周记六年级

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周记六年级

篇1:有关六年级周记

转眼间,已到大四下学期了,3月1日这一天,我开始了我毕业实习。从这周起我将在XX公司进行为期两个多月毕业实习,我岗位是行政人事专员。开始一周主要是进行岗前培训,公司主管介绍了一下公司规章制度,企业文化等内容,接下来进行安全教育,期间重点熟悉人力资源处内部机构设置和人员编制方案,根据工作需要合理如何调配人力,如何开展职工招聘,考核,奖惩,辞退工作,如何让开展职工转正,定级,定职,和专业技术资格评审聘任具体组织工作,熟悉日常职工管理工作,包括考勤管理,出入境审批,如何开展职工工资,津贴,补贴和离退人员离退费发放工作,审批加班费,节日酬金,探亲路费等人员费用;人事档案管理过程等日常工作环节。

实习虽然不是真正工作,但却是我工作生涯一个起点,也是从 学生过渡到工作人士一个不可或缺必经阶段。刚进入公司第一天一切都很陌生,也很新鲜。一张张陌生面孔,不认识但是都面带微笑很友善。一周时间很快就过去了,在这一周里,我尽量让自己更快地去适应环境,更快地融入这个大集体中,因为只有和上司、同事都处理好关系,才能有利于自己工作展开

篇2:有关六年级周记

这一周实习中,发生了件事,虽然让我很伤心,但也让我学会了很多,懂得协调沟通重要性。经理让我管理我们公司企业邮箱,并设置几个新邮箱,由于一开始经理设置每个邮箱默认空间1000兆,总容量6007兆,结果只能设置7个邮箱,然而经理现在给予我邮箱个数不只7个。我看了企业邮箱域管理帮助,看到了重新设置默认空间,要把以前域管理下邮箱用户删除,就可以重设,就没继续往下接着看助理实习周记大全助理实习周记大全。结果,域邮箱下用户一旦删除,就无法回复,用户邮箱里所有资料也随之都删除。。。哎。虽然同事都有备份资料,没有酿成大祸。但还是很郁闷。

篇3:有关六年级周记

这一周实习转眼就过去了,期间有喜悦,也有辛酸。估计这一阶段是每个公司员工变动最大时期了。有些老员工走了,有些新员工加入了。经理让我重新整理下员工档案,整理完把名单表给他,他要重新安排职位,所谓定岗定员。整理过程中,董事长助理让我整理份公司员工学历结构表给他,在我看来,这都是很简单工作,我也很快就做完了,没检查就直接交给了经理和董事长助理,结果悲剧了。因为总经理是要根据公司员工上一年职位表重新安排职位,我给他表格应该空出两列,表头为部门、新职位。而董事长助理那份表格,我作分类统计完,没有做调整,不符合人们看表格习惯。其实这俩个问题只要我细心点,多留分心,我是能避免。做事要细心,要多从第三方角度考虑问题。

篇4:有关六年级周记

这一周比较清闲,公司给我报了ISO内审员培训课程,这一周我几乎都是在上培训课,做笔记,有那么一瞬间,感觉自己仿佛又回到了校园。在学校里,我从未接触过ISO质量管理体系,也不知道这个体系内涵。通过讲师讲解,我对ISO体系有了初步了解。质量管理体系,

即在质量方面指挥和控制组织管理体系,包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。一个公司要实现质量管理方针目标,有效地开展各项质量管理活动,必须建立相应质量管理体系。

篇5:有关六年级周记

又一周过去了,明天又是星期一了。烦恼呀,一周已经过去了,效果图设计师岗位还空缺着。本来以为网上发布招聘信息,筛选简历 通

知求职者来面试,是件很简单事,结果没有我想象中容 易。发布一个新招聘职位,要对该职位有一定地了解,职位描述、工作职责要准确、详细,否则求职人员根本不了解你所缺岗位具体是做什么。筛选简历也是个头痛过程,首先我要了解我们公司所需要是哪类型人才,是要经验丰富能独当一面求职者,还是要优秀学优 ,公司给予内部培训,一开始我都无法判断助理。在通知合适人来面试时,我需要清楚可以到达我们公司所有公交车,以便提供给求职者最好乘车 路线,清楚经理日程时间表,以确定最佳面试时间。这一周虽然郁闷了些,但学习到很多。

