下面是小编收集整理的写信范文200字（共含18篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“别的no1rr”一样，积极向本站投稿分享好文章。
亲爱的妈妈：
您好！今年我九岁了，在这九年里您辛苦挣来的钱全部花在了我的身上，您一个人照顾着我们整个家庭。我以后一定要好好学习，天天向上，来报答您的养育之恩。记得有一次，您送我到大姨家，在路上我不小心从电动车上摔下来，把脸摔破了。您流着泪扶起我，带着我往医院赶，可这时，医院门诊没开门，您都急出汗来了。接着，您又带着我去一个小门诊，因为时间太早，医生还没来。您又跑到药店买了药就带我回了家。当我发现您急出来的汗和脸上的泪花时，我想：妈妈，您对我太好了，我一定要好好地孝顺您。让您永远做我的好母亲。祝您：身体健康，天天快乐！您的儿子
王萨：你好！你在云南的小学快乐吗？听说你考上了重点班，我们都为你高兴。自从你走了以后，班级都变了，老师的桌子已经换成棕色的了。我们班转了两名新同学，是张鑫和刘丽欣。还按了一台电脑。有三名同学的画获奖了，是王?c琦。孙敬岚。于明鑫。还有两名同学的作文发表了，是张珈瑜的《张老师做的好》和我的《小狐狸游非洲》我们又学了几门新学科，有；科学。地方。综合。英语。校本。好了就写到这吧！下次再和你聊。
祝你：在学校里做一名每天都进步的好学生
亲爱的妈妈：
妈妈，您工作顺利吗？
妈妈，我也许要给您说声对不起。因为老师今天说了，谁的作文发表了，期末开家长会的时候会有奖励。一说到这里，我想起了我一篇作文也没有发表。感到很对不起您，我的妈妈。
快期末考了，考完就要开家长会了。家长会时，要是您看见作文发表的人里面没有我，您的心里一定会很难过的吧？
所以，我一定要把作文写好，多用一些好词好句。争取能让我的作文发表。开家长会的时候，您要是发现作文发表的名单里有我，你一定会很开心，我又能得到表扬。这真是一举二得。
妈妈我祝您：每天开开心心，万事如意
翁湘怡
20xx年6月11日
慈爱的父母们：
您好！当我们降临到这个世界时，是您无微不至的关心我们，爱护我们。把我们当成掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手心怕飞了。才使我们养成了依赖的坏习惯，经常衣来伸手，饭来张口，从不干家务。说回来也不能怪您。谁让我们太娇气了呢？说起上网，我也曾经看过一条新闻说有许多青年迷恋网络游戏。因此家长不让孩子上网，可现在不一样了。现在有许多学校建立了网站，孩子们就在这里发文章，看文章。所以您别把我们看得那么紧，该紧则紧，该松则松。我们已经长大了。您不需要再担心。让我们成为一只会飞翔的小鸟，会游的小鱼。好吗？
祝天下所有的`父母都健健康康，长命百岁。
尊敬的鲁老师
您好！
鲁老师您辛苦了！是您把无知的我们领进了知识的殿堂；是您把春日刚破土的嫩苗培养成参天大树；是您把调皮的我们教育城懂事的好孩子。
老师您是疲劳，劳累的，大家都只知道，我们是一帮多们顽皮的孩子。老师，我相信，您一定知道，在我们这些顽皮的孩子内心深处，有一份早早就该表达出来的感动，还一声声早就该说出来的感动。
老师，您是一颗大树，我们是一棵棵小树苗，我们在您这棵能为我们遮风挡雨的大树下，迎着阳光逐渐成长！
祝您永远开心，健健康康！
你的学生：黄潇逸
20xx年12月6日
亲爱的姑姑：
您好！
您的身体还好吗？这个周末您能不能来我家呀？我和弟弟真的好想好想你，想和你一起去郊游。
