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天籁之音周记
从局大院旁的公交站，坐上开往南宁朝阳广场的37路公交车，车到荣和大地小区门口，一下上来了很多人。一个小女孩，穿着校服扎着马尾辫，上车后径直穿过人群，走到车厢后部，在我身边靠窗的位子坐下来。这时，一个六十多岁的老人在车厢中部喊她：“这边有座位，跑后边去干什么？”小女孩不回答。她朝我做了个鬼脸，清澈的双眸，长睫毛像扇动的蝴蝶翅膀。
“阿姨，你去哪儿？”看我脚旁放着一个行李拖箱，小女孩好奇地问道。在这个年代，很多父母教育小孩时，都告诫他们不要和陌生人说话。看着那个老人警觉地往我这边瞧瞧。我抬头说道： “阿姨去坐火车。”小女孩还是望着我，那神情，也许想让我也问她去哪儿呢。 “你是天桃荣和校区的吧？”小女孩觉得很惊奇，“阿姨，你怎么知道？”我不禁笑了，这个方向，方圆一公里之内也就这个学校了，而且她还穿着校服。 “我是一年级的小学生，今天上午我请假和奶奶一起出去打预防针。阿姨，我唱歌给你听好不好？” 我点了点头。
小女孩开始唱歌，“门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八――”小女孩声音清脆，只是调子来得有些随心所欲，快或慢、高或低都很自由。
小女孩唱完一首，接着又给我唱了一首，那是《喜羊羊》电视剧的歌曲。小女孩唱完歌凝视着我，期待着什么，然后长长地叹了一口气，“阿姨，我唱歌其实很不好听，奶奶说我唱歌像牛叫一样。”
我很诧异小女孩奶奶的评价，小女孩脆嫩的童音还是很悦耳的，如果调子对了，就更好了。我们老一辈的人喜欢用黑白分明的眼光看待这个世界，常常扑灭了很多的.希望和可能。当我们还很稚嫩、不太强大的时候，需要支持的话语、鼓励的眼光才能前行。
“没有啊，小姑娘，你唱得很好听，你的歌声是我今天早上听到最美好的声音了。如果你找个老师学一学，一定会唱得更好听。”
“那真是好。”小姑娘拍拍小手。小女孩又开始唱歌，这次她唱少先队队歌，声音不大，但更认真。 “快，我们到站了，快下车。”小姑娘的奶奶站在公交车门口招呼着，她们要在长湖凤翔站下车。
小女孩从我身边走过，跳下公共汽车门口的一瞬，她回过头来朝我高喊 “阿姨再见。”
那是一个可爱的小女孩，透过背影，仿佛看见她的自信微笑，远方传来天籁之音。
舞台上的灯光交相辉映，一曲动人心弦的天籁之音流入肺腑。中杉乐团又一次登上了震撼人心的梦想剧场，一支气势磅礴的《勇往直前》即将奏响。
我双手轻按着闪闪发亮的银笛，它在灯光的照射下，散发着圈圈柔和的光晕。整个乐团各种乐器排列紧密，那沉稳又调皮的音符，如香甜可口的糖葫芦，一串连着一串。《勇往直前》的旋律在空中激荡，一个又一个优美的旋律在心房徘徊，婉转的长笛，高昂的黑管，有力的小号……一切都让我沉醉在动人的音乐天堂之中。
