以下是小编整理的教育部第24号令（共含7篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“黑椒羊驼肉”一样，积极向本站投稿分享好文章。
第一章 总则
第一条 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强高等学校辅导员队伍建设，特制定本规定。
第二条 高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。加强辅导员队伍建设，应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
第三条 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
第二章 要求与职责
第四条 辅导员工作的要求是：
(一)认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理;
(二)遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才;
(三)主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平;
(四)定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法;
(五)注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。
第五条 辅导员的主要工作职责是：
(一)帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念;
(二)帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界;
(三)了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定;
(四)落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业;
(五)积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念;
(六)以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;
(七)组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动;
(八)指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
第三章 配备与选聘
第六条 高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。辅导员的配备应专职为主、专兼结合，每个院(系)的每个年级应当设专职辅导员。每个班级都要配备一名兼职班主任。
第七条 高等学校可以根据实际情况按一定比例配备研究生辅导员，从事研究生思想政治教育工作。研究生专业导师在研究生思想政治教育工作方面要担负相应职责。
第八条 辅导员选聘应当坚持如下标准：
(一)政治强、业务精、纪律严、作风正;
(二)具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业;
(三)具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
第九条 辅导员选聘工作要在高等学校党委统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。高等学校组织、人事、学生工作部门和院(系)等相关单位按辅导员任职条件及笔试、面试考核等相关程序具体负责选聘工作。
第十条 新聘任的青年专业教师，原则上要从事一定时间的辅导员、班主任工作。
专职辅导员可兼任学生党支部书记、院(系)团委(团总支)书记等相关职务，并可承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。
第四章 培养与发展
第十一条 高等学校应结合实际，按各校统一的教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位。专职辅导员可按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务。
第十二条 高等学校应根据辅导员岗位基本职责、任职条件等要求，结合各校实际，制定辅导员评聘教师职务的具体条件，突出其从事学生工作的特点。辅导员评聘教师职务应坚持工作实绩、科学研究能力和研究成果相结合的原则，对于中级以下职务应侧重考察工作实绩。
第十三条 高等学校应成立专职辅导员专业技术职务聘任委员会，具体负责本校专职辅导员专业技术职务聘任工作。
高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，学生工作、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。
第十四条 高等学校可根据辅导员的任职年限及实际工作表现，确定相应级别的行政待遇，给予相应的倾斜政策。
第十五条 辅导员的培养应纳入高等学校师资培训规划和人才培养计划，享受专任教师培养同等待遇。
第十六条 高等学校应当鼓励、支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。
第十七条 省、自治区、直辖市教育行政部门应当建立辅导员培训和研修基地，承担所在区域内高等学校辅导员的岗前培训、日常培训和骨干培训，对辅导员进行思想政治教育、时事政策、管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等方面的专业化辅导与培训，开展与辅导员工作相关的科学研究。
各高校负责对本校辅导员的系统培训。
第十八条 高等学校要积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流、考察和进修深造。支持辅导员在做好大学生思想政治教育工作的基础上攻读相关专业学位，鼓励和支持专职辅导员成为思想政治教育工作方面的专门人才。
第十九条 高等学校要积极为辅导员的工作和生活创造便利条件，应根据辅导员的工作特点，在岗位津贴、办公条件、通讯经费等方面制定相关政策，为辅导员的工作和生活提供必要保障。
第二十条 高等学校应把辅导员队伍作为后备干部培养和选拔的重要来源，根据工作需要，向校内管理工作岗位选派或向地方组织部门推荐。
第五章 管理与考核
第二十一条 高等学校辅导员实行学校和院(系)双重领导。高等学校要把辅导员队伍建设放在与学校教学、科研队伍建设同等重要位置，统筹规划，统一领导。
