下面小编为大家带来学生家长致老师的一封信（共含18篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“klsdflsll”一样，积极向本站投稿分享好文章。
老师：
您好!
感谢您告知孩子的学习的近况，我思考再三，觉得最好和您进行一次书面交流，以充分沟通，解决问题，和您达成更深的相互信任和理解。
孩子的作文，一直是他的难点，以前我经常和他一起订正，基本能跟踪到他的进度，这几个月，他说可以独立完成，我就没有参与。现在看来，他明显落后了。
接下来，我会引导他多进行阅读和写作练习，尽快赶上来。
说心里话，孩子今天学习上出现的问题，我已经有心理准备。因为，我们本来对孩子成绩的期望就比较低，说直白一点，就是不愿意让孩子把大部分精力用到学校的学习上去，至少要留一半的精力，用于其它事情。
这听上去有些不可理解。但这确实是我深思熟虑后的想法。
学生家长
x.x
各位老师：
你们好!
对于你们的教学方式，作为学生家长的我，有一些不同意见，觉得有必要告知你们，在此打扰。
学生的家庭作业太多，严重影响学生的正常生活、生长和学习。
1、晚上家庭作业太多。学生经常做作业到22点或23点，早上6点一刻就起床，睡眠时间只有7、8小时，远不能满足少儿的生长需要。
晚上学生饭后立即投入做作业，不敢耽搁1分钟，这样对学生的身体有严重的伤害。
2、中午也有家庭作业。中午饭后学生也是立即投入做作业，也没有1分钟休息，甚至连漱口时间也没有。
学生早上出门天未见亮，晚上归来时已是万家灯火。如此高强度的学习，能产生作为老师的你们和家长们期望的结果吗?
此致
学生家长
x.x
李老师：
您好!
最近身体还好吧!我是您的学生明明的家长。我在写这封信之前，想了很久，是不是应该给您写这封信。因为作为中学的班主任老师一般收到很多来自学习成绩好的家长的来信，很少收到学习成绩差的家长的.来信。但作为家长，小孩成绩差，并不代表我们家长就不望子成龙，差生也有差生的优势。我小孩现在已经是初二了，在贵班成绩是中等偏下，也就是老师心中所谓的差生。在很多老师心中，我小孩可能是升学无望，很可能与大学无缘了。
我小孩虽然平时学习成绩差，分数上不来，经过我分析主因就是我小孩不够聪明，也就是接受能力差，如对一篇新文章，其他的学生读10遍就能完整的背诵下来，他读30遍不一定能记得完整。所以在所有学生花同样多的时间内，我小孩的成绩就会掉在后面。同时他也有点偏科，他喜欢数理化，对语文和英文很少顾及，学习在这两科就花的时间少，所以平时考试语文和英语老是不及格，数理化却能打上优秀。这样语文和英语就把他的总分拉下来了，期中期末考试排名老是靠后。如果剔除语文和英语成绩，仅比数理化成绩，他在班上也是能排上前10名的。
我小孩虽然平时考试成绩差，但有一点，他勤奋，平时学习很刻苦。放学回来吃了饭就读书，每天读到晚上十点后才上床睡觉，早上六点半就起床了，还要读半个小时书才吃早餐，然后才去上学。平时周末，一天也要读差不多5个小时的书。所以我小孩考试成绩不好，与他是否勤奋关系不大，主要原因就是他笨一点，记心差。可能是遗传的因素，我小时读书，也是反复记不住，考试不理想。但我最后勤奋学习，刻苦努力，经过高中的三年努力，考上了当地的重点大学，成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生，成为当时初中班主任的娇骄傲。我还依然记得，在我当年上初三时，我的班主任老师给我爸说，“如果我考上大学了，他会帮我提鞋。”
所以我的小孩目前成绩虽然差，但他的勤奋和执着的精神，注定他将来是一定会干出成绩的。所以我肯求老师，多给我小孩一些机会，如在课堂上当我小孩举手时，给他主动发言的机会。如英语和语文成绩不好，多找我小孩谈谈心，要他不要偏科，一个好学生应当是各科全面发展的，同时要给一些表扬的话语，以上他正确的对待自己的学习，以便更早的树立正确的人生观和价值观。
最后，我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
学生家长
x.x
亲爱的家长：
您好!暑期生活即将开始!是不是正在为孩子漫长的暑假生活发愁呢?不放心把孩子一个人放在家里?担心孩子天天泡网吧学坏?暑假是孩子们休息的时候，更是巩固提高，打好基础，迎头赶上，崭露头角的时候。
这个暑假，赣县清大暑期辅导班将和小朋友们一起度过，赣县清大教育是一所本着赣县人服务赣县人办学宗旨的暑期培训机构，师资力量雄厚，教学环境优良。从开办以来，培育出大批优秀学员，深受赣县中小学生家长的赞许。培训班今年招收小学、初中的学生，开设科目包含各年级的语文、数学、英语、物理等，让孩子充分利用黄金暑假来打好基础，巩固提高，迎头赶上，超越自我!详见海报、宣传单或电话咨询。
