一个班长致老师的一封信

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一个班长致老师的一封信

篇1:致班长一封信

你好,很高兴能有这样一个与你说话的“机会”。在此,先谢谢你对咱们班做出的贡献。

你给我的感觉就像是夏日中的一片冰雪,冰冰的、冷冷的,有一种孤傲的感觉,我从以下这件事中发现了你的特点。

记得那个阳光明媚的下午,我很早来到了学校,开始“奋笔疾书”地写着数学题,由于太快的缘故,所以弄得我晕头转向。这样大概平静了十分钟左右,我突然遇到了一个不会的问题,我无论用什么样的方法都解不出来,没办法,我只好求助你这座“大冰山”。我悄悄走到你旁边,看到你这道题好像做出来了。我心想:你能把这道题解出来,怪不得能当班长呢。“马升华,这道题该怎么做?”我连忙问道。你没说话,竟然连头都没回。我又提高了好几分贝大喊:“班长!这道题该怎么做!”你这才回过头来,看了看这道题,然后一张口就是:“你笨呀!这道题都做不出来!”然后才开始给我讲这道题的解答过程。

“哦!我明白了。”通过你这么一点拨,我恍然大悟。但心里却想,当班长好风光!”

可是自从那件事过后,我就对你改变了一种看法。

上自习课的时候,作为班长的你,主动管理班级纪律,不“徇私枉法”,而且自己以身作则,上自习课从来不说话,你带动了我们班的学习风气,是我们班形成了良好的班风,有你在,我才感觉我所在的班级是温暖的;有你在,我才感觉我们的班级是一个集体,有你带领,我们就都有为初二一班做出贡献的的愿望。不得不承认,你是一个乐于助人、有责任心的好班长。

从此以后,我不再认为你是夏日中的冰雪,而是冬日里的阳光,表面清冷孤傲,内心热血奔腾。

可能以后我们将会面临分班、升学,但你是我心里永远的班长。

祝:

学业有成

快乐幸福!

你永远的朋友:XXX

X年X月X日

篇2:致班长一封信

亲爱的班长:

吾近日来不甚烦忧,故写此一信,以解心中的苦闷。思来想去,可值我提笔写信之人为数不多,六七人矣,知交几人,可亲数位,却都不喏班长如此善借吾意矣,故特书此信,一则以充实而读光阴,二则以诉对班长思念之情,三则吾近日来感慨良多,皆与班长倾述。

时光匆匆,韶华易逝。距上次一别,以半月有余,不甚感慨。如今分隔两地,虽来回不过半日,无奈日程却已排满,无暇分身。临近中考,可谓分秒必争,如此一来,对班长之想念是以日益俱深。

物欲纵横,时事变迁,世态如此,炎凉自知,人情冷暖,吾皆以冷眼旁观。回首以望,昔日同窗,时至今日,尚仍记吾者,唯班长除外,可得几人耳?皆以需吾时以求之,无需吾时以晾之,更甚者,恐将吾忘之者,不在少数。独班长不以苟同,每每长谈,都好生规劝,是令吾感动矣。以此观之,吾敢断言,不出三年,昔日同窗,除却班长一人,余者再见是如同陌人无二。遥想昔年,同欢同乐,再望今朝,虽各奔前程,尤感欣慰,但却皆以利为首要,心岂不痛哉?如此也罢,忘却牵挂,以后不论成败,皆与己无关。

人生路漫漫,吾正值青春年少,本该意气风发,当有“指点江山,粪土万户侯”的豪迈,与“笑看神州,我独为峰”的自信。无奈却偏于一隅,执着与儿女私情,沉迷于风花雪月,更随波逐流,只差迷失本心,过度的追求华丽的外表,局限于生活的某些失意。

只此一点,便令吾多日深夜难眠,明知其弊,却难以做更改,深知班长读书万卷,学问滔天,望以求解。

班长,纵是千万年,唯独这称谓永恒不变。

篇3:致班长的一封信

亲爱的班长:

吾近日来不甚烦忧,故写此一信,以解心中的苦闷。思来想去,可值我提笔写信之人为数不多,六七人矣,知交几人,可亲数位,却都不喏班长如此善借吾意矣,故特书此信,一则以充实而读光阴,二则以诉对班长思念之情,三则吾近日来感慨良多,皆与班长倾述。