学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门，要与院(系)共同做好辅导员管理工作。院(系)要对辅导员进行直接领导和管理。
第二十二条 各高等学校要制定辅导员工作考核的具体办法，健全辅导员队伍的考核体系。对辅导员的考核应由组织人事部门、学生工作部门、院(系)和学生共同参与。考核结果要与辅导员的职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。
第二十三条 教育部设立“全国高校优秀辅导员”称号，定期评选表彰优秀辅导员。各地教育部门和高等学校要将优秀辅导员表彰奖励纳入各级教师、教育工作者表彰奖励体系中，按一定比例评选，统一表彰。
第六章 附则
第二十四条 本规定适用于普通高等学校辅导员队伍建设。其他类型高校的辅导员队伍建设或大学生思想政治教育其他工作队伍建设可参照本规定执行。
第二十五条 各高等学校应根据本规定，结合实际制定相关实施细则，并报相应教育行政部门备案。
第二十六条 本规定自9月1日起施行。其他有关文件规定与本规定不一致的，以本规定为准。
《中华人民共和国海关对横琴新区监管办法(试行)》已于6月8日经海关总署署务会议审议通过，现予公布，自208月1日起施行。
署 长
年6月27日
中华人民共和国海关对横琴新区监管办法
(试行)
第一章 总 则
第一条 为了规范海关对横琴新区(以下简称横琴)的管理，根据《中华人民共和国海关法》和其他有关法律、行政法规，制定本办法。
第二条 海关对经横琴进出境、进出横琴的运输工具、货物、物品以及横琴内海关注册登记企业、场所等进行监管和检查适用本办法。
第三条 横琴与澳门之间的口岸设定为“一线”管理;横琴与中华人民共和国关境内的其他地区(以下称区外)之间的通道设定为“二线”管理。海关按照“一线放宽、二线管住、人货分离、分类管理”的原则实行分线管理。
第四条 横琴应当设立符合海关监管要求的环岛巡查、监控设施和海关信息化管理平台;“一线”、“二线”海关监管区和横琴内海关监管场所应当设立符合海关监管要求的设施、设备、场地等。经海关总署验收合格后，横琴方可开展相关业务。
第五条 在横琴内从事进出口业务，享受保税、减免税、入区退税政策以及与之相关的仓储物流和从事报关业务的企业和单位(以下简称企业)，应当向海关办理注册登记手续。
企业应当依法设置符合海关监管要求的账簿、报表等，并接受海关稽查。
企业应当建立符合海关监管要求的计算机管理系统，与海关实行电子计算机联网和进行电子数据交换。
第六条 除法律、行政法规和规章另有规定外，海关对进出横琴以及在横琴内存储的保税货物、与生产有关的免税货物以及从区外进入横琴并享受入区退税政策的货物(以下简称退税货物)实行电子账册管理。
第七条 法律、行政法规、规章禁止进境的货物、物品不得从“一线”进入横琴， 法律、行政法规、规章禁止出境的货物不得从“二线”以报关方式进入横琴。
横琴内企业不得开展列入《加工贸易禁止类商品目录》商品的加工贸易业务。
第二章 对横琴与境外之间进出货物的监管
第八条 除法律、行政法规和规章另有规定外，海关对横琴与境外之间进出的保税货物、与生产有关的免税货物及退税货物实行备案管理，对横琴与境外之间进出的其他货物按照进出口货物的有关规定办理报关手续。
第九条 除下列货物外，海关对从境外进入横琴与生产有关的货物实行保税或者免税管理：
(一)生活消费类、商业性房地产开发项目等进口货物;
(二)法律、行政法规和规章明确不予保税或免税的货物;
(三)列入财政部、税务总局、海关总署会同有关部门制定的“一线”不予保税、免税的具体货物清单的货物。
第十条 除法律、行政法规和规章另有规定外，从境外进入横琴的实行备案管理的货物，不实行进口配额、许可证件管理。
从横琴运往境外的货物，实行出口配额、许可证件管理。
第三章 对横琴与区外之间进出货物的监管
第十一条 横琴内保税、减免税、退税货物销往区外，应当按照进口货物有关规定办理报关手续;从区外销往横琴的退税货物，应当按照出口货物的有关规定办理报关手续。上述货物应当经海关指定的申报通道进出横琴;办理相关海关手续后，上述货物可以办理集中申报，但不得跨月、跨年申报。
其他货物经由海关指定的无申报通道进出横琴，海关可以实行查验。
横琴内未办结海关手续的海关监管货物需要转入区外其他监管场所的，一律按照转关运输的规定办理海关申报手续。
第十二条 区外与生产有关的货物销往横琴视同出口，海关按规定实行退税，但下列货物除外：
(一)生活消费类、商业性房地产开发项目等采购的区外货物;
(二)法律、行政法规和规章明确不予退税的货物;
(三)列入财政部、税务总局、海关总署会同有关部门制定的“二线”不予退税的具体货物清单的货物。
入区退税货物应当存放在经海关认可的地点。
第十三条 对设在横琴的企业生产、加工并销往区外的保税货物，海关按照货物实际报验状态照章征收进口环节增值税、消费税。
对设在横琴的企业生产、加工并销往区外的保税货物，企业可以申请选择按料件或者按实际报验状态缴纳进口关税。企业没有提出选择性征收关税申请的，海关按照货物实际报验状态照章征收进口关税。企业申请按料件缴纳关税的，按照以下规定办理：
(一)企业应当在手册备案时向海关提出申请;在海关征税前，企业可以变更申请;
(二)海关以货物对应的保税料件征收关税;
(三)对应料件如涉及优惠贸易原产地管理的，企业应当在该料件备案时主动向海关申明并提交有关单证，否则在内销征税时不得适用相应的优惠税率;对应料件如涉及反倾销、反补贴等贸易救济措施，海关按照有关贸易救济措施执行。
第十四条 经横琴运往区外的优惠贸易政策项下货物，符合海关相关原产地管理规定的，可以申请享受优惠税率。
第十五条 从横琴运往区外办理报关手续的货物，实行进口配额、许可证件管理。其中对于同一配额、许可证件项下的货物，海关在进境环节已验核配额、许可证件的，在出区环节不再验核配额、许可证件。
从区外运往横琴办理报关手续的货物，不实行出口配额、许可证件管理。
第四章 对横琴内货物的监管
第十六条 横琴内使用电子账册管理的货物在横琴内不同企业间流转的，双方企业应当及时向海关报送相关电子数据信息。
第十七条 横琴内企业不实行加工贸易银行保证金台账制度，海关对横琴内加工贸易货物不实行单耗标准管理。
办理相关海关手续后，横琴内企业与区外企业之间可以开展加工贸易深加工结转和外发加工业务。
对从事国际服务外包业务的企业，其进出口货物按照有关规定办理。
第十八条 在横琴内销售保税货物，存在以下情形的，应当事先办理相关海关手续，并按照本办法第十三条规定缴纳进口关税和进口环节增值税、消费税：
(一)销售给个人;
(二)销售给区内企业，不再用于生产的;
(三)其他需要征税的情形。
《海关总署关于修改〈中华人民共和国海关暂时进出境货物管理办法〉的决定》已于2013年12月9日经海关总署署务会议审议通过，现予公布，自2月1日起施行。
署 长
2013年12月25日
海关总署关于修改《中华人民共和国海关暂时进出境货物管理办法》的决定
根据财政部、国家发展改革委有关通知，“ATA单证册调整费”正式取消，海关总署决定对《中华人民共和国海关暂时进出境货物管理办法》(3月1日海关总署令第157号公布)作如下修改：
