关于励志的随笔150字

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关于励志的随笔150字

篇1:关于励志的随笔150字

暑假的某一天,我与妈妈吵了几句,向朋友诉苦。朋友回短信,不以为然。收到短信时,是我和妈妈和好的时候。在那一刹那,我突然明白:虽然我曾经抱怨过妈妈,但是事后我发现我任然爱着妈妈。进而延伸,可以思考到,那些所谓的坏话,根本不用在乎。有的或许是气话。等到生气后,还是会后悔。舅舅教导我要与乐观开朗的人交朋友。我答:“世态炎凉。”舅舅批评我:“什么世态炎凉?舅舅这么大,也还没体会。”我突然明白,力量太小,不足改变。但只有更优秀,就能远离……

篇2:关于励志的随笔150字

我,不愿做美丽的鲜花供人观赏;

我,要做一棵直插云霄的大树。

是松树和柏树用它坚强的意志深深地打动了我,

那牡丹和月季决不是我的理想。

我不喜欢用美丽的服装装饰自己,

我要在一望无边的云海展现自我。

繁峙县实验小学六年级 刘洋

篇3:1000字励志随笔

20多岁,你迷茫又着急。你想要房子你想要汽车,你想要旅行你想要享受生活。

你那么年轻却窥觑整个世界,你那么浮躁却想要看透生活。

你不断催促自己赶快”成长”,却沉不下心来安静的读一篇文章;你一次次吹响前进的号角,却总是倒在离出发不远的地方。

成长,真有你想象的那样迫切?

一、别急,千万别急

上周在南京出差,深夜拖着疲惫去跟朋友见面,畅谈至凌晨两点。回到酒店已近三点,同屋的同事竟还未睡,点根烟,对着65层下的旧都夜景发呆。他非健谈之人,光头,一副艺术家模样,气质有天然的冷漠,之前交往无非公事,更无多话。不知道怎么提到了当今青年人的”心态”和选择,竟就聊起来,再也收不住。

他18岁出来闯荡,没念过大学,今年38岁,是一本著名杂志的设计总监。如果这是一个老套的”励志”故事,我可能再无兴趣听下去。但他说,我不知道你们这代人是怎么想的,我反感几零后几零后的区分和标签,我跟很多自己的同龄人聊不来。人是靠价值相互认同的,而不是年龄。现在你们这代人看上去都挺急,房子、车子、票子,但就是你们同龄人,也不全是这么想的吧?我点头。他继续道,其实,每一代人都有自己的苦闷,真的,都是这么过来的。两年前我才有了自己的房子,今年儿子两岁了。我觉得一切挺好。25岁时我在一家体制内单位工作,已有七八年工作经验,呆不下去了,要走。领导请我喝酒。他一口闷了一杯酒,跟我说,你还年轻,别想那么多,别着急,做该做的事。就这一句话,我受用至今。我年轻时爱玩、浮躁,总有各种诱惑扑过来。我就记着老领导这句话,其他都不想,就做自己的事,一晃眼就到现在了。他继续道,你要说”奋斗”什么的,我从来没有,就是一步步来。房子、车子这些东西,说真的,只要你不傻不笨,踏实做该做的事,到”时间”都会有的,不可能没有。别去想它。别去管别人怎么做,相信自己的判断。守得住,慢慢来。

他说,守得住,慢慢来。

一个月前,我刚来,抱回家十几本往期杂志。匆匆翻完,绝望的陷进沙发里,给老师发短信:文章何时能写过四大主笔啊?差距不是一丁半点。他回,别急,你年轻。我说,我都24岁了,还看不到一点希望。他回,才24岁。我们最年轻的也30出头了,别急。

才24岁。他连说两次,别急。

李笑来在《把时间当作朋友》里写,我们总是对短期收益期望过高,却对长期收益期望过低。

他指英语,也说”人生”。

说来说去,还是急。

二、“出名要趁早”,害了多少人

有人说,你想成为什么样的人,就到那个人身边去。并不是每个人都有这样的幸运,但这句话或不只关乎职业生涯,也关乎生活智慧。人们容易放大眼前的痛苦或成就,跟年长却开明的前辈交流,他们一望便知你正经历怎样的阶段,现在绊倒你的,不过是一颗螺丝钉;你愁肠百转看不穿的,或许是他们也曾有过的迷茫。

在18岁-23岁那段时间,我很没出息的爱翻阅名人履历。每知晓一个佩服、羡慕嫉妒恨的人,便去搜寻他的经历——几岁硕士毕业?何时修完的博士?多大年龄开始在职业领域崭露头角?何时达到今日的成就?