时光匆匆,韶华易逝。距上次一别,以半月有余,不甚感慨。如今分隔两地,虽来回不过半日,无奈日程却已排满,无暇分身。临近中考,可谓分秒必争,如此一来,对班长之想念是以日益俱深。

物欲纵横,时事变迁,世态如此,炎凉自知,人情冷暖,吾皆以冷眼旁观。回首以望,昔日同窗,时至今日,尚仍记吾者,唯班长除外,可得几人耳?皆以需吾时以求之,无需吾时以晾之,更甚者,恐将吾忘之者,不在少数。独班长不以苟同,每每长谈,都好生规劝,是令吾感动矣。以此观之,吾敢断言,不出三年,昔日同窗,除却班长一人,余者再见是如同陌人无二。遥想昔年,同欢同乐,再望今朝,虽各奔前程,尤感欣慰,但却皆以利为首要,心岂不痛哉?如此也罢,忘却牵挂,以后不论成败,皆与己无关。

人生路漫漫,吾正值青春年少,本该意气风发,当有“指点江山,粪土万户侯”的豪迈,与“笑看神州,我独为峰”的自信。无奈却偏于一隅,执着与儿女私情,沉迷于风花雪月,更随波逐流,只差迷失本心,过度的追求华丽的外表,局限于生活的某些失意。

只此一点,便令吾多日深夜难眠,明知其弊,却难以做更改,深知班长读书万卷,学问滔天,望以求解。

班长,班长。

纵是千万年,唯独这称谓永恒不变。

至此

愿安

写信人

日期

篇4:致班长的一封信

致班长的一封信

亲爱的班长:

你好,很高兴能有这样一个与你说话的“机会”。在此,先谢谢你对咱们班做出的贡献。

你给我的感觉就像是夏日中的一片冰雪,冰冰的、冷冷的,有一种孤傲的感觉,我从以下这件事中发现了你的特点。

记得那个阳光明媚的下午,我很早来到了学校,开始“奋笔疾书”地写着数学题,由于太快的缘故,所以弄得我晕头转向。这样大概平静了十分钟左右,我突然遇到了一个不会的问题,我无论用什么样的方法都解不出来,没办法,我只好求助你这座“大冰山”。我悄悄走到你旁边,看到你这道题好像做出来了。我心想:你能把这道题解出来,怪不得能当班长呢。“马升华,这道题该怎么做?”我连忙问道。你没说话,竟然连头都没回。我又提高了好几分贝大喊:“班长!这道题该怎么做!”你这才回过头来,看了看这道题,然后一张口就是:“你笨呀!这道题都做不出来!”然后才开始给我讲这道题的解答过程。

“哦!我明白了。”通过你这么一点拨,我恍然大悟。但心里却想,当班长好风光!”

可是自从那件事过后,我就对你改变了一种看法。

上自习课的时候,作为班长的你,主动管理班级纪律,不“徇私枉法”,而且自己以身作则,上自习课从来不说话,你带动了我们班的学习风气,是我们班形成了良好的班风,有你在,我才感觉我所在的.班级是温暖的;有你在,我才感觉我们的班级是一个集体,有你带领,我们就都有为初二一班做出贡献的的愿望。不得不承认,你是一个乐于助人、有责任心的好班长。

从此以后,我不再认为你是夏日中的冰雪,而是冬日里的阳光,表面清冷孤傲,内心热血奔腾。

可能以后我们将会面临分班、升学,但你是我心里永远的班长。

祝:学业有成

快乐幸福

你永远的朋友

篇5:致班长的一封信

亲爱的班长:

你好!

你知道吗?你给我的感觉就像是夏日中的一片冰雪,冰冰的、冷冷的,有一种孤傲的感觉,我从以下这件事中发现了你的特点。

记得那个阳光明媚的下午,我很早来到了学校,开始“奋笔疾书”地写着数学题,由于太快的缘故,所以弄得我晕头转向。这样大概平静了十分钟左右,我突然遇到了一个不会的问题,我无论用什么样的方法都解不出来,没办法,我只好求助你这座“大冰山”。我悄悄走到你旁边,看到你这道题好像做出来了。我心想:你能把这道题解出来,怪不得能当班长呢。“马升华,这道题该怎么做?”我连忙问道。你没说话,竟然连头都没回。我又提高了好几分贝大喊:“班长!这道题该怎么做!”你这才回过头来,看了看这道题,然后一张口就是:“你笨呀!这道题都做不出来!”然后才开始给我讲这道题的解答过程。

“哦!我明白了。”通过你这么一点拨,我恍然大悟。但心里却想,当班长好风光!”