删除该办法第三十四条第二款“发生前款规定情形的，ATA单证册持证人应当按照规定向海关交纳调整费。在我国海关尚未发出《ATA单证册追索通知书》前，如果持证人凭其他国海关出具的货物已经运离我国关境的证明要求予以核销单证册的，海关免予收取调整费”的表述。
《中华人民共和国海关暂时进出境货物管理办法》根据本决定作相应修改，重新公布。
本决定自202月1日起施行。
附件：中华人民共和国海关暂时进出境货物管理办法
附件
中华人民共和国海关暂时进出境货物管理办法
第一章 总 则
第一条 为了规范海关对暂时进出境货物的监管，根据《中华人民共和国海关法》(以下简称《海关法》)及有关法律、行政法规的规定，制定本办法。
第二条 经海关批准，暂时进出关境并且在规定的期限内复运出境、进境的货物适用本办法。
第三条 本办法所称暂时进出境货物包括：
(一)在展览会、交易会、会议及类似活动中展示或者使用的货物;
(二)文化、体育交流活动中使用的表演、比赛用品;
(三)进行新闻报道或者摄制电影、电视节目使用的仪器、设备及用品;
(四)开展科研、教学、医疗活动使用的仪器、设备和用品;
(五)在本款第(一)项至第(四)项所列活动中使用的交通工具及特种车辆;
(六)货样;
(七)慈善活动使用的仪器、设备及用品;
(八)供安装、调试、检测、修理设备时使用的仪器及工具;
(九)盛装货物的容器;
(十)旅游用自驾交通工具及其用品;
(十一)工程施工中使用的设备、仪器及用品;
(十二)海关批准的其他暂时进出境货物。
使用货物暂准进口单证册(以下称ATA单证册)暂时进境的货物限于我国加入的有关货物暂准进口的国际公约中规定的货物。
第四条 除我国缔结或者参加的国际条约、协定及国家法律、行政法规和海关总署规章另有规定外，暂时进出境货物可以免于交验许可证件。
第五条 暂时进出境货物除因正常使用而产生的折旧或者损耗外，应当按照原状复运出境、进境。
第六条 暂时进出境货物的进境、出境申请由直属海关或者经直属海关授权的隶属海关核准。
第七条 暂时进出境货物应当在进出境之日起6个月内复运出境或者复运进境。
因特殊情况需要延长期限的，ATA单证册持证人、非ATA单证册项下暂时进出境货物收发货人应当向主管地海关提出延期申请，经直属海关批准可以延期，延期最多不超过3次，每次延长期限不超过6个月。延长期届满应当复运出境、进境或者办理进出口手续。
国家重点工程、国家科研项目使用的暂时进出境货物以及参加展期在24个月以上展览会的展览品，在18个月延长期届满后仍需要延期的，由主管地直属海关报海关总署审批。
罗玉南
重点词语用法
1．expect的用法 expect[iks'pekt]vt.盼望；料想。其后通常跟不定式、带不定式的复合宾语，还可以接名词、代词以及宾语从句等。例如：
①Both of us expected to see you in Beijing. 我们两个盼望在北京见到你。
②No doubt you are the gentleman whom he was expecting. 你一定就是他所期待的那位先生了。
③We had expected everything to be better. 我们曾经希望事事顺利。
④I did not expect to meet you here. 我没有料到会在这儿见到你。
⑤ Do you expect me to stay after that? 在那之后你希望我呆下去吗？
⑥I expected that you would finish the work in time. 我想到你会及时完成这项工作的。
2．congratulate 1)congratulate是动词，作“祝贺、庆祝”解时，以被祝贺的人作宾语。若要说出祝贺事项，常用on。
①I congratulated my friend on her birthday. 我祝贺我的朋友生日快乐。
②I congratulated them on what they had achieved. 我因他们取得的巨大成就向他们祝贺。
③The scientist is to be congratulated for his valuable contribution to the advancement of scientific knowledge in the countryside. 那位科学家为促进科学知识在农村的普及作出了有益的贡献，应受到祝贺。
2)congratulate oneself的意思是“庆幸，感到幸运”。
①I congratulated myself on having escaped unhurt. 我因自己幸免于难而感到幸运。
②Well, congratulate yourself that you resisted the temptation. 你应该为你自己未受诱惑而庆幸。
3)名词常用复数，congratulations。
①Convey my congratulations to him.代我向他祝贺。
②We offered our congratulations to him on his success. 我们祝贺他成功。
③Please accept my congratulations on your birthday. 请接受我对你的生日祝贺。
④It's your birthday today? Congratulations! 今天是你的生日？祝贺你了。
3．introduce 1)用作及物动词，表示“正式介绍”，向某人介绍用介词to。
①Allow me to introduce you to my friend.允许我将你介绍给我的朋友。
②They introduced themselves to each other. 他们互相介绍。
2)用作及物动词，表示“使认识，使注意”，介词to后加被认识了解的东西。
①A visit to the museum introduced the students to modern art. 参观博物馆使得学生对现代艺术有所了解。
②It was my younger brother who introduced me to jazz. 是我弟弟使我了解了爵士音乐。
4．determine 1)作及物动词，表示“决定”的意思，后接不定式。
①We determined to do this at any cost.我们不惜任何代价，决心做这件事。
2)determine sb.to do sth.意为“使某人决定做某事”。
①The circumstances determined him to give up the study of medicine. 这些情况使他决定放弃学医。
3)determine sb.against sth.意为“使某人决定不做某事”。
①The news determined us against further delay.这消息使我们决心不再拖延。
