四年级课文内容及文学常识

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四年级课文内容及文学常识

篇1:文学常识课文内容

文学常识课文内容

一、字词

遨游(áo ) 拓宽(tuò) 编撰(zhuàn) 吮吸(shǔn)

拽住(zhuài ) 铠甲(kǎi ) 臀部(tún) 萎缩(wěi)

沮丧(jǔ) 瞥见(piē) 搓澡(cuō) 牙龈(yín)

胚胎(pēi) 繁衍 (yǎn) 蟾蜍(chán chú ) 两栖(qī)

濒临(bīn ) 脊椎 (jǐ zhuī ) 免疫(yì) 花卉(huì)

华裔(yì) 凋零( diāo ) 玫瑰(guī) 贮运(zhù)

娴熟(xián) 绚丽 (xuàn ) 深谙 (ān ) 亵渎(xiè )

窥视 (kuī) 脍炙人口(kuài) 如火如荼 (tú) 受益匪浅(fěi) 梦寐以求(mèi)

二、文学常识与课文内容

1、《从小就要爱科学》作者苏步青,著名数学家。本文是为《21世纪·中国少儿科技百科全书》写的序言。本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就,高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值,勉励青少年从小爱科学、学科学,将来为伟大祖国作出应有贡献。

2、《在太空中理家》选自《太空漂流记》,作者杰瑞·M·利宁杰,美国宇航员。本文记叙了在太空中生活的情况,解说了太空生活不同于地面生活的原因,表现了“在前线的'冒险者”的探索、奉献和牺牲精神。

3、《奇妙的克隆》选自《中学生科技》,作者谈家桢,遗传学家。本文向读者介绍关于克隆的科学知识,同时提醒人们要全面地看待科学的发展。文学用了四个小标题,首先说明了克隆的含义,接着介绍了克隆的实验、克隆的发展,最后介绍克隆技术对人类的造福及对克隆的思考。

4、《送你一束转基因花》选自《大自然探索》。文章采用“总――分――总”的形式,指出了新型生物技术对于花卉育种的意义,说明了转基因花的科学含义和优良特性,展示了转基因花在商机和美化世界方面光明前景。

5、《雁门太守行》选自《李贺诗歌集注》,作者李贺,字长吉,唐代诗人。《别云间》选自《夏完淳集》,作者夏完淳,字存古,松江华亭人。云间,松江的古称。

三、专题

一、与长城有关的成语、谚语

固若金汤 万里长城 众志成城 自毁长城 不到长城非好汉。 不到九门口,枉来长城走。 秦始皇修长城--功过后人评。

二、含有“长城”二字的名句

塞外风稍急,长城水正寒。 不到长城非好汉,屈指行程二万。

三、与长城有关的诗篇: 从军行 唐 王昌龄

琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。潦乱边愁弹不尽,高高秋月下长城。

出塞 王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

五、长城楹联

居庸关联:辽海吞边月,长城锁乱山。

孟姜女庙对联:

海水朝,朝朝朝,朝朝朝落; 浮云长,长长长,长长长消。

六、故事、传说:

1、《孟姜女哭长城》 2、明末李自成的军队与吴三桂及清朝的军队在古渝关决战

七、长城保护:

1、保护长城的原因--长城受到严重破坏。

A、破坏长城的自然因素:

风蚀、雨水侵蚀、酸雨侵蚀;洪水泥石流;地震、地质沉降;雷电、动物打洞;自然倒塌消失等。

B、破坏长城的人为因素:a、战争导致长城墙体直接破坏或消亡。 b、长城两边百姓为生产生活而进行的拆墙行为 c、交通开发。 d、旅游建设。 e、旅游者的践踏、刻画和损坏。f、其它(如水库建设或影视作品的拍摄)

2、可采取的保护措施:a、建防风林、修防水层、喷保护剂,禁牧。

b、禁止一切人为破坏,积极做好长城保护的宣传工作。

c、积极做好全社会的环保宣传,保护长城区域生态环境。

d、提请有关部门加大相关法规执法力度,制定专项保护长城的法律法规。

篇2:文学常识与课文内容

文学常识与课文内容

一、字词

参差(cēn cī ) 寂寥(liáo) 清洌(liè) 俶尔(chù)

悄怆(qiǎo chuàng ) 竹柏(bǎi ) 藻荇(zǎo xìng) 风靡(mǐ)

