以下是小编为大家准备的关于中考体育山西（共含10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“不愿再再”一样，积极向本站投稿分享好文章。
必考项目：
⑴1000米跑（男）、800米跑（女）；
⑵立定跳远。
选考项目：
分为“一分钟跳绳、掷实心球、坐位体前屈、仰卧起坐”四个项目，考生从中选取一项作为考试项目，确定选考项目后不得更改。
2.体育考试1000米跑（男）或800米跑（女）项目为20分，立定跳远和选考项目各15分，总分为50分，计入初中学业考试总分。
3.全部丧失运动能力的肢体残疾考生，由考生本人在监护人的陪同下，携带《残疾证》原件和《太原市学生免予参加体育考试申请表》，于4月15日前到各县（市、区）教育局办理免考手续，经审核公示一周无异议后按50分计入初中学业考试总分。
4.患有器质性心脏血管疾病、肾病等严重疾病或因骨折及其他疾病手术确实不能参加体育考试的考生，于4月15日前将《太原市学生免予参加体育考试申请表》和县级以上医院出具的证明及就诊单据等材料报送所在学校，由学校初审同意后，派专人于4月21日前携带相关证明材料统一到各县（市、区）教育局办理免考手续，经审核公示一周无异议后按30分计入初中学业考试总分。
5.对办理免考的考生，太原市体育考试办公室将在太原教育信息网上进行集中统一公示，并公布举报电话，接受广大师生和社会的监督。如发现考生有弄虚作假行为，一经查实，根据相关规定将严厉追究相关责任人和主要负责人的责任，并对违规考生体育考试成绩以0分计算。对情节严重，影响恶劣的，将取消违规考生参加中考的资格并依法依规对相关责任人、主要负责人严格问责。
6.因临时伤、病、女生月经期等原因暂时不能参加体育考试的考生，可申请办理缓考手续。申请缓考的考生（伤病考生须持县级以上医院证明），必须由学校指定专人在考试前凭《太原市学生参加体育考试缓考申请表》到各考点考务办公室统一申请办理缓考手续，经审批同意后按规定的时间参加缓考。
7.现场申请缓考未获批准的考生，要按原安排考试时间参加当日的体育考试；若不参加当日的体育考试，其体育考试成绩按0分计。
8.考试过程中，考生因突发伤病需终止考试的，必须当场（不得刷卡离场）向考务人员提出申请，由考场考务办公室对考生是否继续参加考试或缓考进行确认。如考生确认不继续参加考试（由考生本人写证明材料并签字确认），则该
考生可刷卡离场，其已考过的项目成绩有效，未考过的项目按无成绩计算。如考生提出缓考申请，须由考务办根据现场情况审批同意后，该考生已考过项目成绩无效（考生IC卡由考务办收回），在规定时间内参加缓考，以实际考试成绩计算。一旦考生刷卡离场，不得再提出缓考申请。
9.考生在缓考期间仍未痊愈，可提出免考申请，由县（市、区）教育局复检审核同意后（审批手续同前），体育考试成绩按30分计入初中学业考试总分。
10.体育考试在同一单元内（半天），三个项目都考完的考生，不能申请缓考。
11.考试前，考生要认真观看《太原市20xx年初中学业考试（体育部分）流程及规则》光盘，仔细阅读《太原市20xx年初中学业考试（体育部分）宣传手册》，充分了解体育考试的目的意义，掌握体育考试的规则、方法和要求。
12.考试前，学校将向每位考生发放《考生家长通知书》，请考生及家长认真阅读后签字确认并按时交回学校，保证不隐病、不带病、不带伤参加体育考试，避免发生意外伤害事故。
13.考试前，考生要避免进行剧烈体育活动，在考试当天应做好适当的热身准备活动。
14.考试前，每位考生要认真核对所持IC卡信息是否与本人一致，避免错考现象的发生。
15.考生不得携带任何通讯工具进入考场。
16.考生须穿着运动服和运动鞋参加体育考试，不得穿钉鞋、皮鞋、凉鞋等。
17.考试成绩当场公布，考生如对考试成绩有异议，应当场通过学校向考点考务办公室提出书面申请，以便及时查询。
第二部分 考试流程
检录→读卡校验信息→备考→考试→读卡签字确认成绩→离场
有关要求：
1.考生凭测试IC卡（准考证）方能进入考场参加考试。
2.入场后，考生要严格遵守考场纪律和考试规则，严禁大声喧哗和随意走动。必须在引导员的引领下到达各项目测试地点，听从考务人员的指挥，按要求参加测试。
