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美国留学推荐信中如何展示推荐人背景
如何更好地介绍推荐人的背景?包括专业课老师，实习单位领导，以及其课外活动和社区活动推荐人。如果你的推荐人有非常牛的背景，那就值得我们花些功夫来展示。
推荐人背景介绍佳句
学术推荐人范例
I earned my B.S. in Electrical Engineering at McMaster University in Ontario and my M.A. in Education at California State University Northridge in . I began teaching math and science at San Jacinto High School that same year and in became assistant coach on San Jacinto’s varsity basketball team. I have been serving as a student advisor/counselor since the fall of .
解析：推荐人首先介绍了自己的学术背景,麦克马斯特大学(加拿大一所大学)的电气工程本科学位，加州州立大学北岭分校的教育学硕士。另外，推荐人又展现了自己在San Jacinto高中丰富的数学和科学教学经历，同时为了更好地表现自己在学生工作的能力，又介绍了自己在篮球队担任教练和班主任的'经历。通过推荐人强大的背景介绍，足以展现这份推荐信的真实信和含金量。
实习单位推荐人范例
I am currently the Chief Financial Officer of Speedway Performance Systems and worked with Eddie while I was a Vice President at UBS. By way of background, I spent the last 10 years in venture capital (CCMP Capital Advisors and TPG Capital) and, more recently, investment banking (UBS). I earned my M.B.A. at the University of Chicago in 1994.
解析：为了更好地证明推荐人对被推荐人专业能力的了解，可以将推荐人在相关领域的工作经验呈现出来。在上述例子中，推荐人就很巧妙的介绍了自己在金融领域的成就。不管是如今在Speedway Performance Systems的CFO职位，还是当时在UBS的副总裁职位，都足以向录取委员会的老师展现一个高等级的推荐人。推荐人还是负责地介绍了自己在风险资本和投资银行方面的从业经验。
其他各类推荐人范例
With a Bachelor of Science in Electrical Engineering from Temple University, I joined the Patent and Trade Office as a Patent Examiner in and have risen to Senior Patent Examiner and then in to Supervising Patent Examiner. Today, I hire, train, and promote examiners and manage, review, and sign off on the work of the 15 patent examiners in my group, including Michelle.
解析：通过观察这一段，我们可以发现推荐人毕业于一个不知名的天普大学，就读的也是和申请者不相关的电气工程专业，学历也终止在本科。那么问题来了，推荐人这样不相关的学术背景，应该如何给申请者加分呢?百利天下留学建议，一句话简单带过自己的学术生涯，笔锋一转，开始说明自己在专利审核领域的一步步升职，从最初的专利审核员，到高级专利审核员，再谈及自己现在的工作是招聘，培训，监督专利审核员，顺便介绍了自己和被推荐人的关系。这样一段话读完之后，大家可以清晰的记住推荐人多年的相关工作经验，也可以看出对被推荐人的了解程度。
美国留学文书推荐信中包含内容
虽然美国大学留学的录取结果是通过综合考量GPA、标准化考试成绩、以及课外活动等方面，但申请综合排名前50的大学，美国留学文书Essay始终是制胜环节。除了Common Application系统要求的两篇Essay保持不变以外，各学校的Essay题目历年都会有所变化。可无论怎么变，都无外乎几种主要类型。本文对一些常见Essay Topic进行了分类，并将每一类的写作思路和选材角度做了详细介绍。
我们知道申请美国本科留学的时候，推荐信的内容是非常重要的一部分，因此大家在写推荐信的时候都非常重视，那么美国本科推荐信中要包含哪些内容呢?为了帮助大家写出更好的推荐信，本文对此内容作了解答。
写推荐信要问问该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。
对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么 发展等。
申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的`估计申请者。
充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。
写美国本科留学推荐信时，就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。
不同的学校对美国本科留学推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以上几个部分组成，另外推荐信要突出个人亮点才能打动读者。
美国留学推荐信中的出色结尾语
推荐信结束语的目的很简单，即对申请人做一个总结性的，综合性的评价。同时，也要表达出推荐人对申请者的推荐力度及热情。
一个好的结束语与推荐信正文同等重要，绝对不可以草草了事。值得注意的是，推荐信可以涵盖申请者目标院校及项目的名称，这样的推荐信更有针对性，比通用的推荐信要好很多。当然，对于许多推荐人来讲，这种情况一般不好操作，要根据学生申请学校的数量做评估。如果申请数量少，只有两三所，那么针对目标院校来写推荐信是比较好的。但如果申请学校数量比较多，操作起来是非常费时费力的，百利天下留学建议申请者酌情处理。
以下是一些比较好的推荐信结束语的范例，同学们可以给推荐人做个参考
I am pleased to provide Jack Sims with my highest recommendation. He will be an asset to Wharton as he has been for us. I would be delighted if I could work with Jack again in the future.
