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一切为了就业
当我们入校的那一天成了一名大学生；当我们离校走向社会后，便成了一个职业人，就广义而言，世间所有的大学生，古今中外，无一例外，都走着一条职业人的道路。无论您是本科、专科、硕士、博士，乃至博士后，他们毕业以后当走上社会时，都要寻得一个岗位，从事某个职业，都成了一个社会的职业人。通过三年的学习，将如何从一名大学生向职业人转化的。我们作为未来的职业人，既不同于社会上的白领，也不属于蓝领。而是既有理论知识又具备实际操作能力的一群，被社会戏称为灰领的职业者具有高尚的品格，高尚理想与追求。努力从事社会公益劳动，走向社会争做一个道德高尚的职业人!
一、树立职业理想
职业理想是人生对未来职业的向往和追求，帮助大学生树立坚定正确的职业理想是高校对大学生职业教育的切入点和核心内容。大学生的职业理想是他们人生职业实现的精神支柱，它对促进大学生在学业上奋发进取，顽强拼搏，弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我，实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。正确的职业理想
还有助于大学生在求职过程中正确处理国家、社会和个人之间的关系和合理地确立求职的期望值，自觉将国家需要与个人利益相结合。要使大学生的职业理想向正确的方向发展，必须用现代的科学理论来指导就业、择业和创业，使他们的人生观、价值观、世界观与职业观辩证统一起来，让正确的职业理想成为大学生成人、成才、成业人生风范的不竭动力。作为一名高职学生，我们要找准自己的职业位置，立足根本，才能实现自己的目标。
二、了解职业个性
帮助大学生了解自己的职业个性是职业素质教育的关键点。社会人力资源的研究成果表明，职业个性对个人事业的成功与否有密切的联系。因此，职业素质培养的目的就是要解决大学生的兴趣、能力与工作机会相匹配的问题，帮助大学生寻找与其特性相一致的职业。例如，他喜欢什么样的同事，喜欢怎样的活动，对什么问题感兴趣，这些问题都会与他们未来的工作状态有必然的联系，
如果学生了解这一点，在确定自己的工作时，会多一层理性的思考，择业的针对性就会增强一些。如个性偏内向的学生要知道自己的个性如何更好地发挥优势；个性外向类型的学生在做研究工作时的最大挑战是什么；好的职业性格有助于个体在相应职业中更良好地完成工作。
三、提升职业品质
大学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、态度和品质等。提升学生职业品质的过程，也是帮助他们逐步实现社会化的过程，这是提高大学生职业素质的关键所在。来自哈佛大学的研究表明，成功因素中的85%取决于积极的职业态度，15%才是本人的职业技能。从这个角度看问题，我们已认识到社会人力资源的开发已为就业者的职业品质注入了新的内涵。用人单位对应聘者的职业品质需求从某种角度讲，对学生发展有着很好的导向作用，诸如积极的`人生态度、开拓创新精神、沉着应变能力、团队合作精神、敬业精神等，许多职业已向就业者提出了更高要求。
四、培养职业技能
帮助学生培养自己的职业技能是职业素质培养的落脚点。大学生不断提高自己各方面的技能，对于自己的职业发展非常有好处。提高技能，一方面是社会发展、组织进步的需要；另一方面，为自己今后更进一步，取得更好的职位做准备。相应的技能是大学生进入职业领域的资本，不同的职业会对人们有不同的技能要求。大学生对技能的理解存在一些模糊的认识，认为经过了专业学习，就有了相应的技能。要让大学生了解知识教育是学习技能的基础。要把知识转化为技能，一定要经过反复实践或者体验。大学生要学会整理自己的技能清单，了解这些技能与自己的职业目标之间的差距，以及职业技能培养的途径和认识的方法，这都是职业素质教育的需要解决的问题。
五、制定职业计划
