿、阴郁，厚厚的云层遮住了阳光，但贡山“美丽县城”建设PPP项目的施工现场却干得热火朝天，这得益于项目部一班人勤恳实干的表率，更有益于项目经理张俊平的科学组织能力。
张俊平今年35岁，常年在怒江片区项目施工，，张俊平调任贡山“美丽县城”项目担任项目经理。项目分为19个项目点，总造价5.1亿，项目虽施工内容繁琐，但现场管理有序，成本控制得当，在全体管理人员的共同努力下，一次又一次圆满完成施工任务，取得良好的安全效益、经济效益和社会效益。
负重受任，不辱使命，始终坚守施工第一线
贡山距离昆明800公里，从张俊平进驻贡山的那天起，每天矜矜业业，坚守在贡山，坚守在项目部和施工第一线。茶余饭后，他也总诉说着对妻儿的思念、对父母的牵挂，每次都只能在晚饭过后才能抽空短暂的视频问候，几句简单的“你最近好吗？身体好吗？”之后，就又开始投入到紧张的工作中。有时候领导关切的问道：“现在项目上也不是那么忙，你回家看望一下吧”，他总说道项目上事情还很多，况且项目部的兄弟姐妹还在坚守，我不能搞特殊。他总是说要以身作则，在节日的时候想尽办法组织各种活动，用他的行动给项目员工家的温暖。
狠抓安全，严把质量，坚持亲力亲为
由于贡山地理位置特殊，雨水天气频繁，施工任务紧，材料运输困难，施工条件极差。张俊平的压力沉甸甸的压在心头，但他从没有退缩，反而事事都要严格监督。距垃圾处理厂项目3公里处道路还未修好，周围都是悬崖和松动易滚落的巨石，一般车辆无法进入，张俊平每次都是徒步走到施工地点，周围偶有塌方，但是丝毫没有影响他每天坚持去现场查看的决心，他总说现场距离县城太远，道路不通，容易出现很多安全和质量问题，必须要每天去查看才能放心。正因为他的坚持，项目增收节支、降低损耗，保质保量的按时完成了施工任务。
职工为本，打造团队，建设企业文化
张俊平在工作实践中善待、尊重、关心每一名职工和县城人民，在对劳务协作队伍的管理上他非常人性化，强调服务意识，要求项目所有管理人员都是为一线职工服务，不管是公司正式职工还是劳务协作，都一视同仁。207月，菜市场改造项目接近尾声，建设方要求月底交付使用，他要求管理人员必须按时完成施工任务，他每晚都会去菜市场项目督促，买宵夜送到每一位加班人员手上，菜市场项目如约交付，满足了县城人民生活需求，规范整洁了县城市容市貌。
像诗歌里的描述，你是人间的四月天，笑音点亮了四面风，贡山项目因这群踏实肯干、砥砺前行的人们而变得温暖。
她，是一名经常走访田间地头、农户家中的驻村工作队长，又是一位坚守防控一线、为“战友们”筹措防护物资的女战士。她是谁?她就是__，由县市场监督管理局下派到徐家坪镇鱼池子村，担任驻村工作队长。
作为驻村工作队长，__在全县脱贫攻坚为期6个月的“双百战役”中放弃休息、吃住在村，带领村两委班子奋力完成全村14户50人脱贫任务。春节，本应该是好好休整、一家团聚的美好时刻。但，疫情就是命令，防控就是责任。一接到工作通知，她闻令而动，第一时间从家中赶到村上，与镇村干部一道投入防控工作中。
她说，作为一名组织下派的驻村干部，自己虽然不是一名党员，但在关键时刻也要站得出、顶得上，要和人民群众在一起。因此，她每天带领村干部开展防控知识宣传、返乡人员排查、重点人员管控等工作，先后发放宣传资料180份，张贴宣传横幅、标语45幅，排查春节前返乡人员69名，对重点返乡人员建立了管控责任台账，她本人在防控一线持续工作了20余天。
虽然防控一线工作很辛苦，但__不言累、不言苦。当她看到，镇村口罩、消毒液等防护物资紧缺，干部们自身防护难以有效保障，__看在眼里、急在心上。通过发动亲戚朋友联系货源，她自掏腰包3335元购买84消毒液25箱1000斤。但口罩十分紧张，她不停地电话联系亲友、同学和同事，苦心人天不负，终于有爱心人士被她的执着感动，捐赠200个口罩给她。
筹措到200个口罩和1000斤消毒液后，__第一时间全部捐赠给徐家坪镇疫情防控指挥部，由镇上统筹分配给15个村(社区)使用，为镇村干部开展防控工作提供了安全保障。
优秀共产党员事迹介绍――郭林
立足本职 扎实工作
时刻发挥共产党员的先锋模范作用 邢台市第三中学 郭林