那么是什么给了我们光芒万丈的舞台？成功的花朵，大家都惊羡于它的明艳，可在这完美的背后也经历过风雨的考验。九层之台，始于累土，从不知道什么是长笛到成为经验丰富的小音乐家，一切都要靠积累与实践。这并非一日之功，其中尽洒无限的心血与拼搏：当别人在洒满阳光的操场尽情玩耍，我还在重复着枯燥的指法；当别人已经享用上香喷喷的饭菜，我还在不断练习单调的乐章；当别人早已在床上数星星时，我还在总结在中杉一天的收获。很快，我的步伐遥遥领先，不是我比别人更早出发，不是我有任何捷径可走，而是因为有了完美的基础，我的技术就会更上一层楼。基础是成功的源泉，是迂回曲折之路的铺路石，不要畏惧，不到顶端绝不放弃。这才是我人生路上最幸福的彩虹，它是黎明的曙光，是航行的灯塔！
九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。整曲歌声，没有一丝杂音，没有一处瑕疵，我们微笑的脸庞沐浴在歌声中，每一段准确的发音，每一行交错的音符，都是成功的基石，通向胜利的幸福桥梁。
绽放希望，我们的身体总有无限力量，铸造辉煌，我们的生命总是充满阳光，人生因扎实的基础而变得灿烂辉煌！
声音，它总是无处不在，从繁忙的马路到高大的办公楼，从朗朗读书声的教室到喧哗的操场。我们就是在这些声音中“快节奏”地度过一天又一天，看似充实，实则空虚；我们是该抽出点时间，细心地去倾听大自然的声音。
大树下，最后的落叶带着几分不舍轻轻地飘到它的脚下，“扑”的一声来到了树妈妈的怀抱，那一声虽然极其细微，却扬起了封存心灵的尘土。“落红不是无情物，化做春泥更护花”，一片小小的叶舟承载着浓浓的亲情，归根大地，更像是一种亘古不变的归宿。
初冬的草地上，小草已被寒风吹得弯下腰，但仔细倾听，却发现小草们在发出“沙沙”的歌声，即使寒风凛冽，他们依然歌唱着生命之歌。虽然寒冷，但他们过着幸福的生活。他们力量很弱小，可没有向寒风屈服。因为他们知道，冬天来了，春天不会远。
溪水不停地流，发出哗哗的声音，他们快乐地奔跑，即使冬天来临，也没能阻挡他们的步伐，它们要流向浩瀚无比的海洋，他们不知道前方有什么，但是它们怀揣一个平凡的理想，让他们的生活多了一份乐趣，少了一份单调，多了一份坚定，少了一份慌张，多了一份平静，少了一份急躁。它们始终不渝地前行，只为一个理想。
快节奏让人很少去驻足仔细倾听这些声音。其实，大自然的声音，蕴含了许多道理，揭示了许多处世哲理，只是需要我们能够放慢脚步静下心来，将烦恼和不快抛诸脑后，细细地品味，静静地体味，慢慢地感悟。
奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然，需要我们用心倾听，倾听那最美好的声音，倾听那最纯净的声音、倾听那最真挚的声音；倾听一种感情的流露，倾听一种生活的经历，倾听一种生命的激动。
1月5日，我们去看了郎朗的演奏会，我真不知道是我的文笔不好，还是朗朗弹得太好，我真的不知道如何去形容郎朗所弹奏的钢琴，只能说，太好了！太太太好了！非常棒！！非凡的好！实在好的不行了！还有一个词，就是――天籁。
的确，我都以为朗朗弹钢琴再好也就这么回事，但实际上，那远不止我的想象。真的，太好听了！
我从来没有想过去欣赏音乐，去接近音乐的世界，从没有想过去赞美它，可是，听了朗朗的琴声，我不得不由衷的赞叹。太美妙了！
演奏会刚刚开始，我就竖起耳朵，准备听听这位传说中的钢琴王子的琴声究竟有多动听。
郎朗一直沉着镇定，仿佛根本不用担心出错。
如水丁玲动听的琴声从指尖滑出，唯美……动听……仿佛不是人间之音。我马上就陶醉了，仿佛来到了另一个境界……