4)determine和be determined后都可加从句。
①He has determined that nothing(should)prevent him from going. 他决定不顾一切障碍而去。
②We were determined that it(should)be done. 我们下决心要做成这件事。
③Have you determined where you are going to spend the holidays? 你已决定在何处度假了吗？
④He determined that his son(should)have a good education. 他决定让他儿子接受良好教育。
5．run一词的几种用法 1)run用作及物动词，表示“管理”、“经营”、“办”。如：
①My aunt runs a hotel by the seaside.我姑妈在海边开了一家旅馆。
②Who runs his house for him since his wife is ill? 由于他妻子生病了，谁来替他操持家务呢？
③They have the right to run their own affairs. 他们有权管理自己的事务。
④The manager is too young to have much experience in running the hotel. 经理年纪太轻，没有多少管理酒店的经验。 ⑤Are you the man who runs this shop? 你就是开这家商店的人吗？
⑥You should study how to run meetings successfully. 你们应该研究怎样把会议开好。
2)run可以作系动词用，意为“变得”，后面接形容词。如：
①The river was beginning to run dry.河水开始干涸起来。
②His blood ran cold at the news.听到这消息，他血都凉了。
③I asked Mary to lend me fifty yuan because I was running short of money.
我向玛丽借五十元因为我手头没钱了。
④You mustn't let the children run wild and do what they like.
你不能让孩子们不受约束，爱干什么就干什么。
6．mix 1)作不及物动词，意思是“相混合，相混淆”。
①Oil and water will not mix.水和油不相溶。
②He mixes well in any company.他和什么人都合得来。
2)mix…with…意为“把……和……混合起来，结合起来，混淆”。
①mix water with wine 将水搀入酒
②mix black with white 混淆黑白
3)mix up意为“搅匀，拌和”，或“搞混，混淆”。
①mix up flour and water 把面粉和水搅匀
②mix up the salad dressing 把色拉调料调好
③You have mixed up all my pencils.你把我们的铅笔全混了。
④His explanation mixed me up even more. 他的解释使我更糊涂了。
⑤I always mix Mary up with Susan.我总是分不清Mary和Susan.
4)be mixed up意为“搞乱了，弄糊涂了”。
①Your ideas are all mixed up.你的想法全乱了。
②We got mixed up in our directions.我们搞不清方向了。
③He felt very mixed up about life.他觉得弄不清人生真谛。
5)be/get mixed up in 意为“卷入、介入、参与”。
① I don't want to get mixed up in the affair. 我不想介入那件事。
②I wonder how he got mixed up in the case. 我不明白他怎么卷入那个案件。
7．owe的用法
1)作及物动词用，意为“欠(债)”。
①They asked him to pay what he owed them. 他们要他偿还欠他们的债务。
②I owe $ 20 to the tailor.我欠裁缝二十美元。
③He still owes for the goods he bought last month. 他仍然欠上个月买东西的帐。
④I have paid all that was owed. 我已经把所有欠债都还清了。
2)owe还有“应把…归功于…”之意。如：
①I owe it to you that I'm still alive. 我现在还活着，应该感谢你。
②We owe a great deal to our parents and teacher. 我们深受父母及师长之恩。
③He owes his success to hard work and practice.
他的成功是努力工作和实践的结果。
④If I have improved in any way, I owe it all to my teacher.
如果说我有一些进步，这应该全部归功于我的老师。
3)owe亦可解释为“应当给予……”。如：
①You owe me an apology.你得向我道歉。
②I owe you many thanks. 我非常感谢你。
③Mr Wang owes himself a holiday.王先生应该好好休个假。
④We should do the duty which we owe to our country.
我们应对国家尽我们应尽的义务。
重点词组用法
1．be tired of(=be no longer interested in) 意为“对……厌烦”。例如：
①Are you tired of living in the city? 你在城里住的厌烦了吗？
②The old couple are not tired of living in the country. 那对老夫妇住在乡下不感到厌烦。
③They are tired of the same food for supper every evening. 每天晚餐吃同样的食物，他们感到厌烦了。
④Don't make so much noise, I am tired of so much of it. 不要制造如此多的噪音，我讨厌这么多的噪音。
2．drop in的用法 drop in意为“顺便来访；到……家来”，常用于非正式文体中。表示“来访某家”时，用“drop in at…”，表示“来访某人”时，用“drop in on…”。例如：
①Please drop in at my office when you happen to be free.
