下面小编给大家带来新生入学教育精彩讲话稿（共含14篇），希望能帮助到大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“china00852”一样，积极向本站投稿分享好文章。
同志们、同学们：
大家，上午好！
告别夏日的骄阳，在这孕育丰收的美好时节，我们又迎来了新的学年，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，当我们慨叹于送走上一届朝夕相处的毕业生的时候，我们又欣喜于迎来了新一届的同学，今天，我代表全校师生对新同学的到来表示热烈的欢迎，你们今天选择职业中学应该说是非常明智的，事实真正证明了国家对职业教育越来越高度重视，现在的职业教育真正实现了“上学有资助、升学有门路、就业有出路”的多向发展前景。我校今年通过全体高三师生的共同努力，许沁芹同学以540分的优异成绩考取了山西大学计算机专业，其余参加对口升学的30余名同学也有28名同学分别考入天津、太原等地的专科学校就读。正是这一优异成绩的取得，唤起了我们广大同学的信心和决心，今年报名参加高三对口升学学生数翻了两番，并且有更多的普高毕业生自愿到我校复习参加对口升学，这必将为我们今后的发展打下坚实的基础。
今天我们在此隆重集会，除了迎接新同学入学，我们还表彰奖励了上一学年在各项工作中取得突出贡献的广大教职工和在学习生活中表现突出的“三好生”、“优秀学生干部”以及在上一学期学习中成绩突出的优秀学子，所以说这次大会是一个承前启后的大会、是一个继往开来的大会、是一个庆功会、也是一个誓师会！
我到职中就任也已经两年了。两年来，在县委、县政府和上级主管部门的的正确领导下，新一届校领导班子紧紧围绕县域经济发展和社会需求，确立了“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质为根本”的办学理念，秉持走“长短结合，升学与就业并重，校企联办、订单培养、突出技能、产教结合的”办学道路，实现学历教育与非学历教育的同步发展。办学中，按照“内强管理，外树形象，标兵引路树品德，心理健康净心灵，文体活动强身心，校本教研上质量，突出技能促就业，上挂下联拓发展，服务经济为人民”的办学思路，坚持“把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任”；鼓励教师树立“我们的学生是需要教育的，我们的学生是可以教育的，我们的教育是必要的，我们的教育是重要的，我们是可以打造一流的职业教育教学效果的”五种观念；大力实施“六项建设”。在社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力，朝着既定的“三个目标”迈进，取得了显著的成效。
一、充分发挥职能作用，大力实施“职教中心”建设
（一）加大硬件投入，优化办公环境
1、在原有设备基础上，增设了文化课和专业课两个电子备课室，为所有科任教师每人配备一台电脑，每个处室都配套安装了自动化办公设备（包括电脑、打印机、网络、校内电话等），为教育教学研究提供了物质保障。
2、增设了音乐训练室、舞蹈训练室、教师课间休息室、校警值班室，并配备了相应的器材设备，满足了教学的需求。
3、由县政府统一投资改造了新校区旱厕，达到了我县创建全国卫生县城要求的标准。
4、调整校园绿化格局，合理调配苗木品种，扩大了校园绿化面。
（二）确立长远目标，创建星级水平
在我校确立的“三个目标”之“通过国家级重点职业高级中学的验收”和“通过五星级学校的评估”的引领下，以评促教，评教结合，顺利通过省级重点职业高中的复审验收。在去年通过三星级验收的基础上，加大建设力度，于今年四月份顺利通过了四星级评定，这一切成果表明，我们的工作正朝着既定目标大阔步迈进。
（三）创新办学模式，订单培养人才
XX年，学校继续全面贯彻落实县委县政府转型跨越发展战略的总体部署，围绕我县煤炭主体产业，结合我省xx期间煤炭行业用工准入要求，在县政府和煤管局协调下，与全县各大煤炭企业校企联办、联合招生、订单培养煤炭行业专业技术人才，全面提高煤矿职工整体素质，加快提升企业生产与发展能力。XX、XX两年来，为我县九大煤炭企业培养煤矿机电、通风与安全、地下采煤专业人才510余名；充分彰显了职业教育的职能作用，取得显著成效。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，代表初一新生表达我们的心声。沐浴着九月金色的阳光，我们迎来了崭新的初中生活。新的学期，新的'开始，带来新的机会与挑战，也孕育着新的希望与憧憬。今天是新学期开始的日子，也必将是我们从青涩走向成熟的起点。为此，我代表初一新生在全校师生面前立下我们远大的志向。
首先，我们立志要做文明守纪的中学生。
罗兰说过：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。因此，对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。
所以，我们在行为习惯上，会严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。做一个合格中学生是我们的底线，做一个优秀中学生是我们孜孜以求的最高目标。
其次，我们立志要做勤奋学习的中学生。
学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要我们珍惜时间，集中精力搞好学习。一日之计在于晨，我们要在早晨来到学校抓紧早读；在每一堂课上，我们要认真听讲，善于思考，积极发言；回到家里，我们要一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，我们要善于攻破一道道难题；语文课上，我们要敢于发表我们独特的见解；英语课上，我们要勇于大声地朗读、会话。因为，我们只有这样地学习，才能走向明天的成功；也只有这样的校园，才是充满活力的校园。最后，我们立志要做一专多能的现代中学生。
仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的，所以，我们要在课余时间积极参加学校的各项课外活动和加入学校的各个社团，积极地培养自己的特长和各项技能。
现在，新学期就要开始了。我们一定会把好的品质、好作风带到学习和生活中来，发扬不怕苦、不怕累的精神，逐步实现我们初中阶段的奋斗目标。母校的历史上一定会留下我们20——级新生不断前行的光辉足迹，请所有老师、同学拭目以待！
我的发言完毕，谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
大家好，我是七年级新生代表——，很荣幸作为新生代表站在台上演讲。我们从小学升入了初中，并且将来还要升高中，考大学，每个人心目中都有一个理想，我想我们都要坚持下去。
一个人活在这个世界上，如果不想默默无闻，窝窝囊囊地过完这一生，就一定要有理想。无论是小的理想，还是大的理想，只要是无害于他人，无害于社会的理想，都是值得提倡。