郎朗弹得很投入，恍若置身于音乐当中，好像在和音乐说话。可是，那一点也不影响朗朗弹琴的质量，依旧是那么委婉那么动听……起伏跌宕……
一曲终，场上爆发雷鸣的掌声！
说是天籁，真是不为过！
作文课上,老师让我们听音乐写作文,只见老师把光碟放入vcd，同学们都竖起了耳朵，映入耳畔的是萨克斯的声音……
声音非常醇厚、雄壮，有时又是那么哀怨、悠长，让人听的有时激昂、振奋，有时又让人荡气回肠。萨克斯的长声间歇中，又有一只银铃在敲打，激昂、幽怨之中，还有一股肃穆、沉思的静寂油然而生。认想起了教堂，好神圣，好向往┅┅我的心随着那旋律的抑扬顿挫，情绪的高低起伏，起伏着，飘荡着┅┅好象周围什么都不存在了，只有音乐和我那颗随音乐荡漾的心。
的夏威夷手鼓过后，又换了一首由竖琴演奏的不知是什么名字的曲目。随着竖琴的拨动，象是有人搅动了一潭绿水，声音象潭水荡起的波纹，层层叠叠地扩散着；有时又象高山流水，由远而近，在身边跳跃了几下，又有近而远了。我的心――透明了------。
浪漫、潇洒的吉他了-------。
乐器演奏着不同的曲子，使人犹如回放着自己坎坷的人生。有忧伤、有彷徨，有激昂、舒畅，令人感慨万千，思绪涌动，觉得心里有许多东西要一吐为快。于是我拿起笔，文字象泉水喷涌而出，一气哈成了一篇洋洋洒洒的“大作”。
天籁之音
秋天，植物都枯萎了，来到郊外是欣赏不到美景的，而我却来了，为的不是视觉的享受，而是心灵的清明。听着那美妙的流水声，秋风吹起落叶的沙沙声使我感到了心灵的放松。城市的污浊，无尽的压力，在这时似乎都离我而去了。我不禁感叹道：不受压抑的感觉真是好啊！
“轰――”，遭了，要下雨了，我四处找避雨的地方，可惜我并没有找到。雨已经下下来了，伴随着的还有‘哗，哗’的雨声。我知道这场风雨已无法逃避，我只能默默地接受风雨的洗礼。
“风，雨，来吧，我不怕你!”我对着天充满激情的大叫。我不再逃避，任由风雨击打。雨击打身体发出的‘啪啪’声激起了我的野性，我奔跑着，咆哮着，发泄着久居心中的不满。
雨停了，流水声，秋风吹起落叶的沙沙声又出现在了耳旁，我不再奔跑，心也恢复了雨前的平静。但刚才的`雨，我已无法忘却，因为在那一刻我明白了“面对风雨，逃避是不行的，只有面对，才是最好的解决方法”
不下雨时的声音，使我心灵清明，雨中的声音激发了我心中的激情。而这一切都是大自然的声音。大自然是伟大的，大自然的声音才是真正的天籁之音!
生活中有许多声音，其中悦耳的声音，是天籁，这种音乐，使我的心更加澄静，使我激动的情绪平复下来，有人问，什么是天籁？
下雨时，滴滴答答的雨声，是天籁。忽大忽小、忽远忽近、忽轻快忽沉重，就像在为我们的生活伴奏。滴滴答答的，就像千万颗珍珠掉落在地上的清脆声音，扣人心弦。
大自然充满的声音，是天籁。大自然中，北风呼呼的吹过树梢，这声音十分的低沉而有力。青蛙呱呱叫的声音，此起彼落，就像一场交响乐的盛宴。瀑布流水的声音，充满力量，穿透人心。森林中的动物叫声，宏亮如钟，使我空虚的心灵，感到无限的解放。
从心灵深处发出的群埃是天籁。那嘹亮的心中群笆羌ざ的，却深深的打动我的心，使我的心悸动。有时是低沉而有穿透力的群埃有时则像回声一样，在我的心中回荡。