招收学生
一年级到八年级学生
开设科目
各年级的语文、数学、英语、物理等
昨天我参加了23 班的家长会，听了您的汇报，知道23 班的成绩在这次期末考试中有整体的、大幅度的提高，缩短了与其它重点班的差距，这是值得欣慰和骄傲的。对此，作为学生家长表示感谢。但同时也给我一种印象，那就是23 班在6 个重点班中，班风应该是较差的，成绩应该也是较差的。对于其中的原因，我们应该认真思考。
从前几天学生给老师的打分中，我就感觉到这个班风气不正，有一部分学生在故意捣乱，当然也不是说学生的品质不好，有可能是无意识的，没有意识到自己的所作所为会给他人造成什么坏的影响。对此，我建议李老师应该采取温和的手段改善班风，不要有所顾忌，家长们应该都是支持的。对于一些特殊的、不好****的学生，应该找家长多谈谈，共同做好学生的工作。
一个班的风气至关重要，风气的形成因素是多种多样的，也不是一天半天就能够形成的。我想，缺少几个尖子生可能就是其中的原因之一，没有尖子生整体的带领、引导，也就没有了榜样。俗话说，榜样的力量是无穷的。班风就是一个班的生活环境、学习环境，是一个班集体对待生活、学习以及人生的整体态度的反映。良好的班风，可以使一个班的气氛团结、活泼、积极，整体向上。而不好的班风，就可能使整个班集体落后，就可能使本来有机会成为尖子生的学生受影响而变得落后。因为这种不好的影响是逐渐渗透到一个人的脑海里的，是不知不觉的。这不由得使我想起我的中学时代，在我的班里就是因为班风不正，而使我们在高考大战中损失惨重，要不然会有更多的学生走进理想的大学校园。
整体来看23 班的学生，大多数还是比较聪明的，不同的学生可能在智力上有所差异，但这不是主要的，也不是一个人在今后的生活和事业上能否成功的决定因素。至于没出现几个尖子生的问题，我想可能是缺少正确的学习方法和思维方式，这就需要老师和家长去正确的引导和开发。许多家长在这方面没有经验，这就需要老师费心了。可以让全班的同学多互相探讨、多交流一下自己的经验，或者让其他班级比较优秀的学生介绍一下经验，争取每个同学都有一套适合自己的学习方法，这样学习成绩才会有质的飞跃。
从我的经验来看，正确的学习方法就像是利器，可以起到事半功倍的作用，可以弥补学生在智力上的差异。许多优秀的学生，往往并不是班里、年级里最聪敏的，而是最会学习的学生，因为他有正确的、适合自己的`一套学习方法。其他同学我不好妄加评论，就李婷来说，我就感觉他的学习方法不太正确，思维方式单调，尤其是在复习阶段，抓不住主要问题，西瓜芝麻一起抓，综合考虑问题的能力欠缺，这就是她成绩没有实质性提高的主要原因。
多给学生自己的时间。现在的学生是不是作业都是那么多。每天完成作业以后，时间就很晚了。留给学生自己支配的时间不多了，这样也就没有时间复习和补漏了。我记得有位名校的老师说过，要想让学生从题海战术中解脱出来，老师应该先在题海中战斗。老师把各种有意义的典型题型提炼出来，再传授给学生，应该不失为一种好的方法。
现在讲究素质教育，我认为素质教育的实质就是培养学生正确的的思维方式和学习方法，教给他们遇到问题、发现问题，又怎么去正确的理解、解决问题的能力。在生活、事业中是如此，在学习考试中又何尝不是如此呢?知识是有限的，学生在学校是学不完的，老师也是讲不完的。只有掌握了正确的学习方法和自学能力，学生在出校门以后，就可以自己去学习了。一个人能否成功，关键就在于此，这是考察一个人水平的关键因素。现实当中有好多学生，在学校里学习很好，出了校门，没有了老师的引导，反而不知道如何学习了，结果一事无成。这就是没有培养好学生的学习方法和思维方式。师者，传道、授业、解惑也。作为人师，主要的在于给学生传道。传给他们正确的学习方法和思维方式。对于他们在生活和学习中遇到的惑也要解决。
我是一个大学的教授，这几年我就感觉现在的大学生学习方法，尤其是思维方式很差。进了大学还是高中的那套学习方法，对老师的依赖性很大。对他们来说大一、大二就是高四、高五。这不能不说是中学教育的失败。但是现在虽然讲的是素质教育，可是整个社会还是以应试教育为基调。虽然学校给减负了，但家长却在给学生增负。干什么事情都不让孩子输在起跑线上。因此，我们不得不面对现实，在应试教育上走到底。当前的问题是不管他什么教育，只要学生成绩好了，考虑上了理想的学校，走在了同一条起跑线上，就是好的教育。
让我们共同把23 班共同建设好吧!