可是自从那件事过后,我就对你改变了一种看法。

上自习课的时候,作为班长的你,主动管理班级纪律,不“徇私枉法”,而且自己以身作则,上自习课从来不说话,你带动了我们班的学习风气,是我们班形成了良好的班风,有你在,我才感觉我所在的班级是温暖的';有你在,我才感觉我们的班级是一个集体,有你带领,我们就都有为初二一班做出贡献的的愿望。不得不承认,你是一个乐于助人、有责任心的好班长。

从此以后,我不再认为你是夏日中的冰雪,而是冬日里的阳光,表面清冷孤傲,内心热血奔腾。

可能以后我们将会面临分班、升学,但你是我心里永远的班长。

祝:学业有成,快乐幸福!

xxx

20xx年xx月xx日

篇6:致班长的一封信

亲爱的班长:

你好!

谢谢你改变了我的发型,我的姿态,我的语调;谢谢你改变了我懒散的习惯,慵倦的习气,利己的做派;谢谢你改变了我遇见障碍绕道走的软弱,若有问题先放下的自弃,一切行为皆为利的自我。是你教会了我如何在困难面前激流勇进,如何在挫折中奋起直追,如何在得到中谦卑礼让。人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景和看风景时的心情。正因如此,我们留下的故事才更加耐人寻味。

转眼之间,你们就要去实习了,以后得日子里,训练场上少了你们的身影,少了你们罚我们骂我们还有教育我们的声音,但我知道天下没有不散的筵席,你们终将离去,但你们也终将回来。我们在这里等你,一路顺风。

xxx

20xx年xx月xx日

篇7:致班长的一封信

亲爱的班长:

你好!

感谢你为我写信,这也是你第一次在宝典里写作文。每个人心里都有自己的想法,想法多了,心中的杂念,自然而然就多了。

(黑夜真的美好)

夜深了,人静了,一切都是安安静静的。淡淡的月光下,弥漫着凄凉与痛苦。街道的行人也慢慢消失在街灯中。此时,此刻,还有什么人没有睡呢?是那些夜间买烧烤的叔叔阿姨们、是那些正在挑灯夜战的学生、是那些正在上夜班的人、还是那些因孤独或烦恼而睡不着的人们呢?

这一切都是美好的,那些睡不着的人,真的是他们不想睡吗,真的是他们睡不着吗?不是,并不是这样的,只因一些外在的因素或世间的一些琐事影响了心情,因而睡不着了,想要熬夜了。

班长,你现在还在熬夜。我晓知我们彼此之间都有烦恼这影响心境的东西,可想真正摆脱它却很难,亦如难于上青天。

(夜是是美好的)

烦恼时,就熬夜。这或许是中国很多青少年都有的现象吧!班长,这久你为何而烦恼呢?是父母的偏爱,学习的烦恼,同学的嘲笑……

有些东西是心里的创伤,不是几句简简单单的劝告就能搞定的,这或许是心中所想的东西吧!班长,你也有烦恼,有烦恼时没向任何人谈诉,这样会越来越烦恼的。所以,熬夜就成了唯一一个倾诉烦恼的东西罢了。

夜间,只要自己一个人静一静仔细的想一想或许这就是熬夜的罢了。夜,是祥和的,是安静的,是昏暗的,在这散落月光下,无数的青少年,他们正在熬夜。想用熬夜这种方式来“诉说”自己的烦恼。

为何熬夜,是因为烦恼、生活的琐事,但熬夜又有什么用呢?只不过自己一个人安安静静的,想下一步该怎么办(下一步该怎么做)。可等想通的时候,已凌晨三四点了。

(不变的一切)

夜深了,人静了,想清楚了,是否该睡觉了。不变的熬夜,是像黑暗诉说自己心中的烦恼与不甘;不变的心,却是像在黑夜中倾诉自己的琐事罢了。

何为变,人与人之间没有原来那样热情,那样真诚,那样为他人着想的心了。这样的原因来自于孩子与父母、学生与老师、同学与自己却缺乏了沟通、理解的心了。

何为不变,人与人之间相互理解,相互尊重彼此之间所喜爱的东西。我们要时刻坚守自己的梦想,不会因为走得太远而忘记了自己的初心,这亦为不变。

变与不变,自己心中是否一直坚持自己所喜爱的东西、所追求的东西,没有为之放弃、为之去逃避。夜依然,如此的凄凉,你是否睡了呢?

