与诗相伴

| 收藏本文 下载本文 作者:芝芝baby

下面就是小编给大家带来的与诗相伴(共含8篇),希望大家喜欢阅读!同时,但愿您也能像本文投稿人“芝芝baby”一样,积极向本站投稿分享好文章。

与诗相伴

篇1:与诗相伴

风清,雨润,月凉,书香。

走进诗的世界,书的淡淡馨香沁人心脾,让人神清气爽。书,早已融入我的血脉中。有诗相伴滋味长!

初识诗词,我寝食难安,轻触书面,一股油墨香沁人心脾,自此,诗成了我心灵的港湾,我深深爱上了她。

我为诗中的自然美景所迷恋。

欣赏到大自然的旖旎:高大的梧桐,洁白的槐花,参天的杨树,使我仿若置身于世外桃源,蜂蝶从中飞,鹰击长空下,兼及灿烂云霞,乃人间仙境。我的心已悠闲于“采菊东篱下,悠然见南山”之恬静;动情于“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”之静谧;醉心于“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”之葳蕤,投身于大自然怀抱,任思绪驰骋于姹紫嫣红,草长莺飞的原野。

我为诗词中的意蕴哲理所激励。

一句“正入万山圈子里,一山放过一山拦”启迪聪颖的心志;一句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”悟出新旧更替之道理;一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”激发久违的自信;一句“老骥伏枥,志在千里”激励执着的追求。

我为诗词中的历史沧桑所震撼。

我读“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的故事长大,那才华横溢,为国为民的形象荡涤我心;把阑珊看遍的辛弃疾,“了却君王天下事,赢得生前身后名”的豪壮如傲骨松柏,永世常青;与李煜一同感叹“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”的离乡去国的锥心创痛;与杜牧一起感受“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的世态炎凉。

书中有难以忘怀的记忆,有经久不衰的情愫,有历久弥新的期待。隐隐思念,浓浓情义,殷殷盼望,都在诗中流露出来。

风清,雨润,月凉,书香。

捧几卷诗书,嗅几缕书香,在诗词的世界畅游,蓦然间忘了今夕何年,唯记诗词带来的快意。有诗相伴滋味长!

篇2:与诗相伴

唐诗、宋词、元曲、明清小说,无疑是古代艺术的巅峰代表,是中华文明的瑰宝。古诗文就是中国文化史上的一道亮丽的风景,也是博大精深的古代文化宝库中最有意境的美文。

爱读古诗文,因为它虽短小但内容丰富,寥寥几行字却勾勒出一幅美景,一篇写实,一怀愁绪,一丝喜悦;爱读古诗文因为它韵味无穷,平平仄仄、仄仄平平,琅琅上口;爱读古诗文,还因为它或清新脱俗,或豪放洒脱,或婉约动人,千姿百态,文中极品。

还记得幼时牙牙学语时,跟大字不识几个的“文盲”爷爷在庭院纳凉,看着皎洁的月亮,爷爷便低声吟出“举头望明月,低头思故乡”,我便跟着溜唱,后来又跟大哥大姐学“鹅鹅鹅,曲项向天歌”“白日依山尽,黄河入海流”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……后来上小学了,学校举行古诗文背诵比赛,那时候虽不能尽然理解诗里面的美,但“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,自此进入了诗的殿堂。

喜欢李清照的婉约“莫道不销,帘卷西风,人比黄花瘦”情真意切,思意绝美“却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦”伤春惜花,用语精妙,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”重叠的词句美致!

当我遭遇挫折时,我安慰自己“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我懈怠畏难时,我激励自己“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙使得金”;当我成功时,我又会提醒自己“逆水行舟,不进则退”,“欲穷千里目,更上一层楼”。

我把王国维的治学三境界作为自己的座右铭,“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”告诉我高瞻远瞩,胸怀大志。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”告诉我艰苦奋斗,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”告诉我奋斗后终会迎来成功。

古诗文提高了我的修养,交给了我许多处事道理。

“读千古美文,做少年君子!”