有了理想，才有前进的动力，才能冲破生活中的艰难和险阻，在暴风雨中搏击；有了理想，才有希望与信心去面对未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奋与智慧勾画人生绚丽多彩的风景。
理想不等于空想，更不是一度的幻想。
大多数人都有自己的理想，但真正将理想付诸行动的人却不多。许多人不是知难而退，就是半途而废；也有人不能持之以恒，失败了就从此倒下去，无法重新站起来。因此，单有理想是不行的，还必须不怕艰辛，不怕挫折，不怕失败，锲而不舍地付出实际行动才能实现理想。
追求理想，是一个漫长而又艰辛的过程。必须要勤奋、执着；须要坚强、拼搏；须要不断学习、力求上进；须要战胜自己、超越自己！在奋斗的过程中，有喜、有忧、有苦、有乐。喜乐时不可得意忘形，忧苦时不可灰心丧志。理想的道路曲折坎坷多于平坦，只要站得直，走得稳，曲折的道路也会变得畅通，坎坷的路也会变得平坦。
作为学生来说，我们的目标就是把学习搞好，把成绩提起来，将来做个自食其力的有用的人。因此我们必须学习坚韧、勇敢、说到做到；学习勤奋、努力、不屈不挠；学习历经沧桑、乐观豁达；学习执着追求、无怨无悔；学习面对逆境、迎给而上；学习热爱生活、辛勤耕耘……有理想，就要追求，最终实现理想。
有理想的人生才是丰富的人生；有理想的人生才是充实的人生；一生为理想执着追求，奋斗不息的人生，才是有意义、有价值的人生。
全体同学们：
大家上午好！
首先祝贺大家踏上了人生又一个全新的旅程！同时也为你们选择九中作为这个全新旅程的平台而感到高兴，在这里我代表第九中学全体教师、代表高三、高二的全体同学们，真诚地欢迎你们！你们的加入使我校的操场上又多了年轻人的身影，又多了响亮的助威声。你们的加入也使刚刚送走高三学子，还沉浸在高考丰收的喜悦中的高三教师，又回到了新一轮的耕耘与播种。面对你们一张张稚嫩的面孔，求知的眼神，教师们忘记了高三的疲惫与喜悦，又将全部的身心和精力投入到了你们身上，开始筹划着如何引领、帮助你们实现梦想。
有人说，读书阶段的关键期是“小四初二高一”。就是说小学阶段四年级是一个关键的转折期，初中阶段初二是一个关键期，而高中三年最为重要，最为关键的一年是高一年级。三年的成败某种程度上取决于高一一年的努力与效果。
各位同学，新的学期即将开始，面对新的环境、新的起点、新的任务，大家准备好了吗？正如高速行驶的汽车在转弯时会使缺乏心理准备的乘客摔倒一样，在高中新生活开始的时候，如果我们不能及时根据变化调整的话也会出现不适应。因为要成为一名高中生，不会像改变称谓一样这么简单。同时高中生活也不是初中生活的简单继续，而是一种转折和一种爬坡。从拿到入学通知书时的激动，到迈进九中大门时的雄心壮志，再到高中生活的真实体验，大家会发现进入高中后，生活变得多姿多彩了，但却给大家设下了一道道难关。
谢谢大家！衷心地祝愿你们身体健康、生活快乐、学习进步！
尊敬的市政协xx副主席，各位领导，各位嘉宾，同志们、老师们、同学们、家长们：
大家下午好！
今天，我们怀着无比感激、无比振奋的心情，迎来了市政协xx副主席一行到我们xx县开展“同心育才”工程捐资助学签约暨欢送新生入学仪式，首先，我谨代表xx县四家班子和全县4万多瑶族同胞，向各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！向广西永恒投资有限公司、xx荣宝昌房地产有限公司以及所有关心、支持xx民族教育事业发展的各级领导、各界人士表示衷心的感谢！
“同心育才”工程是xx市政协与热心公益事业的企业共同实施的对少数民族乡的帮扶工程。该工程于今年起在我县的古寨、里当两个瑶族乡实施，计划用3年时间，资助120名品学兼优、家庭困难的少数民族初中毕业生，免费到教学质量较好的高中就读并完成学业，每生每年资助标准为1万元，三年的资助金额累计达到360万元。
该工程启动以来，经市政协精心组织、牵线搭桥，广西永恒投资有限公司、xx荣宝昌房地产有限公司分别为该工程捐资100万元，并由xx沛鸿民族中学负责承担受资助学生的教育培养任务。工程的实施，对于进一步加大少数民族乡优秀人才培养力度、提高少数民族人口的综合素质和自我发展能力、促进民族地区经济社会的发展，巩固和加强平等、团结、xx、和谐的社会主义新型民族关系具有极其重要和深远的意义。
百年大计，教育为本。教育扶贫，就是造血式的扶贫；关爱孩子，就是关心祖国的未来。今天，唐副主席等各位领导、各位爱心人士怀着对xx人民的深情厚意，给古寨、里当瑶乡的学子送来了温暖，带来了希望，首批受资助的40名学生将免费到xx市沛鸿民族中学就读高中，为瑶乡学子铺开了一条光明的求学之路。这是一个充满真爱、惠泽瑶乡群众的善举，你们的爱心、关心、责任心不仅是对贫困孩子的关爱，更是对我县民族工作、教育工作的关心和支持，令我们深受感动、倍受鼓舞，我们将永远铭记这一伟大的善举。希望受资助的同学们怀着一颗感恩的心，深刻铭记各位领导、各位爱心人士的深情关爱，并以此为动力，刻苦学习，练好本领，成长为优秀人才，报效祖国，回报社会，报答所有关爱你们的人，让爱的薪火代代相传。
最后，让我们再一次以热烈的掌声，向xx市政协领导的亲切关怀、向爱心企业家和沛鸿民族中学的真情奉献表示衷心的感谢！衷心祝愿各位领导、各位嘉宾身体健康、工作顺利、事业发达、万事如意！
谢谢大家！
同学们：
大家好！
首先代表学校欢迎大家进入中南大学附属实验中学，同时祝贺大家在人生道路上又前进了一步，成为普通高中的一员。
我们今天坐在这里，实际上标志着我们正在开始我们人生最重要的转折。高中三年，是我们人生最重要的三年，这三年的时间，将决定我们一生的命运。我们有幸成为了中学的一员，成为了一名的学生，从今天开始，需要我们用三年的时间拼搏求索，完成我们一生中最重要的选择。
说起来也是一种缘分，因为缘分，我们今天坐在了一起。当然，对我而言，也是一种幸运，因为幸运，我便以师长的身份坐在了这个讲台上，面对大家。既然坐在了这个讲台上，我总还得对大家说点什么，总得向你们表示一点什么。
既然我们相聚在一起，首先我就说一说看到大家的想法。
我的第一个想法是对大家的羡慕。因为你们拥有宝贵的青春，而我即将失去，所以很羡慕大家。我的青春基本上已经成为了记忆中的一张“底片”，不可能再找回来了，当然也不必刻意去寻找，因为青春已经被我踩在坚实的足迹里面了，成为了我的一种资历。而大家最值得招摇的财富正好是青春。但是，青春并不是装饰品，所以希望我对大家的羡慕，不仅在大家拥有青春，更希望大家能用青春去点燃我们信念的灯塔；汇集成一个大海；竖起理想的风帆；为我们今后的人生打下坚实的基础。
我的第二个想法是忧虑。我们脚下的路一直都很平坦；眼里的世界也总是非常美好；天空也总是晴晴朗朗的。因为我们的成长总是伴有摇篮和温床，因此我们也被称为幸运的一代。但也因此我有了一种忧虑，因为我们大都时候总是在品味甜蜜，却很少考虑我们心里也会经常有一些苦涩；我们总想漫步于坦途，却很少考虑我们成长过程中的曲折；我们总是愿意沐浴阳光，其实人生中经常会有风暴。应该说没有磨难的人生是残缺的人生，或者说只有幸福的人生是不存在的人生。人生磨难方面的贫乏，常常使我们看到的天下，只有我们一个人，常常会使我们夸大学习、生活中的一点点困难；夸大情绪中的一点点苦恼；遇到一点点挫折就认定自己是天下最不幸的人。我之所以忧虑，也就在这里。
