1《幸福的回忆》

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下面是小编精心整理的1《幸福的回忆》(共含7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。同时,但愿您也能像本文投稿人“Youngtuo”一样,积极向本站投稿分享好文章。

1《幸福的回忆》

篇1:幸福1

幸福是什么?是一株新生的小草、是一句亲切是问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲,

还是一阵迎面扑来的清香。

幸福让我陶醉,让我向往。世界上,有的人在寻找幸福,有人在享受幸福,有人在创造幸福。而我却在享受幸福。

这次我去姨夫家玩,姨夫提到:在我大伯生日那天哥哥把脚给扭伤了。这时姨夫便问我:“你生日那天有没有人帮你过生日?”我摇摇头,叹了口气,“生日那天我还在学校,家又离学校那么远,懒的跑回家。再说我只有爷爷奶奶在家…”姨夫笑了笑说:“那你生日那天可以来我家,我帮你过生日。不过你要提前告诉我一声,不然我怕我忘记。到时候我买好鸡和蛋糕等你”我听完后会心的笑了。虽然还没到生日那天但我还是感到了幸福的滋味。

六年级:瞳孔smile

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篇2:往事回忆1作文

往事回忆1作文

往事回忆1

眼看快要开学了,这对我意味着将要与7年级的同学分离。我是多么的不舍,想想平时大家在一起学习的场面,我觉得那的确是享受!

我的同桌是一位女生,长得真的可以用瘦骨嶙峋来形容.刚开始我和同桌还客客气气的',但好景不长,过了几个周,我们只要一说话就会吵起来。有时,会因为一点小事就能吵得面红耳赤!能让我和她一天都不说话,就是上课也是尽力保护好嗓子,哎!但我还是觉得同桌蛮不错的,所以,每次吵架后,我们很快会和好。

我后面就是威风凛凛的班长,他掌管国家大事,做起事来有条不紊,在同学中享有很高的声誉。不过,班长也很幽默。有一次,英语老师让同学们上课前把英语报纸找出来,我的同桌便饭箱倒柜的找起来。终于,同桌“挖地三尺”,指着被翻出来的英语报纸说:“嗨!终于找到了,要是再飞了就糟了。”但没想到,后面的班长风趣的说道:“我已经给它插上翅膀了!”“哈哈哈……”我不禁笑出声来,怎么样,够搞笑吧!

第一次写有集数的作文优秀作文 ,写得不太好,请大家多多包涵!