年龄,年龄,年龄,那是一种对时间的焦虑。张爱玲一句“出名要趁早”,害了不知多少人。我反感”成功”学,因为显而易见,不是每个人努力都能成功,但我确信自己是幸运儿中的一个。我野心勃勃、精力充沛;我狂妄自大,对自己在外形和才华上的优势得意洋洋;我思考一切严肃的话题,阅读跟这个世界奥秘有关的书籍,向着古往今来浩瀚的文明致敬;我期待人们在出版物上阅读我的文字,在媒体上谈论我的名字;我向往声名、金钱、漂亮姑娘的长发,我反复阅读许知远《那些忧伤的年轻人》,为另一个同样骄傲的灵魂而心潮澎湃。

可我才20岁。

所有的名人书籍、讲座都告诉我,一个人要知道自己想要什么,才能做成事情。时至今日,无数同龄人的文章、微博里,在大受追捧的出版物里,还充斥着类似观点,甚至已成为带有反成功学意味、带有天然“正确性”的话语,大受“有独立思考能力”的思想青年认同。

但是,你问一个刚刚告别机械枯燥的高中生活,对世界和生活的认识刚起步的年轻人,他想要什么?他想要优异的成绩、同学间的声望、漂亮的女朋友,他还想要毕业后找到令人称羡的工作,尽快”赚钱”、成名、成功。

有人会问,这有问题吗?诚然,这也是“我想要什么”,但却只是模式化的流水生产线,试图把所有年轻人都打磨成一样的面孔。“想要什么”不应只关乎俗世的职业、功名,它应该切合更深层次的命题、人本身的挣扎和探索,即——我是谁?

你是谁?想拿遍大学里所有的奖学金,想过上物质丰裕的生活,想获得一个高薪的职位,想在北京四环内拥有一套自己的房子……noooo……你是谁?

为什么那个愿意在一切可能的物体上涂涂画画的家伙,去做了一名公司职员,只因大家都说,自由画家的生活没有稳定保障?

为什么那个立志“铁肩担道义,妙手著文章”的姑娘,进入了国企,只因父母苦口婆心的劝,记者收入不如国企高?

你是谁?我是说,剥离掉一切外界赋予你的定位和枷锁,隔离开所有父母长辈试图左右你、干涉你的声音,忘掉全部大众传媒、明星名流以及出版物曾经输出给你的价值判断,你又是谁?你躯壳之内那个砰砰乱跳、嗡嗡作响的他、她、它,是谁?

世事多舛,你来何干?

20岁出头的年纪,不知道自己想要什么,不仅不是灾难,反而可能是一件幸事。

但你一定朦胧知道自己是谁,对什么事感兴趣吧?如果连这都不知道,就真的是灾难了。

知道对什么事感兴趣,就一点点做起来吧。无论多少声音试图扭转你,说你热爱、着迷的这件事情,没钱途、没前途、没发展、没出息,都请悠悠的对他(她)说:fuckoff,thisismyownlife.

不为什么,因为热爱。千金难买热爱。

我曾把几年来写过的一些文章发给丹青老师看。他很高兴,回信说,文辞再沉静一些就更好了,但就这么慢慢写起来吧。他没有说,你要在笔头功夫上多努力,他日成为著名的记者、作家。我懂他的意思:你喜欢这件事,就慢慢做吧。

去哪里,不重要。

三、为什么要让人生“画地为牢”

朋友问我,以后想做一个出色的记者吗?我说,不知道。他诧异,你不是混传媒圈吗?我亦诧异,为什么要在20岁出头的年纪给自己的人生下一个定义呢?定义即枷锁,即画地为牢。难道这个年纪,不应该是尽一切可能伸展自己的触角,去触摸不同的、多元的事物,感知并观察丰富、蕴藏无限可能性的世界么?