穆老师：
您好!
听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。
真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点，你还要上课!”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。
作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感谢!
孙宇家长：齐欣
1月18日
敬爱的老师：
您好!
这几天冷空气来了，今天有空我准备去接我家的孩子，尽一点做父亲的责任。可是，等到晚上六点左右还没接到孩子，旁边有家长在埋怨老师放学太迟了。我的心里也非常焦急。
老师们太辛苦了，很负责任，我的孩子进入学校后，成绩有了很大的进步，使得我们都有冲前三所重高的想法了，有这么好的老师，我真的.很感动。在这里我要对老师们说声谢谢，你们辛苦了!
但在感动之余，我还想说几句。天黑了、天冷了，孩子们天不亮起床早早赶到学校，到晚上城市都亮灯了，孩子们还在学校学习，回家迟了，我们担心路上会出什么意外，而且他们整天学习，连一点自由活动空间都没有，身心得不到健康快乐地成长，与其这样，学习再好还有什么意义?我还要对老师们说，你们应该早点回家!你们不要为了我们的孩子而忘记、忽略了你的孩子，你的家人!
因此希望老师，无论如何在五点半时让我们的孩子们回家吧!在漆黑的夜晚我们的孩子还没有回家，我们很焦急、很担心。
谢谢!
写信人：
20xx年xx月xx日
尊敬的贵家长：
从你的儿女向我的倾诉当中，我发现了你儿女的犯错原因。
其实，原因就是那么的简单，你过于严格地管教孩子，导致了她的反叛。但是有的时候你又过于地宠爱孩子，再次导致了她的野性。当你的孩子犯错了，你不是用你那些耐心去教导她，而是用出了那些骂或者气愤时会用到了打的方法来到教育孩子。
我想你应该和孩子用心的去沟通。沟通，毕竟是我们生活中的一条绳索，它可以帮助我们把我们人与人之间的距离拉近。
这个时候你的儿女没有把心中想的话告诉你听，而你自己也想知道她在想什么，这不是距离吗？就像一条不可跨越的鸿沟吗？
初中就是人生中的第一个转折点，她现在没有良师来为她提着灯光在她的背后照明着她，指着她向往那里走。而她自己就在那漆黑的世界不断的寻找着出口。良师没有了，益友应该也有吧？但是她没有。在没有益友的帮助和支持下。就像我们中国红军走草地那样，她因为某些原因掉队了，没法跟上队伍。这时困难就在身边，一个个泥潭在等候着她，只要掉了进去，在没有人的帮助下，她就一点一点的沉没。
你的儿女年纪也不小了，你应该懂得放开手让她自己去学会独立，你要是每天那么的烦恼，她们只会觉得你们很烦躁。父母与儿女就是要有着一颗信任的心，两人只要懂得沟通，什么再难的问题一样会解开。
沟通，乃是人与人交往的重要桥梁。请用你的耐心去管教你的儿女吧！我相信她是一个懂事的孩子。她也是一个勇于向你认错的孩子，这就是一个好的开头。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的学生家长：
天气逐渐转热，夏季即将来临。为保证学生健康成长，促进学生身心发展，提高学习效率，依据上级有关规定，学校决定从5月4日起，学生进行午休。为保证学生的午休安全和质量，现将学校关于午休要求告知家长，请家长积极配合并做好如下工作：
1、上学期间，所有学生一律在家午休，每天午休时间从上午11：20放学后起至下午2：00止，家长应督促孩子午饭后按时午睡，养成良好的午睡习惯。
2、学生在家午休期间，家长要加强安全教育和监管，严禁私自离开家庭到户外活动，并且严格遵守作息时间，不要提前到校。
3、学校午休期间，门卫锁门闭校，任何学生不得随意出入，学校大门开放时间为下午2：00。