如果你碰巧有空的话，请到我的办公室来。
②I'd like to drop in at Mr Sun on the way to school.
在去学校的路上，我想顺道拜访一下孙先生。
③Xiao Wang often dropped in when he worked at the college.
小王在大学工作时经常到我家来。
④I just dropped in to see if he was at home studying English.
我只是顺便来看看他是否在家学英语。
3．help…out 意为“帮助(做某事；克服困难等)”。例如：
①Nobody helped me out when I lost my job. 在我失业时没有人帮助我。
②The students help out in the factory after school.
同学们放学后到那家工厂帮忙。
③Kate fell ill last week, many of her friends came to help out.
凯特上周生病了，她的很多朋友都来帮忙。
④He often helps us out when we have been in trouble.
当我们有困难时他经常帮我们的忙。
4．“Let's drink to…” 是祝酒的用语，介词to后跟名词，表示“为(某事)干杯”的意思。例如：
①Let's drink to the success of Mr John. 为约翰先生的成功干杯！
②Let's drink to your further achievements. 咱们为你更大的成就干杯！
③Now, let's drink to the friendship between both of us. 现在，为我们两人的友谊，干杯！
【注意】表示“我提议为……干杯”可以使用 “I should like to propose a toast to…”。例如：
①I should like to propose a toast to the health of all the friends present here!
我提议，为在座的朋友们的健康，干杯！
②I'd like to propose a toast to the further development of our country.
我提议，为我国的进一步发展，干杯！
5．at the moment, for the moment, for a moment和in a moment
▲at the moment 用于现在时中，意为“此刻”，用于过去时态中意为“那时”。如：
①I am busy at the moment.我此刻很忙。
②Our manager is having an interview with a newspaper reporter at the moment.
我们经理此刻正在接受报社记者采访。
③At the moment he was busy preparing his lessons. 那时，他正忙于准备功课。
④My parents are getting in the wheat at the moment. 我父母亲正在收割小麦。
⑤At the moment Tom was playing hide-and-seek with other boys.
当时，汤姆正与其他孩子玩捉迷藏。
▲for the moment作“暂时”、“目前”解释。如：
①Stop discussing for the moment, please.请暂停讨论。
②Filled for the moment with extraordinary strength, he raised himself completely.
他一下子使出了非凡的力气，自己完全站了起来。
③We have to stay in the inn for the moment as the hotels around are full.
由于周围的旅馆都已满了我们暂时只能待在小客栈里。
▲for a moment 意为“片刻”、“一会儿”。如：
①For a moment I thought of playing truant. 我一时起了逃学的念头。
②I'd like to speak to you for a moment. 我想和你谈一会。
③I had to think for a moment before I remembered his name.
我想了一会儿才记起他的名字。
▲in a moment 意为“立即”、“立刻”。如：
①You go first. I'll come in a moment.你先走我马上就来。
②It was done in a moment.一会儿它便完成了。
③Don't go away, the bus will start in a moment. 别走开，汽车马上就要开了。
6．What a shame! (真遗憾！真不像话！)用来表示“遗憾；愤懑”。可以单独使用，也可以后跟that-clause或不定式短语。例如：
①Li Lei didn't do his homework yesterday.----What a shame!
李雷昨天没做作业。一真不像话！
②What a shame that I failed in the mid-term examinations!
我期中考试不及格，真是遗憾！
③What a shame to spare him so much time!为他浪费那么多的时间，真不值！。
7．thanks to与because of的用法区别 1)because of指原因，意为“因为”，用以指出理由。
①We stayed at home, this is because of rain.我们呆在家里，因为下雨。
②Tom's absence was because of sickness.汤姆因病缺席。
2)thanks to既可表达正面意义(亏得，多亏，幸亏)，又可表达讽刺意义(近乎反语“感谢”)。
①Thanks to your help we were successful. 由于你的帮助，我们成功了。(正面)
②It was thanks to your stupidity that we lost the game. 正是由于你的愚蠢，我们比赛才输了。
8．come round/around的用法 1)作“(非正式)来访”、“串门”解释。
①I'd like to come round to your place one of these days.
我很愿意哪一天到你们这儿玩玩。
②How kind of you to come round to see us.
你到这儿来看望我们，真是太好了。
③I'm afraid I can't come round to your place tonight, for I have to finish my work first.
我今晚恐怕不能到你家去，因为我得先完成工作。
④I've been so sorry that you couldn't come round this week.
这星期你不能到这儿来，我非常遗憾。
2)come round可作“又来到”、“再现”解释，主要指隔一段时间会来一次的事情，如节假日、季节等。如： ①The summer holidays have come round again.暑假又到了。
②National Day will soon come round.国庆节即将到来。
③The time for autumn harvest soon came round. 不久又是秋收季节了。
④When Saturday came round, I went to see my brother. 到了星期六，我就去看我兄弟。
3)come round 还有“转变看法”、“转而同意”、“回心转意”之意。如：
①If we talk to him, I'm sure he will come round to our point of view.
如果我们和他谈谈，我肯定他会转而同意我们的观点。
②She is now against our ideas, but soon she'll come round.
她现在反对我们的意见，但很快她会改变看法的。
③Jack came round when he knew the fact. 杰克知道了事实真相后，就改变了原来的看法。
④Don't worry about Mother. She will come round in the end.