一直以来,我以自己孜孜以求、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研、开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,在教学第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用。我出色的工作,博得了学生们的喜爱、尊敬,也得到了领导同行及家长的认可。工作以来先后多次被评为优秀教师、优秀班主任,入党前曾多次被评为市级优秀团员和校级优秀团员,在教学中也是时时领先,在我校举办的青春杯教师讲课大赛中获得一等奖的好成绩,连续两年被授与优秀嘉奖。
我自参加工作以来,一直在教学一线工作,并且一直担任班主任,脚踏实地,默默工作,甘于奉献,无怨无悔,以模范党员的标准严格要求自己。作为党员教师,教育观念要更新,教育教学改革更要带头,积极参加课堂教学改革,参与新课程改革并进行教学实验,做到因材施教,使不同程度的学生各有所得,参加工作至今,始终保持较好的教学效果和骄人的成绩,历届中考成绩显着并且及时总结教育教学经验。
几年来,我以热爱学生为出发点,对班主任工作耐心细致,不断思索教育学生的方法,对班级管理和学生教育有自己的`独到见解,始终树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想。我从思想上、感情上关怀帮助学生,从学业上悉心指导,循循善诱,关心学生的各方面发展,在教育活动中,始终坚持“德育首位”的原则,在对学生的教育中始终保持很高的定位,我任班主任的班级都有很强的班级凝聚力,也都有积极向上的班级氛围。
真情投入“用爱去滋润学生心田”
我热爱教育,把整个身心都融进了对事业不懈的追求中;我热爱教师职业,把全部精力都倾注在学生身上。做班主任时,我以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。最关心的是学生的成长,培养学生的优良品质和文明习惯,教育引导学生学会做人。同时注重的是公正公平地对待学生,面向全体学生,不仅不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生,反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主,努力挖掘孩子们身上的闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功。正是这种关爱学生,认真负责的工作,我所带的班级多次被评为学校优秀班级。
有一届学生大多数都是从各个县里来我校上学,所以都要在学校吃住,于是我也以校为家,吃住在校,去学生食堂吃饭,住在学生的大宿舍里,有时候半夜里学生有头疼脑热,或是有生病的学生,我也会在深夜几点钟,带着学生上医院,为学生支付医药费,那时的我唯一的愿望就是希望我的学生个个都能健康,快乐的在我的身边。正是我真诚的付出,真诚的对待着学生,我也获得的同学们对我的爱和尊敬。
爱岗敬业“用真诚、无私的人格魅力感染人”
党员的作用无疑在于严格要求自己、为他人做出榜样,但她的作用还体现在对周围人的思想政治工作之中。担任初三年级年级主任,我积极协调班主任工作、以特有的豁达,赢得老师的信任,带领教师齐心协力,努力工作,尤其在德育管理中,更是精益求精,要求老师们做到的自己首先做到,坚持早来晚走,几乎每天都是看着学生们离开学校后才回家。
,由于学校管理的需要,我被推选到中层岗位。我觉得不能辜负领导的信任和同事的支持,因为我认为学校的发展需要更多的人来挑担,一个党员,在任何时候都应起到先锋模范作用。担任了学校食宿管理处副主任这一职务,分管学校北校区的食宿管理工作。这一年,可以说是我最艰苦的一年,刚涉食宿管理工作,一切都是新的,在北校区食宿管理工作的特殊性,千头万绪,每天忙个不停。有很多时候忙的没有时间吃饭,很晚才到家,到家后唯一的想法就是倒床就睡,但我无怨无悔的默默承受着。本着干一行爱一行,学中干、干中学的那种敬业的执着她勇敢地承担起了这项复杂的工作,通过努力,她很快适应了新的管理工作,在不耽误我的班主任工作,两个班级的教学工作的前提下,食宿管理工作井井有条。