篇3:幸福名言1

73为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目标有多么伟大!圣西门

74 幸福是最珍贵的葡萄美酒,但对低级趣味的人来说,就味同嚼蜡了。洛史密斯

75在任何不幸中都隐藏着幸福,我们只是不知道哪儿有好事,哪儿有坏事。葛奥尔吉乌

76人类幸福的障碍是:民间风俗、宗教偏见和生存竞争以及相互间非人性的事。路巴哈

77如果他们懂得利用大自然的方法,那么所有的人都能得到幸福。克劳迪安内斯

78 让我在众寡悬殊的斗争里毁灭吧,勇敢的死,是幸福而光荣的!杜勃罗留波夫

79严肃的人的幸福,并不在于风流、游乐与欢笑这种种轻佻的伴侣,而在于坚忍与刚毅。西塞罗

80人人都追求幸福。所谓幸福,就是顺从宇宙以及遵守作为人类指导原理的理性生活。芝诺

81幸福对人的心灵来说是比不幸更严峻的考验。人虽然能忍受不幸,但却会被幸福所腐蚀。泰西塔斯

82所谓幸福的人,是只记得自己一生中满足之处的人;而所谓不幸的人只记得与此相反的内容。荻原朔太郎

83有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣心的人更加幸福。拉美特利

84人们都追求幸福。和平,只有她是这个地球上最接近幸福的捷径,并且是谁都能得到手。希尔泰

85幸福来临时,人们往往不去注意。一旦我们有意去追求,幸福就会像高飞的大雁,永远追不到。霍桑

86如果你想获得幸福和安宁,那就要越过层层的障壁,敲起真理的钟前进!卡拉维洛夫

87获得幸福的秘诀,并不在于为了追求快乐而全力以赴,而是在全力以赴之中寻出快乐。纪德

88 爱和善就是真实和幸福,而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福列夫托尔斯泰

89人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底

90 让别人过得舒服些,自己没有幸福不要紧,看见别人得到幸福生活也是舒服的。鲁迅

91 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 马克思

92 快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 伊壁鸠鲁

93 如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。 赫拉克利特

94 我们还年轻,我们不是怪物,也不是傻子:我们自己来争取自己的幸福吧!屠格涅夫

95 我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自己的幸福。卢梭

96获得幸福的惟一途径,就是忘掉目前的幸福,以除此之外的目的作为人生目标。米勒

97一般而论,各个不相同的不幸造就幸福。因此,越是一次次不幸的频繁发生,就越是好事一桩。伏尔泰

98 只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之而奋斗的人,才是幸福的人。加里宁

99 要想自己成为幸福的人,就应当对别人关怀备至,体贴入微,赤诚相见。苏霍姆林斯基

100我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!贝多芬

101 如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福,这正和没有创造财富无权享受财富一样。萧伯纳

102 幸福的斗争不论是如何的艰难,它并不是一种痛苦而是快乐,不是悲剧而只是喜剧。车尔尼雪夫斯基

103如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 果戈理

104 幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快从我这儿滚开吧! 别林斯基

105 我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣,如果损害了祖国的利益,我们每个人就得不到幸福。雷锋

106人类之所以感到幸福的原因,并不是身体健康,也不是财产富足;幸福的感受是由于心多诚直,智慧丰硕。德谟克里特

107我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。雷锋

108一个人吃好、穿好,不算幸福,只有天下穷苦的人都过上美好的生活,才是真正的幸福。王杰

109我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊! 贝多芬

110 创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 罗曼罗兰

111有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 拉美特利

112 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。 马克思

113即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。 吴运铎

114牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。 王进喜

115幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。 车尔尼雪夫斯基

116人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。 爱因斯坦

117科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 约里奥.居里

118 穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。 鲁迅

119谦卑并不意味着多顾他人少顾自己,也不意味着承认自己是个无能之辈,而是意味着从根本上把自己置之度外。 威廉特姆坡

120我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。雷锋

121人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。 列夫.托尔斯泰 你明白,人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏。 莫泊桑

篇4:幸福名言1

122 首先是最崇高的思想,其次才是金钱;光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。 陀思妥耶夫斯基 如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理,就应自觉的欣然承受,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。

123人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。人要是没有它,不尽什麽职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。 罗佐夫

