六年级英语周记简单

| 收藏本文 下载本文 作者:林中精英

今天小编在这给大家整理了六年级英语周记简单(共含15篇),我们一起来阅读吧!同时,但愿您也能像本文投稿人“林中精英”一样,积极向本站投稿分享好文章。

六年级英语周记简单

篇1:六年级英语周记

六年级英语周记

I love my weekend.On Saturday, I go painting in the morning. The pictures are very beautiful. Then, I eat lunch at 12:00 at noon. In the afternoon, I usually go to the park, climb mountains or play with my friends. I can see beautiful flowers, green grass in the park. Wow! It’s very very happy times! In the evening, I do homework and watch TV. Sometimes I play computer games.On Sunday, I usually get up at 7:30 in the morning. I do homework after breakfast. I usually watch TV at 10:00. Then I play flute in the school. I go home at 2:50, play computer games and eat dinner. In the evening, I make my schoolbag. Tomorrow I have to go to school.They are my weekend. They are very happy and funny!

My Family My father is a teacher. He works during the day. My mother is a nurse. She works at night. They only see each other on the week- ends. My brothers, my sister and I don’t work. We are students. Because my parents have to work, we do the housework. But we never complain.

E-mailWhat is the difference between regular mails and e-mails?As we know, regular mails have been usded for thousands of years,it is very inconvenience,for it took a long time to receive. Besides, it costs you some money. While e-mails is very convenience, it take you only a few seconds to arrive the receiver and it is free to send .so more and more use e-mails rather than regular mails.Some people think that it will be replace the regular mails. In my opinion, the email will be more and more popular in the future, but it can not replace the regular mails because it can not send everything though it is very convenience to send letters.But,except letters,we sometimes want to sent other somes to our friends which e-mails is impossible to send. So we can draw an conclution that emails can not replace regular mails.People will use email to sent letter and use the regular to send other things.

篇2:有关六年级周记

转眼间,已到大四下学期了,3月1日这一天,我开始了我毕业实习。从这周起我将在XX公司进行为期两个多月毕业实习,我岗位是行政人事专员。开始一周主要是进行岗前培训,公司主管介绍了一下公司规章制度,企业文化等内容,接下来进行安全教育,期间重点熟悉人力资源处内部机构设置和人员编制方案,根据工作需要合理如何调配人力,如何开展职工招聘,考核,奖惩,辞退工作,如何让开展职工转正,定级,定职,和专业技术资格评审聘任具体组织工作,熟悉日常职工管理工作,包括考勤管理,出入境审批,如何开展职工工资,津贴,补贴和离退人员离退费发放工作,审批加班费,节日酬金,探亲路费等人员费用;人事档案管理过程等日常工作环节。

实习虽然不是真正工作,但却是我工作生涯一个起点,也是从 学生过渡到工作人士一个不可或缺必经阶段。刚进入公司第一天一切都很陌生,也很新鲜。一张张陌生面孔,不认识但是都面带微笑很友善。一周时间很快就过去了,在这一周里,我尽量让自己更快地去适应环境,更快地融入这个大集体中,因为只有和上司、同事都处理好关系,才能有利于自己工作展开

篇3:有关六年级周记

这一周实习中,发生了件事,虽然让我很伤心,但也让我学会了很多,懂得协调沟通重要性。经理让我管理我们公司企业邮箱,并设置几个新邮箱,由于一开始经理设置每个邮箱默认空间1000兆,总容量6007兆,结果只能设置7个邮箱,然而经理现在给予我邮箱个数不只7个。我看了企业邮箱域管理帮助,看到了重新设置默认空间,要把以前域管理下邮箱用户删除,就可以重设,就没继续往下接着看助理实习周记大全助理实习周记大全。结果,域邮箱下用户一旦删除,就无法回复,用户邮箱里所有资料也随之都删除。。。哎。虽然同事都有备份资料,没有酿成大祸。但还是很郁闷。

篇4:有关六年级周记

这一周实习转眼就过去了,期间有喜悦,也有辛酸。估计这一阶段是每个公司员工变动最大时期了。有些老员工走了,有些新员工加入了。经理让我重新整理下员工档案,整理完把名单表给他,他要重新安排职位,所谓定岗定员。整理过程中,董事长助理让我整理份公司员工学历结构表给他,在我看来,这都是很简单工作,我也很快就做完了,没检查就直接交给了经理和董事长助理,结果悲剧了。因为总经理是要根据公司员工上一年职位表重新安排职位,我给他表格应该空出两列,表头为部门、新职位。而董事长助理那份表格,我作分类统计完,没有做调整,不符合人们看表格习惯。其实这俩个问题只要我细心点,多留分心,我是能避免。做事要细心,要多从第三方角度考虑问题。

篇5:有关六年级周记

这一周比较清闲,公司给我报了ISO内审员培训课程,这一周我几乎都是在上培训课,做笔记,有那么一瞬间,感觉自己仿佛又回到了校园。在学校里,我从未接触过ISO质量管理体系,也不知道这个体系内涵。通过讲师讲解,我对ISO体系有了初步了解。质量管理体系,