20xx年11月18日

篇8: 致老师一封信

尊敬的谭老师:

您好!

一年一度的教师节到了,教师节是全中国老师们的节日,在这特别的日子里我衷心的对您说一声:“老师,您辛苦了!”

在这里我要特别感谢您,您是我的启蒙老师,您清秀的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明镜般能看透大家的心思。每一个微笑都那么和蔼可亲,您像园丁一样辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。

有一次,我感冒了,上课打不起精神,伏在课桌上还偶尔咳嗽几声,您见状,走过来关切地问:“怎么了?不舒服吗?”一句贴心的问候像一股暖流,流入了我的心田,让我感觉像妈妈般心切。

眼三年过去了,在您耐心的教育下,我从一个不懂事的孩子变成了一个文明的小学四年级学生,在这几年里,我从中学到了很多知识,也领悟了许多做人的道理,并在一年一期光荣的加入了中国少年先锋队,在四年一期加入了礼仪队,我在老师的教导下健康快乐的成长。

最后,我要衷心的对您说,老师,感谢您!祝您:

工作顺利,教师节快乐,永远幸福!

您的学生:

时间:

篇9: 致老师一封信

两位老师:

承蒙您们对于xx的关照,非常感谢!

转眼,xx已经入园整整两个月了,本来对于他的入托初衷,作为父母的我们就是想让他脱离家庭这个小环境,到幼儿园这个大集体中锻炼锻炼,但是我们还是有点担心的。可令人高兴的是,我们现在发现xx身上的变化越来越大,用他自己的话讲就是“我已经是大孩子了”,我们呢,也越来越来放心了。

xx从小是外婆带大的,做任何事情都会对外婆有所依赖,但就现在而言,他已经慢慢地在学自己事情自己做。在家里的时候,自己吃饭、自己脱鞋、自己穿鞋的频率越来越高,虽然有点时候还会偷偷懒。

而且,xx经这两个月来集体生活,他的表达能力也越来越强了,在家时可以和爸爸妈妈讲幼儿园的事情,偶尔还会自己编点小故事讲讲,会用“如果”、“估计”、“但是”、“开始”、“然后”等等的词语,这些都是他点滴成长的标志。

我们非常高兴听到老师们夸奖xx爱学习,xx从小酷酷的样子,象是在耍小个性,其实就是有点内向。但是他对于很多事情都是很好奇,好象总是皱着眉头在思考,爱研究,家里很多东西都被他拆了,总是爱问“为什么”,而且是一个“为什么”再加一个“为什么”,问到最后我们也不知道为什么了。但是我们还是很喜欢他问为什么,有的时候他主动告诉我们为什么。可能就是因为他的这个性格,在他有所进步的时候,很爱别人表扬他,他觉得那是对他的肯定。

所以我们也希望两位老师多多鼓励他,在您们的教导下让他得到更大的进步。

xx爸爸妈妈

20xx年x月x日

篇10: 致老师一封信

敬爱的徐老师:

您好!

时光如手中的流水,不等我们发现,就已从指缝间流去,转眼间,小学六年的时光就要变成我的回忆了。

在这六年里,我们换了许多老师,唯独您从一年级开始一直教我们到现在。还记得第一次见您时您脸上的微笑,还记得您第一次喊我名字是那么亲切……在这六年里,您为我们付出了太多,曾经那年轻的脸庞,额头已爬上皱纹,飘逸的秀发,鬓角已有些斑白。

记得您说为了提高同学们的作文水平,提议我们班创建一个公众号。从一开始,每每有同学上传作文,您都细心阅读,仔细修改,时常在办公室里一坐就是几个小时。到现在我还清楚地记得,您牺牲喝水、休息的时间,为我的作文修改,指导我写作技巧。那时还惊讶地发现,您的眼眶里,有了辛勤的泪水。

以前,看着六年级的大哥哥大姐姐忙着为毕业典礼做准备,只觉得那离我还很遥远。可转瞬间,我就已成为了那即将毕业的大姐姐。现在回首,这六年显得格外短暂,就像还没品味道冰淇淋的美味,它却先化了。

小学的六年时光您教给我很多很多,人的这一生又能有多少个六年?在这临别前,请让我们好好地对您说声谢谢。

此致

祝您工作顺利,开开心心!

xxx

20xx年xx月xx日

篇11: 致老师一封信

敬爱的老师:

您好!

