驾校教练员聘用协议

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驾校教练员聘用协议

篇1:驾校教练员聘用协议

驾校教练员聘用协议

教练员聘用合同

甲方(用人单位):

乙方(应聘人): 职务: 联系电话:

性别: 出生年月: 年 月 日 民族: 文化程度:

甲方根据工作实际需要,依据国家有关法规、规章和驾校实际情况,按照按需设岗、公开招聘、平

等竞争、择优聘任的原则,与乙方在平等、自愿、协商一致的基础上,签订本聘任合同。

一、聘任期限

本合同从 月 日起至 年 月 日止,期限为 年。

二、工作岗位

根据甲方工作需要,乙方自愿受聘在驾校教练员岗位从事教练工作,并履行下列工作岗位职责和义

务。

1、具有良好的职业道德与较强的责任心。

2、严格遵守驾校的各项规章制度,工作态度好。

3、具备完善的业务知识,业务技能较高。

4、具有 年以上安全驾驶经历和半年以上驾校驾驶从教经历及相应车型驾驶经历。

5、能够按照教学大纲规范施教,对待学员热情,服务周到,教学过程中能够使用礼貌语言,学员满意

率达到90%。

6、当期有 个学员的,不合格学员不超过 人,有 个学员的,不合格学员不超过 人,因教练

员的原因考试不合格的学员,应在一个月内补考合格。

7、训练期间爱护车辆,无事故发生,无学员投诉,无违纪现象发生。

三、双方的权利和义务

甲方的权利和义务:

1、根据工作需要和聘任岗位的职责,结合乙方应聘时的工作思路和工作目标,制定聘期内详细的

岗位职责和工作任务目标。

2、甲方对乙方履行岗位职责的情况,进行考核。

乙方的权利和义务:

1、乙方享受本合同规定的权利、待遇和保障。

2、乙方履行本合同规定的义务和岗位职责。

3、乙方不得自行购车挂靠在宜春市其他驾校,与甲方产生业务冲突;否则甲方有权追究乙方给甲

方带来的经济损失,并要求经济赔偿。(本条款不受合同其期限限制,长期有效)

四、工作报酬及待遇

乙方在甲方处服务满一年以上(含一年),甲方确保乙方年收入不低于30000元人民币(含基本工

资+补贴+福利+奖金等),乙方在受聘期内基本待遇等同于目前驾校其他教练待遇,补贴及福利按阶段性发放,奖金统一在年底发放(甲方将根据乙方培训学员合格率发放奖金),如果乙方在遵守协议后,每月所发的基本工资及阶段性补贴、福利、奖金加起来未满30000元年收入,甲方将为乙方补足所差金额。

五、工作纪律

1、甲方应严格遵守人事法规、纪律,努力维护乙方人事权益。

2、乙方应遵守单位各项规章制度,勤奋工作、尽职尽责。

六、合同的变更、解除、终止和续签

(一)合同的变更

在下列情况下,经双方协商同意,可以变更合同:

甲方根据实际工作需要认为有必要调整乙方工作岗位的'。

(二)合同的解除

1、乙方有下列情况之一的,甲方可以随时解除合同:

(1)严重失职,营私舞弊,对用人单位利益造成重大损失的;

(2)不履行职责义务,经多次教育仍无转变的;

(3)不能胜任工作,经过培训或调整工作岗位,仍不能胜任的;

(4)被依法追究刑事责任的。

2、乙方有下列情况之一的,甲方可以解除聘任合同,但必须提前30天通知乙方:

(1)患病或因公负伤,医疗期满后不能从事原工作,也不能从事另行安排的适当工作的

(2)订立合同时所依据的客观情况发生重大变化,致使原合同无法履行,经双方协商不

能就变更合同达成协议的。

3、有下列情形之一的,乙方可以解除合同:

(1)甲方不履行合同应承担的义务或侵害乙方合法权益的;

(2)履行公民义务,批准应征入伍的。

(三)合同终止

1、本合同执行期满之日,聘用合同即行终止。

2、合同期内,乙方因被判刑、劳动教养、开除、除名,从决定之日起,聘任合同自行终止。

3、合同期内,由于不可抗力致使本合同无法履行的,合同自行终止。

(四)合同续签

因工作需要,任何一方均可以在本合同终止前30天内通知对方,经另一方同意,可续签合同。 合同到期后未办理续签手续但事实聘任关系仍然存在的,视为续签与原合同相等期限的合同,可补办续签手续。

七、双方约定的其它条款

乙方应当保证学员期间,学员考试合格率为 %,如果达不到该合格率,甲方有权解除合同,并按照甲方有关规章制度对乙方进行考核。

八、违约责任

本合同所签条款,双方必须严格执行,不得违约,任何一方违约,给对方造成经济损失的,应给予赔偿。赔偿金确定办法按国家有关规定执行。

九、争议处理

如果双方发生争议,在双方协商不成或一方不愿协商的情况下,根据国家的有关法律、法规和规定,向劳动争议仲裁部门申请仲裁。

十、本聘用合同期限不受法定代表人变更的限制。

十一、本合同未尽事宜,甲、乙双方另行协商或按照国家有关法律法规执行。

十二、本合同双方签字盖章后生效。

十三、本合同一式二份,甲、乙双方各持一份。

甲方负责人:(签章) 乙方:(签章)