我认为天籁就是从天上传出的，有着天使般的声音，足以让人受到感动及震撼，在我心中点缀了我的灵魂，使我的灵魂更加缤纷，滋润了我的心灵。每当我自暴自弃时，听到这天籁般的声音，总是会让我忘记一切烦恼，从头开始新的一页。
想必大家都喜欢听歌、听音乐吧。嗯，是的。我也喜欢。书上说，儿童听音乐可以长得漂亮。孩子唱的歌都被称为是“天籁之音”，大家听：《鲁冰花》，多么动听啊，多么感人啊。再听，《一个真实的故事》，“走过那条小河，你可曾听说，有一个女孩，他曾经来过…… ”《萤火虫》，一只萤火虫为怕黑的孩子照亮光，为夜路的旅人照亮方向。然而，城市里，灯火通明，霓虹灯闪耀。没任何人再想起萤火虫的光亮……萤火虫的生命是很短暂的，而她却不自私，直到自己的生命结束的那一刻，也要为人们点亮一盏灯。唉，可恨的人啊，自私的人啊！
我依然记得5．12大地震的那一天，全中国的人们亲切的唱着《让世界充满爱》。泪水滑过脸颊，模糊视线。“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”啊！那天籁之音啊，萦绕在我的耳畔，悄悄的，悄悄的。
其实，动画片的有些主题曲啊、片尾曲啊，都很动听。大家看过《猪猪侠》吧，它的片尾曲《绿色的旋律》就是特别的美妙。“l'd like to sing this song hand in hand tenderly．“
希望大家明白我的'意思。
年轻的他，在音乐会场幽亮的环境中，将双手抬于钢琴之上，调整好情绪，灵动的手指在黑白相间的琴键上轻轻地弹了几个音符，啊！那不是李斯特的钢琴曲钟吗！这声音如此纯洁，美妙如深入云端的高山上流淌下来的清泉，将我深深吸引。经过简练的前奏，很快迎来了这首曲子的高潮音区，清脆悦耳的音色和泛音奏法形成短促有力的曲调，如同一串生动逼真的小钟鸣声……如此优美的旋律，离不开这位年轻演奏家高超的演奏技巧。钟的难度极高，我甚至怕他弹不了如此快而音阶跨幅又大的音。可是他弹得如此完美，快速弹动的十指令我深深赞叹，这首在我眼中“不可能弹奏”的钢琴曲，竟在他那美丽的十指完美的演绎出来。在这短短的4分钟里，李云迪不断地出现左右手交换弹奏的轮奏，快速双8度及极大音程跳动的断奏！而在这么多难度高的弹奏中，竟然还有一个令人难以想像的大幅度跨奏――单手快速跳跃四个8度的弹奏！要知道，一般人的手指的跨度才8度啊！这简直是令人超乎想像的天籁之音！李云迪――用自己的双手弹出天籁之音的中国年轻演奏家，我为你骄傲！
二十四个节气都是自然界身怀绝技的大师。
如果说“大寒小寒”是故事大师，那是因为它们能讲述冰天雪地中“年”的传奇；
如果说“立春雨水”是生命大师，那是因为它们能用雨水滋润万物，让大地春回人间；
如果你问我，谁是艺术大师？我会毫不犹豫地告诉你是“惊蛰”，因为来自惊蛰的天籁之音，太震撼、太动人！
听，“轰隆隆，轰隆隆”，天边响起了惊雷，雷声滚滚而来，闪电划亮了天空，蛰伏的小动物们醒啦，他们在雷声中蠢蠢欲动。
听，“啾啾啾，吱吱吱”，鸟儿在鸣，虫儿在喃，惊蛰的夜并不寂寞，生灵的对话在飘着花香的夜空交织回荡。、
听，“哞哞哞，汪汪汪”，老牛在春耕的农田哼起了古老的小曲，大黄狗你追我赶，汪汪声让乡间的小路变得热闹欢腾。
这就是来自惊蛰的声音，它们是自然与生灵的对话，是春暖花开、万物复苏的天籁之音!