3.出场时，考生在出口区域读取IC卡，考生测试成绩会在电脑屏幕上显示。同时，考生成绩单打印一式三份，一份由考生签字确认后交考点考务办公室留存，一份在考场公示栏中张贴公示，一份由考生学校统一领取留存。并将IC卡交回工作人员统一保管，考生不得将IC卡带出考场。
第三部分 考试规则
1、一分钟跳绳
场地器材：智能型跳绳测试仪、跳绳（由考生自备）
动作要求：考生采用正跳姿势。
考试方法：
①考生必须在跳绳感应板感应区域内(0.7米×0.7米)进行跳绳测试。
②每跳跃一次，同时摇绳一回环（即从身后开始，绕身体一周，绳过脚）为一次。
③跳绳时绊脚，该次不计数，测试继续进行并延续计数。
④考生开始跳绳时，仪器自动启动计时，一分钟后仪器自动停止计时，测试结束。
⑤每人测试一次。记录1分钟内完成次数，精确到个位。
注意事项：
①考生不允许踩踏传感接口部位。
②考生不在感应区域内测试不计成绩。
2.掷实心球
场地器材：智能型实心球测试仪。实心球3个，实心球重为2千克。
动作要求：考生采用正面双手投掷姿势。
考试方法：
①考生站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向。
②双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。
③如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。 ④考生必须将实心球投掷到测试区域（9.8米×4米）内，投入至区域外不计成绩。
⑤每人连续测试三次，取最好成绩。记录以米为单位，取一位小数。
注意事项：
①考生需原地投掷，不得有助跑或起跳。否则，该次投掷为犯规。
②考生将球投出后，应保持身体平衡，如因未站稳而进入防犯规区域，则该次测试犯规。
③实心球必须从考生肩上方双手投出。
3.坐位体前屈
场地器材：智能型坐位体前屈测试仪
考试方法：
①考生两腿伸直，用绑腿带将膝关节固定，两脚平蹬测试纵板坐在测试垫上。
②两脚分开约10-15厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。此次结束时,游标会自动回到起始位。
③每人连续测试两次，取最好成绩。记录以厘米为单位，保留一位小数。 注意事项：
①考生向前推游标时两腿不能弯曲。
②考生应匀速向前推动游标，不得突然发力。
③考生不得扳动测量游标，以免损坏。
4.仰卧起坐
场地器材：智能型仰卧起坐测试仪
考试方法：
①考生按要求将传感仪佩带在右臂腋下位Z。
②考生双脚勾住测试平垫上的勾脚装Z，双膝弯曲90度，两手指交叉贴于脑后,平躺在测试平垫上。
③仰卧时,上肢躯干必须躺于测试平垫上;起坐时, 两肘触及或超过双膝且上肢躯干必须超过于平垫90度为完成一次。
④每人测试一次。记录1分钟内完成次数，精确到个位。
注意事项：
①考生双脚必须放于垫上，且踝关节必须按要求勾实勾脚装Z。
②考生在仰卧时两肩胛必须触垫。
③考生在测试过程中不得左右摇摆，借助肘部撑垫的力量起坐。
④凡遇仰卧时上肢躯干未与测试平垫平行接触不计数;起坐时上肢躯干未与测试平垫角度超过90度的不计数。
5.立定跳远
场地器材：智能型立定跳远测试仪。
考试方法：
①考生两脚自然平行开立站在起跳线后，脚尖不得踩线。
②每人连续跳三次，取最好成绩。记录以厘米为单位。
注意事项：
①考生须原地两脚同时起跳，不得有垫步或连跳动作。
②考生每次跳完后应向前走离跳远测试区，不得向后或从两侧
离开。
6. 男生1000米跑或女生800米跑
场地器材：电子计时仪器
动作要求：考生采用站立起跑姿势。
考试方法：
①考生12人一组进行测试。
②考生按要求将臂表佩带在左上臂处，将IC卡插实于自带臂表的卡槽内
③考生听到发令装Z发出的鸣笛声起跑，臂表会自动计时计圈，通过终点光幕时，臂表会自动止时，测试结束。
④以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。
⑤在起点和终点处对每组测试情况进行录像，以备核查。
注意事项：
①考生注意听取考务人员提示的剩余圈数，以免跑错距离。
②考生在跑完后应继续缓慢走动，不要立刻停下，以免发生意外。
③考生在测试途中严禁穿越操场或跑内圈，否则，立即取消考生该项测试成绩，以0分计。
[关于中考体育山西]
您一直都在
原来，您一直一直都在……