4、加强防溺水教育，严禁孩子在任何时间内私自下河下塘游泳；严禁进网吧上网；注意交通安全，不随意横穿马路，不乘坐“三无”车辆；加强防汛防暑安全，教育孩子学会避让雷雨和暴雨；注意饮食卫生安全，不吃生、冷、变质的食物，拒绝“三无”食品，避免接触和食用病（死）禽、畜等，并积极做好夏季流行性的传染病防控工作。
警钟声声长鸣，教训处处皆有。学校将全力以赴抓午休管理，但家长是孩子的校外安全第一责任人，希望家长积极配合，确保学生在家的午休质量和午休安全，午休期间因家长的教育和监管不到位而引发的一切安全事故由家庭负责。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的学生家长朋友们：
孩子上学和放学的安全是您我共同关注的问题，学生的人身安全事关社会稳定、学校安宁、家庭幸福，孩子的平安出行时刻牵动着我们每一位家长、教师的心。本着对社会和家庭高度负责的态度，为进一步做好学生上放学接送安全工作，特印发《关于学生上放学期间安全注意事项致学生家长一封信》，希望各位家长与孩子一起认真阅读、填写并严格执行。
1、学生家长是学生上下学途中安全的法定监护人，请您一定要尽到监护责任。自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序，讲究文明，注意安全，做孩子的好榜样。
2、按时到校。家长要督促孩子严守作息时间，不迟到，不早到。如果孩子是自行上学的，请家长根据路途远近等因素控制孩子出家门的时间。
3、按时回家。如果是接孩子放学回家的，家长必须按时到位。建议由相对固定的家庭成员接送，如有特殊情况委托他人接送，必须事先告诉孩子和班主任，做好交接。教育孩子不要跟其他陌生人走，更不能擅自离开校园。如果孩子是自行回家的，请家长根据路途远近等因素关注孩子到家的情况，没有按时到家的及时采取措施。
4、加强教育。教育孩子在放学路上不停留、不玩耍，走路精神要集中，注意来往车辆动向。经常提醒孩子不要在马路上打闹、嬉戏或追逐，不要在车辆临近时突然横穿马路。乘坐公交车上放学的学生，家长要教育孩子遵守乘客安全要求；作为家长，要自觉抵制各种交通违法行为，不乘坐未经检验合格的、无牌无证的车辆，不乘坐超载、超速的车辆，12周岁以下的孩子禁止骑单车上公路。不乘坐超标电动单车，乘坐电动单车时要戴好安全头盔等保护设施。教育孩子遵守交通规则，红灯停、绿灯行，不要到机动车道上去行走和骑单车孩子在路上要靠路右边走，穿越公路要走斑马线，不着急、不猛跑，一停二看三通过。
5、服从管理。家长接送孩子时，要自觉地按交通规则停好车辆，接送好孩子后，应立即离开，以确保学校门口交通畅通。
xx小学
20xx年xx月xx日
尊敬的学生家长：
你们好！
中心小学现正处于建校以来发展最好、最快的历史阶段，近十几年来，在各级领导、社会各届人士及各位学生家长的关心支持下，在华小全体师生的共同努力下，华小在教育、教学、管理、改革与发展等方面均取得了显著的成绩。为推动我校各项工作向纵深发展，进一步提高我校的办学质量和效益，提升学校办学品位，构建学校、家庭和社会三位一体共同参与的大开放的现代教育，经研究，决定举办家长开放周活动。现将具体活动安排如下：
一、活动时间：
5月13日（一、二、三年级）。14日（四、五、六年级）
二、参加活动对象：
全体与会家长
三、活动内容：
1、请家长深入班级随堂听课。
2、观看升旗仪式及平时早操、大课间活动情况。
3、参观校园及各专用活动室、教室。
4、了解学校发展及办学情况。
5、开展问卷调查等。
届时，我们热忱欢迎各位家长光临我校指导我们的工作。
谢谢合作！
尊敬的学生家长：