郑老师,虽然做您的学生只有一年半,但我早已感受到您那如同对自己亲生孩子一样的浓浓的关爱。

这短短的一年半,我们早已把您当成了我的母亲。上课时,读到好玩的句子,您会和同学笑成一团;下课了,同学来问您作业,你会耐心地讲解;放学了,您在讲台桌上改着同学的作业,等到学校里空无一人时,才肯回家。您大公无私,平等对待每一位学生,毫无一点私心;您为同学们着想,在教师节不准我们送礼,是要求我们有一颗上进的心……您为我们做的一点一滴,一分一毫,我们都看在眼里,记在心里。

有一次,我考了不理想的成绩。您从百忙之中抽出您那宝贵时间找我谈话,那次谈话,让我懂得了很多,受益匪浅。从那以后我的成绩突飞猛进,爱上了学习,当上了班长……

这一切的一切,都源于您的谈话,而您的谈话是源于您对我们的爱。

郑老师,谢谢您!谢谢您!您在同学们失落时,送去了真诚的鼓励;在同学们洋洋自得时,送去谦虚使人进步的话语。您为五零四班做出了极大的贡献,我们也会以优异的成绩来回报你,绝不会令您失望!

祝您

身体健康,事事顺心如意!

您的学生xx

5月6日

篇12:致老师一封信

敬爱的卢老师:

您好!叶圣陶先生曾经说过:“老师,就是带着全部来,而不带走点滴的人!”您对我们付出无数的心血,却不曾要求回报。我们带着各自的梦想展翅高飞,您永远是我们最坚强的后盾!

一把剪刀,剪出一幅多彩的人生

“学习和剪纸是一样的,只要你细心,有恒心,有耐心,就会有你意想不到的收获!”当我学业不顺时,都会想到您说的这句话,是不是我没有做到您说的“三心”?您是学校里一流的剪纸老师,只有在剪纸社团上教课,而我因为其他原因,没有参加剪纸社团。我经常偷偷看团员们剪纸,而您发现我喜欢剪纸时,对我笑了笑,让我也加入这个大家庭。我比其他同学进度慢,您没有嫌弃我,而是更加悉心地教我剪纸的技巧,让我能和其他同学一样赶上学习课程。

手中的剪刀,不仅可以剪出一幅幅美丽的图案,还可以剪出一段多彩的人生!

老师的教诲,铭记于心

时间的沙漏在一点点流逝,几旬春秋,到了我该告别小学时期,踏上学习生涯的新一步阶梯。走进初中的大门,一张张新鲜的面孔,在等待这我去熟悉。群体的学习生活,让我感到些许不适应。提不起兴趣,上课不认真听讲,作业不认真完成时,我总想起您对我的教诲:“成功不一定要有你,但努力一定要有你!这样的人生才有意义!”每当这句话回荡在我耳畔时,我仿佛看到了您慈爱的笑容,给予了我前进的力量!

老师,我就像一块干涸的稻田,而你就是一阵及时的雨水,滋润我,让我继续绽放生命的光彩和价值,不畏艰惧地奋发向上!

老师的期望,定不辜负 在立人学校学习生活的过程中,我经历了风雨,也收获了彩虹。但不能忘怀也不会辜负的,是老师您对我的期望。去到了新的学校,有了新的竞争对手。“一分耕耘一分收获。没有努力就没有收获,没有坚持就没有胜利!”您的这句话一直影响着我。也许我不是您心目中最优秀的学生,但您却对我给予很大的期望,为我付出很多的心血。 春绿秋黄,在密卷长书的熏陶下,我定当不会辜负您对我的期望!

秋风阵阵,送去我的祝福

窗外的秋风一阵阵拂过,支援能够送去我的祝福。您亲手中吓我这一棵小树,并细心地为我浇水、施肥、捉虫……无论我将来成长成一颗参天大树,还是低矮的灌木丛,我都会以最亮目的翠绿来报答您!

值此教师节之际,学生我祝您节日快乐!顺祝您在平时的生活中身体健康,工作顺利!