篇3:与诗相伴

读诗

在中华传统文化的长河中,它带着悠久的历史沉淀,缓缓走来,它浸润着诗人的文化气息,隽永魅力,它凝结文人的智慧结晶,延续至今,它迎合了时代而生,顺应潮流而前,它含有的文化底蕴经久不衰,它就是文化宝库的魂宝--诗。

诗流传下的精华是当今社会挥之不去的那份对诗意重塑的欲望。当下生活,屏短话长,诗依然是一种用来最饱满的情感表达的方式。时代急剧变化,传统文化与现代从分裂走向融合,诵古吟今,诗永远生生不息。

诗意

诗的世界无限精彩,无比美妙,有诗相伴的青春,充满诗意,流淌诗意。

读诗能陶冶情操,促进学习进步。李白:“天生我才必有用,千金散尽还复来!”是一种自信的态度;毛泽东:“恰同学少年,风华正茂,意气风发。”是一个豪情的姿态;曹操:“烈士暮年,壮心不已。”是一颗永不言弃的心。古人优秀的豪情壮志给予我们向前的力量,向上的力量,被这些诗浸染的我们,又怎么会不满怀希望?

读诗读情怀,读诗人情感的延伸,畅游诗海,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,每个人都应在进步中前进“乘风好去,长空万里,直下看山河”,昂扬斗志,积蓄能量,坚韧前行,在壮阔的意境中,我们追寻诗和远方的过程中学会成长。

为何读诗

读诗,懂诗,懂生活,青葱岁月品诗,品古典诗韵,品诗里行间的魅力,让青春的色彩被层层诗意点染;由淡淡墨香晕染,让似水流年的青春由登高赋诗引领,由幽幽诗意充实。

读诗不负青春,不负年华。

诗,应是青春的陪伴

“读史使人明智,读诗使人灵秀”以诗装饰青春,与诗为友,青春与诗意邂逅。让青春绽放诗意。

篇4:与诗相伴

诗词,如一杯香茗,待你细细品尝,体会那份独特的气息;诗词,如一片幽兰,散发阵阵清香,让你沉醉其中;诗词,如一座灯塔,在黑暗之时,指引你前进的方向。诗词,我愿随着水流追寻你。

小时候,我不懂诗词的意思,却也能感受到它那唯美的画面。“春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来。”春天,院子里的花儿快要开了,一支粉红色的杏花伸出墙头来,惹得行人都过来看看它的风采。“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏天,一轮明月挂在天空,树枝上几只鸟鹊在枝头高歌,蝉也不甘示弱,在丛中吟唱。”“停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花”秋天,山上的枫叶很漂亮,一个人被这风景吸引了,停车靠在石头上静静欣赏。诗人们用寥寥几句就勾勒出一幅幅美丽的画面。

现在,我读了很多的诗词,也渐渐了解了诗人们在写诗时的情感。“何当共剪西窗烛 ,却话巴山夜雨时。”诗人不能与妻子在一起,心中很悲伤,但他并没有写自己的心情,而是想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景,把心中的苦涩、无奈化作团圆后的欣喜,更加突出了他内心的凄苦。“商女不知亡国恨 ,隔江犹唱后庭花。”诗人在秦淮时听到有歌女在唱《玉树后庭花》,心中感慨万千。他用这短短两句话写出了他对那些只知寻欢作乐、不已国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。

我追随着诗词的足迹,一步一步走去。去聆听他们讲述的一个个悲欢离合的故事,感受他们曾经的喜怒哀乐。诗词,我将继续追随你的足迹。诗词,我们一路相伴!

篇5:与诗相伴

太阳又回到了初升的地方,柔和的光辉,笼罩着世界,嘀嗒,嘀嗒不知是多久,太阳终是不见。

透过窗口望去,夜幕里城市已陷入沉睡,星星稀疏地洒落天际,寂静无声,而我的灯依然亮着,在这漆黑一片中,显得格格不入,沙沙,沙沙是笔落到纸上的声音,打破了世界的寂静安详,格外突兀。

作业变得越来越少,而夜呢,也愈发深了终是完成了证题复杂的数理化,搞定了深奥饶舌的外语,剩下的,是语文的背诵,强撑着睁开眼皮,眼里早就没了白天的光泽,只想好好地,进入梦乡,这个念头刚一萌生,就立马打破,快点背完,早点睡觉。我心里不耐烦地想着。

那是李白的《将进酒》念完一遍之后,团像得到了几个小时的睡梦似的,对它萌发了兴趣,摇摇混乱的脑袋,诵读着,诵读着,恍若隔世,我看到了李白,一袭白衣,豪放不羁要仗剑走天涯却无时无刻有个酒葫芦在身旁的模样,找个小客栈但愿长醉不愿醒明是俊朗的书生,却钟情于酒呼儿将出换美酒,与尓同销万古愁。是啊,人生在世,谁能未有几多惆怅,几分哀愁,找一些让自己愉悦的事,对未来充满希望,有诗和远方。

这一夜,真谓山重水复疑无路,柳暗花明又一村心境豁然开朗,是艳阳吧,把我一方小小的世界照亮。诗,很快就熟记于心。我沉醉于此,不仅是这一首诗,这也不仅是一首诗,这一夜心态也发生了翻天覆地的变化。是一盏明灯吗,是艳艳暖阳吧。这一束光,带我走进了诗的世界。富有诗书气自伴长夜漫漫,晚安,好梦!