大学生应该通过制定自己的职业计划来了解自己，也包括了解他人和了解社会。在制定计划中大学生需要经历几个实践环节；一是通过各种途径收集一些相关的信息来补充、完善自己制定的职业培养计划；二是在做计划时要评估目标实现的可能性，兼顾自己的能力，环境条件的限制，周围人对自己的期望；三是要预测在现实目标的过程中，可能出现的阻碍和如何逾越障碍特别是应鼓励学生利用业余时间参加一些临时性的工作，以获取更多的经验和社会信息。通过实践，让学生对自我有更全面的了解
结束语：我们要通过三年的勤奋学习刻苦专研，使自己塑造成一位掌握专业，能说会写，品德高尚，善与社会沟通的应用性人才切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。
由于非典的缘故，今年的中招考点部分设在乡下，而且增加了预防非典的特殊任务。为此，镇政府于2003年6月12日，专门下发了阳政（2003）43号文件《中招预防“非典”工作实施意见》。
6月20日上午市教体局中招工作会议后，我们在当日下午就及时给考点组织副主任王瑞林（镇党委副书记）进行了详细汇报，请求召开优化考点周边环境的由公安、医院、防疫、工商、房建、阳店、寨原等单位参加的协调会议。
6月21日下午，我们组织一中和二中的考点负责人认真学习了市教体局下发的《考务工作意见》，具体筹划考点的布置安排工作。
6月22日，大雨袭击我镇区，然而，有关单位的负责同志牺牲了双休日的时间，都准时参加了优化考点周边环境会议。会前，我考点主考郭振水（灵宝市第五高级中学校长）、分考点主考于飞（灵宝市第五高级中学副校长）两位同志，亲临会场就有关问题进行了具体安排。
协调会对有关部门的工作职责进行了具体明确：
派出所的马鼎忠所长参加会议，负责派出4名干警，押送试卷和治安维持；医院的段保田院长参加会议，负责派出三位医生，检查体温和医疗救护，以及校内外的`饮食卫生检疫；工商所的何书雷所长参加会议，负责考点周边200米以内摊点的检查和关闭；房建、阳店、寨原三个单位的负责人也参加了会议，主管考点周边200米以内的建筑停工、高音喇叭以及婚丧嫁娶音像的制止。
6月23日下午，工商、防疫两部门联合行动，对考点周围的摊点进行检查，并下发了停业两天的通知。主考和副主考检查了考点的布置情况，一切考务工作准备就绪。
一切为了特困生
8月20日中午9点多钟，阳店镇南卿村第一组的王丹凤同学正在邻家发愁上大学的费用问题，突然听到有人叫她家的大门，急忙跑出去一看，原来有两位教师模样的人，说是来给她送上学资助款的.，她急忙将客人邀进屋里。
来人是阳店镇教育办公室主任杨丰烈和会计建克忠，今天全镇中小学开学的第一天，他俩在检查开学的同时，带着市教体局的重托专程来给王丹凤送上学自助款。王丹凤系双胞胎，妹妹王双凤以585分的成绩考上郑州大学，她以603分的成绩考上河南大学，爷爷不久前去世，她俩的学费真是愁坏了父亲王照青。王丹凤等学生因特困上不起大学的事在《大河报》上见报后，灵宝市教体局局长马稳庚局长极为重视，立刻组织资金和人员上门慰问和资助，于是便出现了开头的一幕。当一切变得不在重要，只剩下微弱的光，当时光机器飞速旋转，只有最初的影子在若隐若现。当沉沦的岁月生出老茧，只留下残酷的血的教训。当灵魂与肉体碰撞，只剩下空白的躯壳。当我们在不同的地点做着不同的事情，只留下一个生存的隐患。那逝去的日子，在生命的长河中，显得如此的宝贵。无数次回首那段美好的时光，最终幻想的生活，迟迟没有出现过。一切都是梦里看花，泡影般的虚荣，在当今社会变得暗淡，儿时的游戏，如今又重新上演。看不到故事的结局，只听到花落的声音、粉红色的花瓣，犹如画壁里的场景，让整个冬天显得如此可爱。在爱的海洋里我像一只被污染的鱼。看不清前方的路口，也分辨不清哪里才是纯净的水源。匆匆忙忙的从一个地方，换到另一个地方，把周围的兄弟姐妹都惊动了，看着优美的珊瑚海，我忘记了回家的路。冰冷的海水里，留不下我此刻的心情，