译文：我很高兴为Jack Sims 提供我最高程度的推荐。如同在我们这里，他将成为沃顿商学院一笔财富。我真心希望将来可以和Jack一起共事。
I’ve worked with many students over the course of my career, and I find Jodi to be truly special. She possesses a rare combination of analytical rigor, gracefully incisive writing skills, and original scholarly ideas. I look forward to witnessing the impact she will have in the years ahead.
译文：在我的职业生涯中，我同许多大学生共事过。Jodi是一个很特别的学生，集各种才能于一身。她具有严谨的分析思维,突出的写作技巧,和创新的学术思想。我期待着看到她在未来几年中在她所从事的领域产生的影响力。
可以在推荐信结尾处适当提及申请人的“缺点”
一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点，不免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些“缺点”，不仅能令推荐信真实，还会通过“似贬实褒”，反而突出了被推荐人的特殊气质。
例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学，在推荐信中可以考虑加入这样的词句：“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系，这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”，但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工作态度，从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。
推荐信结尾处可以适当带入推荐人的相关背景和作为推荐人的经验
如果推荐人曾多次作为学生的推荐人写推荐信，并且所推荐的学生被名牌大学成功录取，这对于申请者也是非常有帮助的。当然，百利天下留学介绍，推荐者最好与你修的.科目或学校相关。
譬如说：如果你将来计划主修英文,最好推荐人之一是英文老师。如果你申请常春藤名校(IVY LEAGUE SCHOOL),推荐者若也是常春藤名校出身,则其推荐信将更有力。
例子如下：
If he chose to, Richard could build an outstanding, even singular career for himself as a scholar of Brazilian history. Indeed, I have urged him more than once to seriously reconsider abandoning his Ph.D. work. But the reasons Richard gave me for wanting to pursue a law degree were so thoughtful, concrete, and persuasive that I eventually stopped trying. Though the contribution he could make to history would be substantial, he will likely make just as significant an impact in the law. I say that not because I am an expert in the law, but because I have recommended three students to Yale Law School who eventually earned J.D.s there, and Richard’s intellectual and language skills are at least as strong as theirs. He is without question among the top 1 percent of students I have worked with in my 25-year career. Feel free to contact me at the phone number or e-mail below if I can provide any more information about Richard Montacci.