在那宁静的夜晚，月色朦胧，我迷迷糊糊地走上电脑，手不知不觉放上鼠标，一按。顷刻间，一首抒情的乐曲顿时慢慢流入我的双耳，我的眼睛不由自主地闭上了，静静地欣赏着……
音乐柔美、伤感，听着它，我仿佛看到了古代的一幅画面：
大雪纷飞，大地犹如一个银色的世界，街上人来人往。一个可爱、清秀的小女孩跟着她瞎了眼的爸爸，在街上卖艺。街头的行人都穿这厚厚的棉袄。一辆辆载着老爷、夫人的黄包车驶过。那女孩呢？她穿着薄薄的一件单衣，补丁密密麻麻，她光着小脚，手持琵琶痛苦地弹奏着。她的手不停地拨动琴弦，仿佛进入了一个无人的音乐世界。那双明亮的眼睛，似乎在告诉我们，她是多么向往着幸福生活啊，她期盼着春天，但又无可奈何，只能一步步走向遥远的天边……
啊！这首曲子是那么忧伤、哀婉、惆怅，这乐曲、这经历让我酸楚不绝。音乐的美又是无与伦比的，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”！
灯忽然亮了，我睁大眼睛一看，原来这首曲名是《琵琶曲》，我仔细一想，不！称它为《天籁之音》也许更妙！
在这个世界上处处都是声音，有的可以穿透人心，使人永生难忘，有的尖锐刺耳，叫人心生不宁，在如此众多的声音里总会有一种声音使人平静，使人慰藉，你听到了吗？
在六岁时爸爸买了一台新车，每当下雨时爸爸总是开着车载我们到茫雾一片的山上，只记得在车子内听着雨滴打在车身上，有如一首不成调又永无止尽的交响曲，缠绕着我的心灵，它抚慰了我那时幼小焦躁的心灵，至今虽然已离开了年幼时期，但是每当小雨滴从天空降落下来时，那打在屋顶上不成调的歌声，仍然缠绕着我的心，使我悸动。
来到了杉林溪旁，那本来响而清脆的声音渐渐转变为浑厚而柔性的声音，它那富有磁性的声音，轻轻的回荡在心灵的走廊里，也使我沉浸在那有如天籁般的歌声里，随着看不见的水流而去，怎么也挣脱不了。
随着杉林溪往上走，到达了上游，那浑厚而柔性的声音渐渐离去，取而代之的是嘹亮而震撼的声音，每当瀑布坠入河面时，也侵入耳里了，它那震撼壮大的声音，彷非么蜃盼业男拿牛使人激亢，展现出大自然的壮阔。
天籁，能使人心平静，也能冷却人们的欲望，亦能让空荡荡的心灵充实，但是有许多人却不知天籁为何，其实天籁无所不在，只是要看你是否有欣赏的心，去寻找你的天籁吧！
天籁之音_初中记叙文
欣赏音乐=陶冶情操和享受生活之美。没错，这个等号标得并不虚假。欣赏音乐可以调节心情，让你悲伤时忘记伤痛；兴奋时渐渐地平静下来。但我个人认为，无论民歌还是流行歌都远远比不上天籁之音，也就是说在倾听大自然中的音乐，那种音是十分让我难忘的。
我曾经去过雅安的生态区，在那里是我对天籁之声的第一次接触。行走在生态风景中，走长时间后，就会感到苦闷，再加上下雨，旅途中也就更加枯糙了。渐渐地，雨下小了，就在这时，小雨滴落在河面上，很有节奏地滴滴嗒嗒响了起来，叶子上，石头上，路面上，也相继发出细小的声音，虽然没有琴声优美，但却比琴声更加自然、和谐。这种声音在城镇中只会被嘈杂声盖过，而不会如此清脆。雨停了，太阳渐渐出来了，大自然中的音乐又响起了，小鸟的声音，划破雨后天地间的寂静，那好听的声音回荡在山中，回荡在树林中，回荡在我耳边。鸟儿三五成群地飞出树林，擦过树叶的沙沙声配着草丛中的`小虫的叫声，在大自然的衬托下，格外地有节奏性，也格外的好听。