我把自己的外壳伪装起来，深怕猎物的攻击。在这个花花草草的世界里，把握不住那一波又一波的海浪，不知道漂向何处。随波逐流，在天涯海角的地方消失。随着海上的浮萍，流离失所。有时候，我遇到了暴风雨，有时候，我遇到了鲨鱼，有时候，我遇到了海啸。
・ 匆匆茫茫的走过，看着的钟声敲响，我把散落一地的花瓣，收藏在书签，做成标本，等某年某月某一天在看看那些路过的人和做过的`事情，才发现原来我犯下了很严重的错误。驿动的心和一败涂地的伤感，令我彻底悔悟。原来那残花下得泥土才是我的归宿。我把自己埋葬在泥土里，沉睡一千年才重生，就是为了守护你到永远。不敢奢望谁是我的最爱，只希望在最美好的时光里呵护着你。我会用温顺的手抚摸你那憔悴的脸，希望你幸福快乐，拥有一份灿烂的笑容。感悟最永恒的信仰，让我们不在孤单。相信季节的转变，带不走你的伊人轻笑，轻轻的撑一跟竹篙，为你搭起属于我们的家，为你倾城，为你歌舞，为你祝福。希望我们的心永远在一起。
今年6月中旬,特大暴雨突然袭击陕西省南部.洪水肆虐造成陕西34个县区的500多万人受灾.其中不少孩子在洪水中失去了亲人.如何帮助这些孤儿,成了社会关注的焦点.为此,陕西华商报迅速发起了“一加一”帮助孤儿活动:就是把在洪灾中失去双亲,或因为洪灾而成为单亲儿童的孩子们集结起来,在社会上帮他们找到好心人从而帮助他们完成学业.为了更确切地了解孤儿们的情况,华商报随即派出了5路记者前往灾区逐个探访孤儿们的生活状况.
作 者：姜树 作者单位： 刊 名：新闻与写作 PKU英文刊名：NEWS AND WRITING 年，卷(期)：20xx “”(10) 分类号： 关键词：最近读了一本名叫《一切为了孩子》这本书，书中主要讲家长如何指导孩子学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会生活、学会实践、学会审美以及学会创新。
这是一本有关家庭教育理念的书，家庭教育不同于学校教育的重要之处在于，学校是以个自觉承担教育任务的机构，而家庭，无论是父母或长者自觉或不自觉都在对子女或晚辈施加着影响。这种教育或者影响常常是在父母或长者的语言或者行为的倾向中体现的，它有着经常的、反复的、潜移默化的左右。所以有人说，家庭教育决定着人生的起点，影响着人生的轨迹，我想是有道理的。因此，家庭教育的确是宝贵的教育资源，我们的责任是使这笔资源在人的发展过程中自觉地、能动地施加影响，并且科学地、正确地发挥作用。
这本书是建设中国特色家庭教育学的有益尝试，既具有知道家庭教育的实用价值，又具有家庭教育研究的学术价值。
父母是孩子的第一任老师，家庭就是孩子的第一所学校，这所学校直接影响着孩子性格、品行、人格方面的养成，同时还影响着孩子身心健康的发展。
骄阳似火的天气让人们热汗直流，我舒适地坐在汽车上吹着空调，还有播放器里飘出的英文歌曲，都是我感到那么的惬意。妈妈、爸爸、和外婆的脸上都洋溢着快乐的微笑，行驶在路上，我一直注意着来往的车辆，其中，我看到了几辆小汽车，车上载着孩子，也向宁外（东钱湖校区）的方向驶去，或许，他们和我们是同一路的吧，我这样想着。
突然，外婆感叹道：“唉，现在的父母和读书的孩子一样辛苦啊！”“是啊！”妈妈接过了话匣子：“逗逗，你考进宁外还给妈妈省了几升汽油费呢！”妈妈对我眨了眨眼开起了玩笑：“哈哈哈哈！”全车人都笑了起来。
我回味着外婆刚刚说的那句话，我的思绪开始漂移，如果我没有考进宁外，今天早上可能我和我的家人6点不到就该起床奔赴蛟川、兴宁考试了。虽然今天我是舒适地坐在汽车里享受，但是，一闭上眼，我的脑海中又浮现出了宁外特长生测试的那一幕……
那天同样很热，我们已经提前了45分钟向宁外（育才路校区）进发，离宁外 一公里开外就开始堵车了，密集的人流车流把这里堵得水泄不通。好不容易，挨到校门口，家长们一个个神情严肃，还不停地叮嘱自己的孩子考试前必说的话，我的妈妈也不例外：“逗逗，考试不要心慌，要认真仔细地审题，答题，千万仔细检查啊！快进去吧，等你胜利归来！”或许，我和近千名考生一样都是听着妈妈的唠叨声进考场的吧！