您好！学生往返学校期间的安全，一直受到家庭、学校和社会的普遍关注。在上放学期间，人车流量猛增，道路上不安全隐患增多，而部分家长交通安全意识比较薄弱，用非营运性车辆载学生往返，大部分用摩托车接送学生且超载现象严重，这是非常危险的。同时，中小学生自我保护能力差，在道路上行走时比较容易造成交通事故。所以家长们要以积极的姿态投身到对子女的交通安全教育中，以安全出行、文明交通的自觉行动为孩子们做出榜样，共同创造良好的交通环境。
一、认真学习宣传交通法规和交通安全知识，把交通安全作为家庭教育的重要内容，增强孩子的交通安全防护能力，培养孩子自觉遵守交通规则的良好习惯。
二、在出行中自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定，从自身做起，不使用无牌无证机动车，驾乘摩托车戴好安全头盔，增强规范停车意识、文明礼让意识、安全出行意识，为孩子做好表率。
三、积极配合、支持公安交警部门和学校开展的各项交通安全宣传活动，告别不文明交通行为，争做交通安全示范员。
四、在出行中加强对孩子的安全监管，不雇用无资质的车辆和驾驶员运送孩子，预防各类事故的发生。教育孩子不要在马路上玩耍，或互相追逐、打闹，在上放学途中要注意自身安全。
家长们千忙万忙，对孩子安全教育不可忘。您们的一言一行，可能会对孩子产生毕生的影响，让我们携起手来，为了孩子的未来，牢固树立“安全第一”的思想，对孩子出行安全多一点教育，多一份关注，让孩子健康快乐成长。
尊敬的家长朋友：
您好！非常感谢您对学校工作的理解、配合和支持！有您的陪伴和支持，我们备受鼓舞，倍感温馨！这个学期，全校上下团结一致，锐意进取，学生学在其间，教师教在其间，学校呈现蒸蒸日上的良好势头。下面就近期两项工作向您作简要汇报：
一、加强课后服务，开展晚自习辅导
。根据《教育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和大多数家长的强烈要求，本学期我校打算开展晚自习辅导活动。本着自愿原则，学校计划在每周一至周四下午第三节课结束后，从17:10至19:10（七年级寄宿生周一至周四从17:10至20：30，周日18:00至20:00）由科任教师进行专业的晚自习学习辅导（以上时间如有改动会另行通知）。本着安全第一的原则，请各位家长在孩子（走读生）晚自习结束后到校接孩子回家。学生在校因违规违纪、追逐打闹而引起的意外伤害，由学生监护人承担责任。学生出校门后，安全由家长负责。
二、家校配合，同心协力做好学生安全工作。
根据市、县教育局关于安全工作指示精神，学校开展春夏季安全教育活动。希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，教育、督促孩子做好安全工作。
1、加强孩子外出活动安全教育和管理。节假日期间孩子外出游玩、购物、走亲访友等活动时，请家长教育好孩子注意安全，不与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险地域，不下塘游泳。家长对孩子外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，告诉孩子家庭联系方式并要求不在外留宿。如发现有异常情况，应立即采取相应补救措施。
2、注意交通安全。要教育孩子自觉遵守交通规则，不要在马路上游玩嬉戏，走人行道路、靠右行走，横穿马路走斑马线、不闯红灯，过交叉路口要注意过往车辆。
3、注意饮食卫生。教育孩子不吃不洁食品，少吃冷饮，不买无证照商贩出售的三无食品，不食用来历不明的食物，以防食物中毒。
4、做好传染病预防工作。春夏季是感冒、肠道疾病等传染病的多发季节，教育孩子注意天气的冷热变化，加强体育锻炼，提高身体免疫力，学习预防传染病知识。
各位家长，虽然我们的角色不同，但目标相同。为了您的孩子、我们的学生有一个美好的明天，让我们携起手来，为他们创造良好的学习环境而共同努力！
请家长认真填写回执单，让学生整张带回交给各班班主任！
尊敬的家长朋友：
您好!