其实，要想获得成功与幸福，首先要品尝的就是磨难与曲折。比如，韩信忍胯下之辱，成就了他十面埋伏的功业。司马迁的《史记》里有这样一段话：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作。这里所说的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“膑脚”、“迁蜀”“囚秦”和“发愤”等，都是人生中最具体的磨难，希望同学们能从中悟出些什么，以消除我的忧虑。
第三个想法是欣慰。我们大家都拥有一样共同的东西，这就是一颗跳动不息的心。这是我们可以相互沟通的物质基础。我们的心扉都不该闭锁的，而应该是开放的，彼此开放的心灵才会有交融与沟通。从现在开始，从这里开始，从大家与老师建立起师生关系开始，我们以共同的目标走到了一起，也希望于大家分手时，大家都能够插上理想的翅膀。现在我们为了一个共同的目标走到了一起，由于有了一个共同的目标，我们就不是一群乌合之众，而是固若金汤的集体！集体的利益、荣誉高于我们每一个的一切。
各位老师、同学们：
大家好！
“xxxx”是我校的办学宗旨，也是我们每一位教师的追求。
我们期待能让每一位学生成功，但并不是说每一个走进清华附中的学生将来必定会成为一个成功的人，而是说学校尽可能地为大家打起一个成功的舞台，最终能不能表演好，还在于每一个学生自己。事实上任何一所学校，任何一种管理制度都不可能是完美的，只要他不是绝对完美的，那么在这种制度下就总会有人成功、有人失败。我们的目标是最大限度地增加成功者的数量。
至于什么是成功的标志，固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释，但对于清华附中这样一所知名重点中学来说，无论是老师、学生、还是家长乃至社会，都会把考上清华北大这样的一流大学作为成功的标志。这虽然有所偏颇，但确是非常现实、是我们无法回避的。清华附中每年的高考无论是重点大学的上线率还是被清华北大录取的人数都是同类学校中的佼佼者，但即使是这样，每一届毕业生中也都会有一些同学不能升入理想的一流大学，甚至会有个别同学不能升入重点大学。那么在座的各位同学谁将成为三年后高考的成功者，因素是多方面的。在这里我提醒大家进入清华附中后处理好以下几组关系。
第一、关于想象和现实
想象和现实会有差距，这是大家首先应该注意的。同学们虽然才十几岁，但一定也有过这样的人生体验：那就是，对于你所向往的xx，为解除之前，你会把他想象得非常完美，进而朝思暮想，而一旦你走进它，你可能会大发感慨：原来也不过如此。进入清华附中后，你恐怕也会经历这样的过程，客观地讲，清华附中是一所知名重点中学，在北京市享有很高声誉，为任何一位憧憬一所好高中的初中毕业生所向往、所追求，清华附中经得起也赔得起你的美好想象。因为它有美丽的景色、井然的秩序，更有求真务实的领导、奋发向上的教师。进入清华附中后，相信你的这种美好感受仍然会得到延续。
但是，我还想告诉大家，想象更多是超越现实的。说到底清华附中只是一所学校，而非一所金碧辉煌的殿堂、癔病点石成金的魔杖，这里的每一位老师都是平凡的人，他们靠的是自己丰富的学识，健全的人格，强烈的社会责任感，靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。清华附中正是有了这样的领导和老师，才有了今天辉煌的成就，所以大家进入课堂，感受每天平常而真实的学习生活时，无须失落，更不应惊讶。因为这就是真实的清华附中。无数金榜题名、独占鳌头、学有所成的学子，就是在这个平凡而真实的教学过程中顺利起步，走向成功的。
第二、关于情绪和理智
大家刚刚入学，这是的情绪是最不稳定的时候，而xx六岁的年龄也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点情绪，他的人生会是死水一潭，但一个人若不能驾驭自己的情绪，他的人生也会使狂风恶浪。试想，老师表扬一句，你有三天的干劲，老师批评一句，你又五天垂头丧气；一场新年晚会，你激动几天；一次校运动会，你欢呼半月。你的行为常常受你的情绪支配，你又如何能有一颗平静的心态全身心地投入学习？
所以，虽然处于这个年龄的你们不一定能时时理性，但最起码你应该明白，人的行为应该由理性来支配，而不是由情绪来支配。当大家情绪化的时候一定要冷静，对人对事要有自己相对理性的分析、认识。
第三、关于个性和包容
在座的绝大多数是独生子女，而我们这个时代又是张扬个性的时代，我们提倡扬长教育，最大限度地发挥每一个学生的个性特长。但我想让大家明白，集体生活与个性张扬是一对天然的矛盾。集体生活若容忍过多的个性要求，那必然是无序的，最终是谁的个性也不能支持。因为你有个性，别人也有，你要张扬个性，那就的尊重别人的个性，容忍他人的个性。在集体里，你必须要有一颗包容的心，住在一个宿舍，每一位同学都应该考虑到别人的需要。比如你怕冷他嫌热，拿开不开窗户、开不开空调就会成为两人的矛盾，事情虽小，但若处理不好两人就会翻脸儿矛盾重重，这时就需要有人体谅、会宽容。
再比如，你安静他爱笑，性格截然不同，不是地产生摩擦，怎么办？这就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都顺从你的脾气，要学会宽容，学会认可，然后再寻求有效的方法，彼此沟通，彼此理解，绝对不能放任自我情绪而剑拔弩张，那样只会激化矛盾，而于事无补，于人于己也没有好处。面对现实，接受现实，努力地适应现实是你最佳的选择。这里我想强调的一点是，作为高中生，我们应该追求成绩的优秀，但我们首先应该追求健全的人格、健康的心理。而包容、体谅、理解是健全人格的重要因素。
第四、关于个性化教育提倡与学校的刚性管理
今天我们的社会已经形成了“以人为本”的治国理念，学校教育也更强调人性化的教育。我认为，对于一所学校来说，能给学生提供一个公平公正、和谐有序的学习环境，就是最大的人性化，而这一切都依靠一种强有力的管理制度。正是基于这一点，我们学校的管理制度才本着一个“严”字来设计，而“严”也正事对美意味同学公平的保证，即便是将来一些同学因不适应在清华附中的学习而离开，那也不是学校的制度太严了，而是他们的适应能力不强；学校实行严格的管理制度正式学校队每一位学生负责的表现，因为一个人的良好习惯的形成需要外部力量的强制。
其实，大家只要一一个合格中学生的标准要求自己，做到你应该做的就完全可以很好地适应清华附中的学习生活。孟子曰：“挟泰山以超北海，语人曰，我不能，是诚不能也；为长者折枝，语人曰，我不能，是不为也，非不能也。”很多同学不能规范自己的行为，不是客观上不能，而是主观上就没有认真去做。让你上天摘星你不能，叫你弯腰捡一片废纸，你不能吗？