年 月 日 年 月 日

篇2:驾校教练员聘用合同

驾校教练员聘用合同

甲方:

乙方:

根据《中华人民共和国劳动合同法》以及有关法律、规章制度的规定,双方在平等自愿、协商一致的基础上订立本合同。

一、劳动合同期限

本合同从xx年至xx止(劳动合同的期限是否延长,根据劳动合同法第14条连续订立)。

二、工作内容

甲方安排乙方从事学校教练员岗位工作,试用期三个月,乙方同意按甲方工作需要,认真负责的完成该岗位所承担的各项工作内容。

三、劳动保护和劳动纪律

甲方根据国家有关安全生产、劳动保护等规定,为乙方提供符合国家规定的劳动工作条件,乙方应严格遵守甲方各项规章制度和安全操作规程,遵纪守法,服从甲方的管理。

乙方向甲方缴纳汽车维护费x元,合同期满汽车维护费(汽车维护费不附息)退还给乙方。

四、劳动报酬

乙方每月工资是根据培训学员的人数,出车率、合格率、安全奖、质量奖计酬。奖金根据学校的效益另计。

甲方对乙方的工资做到日清月结。以货币形式按月足额支付,工资发放为每月16日,做到有据可查,甲方不得无故拖欠工资。

五、劳动合同解除的条件及违反劳动合同的责任

(一)、下列情况下,乙方可以随时与甲方解除劳动合同:

1、甲方不履行劳动合同有违反国家法律,侵害职工合法权益的;

2、甲方未按合同约定支付劳动报酬的。

(二)、下列情况下,甲方可以随时与乙方解除劳动合同:

1、乙方严重违反劳动纪律或违反甲方规章制度;

2、严重失职,徇私舞弊,给甲方造成重大损失的;

3、乙方同时与其他用人单位建立劳动关系,经甲方提出,拒不改正的;

4、乙方被劳动教养或依法被追究刑事责任的。

(三)、除以上第一项和第二项以及《劳动合同法》规定可以单方解除劳动关系的外,任何一方解除劳动合同,应当提前三十日以书面形式通知对方。

(四)、甲乙任何一方违反本合同,应向对方支付违约金元,给对方造成经济损失的,应根据后果和责任大小,向对方支付赔偿金。

六、甲方根据规定参加社会保险,并按下列标准按时缴纳社会养老保险费。乙方自行承担的社会保险部分由甲方在每月发放给乙方的工资中扣除。

双方合同解除,甲方即停止为乙方支付相应的社会保险。

七、双方需要约定的其他事项:

八、本合同未尽事宜另行协商;合同一式二份,甲乙双方各执一份,自双方签字或盖章之日生效。

甲方:乙方:

合同订立日期:

篇3:驾校教练员聘用合同范本

甲方(用人单位):

乙方(应聘人):

性 别:

身份证号:

民 族:

联系电话:

甲方根据工作实际需要,依据国家有关法规、规章和我校实际情况,按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则,与乙方在平等、自愿、协商一致的基础上,签订本聘任合同。

一、聘任期限

聘任期从20 年 月 日起至20 年 月 日止。

二、甲方的权利和义务

1、甲方除为乙方发放基本工资外,并根据乙方培训学员合格率和安全情况发放奖金或扣除工资,依照甲方规章制度确定。

2、根据工作需要和聘任岗位的职责,结合乙方应聘时的工作思路和工作目标,制定聘期内详细的岗位职责和工作任务目标。

3、甲方对乙方履行岗位职责的情况,进行考核。

4、甲方应严格遵守人事法规、纪律,努力维护乙方人事权益。

三、乙方的权利和义务

1、乙方在聘用期内,不得在外兼职,否则甲方有权解聘乙方。

2、乙方如提出辞职必须提前30个工作日通知甲方,由此给甲方造成的一切经济损失,由乙方承担。

3、具有良好的职业道德与较强的责任心。

4、严格遵守驾校的各项规章制度,工作态度良好。

5、具备完善的业务知识,,业务技能较高。

6、具备六年以上安全驾驶经历和半年以上本校驾驶从教经历及相应车型驾驶经历。

7、能够按照教学大纲规范施教,对待学员热情,服务周到,教学过程中能够使用礼貌语言,学员满意率达到90%。

8、训练期间要爱护车辆,无事故发生,无学员投诉,无违纪现象发生。

9、乙方享受本合同规定的权利、待遇和保障。

10、乙方履行本合同规定的义务和岗位职责。

11、乙方应遵守单位各项规章制度,勤奋工作、尽职尽责。

12、在教学期间,乙方必须严格履行岗位职责,因乙方失职,发生安全事故,造成的一切损失均由乙方承担,与甲方无关。

四、本合同双方签字或盖章后立即生效。

五、本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方负责人:(签字或盖章)

乙方:(签字或盖章)

年 月 日

篇4:驾校教练员工作总结

我于xx年进入西安市翔龙驾校从事教练员工作。到驾校工作多年来,我通过自己不断学习,在实践中摸索总结教学经验,并通过单位的培训学习,使自己的综合素质有了明显提高,培训学员也从生疏到现在得心应手,深受学员热爱与欢迎,教练水平受到学员及驾校领导的肯定和表彰。现将近年来从事教练员的工作简要总结如下:

一、端正服务态度重视师德培养

初到驾校后,对教练员的岗位及工作不熟悉,思想上准备不足。认为教练员把自己怎样驾驶机动车教给学员就行了,哪个学员认真多问我就多讲,哪个学员学习不认真我也就敷衍一下,脑子里还是过去师傅带徒弟那一套想法。在最初的一段时间内,学员对我的教练方法不满意。经过驾校对教练员进行培训和评比,使自己认识到了自己的差距,懂得了教练员同驾驶员有质的不同。当一名合格的教练员,要对学员从理论到实际操作全面进行正规培训。驾校收了学员的培训费用,就要负责教会每一个学员驾驶技术,不能按自己的喜好和情绪进行教学。教练员就像教师一样,对理论和实操方面的重点要讲清、讲透、讲明白。要使学员能听懂,能熟练掌握,还要不断总结教学方法,对不同文化程度和学习进度的学员采取不同的教学方法,要循循善诱,不能简单急躁。认识提高后,我就在教学实践上一点一滴严格要求自己。首先端正服务态度,不摆师傅架子,对学员认真负责,从各个方面重视自己的师德培养,处处要求作表率作用。通过这样严格要求,几年来,学员对自己评价较好,驾校领导对自己教练工作也比较满意。在多年教练工作中,没有一起学员投诉事情发生。

二、遵守规章制度严格约束自己

近几年来,随着汽车业的迅速发展,社会车辆不断增加,学习驾驶技术的人员也越来越多,机动车驾驶成为人们生活的一种基本技能。与之相适应的是驾驶培训行业的规模不断扩大,行业竞争越来越激烈。驾培机构为了适应新的形势,制定了管理方面的各项制度。在几年的工作中,我严格执行驾校制定的各项规章制度,尤其是《教练员管理制度》、《教练车管理制度》。坚决做到不吃请,不收礼;不打骂学员,不为难学员,做到对所有学员一视同仁;按时上下班,从来不迟到早退,班内训练时间不干与训练无关的事;为避免酒后驾车,多年来我坚持做到滴酒不沾,事事处处都用一个合格的教练员标准严格要求自己,约束自己。

三、认真落实《大纲》抓紧安全教育

《机动车驾驶培训教学与考试大纲》自xx年10月1日起施行。为适应新《大纲》的教学要求,除参加驾校组织的培训以外,我自觉地、反复地学习了新的教学与考试大纲,深入领会其精神实质。通过学习,我认识到提高驾驶人的安全文明素质,是道路交通安全的第一道防线,直接关系到全培训与考试工作,是夯实道路交通安全基础的重要保障。新《大纲》根据近年来培训及考试的实际需要,将安全与文明驾驶知识纳入机动车培训与考试项目,以培养学员安全文明意识为核心,以培养社会道路交通安全水平和文明程度。做好机动车驾驶学员驾驶技能为重点,细化了各项操作的具体要求,突出了驾驶人安全文明意识的养成,强化了实际道路驾驶培训,充分体现了以人为本、尊重生命的理念。认识提高以后,我在实际教学中就认真落实,纠正自己以前在培训中“重操作技能,轻文明素质;重交规学习,轻安全教育”的现象,在教会学员如何驾驶的同时不忘培训学员的职业操守。经常提醒学员要认清目前道路行车“人多车堵,事故频发”的客观现状,文明驾驶、安全行车从自己做起,从今天做起。要求学员要按新时期高素质的驾驶员标准严格要求自己,即要有牢固的安全意识;要有良好的文明素养;要有严格的守法观念;要有熟练的驾驶技能;要有规范的驾驶行为;要有基本的应急常识。自己的积极努力得到了较好的社会回报,经过回访,这几年我所带过的学员基本没有出现过交通事故。

四、提高业务技能搞好教学培训

在几年的教学培训实践中,我坚持学习新技能,不断总结和丰富自己的教学经验,重视提高个人素质,充分发挥自己身为女性“说话温柔、观察细腻”的特点。学员们评价我“说话和气不发火,教练耐心不嫌烦”。不管是男女老少、学历高低,我都会付诸诚心、耐心、热心,直至学员熟练掌握各个训练项目的操作要领。几年来,我所带教的学员及格率一直较高。新报名的学员也都乐意选我当他们的教练,驾校有业务联络的有关部门的亲属来参加培训,领导通常都会分配给我带教与陪练。每次看到大家对我的认可与肯定,我也由衷的感到欣慰。

五、爱护教练车辆做好日常维护

教练场就是我的工作地,教练车就是我的工作室。我时刻都不会忘记自己是一名教练员。既然我选择了当教练,而且通过多年磨炼,也喜欢上了这一工作,我就要做到爱岗敬业。在日常工作中,我坚持每天把教练车擦洗的干干净净,保障车内外干净整洁。出车前坚持对灯光、制动、转向进行检查,注意发动机有无异常响声。训练结束该保养就及时保养。发现故障及时报告,及早排除,坚持安全第一的同时又不影响正常培训。