篇6:有关六年级周记

这周是我大学本科毕业实习最后一周,回想起我这近两个多月来工作,我发现在思想和工作上都有了新进步,学到了很多学校学不到知识,工作技巧以及人际交往技巧等。虽然有很多收获,但也存在很多不足,主要表现在:对劳动合同法 关知识还不够丰富,学习不够系统;遇到问题时处理不够灵活,有时出现经验不足、容易冲动、急躁、毛糙等问题;协调、交流和沟通技巧还不够娴熟。这次实习带给我很多有益东西,不仅仅是是学习方面,更多是对我日后工作方面。今后我们无论从事什么行业,都要有正确工作态度,并要懂得向人虚心求教,掌握人际交往一些技巧,最重要是要遵守组织纪律和单位规章制度,只有这样才能很好提升自己,发展自己。

篇7:有关六年级周记

这周没什么特别,也就是继续上周程序文件完善,其中有因沟通不善而引发一些问题,幸好同时有主管帮助与指导才得以解决,沟通是需要语言技巧和察言观色能力,也需要一定耐心。遇到难题时要有毅力和自信心,相信自己能够解决问题,并虚心请教,多听听别人意见,然后进行加工思考,找出解决之道。在实习中也发现自己沟通能力还是不够,尤其如何主动参与并融入当中去,因此在这一点上是值得我去思考和改善

还有就是有些程序文件编写确实超出了我能力范围之外,无法完成,我如实地向经理反映了我问题,得到经理谅解。

篇8:六年级周记

看了这个题目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,这谁不会做啊,连幼儿园的小朋友都会做的题目,不过,1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

今天早上语文课上,燕子老师在快下课的时候,问了我们一个问题;:“同学们,你们知道1+1=多少吗?请写在本子上,越多越好,看谁最聪明,写的最多。”话音刚落,同学们就不约而同的写了起来。

我边写边想:老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了,老师怎么问这种问题,幼儿园的小朋友都知道1+1=多少,老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题,事情变得有趣了,呵呵。

同学们大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,这样子的,我也写了好几个。

燕子老师看见我们写的差不多了,就开始提问了:1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药,真让人难以捉摸。

一双双小手争先恐后的举了起来,我也不例外。这一双双小手像稻草一样,摆着,摇着,旁边还不时:长:出几棵:稻草“。

有的同学回答等于1,因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3,因为一个爸爸,加上一个妈妈,生了一个我,合起来就有3个,还有的回答等于2,因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话,就可以换条路试试。

篇9:六年级周记

再见了老师尽管我心中有一千个,一万个的不愿意,但最终要离开您。我舍不得您,您把所有的爱都无私献给了我,却不为自己着想。

记得有一次,我语文测试只得了80多分可别的同学都得了90或95分。当时我那不争气的泪水一下子流了下来,好像找条地缝钻进去。在班会上,我做好了挨批的准备,可老师不但没批评我,反而做了自我批评。说道:“我没有尽到责任,对不起同学们。”说着说着,您变得哽咽起来。这情景使我觉得比挨打挨骂还难受。

从那以后,老师不管您有多忙,每天下午活动课后都为我们补充“营养”。.有一次,您正在给我们补习功课,用手捂住胸口,眉头紧皱,额头上渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:老师您。。。。。。。您忙微笑着说:没事,有点胃痛,过一会儿就会好的。我的泪水又一次落了下来。

从此,为了减轻老师的负担,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花节节高。终于在下一次考试中取得了95分的好成绩。我衷心的感谢老师您对我的帮助。

在这里,我要高呼一声:老师您辛苦了,我会永远记住您的,谢谢您!

篇10:六年级周记

人的一身中有许多别人帮助你的事,比如你遇到了自己解决不了的问题别人主动帮助你。有一次数学考试我中午匆匆忙忙的赶来学校,我刚坐下老师刚好拿着试卷进了教室,老师把试卷发了下了,我一看题目这么简单,我自信满满地去拿铅笔,突然,我发现自己忘了带笔了,我就把书包翻了个底,还是没有一只笔,我就看看箱子了有没有,我也翻了翻也没有,这时我心里可急了,眼看还有半个小时突然有一只手递给我一只笔,我一看是我的同学小明,我感动的说:“谢谢你!”他说:“不用谢!我们都是好同学,可气什么。”