“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。我们迎来了20xx年的寒假生活。根据市教育局《关于20xx年全市中小学放寒假的通知》(合教秘〔20xx〕715号)通知精神，结合我县实际，寒假时间为20xx年1月21日(腊月二十四)至2月11日(正月十五)。2月12日报到，2月13日正式上课。
寒假期间教育学生主要依靠家长的监督和管理，为了给孩子创造一个平安、快乐、充实的良好学习环境。请协助孩子安排好寒假生活。
一、安全方面：
为切实做好学生人身安全的各项工作，保证学校、社会、家长齐抓共管。针对寒假的特点，为彻底杜绝寒假期间学生一切非正常事故的发生。学校特制订寒假安全公约如下，希望您督促自己的孩子做到：
1、认真学习安全常识，遵守安全公约，防止一切意外事故发生。
2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。不闯红灯，过马路时要走人行横道线，过人行横道时要按交通信号灯指示，不要跨越、倚坐道路隔离设施等危险活动。
3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。
4、注意消防安全，不玩火、不玩电，远离火源，掌握正确使用液化气常识，预防煤气中毒。
5、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
6、提倡勤俭节约，不乱花钱，学习计划每天的生活，教育学生储蓄压岁钱等。
7、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
8、不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制一切危害社会邪教活动，树立正确的人生观。
9、学生外出必须征得家长同意，方可外出。
10、做到不进入网吧;不私自到水库和池塘等有水的地方以防溺水事件的发生。
11、不放烟花、鞭炮或者必须在家长的监护下燃放烟花爆竹。
12、学生要熟悉报警电话(火警119，盗警110，急救120，交通事故122)。
13、注意冬季防冻、防烫伤、防止炉火取暖的一氧化碳中毒等意外事故发生。
14、注意用眼卫生，保护视力，不长时间看电视或书。
二、品德方面：
1、鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动，养成勤俭节约，热爱劳动的良好习惯。
2、了解和积累家乡节日文化，培养热爱家乡的情感，爱劳动，帮助家长干些力所能及的家务。
3、孝敬父母，尊敬长辈，礼貌待客，不说谎话，诚实守信。
三、学习方面：
1、请家长协助孩子制定学习计划并监督按时完成，重点是寒假作业和预习新课。
2、为孩子选择有意义书籍，低年级背诵古诗或儿歌4首，中高年级做好读书笔记4篇开学后上交。
3、每人自备一本字帖，低年级用铅笔，中高年级用钢笔，每天练习1页，开学上交。(其它各科作业)
最后，再次感谢家长朋友一年来来对学校工作的理解、支持和帮助。愿您孩子渡过一个温馨、平安的寒假!
祝您全家新春快乐，身体健康，万事如意!
XXX
20xx年XX月XX日
【致学生家长一封信15篇】
尊敬的各位家长：
你好！
时光匆匆，转眼xx年的暑假即将来临。在过去的一个学期里，因为有您的关心和支持，学校圆满地完成了教育教学任务，各项工作得到教体局的充分肯定，在此向您表示衷心的感谢，为使孩子度过一个文明、健康、快乐、安全的假期,学校对学生的假期生活特做如下安排与要求,请您给予支持并大力配合。
暑假放假时间长，天气热，不安全因素增多，家长们忙碌的同时，一定注意您孩子的安全。
1、游泳安全。近期省内发生多起学生溺水事件，教育部、教育厅召开专题会议，部署防溺水工作。请配合学校教育孩子不要到水库、河滩和不熟悉、无安全保障的水域游泳，孩子游泳时一定要有大人陪伴，教会孩子一些简单游泳知识和自救知识。
2、交通安全。教育孩子遵守交通规则，过马路时要走人行道，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。
3、消防安全。教育孩子在家不乱碰开关插座，不会使用家用电器的不要擅自使用，会使用的要严格按照使用说明，小心使用。不要用湿抹布抹带电插座。要教会孩子遇到突发消防事故时处理和报警的方法。
4、饮食安全。暑假期间正值炎热季节，应注意子女饮食卫生。不喝生水，不吃变质、腐烂的东西，以防疾病的发生。
5、防雷安全。教会孩子一些常见的防雷避雷知识，比如，雷雨时应留在室内，关好门窗，不宜使用水龙头和电视、音响等电器，减少使用电话和手机，远离树木桅杆。