小时候，你华发青丝；小时候，你柔语细声；小时候，你是我心中最大的愿望；小时候，你是我最大的渴望！
慢慢地，我长大了。而你的鬓角已经花白，你的声音变成了苍老无力的沙哑。
你，总是在我蹒跚学步时，用一双温暖的手，将跌到的我轻轻地扶起。
你，总是在我把米粒弄的“满脸飞”时，用一双轻柔的手，将脏兮兮的脸缓缓擦净。
你，总是在我嗷嗷大哭时，轻声曼语地哄着，用慈爱的眼神，将我的泪水逼回。
你，总是在我心情低落时，铿锵有力地鼓励，用坚定的眼神。将我的失落驱逐。
然，时光终是溜走，只怪指间太宽，时间太细。
慢慢地，你的双手上爬满了老人斑，你的眼神变的苍白无力，你的一切的`一切的都已不再年轻。
家庭里的一次又一次的变故，让您原本的苍颜变得愈发衰弱，您的指关节像竹竿一样，您的肤色似墨蜡一般，您的嘴巴皱的像朵莲花，您的……
原来尽在无言中，您的一切都已不再，而我，却少了当初的童心，少了当初的愿望，少了……
奶奶，每次我回家，你总是会在车站接我，不论是刮风下雨，不论是狂风暴雪，在人影稀疏的车站，我总是会远远的望见，您瘦小的身体钳入在人声稀少的路边，苦苦地期盼，苦苦的遥望，苦苦地希冀着……
“年幼的时候你牵着我的手教我如何走
哭泣的时候你塞给我的糖果甜味在心头
每天忙前忙后想问你有没有自己的梦
为什么从你眼里只看到别人的忧愁
本份的生活把自己丢在上个世纪末
现在的你吞咽一口都牵动着身上的肉
我却只能眼睁睁的看你慢慢消瘦
要怎么挽回怎么解脱谁能告诉我”
耳畔轻响，眼中微闪，心底涟漪点点，原来你一直都在……
“如果最后一刻我能够站在你的身旁
如果最后一滴泪我能伸手为你拭干
如果上帝能帮你忘却所有的痛伤
或许悲伤会在时间中变得漠然
最后的一幕永远刻在我的心上
惨白的脸上看不到平日的忧伤
你是否已经到达天堂
愿上帝保佑我的奶奶，天使一直伴她身旁”歌，一直都在，我又再次听吟……
三、写作(50分)
·魅力：很能吸引人的力量。
·汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。
·不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。
·文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。
·刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”
……
文题：请以“______魅力”或者“魅力______”为题，写一篇作文。
要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。
④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。
天，灰蒙蒙的，铅灰色的云笼在头顶，给人以沉闷、压抑，乃至窒息的感觉。
俺呆呆地坐在小河边，暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉，多种伤感时时袭拢着俺的心。俺流泪幽泣，时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去……
想想考试的不理想，喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。
小河静静地流，毫不懈怠。条条河流归大海，可俺的归宿在哪里？
愣愣地望着小河，忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看，那株小白杨，笔直的干，笔直的枝，这，不是茅老先生笔下的“英勇斗士”的形象吗？
风拂杨叶，哗哗作响。白杨，你是在可怜俺？你是在抚慰俺？还是在鼓励俺？
夜间，暴雨骤至，电闪雷鸣，狂风大作。
次日清晨，许多人跑向村北小河。俺也走过去，见那株白杨昨夜被狂风吹折，倒在小河中。
有个青年走到树旁，看了看说：“扶起它，兴许还能活。”于是七手八脚地把它扶起。俺摸着断痕，那儿有几点粘液。白杨啊，这可是你的泪？
过了几天，俺再去小河边，那株白杨叶片已经微黄，有几片已飘落下来。多可怜的白杨树！
从此，俺不再去河边――俺不愿，也不忍看到白杨死去的惨景。