常言道,榜样的力量是无穷的。作为一名共产党员,我深深懂得人格魅力的重要性,因此,不论是在工作学习中,还是在日常生活中,始终注重加强自身的品德修养和职业修养,以自身的行动影响去凝聚人。并坚持做到完成任务干在前、思想工作做在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前。
在充满希望和自豪中,我一如既往执着追求,用真挚的爱,真诚的情,奉献教育,奉献青春。我热爱着我的教育事业,为人师表,诲人不倦。我只是一名年轻的教师,未来之路还有很长很长,我会继续一往无前地执着于我的事业,无愧于我所面对的学生。
医院个人优秀事迹介绍
度医院个人优秀事迹介绍张昶 预备党员，医学博士，主治医师。具有较为先进的医疗技术水平和高尚的医德医风，在患者中享有良好的口碑，拥有大量中医针灸患者。他秉承“急患者之所急，想患者之所想”的理念，为方便患者就诊，实行错峰就诊制度；为宣传中医针灸，制作板报，举办科普讲座，赠送科普材料；为延长门诊工作时间，服务更多患者，坚持提前上班，不看完患者从不下班；即使父亲肾癌手术前夕，也一直坚持在临床工作第一线！上班时的他，穿梭于诊室与治疗室之间，有条不紊，面带笑容，还不时安慰排队等候的患者。
作为新时代的中医工作者，他深知自己肩负着继承发展与开拓创新的'历史使命：不仅要继承数千来中医治病救人的宝贵经验，更要发扬大医精诚的医德医风。在疾病的诊治上，广泛吸收现代医学的新技术、新手段，并在中医理论的指导下率先开展“清热解毒、凉血通络法”治疗Hunter面瘫；针刺疗法介入缺血性脑梗塞急性期，加速缺失的神经功能恢复；电针疗法介入闭合性脑损伤，促进患者苏醒；小针刀、芒针结合中药腿足浴疗法治疗变形性膝关节骨关节炎，提高患者的生活质量，等等。门诊患者中老年人居多，行动不便，依从性较差。为此，他建立患者随访制度，利用休息时间，电话询问病情，提醒按时复诊。
他紧跟针灸的国际动态，利用休息时间查阅外文文献，撰写专业论文，并结合医院实际情况开展科研项目；为开阔视野提高技能，积极参加新技术新方法培训班，学习中西医结合微创镇痛技术；为帮助外地患者获取医疗资讯，通过“好大夫在线”，建立医生网站，目前访问量超过20万人次，帮助患者超过500人。有耕耘就有收获，目前在研院级课题3项，发表文献16篇，其中核心期刊10篇，举办中医科普讲座4场，获赠锦旗1份，感谢信3封。在锻炼自身综合素质的同时，取得了良好的社会影响力，也为医院树立了良好的口碑！
市民广场位于我家旁，我十分喜欢她，她是人民的广场。
白天，各种树、花在比高大、比美丽。
柳树姐姐照着镜子，梳理着她那秀丽的长发。松树哥哥笔直地站着，好像守卫着这里。小草也要献出一份力量、不过它们太软弱了，只好靠在松树哥哥旁边，做着依衬。草地上，长着许许多多的无名英雄DD野花。虽然人们不知道它们的名字，但它们还是为这里增添了一处美丽的风景。池塘里的浮萍大家庭，显得非常团结，有的年纪非常大，有的年纪非常小。
晚上的市民广场别具一格。
晚上，照明灯、装饰灯、草坪灯，都亮了。先映入眼帘的是盖着四个闪闪发光的大字的石碑。接着，左右两侧是两座斜碑。斜碑上分别有四个大字：“欢迎光临”、“市民广场”。大字旁边有五彩缤纷的灯。过了斜碑，就是市民河了。市民河的前面有个喷泉。夏天，我们在这儿打水仗，老奶奶在这儿跳舞，我们在这儿滑冰。
市民广场我喜欢你。
在灯光璀璨的星城，有那么一块地方，那么的优美，充满着绿色，让人一走进去，便觉得神清气爽，好像神仙一样在天空中云游、陶醉……那就是长沙的一颗闪亮的珍珠――五一市民广场。
这次，我又来到了市民广场，眼前一片绿色：有挺拔高耸的樟树，也有三月飘香的桃树，还有屈曲得很古怪的龙爪槐，更有千年苍劲的松柏……它们毫不矜持地散发着幽香、清香，让人陶醉。遍地的不知名的野花也在不拘束地开放，在微风中轻轻的摇曳着。
站在高高的大厦顶上往下看去，广场公园似乎更像一块织锦，一块深，一块浅，令人感觉就是那么不平常。
市民广场最热闹的时候自然是晚上了，当夜幕拉开时，色彩缤纷的旱喷泉也就开始了，艳丽的水柱随着优美动听的音乐波动着，像许多水精灵跳着欢快的舞蹈。当《青藏高原》的最后一句响起时，全部的水柱喷起来，令在场的观众无不欢呼！那水柱像一条期待已久的巨龙，在那一刻冲出水面，狂吼着，恼喊着，仿佛要把天冲破！可是，音乐是最好的.指挥家，瞧，随着旋律的变化，水柱又温柔地在天空中打了个旋，回到了水里……