下了定义,即关上了可能性的大门。你怎知日后不会遇到更令自己好奇、亢奋的事情?你才20多岁,20多岁,20多岁。我为什么不能去做职业旅行家?为什么不能去做ngo?为什么不能在码了几年字后,突然迷上了摄影?为什么不?

阅读名人传记,好处是能藉由他者在人生关键时刻的抉择,参照自己的生活;而负面效果却可能更致命——“从小立志做一名……”。

若你回头梳理自己的人生履历,花些心思,会看到一条似乎清晰的轨迹和路线,进而“恍然大悟”:我正是循着这样的路一步步走来的,原来我从一开始就是想要成为这样的人啊。如果你写过申请学校的ps,可能有类似体验。但,这或许是欺骗性极强的“假象”——回望过去履历难免会总结、归类,拎出一条主线来并不困难。很可能,你从一开始并不是想成为这样的人,甚至并不知道自己要走怎样的路,只是迷迷糊糊的,循着兴趣走过来了。

是的,是兴趣,而不是规划——“从小立志做一名……”。

若日后我莫名其妙成了一名电游玩家,我在个人传记里也可以深情回顾“我从小就立志做一名职业电子游戏玩家”,因为我4岁开始玩电子游戏,至今仍不辍,算得上发烧友。

莫忘了,冯唐年轻时是个诗人、文艺青年,后来修了妇科博士,再后来做了咨询公司,现在又做了实业。

莫忘了,老罗直到27岁之前,还认为自己终生跟“老师”和“英语”这两个词绝缘。

我一直对“规划”二字持有戒备,所谓职业规划、人生规划,忽悠者众。

人生是靠感知的,如何规划呢?职业生涯是靠机遇和摸索的,如何设计呢?而规划如何成功,更是无稽之谈。丹青老师28岁登上去美国的飞机时,如何规划自己此生要成为对公共领域发言的学者名流呢?他只是喜欢画画,就画,一笔笔的画;秦晖老师15岁下乡插队时,认为自己这辈子就待农村了,如何“立志成为中国思想界的标杆”呢?他只是喜欢阅读,就读,一本本的读。

如果我四五十岁时有机会受邀到年轻人中去开个讲座,一定要叫做“我的人生无规划”;如果我混得灰头土脸,在世俗意义上是个无人问津的卢瑟呢?那我就跟自己的孙子吹吹牛逼讲讲“无规划之人生”中好玩儿的故事呗。

四、谁也无权告诉你该怎么活

如果你时常参加中国大陆的思想人文类沙龙,哦不,或就是普遍的名人讲座。在提问环节你几乎很难错过一个问题,“xx老师您好,请问您对当代年轻人有什么看法和建议?”

据一些讲演者众口一词抱怨,这几乎是最令他们反感、厌倦的问题。或许连提问者自己都很难意识到,这个愚蠢的问题潜藏着一个不易察觉的心理成因:请告诉我们如何才能像您一样成功、出人头地。

不然呢?如某位学者所言,一个年轻人恳请一个老东西教自己如何面对新鲜世界。荒唐吗?丹青老师说,爱干嘛就去干嘛,关我什么事?你们好不容易生在一个可以自由选择的时代,却还想让别人指导你该怎么活。

当真连自己喜欢做什么,该如何活都不知道么?想赢怕输罢了。该做些什么、走什么样的路,难道不是循着内心的声音一步步摸索、试错出来的吗?走岔了,就退回来;走得急,就缓一些。时不时停下来想想,望一望,琢磨琢磨,再继续走。

正如丹青老师给贾樟柯的书写序,“我们都得一步一步救自己,我靠的是一笔一笔地画画,贾樟柯靠的是一寸一寸的胶片。”

青年人的选择就如整个国家急功近利的写照,“先污染后治理”,先成功后成长,先找工作再找兴趣,先出人头地再寻找自我。某位职场中的朋友抱怨,自己在工作岗位上迷失了困惑了。不知自己到底适合这份工作吗?

我问,你到底喜欢做什么?他嚅喏半天,说不上来。

有的明确表示,我不喜欢自己的工作。那么我该去报个拉丁舞班吗,去报个吉他班吗?