开学之期将至，家中决定让俺复习。俺背起行李，走在村边小路上。将近小河，忍不住内心某些微妙感觉的驱使，俺抬起头，把目光移向那株白杨。那白杨竟奇迹般地活了下来，依然是笔直的干和枝，依然是那么挺拔耸立。那初抽的新叶，似乎比以前更绿更亮。树干上还带着伤痕，然而正是这伤痕，明白地显示它百折不挠的气质！
俺紧紧地盯着它，细细地打量它，深深地体会它。白杨啊，你莫不是想送俺一份生活的启迪？你莫不是想告诉俺顽强奋斗可以战胜一切困难？你莫不是在鼓励俺要努力奋斗下去？
擦干了眼泪，眼前一片光明。今后的路，俺要好好地走下去……
在俺心中有一株非常非常棒的白杨，一株紧韧、挺拔、百折不挠的白杨！
通宝三年，安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下一个清瘦的人影，左手酒盏右手狼毫。
“如此好酒你怎能独享？'一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情。
“杜甫兄。”
“李白兄。”
“今夜你可愿意与我共饮？”
当夜两人月下饮酒作诗，都为对方的的才识所叹服。两人酒酣，杜甫对李白说：“下月你我都要入朝为官，今夜是最后一次你我对酒的倾心一爱。以后唯有国家能使我们倾心一爱。”
......
通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。
范阳，安录山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的战旗战旗全部逆着风向北方翻转。
皇城。“报.叛军已经占领范阳，朝着长安进发”歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。
李白随永王李鳞随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞.李白.还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。“李兄”李白知道谁来了。“杜兄”“李兄快跑此地不宜久留，我已买通了狱官咱们快跑。”李白与杜甫冲出了监狱，翻身上马，朝着四川的方向绝尘而去。
四川的冬天，凉意阵阵.阳光照在人们的身上，没有温暖,反而有更加寒冷的错觉。李白与杜甫还没有进入皇上新修的皇宫就下起雪来，太阳逐渐向地平线靠近。李白和杜甫看见皇宫发出刺眼的亮光，听见皇宫依旧奏鸣的管乐，想到皇上依旧不问国家政事，在战乱之时依旧荒淫无度.美食满桌......
此情此景李白跪地，仰天怒叹道：“国君何时能对国家倾心一爱啊!”
山西中考作文范文大全4：小白杨，太棒了
天，灰蒙蒙的，铅灰色的云笼在头顶，给人以沉闷、压抑，乃至窒息的感觉。
我呆呆地坐在小河边，暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉，多种伤感时时袭拢着我的心。我流泪幽泣，时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去……
想想考试的不理想，喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。
小河静静地流，毫不懈怠。条条河流归大海，可我的归宿在哪里？
愣愣地望着小河，忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看，那株小白杨，笔直的干，笔直的枝，这，不是茅老先生笔下的“英勇斗士”的形象吗？
风拂杨叶，哗哗作响。白杨，你是在可怜我？你是在安慰我？还是在鼓励我？
夜间，暴雨骤至，电闪雷鸣，狂风大作。
次日清晨，许多人跑向村北小河。我也走过去，见那株白杨昨夜被狂风吹折，倒在小河中。
有个青年走到树旁，看了看说：“扶起它，兴许还能活。”于是七手八脚地把它扶起。我摸着断痕，那儿有几点粘液。白杨啊，这可是你的泪？
过了几天，我再去小河边，那株白杨叶片已经微黄，有几片已飘落下来。多可怜的白杨树!
从此，我不再去河边——我不愿，也不忍看到白杨死去的惨景。
开学之期将至，家中决定让我复习。我背起行李，走在村边小路上。将近小河，忍不住内心某些微妙感觉的驱使，我抬起头，把目光移向那株白杨。那白杨竟奇迹般地活了下来，依然是笔直的干和枝，依然是那么挺拔耸立。那初抽的新叶，似乎比以前更绿更亮。树干上还带着伤痕，然而正是这伤痕，明白地显示它不屈不挠的气质!