译文：如果他愿意,理查德将为自己建立一个突出的,甚至奇异的事业作为巴西历史上的一个学者。事实上,我已经不止一次劝他认真考虑放弃他的博士学位工作。但是为了获得一个法学学位，理查德给了我一个如此深思熟虑的，具体的，有说服力的原因。尽管他可以为历史做出实质性的贡献,他也很可能会对法律产生同等重要的影响。我这样说,不是因为我是一名法律专家,而是因为我有曾推荐三名学生去了耶鲁法学院并最终获得法学博士学位。理查德的知识和语言技能比他们还优秀。他无疑是我25职业生涯中共事过的学生中的非常拔尖的学生。如果我能提供任何关于理查德Montacci的更多信息，请随时联系我。
综上所述，推荐信的结束语在整个推荐信的写作中也是非常重要的部分，千万不可小觑。因为很有可能，它会成为你被学校录取的关键。
首都经济贸易大学美国注册会计师留学背景
随着世界经济的全球化发展，各行各业的国际化已经是不可阻挡的趋势。经济的国际化离不开会计行业的国际化，各个国家都在逐步引进国际会计准则。 众所周知，美国注册会计师证书（AICPA）在会计行业具有很大的.影响力，具有很强的国际通用性与实用性，得到了包括中国在内的64个国家和地区广泛的认可，在全世界备受推崇。
AICPA已经是企业渴求的职场新宠。取得AICPA执业资格证书意味着同时也获得了进入世界五百强企业、众多跨国公司和国际四大会计师事务所的优先录用条件。目前具备该资格的从业人员人均年薪已超过40万元。据统计，懂得美国会计准则且具有美国的注册会计师资格的人才缺口约为25万人左右。但是在中国获得AICPA资格的人数并不多。
中国缺乏美国CPA人才，在很大程度上与美国CPA在国内没有考试地点，缺乏优质的培训机构和学习方式有关。为此，首都经济贸易大学在多年开设ACCA课程、培养国际财会人才的基础上，与美国威斯康辛大学合作，设立了美国注册会计师（AICPA）和学士学位双证书项目（即，首都经济贸易大学美国注册会计师2+3双证书留学项目），共同培养适应现代企业国际化经营的高端财务管理人才。
美国留学推荐信中如何突出你的职业目标
无论是在申请美国高中、美国本科还是申请美国大学研究生或者博士的过程中，学校通常会要求写推荐信函，其目的在于由申请人外的第三者，就申请人的特质、能力和态度做评估，以作为学校审核申请者的一种参考。推荐信的份量直接关系到你能否出国留学，能否获得奖学金等，一封好的推荐信尤为重要。
在推荐信写作中，除了对申请者的能力素质进行评估外，也要尽可能地阐述一下申请人的未来的职业目标和实现目标的潜力。百利天下留学提示，目标越是确定，申请人也就会在众多的申请者中更有竞争力。这种目标可以精确到申请者未来从事的行业，雇主，工作头衔，甚至是未来五到十年的工作职责的概括。
对于申请美国研究生的学生来讲，推荐人应该对申请人所修项目的目标做出评价：这些目标是否有实在意义?是否有创新?是否对申请人的未来的职业生涯形成一定影响?申请人是否足够了解他们将要攻读的项目?等等。
以申请法学院的推荐信为例：
Capitalizing on her exposure to tax- related issues at Goucher College, I predict she will begin practicing estate planning as an attorney at a midsize Baltimore firm like Rowe Herteg or Lombard Street Associates. Helping clients prepare and review wills, trusts, and other related documents, Rachel will gain the expertise to ensure that clients’ estate plans truly benefit their beneficiaries and that their estates will be distributed speedily, cost-effectively, and professionally.
结合Rachel在古彻学院学习期间在税收相关问题上展现出的特质和能力，她会成为一所中型的律师事务的一个律师并开始练习遗产规划等诉讼案件。帮助客户准备和审查遗嘱,信托基金,和其他相关文件。她将学习更多的专业知识,以确保客户的房地产计划真正受益人受益,确保他们的财产得以快速、低成本、专业性地被处理。
再以一个申请MPA硕士学位的推荐信为例：
Since I first met Al ice in , I’ve known that her eventual goal was to work for an international development organization, specifically in a management role, where she can have a direct impact on developing societies. This role will enable her to follow in the footsteps of her father, who led UNICEF’s South Asian efforts for many years. Today, after her extraordinary experiences in Sri Lanka with CARE, I truly believe the time is right for Alice to pursue this dream. Alice is fluent in English, Sinhala, and Tamil, which has helped us tremendously with our international clients. Though I have always thought it made sense for Alice to follow her father’s lead, I understood her need to do so only after establishing her own identity with CARE. This is the best moment for her to leverage her unique background and blend of cultural and language skills and pursue management roles in an international development NGO.