从事并非自己志趣的职业问题并不大,业余时间发展偏好就是了。但我后来才醒悟,比“不能从事自己喜欢做的事”灾难性一百倍的,是压根“不知道自己喜欢做什么”。

黄律曾有条状态写道,“现在想想中国父母从小到大灌输的要一直读读读抓紧把书读完最好读到博士然后去工作实在是害死人,这样看起来是沉得下去的表现,其实越到后面就读得越浮躁。

美国人这儿gap一年那儿gap一年,反倒更容易找到属于自己的生活。生活本来就是个沉淀的过程,急匆匆地往学位阶梯上爬干什么!”

这让我想起听来的一个故事。一个澳大利亚人,大学毕业后在半岛电视台做了三年记者,游历了欧洲,后跑去念了一个哲学一个经济学的硕士学位,又到非洲做了两年义工,等他跟我一个师姐成为名叫“人权”的硕士项目同学时,已经33岁了。我不解,他读完硕士为什么不继续读博士呢?“他在生活中发现一个新的兴趣点才跑来念一两年书,但这些兴趣的程度都没到博士那么深入,而博士研究的方向很可能是一生的志业”,师姐道。那他毕业后都35岁了,做什么呢?“他似乎还没确定”。

这似乎是一个不靠谱的反面典型。正如一些老同学对我的印象。他们一边说,羡慕你丰富多彩的生活,听完我近期打算又同情的啧啧叹道,那你留学回来都多大了?27岁.还读phd吗?不知道。那你何时结婚?谁知道呢,30岁?也说不定念书的时候就闪婚了。你也太不靠谱了吧,我都副科了……那你留学回来能找一个多牛逼的工作?我说,出国未必是为了找到更好的工作,目前想从事的职业不出国留学也能做的。啊?那出国意义何在?

个人阅历、视野和自我完善。看看更大的世界,在自己身上发现更多的可能性。

这话我终究没说出口。

篇4:150字随笔

我总是固执的认为,紫茉莉是最美丽的花儿。娇小的喇叭状的花朵,浓郁的香,有些冷傲,有些神秘。

总是在傍晚开放,在清晨凋谢,孤标傲世,不愿与群芳争艳。风雨来时,又显得那样的娇弱。

在夏日吐露芬芳,秋一到,便香魂消散,化作美人脸上的一片。

曾用紫茉莉制成花冠,把自己想象成公主。后来,不再这样,却把花儿夹进《红楼梦》里,保存一个个梦。

我想,我很累,直到紫茉莉开放。

篇5:150字随笔

给我一个理由忘,我们之间美好的回忆;

给我一个理由忘记,我们之间唯美的回忆;

给我一个理由不要想起,与你那些温暖记忆。

秋风吹过,我缓缓拾起地上散落的记忆,

努力把它拼凑成完美结局,

可它,却不甚消失。

泪,滑过脸颊,

这唯美的晶莹终究逃不脱破碎的结局,

望着那些曾经的回忆,

踏着心破碎的痕迹,

一步一步我缓缓走向寂寞的谷底。

篇6:150字随笔

音乐是一个艺术的世界,能让人如痴如醉,人的一生离不开音乐,就像我们不能没有食物一样。

我是一个非常喜欢音乐的女孩,我的嗓子就是因为唱歌变哑的。曾经我被人说我有音乐天赋,我十分开心,同时我也在努力,加油。每次我开电脑,都会打开‘‘我的酷我音乐’’,听歌,我最近在听S.H.E的歌,她们的歌很好听,风格很有趣,有英语又有中文。

我爱音乐,音乐是‘‘泡泡王国’’,让人迷醉。。。。。。

篇7:150字随笔

有一天,吃过晚饭后,小亮问躺在沙发上正全神贯注看电视的爸爸:“爸爸,我的成绩很差,你在小学时成绩好吗?”