别担心母亲的态度，她最终会改变的。
4)come round亦可作“恢复知觉、健康”等解释。如：
①After this rain, my flowers will come round again.
过了这场雨后，我的花儿就会缓过来了。
②They watched by her bed, waiting for her to come round.
他们守在她床边，等待她苏醒过来。
常用句型结构
1．I wish you every success in the future. “I wish you+名词”用来表示“祝愿”，常用于正式场合。如：
①I wish you success.祝你成功。
②I wish you a happy birthday.祝你生日快乐。另外，“I wish you + adj.”也表示“祝愿”。如：
①I wish you lucky.祝你走运。
②I wish you safe in the journey.祝你一路平安。表示祝愿的形式，常见的有：
a)用原形动词。如： Long live China.中国万岁！
b)用May+动词原形构成。如：
May you be happy all your life.祝你一生幸福。
c)用“I hope + that clause”句型。如：
I hope(that) you'll get well soon.祝你早日康复。
I hope(that)you have a good time.祝你玩得高兴。
<注>“I wish + that clause”句型不是表示祝愿，而是表示“但愿”、“希望”之意。从句谓语动词常用虚拟语气，表示与事实相反的情况。如：
I wish (that)you had read the book.真希望你已读过这本书了(事实是没读过)。
I wish I could fly to the moon in a spaceship one day.
但愿有朝一日我能坐宇宙飞船到月亮上去(事实上不可能)。
2．I insist on telling him how great you were. 我一定要告诉他你是多么了不起。
“insist on sth./doing sth.”结构，其意思为“一定要……；坚持要求”。例：
①I insist on an early reply.我坚决要求早日答复。
②She insisted on seeing the manager as soon as possible. 她坚持要尽快见到经理。
③He insisted on lending me the money I needed. 他一定要把我需用的钱借给我。当insist作及物动词时，后跟that----clause, 从句中的谓语动词常用虚拟语气，即用“should+动词原形”，其中should常可省略。例：
①I insisted that he(should) go.我一定要他去。
②He insisted that the work should be finished at the end of this month.
他坚决要求这项工作在月底完成。
语法基础知识附加疑问句
1)陈述部分是nobody, no one, none, everyone, everybody, some one, somebody, anyone, anybody作主语，附加句中主语用they。
①Nobody has opened the cupboard during my absence, have they?
【注】若nobody, no one指“世界上没有任何人”这一概念时须用he。
②No one likes to be given short change, does he?
2)陈述部分主语为everything时，附加主语用it。
①Everything has gone wrong, hasn't it?
3)us, this, that, these, those作主语的句子，附加主语用it或they。
①This/That is a desk, isn't it?
②These/Those are pencils, aren't they?
4)陈述部分主语是不定式、动名词、词组、从句，附加主语均用it。
①Fishing is interesting, isn't it?
②To master English is not easy, is it?
5)there be结构中，附加主语用there。
①There is some salt left, isn't there?
6)陈述部分主语为one，正式场合用one，非正式场合也可用you，美语中还用he。
①One can't work all the time, can one?
7)复合主句中主语为第一人称，谓语为think, believe, expect时，附加主语与从句一致。
①I don't believe she is a liar, is she?
8)一般现在时中，陈述主语为第一人称单数，附加谓语be用are.
①I am strong, aren't I?
9)陈述部分为must be表示对现在猜测，附加主语用be的相应形式。
①He must be an engineer, isn't he?
10)若为否定猜测can't，则用can。
①He can't be a lawyer, can he?
11)陈述部分为must have done依情况用did, has, have。
①She must have attended the meeting yesterday, didn't she?
12)陈述部分为can't have done, 依情况用did, has, have。
①The workers can't have finished their work yet, have they?
13)注意以Let's, Let us和Let me开头的结构。
①Let's go and have a look at it, shall we?
②Let us know when you get married, will you?
③Let me do it, will you?
14)have作实义动词时，附加部分最好用do, did, does。
①Jack has two sisters, doesn't he?
15)have sth. done出现在陈述部分，后用did。
①They had the door repaired, didn't they?
16)出现need时，要与陈述部分保持一致。
①I need to buy a dictionary, don't I?
17)ought to出现时，用oughtn't或shouldn't。
①I ought to complain, shouldn't(oughtn't) I ?
18)used to出现时，用did或used。
①There used to be some trees, usedn't (didn't) there?
19)Let开头的句子，前后都为肯定。
①Let her do it, will you?
20)由否定前缀构成的动词不视为否定。
①He is unmarried, isn't he?
21)nothing, hardly, barely, scarcely, seldom, little, few出现在句中视为否定。
①She hardly gets up late, does she?