山岚(lán) 一泓(hóng) 静谧(mì ) 雄踞(jù )

孕生(yūn) 幢顶 (chuáng) 浓稠(chóu ) 竹笋(sǔn)

斑斓(lán ) 贿赂 (huì lù ) 匮乏(kuì ) 下颌(hé)

脸颊(jiá) 椽子(chuán) 舷窗(xián) 魅力(mèi)

瑰丽(guī) 穿梭(suōi) 荒芜( wú) 鳞次栉比 ( zhì)

沼泽(zé ) 桧木(guì) 谛听(dì) 可见一斑

接风洗尘 恍如隔世 人迹罕至 心驰神往 大饱口福 轻描淡写

二、文学常识与课文内容

1、《小石潭记》选自《全唐文》,作者柳宗元,字子厚,唐代河东人,著名文学家,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一,著有《柳河东集》。本文按浏览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

2、《记承天寺夜游》选自《东坡志林》,作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家。与其父苏洵,弟苏辙,并称“三苏”。本文把作者的思想感情与美妙的月色融合在一起,创造出一种宁静清滢、离尘脱俗的美好意境,表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

3、《阿里山纪行》选自《人民日报》,作者吴功正,当代作家、文艺评论家。本文通过移步换景,形象地描绘了浏览阿里山所见的迷人风光,抒发了作者独特的感受,由衷地赞美“阿里山的风光美如画”,赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念,含蓄地表达两岸人民的心融会起来的共同愿望。

4、《美丽的西双版纳》选自《大自然探索》,作者李舵。作者按总分结构展开描绘,以生动的笔触描绘了西双版纳的自然景观和人文景观,表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。

5、《蓝蓝的威尼斯》节选自《光明日报》,本文以作者的行踪为线索,介绍了意大利的名城威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术,展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美,赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。

三、诗歌赏析:

《望岳》

岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

汤胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小。

1、以“望”字着笔,重在描写望山的所见所感,以简劲的诗句写出了泰山的雄伟气势,显示出诗人蓬勃向上的朝气。

2、颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。“钟”运用拟人写出了泰山的神奇秀丽;“割”运用夸张,写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,窋突出了泰山遮天蔽日的形象。

3、颈联写凝望之景。意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮。

4、“凌”“览(俯视)”既写出了泰山的巍峨高耸,也表达了诗人的壮志和毅力。

5、尾联取《孟子》入诗,具有象征性和启发性,既写出了泰山的巍峨高耸,也表达了诗人的`壮志和毅力,也表现了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1、以“行”为线索,以“春”为着眼点,写出了西湖早春美景给游人带来的喜悦之情。

2、颔联从动物的变化写早春的景象。颈联从植物的变化写早春的景象。这四句景中有人,人在景中,写出了自然景色给予人的感受。

3、“争暖树”“啄春泥”说明天气乍暖还寒,写出了春光给自然界带来的活力。

4、“渐欲”野花渐开渐多,“没马蹄”点出草浅。“行不足”是爱的体现,同时也照应了题目。

《登飞来峰》

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

1、抒写自己在山上最高层时心中的感受。

2、鸡鸣日出是传闻之景,同时也是诗人美好前程的象征。

3、“不畏”道出了诗人独特的感受,反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前,无所畏惧的进取精神。

4、“浮云”既是实写,也比喻当时的保守势力。“最高层”字面上指千寻塔的最高层,实则暗喻政治上的最高决策层。

篇3:第三单元文学常识与课文内容

第三单元文学常识与课文内容

一、字词

狼藉(jí ) 簌簌(sù) 拭干(shì) 踌躇(chóu chú)

举箸(zhù ) 蹒跚(pán shān )琐屑(suǒ xiè) 愠色(yùn)

踉跄(liàng qiàng)蹭(cèng ) 瞥见(piē ) 惺忪(xīng sōng )

唏嘘(xī xū) 歉疚 (jiù) 女红(gōng) 酬谢( chóu )

褴褛(lán lǚ ) 舱旁 (cāng ) 妹仔(zǎi ) 涮净(shuàn)

恸绝(tòng) 晕眩(xuàn) 舔净(tiǎn) 呆滞(zhì)