在以往的教练工作中,我取得了一点成绩,也得到了相应的好评与表彰,但我深知自己离优秀教练员还有很大差距,还要不断努力充实提高。今后要结合全国开展的“教练员素质提升工程”,重视职业道德培养,规范从业行为,全面提高自己的整体素质,争做一名优秀的教练员。

篇5:驾校教练员工作总结

自从我从事驾校教练员工作以来,凭借多年的驾驶教练工作经验,使我深刻的明白这是一份考验技术、意志耐心与社会责任感极强的特殊工种,不但是杜绝道路交通事故的发源地,更是牵涉到千家万户的生命财产安全和幸福指数。从教以来我积极参加驾校组织的政治学习,不断加强思想修养,努力提高自己的政治觉悟和认识水平,坚持与行管部门要求保持一致,将“安全第一”贯穿于教育教学中,我本着认真负责的态度,以高度负责的社会责任感,严格按照机动车驾驶培训教学大纲,通过长时间的磨练,刻苦钻研,各方面都取得了长足进步,为社会各界培养了大批技术过硬,品学兼优级的技术人才。同时也获得了很多宝贵的经验教训,取得成绩的同时,也存在诸多不足,回顾过去,放眼未来,现将工作总结如下:

在舟安驾校任教练员培训学员工作以来,跟据每个学员的不同特点因材施教,“上车是师生、下车是朋友”调动每位学员的信心。在我和同事以及学员的努力配合下,不仅学员的考试通过率高,而且对每位学员的因材施教前提下,每期学员考试及格率都超过了98%以上,在学校学员和社会之间中都有良好的口碑。做好一个教练员的工作关键是怎样教导好自己学员,而教好学员的关键就在于把握住教学、教具和教学方案以及教学手段。及时掌握学员的动态,学员的心里素质学习方法和学习进度情况,积极与学员沟通,了解学员对现有教学的满意度。在整个教学过程中以身作则、言传身教、一视同仁,让学员在轻松友好的环境氛围中学习训练。认真加强对学员的管理,严格学员纪律。在道路行驶中,严格遵守交通规则及安全操作规程,提前预防,避免安全事故的发生。认真观察学员的学习训练中存在的问题,及时纠正不正确的驾驶动作和不良习惯,结合实际不断提高教学水平。教练员不仅向学生传授驾驶技能,而且还要对其进行

道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观。所以我在教学中一发现有学员出现不良的驾驶习惯,立即就给予纠正,强化正确的驾驶规范,不允许有一丝一毫的安全隐患存在,绝对不让学员把不良的驾驶习惯带到今后的实际驾驶之中。

理论结合实际,提高培训质量。在培训学员期间,我结合所掌握的理论知识并充分运用到日常教学过程中,灵活运用。做到“规范教学、文明教学、安全教学”,做到“因材施教、公平施教”,达到了学员满意度高,培训质量过硬的良好效果。

①规范教学:认真按照部(省)颁教材中的内容进行规范培训,依据基础学习阶段、动作提高阶段、动作熟练阶段、动作协调完善阶段的驾驶技能形成四个阶段进行训练,让学员循序渐进的掌握驾驶技能,利用教学指引、教学模型教具等教学手段让学员更加直观的了解到车辆构造、工作原理,更加熟练的掌握车辆操作部件。在理论知识培训中,杜绝学员“生搬硬套,死记硬背”,实际操作培训中杜绝学员“找点背口诀”的机械性操作等错误方法。从而使教学更加的科学合理,学员从被动学习转变为主动学习,教学效果事半功倍

②文明教学:在实际工作中,使用文明的语言教学,使用规范的手势教学,不但是反映一个教练员的综合素质,更是教练员与学员沟通的重要途径,直接关系到教学效果,我在教学中对学员一直采用“伙伴式”教学的方法,对学员都是多用鼓励的语言去激励学员学车的热情,用肯定的语言去激发学员的学车兴趣,行车过程中以手势指令为主,语言指令为辅,简单明确。每名学员培训结束时及时总结,指出不足之处,提出改正方法,对一些进步较大的学员予以充分肯定。从而使培训达到事半功倍的效果。

③安全教学:遵守交通安全法,遵守驾校安全管理制度,是安全教学保障,提高安全意识,树立良好的驾驶习惯是安全教学的前提,在教学过程中,要求学员按操作规程操作,严禁饮酒、

吸食毒品等违法行为,对一些影响安全行为的坏习惯予以及时纠正,同时保证教学车辆车况良好,安全辅助设备齐全有效,教授学员在“行车前、行车中、收车后”进行安全检视的良好习惯,保证不带病车上路,彻底杜绝一切安全隐患,保证了教学安全。

④因材施教:随着社会的飞速发展,汽车逐渐进入家庭,学车的人越来越多,直接导致学员素质参差不齐,对驾驶技能掌握的速度有快有慢,而这些情况将对教练员的要求将更高,不能以简单粗暴的方法或“专制式”教学方法,只有做到“因材施教、因人施教”才能达到教学要求,每次新学员培训,我都提前通过多方面了解学员的性格、性别、从事的工作、年龄等情况,提前制订教学计划,根据不同性格的学员调整不同的教学方法,对年龄偏大、接受能力慢的学员予以适时的加班,进行强化练习,使他们培训进度及时跟上其他学员,提高整体训练水平。车辆是教学的重要工作,自己首先要带头爱护设备,才能带领学员树立良好的爱护车辆设备意识。在日常教学中,带领学员搞好车辆的日常维护保养工作,保持车容整洁,车况良好,并组织学员对机动车的构造进行讲解,以及常见的故障的诊断排除及车辆例行保养作业的实践指导。