你还记得我们上次去郊游吗？我们一家在草坪上野餐，绿油油的草地上开着一大片红色的野花，我在那里放了一条爱心型的毯子，我们躺上去望着蓝蓝的天空，听着美妙的音乐，舒服极了。妈妈在一旁为我们准备着丰盛的午餐，小狗“黄黄”也安静地享受着这份美好。我真的好想好想你啊！请您在这个周末一定要来我家啊。
怎么样？您是不是现在就想和我来一次美好的野餐，那就速速做准备吧！
祝您：身体健康！
您的侄女：王钰琼
20××年12月8日
亲爱的姐姐：
您好！
这个周末是不是又想把自己闷在家里呀？我想请你一起去池塘边钓鱼，你一定要来啊！
你还记得上次我们去钓鱼玩的多么开心吗？上次我们没玩多久天就黑了，这次我们要玩得开心点。我还记得上次在姑姑的带领下采了荷叶、荷花，还拿着渔网抓小鱼，把捕虾网挂在树上往水里扔，下水抓五彩鱼、小麻虾，拿着渔网捕蜻蜓…这次我们早点出发，一定要玩个痛快。
怎么样？听了我对往事的回忆，你也一定很想再去一次吧，赶快准备吧！到时候我们在二幼门口集合。
祝你：好好学习，天天向上
你的妹妹：杨滢霖
20××年12月8日
亲爱的王雯煊：
您好！
周末你在家干什么呢？爸爸说这个周末带我去一个神秘的地方，你要来吗？爸爸告诉我那里面有许许多多好玩的，你不来肯定会错过一次特别大的机会，所以，我诚恳地邀请你来，要是你来了我会很开心的。
还记得上一次我们去的秘密花园吗？那里有许多好玩的，但这次会比上次更好玩的，比如过山车，碰碰车，还有各种地方的小吃，比如：网红小兔子耳朵，网红流沙文具盒，古风扇子，美丽的迪士尼公主裙子，还有小女孩穿的高跟鞋……
这么多好玩的，你真不想来吗？要是你不来就真的错过好机会了，会后悔的。
我都说了这么多了，你是不是特别想来呢？我等着你哦！
祝你：天天快乐，好运不断
你的好朋友：司雨鑫
20××年12月7日
亲爱的老师：
您好！
下个周末就是我的'生日了，我想邀请您一起来兴隆阁吃饭。
兴隆阁可是我们附近很出名的饭店，我们家人每次过生日都去那儿吃，里面的空间虽然很大，但是仍到处弥漫着饭香，其中我最喜欢的一道菜叫“芝麻叶炖豆腐”的汤，味道特别不错，你也可以来试吃一下啊，我真的很希望您能来参加我的生日。
我再次邀请您，如果在生日会上能看见您，我会更加开心，毕竟您是教了我三年的老师呀！
祝您：工作顺利，身体健康
您的学生：陈怡然
20××年12月8日
亲爱的叔叔：
您好！
最近工作顺利吗？我这次是向您请求支援的，我们期中考试刚结束，所以想让你来代替我妈妈去开家长会，妈妈和爸爸都出差了，只能拜托你去了。
老师不让爷爷奶奶来，还要求每位家长必须参加，家里也没其他人只能来找你了。给您提前透露一下，我这次虽然都考及格了，但没有名列前茅，退步了十个名次，家长会上肯定又要挨批，所以希望您能有个心理准备，并能如实参加。
我真的希望你能来给我开家长会，拜托了，我等着你的好消息哟！
此致！
平安！
您的侄子：杨骐源
20××年12月8日
亲爱的朋友们：
你们好！
自从我转学后大家好久不见了。12月26日是我的生日，你们可以来陪我过生辰宴吗？我就知道你们又在家里扣手机，你们别玩手机了，我妈妈会给你们做许多的美食，我邀请你们和我一起品尝。
我记得上次你们来我们家玩的时候，妈妈给大家做了饭菜，当时你们还不好意思，可最后终究没抵御过桌子上香飘四溢的饭香，妈妈还抽出一张张卫生纸说道：“吃好的骨头放到纸上。”特别是大家看着色泽诱人的红烧排骨时，争先恐后地夺着，其中有一个人竟下手去抓，我们都说，从未见过如此厚颜无耻之人。说完我们一起哈哈大笑。最后在离开之前，你们都说我妈妈做饭很好吃。
听了我的话，你们是不是已经口水直流三千尺了，我非常想你们，我在家里等着你们再次光临。