优美的五一绿化广场就这样任劳任怨的带给市民们无尽的清新与快乐。我爱你！市民广场！
一、加强组织领导，强化责任落实
为了加强对安全工作的组织管理，首先，年初就按照县政府的统一安排部署，成立了以局长唐钧枢为组长，艾来利为副组长，陈晓智、严红梅为成员的安全生产管理领导小组，规定了一把手负总责，艾来利同志主要负责人影工作安全，陈晓智负责防雷电和升空气球管理工作安全，严红梅主要负责气象基本业务工作安全，并确定本局职工梁彦武同志为局机关安全员，专门负责单位内部的安全和综合治理。二是把安全管理工作列为年度考核和“创佳评差”的一项重点，对各人的全年工作进行一票否决，奖罚并重，保证了这些工作落到实处。
二、加强学习，不断提高安全责任意识
安全生产重于泰山，必须时刻抓紧抓好。今年以来，我局为了不断增强全体人员的安全意识，提高安全生产和管理工作自觉性，利用学习时间组织全体职工先后学习了《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《安全生产许可证条例》、《陕西省气象条例》、《中华人民共和国人工影响天气条例》、《通用航空飞行管制条例》、《陕西省防雷减灾管理办法》、《陕西省升空气球管理办法》等法律法规，并对防雷电检测和升空气球技术要领进行了培训考试，保证安全操作，起到良好效果。对人影工作加强一线人员特别是炮手的日常学习和培训，使得人人合格上岗，保证了防雹增雨工作的顺利进行。
三、加强内部综合治理，保证气象工作健康持续发展
今年以来，依照县政府制定的安全生产责任制，从综合治理入手，认真抓好落实。先后建立健全了洛南县气象局安全生产管理制度、气象业务工作规范、工作流程、重大天气过程服务制度、车辆管理制度、汛期重大事件报告制度、人影工作安全管理制度，并组织人力编制了《洛南县气象灾害应急预案》，领导小组按照各自职责，严格把关，防患于未然。在对单位基建过程中的安全，单位多次开会研究，除督促工程队注意安全施工外，专门派职工严密监视，发现问题矛头立即采取有效措施，保证了基建过程安全；在机关内部大力开展“日日讲安全，时时抓安全，处处注意安全”，防盗、防火、防爆、防一切不安全事故发生和诚信守法活动，全年共开各种安全会议30余次，没有出现一起违法违纪和不安全事件，气象全面工作健康发展。
四、加强安全生产监督检查
今年我们在认真贯彻落实市气象局和县政府制定的安全责任书的同时，狠抓了监督检查工作。全年共开展大的检查工作四次，并对部分管理项目随时抽查进行专项整治，进一步促进了安全生产工作。重点抓了：
1、每月检查局机关大院的防火、防盗、防意外事故的安全，及时将汛期夜间值班人员调整为2人；对新办公楼门窗防盗加固，制作气象观测场铁艺围栏等，保证了机关大院安全。
2、加强防雷电安全检查检测。依据《防雷减灾管理办法》对全县高层建筑、易燃易爆场所的防雷电设施进行了全面检查检测，合格的颁发合格证，不合格的限期整改，共检查防雷电各类场所30个，整改5个。
四年的大学学习生活即将走近尾声。四年来，我每一步都走的踏踏实实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果，并始终坚持“在其位，谋其政，尽其职，胜其任”的生活、学习和工作方式。
思想方面：我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读，领悟。我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。我经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。几年里我不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。
学习方面：我从来不放松自己，在努力学好各科专业知识的同时，还参加各种过级考试，先后通过了CET四、剑桥商务英语（BEC标准级）、办公软件、普通话、计算机省一级等考试。在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己，不断的提高自己。