即在质量方面指挥和控制组织管理体系,包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。一个公司要实现质量管理方针目标,有效地开展各项质量管理活动,必须建立相应质量管理体系。

篇6:有关六年级周记

又一周过去了,明天又是星期一了。烦恼呀,一周已经过去了,效果图设计师岗位还空缺着。本来以为网上发布招聘信息,筛选简历 通

知求职者来面试,是件很简单事,结果没有我想象中容 易。发布一个新招聘职位,要对该职位有一定地了解,职位描述、工作职责要准确、详细,否则求职人员根本不了解你所缺岗位具体是做什么。筛选简历也是个头痛过程,首先我要了解我们公司所需要是哪类型人才,是要经验丰富能独当一面求职者,还是要优秀学优 ,公司给予内部培训,一开始我都无法判断助理。在通知合适人来面试时,我需要清楚可以到达我们公司所有公交车,以便提供给求职者最好乘车 路线,清楚经理日程时间表,以确定最佳面试时间。这一周虽然郁闷了些,但学习到很多。

篇7:有关六年级周记

这周是我大学本科毕业实习最后一周,回想起我这近两个多月来工作,我发现在思想和工作上都有了新进步,学到了很多学校学不到知识,工作技巧以及人际交往技巧等。虽然有很多收获,但也存在很多不足,主要表现在:对劳动合同法 关知识还不够丰富,学习不够系统;遇到问题时处理不够灵活,有时出现经验不足、容易冲动、急躁、毛糙等问题;协调、交流和沟通技巧还不够娴熟。这次实习带给我很多有益东西,不仅仅是是学习方面,更多是对我日后工作方面。今后我们无论从事什么行业,都要有正确工作态度,并要懂得向人虚心求教,掌握人际交往一些技巧,最重要是要遵守组织纪律和单位规章制度,只有这样才能很好提升自己,发展自己。

篇8:有关六年级周记

这周没什么特别,也就是继续上周程序文件完善,其中有因沟通不善而引发一些问题,幸好同时有主管帮助与指导才得以解决,沟通是需要语言技巧和察言观色能力,也需要一定耐心。遇到难题时要有毅力和自信心,相信自己能够解决问题,并虚心请教,多听听别人意见,然后进行加工思考,找出解决之道。在实习中也发现自己沟通能力还是不够,尤其如何主动参与并融入当中去,因此在这一点上是值得我去思考和改善

还有就是有些程序文件编写确实超出了我能力范围之外,无法完成,我如实地向经理反映了我问题,得到经理谅解。

篇9:六年级周记

看了这个题目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,这谁不会做啊,连幼儿园的小朋友都会做的题目,不过,1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

今天早上语文课上,燕子老师在快下课的时候,问了我们一个问题;:“同学们,你们知道1+1=多少吗?请写在本子上,越多越好,看谁最聪明,写的最多。”话音刚落,同学们就不约而同的写了起来。

我边写边想:老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了,老师怎么问这种问题,幼儿园的小朋友都知道1+1=多少,老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题,事情变得有趣了,呵呵。

同学们大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,这样子的,我也写了好几个。

燕子老师看见我们写的差不多了,就开始提问了:1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药,真让人难以捉摸。

一双双小手争先恐后的举了起来,我也不例外。这一双双小手像稻草一样,摆着,摇着,旁边还不时:长:出几棵:稻草“。

有的同学回答等于1,因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3,因为一个爸爸,加上一个妈妈,生了一个我,合起来就有3个,还有的回答等于2,因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话,就可以换条路试试。

篇10:六年级周记

再见了老师尽管我心中有一千个,一万个的不愿意,但最终要离开您。我舍不得您,您把所有的爱都无私献给了我,却不为自己着想。

记得有一次,我语文测试只得了80多分可别的同学都得了90或95分。当时我那不争气的泪水一下子流了下来,好像找条地缝钻进去。在班会上,我做好了挨批的准备,可老师不但没批评我,反而做了自我批评。说道:“我没有尽到责任,对不起同学们。”说着说着,您变得哽咽起来。这情景使我觉得比挨打挨骂还难受。

从那以后,老师不管您有多忙,每天下午活动课后都为我们补充“营养”。.有一次,您正在给我们补习功课,用手捂住胸口,眉头紧皱,额头上渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:老师您。。。。。。。您忙微笑着说:没事,有点胃痛,过一会儿就会好的。我的泪水又一次落了下来。

从此,为了减轻老师的负担,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花节节高。终于在下一次考试中取得了95分的好成绩。我衷心的感谢老师您对我的帮助。

在这里,我要高呼一声:老师您辛苦了,我会永远记住您的,谢谢您!

