下面是小编整理的“叫花李”现象之零售业反思（共含7篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“礼乐不雅”一样，积极向本站投稿分享好文章。
案例原文：为叫花子做策划
现在是眼球经济，注意力经济，谁个性，谁有特色，谁能吸引大家的目光，谁就能把哗哗的人民币吸引来，
宣忠的创意工作室开了已有半年，正经的生意没几个，可尽来一些莫名其妙，甚是啼笑皆非的业务。这不，刚一上班，一位衣冠不整，蓬头垢面的老哥就堵上门来。
“您是宣经理吧，我想请您帮我策划策划。”
“您是做什么的呢？”
“说来惭愧，我以前也是个老板，做生意赔了，房子也抵了，老婆也跑了，干老板多年，除了有点脾气，什么本事也没有，现在只好乞讨为生。不过现在乞讨这个行业，门槛太低，竞争太激烈。想让您帮我出出主意，提高一下我的乞讨业绩”
“你都混成叫花子了，还讲究什么业绩。”
“人即使再落魄，也得精益求精，追求卓越吧。”
“那好吧，就冲你这精神，我也接你这活了。”
那人很高兴：“我现在没钱付给您咨询费，等我挣了钱，我再给你，您看我现在应该怎么办？”
宣忠思考了一下：“您看，您要在乞讨业有所建树。就得先有个品牌。您贵姓？”
“姓李。”
“叫花李，你看这个名字还可以吧？”
“不错不错，挺好听。”
“你有没有固定经营场所？也就是你有没有固定乞讨的地方？”
“有啊，我一般上午在人民广场，那人多，上午站累了，下午，我就去散散步，顺便捡捡破烂。我干乞讨这个职业，虽然被人瞧不起，但也属于自由职业者。”
“叫花李，我给你一个建议，你一定要走专业化道路，不要又乞讨又捡破烂，你只有把你的乞讨这个主业做大做强之后，才能多元化经营。况且，又干这个，又干那个，品牌不够集中。”
“是，是，我以前就是这样做死的。”
“你呢，以后每天就在人民广场守着，手里拿个碗，碗里先放上个块八毛的，在你面前，立个牌子，上面写上‘叫花李’。这样你就与其他乞讨人员不一样了，你已经有了自己的品牌。”
宣忠喝了口水，接着说：“有了自己的品牌，这还不够，你必须在乞讨方式与竞争者区别开来，你必须差异化经营。让别人觉得你有个性，有特色，就是和别人不同。以后不管什么人给你钱，你只许收人家五毛。你还像过去一样，面对熙熙攘攘的人流，拿个碗，伸向人群，嘴里做着广告：行行好吧！行行好吧！我估计大多数人连看你一眼都不看，躲着就过去了。你别泄气，这是正常现象，不要奢望把所有的人都变成你的客户。记住了，我们只为一部分人服务，要找到我们的目标客户群。我相信，肯定会有些人朝你碗里扔个块八毛的，这时候，你一定要看清楚是多少钱，如果是五毛，就对人家说声谢谢。如果比五毛多，例如一块，你不要见钱眼开，赶紧把人家叫住，对人家说：‘谢谢，我这里只收五毛。’然后，你再找给人家五毛钱。如果人家给的不足五毛，比如两毛，你也把人家叫住，对人家说：谢谢您的好意，我这里最低消费就是五毛，这两毛您还是拿回去吧。”
叫花李有点不明白。“啊？！照你这个策划，人家给一块，找回五毛，人家给两毛还不要，我岂不要的更少了？不行不行。”