实践活动：作为一个大学生，我知道只学好文化知识是远远不够的，想要成为一个优秀的毕业生，必须具备丰富的实践经验。在校区间我先后参加院学生会、系学生会。担任教务处教学信息员，学习委员。在工作上，我认真负责，踏实肯敢，不怕吃苦，有协作精神。想同学之所想、解同学之所难、是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我的工作巨大动力。积极主动的向同学宣传有关各种考试的信息，及时传达学校及学院的新闻和活动信息，在200x年5月荣获学院“优秀团干”的光荣称号。我作为一名班干部，听取大家的意见，积极配合班长和其他班委，创造一个班干部与同学的交流平台，切实起到了沟通班干部和同学们的桥梁纽带作用，有利于班级工作的开展，热情的为广大同学服务。先后组织开展的广告语竞赛、教师资格试讲竞赛、词汇竞赛、翻译竞赛、改革开放30年知识竞赛、就业信息交流竞赛等活动，丰富了广大同学的课余文化生活，活跃了班级气氛，提高了班集体的凝聚力和战斗力。除此以外，我还参加各种社会实践：受聘于师范大学教育学院，任职于xx市红旗小学教授英语、在xx人才市场从事档案制作、当过酒店服务员、并长期从事中小学家教、韩国学生中文教学。在对实际困难的挑战中，使我在挫折中受益，在困难中成长。
获奖情况：由于我在学习中和工作中认真努力，获得以下奖励：
生活方面：在生活中，我积极乐观，诚实守信，乐于助人；讲道德、遵守校规校纪、校规，遵守学生守则，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并始终贯彻着这样一句座右铭——“我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在大学生活中我要使个人荣誉与集体荣誉同时存在，寝室就是我的家，为了使家更温暖更有魅力，我努力做到团结同学，搞好宿舍成员间的关系，互相扶持，从寝室卫生到寝室特色，从寝室特色到寝室文化，都做的有条不紊。和室友一起寻找自己的定位，追求理想的高度，我们要共同进步。在生活和学习上都会认真对待同学们提出的每一个问题，在自己进步的同时，帮助周围的同学一起进步。
丰富多彩的大学活动和社会实践，给我的课外生活平添几许亮丽的色彩；社会实践，锻炼了我的意志与坚持不懈的精神，给了我关于人生与生活的磨练。在大学里，我学会了很强的自学能力和做人能力。而且可以在实践中检验知识并不断发现自身弱点，并能及时的改正。大学生活，给了我许多锻炼机会，让我从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，今天的我更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。
面对未来，我充满了信心，我相信，在我的努力下，我的明天会更美好。我是xx中学高二x班的，任校学生会文体部部长，文学社记者部副部长，班卫生委员，并曾任英语科代表。我性格活泼开朗，待人随和、友善，学习积极向上，工作认真负责。
自200*年5月我光荣地成为一名共青团员以来，我时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，曾多次被评为“优秀团员”。上学期我参加了第八期青年党校的学习，取得了优异的成绩并被评为“青年党校优秀学员”，这不仅使我深入地学习了关于党的知识，同时也丰富了我对共青团的认识，而且让我深深地了解到作为一名优秀的团员，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。
在学习上，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力；一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。在不断充实自我的过程中，我曾获“成绩进步奖”；在不断努力的过程中，我曾获“成绩优秀奖”。