学校的管理条例虽然是刚性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其实任何一所真正能念成书的地方都是这样的。刚性的管理制度下，适应能力是很重要的能力，接受比对抗是更实际更有效的选择。
第五、关于整体环境和个人努力
这是最后一个问题，也是最重要的一个问题。清华附中有明显的资源优势，硬件资源：优美的环境、齐全的教学设备，教师资源：高比例的特高级教师群体，仅清华附中这4个字就是含金量很高的品牌。不过我们也承认，同学资源也许是最为重要的，你们彼此面对的都是海淀区或者外区县的优秀学子，大家生活在这样一个风华正茂、前途无量的群体中是非常幸运的，因为选择了清华附中就意味着你选择了一批社会精英。正所谓水涨船高，而且随着学校培养机制的进一步完善，每一位同学的优势在这里将得到最大限度的挖掘。尤其是学有特长的学生，学校的竞赛培训、名师导学、专题讲座将会给你们提供更为广阔的舞台。如果你是真正的人才，一定不会被埋没，学校一定会给你施展才华的空间。
当然，舞台搭建好了，能否最后成功，还在于在座各位的主观努力。当你进入清华附中校园后，你的努力程度将会成为你成败的决定性因素，请大家牢记：坚持每天努力向上与懒散松懈的结果是截然不同的。
俗话说，条条大路通罗马，但就个人来说，面对罗马，只有一个方向是正确的。只有方向正确，做法正确，才能顺利到达目的地。希望今天所说的能对大家有所启示，祝愿同学们在清华附中迅速适应环境，严格规范自己的行为，健康地成长、成人、成才。
老师、同学们：
今天我们满怀希望地迎来了你们、高一年级、初一年级的新同学。首先，请让我代表全校老师、学生向高一年级、初一年级的新同学们表示最热烈的欢迎！
为切实做好20xx年初一年、高一新生入学教育工作，营造一个良好的学习氛围，为将来的学习打下一个坚实的基础，今天下午我们初一年、高一年新生在这里进行入学训练。入学训练将围绕着学校的校史介绍,中学生日常行为规范，中学生守则，学籍管理等内容展开。要求同学们不缺席，按时到校，自觉遵守纪律，严格要求自己。
下午新生入学训练我们是这样安排的：
下面我们先请王校长为我们做校史介绍，大家欢迎！
接下来由政教处主任就中学生行为规范、中学生守则做解释并做具体要求，大家欢迎！
接下来由教务处主任就中学生学籍管理做解释并做具体要求，大家欢迎！
同学们，近年来学校狠抓教学质量这一生命线不放松，不断加强教育教学管理，更新教学手段，改进教学方法，教育教学质量逐年显著提高。由于高、中考成绩一年一个台阶，20xx年11月学校被确认为福建省三级达标高中。
新学年、新起点、新希望；新延平、新目标、新征程、办好延平中学，造就成功人才。我们将抓住这个发展机遇，使学校的各方面建设和办学水平再上新的台阶。目标是明确的，任务是艰巨的，我们还必须付出艰辛的劳动，还必须依靠全体师生的共同努力，同样包括再座同学们的努力。
同学们！你们身上肩负着家长的嘱托、社会的期待、学校的希望。可以坚信，将来你们一定会为延平中学赢来更高的荣誉、更大的光荣。同学们！你们将在延平中学度过你们人生成长关键时期的三年时光，希望你们始终谨记“爱国、勤奋、尊师、守纪”的校训。我对你们提出几点希望：
第一，做好准备，迎接初中、高中生活的挑战。可以说，从今天起，同学们就已经成为一名初中生、高中生了。初中和小学，高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，小学时期的完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破，这是一个渐进的过程。同时在高中阶段中，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。二是小学和初中，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。小学和初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主观能动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，老师们常常是只有课堂作业，家庭作业则往往比较宽松，而且不可能像小学初中老师那样天天检查、批改。第三个不同之处在于，初中比小学、高中比初中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了，而且将出现几门和旧知联系较少的科目。
面对这些不同，同学们该怎么做？最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯使人终身受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服，这就叫以不变应万变。应该说，你们在你们以前已经养成了一些良好习惯，如上课认真听讲，积极发言，课后认真完成作业等等，你们除了要继续保持这些良好习惯外，还应该从现在开始，努力培养能够适应初中、高中阶段学习、生活的更多的良好习惯，这些习惯在开学后，老师们将有具体的要求。同时，要培养自己独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活，不要还像以前那样等待老师和家长去安排布置，那样，你会很快落伍的。一些在小学、在初中很好的学生，就是因为不能适应新年级的这些变化，缺乏主动性和自觉性，便很快落了伍，成了后进生。所以，我希望在座的同学们，能在思想、心理上，行动上做好一切准备，完成从小学到初中，从初中到高中的过渡，迎接新的挑战。可以说，你做好了准备，你就是有备而战，定能战无不胜；反之，你将在新的学业面前败下陈来。
第二，树立理想，做一名优秀中学生。人应该有理想，没有理想，就如同汽车没有了方面盘。古今中外的伟大人物没有一个人不是具有远大理想的。周总理少年时期使立下了“为中华崛起而读书”的雄心壮志，后来他成了我国伟大的无产阶级革命家。相反，没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无成。
人应该立长志，万万不可常立志。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的.奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！
第三，珍惜时间，学好科学文化知识。搞好学习是每一个同学的心愿。搞好学习的首要条件就是珍惜时间。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。我希望同学们能够珍惜时间。如果这样，你们拥有了时间，你们就能够实现自己的远大理想；拥有了时间，你们将更加懂得珍惜生命、珍爱生命的每一分种，用它们去学习、去工作。
时间是心地公正，老少无欺的。它给勤奋的人留下的是青春似火，果满枝头；而给懒惰的人留下的却是两鬓霜雪，一事无成。同学们，请珍惜时间吧！