听着瀑布流水声，一种飞流直下三千尺的景色便浮现在眼前，雨滴、鸟叫、树叶的沙沙声，小虫们的二重奏以及那自然的瀑布流水声使我陶醉，醉倒在天籁之音中，这种音乐是在电视和和录音机中找不到的，这种返璞归真的自然美，这种高山流水的妙和美比那些音乐更能陶冶情操。我与孔子一样，听完美曲就有种三个月不知肉之香的感觉，只不过我这种天籁更好些。天籁之音，确实美，但对于我们接触是比较少的，若想享受生活之美，就得听音乐，还要学会选择。心情低落时，那些比较平调的音乐或许能抚平你那低落的心情；气愤时，听古典乐曲消消气；高兴时，听听流行音乐，让自己别太激动。说了这么多我对音乐的欣赏和感受也不知道究竟对否（毕竟不是研究音乐的），但有一点是肯定的，就是音乐能陶冶人的情操。若不是音乐，我们的苦闷又会放哪儿，而这种天籁之音又怎么会被我欣赏呢？
真没想到，我酷爱了六年的音乐，竞然在大自然和生活中真地欣赏与体味到了它的美。
自露珠伴随第一缕晨光的晶莹与花苞的一声清脆的碰撞，空幽的山谷此刻盈满天籁。
请听
雨露纷繁地从叶尖坠落，每与花苞的一颗轻脆的碰撞，我能听到花苞绽放的全过程。自小而大，自深由浅。请听，这是雨露与花儿友情的碰撞，伴随着沙沙的开放，他们的友情凝为一串乐符。
是谁在欢唱?请听，这是山泉自上而下的一路欢歌。流过陡坡，山泉每每把声调激昂，似心潮澎湃;流过平野，山泉每每把声调缓和，似柔情婉转;流过阻石，山泉每每把声调化为疾呼，似沉雷炸响……这是山泉为山谷谱写的一首山歌。
池沼上，荷叶上，蛙声一片!倾听这一片纷繁的吵乱之声，我听懂了：这是一首情歌。且听，这边，绿蛙冲着青蛙表露心迹，那声声热情似火的呼喊，每一次都是绿蛙强烈的感情宣泄，回荡在小池沼，荡起青蛙的层层心浪。青蛙的心潮骤泄，两边同时发出，这是爱情火花的碰撞，如此真诚，强烈。
微风拂梢，且听，那是小树在阵阵哀鸣吗?沙沙声中的啜泣，是谁折了我的叶梢。风儿轻抚：“对不起，那是我们弄断的!”小树仍呜咽着。风儿随即绕着小树跳了一圈舞，逗得小树笑了，一树沙沙作响和一串风儿融为一体。
“咚咚……”啄木鸟又给老树治病了，且听，每一响都伴着啄木鸟的嫉恶如仇：“死害虫，叫你欺负老树。”每一响都伴着老树的颤响：“谢谢，谢谢!”每一响都伴着害虫的绝呼：“我不敢了!”原来，山谷也有动人之声。
倾听幽谷天籁，倾听世间百态，把这些声响融为一体，你会倾听到最美的声音。
--600字
绵绵的，像春天细雨，丝一般轻笼脸庞;柔柔的，像秋天清风，绸一般掠过耳边;轻轻地，像冬天飞雪，绒一般飘落手心……这天籁之音。
金黄的杏叶优雅地打着圈，一瞬，在空中淡然留下生命的痕迹，颤颤巍巍地跌落，盖上那碎碎的金色阳光，永眠于树边。
偶然一次机会，让我又与爷爷奶奶见面。昔日健朗的爷爷，宽厚的背已挺不直。秋霜般的白色镀上二老的头发。见了我，爷爷灰蒙的双目一下透出光亮，说着要给我用二胡拉上一曲。
他闭目长吁了一口气，抱弦拉弓。节奏并不快，像竹林中的清泉般，不紧不慢，悠然自得;像一篇亢长的文章，却又耐人寻味。这声音是那样的轻柔，淡淡的，欲隐欲显，不能让人想到二胡的一丝一毫的清亮。声音有隐隐的嘶哑，稍稍的苍老。像是用沾了水的两片翠叶轻轻摩擦，溢出满满的清新。让我由心感到神清气爽。爷爷微微侧着头，双眉随着节奏忽舒张，忽而紧皱。他轻轻晃动着身子，点着头，像是在品着一杯香醇意惬的美酒。那双如枯枝般苍老粗糙的双手娴熟地在弦上滑动，流出这天籁。我的心中暖暖的。