路还很长,前行途中,有诗语相伴,书香弥漫,真好。

篇6:与诗相伴作文

在我小的时候,老师让我背一首诗,这首诗的名字叫《凉州词》。

我看到这首诗,脑子一片空白。心想:凉州词是指一个州都凉凉了吗?就像现在唱的那首《凉凉》?

后来我上网百度了才知道,原来作者王翰生活在唐朝战争时期,真是不搜不知道,一搜天下知啊!

刚接触这首诗时,我对这首诗的意思可以说是完全不懂。当上了小学之后,我才明白了它的意思:举起装着葡萄美酒的名贵夜光杯,正要开怀畅饮,这时乐队奏起了琵琶,那急促欢快的旋律,像是在催促着将士们举杯痛饮,既便喝醉了,躺倒在沙场上,也请不要嘲笑。自古以来,在战场上征战的将士们,又有几个人能活着回来呢?

再回想小时候背诵这首诗死记硬背的艰辛,才知道以前是完全没有懂它的意思,所以背诵起来才那么吃力。

现在一读便知了,而且完全能感受到这首诗传达给我们的那种悲壮和苍凉。这个时候,我才知道,理解一首诗对背诵多有帮助。

在这首诗歌上我积攒了经验,所以以后先要想办法弄懂一首诗,再去背诵,完全要好过死记硬背!

篇7:与诗相伴作文

我与诗词结缘太多了。诗词仿佛是一个高尚又渊博的人,把我从现代拉回到古代,让我与冠绝古今的人相见,与他们交谈,讨论。

下午,明媚而又可爱。我又坐在书桌前,翻开书本,看着。阳光从空中落下,像一条充满梦幻的金条,印在了桃花上,桃花显得更加妩媚。我,看着诗词,感觉它已经成为我的一部分,融入我的灵魂,流淌在我的血液中。

不管是唐诗、宋词还是元曲,每天不背几首便寝食难安。“我本楚狂人,风歌笑孔丘”,李白的放荡不羁让我敬佩的五体投地。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,指点江山的伟人,在战火纷飞的年代竟写出这样气势磅礴的诗句,让我震撼。“谁道人生无再少,门前流水尚能西”,苏轼那种对生活的乐观态度,让我佩服不已。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”,纳兰性德对生活美好愿望,让我怦然心动……世间一切美味珍馐,都经不住反复咀嚼。只有这些饱含情意的诗词,才能让人齿颊留香,每一次咀嚼都有新的领悟。

诗词,我爱你,爱你到天荒地老,永远相伴!

篇8:与诗相伴作文

“举头望明月,低头思故乡。”从诗词中我感受到了李白淡淡的乡愁。“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”从诗词中我感受到了苏轼豁达的胸襟。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”在诗词中我感受到了晏殊对时光流逝的惋惜。

小时候初识字时,爸爸妈妈便教我背唐诗。不过那时只是对诗词有了初步了解,并没有细细品味过。真正让我爱上诗词,还是源于四年级时学校举办的诗词大会。

那段时间,我每天与诗词朝夕相伴。每天早晨我都迎着朝阳大声诵读,每晚我又伴着诗词入睡。起初,我很烦躁,并不愿意去背,觉得诗词就是我身上的一种负担。可随着对诗词的深入了解,我对诗词有了一番新的认识。我学会用心去品味它,感受作者在字里行间寄予的丰富的情感,从它们身上我汲取到了巨大的.力量。

在面对困难时,苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕。一蓑烟雨任平生”的积极乐观激励着我;在我对前进的方向迷茫甚至想放弃时,李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪言壮语鼓舞着我;在我大把大把浪费时间时,毛泽东的“一万年太久,只争朝夕”的词句鞭策着我。诗词,让我在成长的道路上奋勇向前。

品味诗词,领略到生活之美。诗词让我的生活更美好,我的人生中有诗词相伴!

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