第四，树立主人翁意识，为校争光。同学们，你们现在已经是延平中学大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。所以同学们必须树立主人翁意识，时时处处想着自己是延平中学的学生，要积极为校争光。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光。一是树立遵纪守法的文明中学生形象。无论是在学校，还是在社会上或家庭中，都要讲文明、守纪律。二是树立勤学习、钻研的学子形象。要时刻牢记自己是一名学生，学生的天职是学习，力争做一个学习习惯优良，学习成绩一流的好学生。三是树立高素质、多才多艺的新时代中学生形象。要积极参加校内外的各项活动，努力在活动中展示延平中学学生多才多艺的风采，充分发挥自身特长，为学校争光添彩。
同学们，进入延平中学，你们就已经迈出了青春的又一步。祖国期待你们早日成才，家长们望子成龙的心愿更是迫切。我相信，同学们生活在我们延平中学这样一个光荣的集体里，一定会勤奋学习，立志成才，迈好这一步，一定不会辜负国家和家长们的殷切希望，迅速成长为祖国的栋梁之材。
最后，让我用一句大家熟知的歌词来与大家共勉：“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！”
祝同学们学业有成，梦想成真！我坚信美好的未来一定属于你们！
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸代表大一新生在这里发言。
还记得入学报到的那天，学长学姐们为我热情服务传递最真挚的祝福，让我对今后的大学生活充满期待和向往。回首往昔，那时的我们还在考场为自己的理想奋力拼搏，而今天来自五湖四海的我们为了心中的梦想聚在一起。依稀记得，三年前稚气的我们为实现人生的跨越埋头苦读，一年前的高考成为我们圆梦的舞台；而今天，我们的梦想将在新的驿站、金陵科技学院再次放飞，我们的旅程将在这里继续延长，青春的梦想将在这里大放异彩！总是在夏末秋初的九月感到光阴像一场梦。在经历高考的背水一战后，我们背上重重的行囊，离开家来到这所充满活力的学校、金陵科技学院，迎来充满着机遇与挑战的大学生活。回想起收到录取通知书的那天，怀着憧憬的我上网百度了我们学校，校训也在那时候深深印刻在我的心里、厚德兴业。虽然之前对大学生活早生向往，但真正实践起来总会比憧憬中的残酷一些。在起点与目标之间的这段路程里，需要我们脚踏实地地去走。在未来的四年里，我们要揽万卷文集，汲百代精华，认认真真学习、踏踏实实做人，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现金科的真风采！
大学生活是块崭新的画布，在这里我们可以选择不同的底色能描绘出不同的生活。曾经的大师蔡元培先生对学生有三大告诫：抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。我想刚刚入学的我们，应该尽快适应大学环境，规划好自己的人生，树立远大的思想和奋斗目标，在这四年里为自己将来的人生之路打下坚实的基础。首先，学好专业课知识，积极开阔视野，多多地参加学生组织和活动，要有勇气和信心去挑战和锻炼自己。其次，要有独立思考的能力，不盲目跟风；勇于创新，因为创造力将使你成为不可替代的人。此外，我们还要学会拥有一颗强大的内心，良好的心理素质能够让你更好地面对成功和失败。同时，团队合作能力的锻炼也是必不可少的，这一点你们可以通过参加学生组织锻炼自己。
现在的我们正是“恰同学少年风华正茂”，在未来大学时光里，或许会有些许迷茫，但逆风的方向更适合飞翔。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过知识的磨砺，我们将更加成熟、更加稳重、更加自信。让我们用每一天的努力接近心中的梦想，用青春诠释我们的誓言，用汗水锻炼我们明日的辉煌，因为它将是日后能够帮助我们用双脚站在大地上的强大力量。未来的三年里我们将共同走过，都有着相同的追求：三年后我们离开这片土地时，回眸这段难忘岁月，能够坦然的说：无悔，青春！我们要坚信：将来的你，一定会感谢现在拼命努力的你。
谢谢大家！
各位老师、同学们：
同学们，昨天给同学们讲了高中生应该树立的正确学习观。今天，结合我校高中所进行的课堂教学改革对同学们做一次辅导，其目的在于帮助大家了解我校正在实施的课堂教学模式改革，以及这种模式对同学们学习的一些具体要求。
一、我们的课堂是什么样子的？
1、从思路上看“先学后教”。学生的学在前，教师的教在后。
2、从时间上看“多学少教”。
3、从学习方式看“自主学习、合作学习、展示交流”。
4、从课型上看：自主学习课、展示交流课，限时训练课，讲评课。
5、从学习组织形式上看。以学习小组为单位。
6、从学习程序上看，七个步骤：自主学习、合作学习、展示交流、教师答疑、知识整合、配餐作业、每周一练。
二、新模式下需要树立的学习理念
1、学习态度方面：
学习是自己事情，别人无法代替。
克服依赖性，增加主动性。
想学比会学更重要，会学比学会更重要。
主动探求比被动接受更快乐。
自学是合作之基，合作是展示之源，展示是学习之魂。
乐于自主、勇于展示、敢于质疑、善于合作
探究使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。
2、学习方式方面
（国内研究：听：10%；说：30%；读：20%；写：60%；表演：80%；辅导他人：90%国外研究：听讲：5%；阅读：10%；声音/图片：20%；示范/演示：30%；小组讨论：50%；实际演练/做中学：75%；马上应用/教别人：90%）
三、如何尽快适应高中的学习生活
1、克服畏难情绪。
2、学会自主学习。
第一，从阅读教材开始。
第二，从利用有关学习手段开始。
第三，从思考遇到的问题及解决问题的办法。
第四，从尝试练习开始。
第五，从评价学习过程与结果开始。
3、学会合作学习。
第一。克服盲从、羞怯、以自我为中心等不良心理。
第二，学会倾听，学会质疑，学会交流，学会协作，学会分享。
尊重每个人的观点，允许有不同的看法和意见；不能贬低别人，不能用言语或肢体动作影响其他人的发言。
第三，要保证合作学习的有序性和有效性。
有序性包括解决问题的有序性和学习活动的有序性两个方面。所谓解决问题的有序性是指按照问题的先后顺序或难易程度有计划的逐一进行；所谓学习活动的有序性是指角色或任务分配明确，各行其是，各负其责。有效性包括学习效率高和学习效果好两个方面。所谓学习效率高是指用时少解决问题多；所谓学习效果好是指问题解决彻底，组内成员全部掌握。合作学习的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作学习由课内想课外延伸。
合作查阅资料、合作开展研究性学习、合作搞社会调查、合作出板报等。
4、学会展示交流
第一，用“集体的声音”来表达，表述时要将本组的观点、方法、思维过程、学习成果、问题疑惑告诉大家。