篇11:六年级周记

人的一身中有许多别人帮助你的事,比如你遇到了自己解决不了的问题别人主动帮助你。有一次数学考试我中午匆匆忙忙的赶来学校,我刚坐下老师刚好拿着试卷进了教室,老师把试卷发了下了,我一看题目这么简单,我自信满满地去拿铅笔,突然,我发现自己忘了带笔了,我就把书包翻了个底,还是没有一只笔,我就看看箱子了有没有,我也翻了翻也没有,这时我心里可急了,眼看还有半个小时突然有一只手递给我一只笔,我一看是我的同学小明,我感动的说:“谢谢你!”他说:“不用谢!我们都是好同学,可气什么。”

然后我敢快把试卷写完了,写完以后突然觉得心里暖暖的,心里想啊:要是没有我的好同学我这次1该怎么办啊!真是太谢谢同学了。

第二天我把所有的东西都带齐了,然后到了学校,紧接着小明也来了,老师也来了,老师走过了教室。过了一会儿,老师拿了昨天考的试卷,老师一一的按顺序发了下来,我慢慢的打开了试卷,开始看到了一然后是一个零最回又是一个零,YES!我得了一百分!太棒了!然后我看了一下小明的分数,结果他也是一百分,我们俩还被老师表扬了,从此以后我们成了班里最要好的同学了。

篇12: 六年级周记

现在,大家都很怕自己的战车被老师收掉,都不带到学校里了。橡皮大战的辉煌时代就此结束,我们迎来了转转笔时代。转转笔是一种锻炼你思维、手指灵活、手指协调、手指平衡的智力玩具。目前是转转笔时代的初期,班上玩转转笔的只有董泽恒、顾凯睿、时尚、姜令闻、程宇钊和我,我也是才学会的。这种转转笔让我的第一感觉就是酷。

拿着它不停地在手指上转,会让人感觉帅呆了,英姿勃勃啊!我就是,一转,周围的女生全围过来了。

我没有转转笔,一直是借时尚的玩,心里感觉很不爽快,凭什么人家都有,而我没有?董泽恒那个转转笔200多元呢!手感好,转一百圈都没事!我一定自己也要买个好的!

篇13:周记六年级

鲜花,是新娘出嫁时头上的一顶彩冠,是生者致以死者的一件赠物,也是朋友与朋友间,老师与学生间,长辈与晚辈间的一份礼品,一份关心。

鲜花送给朋友。一位好的朋友,可以影响自己的一生。我会在公园里,百花丛中,伴着蜜蜂、蝴蝶优美的舞姿,静静地采下几朵清新飘逸的兰花,放入花瓶里,浇上水,好好摆在阳台上。找机会我会亲自送给他。我希望有兰花一样高尚的品质。当然,我希望他会喜欢这朵花。

鲜花送给老师。老师教我们知识,教我们道理。我会从阳台鞋柜后面的窗台上,拿出两盒种子,挑两个漂亮的花盆,种上一颗牡丹花的种子,一颗菊花的种子,然后精心的照料它。待到牡丹盛开的时候,我会把它送给英语老师;菊花盛开的时候,我会把它送给数学老师。当灿烂的玫瑰盛开的时候,我会用我的压岁钱,买上盆玫瑰花。这盆玫瑰花,我会送给我们的老师、班主任——张老师!当然,我是不会忘记在这三盆花里,放上贺卡:“老师,祝您快乐!”

鲜花送长辈。爸爸妈妈也要送花,他们辛辛苦苦抚养我长大,我会买一束康乃馨送给勤劳的妈妈,也会买一束菊花送给严厉的爸爸。

啊,我要把鲜花,送给所有我爱的人。

篇14:周记六年级

今天老爸叫我做点家务活,因为我长大,不仅自己的事要自己动手做,家里的事也要尽可能地帮着做。

第一项任务是擦地板。我拎来一大桶干净的水和一块抹布,抹布完全浸湿后再拧干,接着我的眼睛像雷达一样扫视地板,一看见地上的小黑点,就像狮子捕食般扑过去,用抹布在斑点上快速擦洗。几个来回,原来暗淡无光的地板一下子变得闪闪发光,不过那桶水却变得黑乎乎的,我也有些汗臭味。

紧接着我又接受新任务——叠衣服。我一看到满床的衣服就尖叫起来,那么多的衣服堆得像连绵起伏的“山脉”,最高的一堆像“珠穆娜玛峰”,不过我立刻恢复平静,因为我知道惧怕是没有用的,要用实际行动来解决。于是我开始一件件地清理,再一件件地叠,很快我就汗流浃背。终于完工,虽然我叠得不如老妈那么整齐,但还是得到老爸老妈赞许的目光,奇怪,我怎么忽然不感觉累?

经过半天的劳动与观察,我体会到劳动有多么的辛苦,看别人做事很简单,自己做就很难。我暗下决心,今后要从小事做起,吃饭不掉食物,保持地板的清洁,衣服和袜子不要随手穿随手换,这样就能减少不必要的“工作量”。

篇15:周记六年级

XX年04月05日星期四 天气:晴

昨天晚上,我想吃蛋糕。于是我就开始蛋糕,第一步:我先把鸡蛋打浓;第二步:我把蛋糕粉放进打浓的鸡蛋里;第三步:放进炼乳再拌浓就进微波炉了。烤了两分半种香喷喷的蛋糕就出炉了。在捧着香喷喷的蛋糕的路上香得我口水直流,这香喷喷的蛋糕我和妈妈一起分享着。

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