以下是小编为大家整理的执业护士指导患者入病区后准备患者床单位（共含5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“eesf”一样，积极向本站投稿分享好文章。
（一） 床单位的设备
患者床单位是指病区为患者住院期间提供的最基本的生活单位。包括：床、床垫、床褥、棉胎或毛毯、枕芯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）床旁桌、床旁椅、照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等。
（二）各单的折迭法
1．大单 正面朝内，纵向对折2次后，边与中心线对齐，中线在外，再横折2次或3次。
2．橡皮中单和布中单：正面在内，横向对折2次后，边与中线对齐，中线在外，再横折1次。
3．被套：反面向内，纵向对折2次后，边与中线对齐，中线在外，自被套开口处扇形3折至被套封口处。
4．棉胎：纵向3折，横向s型3折。
5．枕套：纵向对折，再横折。
（三）铺床法 （bed making）
病床的铺法要符合舒适、平整、安全、实用的原则。床单位要保持整洁，床上用物需定期更换。常用的有备用床、暂空床和麻醉床。
1．备用床（closed bed）
【目的】 保持病室整洁，准备迎接新病人。
【评估】
（1）病床单位 病床和床旁设备是否功能良好，床上用物是否清洁、齐全。
（2）病室环境 是否适合操作（如患者进餐、接受治疗时应暂缓）。
【用物准备】 床、床垫、床褥、枕芯、棉被或毛毯、大单、被套、枕套。
【操作方法】
目的明确
↓
检查评估
↓
用物备齐
↓
推至床边
↓
移开桌椅
↓
铺好大单
↓
套上被套
↓
铺成被筒
↓ 套上枕套
↓
放置床头
↓
移回桌椅
口腔护理
清洁对危重或生活不能自理的患者来说，机体的清洁、舒适有利于人体新陈代谢产物的排泄，能预防感染，减少并发症的发生，从而提高患者的生活质量，达到促进康复的目的。护士应评估患者的清洁状况和清洁能力，并尽量满足患者的需求，促进其身心健康。正常人口腔中有大量的细菌存在，其中有的是致病菌，当人体抵抗力降低，饮水、进食量少，咀嚼及舌的动作减少，唾液分泌不足，自洁作用受影响时，细菌可乘机在湿润、温暖的口腔中迅速繁殖，造成口腔炎症、溃疡、腮腺炎、中耳炎等疾患；口腔患病时会导致人的食欲减退、局部疼痛及其他严重的合并症，甚至通过血液、淋巴，导致其它脏器感染，给全身带来危害；长期使用抗生素的患者，由于菌群失调又可诱发真菌感染。所以，做好口腔护理十分重要。【目的】1.保持口腔清洁、湿润、舒适，预防口腔感染等并发症。2.防止口臭、口垢，增进食欲，保持口腔正常功能。3.观察口腔粘膜、舌苔的变化及有无特殊口腔气味，协助诊断。【口腔的评估】（一）口腔卫生习惯及自理能力评估患者每日清洁口腔的情况，如刷牙的次数、方法、口腔清洁的程度。口腔清洁用品，如牙膏、牙刷的选用情况。自理能力，清洁口腔的活动是自行完成还是需要他人协助。（二）口腔保健知识评估患者对保持口腔卫生的重要性的认识程度和预防口腔出现异常情况的了解程度。（三）口腔情况的评估1.口唇 色泽、湿润度、完整性，有无干裂、出血、疱疹等。2.粘膜 颜色、完整性，有无溃疡、出血、疱疹等。3.牙 数量，有无假牙、龋齿、牙结石、牙垢等。4.牙龈 颜色、有无出血、萎缩、溃疡或肿胀等。5.舌 颜色、湿润度、有无溃疡或肿胀、舌苔的颜色及厚薄等。6.腭、悬雍垂、扁桃体颜色、湿润度，有无肿胀及异常分泌物等。7.气味 有无异常的气味如氨臭味、烂苹果味等。1、角色缺如 是指患者没有进入角色，不愿意承认自己是患者。患者角色缺如不利于治疗和护理。
2、角色冲突 是指患者在适应患者角色过程中，与其原来的角色发生心理冲突而引起行为矛盾。往往是患者其他社会角色需要过强所致，表现为焦虑、茫然、愤怒，担心工作、家庭，可使病情加重。
3、角色消退 患者已适应患者角色，但由于某些原因又重新承担起社会中的其他角色，并将其上升到主要位置，从而放弃患者角色。患者会因此对患者角色产生厌恶、悲观等不良心境。
4、角色强化 是患者对自己所患疾病产生过度心理反应的行为特征，表现为安于患者角色，对康复后将要承担的社会角色缺乏信心，自觉疾病的严重程度超过实际情况，依赖性增强，过分寻求帮助。这对康复期的患者恢复常态社会角色十分不利
每个人在社会中都承担着某种或多种角色，不同的社会角色具有不同的权利和义务。在护理过程中，护理人员与护理对象各具不同的角色特征，由于角色的差异、社会文化背景和社会地位的不同，往往会影响双方的沟通，甚至会影响护理工作的开展。因此，护理人员必须了解自己的角色特点，按照角色要求，调整自己的行为，同时也必须了解患者的角色特点，尊重患者的权利和义务，这样才能更有效地为患者服务，以利患者全面康复。
头发的评估
通过护理头发使头发清洁，易梳理；同时可使促进头皮血液循环，增进上皮细胞的营养，促进头发生长，预防感染的发生。
1.头发及头部皮肤 评估头发的分布、颜色、长度、光泽度、干湿度、脆性与韧性、清洁状况、有无头虱等。头部皮肤有无瘙痒、破损、病变等情况。
2.患者的自理能力 梳发或洗发的习惯与需要，能否自行完成，对相关知识的了解程度。