“老李，不，叫花李，你听我说，你要想在乞讨业有所突破，你必须按我的话去做，刚开始是有点损失，但你和其他乞讨的不同了。你想想，当你找五毛钱给人的时候，那人是什么感觉，估计那人手里拿着那五毛钱，站在那得愣一会，怎么回事，要钱的还带找钱的。你相信不相信，回家他就把这事宣扬出去，他会跟亲戚朋友说：人民广场有个叫花子，我给了他一块，他还找我五毛。那个给你两毛的家伙就更惊诧了，估计当时他就得跟你翻脸：‘什么，你有没有搞错，你这还有最低消费？我问问你，你还是叫花子吗？’回去，他也要为你宣传：今儿个我可遇见一件怪事，人民广场有个要钱的，有个性，我给他两毛，他还不收，告诉我最低只收五毛，
这些人都免费为你宣传，免费为你做口碑广告，你想想，你的知名度增加了，无形资产就增加了，现在这个年代，是注意力经济年代。你只要聚集了人气，就愁不来钱。”
“真的？那我就试试”
过了两个星期，叫花李也没有再来，宣忠心里一直想知道策划的效果，于是便来到人民广场找叫花李。一进广场，老远就看到在广场一角围了一群人，挤进去一看，中间果真是叫花李。在他面前，立着一个牌子，上书：著名职业乞讨师叫花李。
旁还放着一本无家可归人员登记证。叫花李正忙着收钱，找钱。人群中有位中年妇女说“嘿，我们家那位回来跟我一说，我还不相信，天底下还有这样的叫花子，只收五毛，多了还不要，到这来一看，还真是，您看人家这个乞讨，还真够职业。”
旁边一个小伙子气不过了，“我还不相信，有人会见钱不眼开。”说着，走上前去，拿出一张一百元的大票来，递给叫花李，“看你挺辛苦的，别找了。”叫花李忙把他拉住，一边数出一堆毛票来塞给他，一边说：“谢谢大哥的好意，您也不容易，我就收您五毛，多了不收，欢迎您下次再来。”围观的人看到这场景，竟然鼓起掌来。宣忠看到这里，觉得很满意，也没和叫花李打招呼，便从人群中钻了出来。
过了两三天，一个雨天，叫花李来了。“宣经理，多谢您的策划，我现在的乞讨事业蒸蒸日上，要不是下雨，我都抽不出来空过来看你。”
“老李，别客气，主要还是你自身的素质好，你本身就长了一个适合乞讨的脸，再加上经历了这么多风雨，满脸都是沧桑，稍微有点同情心的人就想给你点施舍。”
“宣经理，你说也怪了，那几个和我一同在人民广场乞讨的，长的比我惨，可他们一天却要不来几个钱。”
“这你就不懂了，麦当劳的老板曾经说过，不要以为麦当劳是经营快餐的，其实麦当劳是经营房地产的，通过做餐饮，把一个个好地方，都给占了。你也一样，不要以为，你是经营乞讨业的，你是经营娱乐业的。你在乞讨的同时，给大家带来新奇，带来快乐。”
“真的？没想到我的工作这么崇高。”
“你是赶上好时候了，要是二十年前，物质还十分缺乏，大家挣的钱只够吃饭，你要钱即使就是要出花来，也没人理你，可现在不同了，物质是丰富了，可人越来越精神空虚，总想寻求刺激，如果听说哪有个三条腿的蛤蟆，都要开车几十公里去看看。大家给你钱，不是因为你值得同情，是因为你这个行为必较有趣。”
叫花李听得直点头，“我有点明白了，您是说很多人吃饱了没事，总想看个新鲜事，我要钱的方式比较奇特，所以就把大家吸引来了。”
“对！”宣忠见有人能听明白，说得就更来劲了：“现在是眼球经济，注意力经济，谁个性，谁有特色，谁能吸引大家的目光，谁就能把哗哗的人民币吸引来。简单的现象其实背后都蕴藏着深刻的道理!”