篇13:致老师一封信

老师:

您好,放假已经十多天了,可作业还没有做完一半,妈妈允许我每天可以玩,可时间不等人,今天感觉就像从没玩过似的。但同时也很充实,我可以和蓝天对话,可以与小鸟谈心,总之很快乐。在这里我要说一声谢谢,那一天您把我留下来,我很胆怯,老师让我去哪?办公室吗?天哪!如果哪位同学犯了错误,老师总会甩下一句我在办公室等你,顿时学生的脸会变得青得吓人。办公室是谁去的,圣经曰:不孝之徒的圣地。那时我每走一步都很沉重,我的心怦怦直跳在想“惨了,看来我的好运到头了,英明一世的我竟然会被老师叫去惊天动地的教训一顿”在那时不知怎莫我想到了逃跑“对就这么做”刚要下台阶心里不禁微微一震,这对的起老师吗,我这样想着最后我选择了去办公室,令我万万没有想到的是,您是要给我讲感悟课文的方法,我不知说什么强忍住要流下的泪水。

说了这么多,我也想问您一个问题,您在家有空吗?如果有空可以去五彩池,听课文中描述的那样好,我不能去您就代我去看看吧,如果您去过五彩池,在家沏一杯碧螺春也是不错的选择,和你说了这么多说说我吧,我每天都很快乐,我每天迎着朝阳会来到邻居家后院的一块空地上,这里很美丽,叶子上的露珠在初阳的蒸照下很耀眼,土地里无数的甲虫无数的蚯蚓在欣喜的鸣唱,在快乐中开始忙碌的一天。更让我高兴的是,如果把蚂蚁和甲虫放在一起,他们会打得不可开交,真有一点英雄的气概和勇气,到最后弱小的蚂蚁会胜利,这真令人百思不得其解。

好了不说了,愿您身体健康,合家欢乐幸福美满!

此致

敬礼

您的学生:

篇14: 致老师一封信

老师:

您好,放假已经十多天了,可作业还没有做完一半,妈妈允许我每天可以玩,可时间不等人,今天感觉就像从没玩过似的。但同时也很充实,我可以和蓝天对话,可以与小鸟谈心,总之很快乐。在这里我要说一声谢谢,那一天您把我留下来,我很胆怯,老师让我去哪?办公室吗?天哪!如果哪位同学犯了错误,老师总会甩下一句我在办公室等你,顿时学生的脸会变得青得吓人。办公室是谁去的,圣经曰:不孝之徒的圣地。那时我每走一步都很沉重,我的心怦怦直跳在想”惨了,看来我的好运到头了,英明一世的我竟然会被老师叫去惊天动地的教训一顿”在那时不知怎莫我想到了逃跑“对就这么做”刚要下台阶心里不禁微微一震,这对的起老师吗,我这样想着最后我选择了去办公室,令我万万没有想到的是,您是要给我讲感悟课文的方法,我不知说什么强忍住要流下的泪水。

说了这么多,我也想问您一个问题,您在家有空吗?如果有空可以去五彩池,听课文中描述的那样好,我不能去您就代我去看看吧,如果您去过五彩池,在家沏一杯碧螺春也是不错的选择,和你说了这么多说说我吧,我每天都很快乐,我每天迎着朝阳会来到邻居家后院的一块空地上,这里很美丽,叶子上的露珠在初阳的蒸照下很耀眼,土地里无数的甲虫无数的蚯蚓在欣喜的鸣唱,在快乐中开始忙碌的一天。更让我高兴的是,如果把蚂蚁和甲虫放在一起,他们会打得不可开交,真有一点英雄的气概和勇气,到最后弱小的蚂蚁会胜利,这真令人百思不得其解。

好了不说了,愿您身体健康,合家欢乐幸福美满!

此致

敬礼

您的学生:xxx

日期:

篇15: 致老师一封信

亲爱的郭老师:

您好!

教师节快到了!在这里,我祝您教师节快乐!

郭老师,您就像我的妈妈一样,我六岁上学,是您教我认识汉字、拼音、还有做人的道理,让我从一个无知的儿童,变成了一个有文化、有理想的少年。有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才有同学们的健康成长。老师,谢谢您!