然后我敢快把试卷写完了,写完以后突然觉得心里暖暖的,心里想啊:要是没有我的好同学我这次1该怎么办啊!真是太谢谢同学了。

第二天我把所有的东西都带齐了,然后到了学校,紧接着小明也来了,老师也来了,老师走过了教室。过了一会儿,老师拿了昨天考的试卷,老师一一的按顺序发了下来,我慢慢的打开了试卷,开始看到了一然后是一个零最回又是一个零,YES!我得了一百分!太棒了!然后我看了一下小明的分数,结果他也是一百分,我们俩还被老师表扬了,从此以后我们成了班里最要好的同学了。

篇11: 六年级周记

现在,大家都很怕自己的战车被老师收掉,都不带到学校里了。橡皮大战的辉煌时代就此结束,我们迎来了转转笔时代。转转笔是一种锻炼你思维、手指灵活、手指协调、手指平衡的智力玩具。目前是转转笔时代的初期,班上玩转转笔的只有董泽恒、顾凯睿、时尚、姜令闻、程宇钊和我,我也是才学会的。这种转转笔让我的第一感觉就是酷。

拿着它不停地在手指上转,会让人感觉帅呆了,英姿勃勃啊!我就是,一转,周围的女生全围过来了。

我没有转转笔,一直是借时尚的玩,心里感觉很不爽快,凭什么人家都有,而我没有?董泽恒那个转转笔200多元呢!手感好,转一百圈都没事!我一定自己也要买个好的!

篇12: 六年级周记

我爱农村,喜爱农村风景好!杜鹃花开的时节,微风轻拂着柳树枝梢。清澈的小溪,泉水淙淙。枝头的鸟儿,啁啾歌唱。花间的蝴蝶,翩翩飞舞。连田遍野,一望无际。把人们的烦忧,一扫而空。我喜欢徜徉在这碧绿的天地里,更喜欢伫立在那飘散着泥土之香的小丘山,眺望着那使人充满活力的田野,载着满怀的绿意回故乡。

我爱农村,喜爱农村的雨天!远天是雾和雨织成的朦胧,白茫茫的一片;那三三两两的茅屋,静静地横陈着,接受雨水的洗礼;路上的行人,渐渐地稀少了,只剩下那和平而安详的村庄;只有那不堪寂寞的鸭群,不停嘎嘎叫着,白长袍的鹅先生,站在屋檐下,伸长着颈子,享受着雨水的淋漓;这是充满诗情画意的神仙境地。

我爱农村,喜爱农人的勤奋!黎明的曙光一线,几声鸡啼,划破了黑夜,也划破了静寂。这时农村已经炊烟袅袅,农夫们荷着锄,吆喝着牛,踏着金黄的曙色,走向征程!中午南风习习,烈日炎炎,他们仍然弯着腰,赤着脚,为了养活天下人,一棵一棵地播种,直到夕阳西下,才收拾重担,哼着山歌,载着希望,踏上归途。

我爱农村,喜爱农村的淳朴!没有高楼大厦,没有车水马龙,砖砌的平房,低矮的竹篱,有一分画意,一分拙美;朴素的衣着,淡妆的村姑,下雨了,青箬笠,绿蓑衣;彼此见面,那麽亲切,那麽诚恳,话语依依,人人挂着善良的脸庞,一幅天然的纯真。我就喜爱这样和平的世界。

我爱农村,喜爱农村生活的闲适!日出而作,日入而息;一分耕耘,一分收获;不必争名夺利,不必钩心斗角;大白天,你翻土,我耕作,互相帮忙,守望相助;倦了时,大夥儿躺在绿荫下,你抽烟,我喝茶,有谈不完的家常趣事,有看不尽的田野风光;眼看田里稻秧青青翠翠,莫不为血汗的代价,莞尔一笑,夜来了可以东坐坐,西聊聊,可以看电视,数星星,多麽自在,多麽逍遥!谁不爱农村。

篇13: 六年级周记

这个暑假刚开始,我们这里就连着下了一周的雨,一下子把烈日的火气浇灭了,天气也变得非常凉快,人是倍感舒爽。

下雨的时候,泡已被咖啡,坐在书房里上网玩游戏,却不禁被外面的雨声吸引过去。雨点打在树叶上;发出沉闷的声音;雨点打在路面上,溅起白色的泡沫;雨点打在晾衣架上,发出动听悦耳的叮当声。