在这几年的工作中,我得到了驾培领导、校领导的支持和同事的帮助下,我的工作以及培训技能不断的提高进步,以后还要不断的努力学习,提高自己的培训能力,俗话说的好:“打铁还需自身硬”。我还要把好的培训方法、培训技巧推广出去,为社会、为国家培养更多的,合格的、技术过硬的驾驶员。

篇6:驾校教练员考核办法

驾校教练员考核办法

**驾校教练员考核奖惩办法

(修订)

为加强驾校管理,增加办学效益,保证培训质量,提高教练待遇,实行绩效挂钩,特制订本办法。

一、信誉考核

1.信誉考核实行记分制

2.记分办法如下:

(一)教练员有下列行为之一,每次记10分

(1)训练周期内,有一半及以上学员投诉并要求更换教练;

(2)因交通违章、肇事被公安部门扣留机动车驾驶证;

(3)与学员打架斗殴及吵架;

(4)在训练或考试期间接受学员请客送礼、索要钱物;

(5)未经批准将教练车交非教练人员从事教练工作或驾驶;

(6)转借或涂改教员准教证;

(7)被公安部门注销机动车驾驶证;

(8)教练与准教证准教车型不符;

(9)出车前未进行行车安全检视造成机械故障而引起交通事故;

(10)在训练过程中与学员进行赌博;

(11)发生交通违章、事故后隐瞒不报或弄虚作假;

(12)学员在学习驾驶时因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成一般或重大交通责任事故;

(13)3年内驾驶交通事故、违章发生率连续两年居高不下;

(14)因违法犯罪被判刑。

(二)教练员有下列行为之一,每次记5分

(1)不按规定参加驾校组织的安全学习教育活动;

(2)不按规定参加运管机构组织的再教育学习;

(3)道路训练、场地训练擅离岗位;

(4)未按照教学计划、教学大纲认真组织教学;

(5)在学员中进行与教学无关的推销活动;

(6)道路训练期间,教练车上搭乘与教学无关的人员,带领没有《训练证》的.学员训练;

(7)擅自改变道路训练路线进行驾驶教学;

(8)学员饮酒后训练不加制止;

(9)学员在学习驾驶中因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成轻微交通责任事故;

(10)无故推迟出车、擅自缩短培训时间;

(11)学员驾驶证考试不合格率连续两年居本校最高;

(12)对异性学员有不文明举止;

(13)未经批准,外借或动用教练车辆;

(14)正常训练时间外进行训练而没有汇报。

(三)教练员有下列行为之一,每次记2分

(1)不细心或不耐心施教,服务态度差,戏弄学员、侮辱学员人格;

(2)未能独立完成教学教案;

(3)不填写教练日志或教练日志记录不规范;

(4)出车前不对学员交代当天计划及要求,收车后不总结;

(5)在场地训练期间,教练员未随车指导导致发生交通事故;

(6)学员在学习驾驶中有道路交通安全违法、违规行为造成交通责任事故;

(7)训练途中故意将学员甩掉;

(8)学员驾驶证考试合格率未达70%以上(年度);

(9)学员训练时戴太阳镜或穿高跟鞋未加以制止;

(四)教练员有下列行为之一,每次记1分

(1)车上学员未按规定乘坐且未加以纠正;

(2)着装不整洁,教学时未按规定佩带准教证、携带驾驶证;

(3)训练时在车上打瞌睡;

3.考核等次:记分0为优秀,1-6分为良好,7-12分为合格,13分及其以上为不合格。

4.奖惩办法:优秀教练员奖1000元,良好教练员奖600元,合格教练员奖100元,不合格教练员罚300元。

5、解聘教练不享受本年度任何奖励。

6、未到期而自行解除合同,不享受本年度任何奖励。

7、信誉考核由驾校教务组织实施,每天安排人员值班检查。

二、质量考核

学员一次通过桩考,教练享受奖励(小货50元/生、大货70元/生);二次通过桩考奖教练员(小货20元/生、大货40元/生);学员一次通过场地考奖教练员(小货30元/生、大货45元/生),二次通过小货不予奖励、大货奖励20元/生;,学员一次通过大路考奖教练员(小货30元/生、大货45元/生),二次通过均不予奖励。

三、节能考核:

1、根据车辆状况核定每生用油量,具体车辆生均用油量另行规定。

2、奖惩:不足额定用油量,结余部分学校奖励其60%给教练员,

超过额定用油量15%-25%(含),教练负担超出部分的25%,

超过额定用油量25%-35%(含),教练负担超出部分的60%

超过额定用油料35%以上,教练负担超出部分的100%。

3、以全年培训人数累计统一计算生均用油量。

四、安全考核

全年无安全事故,年终奖励大货650元,小货500元,如出现责任安全事故,教练须负担保险赔偿外部分(含各项费用支出)的20%经济责任,并按有关规定处理。取消原保险公司安全奖励。