娓娓动听(wěi) 万籁俱寂(lài ) 循循善诱( xún ) 失魂落魄

蹑手蹑脚(niè ) 人影憧憧(chōng) 辗转反侧(zhǎn ) 不能自己

莫名其妙 饮泣吞声 无精打采 如数奉还 变卖典质 情郁于中

二、文学常识与课文内容

1、《背影》选自《朱自清散文全集》,作者朱自清,字佩弦,现代著名诗人,散文家、学者,民主战士,江苏省扬人。其主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》、《欧游杂记》等。本文记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景,表现了父亲爱护儿子的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之情。这是一篇叙事纪实散文。

2、《甜甜的泥土》作者黄飞,其体裁是一篇小小说。小小说的特点是:(1)立意新奇;(2)结构严谨;(3)结尾惊奇。这篇小小说通过一包糖化为甜甜的泥土的故事,表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望。也告诉人们人间的至爱应该犹如宽广厚实的大地,无所不在,无处不有。

3、《人琴俱亡》选自《世说新语?伤逝》,作者刘义庆,彭城人,南朝宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。出自《世说新语》的'成语有望梅止渴、口若悬河、一往情深、别无长物、新亭对泣等。

4、《我的母亲》选自《经历》,作者邹韬奋,名恩润,新闻记者、政论家和出版家。本文深情回忆了关于母亲的几个片段,表现了母亲的可爱性格和能干才具,表达了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。

5、《父母的心》选自《川端康成作品集》,作者川端康成,日本小说家,曾任日本笔会会长,获1968年诺贝尔文学奖。本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事,表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。

6、《送杜少府之任蜀川》选自高步瀛《唐宋诗举要》,作者王勃,字子安,唐代诗人,作品有《王子安集》。《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》,作者龚自珍,清末思想家、文学家。

三、诗歌赏析:

《送杜少府之任蜀川》

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

1、诗歌表达了诗人怎样的情感?

表达了与知己的惜别之情,体现出高远的志趣。

2、试对风烟望五津中的望字作简要分析。

一个望字,相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川,视线为迷蒙的风烟所遮,微露伤别之意。

3、试对风烟望五津中的风烟字作简要分析。

风烟突出了杜少府任所的卑湿荒远,上任路途的艰险。

4、试分析海内存知己,天涯若比邻一句中蕴含的哲理。

写出了友谊的哲理,真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。

5、试分析该诗与其它送别诗的不同之处。

这首诗不同于其它送别诗,开辟了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。

《己亥杂诗》

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

1、浩荡形容愁思无穷无尽。

2、一、二两句抒写了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。

3、为什么不说夕阳斜而说白日斜?

这里不说夕阳而取白日,正好与作者当时的心情相吻合,也隐喻当时国势渐颓的社会现实。

4、三、四两句运用新奇的比喻,诗人以落花自比,以花比作新生命,落红、护花是崇高献身精神的象征,该句诗人移情于物,是对新生命的赞歌,表达了诗人对理想和信念的执著的追求。

5、.诗歌中流露出了诗人的两种情感:舍和不舍。诗人想舍的是什么?不想舍的又是什么?

诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽,不舍的亲朋好友和国家的前途命运。

篇4:四年级语文文学常识

1、独坐敬亭山──唐李白字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。

2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得,唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。

3、忆江南──唐白居易是一首词,“忆江南”是词牌名。

4、桂林山水——陈淼桂林水:静、清、绿,桂林山:奇、秀、险

5、记金华的双龙洞──叶圣陶路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞

6、七月的天山——碧野水(壮观)、树(幽静)、花(绵延)

7、万年牢——新凤霞

8、尊严——李雪峰

9、将心比心——姜桂华

10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔

11、小英雄雨来——管桦

12、一个中国孩子的呼声——雷利

13、春天和我们一样享受春天—高洪波

14、触摸春天—吴玉楼

15、永生的眼睛—美国琳达里弗斯

16、生命生命——杏林子

17、花的勇气——冯骥才

18、乡下人家——陈醉云表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。

19、牧场之国——捷克卡尔恰彼克描写了荷兰田园之美,以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。