第二，展示者要在本组的黑板前，依据“语言展示、板书展示、多媒体展示相结合”的原则进行展示。表述时要面向全体学生，语言规范，声音洪亮，尽量脱稿，流畅性好。
第三，展示的内容要突出过程与结果、思路与方法、感悟与教训、归纳与拓展、一题多解与多题一解。
5、学会使用学习工具。
第一，双色笔
学生在学习过程中，要用好双色笔。蓝笔记录自学成果，红笔记录疑难困惑和通过合作学习展示交流后的收获。
第二，学案夹
用于学案整理和保管。每人都要有学案夹，并且将学案按照科目、使用时间进行有序分类。做到一周一整理，一段一装订。
第三，组内黑板
每个小组一块黑板，是学生学习的阵地，主要用于随时随地的展示、交流、讨论。
同学们，下周开始，我们就要进入高中课程的学习了。起始阶段，各科任老师一定会结合学科的内容，针对自主学习、合作学习、展示交流等方面给同学们以更多具体的指导。起步阶段，我们可能会遇到这样或哪样的学习障碍，我相信，只要大家服从教师的要求，听从教师的指挥，很快就会适应和熟悉高中的课堂教学模式。也一定会通过这种模式的学习，使同学们各方面得到充分的发展。
祝同学们旗开得胜，马到成功！
同学们：
我姓温，和大多数同学一样是地道的陕西人。首先祝贺大家彻底摆脱了高三那魔鬼般的日子，来到拥有多年办学资历、在医学界有相当影响力的西安医学院学习。大学生活已经拉开帷幕，新的人生目标也即将启航。今后的三年是我们人生中最为宝贵、最有价值的三年，同学们将在医学院这片土地上努力拼搏、挥洒汗水，走向新的成功与辉煌。在此，我和大家交流一下该如何度过黄金般的大学岁月。
第一，每位同学从踏进西安医学院大门的时候就应该思考一个问题：我来到这里是为了干什么的，走出西安医学院我想干什么。只有认真回答这个问题，大家才能在今后的大学生活中有明确的目标和任务，始终坚持自己正确的生活航向，才不至于感觉到每天无所事事、空虚和无聊，才不至于沉迷于网络游戏和别的浪费生命的事情中。（自由发挥，讲你考四六级、考研的事情，比如占座位，天天去自习室等等）第二，我们要正确对待这个尘土飞扬、交通不便、远离市区的新校区。有些同学刚来报道，一看这环境，大喊一声：天哪！大学怎么会是这样？我要告诉你的是：“大学者，大师，大学问之谓也，非高楼大厦，也不是西安的东大街和北大街。”我是在苏州大学念的研究生，苏州大学的校区很多，而且每个校区都美的让人陶醉，但是不幸的事情却发生在了我的身上，我们那一批新生被安排在苏州大学的新校区，当时那个校区建在的工业园区的最里面，周围一片荒凉，通往市中心的路上只有一辆178公交车，除了学校的餐厅，你找不到可以去吃小吃的地方，所谓的湖也只是一个土坑，没有一滴水，刚去的那一天，看到那样的场景，我心里很不舒服，甚至有点痛恨，我就给同学打电话，说自己被发配到荒郊野外，而不是苏州天堂，当时我同学给我说了这样一句话，他说你是去学习的不是去享受生活的，而且面对一个陌生的环境，你如果想快乐的生活那就看他好的一面，并且将这种好放大，忽略不好的一面。就这样我转变的自己的观点，三年后离开的时候，我有很多的不舍，因为那里后来修得很美，环境很好，还有把我当女儿一样看待的导师，待我如姊妹的同学。离校的时候，我们每个人都是哭着离开的。（也可以讲西区）
第三，同学们应该清楚大学和高中的差别。大学的学习目的、方式，和大学之前的中小学相比，发生了本质的变化，它更多的是对一种能力的培养，不再是为了中考、高考而拼命，而是为自己将来的工作和生活做一些必要的准备。所以大学的老师不会和以前的高中老师一样，逼迫你去学习、逐一分析你们的考试成绩，大学的老师只是给你提供一个学习方向，至于怎么学，学到什么程度，那只能靠你自己，你要有自己的目标，正所谓“师傅领进门，学艺在自身。”
第四，同学还应该在大学期间重点培养三种能力。一是适应能力。从高中到大学，需要一个过渡期，但是在这个过渡期内需要同学们主动去调整和适应。可能很多同学会感觉到大学生活不如自己理想中的好，或者生活条件艰苦等等。请大家记住，不管任何时候，一个人的适应能力将直接决定他的生存和发展。有一句话说的好：顺着环境的人是能人，逆着环境的人是蠢人，创造环境的人是伟人。同学们，我们现在都不是伟人，但我们希望自己做逆着环境的人是蠢人吗？答案肯定是否定的，所以，我们即使现在做不了伟人，我们也不愿做蠢人，我们只有做适应环境的能人。（讲讲你是怎样适应得，由怀念过去到喜欢大学）二是学习能力。在大学里，学习依然是第一位的，学习是我们的天职，是我们的主要任务，大学生要学会学习。
有一个故事形象地说明了具备这一能力的重要性：孩子要出远门，妈妈主张给孩子多带些干粮，爸爸则主张给孩子带一支好的，无论孩子走到哪里，都能凭手中的获得食物，对于孩子远比干粮重要。“”对于我们来说，就是学习的能力和专业的技能，只有会使用“猎”的人，才能不断进步，不断适应变化的环境。三是做人和做事能力。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。作为大学生，要先会做人，才会做事，进而才能做贡献。无法想象，一个人品不行的人能获得周围人的好感和帮助，人品这个东西装不来、藏不住，处得久了，人人心里都会有一杆秤。所以，我们要真心地对待他人、尊重他人，学会理解、学会宽容、学会帮助。
最后，要有独立的生活自理能力。离开父母，来到这个离家很远的集体中，衣食住行的安排都需要自己去细心打理。自己照顾自己，自己洗衣服，保持内务的整洁，独立的面对一些矛盾、疾病，不要动不动就在电话里哭着说想家想妈妈，免得家里人担心。
好了，我祝愿大家在以后的大学生活中身体健康，学习进步，生活愉快！
同学们：
大家好！ 首先老师真诚地祝贺同学们光荣地成为丁玲学校的学生！大家又迈出了自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡—— 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为此今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们记好笔记。
一、重新定位，打造自己。
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志地来到新学校，希望能展现自我的风采，但同学们来自四面八方，新集体里人才济济，以前出色的你可能不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩可能会不尽人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
我们是一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低地自我评价都会困住前行的脚步，在新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。
二、课程增加，改变学法。