“好，我回去继续搞我的眼球经济。”
又过了两三天，宣忠正坐在办公室里，突然手机响了，拿起来看看，是一个陌生的号码，宣忠按了一下接听键，说：“你好 ！”对方里传来一个有些熟悉的声音“宣总啊，我是叫花李啊”。
“啊？！你 都买上手机了。”
“信息时代嘛，我找您有要紧事，一个小报的记者要采访我，我该怎么说呀？”
“这是一个好机会，一定要抓住。”宣忠喘口气接着说：“你这回不要就事论事，一定要拔高自己，把自己的认识上升到一定高度。你可以这么说，虽然我干的只是低贱的乞讨业，但也要坚守行业准则，既不能私抬物价哄骗消费者，又不能胡乱降价陷入恶性竞争。”
过了几天，宣忠就在当地 的一个地方性小报看到了那篇报道，题目是：“一个具有职业道德的叫花子”，宣忠看完之后，心想，这个叫花李，现在已经出名了，我应该找他收点策划费。于是宣忠就来到人民广场去找他，老远就看到广场一角围了很多人，比上回人更多了。宣忠走上前去，挤进去一看，虽然地上放的牌子还是叫花李，可人已经换了一个人，“叫花李呢？”宣忠问那人。
“你问我老板啊？你去百货大楼门口找他吧。”
“他去那儿干嘛？” “
他说要在百货大楼门口开个分店。我是他雇来的，在这看着老店……”
雨中花令,雨中花令李之仪,雨中花令的意思,雨中花令赏析 -诗词大全
雨中花令作者：李之仪 朝代：宋 体裁：词 休把身心删汀V便醉人如酒。富贵功名虽有味，毕竟因谁守。看取刀头切藕。厚薄都随他手。趁取日中归去好，□莫待、黄昏後。
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雨中花令作者：李之仪 朝代：宋 体裁：词 点缀叶间如绣。开傍小春时候。莫把幽兰容易比，都占尽、人间秀。信是眼前稀有。消得千锺美酒。只有些儿堪恨处，管不似、人长久。
《灿烂的文明之花》教学反思
在《灿烂的文明之花》这一课的教学设计过程中，能充分体现新课标的基本要求，教学思路清晰，对课程标准把握深刻到位，运用教材合理有度。新课标对老师提出了更高的要求，现在老师更应像一名策划，要做到真正发动学生，让他们自主、合作、探究学习；让他们学会读书、勤于思考、善于质疑、敢于发言，老师则根据需要适时去引导、点拨就行了。在对课标、教材深刻理解的同时，还要求老师必须具备宽广的知识面，具有很高的'素材搜集和整理能力。为此，在课前，我做了大量的准备工作，搜集了很多本地和国家在精神文明建设方面的成果及活动，给同学们提供了学习的丰富多彩的信息，便于他们理解所学。特别是市精神文明建设成果展示，使同学们对家乡的精神文明建设活动增进了了解，增强了其自豪感、幸福感，激发了其投身家乡建设的决心。
注重教学的启发性、主动性。俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔”。在案例的选择时能够注重充分结合学生生活实际，又与当前社会热点相连接，体现思想品德课的德育特色、人文性特点，如采用了“感动心灵的人物――本”支教的素材，通过设计层层设问，引导同学结合自身实际，谈感受、谈认识，并及时对学生的引导、启发，他们不由自主的去探索，提升了思想境界，激发了其学习先进人物，勤奋学习、立志成才的决心。教师避免了繁长的讲解，不用找结论，学生已经自己得出结论了。让学生在活动讨论的过程中自然得出，更易于其接纳。尊重不同层次的学生，使每个学生都有不同程度的收获。
充分利用多媒体，课堂容量增加了，学生思维能力得到比较充分的锻炼。