五、招生考核

教练必须积极参加招生和动员学员考资格证,学校适量予以奖励。每招1名学员学校奖励50元(教练须在学员报名前到驾校教务处登记或同时带领学员报名,当天报教务处备案,优惠在200元以内的,方可认定为教练员招生名额),动员学员参加资格证考试,每考1人奖励30元,跨年度学员不奖励。

六、理论教员考核:业务员凭理论教练签字带领学员参加理论考试。理论考试签字率达90%以上,全年学员理论考试一次性通过率达70%以上,按每生5元标准奖励理论教员。

七、其它

1、培训人数计算办法

根据培训大纲额定工作量,结合我校实际情况,把驾驶操作培训量确定为10分,分解为桩训4分,场地训练3分,大路训练3分。教练员培训人数实施分值计算。特殊情况计算办法如下:

(1)学员未通过桩考转下车训考,扣上车1分,学校补下车1.5分

(2)学员未通过场地考转下车训考,扣上车0.5分,学校补下车1分

(3)学员未通过大路考转下车训考,扣前车0.5分,学校补后车0.5分

(4)增驾计8分

计算公式为:全年总计分÷10=教练全年培训人数

2、教练按时完备训练日志,每期学员科目三考试结束后,教练收集完备档案资料,交教导处验收合格后,按每个学员5元及时给教练补助,不完善扣2分,记入教练考核档案。

3、教龄工资:工龄满一年,每月增加教龄工资2元。

4、取消按天计算训练津贴的原办法,改为按学员人数计算训练津贴。小货每人每期训练津贴70元,大货每人每期训练津贴100元。因特殊情况提前带学员上车,必须在下一轮训练恢复原来排列顺序。

5、以上各项奖励除经济奖励外,并颁发奖励证书。奖励均记入教练员档案,作为聘用依据。

6、此办法考核时间为:每年元月1日至12月31日。

7、此办法由驾校教务处牵头,总务处参与实施,自元月1日起执行。

篇7:驾校教练员征文

作者:胡海蒙

有这样一群人,夏天里头顶烈日,挥汗如雨,冬天里临风而立,不畏严寒。他们有着黝黑的皮肤,满脸的褶皱,他们是在露天的训练场里锻炼出来的人们,他们每天都在为学员们默默地奉献着,这就是我们平邑顺达驾校的教练员们。

作为一名顺达驾校的教练员,首先最基本的是要有持久不衰的使命感和责任感,要牢记我们从事的工作事关人们的生命财产安全。我们要从各方面来提高自己的综合素质,包括心理素质,专业技术素质,理论文化素质,思想道德素质,这是我们作为一名驾驶教练员所应当具备的职业素养。我们还要克制自己的脾气、培养良好的习惯和优良的行为作风。我们教练员在性格品质上要努力做到:1、自信、自爱、进取;2、宽容、温和、克制;3、爱岗敬业、对工作勤奋、认真、负责;4、乐观、开朗。

“待学员如朋友,视学员为亲人”作为驾校的办学宗旨,我们要矢志不渝地去遵行。进一步来讲,我们要全心全意为学员服务,一切从学员的利益出发,为学员提供优质的服务,让学员在我们顺达驾校能够真正感受到我们教练员的热情,让他们能够快乐学车,享受生活。

记得有一次,一位年龄稍大的学员被分配到我的车上,上车后该学员情绪不稳定,态度非常蛮横,极不配合教学,严重影响了其他学员的训练进程,大家甚至集体要求把这名学员调走。看到了这个情况,我便利用其他学员训练的空闲时间约谈了这名学员,他一脸不信任又满腹委屈的坐在学员休息室,我先是给他泡了杯热茶,通过聊天了解到,这位学员是一位部队退休的老干部,在部队时都是他发号施令,指挥别人,最不喜欢别人对他指手画脚,原来的教练经常严厉的纠正他开车时的错误,让该学员觉得很难忍受,没有面子,换了教练后,这位学员感到自己受了不公平待遇,很难静下心来认真学车。其实随着驾培行业多年来的发展,我们教练员的教学方法一直在不断的推陈出新,原先是“一日为师,终身为父”,现在则是“一日为师,终身为友”,针对这位学员的情况,我开始和他慢慢地沟通,然后再一步一步的引导,打消该学员的敌意后再边讲解边操作。经过我的努力,这位年长的学员终于接受了我的教学方法,车上的其他学员也都接受了这位年长的“同学”,并且在训练中彼此之间都有说有笑,非常融洽,这批学员在考试中,均以一次性通过的好成绩顺利完成了科目三考试,拿到了驾驶证。

作为一名驾驶培训的教练员,每天都和训练这个词打交道,要让学员真正掌握驾驶技术,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,除了认真传授外,还必须让学员多练车多摸索。在每天的训练当中对学员要一视同仁,年长的是我的叔叔阿姨,年小的是我的兄弟姐妹,学车时是师徒,学成后是朋友。学车过程中,要一丝不苟、严格要求,练完车后嬉笑打闹开玩笑都无所谓。我们教练员要改传统的师徒教学模式为朋友式教学模式,使训练质量不断提高,搏得学员好评。

作为一名驾校教练员,在今后的工作当中,我要再接再励,要像一个园丁一样,做到言传身教,谨言慎行,以宽容,理解的心,让每一位走进顺达驾校的学员都满意!

