以下是小编为大家准备的梵天的传说故事（共含7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“krtwl”一样，积极向本站投稿分享好文章。
梵天的来源故事
梵天的传说故事印度教创造之神梵天(Brahma),是奥义书哲学的抽象概念终极实在或宇宙精神“梵”的化身。梵天的前身是吠陀神话的生主。传说梵天是从漂浮在混沌汪洋中的宇宙金卵里孵化出来的,或者是从毗湿奴肚脐里长出的一朵莲花中诞生的,然后他开始创造世界万物。在印度教造像中,梵天通常是婆罗门祭司装束,四面四臂,手持吠陀,坐在莲花上或乘骑天鹅。梵天居住在迷卢山,他创造的辩才天女萨拉斯瓦蒂(Sarasvati)是他的神妃。梵天原来是婆罗门教至尊的主神,但在佛教盛行时期却曾与吠陀主神因陀罗(帝释天)一起屈尊为佛陀的胁侍,而在印度教盛行时期梵天也经常降格为毗湿奴或湿婆的附唐。
梵天的简介
梵天，梵名Brahma^ 。音译婆罗贺摩、没罗含摩、梵摩。意译清净、离欲。印度思想将万有之根源‘梵’，予以神格化，为婆罗门教、印度教之创造神，与湿婆( S/iva)、毗湿奴(梵Vis!n!u )并称为婆罗门教与印度教之三大神。据摩奴法典所载，梵天出自金胎(梵卵)，原有五头，其一头传为湿婆所毁，余四头，具四手，分别持吠陀经典、莲花、匙子，念珠或钵。
佛教将其列为色界之初禅天。一般分为三种，即梵众天(梵Brahma -pa^ris!adya )、梵辅天(梵Brahma -purohita )与大梵天(梵Maha^ -Brahman )，总称为梵天。其中，大梵天王统御梵众之人民、梵辅之辅弼臣。又通常所称之梵天大都指大梵天王，又称梵王，名为尸弃(梵S/ikhin )或世主(梵Praja^pati )。印度古传说中，为劫初时从光音天下生，造作万物，佛教中则以之与帝释天同为佛教之护法神。释尊曾升忉利天为母说法，下降此世时，梵王为佛之右胁侍，持白拂;或谓是梵天与摩罗王相合者。大梵天王身长为一由延半，寿命一劫半，其所住之宫殿，称为梵王宫。密教将其列为十二天之一，守护上方。密教之梵天像四面四臂，右手持莲花、数珠，左手执军持，作唵字印，乘七鹅车，戴发髻冠。又供养大梵天之修法，称为梵天供。[大智度论卷十、大毗婆沙论卷九十八、大日经疏卷五、中论疏卷一末、大唐西域记卷四]。
梵天的主要贡献
梵天创造梵文字母并授予人类
天城体字母，因为有悠久拼写梵文的历史，被世界人民称为梵文字母，天城体字母是得到印度佛教界及国际公认书写梵文的标准字母。梵文字母是由天神“梵天”所创，梵天，即中国人俗称的“四面佛”梵文字母中的每个字母代表了一种力量源泉，人们修炼“瑜珈”的时候也常常冥想着梵文字母，中国梵文专家“钱文忠”更用梵文抄写“心经”。用汉字抄写佛经，实际上是没有功德，用梵文字母抄写佛经才可以多积功德，另外，念佛教“真言”的时候要求发音正确，因为汉字是象形文字不能表音，用汉字书写真言和按汉字音念真言常常会造成发音错误，所以按汉字音念真言和用汉字书写真言是没有作用的。因为梵文单词拼写和读音绝对规则，用梵文字母拼写的真言，既能做到即说即所写，又能保持真言的纯正的梵文语音，所以用梵文字母拼写真言是念真言人士的最佳选择，这就是我们为什么经常见到佛教高僧，就算不是自学梵文也会自学梵文字母的原因。正统的“梵文”和“印地文”是词与词之间是没有空格隔开的，自从西方书写格式传入印度后，印度开始模仿西方的格式，词与词之间用空格隔开，这在一定程度上减弱了梵文字母的法力。
《梵天寺木塔》
《梵天寺木塔》
沈括
教学目标：
知识与技能：能正确朗读、译讲，初步理解课文.。
过程与方法：讨论，自主学习
情感、态度与价值观：了解我国古代的科学成就，受到应有的启发。
教学重点：
1、能正确朗读、译讲初步理解课文.。
2、了解我国古代的科学成就，受到应有的启发。
教学用具：多媒体
课时：1课时
教学过程：
一、导入新课
中国是四大文明古国之一。我们的祖先以自己的勤劳和智慧，创造了
灿烂的古代文明。翻开中国古代史，我国在科技文化等许多领域都几乎始
终处于世界的.前列。四大发明就是杰出的代表。
哪位同学能说出你所知道的中国古代科技的辉煌成就?