趴在窗台上看雨,密密麻麻的雨点如珍珠帘子,从天空中锤下来,伸手去抓一把,她缺调皮地躲开,只留一丝清凉在手心。

等雨停后,我和朋友赤着脚,到小区里的水洼里玩水。淌过雨水,我的`小脚丫舒服极了,我和小伙伴溅起水花,弄得彼此身上都湿湿的,我们玩得很快乐。

雨,你不仅给我们带来了清凉,也给我带来了快乐。

篇14:六年级周记

这星期四,期中测验开始了。我一直对自己取得高分充满信心,对401班取得年段第一名更充满信心。

期中测验考完的当天下午,钱之依对我小声嘀咕:“你看李老师的脸色,通红通红的,肯定没什么好事儿。”我安慰她:“也许是因为我们考得好,她很激动吧!”“不可能。”钱之依苦笑着,摇了摇头。

尽管我确信我会考到95分以上的,但我看到李老师那又激动、又生气的样子时,忍不住叹了口气,心里不由得紧张起来。

更让我紧张的还是昨天早晨的一次问话后。“李老师,我考了几分呀?”李老师不语,她那“白里透红”的脸上写满了失望,嘴巴撅得老高,双手交叉在怀里。就是成绩再好的人看到李老师的这副模样,也会觉得自己的成绩很不理想,心里慌慌的。

中午,张老师报了数学成绩,我怎么也不相信自己竟然只考了95分,那道扣2分的选择题错了也无妨,我早已做好了心里准备,可是那道扣了3分的题错得太不应该了,我竟然把减看成了加!

又过了一会儿,张程浩给我开了个玩笑:“吕幸洋,我昨天看到试卷了,你只有89分,我71分。”这句话,我尽管不相信它是真的,但也增添了我的恐惧感。吕轶萌走过来,指着我和姜帆说:“你们两个中有一个考了99分,最高分!”当时,我们两人都指着对方,因为我们都认为对方是最棒的。

终于盼到了报成绩,那时的我像怀揣了一窝兔子―怦怦直跳。“吕幸洋―,”我屏住呼吸。“99分!”同学们纷纷投来了佩服的目光。而我却为401班的平均分担忧。是啊,我们班语文没考到90分以上的有十几个同学,而402班只有几个,这可是前所未有的事,这是一个严重的危险信号!

同学们,我们努力吧!让我们三个班级对抗的马拉松中再赶上去,要知道:失败是成功之母,吃一堑,长一智。我们永远是最棒的!

篇15:六年级周记

20xx年X月X日 X天

中国,一个世界大国,里面居住着十三亿人口,长江、黄河孕育着在这片土地上的中华儿女。

他有五月,有高原、盆地、高峰、还有堪称世界第一大高峰的珠穆拉玛峰。五大盆地:四川盆地,那里是国宝大熊猫的故乡,食盐产地。有天府之称的的成都,酒城之称的泸州……准格尔、塔里木、柴达木盆地:里面有世界著名的金、银、铜、铁矿,还有大量的宝藏等待我们去发掘呢!还有吐鲁番盆地:里面的葡萄是中国最好的哦……

四大高原:黄土高原,青藏高原、内蒙古高原、云贵高原。六大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原:那里居住着许许多多的幸福牧民。山峰、山脉:喜马拉雅山、珠穆拉玛峰、昆仑山、大兴安岭、小兴安岭、长白山、天山、阴山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、冈底斯山。这是我们祖国的辽阔、神奇的土地。

篇16:周记六年级

早晨起床,吃完早餐,背起书包,独自向学校出发......这样的日子在开始上小学就不断重复着,原因,是一件事。

“妈,走啦,再不去就晚了!”我背着崭新的书包站在门口不停地催促着妈妈。“烦什么烦,这不收拾着呢吗?再催你就自己去!”正穿鞋的妈妈在第n次听到我的催促后终于爆发了。我跺跺脚,却还是闭上了嘴,谁让妈妈知道我不敢一个人上学呢。“妈......”时间仿佛过去了很久,我又忍不住催了一句,没办法,第一天上小学,终于褪去了“幼儿园小朋友”的标签迈入了小学生的行列,我兴奋啊!所以才一个劲催妈妈,生怕去晚了,老师不高兴。“妈......”“行行行走吧走吧,真受不了你......”终于出发咯!

妈妈很快就带我来到了学校,并找到我所在的班级。新老师正有说有笑的,旁边围着许多大人,还有打闹嬉戏的同学。我看到了幼儿园时的好伙伴,便扭头跟妈妈说了句:“妈,我去玩啦!你去找老师吧,放学我在校门口等你,拜拜!”不等她回应,我便兴冲冲地跑了过去。

半天很快过去,放学后,我拎起书包就往外跑,新学校有好多有趣的事,我还想和爸爸妈妈分享呢!