篇8:驾校教练员心得体会

我是一个从事了多年的老教练了,在教学中对学员一视同仁,年小的是我的孩子,年长的是我的兄弟姐妹。学车时是师徒,学成后是朋友。学车过程中,一丝不苟、严格要求。坚持两个爱谁谁—练车时爱谁谁,都要严肃认真,一丝不苟,绝不许聊天开玩笑;练完车后爱谁谁,嬉笑打闹开玩笑都无所谓。前提必须是练好车。

要让学员真正掌握驾驶技术,除了认真传授外,还必须让学员多练车。现在,许多驾校和教练员为了多招收学员,拼命压低收费标准。实际上学员们并不一定省钱,因为他们的练车时间为了省油被缩短了(为了把少收的钱找回来)。因为练得少,勉强考出驾照还不敢单独上路驾驶,有的无奈只得再花钱请陪驾再练车。有的硬着头皮提心吊胆的驾车上路,稍不小心就出事故或违章,又得花一大笔钱。所以,一点没省钱,反而多花了不少冤枉钱,还平添了不少烦恼。因此,学车别只盯着价格,重要的是找个好教练,交钱以前先去考察一下,观察一下教学水平。考察训练场地,建议选择不很平坦的场地,那样的场地可训练刹车和离合器的控制。为以后的训练和实际操作打好基础,对未来的驾驶技术起着至关重要的作用。再就是和在学的学员沟通交流,通过他们了解教练的综合素质。

有人说学车找集体的不找个人包车的,实际上这是误解。其实集体和个人包车各方面都一样,如:报名、考试和练车都一样,不同的是的练车时间比集体的灵活。个人包车的练车时间是随着学员走,根据学员的时间安排训练,如:早晨、中午、晚上等等。练车的场地除了桩也不同。驾校一般的是在场地里练,而个人包车的在马路上练。我就是在马路上练,先是在车流少的马路上练,然后在车流量大的马路上练。这样学员学成后能在较短的时间里直接上路驾车,不至于因没有在车流大的马路上驾车的经验而惊慌失措,导致不敢驾车或出交通事故。

我的原则是:宁肯让你现在因我的严格要求而骂我,也决不让你将来因我教学不严出事故而恨我。

技术是为你自己学的,不是为了他人、不是为了单纯考驾照而学的!

朋友们,为了自己和家人,为了他人和他人的家人;为了自己的一生平安和幸福,请找个好教练,认真用心的好好学车,踏踏实实地练车吧!祝你们学好车练好车,不远的将来都是驾车高手。祝你们一生平安幸福!

篇9:驾校教练员教学计划

严格遵守道路安全相关法规和有关章程,并在教学工作中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能,在驾驶实践中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念,在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下,不惧烈日酷暑,勤勤恳恳、兢兢业业,认真完成单位交派的各项运输工作,几年来未出现一起安全责任事故,为单位取得经济效益做出了自己的贡献。

一、注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己。工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观。

二、坚持质量兴校的原则,认真执行学年教学计划,理论联系实际,不断研究教学方法,改进教学手段,在年度教练员考核中取得优异成贯,并被评为教练组长。

三、本着“精心教练,以人为本”的教学宗旨,因材施教,把握第位学员的思想情绪,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导第位学员的积极性,在我和学员的共同努力和配合下,不

仅教学成果可喜:每期学员的考试及格率都在百分之九十九以上,而且在学校和学员中已基本形成很好的口碑。

四、在车辆管理工作中,积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令,并及时请示、汇报、研究、传达布置上级对交通安全工作的指示和要求,做好交通安全工作,每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审,负责对驾驶员经常进行法纪、法规教育,并指导、考核兼职驾驶员操作水平,提供单位兼职驾驶员上岗审核意见,进行车辆驾驶职业道德教育和安全行车教育,增强法纪观念,确保行车安全。

随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用,要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论,以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中,坚持学习业务知识,提高解决疑难问题和车辆故障的能力,切实贯彻各项交通安全法律法规,努力提高车辆管理水平,立足本职工作,敬业爱岗。

工作中,与同事和谐相处,互相学习和促进,爱车护车,经常对车辆进行擦洗和保养,因为我的勤劳和细心,车辆在教学工作中没有出现过任何故障。

篇10:驾校教练员教学计划

严格按照上级部门的指导方针,结合“诚信经营、规范服务”相关要求,不断加强基础设施建设,开展全新的驾驶培训模式,同时不断加强教练员队伍建设,进一步提高教练员教学水平,加强内部管理,使学校各项工作都做到人性化,高效化和规范化。

一、 进一步深入开展“诚信经营、规范服务”的活动,有效推进规范化管理水平的提高

以规范化达标为载体,以提高信誉信誉质量为目标,把“诚信经营、规范服务”贯穿于整个教学培训管理工作中,做到遵纪守法,服从统一管理,积极参加继续再教育工作,提高自身的职业道德和业务素质。严以律己,宽以待人,在教学工作中做到车容车貌整洁,衣着端庄,语言文明,热情服务,耐心指导,尊重学员,不得侮辱、歧视学员。严禁教练车停放在公共娱乐、浴室饭店门口。遵守职业道德规范,不得以任何形式向学员索要、收受任何财物或其他利益,杜绝吃拿卡要行为。规范日常执教行为,严格遵守持证上岗培训、随场教练、随车教练等工作规范;规范场地教学行为,未经许可不得随意设场教学,严格按照公安、运管批准的道路和场地进行训练。坚持安全第一,文明行车,做好爱车例保工作,确保教学车辆的技术状态始终符合训练的要求,严禁酒后驾车,无证培训和串岗、脱岗教学,严禁超载、超速。