作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和团委学生会及文学社的工作，都能有较好的处理，多次被评为“优秀学生会干部”、“优秀班干部”、“文学社优秀社员”等。作为学生会文体部的部长，我曾经带领各干部干事在校内组织开展了多项同学们喜闻乐见的活动，如迎新生文艺晚会、篮球比赛、插花比赛、广播操比赛等，各项活动均受到了学校的赞扬。
在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，曾多次被评为“爱心大使”、“德育优秀分子”、“三好学生”，而我所在的宿舍也曾多次被评为“文明宿舍”。
在紧张的学习工作之余，我积极参加各项课余活动，丰富自己的课余知识，拓展视野，曾获“插花比赛二等奖”、“朗诵比赛三等奖”、“假期实践调查报告三等奖”。
人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！
优秀共产党员事迹介绍――王志勇
为了神圣的事业
王志勇
邢台市第三中学(河北邢台外国语学校)
党的事业是神圣的,党的教育事业也是神圣的,我愿意将我的一生化作红烛,为党的光辉事业再添彩。
一、在学习中明确自己的神圣责任
有着坚定的共产主义信念和对党的无限忠诚,同时也始终牢记着党的宗旨和自己作为一名党员应尽的责任。随着时代的发展,要求使自己的思想保持“与时俱进”,始终保持共产党员的先进性。所以,我从来没有放弃对自己学习的要求,在“保持共产党员先进性教育”活动中积极地投入。我一方面加强自己的理论学习,作了大量的学习笔记,写了很多体会性文章,对自己在新时期作为一名共产党员的神圣责任更为明确。同时,不断地向新时期涌现出来的优秀党员学习,对照他们的先进事迹,在自己的思想和工作中找差距,定目标,见行动。在“八荣八耻”的学习活动中,进一步树立自己正确的荣辱观,确立更为高尚的社会主义道德情操。
正是有了坚持不懈的学习,明确了自己的神责任,才能在工作中、生活上和学习中处处起到模范带头作用。才能保持旺盛的斗志,困难一切困难,为党的教育事业做出更大贡献。
正是有了这种神圣的责任,以“三个代表”先进思想武装起来的头脑,才能使自己在各项工作中身体力行,使共产党员的先进性看得见、摸得着,在广大教师中树立党员的先进形象。同时,我自己的教育教学中,始终抓好学生的思想教育,以先进的思想引导人,塑造人。
二、在工作中履行自己神圣的职责
党的事业是光荣的,党的教育事业是光荣的。自从前登上讲台,就深深地爱上教师这个职业,就爱上这一批批渴求知识的学生。
多年来我一直勤勤恳恳地工作在教学第一线,努力拚搏,无私奉献。我把教育教学这份工作当作了我终生为之奋斗的事业。我坚持每天早晨七点钟到校,每一分钟都是全身心地投入工作。无论是在教育教学上还是学生和教师的管理上,都是开创性地开展工作,高目标高要求地开展工作,所以才有较为突出的成绩。
就全市区来说,邢台市三中的高中生源并不好。但我始终以勤勤恳恳、扎扎实实的敬业精神感染学生,并言传身教,激发学生不气馁,求上进。而且,教育、教学面对全体,不岐视任何一个差生,也不让任何一个学生掉队。所送四届毕业班中英语教学成绩非常喜人。
起开始担任年级主任,工作更加杂乱、繁重。但我始终带好教师和学生两支队伍。担任年级主任期间,所带年级始终是高中各年级中学习、纪律的一面旗帜。每一届的高考都会实现三中高中的大突破。特别是现在的这一届学生和老师,在我们的共同努力下,风气正,成绩非常突出,在即将进行的高考中定会取得佳绩。
一心扑在工作上,从不计较个人得失。由于工作业绩突出,在学校多次考核中被评为优秀,并受嘉奖两次和三等功一次。被评为我校首届“十佳教师”。,又被我市推荐参加第五届全国中小学外语教师园丁奖。
由于被全校英语教师公认为校内英语学科“权威”,平时不断有同学科老师虚心求教教学中的疑难问题或请求帮助修改论文等等,我都是十分热心地提供帮助,对全校英语教师业务水平的提高起到了巨大的带动作用。
工作中任劳任怨,服从安排。吃苦在前,荣誉退后。比如三中高中尝试分班进行分层次教学,我主动承担了既难管理又不易出成绩的慢班,而把快班让给别人。职称评定中作为年级主任两次把机会让给他人;河北省“百千万工程”中作为高中英语教研组长也把机会主动让出;年度考核中多次把评得的优秀让给别人……这一切正体现出新时期共产党员的风采!