中国古代建筑的成就同样举世瞩目。
中国古人建造了许多庄严宏伟、设计精巧建筑，其中的一些建筑虽然经历了漫长岁月，却仍屹立巍然，完好无损，成为我们民族古代科学文化伟大成就的象征。
在杭州，曾经有一座香火鼎盛的梵天寺。如今，梵天寺在历史变迁中，终于损毁殆尽，而名噪一时的梵天寺木塔彻底消失在的尘世间。如果不是沈括，如果不是《梦溪笔谈》，也许这座宏伟的建筑早就为世人所遗忘。我们就会忽略这项伟大的成就。
这节课我们就学习《梦溪》二则中的《梵天寺木塔》让我们一起感受中国古代建筑的辉煌成就。
沈括和他的《梦溪笔谈.》（有学生简要回忆并介绍）
二、一读课文，扫除生字词
1、先检测同学们的预习情况
大屏幕中的生字，谁会读？
2、自己大声朗读课文
3、下面请同学们朗读课文，声音要洪亮，愿意读的举手。（2人）
你先读。其他同学认真听，如果发现读错了，就举手帮他更正。
4、齐读不带标点的课文
三、二读课文，练习译讲
1、合作完成：利用注释或字典练习翻译课文。如有疑难，同桌互相同学请教。
师提示：请同学们不要放过一个疑难，有不会的一定要提出来。2、一人一句翻译课文。 先解释句中的词语，再翻译句子。
3、试一试：看大屏幕，翻译课文
四、公元964年，在沈括的家乡杭州，梵天寺里，工匠们正热火朝天的忙碌着。一座巍峨的木塔将要屹立于此。但是开工不久，工匠们就遇到了难题？
出示问题，用现代汉语回答
1、工匠们遇到的难题是什么？
2、制定了怎样的解决方案？
3、解决问题的原理是什么？
4、解决这一
厦门梵天寺 -资料
梵天寺位于同安大轮山主峰下，是我国古代建筑的`稀世珍宝，始建于隋朝（公元581年），原名“兴教寺”，后改名为“梵天禅寺”，千年以往，此寺高僧名师辈出，寺名远扬，香火不绝，
该寺屡经兴废，海内外教徒多次募建捐修。近年已修复山门、功德堂、念佛堂、钟楼、千佛阁等古迹，寺院已恢复旧观。梵天寺内有一座建于宋代的婆罗门塔，三层方形，石构实心，高4.68米，是研究古代宗教和石雕艺术的实物资料。朱熹碑文石刻也在其中。
沈括
教学目标 ：
知识与技能：能正确朗读、译讲，初步理解课文.。
过程与方法：讨论，自主学习
情感、态度与价值观：了解我国古代的科学成就，受到应有的启发。
教学重点：
1、能正确朗读、译讲初步理解课文.。
2、了解我国古代的科学成就，受到应有的启发。
教学用具：多媒体
课时：1课时
教学过程 ：
一、导入 新课
中国是四大文明古国之一。我们的祖先以自己的勤劳和智慧，创造了
灿烂的古代文明。翻开中国古代史，我国在科技文化等许多领域都几乎始
终处于世界的前列。四大发明就是杰出的代表。
哪位同学能说出你所知道的中国古代科技的辉煌成就?