6、旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。不与陌生人搭话，未成年学生不得离开家长的监护视线范围外独立活动。
7、远离网吧。坚决不让孩子去网吧及未成年人不应涉及的娱乐性场所，自觉抵制不良诱惑的危害。
8、铁路安全。我镇在主要铁路沿线附近，电气化铁路电压极高，严禁攀爬铁路旁的高压电杆，不用弹弓等击打高压线，不用棍棒或绳索等连接、碰挂接触网导线，避免因高压电触电造成伤亡。严禁钻越、破坏铁路防护网，
1、开展暑假“学生阳光体育活动”，提高学生身体健康素质。利用假期带领孩子到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时生活习惯。积极参加多样、丰富多采的体育健身活动，帮助孩子树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。
2、创造条件为孩子自主探究和实践活动提供帮助。引导孩子参加校外教育活动，和学生一起走进科技馆、博物馆、图书馆、少年宫等爱国主义教育基地和公益性文化设施，参加各种益智、有趣、健康的活动。
3、深化志愿服务工作，配合学校扎实有效地开展志愿服务活动，鼓励孩子积极参加“手拉手”、“帮困助残”等力所能及的社区公益劳动和社会服务活动。
期末考试时间安排6月26日上午
8:00―9:10三年级、四年级语文9：30―10：20三年级、四年级数学10：40―11：20三年级、四年级英语11：25―11：55三年级、四年级科学、品社6月27日上午8:00―9:10五年级、六年级语文9：30―10：20五年级、六年级数学10：40―11：20五年级、六年级英语11：25―11：55五年级、六年级科学、品社6月26日下午2：40―3：30一年级语文、二年级语文3：50―4：40一年级数学、二年级数学
各位家长，考试结束之后，学生于6月30日上午到校集合，11:20准时放假，请按时接送孩子。
今年暑假9月2日结束，9月3日正式上课。请您配合学校的做好安全教育，开展好相关活动，督促学生合理安排暑假生活，制订好暑假计划及每天作息时间表，认真完成老师布置的暑假作业，为我们的学生――您的孩子能安全、健康、快乐成长而共同尽心尽力。
祝各位家长
身体健康,工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
各位家长：
春季是流感、手足口病、腮腺炎等各类传染病的高发季节，也是学校卫生安全事件的多发季节。目前，我市少数幼儿园、学校出现了手足口病等春季传染病疫情，学校突发公共卫生事件的可能性尚不能完全排除。为进一步做好学校卫生安全管理和手足口病等春季传染病的防控工作，保障广大师生身心健康。为预防春季传染病的发生，襄阳市卫生局组织有关专家提出了中药预防春季传染病处方。各家长可就近在有相关资质的药店按处方购药，按要求煎服。
处方：党参10克、羌活10克、防风10克、板蓝根15克、川芎10克、射干8克、荆芥18克、桔梗8克、薄荷6克、牛蒡子10克、紫苏叶10克、甘草8克。
煎煮方法：用大铝锅加冷水浸泡半小时以上，大火煮沸，小火煎熬半小时左右，过滤取汁。
服用方法：以上方剂，10岁以上每天1剂；7－10岁每天1/2剂；7岁以下1/3剂。温服，每日1次。
注意事项：正在发病的人不宜服用。
写信人：
日期：
家长朋友：
您好！
感谢您一直以来对我区教育工作的关心、理解和支持！
望子成龙、望女成凤是每一位家长对子女的期盼！每位家长都希望自己的孩子能赢在起跑线上，为了让孩子享有优质的教育资源，付出了大量的心血，拳拳之心、殷殷之情令人动容。但如果对孩子“学科类培训”加码，提前学、超纲学，不仅增加了沉重的额外课业负担，也违背了青少年成长规律和学业发展规律，不利于孩子的健康成长、全面发展。
在此，我们向全区中小学生家长发出如下倡议：
一、树立科学的教育观和人才观。要引导孩子树立正确的世界观、价值观和人生观，重视发展孩子良好的道德品质、必备的身体素质和适应社会发展的各种基础技能，注重孩子的全面发展。
二、引导孩子提高校内学习质量。减轻学生过重课业负担，并不意味着要减掉所有的课业内容，更不意味着要降低对学生的要求、弱化基本能力的锻炼。对于孩子来说，在校的学习和活动是最重要的，是排在第一位的。作为家长，要加强家校沟通，引导孩子充分利用在校学习时间，进行高效学习，提高校内学习质量。