她的最终目标是为一个国际发展组织工作,特别是在一个可以直接影响社会发展的管理岗位工作。这个角色将让她跟随她父亲的脚步。她父亲为领导联合国儿童基金会南亚努力了许多年。如今,在拥有了在斯里兰卡的美国援外合作署非凡的实践经历后,我相信Alice是时候去追求她的梦想了。Alice精通多国语言：英语、僧伽罗语和泰米尔语,这对于我们与国际客户合作帮助极大。虽然我一直觉得Alice继承她父亲的职业也是很好的选择,但是我理解她这样的`做法。现在是她利用独特的背景,文化和语言技能的最好的时刻，也是她追求国际发展的非政府组织的管理角色的大好时机。
结合以上两个例子，推荐信中都描述了申请者的未来的职业目标或求职意向，并用相关实例证明了申请者在该领域的发展潜力。这样的推荐信更真实，更具体，更能展示申请者的实力。对于申请很有帮助。
第一要素：GMAT及IBT成绩
在美国金融专业的申请中，材料主要分为硬件和软件两部分
硬件：
1、GPA
2、IBT
3、GRE or GMAT
三个成绩在申请中的排序为GPA,IBT, GRE,其中GPA在申请中所占的比重最大，GPA是王道，绝大多数的学校要求最低GPA为3.0;IBT对国际学生来说非常重要，一般最低要求为80,但是如果要申请稍微靠前如60以前的学校基本要求IBT在90;GRE占的比重最轻，但是也不能忽视，有一些学校会专门针对Analysis Writing卡学生;
一定要有早规划早准备意识，尤其是语言的学习是一个相对长期的过程。尽可能从大二开始正式进入语言学习状态，到大三结束的时候有相对满意的成绩。
第二要素：专业积累
教授和学校招生委员会在不能见到学生，对学生进行面试的情况下，他们能够认定的学术背景包括以下几个方面：
1、成绩单里面显示的专业课程的多寡和学习状态，特别是关键专业科目;
2、Paper(专业性的学术论文);
3、主修专业和提供课程方的声誉等，也就是学校的背景;
4、在学校命题Essay写作显示对专业的理解和专业知识的运用;
5、专业性的推荐人 申请材料是专业积累的展现，也是作为美国接收方审核申请者的以一份资料，相当重要。以爱荷华大学为例，申请材料必须分别寄送研究生院和专业学院，其寄送到专业学院的材料是要递交给教授审核的，主要材料：
1、Official Transcript;2、Statement of Purpose;3、Three Recommendation Letters.
从这个清单可以看出，教授考察学生的主要是从专业课学习状况和个人专业能力方面考察学生，而作为入学标准的TOEFLGMAT成绩而是要求直接寄送研究生院。
学生在学校期间，GPA的保持是尤其重要的，一定主要专业科目的考核，保持优秀的成绩无疑为以后的学校申请打下扎实基础。
第三要素：实习经历
申请金融硕士的人，几乎面临的每个竞争对手都具备金融行业实习经历，想在此方面脱颖而出，需尽量拥有外企实习经验。
相对来说，外资银行、财富五百强的企业因为发展体制较成熟，能够为实习生提供更为系统的培训，和具有国外商业特点的运作模式、工作氛围，故这类实习含金量更高。在实际工作中，如有机会参与到团队项目工作中则最好。比如说上一年有一个申请者， 有证券从业资格一级证，同时有中信证券和兴业银行的实习，当然也有很好的托福和GMAT成绩， 结合上述优势，PS以小标题的形式，重点突出学生明确的目标感及努力的计划性，最终录取院校是University of Illinois at Urbana-Champaign 伊利诺伊大学。
第四要素：申请信的重要性
申请信有时候被人称作套磁信，很多人对套磁这个褒贬不一致，因为有的人在这里面很多的斩获，而有人却惨败。
这里面有什么说到呢?每个人在申请学校、导师的时候要先弄清楚学校和教授的接受条件和处理申请者的方式，不要无的放矢，比如我们举一个例子：宾夕法尼亚大学在各系招生网页上直接说，要学生必须先跟教授联系，再申请学校;伊利诺伊香槟要求学生先预申请，这都是要求先套磁。教授录取关键还是看学生的学术能力。这样看来套磁很很有必要的，是教授提前了解申请者，也是申请者提前了解学校和教授的一个重要途径。我们经常开玩笑说申请是一个谈朋友的过程，那么套磁就是前期的相亲，是很有必要的。
但是有些学校对套磁信很感冒，这里虽不列举，但也提醒了大家，应该在投递申请信之前摸清状况。
美国留学选背景活动应该注意哪些方面
美国大学在招收学生时，除了基本的学术成绩要优秀之外，学术的综合素质也要达标，所以留学申请者们都会去做一些看似高大上的背景活动期望得到招生官的青睐，那么美国留学选背景活动应该注意哪些方面?