当我考完，走向大门，远远望去，门外人头攒动，简直可以用人山人海来形容，“夹道欢迎”我们出来的是一位位父母焦急和期待的眼神，有的蹙着双眉，有的伸长了脖子，有的使劲踮起了双脚，想在人群中搜寻到自己儿女的身影。终于，我看到了妈妈，她站在人群中向大门出口处眺望着，额头上已经沁出了细密的汗珠，她还在那里左顾右盼，我疾步走到了她的面前，大声叫道：“妈咪，我来啦！”妈妈的脸上满是喜悦：“考得怎样，OK吧？”每当妈妈这样问的时候，只要我感觉好，我就会毫不犹豫地说：“very good. OK!”.这时，妈妈疲惫的脸上的笑容更加灿烂了。我所说的，正是她最希望听到的答案，她很欣慰。
我想：父母们现在所做的一切都是为了孩子，他们愿为孩子操劳，愿为孩子奔波，愿为孩子付出自己的全部――这都源于他们对孩子那无尽的爱！
体育总局召开冬训动员大会
据新华社电 国家体育总局于昨天在京召开备战奥运会暨冬训动员大会，今天会议将继续进行，明日结束，
各省、区、市体育局领导，总局各奥运项目管理中心负责人，国家队主教练和专职领队及总局系统相关部门负责人共300余人参加了会议，
国家体育总局局长刘鹏在动员大会上讲话时指出，会议的目的就是动员全国体育系统进一步认清形势、统一思想、坚定信心、集中精力、全力以赴地投入到20北京奥运会的备战工作中去。
刘鹏还特别提到了即将于明年2月举行的都灵冬奥会。他强调，现在距冬奥会还有不到3个月，我国冰雪健儿正在全力以赴做好最后阶段的备战工作。
“好香啊！是妈妈最拿手的红烧肉耶！”每次吃之前，筷子刚夹到，就会抖三抖，而那味道，会“绕梁三日”啊。
刚进家门，我溜进了厨房，秒秒钟从碗柜里抽出筷子，当我喜滋滋的掀开锅盖准备品尝时，一只大手把我从红烧肉面前揪了出来。我刚想骂“谁啊，没看见我正在吃饭吗？”眼角瞅见妈妈手里拿着“竹笋”，之前的愤怒和霸气顿时熄灭了一半。今天我可不想吃“竹笋炒肉丝”啊，我要吃红烧肉啊！
这时妈妈发话了：“你要是能让我心甘情愿地把红烧肉交给你，我不但给你红烧肉，还外加50元钱。”嘿！这主意好啊，我开始想办法了。妈妈最喜欢我孝顺了···嘻嘻！
“献殷勤”
“妈，你看今天天气真不错啊！我给你捶捶背吧，您看这几天，您瘦好几斤了都”。我得意洋洋的笑着。谁知妈妈像是被外星人改造了一样，嘴里冒出一句“无事献殷勤-----非奸即盗！”这下轮到我傻眼了，心中腹诽道：“妈妈今天是咋啦，这么深的歇后语都会，难道真的被外星人抓去洗脑啦？”
“行贿赂”
有了第一次教训后，我把目标对准了，再过几天就是三八妇女节了，我砸破了我心爱的小花猪储存罐，“留得青山在，不怕没柴烧”，我心痛的拿了一百元去给妈妈买衣服，到时候妈妈肯定会感动地说：“女儿，谢谢你啊！这盘红烧肉和50元就当是犒劳你啦。”想到这里，我经不住贼笑起来。我买衣服回来之后，走到妈妈面前，“妈，这再过几天就是三八妇女节了，您看，我给你买了件衣服，您试试，看合不合适？”妈妈看了我一眼，然后轻描淡写的说“那你等妇女节那天再给我好了。”话音刚落，我呆住了，妈妈什么时候变得这么聪明啦？！倒是我，赔了夫人又折兵啊！
“苦肉计”
总结了前两次失败的经验后，我换了方法，准备演“苦情戏”。“妈，你知道吗？我们班的小雅得了白血病，已经是晚期了，她听说你做的红烧肉十分美味，叫我带几块去给她尝尝。”说完，我掐了掐大腿，流下了几滴鳄鱼的眼泪。妈妈听我说完后梨花带雨的边哭边说“想不到我做的红烧肉这么有名，好！你赶快把锅里那盘红烧肉给她送去。呜呜呜，这孩子，这么年轻怎么就得了白血病了呢？”
“妈，愿赌服输，赶紧把红烧肉和50元交出来。”比起50元，我更想要红烧肉。
妈妈还在那里“丈二和尚摸不着头脑”，还不知道我怎么用“巧计”夺的红烧肉。
我仔细的把我“巧夺”红烧肉的来龙去脉说给妈妈听以后，妈妈恍然大悟，还一脸的心不甘情不愿。我吃完了红烧肉，一把从妈妈手里抢走属于我的50元钱，再看妈妈，她可亏大啦！
经过这次教训后，妈妈恶补语文知识，她这也算是“吃一堑，长一智吧！”在吃的面前跟我斗，谁都不是我的对手！
――记沾益县白水镇白水村爱心幼儿园