三、理性对待校外培训。校外培训虽然在一定程度上能满足部分学生的补充性需求，但不宜盲目跟风参与，要综合孩子的精力、特点、兴趣、特长、学业水平等因素进行具体分析。即使是参加校外培训，也要选择证照齐全、办学规范、质量有保障的校外培训机构（详见附件，也可以在xx区政府门户网的教育局政务公开版块（或xx终身学习网上查看《xx区教育局致学生家长的一封信》，或者通过微信，选择好培训的项目、内容、时间，保证孩子的安全和培训质量，避免课外负担过多、过重而影响课内的学习任务，校外培训仅仅是学校教育的重要补充。
四、积极参与监督校外培训机构专项治理。今年4月份以来，我区开展了校外培训机构专项治理行动，取得了阶段性成果。教育行政部门严肃整治在职教师有偿补课、课上不讲课后讲等违纪行为；严厉打击校外培训机构无证无照、虚假宣传、违规招生等现象。良好的教育氛围，需要您的积极参与，我们真诚欢迎广大家长进行监督，及时向xx区校外培训机构专项治理小组办公室进行举报（电话： ），推动校外培训机构专项治理取得新的成效。
家长们，让我们立即行动起来，为孩子营造良好的学习和成长环境，让他们能够健康、快乐、全面成长！也预祝孩子们度过一个安全、充实和愉快的暑假！
写信人：
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看着眼前这纸上级下发的《致学生家长的一封信》，我笑了，我想起郑智化的一句歌词：美丽的谎言。
既是谎言，不妨拆它一拆。
本学期初，春回大地，该信几乎遍播全市中小学校园，信的内容，无非是上级为了能在中小学校大面积实行非法的周六集体有偿补课而找一个冠冕堂皇的借口，然而可能该借口站不住脚，自圆不了其说，便心虚地在题目下用括号标明“参考稿”。
“青少年学生是国家的未来和希望，他们的健康成长直接关系到社会的.进步、家庭的发展和个人的前途……”――开头这段没啥问题，是放之四海皆准的共产主义理论，然而却是为了引诱学生家长上圈套而甩出的美言，好比那味道鲜美的鱼饵。
但接下去问题来了，狐狸尾巴也露了出来：
“目前，中小学校每周上课五天，放假二天，教学时间紧，教师为学生释疑答问的时间不足，课外实践活动时间较少，不利于学生综合素质的提高。”――我不知造这话的人是谁，但可以肯定，这是个概念含糊逻辑混乱之徒。你要向学生收取的是“课外活动费”呀，这里扯上“教学时间”、“释疑答问”干啥？――“课外活动”等同于补课，由此得证。至于“时间不足”，干脆连周六的弟弟――周日也牺牲吧，这样就“利于学生综合素质的提高”了。
“放假期间一些学生沉溺于电子游戏室和网吧，严重影响了学生的身心健康和学习成绩的提高，也加大了家长监管子女的难度。”――此事实也，然这个“一些”究竟能占总学生数多少比重？因为“一些”的缘故就要让所有学生到学校接受“集体改造”，是否一篙子打翻一船人了呢？是否与封建时代那种非人道的“连坐”酷刑有异曲同工之妙呢？
“应广大家长和社会有识之士的迫切要求……”――真是这样的吗？证据呢？此句为典型的信口开河！典型的“空口道”！同时也暗示了家长们：你不同意让孩子参加“课外活动”便是见识浅陋不成器之人。
“依据××市物价局、教育局、财政局、人民政府纠正行业不正之风办公室《转发××市物价局、教育局、财政局、人民政府纠正行业不正之风办公室〈关于进一步加强我市中小学‘一费制’以外收费管理工作的通知〉通知》，向自愿参加课外活动的学生收取课外活动服务费100元。”――呵呵，这里头最滑稽的要属“纠正行业不正之风办公室”了，放着社会上那么多的歪风邪气它不去纠，却跟着其余几个局瞎搅混，把个堂堂正正的“五天工作制”硬纠成非法的“六天制”，岂不怪哉？焉能以自制土法抗拒国家大法？
最后，“学生参加课外活动，坚持自愿为主的原则，特征求您的意见，请予以支持和配合……”此处妙就妙在“自愿”二字，既自愿，何须请人家家长“支持和配合”？另外，“自愿”尚有两层寓义在焉：其一，有的学校对上级指令的神经极其敏感，早于开学前将“课外活动费”收取完毕啦（学生不交则报不上名），而后再假惺惺发给你这张《致学生家长的一封信》，你能不同意哉？即便填上“不同意”，你能指望学校还你钱哉？其二，众所周知，事实俱在，在全市中小学搞的所谓“课外活动”，实则是于课室内上新课也，你不交费，介时孩子落下功课可别怨学校哟……
呜呼，谎言终归于谎言，不管它有何其美丽的包装――蒲松龄老先生的《画皮》大家看过吧？
“应广大家长和社会有识之士的迫切要求”，老权且再补上两句：“周六集体补课”本身就是违法行为（违了何法？详见天涯网邱文权博客《致广大教师、有关领导的公开信》）――不管它是否出于自愿，是否真心为学生、是否存在迫切要求！基于此，在法律面前，《致学生家长的一封信》与《关于〈致学生家长的一封信〉的研究报告》的存在本身就是没意义的――就像有人研究猪八戒是干部还是职工一样。
★ 致学生家长一封信