记得有一次我的手破了,您在中午盛饭的时候无意中看到了我手上的伤,就连忙询问:“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心头一震,因为我被老师这两句很简单但又透出关心的话语深深地感动了。我轻轻地摇了摇头,说:“老师,没事的,就是一点小伤。”老师听完点了点头,微笑了一下,我向老师说了声谢谢,就回到座位上了。心里感觉特别温暖。

过了一会儿,老师盛完了饭,走到我身边对我说:“来。你跟我出来一下!”“哦。”我轻声地应了一下,就随着老师走出了教室。此时我的心里忐忑不安,生怕自己犯了错误。但我的猜想是错的,下面发生的事情让我倍加感动。

老师从办公桌下面的小箱子里拿出了一包创可贴,温柔地对我说:“老师怕你一会写字的时候手疼,所以给你贴张创可贴,一会就没那么疼了。”我的眼泪在眼眶里来回打转,嘴巴想说什么却一直没有说出口。在我回想这件事的时候,老师已经迅速的帮我贴好了。我觉得这不仅仅是一张创可贴啊!这里面包含着老师对我的关心,从那一刻起,我就下定决心,一定要努力、刻苦地去读书,考出优异的成绩来回报老师!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”这个诗句充分地刻画出了老师的形象。老师,谢谢您!您辛苦了!我永远爱您!

祝郭老师工作顺利,身体健康!

您的学生:xxx

日期:

篇16:致老师一封信

尊敬的张老师:

您好!

不知您是否还记得我,那个调皮的小男孩。您带着我们班从一年级一直到六年级毕业。把我们送入中学,送入一个新的起点。说起感恩,我有无数的话想要对您说,还记得:

您每天早上早早的来到学校,先要看我们早自习,然后还要去跑步,每天不下千米。为了我们,您说要保护身体,以后好多教几年书。每天放学后,您又很晚才离开学校。您还经常为班上几个成绩差的同学补课,一直到很晚很晚还在学校,为同学们解答难题。还记得有一次,您拖着生病的身体为我们上课,站在讲台上,甚至连走动一下都困难,好不容易熬过了一节课,但那天您有两节课,刚上第二节课您就头晕,我们几个同学叫来其他老师才把您扶到办公室去休息。那节课就成了自习课,可那节课竟然没有一个人讲话。

当我们正在为期末考试而紧张复习时,别的科目都是几张试卷来当作业,而您却说要我们好好休息,看看书,养好精神,别到时候在考场里没有精神。每一次,考得好的同学成绩变差了,您不是批评,而是鼓励。考得不好的同学进步了,您更加会给予表扬。也正是因为这样,在三科中只有您教的数学及格率达么了100%。不记得有多少次,您在课堂上对我们很严厉,下了课后您就成了我们无话不谈的朋友,您经常在这种谈话中给予了我们更多的知识,甚至可以说您恨不得把知道的全教给我们。

在同学们的心中您是我们最好的老师,最知心的朋友,最值得感恩的人。

致此

敬礼!

写信人:

日期:

篇17:致老师一封信

敬爱的数学老师:

您好!

我是您带了两年的学生,在五年级时我被您任命为数学课代表,当时无比开心,但到后来,我就慢慢地开心不起来了。因为您平时对我们很凶,我“不敢”做这个课代表。我们每天都上着让人“惊心动魄”的数学课,您给我们的感觉总是忽冷忽热,时而温柔,时而严厉。我不知道为什么您总在我们面前很严肃,有一种霸气的感觉,但您私下在办公室和老师们的交谈中,却总是很温柔,很可爱,笑起来也很好看。我和同学们在私下都觉得您是一个变化无常的老师,如果您不是那么严厉的话,我们一定会特别喜欢您的。

俗话说得好“严师出高徒”。我们班确实有这样的人,但也有一些特殊的人,比如:申健翔,薛金文,薛韦卓等,这些人总是出现在我的未交作业名单中,我出于好奇,问了他们原因,他们说您太严厉了,所以不想写。但在我看来您却是一个刀子嘴,豆腐心的老师,在一次考试中,我刚写完了卷子,朝您看了一眼,您正看着我们班某位学生的作业笑,我想,这个学生的作业一定让您很满意。我也跟着情不自禁地笑了起来,我总觉得您的笑会传染,每次看到您笑,我都会情不自禁的跟着笑起来。

还记得有节课您说了一句家乡话,说完后,同学们一直在憋笑,只有申泰华大胆的笑出声来,您就故作“严肃”地继续讲课,可爱极了。

愿您以后天天开心、快乐!

程一楠

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