我紧紧地盯着它，细细地打量它，深深地体会它。白杨啊，你莫不是想送我一份生活的启迪？你莫不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难？你莫不是在鼓励我要努力奋斗下去？
擦干了眼泪，眼前一片光明。今后的路，我要好好地走下去……
在我心中有一株非常非常棒的白杨，一株紧韧、挺拔、不屈不挠的白杨!
亲爱的同学，在你最朝气蓬勃的年龄，爱上读书，导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲，或者是你智慧的老师，抑或是你聪慧的朋友，甚至是……
请以“因为______，我爱上读书”为题，写一篇不少于500字的演讲稿。
体育中考
青岛市初中毕业生体育与健康课程学业考试
一、改革方案
二、范围与对象
全市所有参加当年升学（即报考普通高中、职业高中、中等专业学校和中等师范学校）考试的初中毕业生。
三、主要内容
过程管理考核（30分）
考核内容：体育与健康课。《国家学生体质健康标准》测试。大课间与课外体育活动等。初一、初二、初三每学年各10分。
过程管理考核办法由各区（市）教体局负责制定，报市教育局备案后，由考生所
在学校负责组织实施，各区（市）教体局负责监督执行。按照高中阶段招生权限，市教育局负责验收认定市内四区的考核成绩，其他区（市）自行验收认定。 2.升学体育考试（15分）
采用《国家学生体质健康标准》规定的测试项目，确定每个考生必考1项，选考2项，共计3项，每项满分为5分，共计15分。3项考试须在半日内完成。
〈1〉必考项目（5分）：男生1000米跑，女生800米跑。
〈2〉选考项目（2×5分=10分）：根据《国家学生体质健康标准》“选测项目由地市级教育行政部门测试前两个月确定并公布，选测项目原则上每年不得重复”的要求，选考项目由市教育局在每年考试的前两个月随机选定公布。
第一类：坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、握力体重指数、50米跑、立定跳远、跳绳。
第二类：篮球运球、足球运球、排球垫球。
从上述2类项目中每类选考1项，共选考2项，每项5分。
〈3〉加分条件： 体育传统（特色）学项目学校体育特长生在市级以上相关体育项目比赛中的'成绩，或优秀运动员在市级以上运动会比赛成绩可作为加分条件（满分仍为15分，具体办法另行制定）。
〈4〉场地器材、测验规则、评分标准，参考《国家学生体质健康标准》的规定执行。
〈5〉考试时间和地点：四月下旬。市内四区由市教育局考务办公室统一安排考点进行考试，其他三区五市的考务工作由各区（市）自行安排。
四、计分办法
1.应届毕业生 过程管理考核成绩＋升学考试成绩＝实得分，计入升学总分，满分为45分。
2.往届考生和外地回青考生 其体育考试的分数，按升学考试必考和选考3个项目实得分相加计入升学总分，每项满分为15分，合计满分为45分。
五、免、缓考及其他特殊政策
1.免考
〈1〉学校和县级以上医院出具证明（残疾人须持《残疾证》），因残疾丧失运动能力或因严重伤、病，长期免修体育课的考生，可申请免考。其升学体育考试的分数，按满分45分计入升学总分。
〈2〉平时能参加体育活动，但由于突发生理疾病或意外伤害等原因，一周内确不能参加考试的考生，也可申请免考。其升学体育考试的分数，按升学考试总分15分的60%（即9分）连同学校的过程管理考核得分相加，计入升学总分。往届、外地回青此类免考学生，其体育成绩按升学考试满分45分的60%（即27分）计入升学总分。
〈3〉过于肥胖或患有心血管病等疾病不宜长跑的学生，可由学校和县级以上医院出具证明，申请办理单项免试。经批准后，该项成绩按照60%计算，记3分。
〈4〉获得市级以上（含市级）教育部门主办或参与主办的体育类比赛个人项目前3名、集体项目冠亚军的主力队员，可由本人申请提出免考。经批准后，其体育成绩按满分45分计入升学总分。
2.缓考 因生理、突发事件等情况暂不能参加考试的考生，应在考试的当天申请办理缓考，经审核批准后，可缓期一周进行。缓考办法与正常考试相同。
3.降低标准 出生年龄低于正常毕业生年龄段2周岁者（含2周岁），由户籍所在地公安派出所出具相关证明，经审核符合者，按照《国家学生体质健康标准》规定的实际年龄标准评分。