三、勇攀神圣事业的顶峰
英语是一门非常特殊的学科,存在着大量非理性(即约定俗成)的现象。大学教材里的内容远远不够解决中学生面临的活生生的东西。为了无愧于学生,不误人子弟,在从事中学英语教学的'20年中,坚持不懈地在本专业领域深入地进行业务钻研。如今,在中学英语语音、语法、词汇、写作、学习方法、教学方法等各方面的研究均达到了较高的造诣。
1993年推出了第一部学术着作《中学生英语语音手册》(由北京师范大学出版社出版)。这本书受到陈琳教授(《国家课程标准》研制组组长)的高度评价。也深受广大师生的欢迎,并获河北省教委、河北省教育学会第四届教育科研优秀成果二等奖,邢台市优秀社会科学成果二等奖。为了使学生得到更实用、更全面、更具针对性的语法指导,又推出一部参阅了几十部国内外权威辞书、历时四年才完成的46万字的语法专着《英语语法用法讲中练》(海洋出版社出版),成为中国学生学习英语的非常有力的工具书,也有力地支持了我国基础教育阶段英语教学的发展。另外,一本指导学生英语学习方法的书《如何学好英语》和一本指导中高考英语写作的书《中高考英语写作实作评析》也即将由正式出版社出版。另外多篇专业论文发表,其中20论文《不要用错NOT》和《anywhere的连接用法小议》发表于全国中文核心期刊上。
除了对英语本身的规律性进行研究之外,也不断深入地研究中学英语教学方法与学习方法的理论与实践。
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论文《浅谈高中英语写作能力的培养》获国家基础教育外语教学研究优秀论文一等奖。论文《论语音教学在英语教学中的地位》于20被国家基础教育实验中心外语教学研究中心学术委员会评为二等奖。论文《高中英语教学中跨文化意识培养的途径和方法》被东北师范大学英语研究与测试中心评为一等奖。论文《高中英语词汇学习的研究》获20国家基础教育外语教学研究优秀论文一等奖。《高中英语教学中跨文化意识培养的研究》年获全国中小学英语教育教学优秀科研成果一等奖。论文《“以人为本”的素质教育思想在高中英语新课标中的全面体现》获基础教育论坛征文二等奖。20论文《初高中英语教学的衔接接问题与对策》获华北五省市(区)教育学会二等奖。年论文《初高中英语教学衔接问题研究的调查报告》被第四届全国外语实验学校年会大会专家组评为一等奖。由于这些成绩的取得,2004年被国家基础教育实验中心外语教学研究中心与中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心吸收为研究员,2006年又被吸收成为中国教育学会会员。
在现代化英语教学技能方面我也是走向前面,坚持利用现代化多媒体技术进行教学。我所设计的多媒体课件也多次获奖。
被评为邢台市首届优秀社会科学青年专家评委会特别提名。年被评为邢台市第二届优秀社会科学青年专家。
我所主持的邢台市教育科学“十五”规划课题“初高中英语教学衔接问题的研究”圆满结题,目前正在主持进行河北省教育学会“十一五”课题省― “‘后进生’心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究”。
深厚的科研能力和业务水平为教学提供了保证。由于成为专家型教师,加上科学、灵活的教学方法,深受学生爱戴,教学成绩也非常突出。在全校历届同头教学班级中,他所教的班的英语成绩是最出色的。虽然生源同全市其他中学无法相比,但所教的学生在历届全国中学生英语能力竞赛中获得国家级奖,2006年所辅导的学生高晔华在全国中学生英语能力大赛中取得二等奖(全市第四名)。
2004年邢台市开展了“教学标兵”评比。由于对当代教育教学理念的准确把握,对教材深透的理解,有着深厚、扎实的专业功底的王老师,运用灵活、得体的教学方法,经过层层过关,最终脱颖而出并遥遥领先,取得全市“教学标兵”高中英语第一名。2005年代表邢台市高中英语参加河北省高中英语优质课评比获得二等奖。
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优秀共产党员事迹介绍――唐雅庆
脚踏实地 用爱耕耘
邢台市三中 唐雅庆
多年来,在平凡的工作岗位上我始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,全面的完成各项工作任务;作为一名共产党员,我时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学工作等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了师生和学校领导的普遍好评。