当然，这节课还存在不足之处：少部分学生反映有时讲得较快，由于选取的素材较多，老师便急忙处理，而一些学生还没明白是怎么回事。所以，老师在设计时应充分考虑大部分学生能接受的程度，讨论时注意给学生充分的思考时间，注意尽可能多的面向全体学生，让每个学生都能找到自己的闪光点、树立自信。
作为一名思想品德课教师，必须树立不断学习、勇于创新的思想。通过上这节课，更充分认识到自身存在的不足，犹如打开了一扇窗户，明确了今后努力的方向。各位老师给予的评价，对提高业务能力是一个很好的指导，在今后工作中会做得更好！
■自有品牌缘起：“山寨”基因的解码衍生
，有一个词汇迅速在坊间流传，它就是“山寨”，“山寨”文化从IT行业发端，迅速蔓延到各个文化和商业领域，催生了一个又一个的浪潮。“山寨”文化其主要特点表现为仿造性、快速化、平民化。“山寨”产品之所以能迅速流行和其低价、实用是分不开的。检测“山寨”文化的基因，我们发现它的DNA或RNA序列中排满了“低价和模仿”。尽管“山寨”文化流行于20，并成为大众耳熟能详、津津乐道和茶余饭后的谈资，然而，“山寨”文化的基因萌芽却是很久以前的事情，我们甚至找不到它的源头，也许，它就是中国文化“拿来主义”的一部分吧。而且，最早尝试“山寨”文化的并不是IT业，化妆品行业早已实践之，当年宝洁公司的“飘柔”洗发水纵横中国市场的时候，不是有很多“漂柔”等“山寨”产品鱼目混珠吗？尽管当时我们并没有称之为“山寨”，它们拥有的却是共同的基因。 更强的是，这种发酵的“山寨”文化已深入到化妆品零售渠道领域，化妆品零售业自有品牌的产生正是这种“山寨”基因解码衍生的结果。自有品牌不仅解决了“低价和模仿”的问题，还顺势解决了渠道问题，成为雷人版的“山寨”。
“山寨”基因其实潜伏在很多行业和领域，一遇到合适的市场环境条件就会解码衍生，化妆品零售业的自有品牌只不过是其中之一。术业有专攻，本来好端端的立足于零售业，为什么要跑到别人的田地里去耕种，而且还是作为一种重要的战略手段去实施呢？探索化妆品零售业自有品牌的发展前景，我们不能不去探讨诱发自有品牌产生的市场因素。
一是利益的诱导。作为一种高品牌附加值的产品，化妆品无疑是毛利率非常高的一个行业，这对于通常只有10%左右毛利率的零售业来说，是一个巨大的诱惑。马克思在论述资本时曾说，如果利润超过100%，资本愿意冒着绞首的风险。遑论自有品牌的开发还没有那么大的风险呢？自有品牌由于营销成本小，没有渠道间的价格竞争，充分保证了自有品牌稳定的高毛利率，从而拉高了整体店销商品的平均毛利率，对于零售业的业绩贡献不容小觑。屈臣氏曾对其自有品牌的一次降价促销推广就能达到20%的力度，其平时的利润之水深可见一斑。
二是渠道资源的先天优势。自产自销本是落后的小农经济的思维模式，但是，到了零售商手里却成了渠道扁平化的最好诠释。这种先天的渠道资源随时可化为利润，很多终端化妆品品牌的渠道费率预算高达20―30%，高端化妆品还不只这个数字。对于零售业的自有品牌来说，这一块不必额外付出，化为利润也好，参与价格竞争也好，都是不言而喻的优势。既然竞争品牌都能从渠道中图利，自己为何不利用这种先天资源呢？
三是增加谈判的筹码。全球最大的个人护理品零售商屈臣氏自开始着力发展自有品牌起，短短六七年时间，屈臣氏在国内市场的自有品牌品种数量就达到了1000多个，有了这些自有品牌，屈臣氏同供应商的谈判筹码更高了，底气更足了，最大化迫使供应商按自己的游戏规则办事，从而扩大自己的营业收入。