沾益县白水镇白水村爱心幼儿园位于沾益县白水镇政府所在地，与白水镇一中、白水镇中心小学相毗邻，园舍占地4.6亩，建筑总面积2226平方米，户外活动场地906平方米，绿化面积260平方米。可容纳400名幼儿入园学习,现有教职工15人，其中大中专专职教师12人，学历达标率100%。设大中小班，在园幼儿338人。
“幼儿教育是教育事业的重要组成部分，是学校教育的预备阶段，又是一项社会福利事业”，为了让爱心幼儿园成为我镇学前教育基地，成为政府满意、社会认可、家长放心的幼儿园，为大力发展农村学前教育，提高我县乡镇幼儿园的办园质量和保教水平，逐步提升办园标准和条件，拓展优质教育资源，促进全县学前教育事业的优质均衡、协调持续发展,我们逐步提高幼儿园的办园标准和办园水平。筹资120万元建园，至先后筹资90万元改扩建，建园以来，在沾益县教育局及上级各部门的正确领导下，我们以“一切为了孩子”为办园宗旨，弘扬“用心工作、爱心育人、真诚服务”的主旋律，开拓创新，团结进取，狠抓保教质量，突出办园特色，积极推进幼儿教育改革，摆脱“保 1
姆式”的教育模式，防止“应”试教育的消极因素向幼儿教育渗透，全面实施素质教育。尊重儿童的人格尊严和基本权利，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，使儿童身心健康成长，促进体智德美等全面发展,使幼儿园各项工作走在了全县姊妹园所的前列。4年连续被沾益县教育局年检为优秀。
五年来，我们以《幼儿园教育指导纲要》为指导，加大投入，改善条件，积极开展各类幼儿园科普教育活动，开创了我园保教工作的新局面。
（一）加大投入，加强对幼儿园的建设工作
我园经科学规划和全面论证，自20新建园以后，先后投入90多万元用于扩建教室、绿化等设施建设，使我园的教育教学条件得到进一步改善。
1、20扩建教室2个，提高我镇农村幼儿的入园率。 2、20在原幼儿园一层建筑上加层建筑，增加四个教室、一个幼儿卫生间、一个音体舞蹈室、一个室内大型多功能娱乐室。扩建户外活动场地160平方米，人均达到2.76平方米。
3、在户外场
www.unjs.Com地建起了动物饲养角、植物种植园，适合幼儿开展科学观察、发现活动；我们还结合学具实验，购置 2了大量的幼儿学具，做到幼儿人均一套，供幼儿自主动手操作学习。
4、购置了开展教育的光盘、录象资料50余种。
5、配有电视机、VCD。
6、我园的环境创设工作正在逐步改善。教学楼走廊及各班教室均布置了适合幼儿学习与操作的环境材料，幼儿置身其中，在生活中学科学、用科学，使他们的科学素养能够得到有效培养与提高。
（二）行政管理
目标
1、在“依法治园、和谐兴园”规范管理的基础上，积极探索开放式、生态式的管理模式；
2、完善在监督保证、教职工民主参与下的园长负责制，加强内部管理，实现管理的人本化、科学化、现代化、法制化、民主化；
3、创建良好的园风、教风、学风，建设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的校园文化。
策略
有效 组织 畅通消息 协调高效 运作有序 机制完善 管理科学
措施
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1、坚持“以法治园、以人为本”的管理思想，通过计划、执行、监督、总结等过程，协调组织人力资源，积极形成“全员管理，全面管理，有效管理”的管理理念和“自我约束、自我教育，自我管理，超我管理”的机制。
2、积极探索新形势下适应幼儿园办园体制改革的开放式、生态式的管理模式，使幼儿园的管理能积极反映社会变化，主动适应社会要求，及时调整与家庭的关系，开发家庭教育、社区教育资源，发展新的家园结合模式。
3、认真学习国家、省、市、县有关学前教育政策法规，坚持依法治园，修正现行的规章制度，把教职工的岗位职责、师德教风、工作制度、教育常规、奖励制度等以规定的形式固定下来，保证幼儿园的管理工作层次清楚、责任明确、管理严谨，充分发挥幼儿园的主体性，维护幼儿园发展的权益。