祝你：好好学习，天天向上，奋发图强。
你们的朋友：徐铭钦
20××年12月8日
亲爱的于滨岚：
您好！
这个周末有时间吗？如果有时间你到我家参加我的生日会好吗？
还记得你上次生日时的情景吗？我去你家，我们一起把你家的客厅墙布置了一番，中间还贴上了“生日快乐”四个大字，我还陪你挑选了你爱吃的草莓蛋糕，一到唱生日歌时我的声音最甜最亮，唱完《生日歌》我们又一起切蛋糕，还故意不用叉子，一起舔着吃，当时我们是多么开心呀！
怎么样？听了这么多你一定想参加了，快来吧，我等你呦！
祝你：好好学习，天天向上。
你的好朋友：李心怡
20××年12月8日
尊敬的奶奶：
您好！
这几天您的身体还好吗？您看就要到春节了，到时候来和我们一起吃一顿年夜饭好吗？我和爸爸妈妈热烈欢迎您。
奶奶，您还记得去年过春节吗？满天烟花，家家户户都张灯结彩，欢声笑语，快乐无比，鞭炮声在耳边回响着，这是多么美好的春节啊！越想越期盼春节，期待我们一起贴窗花，一起放鞭炮，一起吃年夜饭…难道您不期盼春节的到来吗？春节您一定一定要来啊！
奶奶，听了我讲这么多，您一定非常想来和我们一起过年吧！如果您能来，今年一定是个幸福而祥和的年。
祝您身体健康，万事如意
您的孙子：陈科名
20××年12月8日
尊敬的爷爷奶奶：
你们好！
最近你们身体好吗？你们看最近的天气多好啊，我和爸爸妈妈准备下周周末一起去郊游，我想邀请你们跟我们一起去。
你们还记得上次我们一起去游玩吗？我们一起去老君山玩的时候，途中我们遇见一个大瀑布，我拿个水枪把瀑布里的水喷了你一身。还有我们一起爬山的场景，我那时候恐高不敢爬，最后是你们鼓励我爬上山的。所以我真的非常希望我们能在再次一起去郊游。
爷爷奶奶说了这么多，我越发的想你们了，到时候我们一定还会留下一个更加美好的回忆。
祝：身体健康，长命百岁！
你们的孙子：李泽霖
20××年12月8日
尊敬的刘老师:
您好!
时间过得真快,这个学期将要结束了.经过这个学期与你的接触,我对你有了更深的了解.您是我最崇拜的老师,但是在许多事中,我觉得您上课是令我印象最深的..
不知您是否正在整理学生的作业,我记得您上每一节课都教我们推敲出每个节断的意思,使我们更加深层地理解,例如:你在第10课<<月光曲>>的第9自然段,推敲出穷姑娘十分热爱音乐,能听得出是贝多芬弹的.贝多芬知道遇上了知音.您上课上得有声有色.特别是您布置的作业不是很多,光是读和背就占了大半部分.
您改作业真是快,您每天都在办公室里批改作业,50篇作文,你用一节课就批改完了,而且每一篇都帮他们修改了许多.可见,您真是“神速”.
工作的时候,您可真辛勤我们每天扫地扫得很晚,心想您必定是回家休息了.但是,我们经过您的办公室见到您正批改着作业,这时,我感动得留下了眼泪,真想对您说:“老师,您辛苦了.”您的教育真好办法.如果是较容易的题就叫较差的同学回答,难的叫好的同学回答,这使我们全班都有锻炼的机会.您有一点不同,就是有时和差生“谈一谈”,给他们布置少一点作业,其它的老师只会给他们拼命地叫作业.您像母亲一样关爱学生们.
人无完人,您也有缺点的时候.一次,我们上<<燕子>>这篇课文,您把“五线谱”读错音,明明是“五”,您都读成“无”,使得我们全班糊涂地跟着你读,您还把“八”读成“拔”使我们全班哈哈大笑,老师,我觉得您应该把读错的字记在一本本子上,认真拼读好.但是,我给您建议一点,注意读错字,也要注意身体.毕竞身体是工作的必须.
老师,您似春蚕,似蜡烛,用您的每一根丝,使我们变得更努力,您为我们呕心沥血,我永远都望不了,您的精神永远激励着我前进.
此致
敬礼!