四是同类渠道之间竞争的需要。零售业没有开发自有品牌时，其营业收入主要有两块，一是商品供销价格差产生的利润收入，即主营业务收入，二是来自厂家或供应商的各项进场费用。零售业无时无刻不在商品利润率、客流量或营业额、供应商进场费用接受底线之间选择平衡，以实现多方的共赢局面，但是，这种三方参与的翘翘板游戏玩起来越来越吃力，零售业要获得竞争优势吸引更多客流就需要不断在商品价格上做文章，价格空间来自于商品毛利率和品牌厂方的费用支持，这点油水早就榨干甚至蒸发了，零售业要寻求突破就必须转移方向，而最佳的方法就是自有品牌的诞生。
化妆品零售业自有品牌的产生意味着占据更多更优势渠道资源的“ ”横空出世，品牌间的竞争又多了一些不公正的因素，这对于生产型厂商来说多少会产生一定的影响。谁会是首要的受害者呢？首先不会是国际一线知名品牌，自有品牌要撼动CD、兰蔻这些国际一线品牌内力还远远不够；其次也不会是品牌附加值高的护肤品牌，玉兰油、欧莱雅等也不会受到太大冲击，更不会是大部分三四线的小品牌，即便是没有自有品牌，它们也根本没有进入这些卖场的资历，真正受到影响的正是那些国内二线的品牌和溢价能力低的品类，比如沐浴露等品类。这些二线品牌于消费者而言没有忠诚度可供透支，迎头碰上的却是“ ”的价格阻击，境况最为堪忧。
■自有品牌的“小康生活”和适应条件
“天时、地利、人和”是我们通常所言的成功的三大要素，化妆品零售业自有品牌虽然不是独占这三大要素，但也是窥破门径鼎立其中。
天时：化妆品行业的竞争异常活跃，随着竞争的加剧稀释了消费者对化妆品品牌的忠诚度，尤其是对于中低端化妆品品牌来说，消费者“品牌愚忠”现象不再强烈，品牌之间的转换是常有的事，一款新颖的包装，一个触动人心的概念都可能使消费者朝秦暮楚，
“各领风骚三五年”是中低端化妆品市场的真实写照。对于很多品牌来说能活下去就是成功，显然，自有品牌更具有活下去的基础。化妆品市场的这种品牌位置的风云变幻对生产厂商来说是梦魇，而对自有品牌来说是乘虚而入的机会。同时，中国化妆品行业经过近30的发展已非常成熟，表现在生产加工上就是OEM运作方式已得以广泛运用，这对于没有生产加工厂的自有品牌来说是如虎添翼。市场机会和生产环境铸就了自有品牌的天时之基。
地利：没有多级渠道分销摊薄产品利润率，渠道优势自然是化妆品零售业自有品牌的地利优势，极低的渠道成本让生产商品牌们望尘莫及。
人和：化妆品零售业经过一轮轮的竞争洗牌，各零售品牌优劣之势已泾渭分明，丝芙兰、香港莎莎、屈臣氏等是其中的优等生代表，这些胜利者不仅是在市场上获得立足之地，更是立足于消费者的心里，成为消费者心目中的至爱零售品牌。消费者的这种情感或多或少会荫及子孙――自有品牌，奠定了自有品牌的人和之基。
“天时、地利、人和”保证了化妆品自有品牌在现阶段可以滋润地过着自己的“小康生活”。
自有品牌的“天时、地利、人和”可以具体解读为以下优势：
成本优势：自有品牌的产品开发策略是模仿，因此，自有品牌没有研发成本，没有市场调研成本，极低的品牌管理成本、渠道成本和营销传播成本，同生产商品牌相比成本优势明显。
终端零售价格优势：自有品牌在研发、市调、渠道、品牌管理、营销推广等环节成本很低，相当于直接从生产成本过渡到零售价格，这中间有着巨大的利率差，这些利率差一部分作为经营利润，一部分参与价格竞争，因此，同生产商品牌相比自有品牌的终端零售价格有着巨大的优势。