小学主要是语文和数学两门课，而中学，七年级就增加了英语、历史、地理、生物等学科，八年级将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里老师给大家讲一个案例：小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来，老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？
同学们，这就是学习的方法不同而出现的差异，到了中学要注意哪些学习方法呢？
第一，要主动适应老师的授课方式。
中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二，要制订科学的学习计划。
要解决科目多学习量大的问题，最好的方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外，还要有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现得尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
第三点建议：学会适应，学会交往。
首先我给同学们讲一个案例：XX是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降？”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的XX比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。
XX同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此，我希望我们的新同学不要象XX，要学会适应，学会交往，适应学校环境的变化。到了初中，人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗？都没有朋友，又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
四、以新的行为规范要求自己
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。
下面我用歌谣的形式简单讲一讲有哪些基本的规范要牢记：
第一句：衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。（衣着打扮要符合中学生，每天班主任或纪检委员要例行检查，每周学校要进行大检查，不符合规范的同学我们要在学校门口的宣传栏张榜批评，并要扣班级的文明纪律分；校牌每天进校要佩戴好，每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查，未佩戴的或者不规范的同学也将在宣传栏张榜批评，并扣班级文明分）
第二句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。
第三句：进门下车讲礼貌，看见师生问声好。
接下来：因病因事不到校，坚持请假要做到。
下课先让老师行，有始有终堂堂好。
出操整队上操场，队列作到快静齐。
课间休息出教室，远望蓝天或绿色。
有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。
黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。
果壳纸屑不乱抛，校园整洁环境好。
下面我给大家讲一个关于废纸的故事。
美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
同学们，这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心都会象福特一样做得很好。养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
亲爱的同学们、老师们：
在收获与播撒的八月，我们带着喜悦的心情送走了xx届初、高中毕业生，满怀希望地迎来了你们——高一年级的新同学。首先，请让我代表全校二百余名教职工和近二千名已在校的学生向高一年级的新同学们表示最热烈的欢迎。
祁县中学，始建于19，是山西省首批重点中学。祁县中学现高中部为十四轨制，初中部为六轨制，共有教学班55个，学生3300余名，教职工229名，专任教师185名。其中：特级教师1名，高级教师31名，中级教师75名，国家、省、地级学科带头人、优秀教师68名， 师资队伍不仅能够实现高一至高三的大循环，而且教学思想、教学方法、教学技能发生了翻天覆地的变化，暑假期间，高一全体老师进行了高中新课程培训，教师的教学理念进行了更新，老师们尊重学生的人格，关注学生的差异，用赏识的眼光培养学生成材，语文、英语等学科还被评为新课程培训优秀团队。
学校占地面积70947平方米，建筑面31500余平方米。现有教学楼两幢，实验楼一幢，学生宿舍楼两幢，餐厅一幢，图书楼一幢，办公楼一幢。有标准田径运动场一个，标准化篮球场7个，足球场两个。学校有《校史展览室》、《孔子圣迹展》德育基地两个；多媒体阶梯教室4个；计算机教室3个，多媒体语音室2个，建成了校园局域网。高标准物理、化学、生物实验室各3个；阅览室2个，图书室1个，藏书6万余册；生物标本10000余件；音体美器材余件。57个教室全部配置多媒体教学设施，校园局域网全部投入使用，并连接了宽带网。
近几年来，学校先后被评为全国体育工作先进单位、全国爱国主义读书教育活动先进单位、安徽省示范高中、安徽省“文明单位”、安徽省著名特色学校、安徽省体育示范学校、安徽省现代教育技术应用实验学校、安徽省电教I类达标学校、安徽省关心下一代工作先进单位、安徽省优秀中学生团校、安徽省武术与乒乓球传统项目学校、安徽省物理课件制作中心、安徽省“联想工程”项目学校、六安市示范高中、六安市教学质量先进单位、六安市爱国主义教育示范学校、六安市“文明单位”、六安市创建文明行业先进单位、六安市“花园式单位”、**县文明单位、**县教学质量先进单位、**县教研工作先进单位、**县现代教育技术应用先进单位、**县先进家长学校等。
学校狠抓教学质量这一生命线不放松，不断加强教育教学管理，更新教学手段，改进教学方法，教育教学质量逐年显著提高。本科达线301人，高考本科达线294人，高考本科达线228人。初中升学考试也取得了优异成绩，20产生了全县中考的人中的佼佼者，你们的入学迎来了无数羡慕的眼神和关爱的目光，但同时你们身上也肩负着家长的嘱托、社会的期待、学校的希望。可以坚信，将来你们一定会为祁县中学赢来更高的荣誉、更大的光荣。同学们!你们将在祁中度过你们人生成长关键时期的三年时光，希望你们始终谨记“勤奋、诚实、勤学、守纪”的校训。我对你们提出几点希望：
高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗!