您的学生：xxx
年月日
尊敬的先生或女士：
您好，我就是XXX，XXX公司的.总经理。得知我公司优秀员工XXX想要出国深造，我感到十分高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人就应理解良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
XXX曾在大四的时候来我公司报告实习。尽管对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。但就是从不服输的他一刻也不放下学习的机会。利于闲暇时光超多阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得必须成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司破例招收他为正式员工(通常我公司不予思考应届毕业生)。
此刻，做为我公司的一名业务精英，XXX工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途就是我公司的损失，但就是思考到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自我实现梦想的机会。多谢。
总经理：XXX
《写信》教学设计之二
乐清市乐成镇一小 徐玲飞
教材分析
教材分四个部分。第一部分是一封信，这是二个实例。对学生来说，先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律。第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语、写信人姓名和日期等几个要点。第三部分讲信封怎么写，包括写牧信人、写信人的邮政编码，详细地址，姓名和贴邮票等几个要点。第四部分是这次习作的要求：信的内容是告诉对方最近发生在自己家里或班级里的一两件事，写好信以后，要把信寄出去，体现了习作训练的实用性。本册第一单元曾有写留言条的习作训练，这是完成本次习作训练的基础。
训练目标
l、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学会给同辈写信，格式正确，叙事清楚。
教学重点、难点
重点：懂得写信的意义、信和信封的书写格式。
难点：把事情叙述清楚。
教学时间 2课时
课前准备
投影仪一台，书写请假条的幻灯片一张，写有正文内容的
幻灯片2张，书写信封格式的幻灯片一张。
第一课时
教学要点
指导学生学习教材部分，使学生懂得写信的意义，学会给同辈写信，知道信的书写格式，叙事清楚。
教学过程
一、启发谈话，导入新课。
1、同学们，我们每个人都有亲戚朋友，你们平常是用什么方法跟远方的亲戚朋友交流思想的呢?(写信、打电・话或发电报)这次习作训练，就是要学会给同辈写信。(板书课题：《给同辈写信》)
2、读课文第一段，弄清同辈的概念，说说同辈指哪些人。
二、复习留言条。
想一想，留言条由几部分组成?哪几部分?(称呼、正文、署名、日期四部分组成)
三、初读书信，与留言条进行比较。
1、自由读第一部分给同辈的信，思考：一封信由几部分组成?写法上与留言条有哪些相同和不同的地方?
2、师生讨论，并板书。
称呼
正文
祝愿语
写信人姓名
小结：正文后祝愿人家的话就是祝愿语。(用红粉笔板书：祝愿语)这就是与留言条在写法上的不同之处。
四、学习书信的格式。
出示幻灯片(书信实例)，大家看看这五个部分在格式上是怎样的?
l、这信是谁写给谁?称呼的格式怎样?称呼后还应注意什么?(师生讨论，并板书：顶格、冒号)
2、正文部分格式怎样?(板书：另起一行空两格)
指名读正文部分，想想乐乐写了哪几方面的内容?
重点写了哪个方面?
小结：信与一般文章不仅格式不同，而且内容也有所不同，
文章要围绕一个中心写，而信的内容比较广，可以写些什么?
请读懂课文第三段内容。
自由读第三段内容，读后讨论。
然后看幻灯实例小结：这封信中有些是写学校里的事，也有写家里的事，总之，写信可以写一件，也可以写两件，如果内容多，就一方面一方面分段写，要紧的事写在前面。
3、祝愿语的格式怎样呢?先看幻灯，然后读谨课文第四段内容。(读后讨论，并板书：接正文，再另起一行顶格。)最后，教师演示活动幻片，讲清楚另一种写法。
4、写信人姓名和写信日期的格式又是怎样的?
师生讨论，并板书：下行右下方、姓名下。
五、课堂练习。
提供写有正文的信，其余四部分请学生按下面要求补写完整。
4月17日表姐李冬给王明表弟写信。祝愿语请学生自己代写。
六、.写作指导。
1．分步指导。
①你准备给哪位同辈写信?
②你要告诉对方哪些事?
③你想知道对方的什么事?
2．按书信的要求将自己要告诉对方的`事连起来好好想想，
你准备怎么写?
3．口头叙述要写的信。
评议要求：哪些方面说得好，哪些方面说得不够好，你认为应怎么改?
4．学生写信，教师巡回指导。
(.总结)针对板书师生共同.总结，然后提醒学生以后无论给谁写信，格式都是一样的，只是称呼和祝愿语有所不同。
板书设计：
给同辈写信
称呼 顶格冒号
正文 另起一行空两格
祝愿语 接正文再另起一行顶格
写信人姓名 下行右下方
写信日期 姓名下
第二课时
教学要点
1．部分习作评讲。
2．知道信封的书写格式。
教学过程
一、回顾信的书写格式。
二、部分习作讲评。
根据书信的格式和要求进行评价。
三、同桌交流、互改。
四、学生仔细修改、誉写书信。
五、教学写信封。
1、自由读课文中第三部分内容，让学生搞清收信人的邮政编码、详细地址、姓名写在什么地方？寄信人的地址、姓名、邮政编码又写在哪里？邮票贴在哪里？
2、投影出示文中的信封，师生共同讲清信封的书写要求。
并指出收信人地址和写信人地址，千万不要写颠倒，否则就成了“寄不出的信”。
3、写好信封。
六、作业。
把写好的信寄出去。
《写信》教学设计
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★ 200字作文写信
★ 《写信》