第三章 证券承销
第二十一条 发行人和主承销商应当签订承销协议，在承销协议中界定双方的权利义务关系，约定明确的承销基数。采用包销方式的，应当明确包销责任;采用代销方式的，应当约定发行失败后的处理措施。
证券发行依照法律、行政法规的规定应由承销团承销的，组成承销团的承销商应当签订承销团协议，由主承销商负责组织承销工作。证券发行由两家以上证券公司联合主承销的，所有担任主承销商的证券公司应当共同承担主承销责任，履行相关义务。承销团由3家以上承销商组成的，可以设副主承销商，协助主承销商组织承销活动。
承销团成员应当按照承销团协议及承销协议的规定进行承销活动，不得进行虚假承销。
第二十二条 证券公司承销证券，应当依照《证券法》第二十八条的规定采用包销或者代销方式。上市公司非公开发行股票未采用自行销售方式或者上市公司配股的，应当采用代销方式。
第二十三条 股票发行采用代销方式的，应当在发行公告(或认购邀请书)中披露发行失败后的处理措施。股票发行失败后，主承销商应当协助发行人按照发行价并加算银行同期存款利息返还股票认购人。
第二十四条 证券公司实施承销前，应当向中国证监会报送发行与承销方案。
第二十五条 上市公司发行证券期间相关证券的停复牌安排，应当遵守证券交易所的相关规则。
主承销商应当按有关规定及时划付申购资金冻结利息。
第二十六条 投资者申购缴款结束后，发行人和主承销商应当聘请具有证券、期货相关业务资格的会计师事务所对申购和募集资金进行验证，并出具验资报告;还应当聘请律师事务所对网下发行过程、配售行为、参与定价和配售的投资者资质条件及其与发行人和承销商的关联关系、资金划拨等事项进行见证，并出具专项法律意见书。证券上市后10日内，主承销商应当将验资报告、专项法律意见随同承销总结报告等文件一并报中国证监会。
第四章 信息披露
第二十七条 发行人和主承销商在发行过程中，应当按照中国证监会规定的要求编制信息披露文件，履行信息披露义务。发行人和承销商在发行过程中披露的信息，应当真实、准确、完整、及时，不得有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏。
第二十八条 首次公开发行股票申请文件受理后至发行人发行申请经中国证监会核准、依法刊登招股意向书前，发行人及与本次发行有关的当事人不得采取任何公开方式或变相公开方式进行与股票发行相关的推介活动，也不得通过其他利益关联方或委托他人等方式进行相关活动。
第二十九条 首次公开发行股票招股意向书刊登后，发行人和主承销商可以向网下投资者进行推介和询价，并通过互联网等方式向公众投资者进行推介。
发行人和主承销商向公众投资者进行推介时，向公众投资者提供的发行人信息的内容及完整性应与向网下投资者提供的信息保持一致。
第三十条 发行人和主承销商在推介过程中不得夸大宣传，或以虚假广告等不正当手段诱导、误导投资者，不得披露除招股意向书等公开信息以外的发行人其他信息。
承销商应当保留推介、定价、配售等承销过程中的相关资料至少三年并存档备查，包括推介宣传材料、路演现场录音等，如实、全面反映询价、定价和配售过程。
第三十一条 发行人和主承销商应当将发行过程中披露的信息刊登在至少一种中国证监会指定的报刊，同时将其刊登在中国证监会指定的互联网网站，并置备于中国证监会指定的场所，供公众查阅。
第三十二条 发行人披露的招股意向书除不含发行价格、筹资金额以外，其内容与格式应当与招股说明书一致，并与招股说明书具有同等法律效力。
第三十三条 首次公开发行股票的发行人和主承销商应当在发行和承销过程中公开披露以下信息：
(一)招股意向书刊登首日在发行公告中披露发行定价方式、定价程序、参与网下询价投资者条件、股票配售原则、配售方式、有效报价的确定方式、中止发行安排、发行时间安排和路演推介相关安排等信息;发行人股东拟老股转让的，还应披露预计老股转让的数量上限，老股转让股东名称及各自转让老股数量，并明确新股发行与老股转让数量的调整机制。
(二)网上申购前披露每位网下投资者的详细报价情况，包括投资者名称、申购价格及对应的拟申购数量;剔除最高报价有关情况;剔除最高报价部分后网下投资者报价的中位数和加权平均数以及公募基金报价的中位数和加权平均数;有效报价和发行价格(或发行价格区间)的确定过程;发行价格(或发行价格区间)及对应的市盈率;网下网上的发行方式和发行数量;回拨机制;中止发行安排;申购缴款要求等。已公告老股转让方案的，还应披露老股转让和新股发行的确定数量，老股转让股东名称及各自转让老股数量，并应提示投资者关注，发行人将不会获得老股转让部分所得资金。按照发行价格计算的预计募集资金总额低于拟以本次募集资金投资的项目金额的，还应披露相关投资风险。
(三)如公告的发行价格(或发行价格区间上限)市盈率高于同行业上市公司二级市场平均市盈率，发行人和主承销商应当在披露发行价格的同时，在投资风险特别公告中明示该定价可能存在估值过高给投资者带来损失的风险，提醒投资者关注。内容至少包括：
1. 比较分析发行人与同行业上市公司的差异及该差异对估值的影响;提请投资者关注发行价格与网下投资者报价之间存在的差异。
2. 提请投资者关注投资风险，审慎研判发行定价的合理性，理性做出投资决策。
(四)在发行结果公告中披露获配机构投资者名称、个人投资者个人信息以及每个获配投资者的报价、申购数量和获配数量等，并明确说明自主配售的结果是否符合事先公布的配售原则;对于提供有效报价但未参与申购，或实际申购数量明显少于报价时拟申购量的投资者应列表公示并着重说明;发行后还应披露保荐费用、承销费用、其他中介费用等发行费用信息。