美国留学选背景活动应该注意哪些方面?其实活动背景求精不求量，以下几点尤为重要：
1、多参加和所学专业相关的活动
比如：如果你大学想学商科，暑期就争取去参加跟商业相关的活动。因为在未来大学申请时，你可以在申请中列出所有商业活动，并向学校证明你是真的对商科感兴趣，同时对商科充满了解。
2、注意活动的深度和参与度
比如：两个学生A和B。
学生A参加了一个超级高大上的活动，但他在活动中的角色只是观众。听台上各种高大上的嘉宾讲商业走势。 学生B参加的活动要求他与团队共同设计一个新产品，B在活动中与团队走访调查了50个潜在客户，并在得到潜在客户反馈后完善了产品。同时在活动结束后，B和团队真的做出了其活动期间设计的产品。
B的活动比A的意义大太多了。B在大学申请时，把这段难忘的经历写进了申请文书。招生官看到了一个认认真真，做事有坚持的B。而从A的活动中，招生官却丝毫无法感受到A是什么样的学生。
3、实事求是有一说一
在课外活动策划这块，一定要诚实。你应该专注于两到三个活动中，而不是想方设法的在填写common app的时候在课外活动背景那填的满满当当。Common app的活动背景处需要填写你活动的时间，一周花多少时间，一年花多少天/月，所以较长时间的做这两三个活动更有意义，你的领导能力，团队精神才更容易展示出来。
4、不要为了活动而组织活动，让热情和兴趣指引选择
让我们来看几个案例。学生A是学生会主席，经常组织策划学校的一些学生会的活动，学生B是学校辩论队的队长，经常带领队员赢得比赛，学生C是电子游戏俱乐部的创始人。相比之下，我们大多都会倾向学生A 和B，因为这两个学生的背景看起会比较“强”，觉得他们更容易给招生官留下深刻的.印象。但其实这样的问题应该从两方面来看。全身心投入一个对你来说具 有极大挑战性的活动，跟仅仅参加一个普通而不费力的活动相比，这之间是有巨大差异的。不要放弃可能引领自己对未来职业的热情，这句话，我曾经在哈佛的网站上看到过，我相信这也是大多数美国大学的教育理念。这些热情可能会给学生带来惊喜，所以不要轻看了这些活动，喜欢电子游戏，能在这个活动中做出有挑战性的活动，也一样的能取得成就，未来学生还有可能成为电子游戏的某大公司创业者，喜欢足球，有热情，所以有可能会成为体育记者。喜欢帮助弱势群体，将来也许会 建立非营利性组织帮助那些需要帮助的人。所以，如果这些活动是学生真正感兴趣的，就算再普通，也要去做。不是只有很大的活动才能加分，只要是你投入了极大 热情的活动都能为你加分。
申请美国硕士留学要提升专业背景
随着美国留学的大热，申请美国研究生的学生越来越多，很多学生选择在国内读完本科后去美国读研究生，以提升自己的专业能力和文凭含金量。也正是因为申请人数的逐年增多，美国大学研究生申请的难度也越来越大，要想成功申请美国大学研究生，那么，过硬的专业背景绝不可少。留学提醒申请美国研究生的学生要从以下2方面来提升专业背景。
美国研究生申请者的专业背景大致可以分为两方面：
硬件条件：GPA（平均成绩）、托福、GRE/GMAT（美国研究生入学考试）；
软件条件：课外活动、社会实践、论文的发表及实验室的研究背景等。
关于硬件条件，学生之间相差不多，很难分出胜负。学生要想在众多的申请者中脱颖而出，获得美国大学的青睐，软件条件的特点及优势很重要，即学生的专业背景。
学生提升专业背景要尽可能利用身边的所有资源，如在校期间与老师、学长、同学充分沟通联络，利用各种资源，寻求他们的支持。