爸爸说:“我可是全班学习最用功的了”。小亮说:“我真羡慕你啊。”

爸爸说:“那当然,三年级升级时,老师让他们都走了,把我留下。”

“啊,晕……”小亮听后也躺在沙发上了。

篇8:150字随笔

我家有一棵云松,这棵云松买来时,那几片叶子就像黄绿色的羽毛,看上去像没营养的孩子,非常脆弱。爸爸说:“这棵云松需要细心照顾,你能做到吗?”我说:“当然能了!这棵云松是我的啦。”

经过我浇水施肥,细心照顾,云松长得壮极了!那挺拔的身体,就像粗壮的竹子立在泥土之中。那翠绿的叶子如同朵朵绿云,飘在“竹林”之中。那优美的身姿,就像漂亮的姑娘在花丛中翩翩起舞。多么美丽的云松!多么翠绿的云松!从此,这云松成了我最喜爱的一盆植物。云松啊云松,愿你永远挺拔,永远美丽!

篇9:150字随笔

问世荒凉,又曾有几人知我心?

我本不如,区区一粟,

又曾有过远心雄志,却问是凡俗。

又有几时恨!似痛心,曾被晦辱过几时,

昏暗之中角落幽,独下无人知己伤心泪。

我心暗淡我自怜,世态苍凉眸已变,却又悲愤心已逝。

问是几时?又问是几事!

无奈触目伤心事!

不堪回首百丈倾。

我本已是无心之人,却硬要去做有心之事。

只是自讨问苦吃,一切又是怨我,我又如何?

呜呼!

篇10:150字随笔

每个小朋友都有一本属于自己的语文书,语文书里有许许多多丰富的知识。等着我们去探索奥秘。

可是,我的语文书却“哭了”。事情是这样的:由于我上课不认真读书偏爱绘画,所以在我自己的语文书上乱涂乱画一点儿也不爱惜。还有就是我非常贪玩,趁老师上完了这课我就把那课撕下来折纸飞机玩。语文书被我又撕又画,所“伤心了。”看到语文书伤心的样子我不得不保护好自己的语文书,不再在上面乱涂乱画了。

希望全世界的同学们也和我一样要改过自新!保护好自己的语文书。

篇11:100字随笔

人生在世,总不免被世俗的喧嚣所骚扰。

也不免厌倦为了名利所进行的勾心斗角。

于是,渴望能避开世俗的繁华,避开红尘的喧嚣。

让自己的心灵得以片刻的栖息,这也许就是所谓的和自己相处吧。

篇12:100字随笔

冬日,风呼啸而来,却只留下最温柔的痕迹。风呼啸而去,却没带走任何快乐的回忆。

孤单而来,孤单而去。

风亲热的靠近,回应的只有厚厚的棉衣。风想用自己的柔软,淡然拂净人心中的每一处污垢每一块瑕点。

不善表达的风,只能轻轻悠荡着早已无叶的枯枝,静静欣赏枯枝的回答。

风哭了,带着遗憾哭了。那呼呼的声音触动心灵,淡淡的,不着痕迹的,却令人心痛......

篇13:100字随笔

渐渐地、缓缓地、慢慢地,在这不知不觉中一学期过去了。我们是否该问问自己,这个学期我们收获了哪些?掌握了哪些?凭自己的内心来讲,本学期,我对我自己也并不是很满意,所以这个学期我失败了、但是跌倒了就要重新站起来,而不是跌倒了就再也起不来了,我绝不做那种懦弱的人,我要做一个坚强的人……相信我,下学期一定会给老师、同学们带来惊喜,带来你们意想不到的惊喜,请相信我,我一定可以做到。

篇14:100字随笔

若风轻抚尘,朝雨送新春。

谁言青草败,入土永长春。

柳青花艳暖,春风罢日来。

又有琴声传,回荡百余间。

昔日柳色依旧在,

昨日又过流花岸。

莫忧纷纷柳絮雪,

吹尽天涯四为安。

篇15:100字随笔

世间很多事情是无法控制的

有时你想往那条路走

结果却走向了另外一条路

明明心里很清楚自己想要的是什么

却怎么也无法做到让人真心信任

有些话,说出口就再也无法收回

有些人,错过了就是一辈子

有些路,只能够一个人缓缓的走

即使,会有不习惯的时候

即使,会觉得特别的难熬

即使,没有一个可以懂自己的

没关系,我也可以自己对自己说加油

团员对照检查0字

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关于励志的随笔150字(精选15篇)

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