祝同学们赢在起点，但更要赢在终点！
各位老师同学们：
同学们，昨天给同学们讲了高中生应该树立的正确学习观。今天，结合我校高中所进行的课堂教学改革对同学们做一次辅导，其目的在于帮助大家了解我校正在实施的课堂教学模式改革，以及这种模式对同学们学习的一些具体要求。
一、我们的课堂是什么样子的？
1、从思路上看“先学后教”。学生的学在前，教师的教在后。
2、从时间上看“多学少教”。
3、从学习方式看“自主学习、合作学习、展示交流”。
4、从课型上看：自主学习课、展示交流课，限时训练课，讲评课
5、从学习组织形式上看。以学习小组为单位。
二、新模式下需要树立的学习理念
1、学习态度方面：
学习是自己事情，别人无法代替。
克服依赖性，增加主动性。
想学比会学更重要，会学比学会更重要。
主动探求比被动接受更快乐。
自学是合作之基，合作是展示之源，展示是学习之魂。
乐于自主、勇于展示、敢于质疑、善于合作
探究使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。
2、学习方式方面
（国内研究：听：10%；说：30%；读：20%；写：60%；表演：80%；辅导他人：90%
国外研究：听讲：5%；阅读：10%；声音/图片：20%；示范/演示：30%；小组讨论：50%；实际演练/做中学：75%；马上应用/教别人：90%）
学习是学与习的有机结合，常言说。文得念，武得练，学习亦如此。
照亮别人就是照亮自己。
能把别人教会，自己才算真会。
你争我辩，快乐无限
会读书、会思考、会检索、会评价。
学案首先是学习的工具，其次才是学习的任务。
自主培养能力，探究开发潜能，合作换来共赢。
为教而学。
3、学习标准方面
学过了不等于学会了。学会了有三个标准：一是得满分、二是熟练化，三是举一反三。
一听就懂，其实没有真懂；一看就会，其实没有真会。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像会了”意思就是“肯定不会”。
知识改变命运，能力成就一生。
三、如何尽快适应高中的学习生活
1、克服畏难情绪。
2、学会自主学习。
第一，从阅读教材开始。
第二，从利用有关学习手段开始。
第三，从思考遇到的问题及解决问题的办法。
第四，从尝试练习开始
第五，从评价学习过程与结果开始
3、学会合作学习。
第一。克服盲从、羞怯、以自我为中心等不良心理。
第二，学会倾听，学会质疑，学会交流，学会协作，学会分享
尊重每个人的观点，允许有不同的看法和意见；不能贬低别人，不能用言语或肢体动作影响其他人的发言。
第三，要保证合作学习的有序性和有效性。
有序性包括解决问题的有序性和学习活动的有序性两个方面。所谓解决问题的有序性是指按照问题的先后顺序或难易程度有计划的逐一进行；所谓学习活动的有序性是指角色或任务分配明确，各行其是，各负其责。有效性包括学习效率高和学习效果好两个方面。所谓学习效率高是指用时少解决问题多；所谓学习效果好是指问题解决彻底，组内成员全部掌握。合作学习的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作学习由课内想课外延伸。
合作查阅资料、合作开展研究性学习、合作搞社会调查、合作出板报等。
4、学会展示交流
第一，用“集体的声音”来表达，表述时要将本组的观点、方法、思维过程、学习成果、问题疑惑告诉大家。
第二，展示者要在本组的黑板前，依据“语言展示、板书展示、多媒体展示相结合”的原则进行展示。表述时要面向全体学生，语言规范，声音洪亮，尽量脱稿，流畅性好。
第三，展示的内容要突出过程与结果、思路与方法、感悟与教训、归纳与拓展、一题多解与多题一解。
5、学会使用学习工具。
第一，双色笔
学生在学习过程中，要用好双色笔。蓝笔记录自学成果，红笔记录疑难困惑和通过合作学习展示交流后的收获。
第二，学案夹
用于学案整理和保管。每人都要有学案夹，并且将学案按照科目、使用时间进行有序分类。做到一周一整理，一段一装订。
第三，组内黑板
每个小组一块黑板，是学生学习的阵地，主要用于随时随地的展示、交流、讨论。
同学们，下周开始，我们就要进入高中课程的学习了。起始阶段，各科任老师一定会结合学科的内容，针对自主学习、合作学习、展示交流等方面给同学们以更多具体的指导。起步阶段，我们可能会遇到这样或哪样的学习障碍，我相信，只要大家服从教师的要求，听从教师的指挥，很快就会适应和熟悉高中的课堂教学模式。也一定会通过这种模式的学习，使同学们各方面得到充分的发展。
祝同学们旗开得胜，马到成功！
★ 大学新生入学教育