对于理工科的学生来说，如果还没有做过任何本专业的研究，现在就要主动争取进入实验室的机会。如果想进入美国顶尖大学，或想申请到奖学金，进入实验室做研究这项工作是必须做的，且尽可能做到最好。另外，申请博士生的学生要尽可能发表学术论文，不妨与实验室导师和对此有研究的朋友联系，寻找和他们合作论文的机会。能发表论文是最好的，美国大学希望通过论文看到申请人对本专业领域的认知度有多高，是否具有做研究的潜能。学生如果没有学术论文发表，要尽可能多了解所涉及的专业领域的最新动态，最前沿的科研技术。这些都是一种无形的提升，能够帮助学生打开眼界，使自身对所涉及领域的认知度快速提升，然后写些相关的专业性文章、研究建议等，这些多少都可以弥补你缺少论文的不足。
对于已经毕业的'学生，因为离开了学校，没有办法再有这些资源，最有效的途径是去找实习单位。如果能够找到与自己专业相关的实习机会，竞争力同样会增强很多。任何学校都会喜欢有工作经验的学生。
对于商科的申请者来说，可以从两方面来进行。一方面是在学校，可多参与如志愿者、支教、社团等社会活动，争取作为负责人组织策划，与社团成员进行有效的沟通，这样可提升组织能力和领导能力。另外一方面，也是商学院所看重的最佳途径，从自身的角度加强专业竞争力。如找相关的单位去实习，积累工作经验和相关的专业背景。在实习中，学生要关注某个项目的操作流程或主要的工作内容是什么，遇到问题如何去认识、解决，从实习中学到了什么，领悟到了什么。
这些都是美国教授所关注的内容，以后可以在PS中详尽去描述，让教授能很好地了解你。以申请金融为例，学生可以选择银行、投行、基金公司、证券公司、保险公司等机构去实习，积累宝贵的实践操作经验，加深对工作内容和操作技术的了解。另外，大多数学校在录取申请者之前都要进行面试，面试中的问题也更多地围绕学生的实习经历来提问，体现出学校对申请者的实习经历和专业背景的关注。
要想提升美国留学专业背景，漂亮的语言成绩及专业成绩必不可少，另外，过硬的推荐书，相关的实习和实践经历都是很重要的。
美国本科留学背景提升你需要注意的介绍
与研究生的招生有所不同的是，美国本科录取更加考察学生的综合的软实力与潜力，性格或者人格魅力“加成”非常高。留学喵告诉大家，美国大学招生官最看重的几个方面是：
个性化
创造力
领导力
文化背景
这四个方面是招生官最想从你的申请材料中看到的!!
你可能会有的误解
国际化才是最好的?
课外活动一定要走出国门，只有国际化的活动才能让名校的招生官感兴趣。这是不少学生对于课外活动的看法。那么，如果在国内本地区参加一些活动，申请名校就很难获得成功么?
美国名校从课外活动中来观察你的特质、潜力、优势，看的是活动给你带来了哪些变化，而你又能从活动经历中收获什么。你不一定需要去国外做什么轰动的事情，如果去麦当劳打工可以融入社会，这也是个好主意。如果就在你住的社区、你所在的学校附近，参与能体现出你的个人能力、惠及到他人的活动，这样的活动同样有意义、有价值，并不会被美国名校的招生官忽略掉。
量多取胜?
自从了解到美国大学重视课外活动以后，一些学生开始积极参加各类活动，去福利院、参与支教、参加学校篮球队、参加科技竞赛等无所不包。有的学生为了显示自己参与的活动数量多，甚至在一个暑期里做五六件不同的义工，又是去养老院又是参加义卖。但是在美国名校招生官的眼中，课外活动的数量越多就代表这个学生越优秀么?
课外活动的“质”更为重要。参加课外活动的数量多，只会让美国名校觉得你是一个全面发展的学生，但却不能令人印象深刻，放在一大堆申请材料中也很难快速被找出。要对已有活动进行梳理，将某一个或几个能突出反映你特点、优势或能力的活动找出来，将这些活动深入下去或挖掘到更高的层次。这样的活动才更易在激烈的竞争中取胜。
高三开始准备来得及?