一、坚定理想信念,树立党员形象
党员形象,从一定意义上说,就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用,就为群众树立了良好的榜样。所以,在日常生活和平时的工作中,我坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作,用科学的发展观来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在平时的工作中,我时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事和学生相处时,总是能以“与人为善”的心态对待每一个人,热心的帮助每一个人,用自身的言行感召周围的同志,始终无愧于“党员”这一光荣称号。
二、勇于开拓创新,努力做好本职工作
一直以来,能以孜孜以求、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研、开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,在教学第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用,博得了学生们的喜爱、尊敬,也得到了领导同行及家长的认可。
我于1984年参加工作,在教学一线已工作了23年。多年来一直脚踏实地,默默工作,甘于奉献,无怨无悔,以模范党员的标准严格要求自己。作为党员教师,教育观念要更新,教育教学改革更要带头,为此积极参加课堂教学改革,参与新课程改革并进行教学实验,2006年带领我校英语课题小组主持、完成了省级课题《联想---让学生作注》,通过课题研究,形成了我校独具特色的英语教学模式,使老师们的教育教学水平普遍得到提高,尝到了教育科研的甜头,形成了浓厚的教研氛围。在实际教学中,能做到因材施教,给学生广阔的思考空间,充分发挥他们的想象力,使不同程度的学生各有所得,提高了学生的综合素质及对知识的综合运用能力。参加工作至今,始终保持较好的教学效果和骄人的成绩。在2006年中央电视台举办的《希望之星》英语能力竞赛中七人获得二等奖、两人夺得金奖;所教学生贾丽娜在2006年中考中获得英语满分的好成绩。同时不断总结教育教学经验,撰写的教育论文获得邢台市第二届中小学教师新课程优秀教学课例大赛二等奖。
三、保持共产党员先进性,发挥先锋模范作用
共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样,经常地、大量地反映在本职工作上,落实到每一个党员的本职岗位中。我在做好本职业务工作,以优异的教学成绩努力体现共产党员的先锋模范作用的同时,还承担着教研组长及学校的外事工作,任务十分繁重,常常超负荷地工作着。 但我却始终认为,这是一种极好的'锻炼机会,因此十分珍惜这种机会。 经常挤出时间去听老师们的课,积累了厚厚的一叠听课笔记,哪怕再忙,也会见缝插针地和老师一同切磋,且始终认为:“和老师评课讨论,实际上也是很好地自我学习的机会,从中可以学到许多自己所缺少的知识。”
常言道,榜样的力量是无穷的。作为一名共产党员,深深懂得人格魅力的重要性。因此,不论是在工作学习中,还是在日常生活中,始终注重加强自身的品德修养和职业修养,以自身的行动影响去凝聚人。并坚持做到完成任务干在前、思想工作做在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前。在对学生的思想教育过程中,做到尊重人格不伤学生、耐心说服不压学生、反复启发帮助学生、诚心实意关心学生。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,长期以来我都恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够。为此,在今后的学习、生活和工作中,我将进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
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