以上特殊考生经市教育局和区（市）教体局考试领导小组审核确定，并在学校张榜公示。 六、实施期限 本办法从级初一新生起开始执行，级、级初中学生仍按原办法执行。
附件2： 青岛市初中毕业生体育与健康课程学业考试 过程管理考核评定指导意见 根据《青岛市初中毕业生体育与健康课程学业考试改革方案》，特制定本指导意见。
一、过程管理考核评定内容 过程管理考核评定初一、初二、初三每学年为10分，满分为30分，内容包括：
1．体育与健康课成绩。
2．《国家学生体质健康标准》测试。
3．大课间与课外体育活动表现。
4.其他活动或竞赛成绩。
二、过程管理考核评定量化标准
1.体育与健康课成绩，分优秀、良好、及格、不及格四个等级量化得分。
2.《国家学生体质健康标准》测试，分优秀、良好、及格、不及格四个等级量化得分。
3.大课间与课外体育活动，量化评分标准和分值由各区（市）教体局自行确定，但无故缺勤一年累计超过1/10和因病事假缺勤超过1/3者，该项目不得分。 4.其他活动或竞赛活动，量化评分标准和分值由各区（市）教体局自行确定。
三、过程管理考核评定办法
1．以“过程管理考核登记卡”为依据，平时测试成绩由体育教师和班主任填写。每学年末由学校组织检查、考评，及时评定出学段（即一学年）总成绩，由学校加盖公章存档。
2.每学年对学生身体素质或运动技术测验项目不及格者，准予补考一次。因大课间和课外体育活动缺勤者不予补考。
3.因特殊原因造成在校学生没有体育档案，无法证明过程管理考核评定分数，其体育成绩按升学体育考试的实考分数相加计入升学总分，其中必考和选考项目每项满分为15分。
四、往届考生、外地回青生 因往届和外地回青生无法实施过程管理考核评定。其体育成绩按升学体育考试的实考分数相加计入升学总分，其中必考和选考项目每项满分为15分。
子女，是父亲心头永远不变的主题。子女的一言一行、一举一动都时刻牵动着父亲的心。在生活中，每一个平淡的瞬间，都融入着父亲的关切，都写满了父亲的期盼。无论距离多远，无论时间多长，父亲那颗至纯至真的心，都将为子女静静守候，永不落空。
在我进入初中以后，我每天的学习生活都非常的紧张，压的人喘不过气来。因此，我的睡眠时间也一再的减少，整天都没精打采的。父亲看在眼里，可急在心里啊！于是，父亲就尽量的把我的时间都安排好。
于是，在今后的日子里。每天早上，父亲都起的比我早，当我还在温暖的被窝中熟睡时，他都将早点买好，等我起床后吃；每天中午当我回到家时常就会闻到阵阵饭香从厨房飘出来。那时，我就知道，父亲早已为我准备好了丰盛的饭菜，想让我吃完后，早点休息；每天晚上，当我写作业到很晚后，父亲看着我那疲惫不堪的样子，便心急如焚，做什么都不踏实了，隔会儿就来问我还有多少作业。当我终于写完了的时候，他的眉头也舒展开了，长长舒了一口气。
记得那天早上，下着很大的雨。迷糊中的我。看见父亲又去给我买早点了反正我也睡不着了，于是，我便起来了。看着窗外的雨，越下越大，我正在担心父亲带伞没。这时，我忽然听见了开门声。心想，一定是父亲回来了。于是，我便跑去开门。当我见到父亲的那一幕，每当我回想起来，我的眼前就象放电影似的，一遍遍的重复着，怎么也忘却不了父亲没有带伞，全身都被雨水淋湿了，随后又从紧紧捂着的怀中，掏出给我买的包子，让我赶紧吃。
看着父亲，我的心忽然变得很沉重，眼泪也一下子夺眶而出，说不出话来。
这一次，我的心灵深深的受到了震撼，我也终于明白了，什么叫做父爱！它只是父亲对子女的最纯洁，最无私，最伟大的爱！
即使翅膀断了，心也要飞翔。
——题记
无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思，周围是可怕的静寂，我起身来到窗前。
风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然落在冰冷的水泥板上。
我叹口气，为那片悄然消逝的生命，更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时，后面总要拴上失败和苦涩，我总是摆脱不了失败双手的侵噬，犹如风雨中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求，又多少次茫然失落，梦犹如雪片漂洒的精灵，心已冷，意迷茫??