4、进一步强化园长负责制，充分发挥保证监督作用，健全民主监督机制，建立“决策－－执行--评价－－监督－－反馈”的良性循环机制。行政管理上实行全员聘用合同制、岗位优化竞争制，积极实施竞聘制与骨干教师奖励制等。
5、幼儿园成立由有关领导、专家、家长代表、园长组成的教育顾问委员会，健全家委会制度，对幼儿园发展、管理、教育改革、队伍建设等提供决策和建议，使幼儿园 4
管理充满活力。
6、加强班子人员的自身建设，讲学习、讲政治、讲正气，以班子人员的人格魅力来影响教职员工，进行情感管理。进行民主评议，园务公开。
7、加强园风、教风、学风“三风”建设，树立“细致、踏实、和谐、创新”的园风，“爱、实、活、新”的'教风及“好问、好学”的学风，注重校园精神文明建设，形成良好的校园文化。
（三）保教工作
目标
1、更新教育观念。深入学习、领会《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，树立正确的教育观、儿童观，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，遵循幼儿发展规律，尊重幼儿的个性发展，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。以现代化的教育观念指导幼儿园保教工作实践，全面提高保教质量。
2、加强保教研究。以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。
3、深化课程改革。树立现代化的课程观，全面落实新课程精神，构建具有本园特色，有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程。提高幼儿一日活动的科学性和有效性。
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4、开展特色教育。以幼儿园整体、全面、和谐的发展为前提，进行幼儿语言、艺术等方面教育的探索与研究，促进幼儿各方面的发展，形成本园教育特色。
策略
更新观念 深化改革 全面发展 形成特色 提高质量 争创一流
措施
1、开展多种活动，转变教育观念。
结合幼儿园保育与教育改革实际，定时、有序、科学、系统地学习有关保教理论文选及经验文章，积极开展自学、讨论、辨析、心得交流等活动，要求每位教师一学期学习1―2本保教理论书籍，撰写4篇教育实践随笔，以现代化教育理论武装教师，树立现代化教育思想和正确的教育观念。 2、加强保教管理，全面提高质量。
（1）严格执行上级有关文件精神，修订、完善《幼儿园保教工作常规管理制度》，使幼儿园的保教管理规范化、科学化。
（2）落实教师一日活动操作规范，注重教育活动过程，实现一日活动皆教育的理念。
（3）重视对幼儿园保教常规工作。
（4）根据保教工作需要，添置具有科学意义的现代化教具、学具、玩具。
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（5）加强幼儿园环境建设，根据幼儿年龄需要，努力使小小班教室环境家庭化、小班教室生活化、中大班教室学习化，使幼儿园真正成为幼儿健康发展的家园、花园、乐园。
（6）创设集教工学习、娱乐、休息于一体的教职工活动中心。
3、开源节流理好财，健全幼儿园财务监督制度，做到专款专用，把幼儿园收益的60%以上用于设施、设备的添置，使幼儿园资产总值的逐步增长，严格园产管理制度，提高设施、设备的使用效率。
4、通过教研组的学习与研讨，加强对教育环境创设与利用的指导，重视幼儿在环境中的参与作用，发展幼儿的动手、动脑、实践能力和创新精神，注重开展以下几个方面的研讨。
（1）开展“活动材料和教学具的提供对幼儿行为与发展的重要作用”的研究。
（2）开展“如何处理好预设环境和生成环境之间的关系”的研究。
（3）立足农村，继续发扬“废旧立新”、“勤俭节约”的传统，自制具有农村特色的教学具和活动材料，真正体现因地制宜。