20、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

21、四时田园杂兴—宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。

22、渔歌子——唐张志和意境优美,表现了渔夫悠闲自在的情趣。

23、麦哨——陈益盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。

24、父亲的菜园——王树槐

25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》

26、普罗米修斯——古希腊神话

27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》

28、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。

29、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。

30、海伦·凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。四年级语文知识点文学常识

31、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。

32、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天、精卫填海、夸父追日。

33、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

篇5:四年级语文文学常识

四年级语文文学常识

观潮日是在 农历八月十八日 。

的河流大峡谷。

《雅鲁藏布大峡谷》一文运用了 举例、列数字、作比较的说明方法。

《鸟的天堂》的作者是 巴金 ,课文中“鸟的天堂”和鸟的天堂意思不一样。

第5课《古诗两首》我们分别学习了 宋 代苏轼 的《 题西林壁 》和 宋 代 陆游 的《 游山西村 》。

《爬上虎的脚》作者是 叶圣陶 。

《蟋蟀的住宅》作者是 法布尔 ,该作者是 法 国的 昆虫 学家。

魏格纳由非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合的现象 得到启发,提出了关于大陆漂移的假说。

《巨人的花园》的作者是英国作家王尔德 。

“唤来寒冬的,是我那颗 的心啊!”通过巨人的前后变化,我从这篇童话中懂得了。

在智慧的女儿的启发下,三个男孩明白了幸福要靠人们有益的事情 。(按原文填空)

《去年的树》是作家新梅南吉写的。

学了第六单元,我们感受到了人与人之间不同的爱。《搭石》一课让人感受到了人与人之间美好质朴的情感;身患白血病的小钱得救了,这是台湾青年用爱心架起的一座跨越海峡的生命桥;不幸的卡罗拉失去了母亲,却得到了身边人的关爱;腿有残疾的小男孩有个爱他的哥哥,素不相识的保罗在他们兄弟身上感受到了给予是快乐的。