(五)向战略投资者配售股票的，应当在网下配售结果公告中披露战略投资者的名称、认购数量及持有期限等情况。
第三十四条 发行人和主承销商在披露发行市盈率时，应同时披露发行市盈率的计算方式。在进行行业市盈率比较分析时，应当按照中国证监会有关上市公司行业分类指引中制定的行业分类标准确定发行人行业归属，并分析说明行业归属的依据。存在多个市盈率口径时，应当充分列示可供选择的比较基准，并应当按照审慎、充分提示风险的原则选取和披露行业平均市盈率。发行人还可以同时披露市净率等反映发行人所在行业特点的估值指标。
第五章 监管和处罚
第三十五条 发行人、证券公司、证券服务机构、投资者及其直接负责的主管人员和其他直接责任人员有失诚信、违反法律、行政法规或者本办法规定的，中国证监会可以视情节轻重采取责令改正、监管谈话、出具警示函、责令公开说明、认定为不适当人选等监管措施，并记入诚信档案;依法应予行政处罚的，依照有关规定进行处罚;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关，追究其刑事责任。
中国证监会和中国证券业协会组织对推介、定价、配售、承销过程的监督检查。发现证券公司存在违反相关规则规定情形的，中国证券业协会可以采取自律监管措施。
第三十六条 证券公司承销未经核准擅自公开发行的证券的，依照《证券法》第一百九十条的规定处罚。
证券公司承销证券有前款所述情形的，中国证监会可以采取12至36个月暂不受理其证券承销业务有关文件的监管措施。
第三十七条 证券公司及其直接负责的主管人员和其他直接责任人员在承销证券过程中，有下列行为之一的，中国证监会可以采取本办法第三十五条规定的监管措施;情节比较严重的，还可以采取3至12个月暂不受理其证券承销业务有关文件的监管措施;依法应予行政处罚的，依照《证券法》第一百九十一条的规定予以处罚：
(一)夸大宣传，或以虚假广告等不正当手段诱导、误导投资者;
(二)以不正当竞争手段招揽承销业务;
(三)从事本办法第十六条规定禁止的行为;
(四)向不符合本办法第八条规定的网下投资者配售股票，或向本办法第十五条规定禁止配售的对象配售股票;
(五)未按本办法要求披露有关文件;
(六)未按照事先披露的原则和方式配售股票，或其他未依照披露文件实施的行为;
(七)向投资者提供除招股意向书等公开信息以外的发行人其他信息;
(八)未按照本办法要求保留推介、定价、配售等承销过程中相关资料;
(九)其他违反证券承销业务规定的行为。
第三十八条 发行人及其直接负责的主管人员和其他直接责任人员有下列行为之一的，中国证监会可以采取本办法第三十五条规定的监管措施;构成违反《证券法》相关规定的，依法进行行政处罚：
(一)从事本办法第十六条规定禁止的行为;
(二)夸大宣传，或以虚假广告等不正当手段诱导、误导投资者;
(三)向投资者提供除招股意向书等公开信息以外的发行人信息;
(四)中国证监会认定的其他情形。
第六章 附 则
第三十九条 其他证券的发行与承销比照本办法执行。中国证监会另有规定的，从其规定。
第四十条 本办法自12月13日起施行。9月17日发布并于10月11日、5月18日修改的《证券发行与承销管理办法》同时废止。
二十四、连接上网
在电信或铁通、网通办理宽带业务后，会得到一个上网的帐号和密码，然后就可以用这个帐号连接到互联网上了；
1、创建新连接
1）点“开始－所有程序－附件－通讯－新建连接向导”，注意细心一步一步；
2）在欢迎面板点“下一步”按纽继续；
3）在出来的连接类型中，点下一步继续，这儿默认的就是“连接到Internet(C)”；
4）在接下来的怎样连接面板中，选择第二个“手动设置”，点“下一步”按纽继续；
5）在接下来的连接方式中，也选择第二个“用要求用户名和密码的宽带连接”；
6）接下来的连接名称里，输入一个名称，例如 “宽带连接” ，这儿只是一个名称；
7）在接下来的用户名和密码中，输入在电信或铁通办理业务时得到的帐号和密码，密码要输两遍，然后点“下一步”继续；
8）在接下来的完成面板中，勾选上“在我的桌面添加一个快捷方式”，点完成按纽结束；
9）然后桌面上就有一个快件捷方式，双击后点“连接”按纽就可以进行连网；
本节学习了在WinXP中创建上网连接的基本方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
1、什么东西比乌鸦更讨厌？
2、为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见？
3、有对一模一样的双胞胎兄弟，哥哥的屁股有黑痣，而弟弟没有。但即使这对双胞胎穿着相同的服饰，仍然有人可立刻知道谁是哥哥，谁是弟弟。究竟是谁呢？
4、徐先生犯了一个大错误。当他在太太面前，掏口袋的一刹那，一些袋内的酒吧火柴盒、未中奖的马票，以及旧情人的照片等，均散落一地。他在慌张之余，为了避免吵架，双手各遮起一件东西 。试问，他所遮起最有效的东西是什么？
5、一个警察有个弟弟，但弟弟却否认有个哥哥，为什么？
6、刚买的袜子为什么会有一个洞？
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★ 教育部通知
★ 教育部开学第一课
★ 教育部领导讲话
★ 教育部范文宏
★ 教育部最新通知
★ 山河令经典台词
★ 调笑令韦应物