有一部分学生的`课外活动集中在高三，而高一、高二时候的课外活动几乎空白。原来他们意识到马上要申请大学了，而学校需要这些，为了申请而参加课外活动。美国高校对于申请人只有三种归类：拒绝、待定、录取，而这类学生顶多归入待定。这又是为什么呢?
要知道，几年一贯的课外活动更能体现一个人对所从事活动的激情、毅力与坚持，而这些个性是美国大学招生官非常认可、希望申请学生具备的良好个性特质。所以建议大家，课外活动千万不要“临时抱佛脚”，应尽早规划，以积累更具竞争力的背景来申请更好的大学。
当领导才能体现领导力?
有些学生会认为课外活动中体现出的领导力就是通过干部职位以及领导人数的多少来决定的。但事实上，这并不能完全体现出个人的影响力和人格魅力。那什么才是对领导力的正确诠释呢?
本科招生官期待看到的是一个全面、立体的高中生，他们期待找到那些主动关怀别人、可以聪明地与别人交谈的人，愿意始终走在队伍最前面，并不断自我成长、自我完善，能够为别人指引所要走的道路，并鼓励他们和自己一同走完道路的学生群体的灵魂人物。而不是一个以自我为中心，关注自我成就高于一切的躯壳。
课外活动中体现的领导力主要看三点：一是投入了多少时间;二是是否对这个活动足够执着与热爱;三是怎样影响周围的人。将这三点诠释透彻了，就会是一个能够体现领导潜质的活动。
常见的活动类型
学术类
全国中学生物理/生物/英语能力/化学竞赛，机器人比赛，兴趣小组，科研活动等
兴趣爱好类
兴趣爱好类：话剧社，油画社，芭蕾社，街舞社团，羽毛球社团，足球社团， 游泳，篮球等
社区活动/志愿者活动
社区活动/志愿者活动：绿色行动社，爱心公益社，慈善拍卖，火车站，图书馆，博物馆，动物园，敬老院，展览馆，特殊教育学校，孤儿院，红十字会，慈善募捐，无偿献血等
实习
家教，创业，家族企业，情人节卖花，扫街，银行实习，快餐店，超市，研究机构等
国际类
夏校(summer school)，跨文化交流，国际性的比赛和会议
完美的文书渗透
有这么个事儿：有个武汉大学的学生，去香港交换了一年，她给我的信息仅此而已。我问她，是所有愿意去交换的人都可以去吗?她告诉我，需要经过层层筛选，10000人选取一人。她没有描述出来，给别人的信息也只能是去香港交换一年。如果简单的写到文书里，招生官不可能从中看出任何的闪耀点。
喵弟在这里要说的是，不管你的某段经历有多牛逼，在文书里没有合理的体现和巧妙的植入，一切努力都基本等于白费。
在我们的PS，项目报告等材料里，提到所参加的项目，活动，实习等的内容的时候，最佳的描述应该是量化的表达方式。尽量用事实、具体化、数字化的材料，避免一些“表决心、说态度”这样精神层面的话，把文书写成思想汇报，会让学校觉得录取你的风险太高。下面是一个例子：
你想在文书中展现自己的领导能力，可以通过自己在制度的把控、个人魅力的影响、对团队成员的尊重等方面的具体事实来说明，这比空洞地说自己思维缜密、决策果断、重视他人意见要有力得多。
另外一点，与中国人谦虚的传统思维可能会有所出入的是，你在文书中的描述必须以你自己为主。你一定要让招生官明确的知道你的具体的科研和实习内容(越详细越好)，你在其中扮演了什么样的角色。最重要的是，你在实习和科研经历中所学习到的，以及感觉自己欠缺的东西，这也是你选择继续深造的原因。
总结
为了在招生官眼中体现出一个最全面立体的申请人形象，背景提升的重要程度早已和标准化考试成绩达到同一的高度。冰冻三尺非一日之寒，如果你还有大把时间，尽快规划开始你的各项背景提升活动，一路走来你会发现，不管你最后能否如愿入读Dream School，这些经历都对你的学术水平，人生阅历，以后的就业等产生了巨大的作用。
★ 美国留学推荐信
★ 美国留学申请材料
★ 美国留学存款证明
★ 美国留学礼仪知识