深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶，翻动，再翻动，一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得：失去意味着新的获得，衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了，烂了，受侵蚀，受寒冻，当春暖花开时，它将是层层浓荫中的一片。看到这里，我不觉释然了。
失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣，失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年，会当击水三千年”！让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。想到这里，我不禁笑了。
抬头，不知何时，天上多了几双眨动的眼睛，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，狂沙淘尽方得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧！别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。
带着微笑出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。
寒假里，我回到农村老家，和表哥结成了好朋友，他那驯养家畜的本领给我留下了深刻的印象，我不禁由衷的赞叹，表哥，你真是太棒了！。
那天，我下了汽车，就急匆匆地跑到大姑家，刚一进门便被一条凶猛的狼狗堵住了，这时候，从里面走了头戴麻绒帽子、身穿棉袄的表哥，只见他招呼一声，那凶猛的狼狗便灰溜溜地回自己的窝去了。他笑呵呵地对我说：“你别怕它，一会儿我让它给你跪下赔礼。”果然，狗很快地听从了他的命令。
第二天早晨，天刚亮，他就拿着把小米来到鸡窝旁，拉开鸡窝门，一边“咕咕”地叫，一边撒着小米，鸡一听他在叫，马上有次序地跳出鸡窝，争先恐后地吃起米来。我看到他这一手，心里十分惊奇。
早饭过后，他把剩下的菜汤、剩饭、菜皮、糠拌在一起，倒入猪圈的槽里，他“噜噜”地叫了两声，把肥猪马上停止了睡觉，乖乖地跑过来“呼噜呼噜”地吃起猪食来。
表哥的兜里经常装着花生、玉米粒，我以为是他自己吃呢，可我从没看见他吃。原来，他是给那些家畜吃。
一天，我和他在院子里玩，他从兜里拿出一把玉米粒，往马嘴边一送，那马便伸过长长的舌头一下吃到嘴里。“咯吱咯吱”的嚼起来，还不时地用长嘴拱他，表哥笑着拍拍马头，他每天都这样喂。我不解地问：“你不烦吗？那匹马踢过你吗”“这已经习惯了。我的好朋友怎么会踢我呢？”
因为大马和表哥最亲热，所以他拿手的本领就是骑马。一天，我到场院学骑车，他牵着大马，就要骑马给我看，到了场院，他向马下了命令“蹲下。”那匹马乖乖地蹲下了，他一个箭步冲上前去，一跃，便稳稳当当地坐在马背上了，他紧紧抓住缰绳，“起来。”马慢慢站起来。表哥骑在马背上，离地一米高，可是他毫无俱色，高兴地喊着：“驾。”马顺从地快步跑起来。他的腿不停地夹着马肚子。催马跑的再快一点。表哥骑在马背上，挺着胸，抬着头，象一个大将军，威风凛凛。“嗒嗒嗒”的马蹄声响个不停。马在场院里跑了几圈，当跑到我面前时，他喊了一声：“驭。”马停了下来。他一手紧紧握住缰绳，故意把胸挺得笔直，那精神抖擞的样子仿佛是威风的战士凯旋归来。他对我喊了一句，“我到田里骑会去，你在这等着我。”“当心摔下来。”“没关系，我和它是好朋友。”说着，他夹马肚子，马抬头嘶一声，“嗒嗒嗒”地向一望无际的田野上跑去。
道上扬起了一片尘土，马越跑越快，渐渐地远去了。我独自站在场院落，表哥驯养家畜可真是内行啊！
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