（4）开展“如何创设良好的心理环境，促进每一位幼儿健康、和谐的发展”的专题研究。保护与发展幼儿的创造萌 7
芽，发展幼儿的创造能力。
（5）注重幼儿活动环境的布置，进行环境布置更体现“主体化”、“平衡化”、“动态化”的“三化”研究。
(四)工作目标
在依法办园，以德治园的过程中，营造具有良好人文精神的校园氛围，积极倡导团结、进取、求实、创新的价值取向，进一步建立和健全科学、民主的管理体制，使幼儿园成为激励、支持教师成长的沃土，成为幼儿全面、和谐、充分发展的乐园。
农村学前教育是我县幼教事业发展的重要命题，难点在农村，潜力也在农村。目前我县学前教育事业已经有了很大发展，但幼儿教育供给严重不足已经成为学前教育发展亟待解决的“瓶颈”， 特别是幼儿园规模小，且布局不合理，满足不了社会的需要，致使出现幼儿“入园难”的问题得不到根本解决。因此，爱心幼儿园将逐步完善学前教育结构体系的需要，推动和加快发展沾益县学前教育事业。随着家长需求的多元化，幼儿教育机构的服务也将更为多元化，我们将进一步加大投入力度，加强和完善幼儿教育基础设施建设，满足家长多元化需求，解除家长后顾之忧，推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，与全社会共同实现小康目标。更好地为广大家长和儿童服务。
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沾益县白水镇白水村爱心幼儿园将坚持以科学发展观为指导，减轻农村幼儿上幼儿园的费用和减免一部分贫困农村幼儿上幼儿园的费用，白水镇周边农村的用车辆接送，让每个农村幼儿都有幼儿园上。以让人民满意的教育为宗旨，以农村幼儿园标准化建设为契机，正确处理经济社会发展与幼儿教育发展的关系、城镇化建设与幼儿园网点布局的关系、幼儿教育与义务教育的关系，科学规划、合理布局，逐步形成有乡镇特色、区域特点的多样化学前教育发展模式，进一步扩大优质教育资源，提升办园规模和效益，增强办园活力，使更多的农村孩子接受更好的学前教育。
沾益县白水镇白水村爱心幼儿园
5月25日
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一切为了同一个梦想_初中记叙文
这是黑色的日子，所有的孩子，所有的`成人…所有的中国人，都处在强烈的震惊和悲伤中。在悲剧日子里，我们将真切地感觉到，在被群山阻隔的地方有灾区同胞的存在。废墟下苍白的面容，血泊里一双双挣扎的手，将没日没夜地盘旋在我们脑际。
一名老师，在救了13个小孩子出来之后最后抱着两个孩子出来的时候不幸的被压下来的大梁压住牺牲了。早晨的时候救援部队告诉我们她抱着的最后一个孩子还活着，她在最后一刻用身体护住了这个孩子。刚才我听到她的女儿两岁，一直在哭着喊妈妈，所以，我们特别的难受，我们赶紧下来请医疗队，请指挥学院的官兵上去救她。
接下来的救人中，他们看到了这样一幕：在废墟中，张来亚老师身体趴着，两手抱着向前，在他的身下，卧着两名学生，其中一名安然无恙，一名名叫周悦的只是手骨折。而张来亚老师，已经死了。一名头部扎着绷带、右手鲜血直流的公安民警，经询问，他叫李国林，43岁，北川县擂鼓派出所民警。因为要先救其他学生，他没来得及救出自己的儿子在这种时候，从初中部教学楼用撬杠等工具去打个洞，挖出儿子还是有希望的。但是有更多的人容易挖，更容易生还，李国林要求幸存人员从容易处挖起，先救外围的。
说到这里，李国林呜咽着说，灾情就是命令。他和大家一起刨土，地震当夜还代表公安部门赶往绵阳市政府汇报救灾工作，并接受简单的包扎。13日凌晨5时许赶回北川中学时，“儿子还在呼喊救命”，消防武警也赶到了现场。至当日中午，儿子声息渐无，李国林却已经成功救出了30多个鲜活的生命。昨日凌晨3时许，李王自国终于被找到，但已停止呼吸。
为了同一个救人的梦想，为了中国，加油！！
★ 为了规范
★ 一切尽在不言中
★ 为了你作文
★ 为了责任作文
★ 为了和平观后感