站在了一个比较高的地方,我东张西望寻找那道熟悉的身影。可开学第一天,学校门口的家长是那么多,我看得眼花缭乱,后来干脆放弃了,反正站的地方很显眼,让妈妈来找我好了。

陆陆续续的,班上刚认识的几个同学都被接走了,妈妈怎么还不来?我再一次在人群中寻找妈妈的身影,还没有。这可怎么办呀!我急得团团转。

突然,一个念头出现在我的脑海——不如,我自己回家?我被这个主意吓了一跳,眼睛依然继续寻找着,可这个念头却悄悄地在心里生了根,发了芽......时间又过去了很久,妈妈还没有来。要不要自己回去?万一我回去妈妈来了找不到我怎么办?可是如果不回去还不知道要等多久,我万分纠结。良久,我咬咬牙,回家!便开始向家的方向一路狂奔。什么?你问我为什么要狂奔?因为我害怕呀。我怕有坏人见到我一个人就把我拐走,以至于一路上只要一看见陌生人,我就绕一个大半圆跑过去,搞得那些人都用奇怪的眼神看着我。疑惑的眼神又被我想成坏人“盯”上我的目光,吓得我更是加快了脚上的步伐。

这样,我“历尽千辛万险”,可算回到了家。令我惊讶的是,妈妈竟然回来得比我还晚。不过我也不怪她,因为我挺喜欢这样自己上下学。

那天起,我开始独自上下学,一直坚持到现在。原因无他,就是因为这件事,它让我爱上独立!

篇17: 六年级周记

盼万盼,终于盼到过年了。前几天不停地赶练习,现在可以停下来休息几天了。

走在大街上,行人可真多,各式各样的灯挂在树上。走在草坪中间,远远地就能看见一座小凉亭,上面挂满了五颜六色的灯。

再向两边看,草坪上各种形状的灯都有,有小房子的,还有荷花池的……远远地看去,真是一个童话般的世界。灯多,人自然也就多,观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上,都挂着灿烂的笑容,洋溢着过年的喜庆。

刚回到家里,节目就开始了,全家人围坐在沙发上,品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声,都给我们留下了深刻的印象,逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年,是多么幸福的事呀!

新年的钟声敲响了,就在这时,周围的鞭炮声也随之响起来,照亮了外面漆黑的夜空。我看着窗外,把划过的烟火当做流星,许下了新年里的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定会有更大的进步,会有更大的收获。

篇18: 六年级周记

这不,上星期五,我们校园又举行了一次测验,这次测验可不简单,校园非常重视,将每个班的学生都打乱了,我们六年级是和五年级插班的,而且插得很花,一个考场只有一两个一个班的学生,我坐在第十七考场,那个考场里只有两个是我们班的学生,而且离我几米远,那些歪门邪道根本用不上,所以我对这次测验的成绩没有十足的自信,只能在心里祈祷成绩千万不要太差,就这样我忐忑的过完了星期。

星期一早,我们数学老师就兴高采烈的对我们说:“好,大家这次期中考成绩都不错,只有极个别的同学成绩不太理想,现在大家去各自的考场领卷子吧!”“哦,哦,领卷子喽!”大家哄闹着冲出教室,看得出他们很兴奋很激动,而我却有些例外,因为我害怕领卷子,害怕看见卷子上那一个个红的刺眼的错号,害怕别人那种嘲讽的目光,我低垂着头随着拥挤的人流来到了我的考场,发卷子的同学大声的吆喝着,可我的耳朵却静的可怕,我不想听到这些令人恨的牙根痒痒的分数,“6125号,慈望越九十七分,6125号,慈望越来领卷子!”什么?我竟考了九十七分!我喜出望外,真的不敢相信,我凭着自己的真实水平竟然还可以考九十七!我甚至觉得那是自己的幻听。我按耐住自己激动的心情一路狂奔到了教室,数学老师看到我的分数也很高兴,美美的表扬了我一番,那些没我成绩好的同学,也向我投来羡慕的目光,我心里高兴极了,我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一个令人满意的好成绩的!

数学课下课以后,语文成绩也出来了,当发卷子的同学念到:“慈望越,九十七分”时,我又激动了许久,原来靠自己的努力是可以取得很大的成功的!

从这次测验以后,我的信心倍儿增,因为我知道了:成功永远只属于那些肯付出汗水的人,就像爱迪生所说的那样:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

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