《搭石》一文中乡亲们无私奉献的精神和一心为他

人着想的传统美德强烈地感染了我们。

第一部字典是《说文解字》。第一部词典是《尔雅》。

第一部韵书是《切韵》。第一部方言词典是《方言》。

第一部字书是《字通》。第一部诗集是《诗经》。

第一部文选是《昭明文选》。第一部神话集是《山海经》。

第一部神话小说是《搜神记》。第一部笔记小说集是《世说新语》。

第一部论语体著作是《论语》。第一部编年体史书是《春秋》。

第一部纪传体通史书是《史记》。第一部断代史史书是《汉书》。

第一部历史评论著作是《史通》。第一部兵书是《孙子》。

第一部古代制度史是《通典》。第一部农业百科全书是《齐民要术》。

第一部工农业生产技术论著是《天工开物》。第一部植物学辞典是《全芳备祖》。

第一部药典书是《新修本草》。第一部药典书籍是《黄帝内经素问》。

第一部地理书是《禹贡》。第一部茶叶制作书是《茶经》。

第一部建筑学专著是《营造法式》。第一部珠算介绍书是《盘珠算法》。

第一部最大的断代诗选是《全唐诗》。第一部绘画理论著作是《古画品录》

第一部系统的戏曲理论著作是《闲情偶寄》。第一部戏曲史是《宋元戏曲韵史》。

第一部图书分类总目录是《七略》。 我国现代最早一部震动诗坛的诗集——《女神》 我国最早的歌谣——《击壤歌》我国最早的诗歌总集——《诗经》

我国最早的史诗——《生民》、《公刘》等我国最长的史诗——《格萨尔王传》

我国最早的爱情诗——《关雎》我国最早的咏物诗——《橘颂》

我国最早的抒情长诗——《离骚》我国最早的叙事长诗——《孔雀东南飞》

我国最早的著名山水诗人——谢灵运我国最早的诗文总集——《文选》

我国最早的专题诗集——《玉台新咏》 最早唐诗选集——《国秀集》

最大的唐诗总集——《全唐诗》最早的文人词作——李白《菩萨蛮》、《忆秦娥》

最早的词总集——《云瑶集》、《花间集》我国第一位最著名的诗人——屈原

我国最著盛名的诗人——李白、杜甫 我国古代作品最多的诗人——陆游

我国最早的女诗人——许穆夫人 我国最早享有盛名的女诗人——蔡琰

最著盛名的女词人——李清照 我国最早的文学批评著作——《典论·论文》

我国最早的文学理论专著——《文心雕龙》 我国最早的诗论专著——《诗品》《诗评》 最早的诗话著作——《六一诗话》 最早的论词著作——李清照《论词》

我国最早的最完备的韵书——《广韵》 我国最有影响的韵书——《平水韵》

《诗经》是中国最早的诗歌总集,收录了从周初到时期的诗歌篇,分为 、、三大类。

孔子名创始人,《论语》是其 编成的,记录了孔子及其弟-子的言行,代表了孔子的基本思想。

孟子,名,战国时《孟子》一书由

屈原,是我国第一个大诗人,他开创了诗体,主要作品有 、,《离骚》与《诗经》中国风并称为“ ”,成为“文学”的代名词。

司马迁与,与并称“班马”。主要作品为 , 、、皆出于此书。

初唐四杰”为、的成就最高,他的《 》、《 》最有名。

孟浩然,唐代第一个大量写出山水诗的人,与齐名,世称“。

王昌龄善写七绝,被誉为“等,其中《 》被誉为唐人七绝的压卷之作。

王维,字摩诘,诗人兼 官至尚书右丞,故称“孟浩然同为盛唐 的代表。主要作品 、。

被苏轼赞为“诗中有画,画中有诗”的是

高适,与,同为盛唐的代表。

诗人,世称 ,与杜甫齐名,合称“ ”。

孟郊,字东野,著名诗人,与贾岛齐名,有“郊寒岛瘦”之称。主要作品为《 》,《 》等。

韩愈,字退之,唐代古文运动倡导者,“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“ ”。其在诗歌创作上,主要“ ”,力求新奇。

王安石,字介普,号半山。封荆国公,世称“王荆公”。“”之一。

关汉卿,号已斋叟,与、并称“元曲四大家”我国古代伟大的戏剧家,世界文化名人。主要作品为《 》、《救风尘》《单刀会》等。

王实普,名德信,主要作品《。

杜牧,字牧之,与李商隐齐名,并称“ 主要作品为《江南春》《清明》《泊秦淮》《秋夕》等。

李清照,号 。主要作品有《武陵春》《如梦令》,《声声慢》《夏日绝句》等,古代最重要的女诗人,宋代婉约词派中称据最高者。

施耐庵,主要作品是我国第一部反映农民起义的,对后世产生了巨大影响。

古典文学中最辉煌的神话作品,标志着浪漫主义文学的最高峰。

苏轼,字子瞻,号之一,在书法上 、、、并称“宋四家”。

篇6:四年级语文文学常识

一.《种子》为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动?

因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的,体现了小女孩儿做事认真,把交树种当成一件神圣的使命去完成,所以“我”被她的精神感动。

二、《只拣儿童多处行》

本文作者 ,原名 。游人不解春何在,只捡儿童多处行,也可以说成 ,意思是 。表达了作者的思想感情。

三、《钓鱼》

这篇课文按照( )----( )----( )写了三大部分,告诉我们:从小养成自觉遵守规则的习惯,长大后就有 的勇气和力量。

四、《古诗三首》三首诗都是描写 的景色

1.《江畔独步寻花》的作者是____代诗人 。诗中“____”一句体现出花很多。

2.《寒食》的作者是 代诗人 。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜的意思是_______。

3.“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”绿: 这句诗的意思是________。

五、《桂林山水》

这篇课文用“ ”作总述,分别介绍了桂林水的____、___、和桂林山的___、___、____的特点,最后把山、水和游人结合起来,用“_____”来表现桂林山水的美和人们对它的喜爱。写作顺序是____。

六、《走进丽江》

丽江位于云南省西北部,有“____”的“高原姑苏”图景,还有被誉为地球上“最温暖的雪山”____,以及世外桃源____。

七、《卫星比武》

1.课文主要介绍了哪几种卫星?

答: 、、、、。

八、《巴斯德征服狂犬病》

是 国科学家,__________的创始人,_________________是他对人类的贡献。

九、《小树死因调查报告》

这篇调查报告包括: 、、、、这五个部分。

十、《我站在祖国地图前》

1.“五岳”是指我国的五座名山:东岳 、西岳 、北岳 、中岳 、南岳 。

2.这首诗采用 的修辞手法,把 比做 ,表达了作者 的思想感情。

十一、《陈嘉庚办学》

1. 是我国杰出的 和 。

2.陈嘉庚为什么要办学?都为了哪些学校?