信誉优势：相对于一些缺乏传播沟通的三线品牌来说，有零售商的企业品牌做背书的自有品牌多少具备一些信誉优势，这些信誉优势可以消除消费者对品牌质量的怀疑，从而满足消费者对品牌最低层次的需求，这是很多三线品牌无法比拟的。
陈列优势：在自己的一亩三分地上当然不费吹灰之力就占据了更好的陈列位置，更大的陈列排面，更生动化的终端形象，这些都是催生自有品牌销量的有力保证。
资金账期优势：生产商品牌所谓的货款账期问题在自有品牌这里不存在，同生产商品牌相比自有品牌没有资金上的压力，能更快地实现资金的周转。
终端促销推广优势：我的地盘我做主。不论是促销力度上还是促销所动用的卖场资源方面，自有品牌的优势都是生产商品牌无法比拟的。
无末位淘汰之忧：保证了自有品牌能活下去，在“各领风骚三五年”的化妆品市场，活下去的品牌就是成功的品牌。
同时，自有品牌还可以在包装方面进行创新，在上述优势基础上锦上添花。
但是，并不是任何一家零售商都可以推出自有品牌，以期过上安闲的“小康生活”，化妆品零售业推出自有品牌必须认真考虑以下条件是否成熟。
一是零售商渠道的数量是否足够的多。开10家、8家化妆品连锁店就想开发自有品牌风险是很大的。网点稀少往往意味着销售力偏弱，为降低风险只能限制生产规模，减少包材的订购量及成品的生产量，这必将导致产品以及管理成本上升，削弱自有品牌的零售价格优势。
二是零售商的企业品牌具备一定的美誉度和很强的销售能力。否则怎能带动自己推出的产品品牌？像丝芙兰、莎莎、屈臣氏等都是强势零售品牌，娇兰佳人是个例外，它是先推军献、婷美等产品品牌，而后才发展零售业态。一些区域性的化妆品连锁专营店也尝试着搞自有品牌，但鲜有成功的例子。
三是慎重选择自有品牌的品类。品牌溢价能力低、价格空间相对较大、技术壁垒较低的品类优先选择。比如沐浴露类、中低端护肤品之类，而对于品牌认同感比较高的护肤品类，要慎重涉及、认真对待。
四是自有品牌的市场定位必须同零售业自身的市场定位相结合。消费者对零售店的品牌形象认知已初步形成，零售业推出的自有品牌的市场定位一定要符合消费者对零售店的形象认知。丝芙兰、莎莎作为高端化妆品零售店，它们的自有品牌无论从价格、包装、专柜形象等方面必须匹配自己零售店的品牌形象，同理，屈臣氏开发的化妆品类也必须吻合自己的市场定位，否则，错位经营是不被消费者认可的。
零售业一定要理智地定位自有品牌的地位，认清自己，摆正自有品牌和其他生产商品牌的关系，不要被眼前的“小康生活”冲昏了头脑，须知，经营好自己的零售业才是第一位的战略，自有品牌战略只能是第二位，是为了实现第一战略目标而设立的。
周口市沈丘县第一初中 张莉
优赛归来，细细咀嚼课堂细节，静静聆听行家教诲，默默享受语文的每一份情怀，心里涌起的尽是感动。感动于孟老师的亲切关怀,感动于余老师的谆谆教导,感动于二实中学生的精彩表现，感动于同行们真挚的鼓励和鞭策。滴水瓣花总关情，点点滴滴到心头。
反观自己的课堂教学过程，自感失误太多，每每想起，总是别有一番滋味在心头。在课前的教学设计中，我试图努力做到以下几点：
（一）以学生为中心，设计教学环节。在设置教学环节时，我本着“以生为本”，“贴着学生教”的设想，设计了“我来读――读精彩篇章，整体感知课文；我来品――品情节、人物、语言之奇绝；我来秀――秀身边凡人奇事；我来赞――赞刷子李之魅力”等教学环节，以期达到教学流程清晰、合理、紧凑的效果。