篇5:幸福名言1

1 幸福不可能十全十美。贺拉斯

2 有愿望才会幸福。席勒

3 任何人都是自己幸福的工匠。梭罗

4幸福就是至善。亚里士多德

5 幸福在于自主自足之中。亚里士多德

6 幸福属于满足的人们。亚里士多德

7 生活中的幸福就是不断前进。左拉

8不就范于不幸就是极大的幸福。谢伐

9才智无疑是幸福的首要条件。索福克勒斯

10对人来说,不幸要比幸福多两倍。荷马

11 学会学习的人,是非常幸福的人。米南德

12 从梦幻中清醒过来是多大的幸福呀!雨果

13人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊。叔本华

14人找到生活的意义才是幸福的。尤邦达列夫

15造福于人,无疑是千真万确的幸福。阿密埃尔

16 遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德

17 只有认为自己是幸福的人才能享受到幸福-----约翰逊

18一切幸福,都是由生命热血换来的。王烬美

19与其先享福后受苦,不如先受苦后享福。萨迪

20 有生活的时候就有幸福。列夫托尔斯泰

21 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 卢梭

22人类的一切努力的目的在于获得幸福。 欧文

23最高的享受是完成别人认为你完不成的事情。培德若特

24应该多行善事,为了做一个幸福的人。列夫托尔斯泰

25唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。 鲁迅

26幸福越与人共享,它的价值越增加。 森村诚一

27只有整个人类的幸福才是你的幸福。 狄慈根

28别向不幸屈服,应该更大胆、更积极地向不幸挑战。威吉尔

29安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 杜甫

30一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切! 罗曼.罗兰

31 当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。 莫罗阿

32 猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。 佚名

33建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 阿巴巴耶娃

34想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。 徐特立

35为了要活得幸福,我们应当相信幸福的可能。列夫托尔斯泰

36 真正的幸福就是:成为完全客观,从而体现自己的抱负。罗曼罗兰

37真正的幸福,双目难见。真正的幸福存在于不可见事物之中。杨格

38人人都希望过幸福的生活,战胜困难也应当人人尽力。徐特立

39人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。 王尔德

40人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。 马克吐温

41你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 屠格涅夫

42只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。 爱因斯坦

43 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 左拉

44在每个国家,知识都是公共幸福的最可靠的基础。华盛顿

45 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得了苦。屠格涅夫

46能把自己生命的终点和起点联结起来的人,是最幸福的人。歌德

47幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。苏霍姆林斯基

48 谁要是在内心里真正是知足常乐,他就能获得一切幸福。《五卷书》

49最大的幸福在于我们的缺点得到纠正,我们的错误得到补救。歌德

50 承担不幸是困难的,但要负担幸福更是难上难。荷尔德林

51全部依靠自己,自身拥有一切的人,不可能不幸福。西塞罗

52幸福的生活是一种由爱鼓舞,由知识指导的生活。罗素

53只要我们还能丧失某些幸福,就说明我们还拥有一些幸福。塔金顿

54 对人来说,除了幸福还经常需要和幸福等量的不幸。陀斯妥耶夫斯基

55 有人说,知识就是力量。对我来说,知识就是幸福。海伦凯勒

56永远不要离开义务和荣誉的道路,这是我们得到幸福的惟一方法。布封

57 愚昧从来没有给人带来幸福,幸福的根源在于知识。左拉

58 身强力壮的,固然是幸福;然而聪明智慧的,还要幸福数倍!克雷洛夫

59个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 艾青

60谁是最幸福的人?乃是能感到他人的功绩、视他人之乐如自己之乐的人。歌德

61被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。列夫托尔斯泰

62我是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。雷锋

63最有幸福的,只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福,幸福劳动。瞿秋白

64 为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大! 圣西门

65 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。 穆尼尔纳素夫

66把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己! 巴尔德斯

67习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。 马克吐温

68 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。 徐特立

69 如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。罗丹

70良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪,是幸福的最好资金。斯宾塞

71 我学到了寻求幸福的方法:限制自己的欲望,而不是设法满足他们。弥尔顿

72人之所以不幸,是因为他不知道自己是幸福的,仅此而已。陀斯妥耶夫斯基

篇6:《幸福的回忆》 之二

一、教学目标:

1、学会本课6个生字,理解4个新词语的意思

2、能按事情发展顺序给课文分段。

3、初步学会有感情地朗读课文,体会文章的感情,并通过重音、停顿、速度、语调把这种感情表达出来。重点读好课后的几个句子。

4、感受作者热爱我国革开放的总设计师邓小平的思想感情。

二、课时安排:2课时

第1课时

1、看图谈话,了解邓小平。

2、为什么说这是“幸福”的回忆?

篇7:《幸福的回忆》 之二

3、听课文录音。

这个小朋友很。

4、联系上下文,理解下列词语的意思。

汇聚慈祥和蔼爽朗

5、学习“单元提示”。

○理解课文内容,体会作者的思想感情;

○注意读出语句的'轻重、停顿、速度、高低。

6、练读:

○邓爷爷,邓爷爷,您在哪里?我想看看您!

○我紧靠看邓爷爷,甜甜地一笑。

7、作业:

《课堂作业》1―3

第2课时

1、有感情朗读第1自然段,体会作者的心情。

2、范读指导。

(幸福、激动。语调略高、语速略快)

3、两个句式:

○用“因为……所以……”说说我为什么到幸运?

○用“每当……就会……”说一句话。

4、默读第2―4自然段

说说这部分是围绕第1自然段的哪个词来写的?

5、指导朗读。

○“妈妈,我要看……赶上去。

(激动、急切。语调较高、语速较快)

○我忍不住……我想看看您!”

(急切。响亮)

○找出描写邓爷爷外貌的话。读一读。

(我的兴奋和邓爷爷的和蔼。)

○“千里马……我要……”

(兴奋、激动。语速较快、语调较高。)

6、有选择地练读。

7、分段练习。

先分成两段,再分成三段。

8、作业:

《课堂作业》4―7 ◆

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1《幸福的回忆》(集锦7篇)

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