二、进一步加强智能化管理

严格按照教学大纲规定的教学顺序、内容、时间要求培训,认真执行驾驶员培训计时工作规范,不得缩短培训时间或者减少培训内容,确保培训质量,坚持诚实信用原则,如实认真填写培训记录和教学日志,杜绝使用“跑码机”、假指纹等现象。

三、加快模拟器的推广使用,使节能解排工作跟进一步

对于刚学车的`学员实行驾驶模拟教学和多媒体教学等科学手段,从而节约资源,使传统的粗放型培训转变为“低投入、低消耗、低排放、高效率、高质量”的集约型培训。在自愿的原则下加紧了油改汽的工作的落实,目前我驾校已经完成壹车教练车油改汽的工作。

四、 进一步加强教练员队伍管理和继续教育工作

进一步完善教练员管理制度,明确目标责任,教练员在教学中,必须严格遵守国家相关政策,法令法规,按章操作,认真按照教学大纲的规定教学,严格执行省、市道条及教练员管理办法。坚决做到有法可依,有法必依,必须做到勤政,廉洁,严禁收受学员的现金与实物,接收学员吃请,严禁向学员摊派各种款项,不断提高教学质量,不断提高社会的评价与知名度。继续坚持教练员继续再教育工作的开展。

加强教练员的安全教育和安全意识,与教练员签定安全责任状,进一步加强安全检查,要求每个教练员把安全放在第一位,强化安全生产就是效益,制定种种安全训练的规定,必须按要求去做,不允许有一丝一毫的安全隐患存在。训练前检查好车辆的状况,收车后做好保养工作,确保100%的安全训练,教练员必须做好学员的思想工作,提高学员的安全意识,保证学员出入平安,保证每月不少于一次安全活动。

五、进一步增强实力,形成我校的办学特色和优势

着重注意实力的增强,在硬件和软件上正确解决自己的定位,在激烈的竞争中才能处于不败之地,把硬件和软件建设有机地结合起来,要形成如下五大特色和优势。

1、把全心全意为学员服务,一切从学员的利益出发,做为驾校的办学宗旨,坚信学员是驾校生存的前提条件,驾校的中心工作应该是,围绕为学员提供优质的服务来进行。并提出“快乐学车,享受学车,一切为了学员、为了学员一切,我们的服务与你的需求同步”的培训理念。在融洽、和睦、整洁、安全的学习环境里提供高效率、高质量的教学服务。

2、进一步完善设施配备和服务项目,进行了库位调整,安装大功率照明灯,以满足不同层次学员的要求。

4、科学训练,注意训练中的科技含量,驾校面对的学员复杂,层次不齐,做到了因人施教,学员报名时征求学员的意见,分车时有针对性,训练中做到有的放矢,并注意非智力因素在训练中的影响作用,教学方法不断改进,由盲目性转化为计划性,由自发性转化为自觉性,改传统的师徒教学模式为朋友式教学关系,使训练质量不断提高。

5、校风廉政,确保学员的利益不受侵犯,继续完善教练员廉政措施的建设,坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。

六、节能减排工作

将节能减排摆到更加突出的位置,做到措施得力,责任到人。

1、对每一台车辆制定台帐,实行目标跟踪管理,对车况实行动态监管。凡是有损耗的小毛病,及时排除。定期做好二级维护,定期进行车辆检测,定期进行所有车辆排气管和三元催化装置的检查,使得尾气排放达到国家环保规定,全力保证车辆的运行良好,节能降耗。提高车辆的运行效率。

2、从改进驾校教学方法入手,采取一系列有效措施,大力提高驾驶员及驾驶从业人员的节能减排意识。指导学员养成良好的驾驶习惯和节油经验,倡导轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、常检胎压、减重行驶等节能环保驾驶习惯,号召学员积极参与节能减排工作。

七、规范化管理活动的开展

继续开展规范化管理活动,我校将继续依据《机动车驾驶培训机构资格条件》和“驾校规范管理要求及标准”,完善16项管理制度和10项公示公开的基础上,进一步加强安全管理、教学培训、结业考核和学员的管理,进一步完善各类台帐,做到资料齐全,数据真实可靠,归类摆放整齐,查阅资料方便快捷。加强对教练车技术状况及车容车貌的管理,统一“江苏驾培”标识,统一招生电话,统一驾校名称。严格按照公安交警及运管部门批准的路线和教学场地进行训练。保证教练员在教学培训期间服装统一,持证上岗,严格按照交通部制定的教学大纲和教学规范进行教学,规范操作学员培训智能化管理系统,如实填写教学日志和培训记录。同时驾校还在醒目的位置设立学员意见箱,主动接受学员满意度评价和合理化建议。

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教练员聘用合同

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