时而似新燕般畅快轻盈，时而如翠竹般蓬勃向上，时而像山路般迂回曲折。这些不同“姿态”的音乐主宰了我，心中只留浅浅的温暖，淡淡的宁静。爷爷脸上泛着微微的粉，又像小水珠坠落般一下消失。
奶奶舒适地躺在藤椅上，轻点脚尖，摇动藤椅。那微闭的双目又看到了什么?淡淡的阳光淡淡地笼着奶奶的脸颊，她欣欣一笑，嘴角泛着道不出的甜，浓浓的，似乎要溢出来，钻进我的心中。晃动的藤椅发出好听的“吱吱”声，像踩着蓬蓬松的雪地似的。不由地，清爽的感觉扑面而来。
藤椅摇动的声音和着悠悠的二胡声，我沉醉了。幸福的感觉久违地从心底四溢而去，融进这天籁，氤氲着，氤氲着……
--700字
有惊无险的“天籁之音”周记
一阵悠扬的葫芦丝声似一缕青烟，萦绕人们耳际。一个小男孩站在台上，双手举着葫芦丝，嘴里含着细而白的吹嘴，正吹奏着天籁之音。但他修长的腿不住地微微颤抖，眼睛不自主地乱转，显得很紧张。这男孩就是我，我正在过级考试!
X月XX日上午，在五小的合班教室，举办了一场小小的考级比赛。虽说考试并不隆重，但来考级的人怪多，我一进门就感到莫名其妙的恐惧、紧张。
坐定后，我转头一看——哇塞!这么多我不认识的人，如果我吹坏了’他们嘲笑我怎么办?我开始哆嗦起来，趴在桌上，什么也不想。
可是，这方法并没有任何效果。我仍然忘不掉那气势磅礴的场面：人多的让整个教室黑压压的，他们的头像簇拥在一起的蚂蚁军团，浩浩荡荡，不一会又变成“乌云”。想到这儿，我腾地做起来，嘴里喃喃自语：紧张啊!怎么办?好紧张!......“最后甚至想喊出来。坐在我旁边的阿姨听见了我的念叨，说：“没事!别紧张!这就像平时练习一样，吹奏完就没事了!”
可是阿姨的话像一块冰，我紧张的心像一团火，不一会就把阿姨的话融化了。我开始紧张起来。
与我隔一条走廊的妈妈感到不对，就关切地问我：“宝贝，怎么了?”我像找到救星一样异常兴奋，一把握住她的手“苦诉衷肠”：“妈，我紧张!”妈妈说：“孩子，深呼吸，放松......”可是，救星也是人，他不可能象神仙一样使我的紧张一下无影无踪，我那“砰砰”地心脏紧张的更加厉害了。
还差一人就轮到我了。老师叫我准备。考级的.孩子们听到我的名字，纷纷议论起来。有一个女孩笑着对同伴说：“什么李思聪?我看他就是一颗葱，一点用都没有。”我像一株被人碰了的含羞草羞答答的，很不得找个地缝钻进去。
在桌下，我捂着脸，腿抖得厉害。
终于轮到我了!我缓缓站起来，腿一下没了知觉，片刻才缓过神，一步一步走上台。
在台上，我深吸一口气，大声报出姓名、曲名，快速地吹奏着葫芦丝，大脑一片空白，台下一片安静，只有悠扬的葫芦丝声回荡在教室。真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”呀!
一曲终了，我快步走下台。此时我的腿像面条一样软，仍心有余悸。
这次演奏让我明白，紧张解决不了任何问题，它是通向成功之路的“绊脚石”。
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