中国古代建筑的成就同样举世瞩目。
中国古人建造了许多庄严宏伟、设计精巧建筑，其中的一些建筑虽然经历了漫长岁月，却仍屹立巍然，完好无损，成为我们民族古代科学文化伟大成就的'象征。
在杭州，曾经有一座香火鼎盛的梵天寺。如今，梵天寺在历史变迁中，终于损毁殆尽，而名噪一时的梵天寺木塔彻底消失在的尘世间。如果不是沈括，如果不是《梦溪笔谈》，也许这座宏伟的建筑早就为世人所遗忘。我们就会忽略这项伟大的成就。
这节课我们就学习《梦溪》二则中的《梵天寺木塔》让我们一起感受中国古代建筑的辉煌成就。
沈括和他的《梦溪笔谈.》（有学生简要回忆并介绍）
300字作文梵天寺
我家乡是同安，那里有许多名胜古迹。像孔庙、梅山等，如果把同安的名胜古迹都讲给你听，可能要讲好多天。
到了同安城，有一个地方你一定要去，它就是厦门有名的梵天寺。
梵天寺是同安最大的一个寺院。它在同安城北部。那里空气清新，气势辉煌，景色宜人。走进梵天寺，你会看到一个宽阔的广场，10000人在广场上打腰鼓也不觉得挤。再往上走，你会看到一个喷泉，每逢周末，水池就会转起来，发出悦耳的声音，那喷泉有时象朵朵鲜花胜开，有时象火箭直冲云霄。小朋友们围着水池转，个个笑哈哈，大人们忙着给小孩拍照。
顺着台阶往上走，便会看到一座座金碧辉煌的寺院，那些菩萨神态慈祥，许多人跪着烧香拜拜，阵阵香气迎面扑来，让人流连忘返。
每当夜幕降临，梵天寺就亮起来，整个梵天寺成了灯的海洋，光的世界。
家乡的梵天寺是那么美，我多么希望台湾的.小朋友能到这里来玩。那时我一定自告奋勇做他们的导游，请他们欣赏梵天寺的美丽风光，品尝同安有名的海蛎煎、封肉、土笋冻……让他们吃个够。我巴不得他们明天就来。
这一座梵天寺位于同安大轮山主峰下，是在隋朝（公元581年）所建的古寺，它的原名叫“兴教寺”，后来改名为“梵天禅寺”，千年以来，此寺高僧名师辈出，寺名远扬，香火不绝。
梵天寺可以说是福建省最古老的寺庙之一。经过历代的修建的，现在我们看到的梵天寺基本上都是新的建筑，旧的建筑只剩下一个明代钟楼。梵天寺整个建筑群最前面金刚殿，接下来是天王殿、大雄宝殿、观音阁、藏经阁，后面是文公书院。
当我走进梵天寺的大门的时候，异香扑鼻，花红柳绿，人山人海，大家都忙着参观。整座寺院富丽堂皇，巍峨雄秀，气势恢宏。
后来又依次的看了天王殿、大雄富民、观音阁、藏经阁，其中观音阁最雄壮，观音阁里有两尊观音，下面的.观音手里拿着瓶子，反面的观音是千手观音，每只手都拿着各式各样的兵器。
在藏经阁的后面还有间书院，叫文公书院，又名紫阳书院，是泉州府最早的官办书院，还有仰止亭、千佛阁、石瞻亭、魁星阁阁等，都是明代为了纪念朱熹而建立的。至今院内还有朱熹的石刻画像，至为珍贵。书院的建筑，参差错落，曲经盘恒，茂林修竹，环境幽静，确实是一处静心修行、读书做学问的好地方。=
在这一座梵天寺钟楼北侧还有一座宋代婆罗门佛塔，它也是福建省第一批文物保护单位。这一座婆罗门佛塔总共三层，须弥底座浮雕侏儒，各层四面浮雕走兽、佛像等，古朴幽雅。时间过得真快啊！就这样不知不觉，太阳就已经快下山了，想到梵天寺这么好玩，还真令人流连往返！
诗人苏轼曾经写下一首诗，其中有这样一句诗“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”月的阴晴圆缺各有一番风韵，各有可取之处。
晴朗的月，好似一颗散发荧光的明珠，悬挂空中，这时，躺在草地上，享受着月光的沐浴，优雅至极。
月忽明忽灭，乍是一看，又像嫦娥在月亮上舞动彩袖时洒下的阴影，充满神秘，留以人无限的遐想。
月圆时，就是中秋了，在外的`游子该回家了，望着月亮，心中涌起无限的动力，对家的思恋越发浓厚。()
在月缺时，就轮到老奶奶给小朋友讲天狗食月的故事了。月的阴晴圆缺，各有不同，各有千秋。
月的阴晴圆缺，寄托人的悲欢离合......
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