（二）以教材为根本，理清文章脉络。从某种程度上说，小说的艺术就是情节的艺术，悬念、波折是小说的精彩华章。而理情节往往是析人物、明主旨的前提。因此，我以“曹小三找白点”这个细节作为梳理情节的切入点，让学生找出与情节发展密切相关的几个带“然”的词（“果然”--“居然”--“竟然”--“忽然”）, 以期实现使学生对小说的情节有一个整体把握的目的。其中，选择以曹小三的口吻来复述的方法以期达到一石三鸟的效果：进一步领会小说尺水兴波、一波三折的情节魅力；深刻感受曹小三心理之变化、刷子李手艺之奇绝；在学生的个性解读和创造性复述中深入体会本色、津味之语言特色。
（三）以品析为手段，探究文本之奇。《俗世奇人》奇妙双绝，奇在人物，妙在故事和语言。那着一袭黑衣却不沾白点，那挥舞朴实刷子却悠然享受，那道出人生教诲却举重若轻，那守望平凡却追求卓越的刷子李令人暗暗叫绝。那曲折有致丝丝入扣的情节，那形神兼备出神入化的精湛描写，那津味十足本色朴素的精妙语言也令人拍案称奇。因此，我认为品情节之奇妙、人物之奇绝、语言之奇美是文本的美之所在，也应该是教学的着力之处。
（四）以人物的双重解读为契机，使文章主题升华。人物的双重解读，即人生意义上的人物解读和文化意义上的人物解读。 这是一篇微型的民俗小说，人物的理解除了从自身个性魅力来解读外，还可作为民俗文化的一道风景来解读。本课教学便基于以上认识展开。
美好的愿望不等于现实。这节课带给大家更多的还是遗憾：
（一）文本品读不够到位，浅尝辄止。如在理情节的过程中，虽然找出了几个“然”字，但并未让学生真正明白小说的一波三折，何为波，何为折等。静心思之，这堂课在“三个维度”--温度（教师情感的温热度）、广度（在主题的范围内旁延扩展）、深度（语文性、情感性和思想性的深刻和恒久）的体现上，明显地感到了广度和深度的不足！我也曾想用结尾的人物系列和民俗文化来弥补这一点，然而由于种种原因未能如愿，课堂因此缺少生命的震撼力，也就没有好课应有的高度而流于平庸！拓宽备课视野，深化文本处理和加强课堂的厚重感是我需急补的课程！
（二）语言品味不够深入，蜻蜓点水。课堂上只让学生简单读了读，常常是以我个人的理解代替了学生的阅读实践，而没有在品字上下功夫，品出其特色，品出其韵味，从而深刻解读带有天津烙印的刷子李的生命形态，挖掘人物背后的厚重的民俗文化意蕴。对这一点，我自觉做的太肤浅了。
（三）学生走进文本时间太少，缓入早出。由此我真正明白：对文本的解读始终应是师生的第一要务。作为自读课，应该以学生自读为主，通过自主阅读文本有所悟，有所得。
（四）由于个人其它事务耽误太多而准备不周,以至于信心不足、不能灵活的驾驭课堂。学生出乎意料的一次回答，就会紧张得不知说什么好。由此我深知自己的经验不足，在教学艺术上的领悟之浅薄。
（五）课堂语言不够精练准确，随意性强，以至于出现硬伤。至今想起仍觉汗颜。
尽管如此，我还是感受到了语文课堂的美！那始终盈于课堂的融融的师生氛围、那含于同学眼中的真挚与热切，令我至今难忘。当然还有我内心深深的遗憾和懊悔！
学然后知不足，教然后知困。我深知自己在教学上还很稚嫩，远不及赛友们之渊博厚重。我需要多请教，多探索，多实践。虽然我带着遗憾离开了优赛，但执教《刷子李》，留给我更多的是对如何真正践行新课改精神的思索，还有盈于心头的无限感激：感谢省、市、县教研员对我的关心与呵护，感谢余老师精彩的点评和指导，感谢这次大赛使我找到了自己的位置，给了我一次成长的机会，让我为演绎精彩语文而不懈努力！
[滴水瓣花总关情--《刷子李》教学反思]
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