答:陈嘉庚为了 。19,他在 省 创办了第一所大学 ,他常常对人说的一句话是______________________________________________。

十二、《舞动的北京》

1.奥运会,起源于古希腊的奥林匹克竞技会。第一届现代奥林匹克运动会于 年在 举行。以后每 年在会员国轮替举行。 年,北京奥运会是第 届奥运会,奥运会会徽的名称是

“___________________________”,会徽由两部分组成,上部分是一个近似椭圆形的____________________,象征着____,下部分是_______________ _字样和_______________标志,象征着___。奥运会的主旨是__________________________。

十三、《爬山》

跟父亲一起爬山的过程中,父亲的话给我很多启示。“其实能不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽了力”告诉我

十四、《寓言两则》

《滥竽充数》写了一个 ,讽刺了 ,《邯郸学步》写了 ,比喻

十五、《鸟的天堂》

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!前后两个鸟的天堂分别指

十六、《孔子学琴》

孔子姓 名 ,春秋末期 国人,我国伟大的 和_, 学派的创始人。孔子的言论大都收集在《 》一书中。

十七、《端午节的由来》

1.农历 是我传统的节日端午节。端午节是为了纪念爱国诗人_,有 和 等习俗。

2.你还知道哪些我国的传统节日?

篇7:第五单元字词文学常识与课文内容

第五单元字词文学常识与课文内容

一、字词

轩榭(xuān xiè ) 池沼(zhǎo) 嶙峋(lín xún) 镂空(lòu)

斟酌(zhēn zhuó ) 硕大(shuò ) 抿嘴(mǐn) 荒诞(dàn)

潋滟(liàn yàn) 虬干(qiú) 摇曳(yè ) 愚氓(méng)

惆怅(chóu chàng) 蜿蜒 (wān) 倏然(shū ) 喧嚣(xuān xiāo)

悖论(bèi ) 温馨 (xīn ) 龟裂(jūn ) 咆哮(páo xiào)

恬淡(tián) 胼胝(pián zhī) 相度(duó) 万斛(hú)

猬集(wèi) 重峦叠嶂 肆无忌惮 毛骨悚然 史无前例

闲情逸致 月白风清 林林总总 不速之客 司空见惯

变幻莫测 安身立命 自知之明 沧海桑田 等闲视之

无所事事 退避三舍习以为常 别具匠心 自出心裁

因地制宜 相映成趣 好逸恶劳 计利忘义 布袍缓带

二、文学常识与课文内容

1、《苏州园林》作者叶圣陶,名绍钧,作家、教育家、出版家和社会活动家。代表作有长篇小说《倪焕之》,短篇小说《多收了三五斗》《夜》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等。主题:本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征--使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的国画,表现了对苏州园林的赞赏和眷恋之情。

2、《都市精灵》舒乙,满族,著名作家,文学评论家,中国现代文学馆馆长。主题:本文是一篇随笔,作者有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况,提出都市中人应当与其他生灵友好共处的观点,文章里多处运用对比,表达了优化生活环境质量的愿望。

3、《幽径悲剧》季羡林,著名古文字学家,历史学家,作家,翻译家。主题:本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味,揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的.现实,抒发了矢志维护真善美的决心。

4、《明天不封阳台》:主题:文章以是否封阳台为线索贯穿全文,叙说“我”家决定不封阳台的事情,揭示了人与自然的正确关系,表达了人应与自然和谐相处,共同发展的思想。

5、《治水必躬亲》选自《履园丛话》,作者钱泳,清代学者,著有《履园丛话》《履园谭诗》

主题:本文论述躬亲是治水的必要条件,强调亲自登山涉水察看水情的重要性,深刻

三、诗歌赏析:

《雁门太守行》

黑云压城城欲催,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1、主题:描绘边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

2、前四句写日落前的情景。后四句写唐军将士夜袭敌营,以死报效朝廷。

3、“黑云压城城欲摧”运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“甲光向日金鳞开”写写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。“黑云”和“日光”是想象之词,不一定是实写。

4、“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”描绘激战中壮美的边塞风光,创设了一种苍凉、悲壮的气氛。

5、写作特色:以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云,构成了奇特的意境。

四、《别云间》

三年羁旅客,今日又南冠。无限山河泪,谁言天地宽!

已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。

1、试分析诗题的作用。

一语双关,从字面上看是别故乡,而诗人内心是把自己比作天上的一条龙,从此将要从云间消失了。

2、“羁旅客”是诗人说自己。“又”充满感叹之情,极为悲苦。 南冠:囚犯

“难”难在抗清事业未成,再难见到故园和亲人。

3、这首诗表现了诗人怎样的情感?

诗中饱含着爱祖国、爱家乡,为之奋斗而视死如归的精神。

4、主题:这首诀别故乡之作,表达的不是对生命苦短的慨叹,而是对山河沦丧的极度悲愤,对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。

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