体育教育专业大学排名一览表

下面是小编整理的体育教育专业大学排名一览表（共含6篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“xyz25846845”一样，积极向本站投稿分享好文章。

篇1：体育教育专业大学排名一览表

体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。一起来了解一下体育教育专业大学排名吧!

体育教育专业大学排名

主干课程

主干学科:体育学、教育学、心理学。

核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

培养目标

培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

设置背景

体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

核心能力

1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;2.掌握体育教学的基本理论与方法;3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;4.具有学校体育科学研究的基本能力;5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

篇2：人文教育专业大学排名一览表

人文教育专业培养基础扎实、知识结构合理，具有现代教育思想和技能，具有一定理论素养、创新精神和实践能力，既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要，又能适应历史、中文、政治分科教学需要，德、智、体、美全面发展的高级应用人才。一起来了解一下人文教育专业大学排名吧!

人文教育专业

专业概述

人文教育本科专业是国家教育部批准的，为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业，整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学、地理学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识，形成了核心学科覆盖哲学、文学、历史、艺术的综合性人文教育课程体系。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势，如美国MIT、日本东京工业大学等都纷纷增设人文社科专业与课程，实行文理渗透，提高学生人文素质。

培养目标

适应新世纪我国社会发展需要，培养基础扎实、知识结构合理，具有现代教育思想和技能，具有一定理论素养、创新精神和实践能力，既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要，又能适应历史、中文、政治分科教学需要，德、智、体、美全面发展的高级应用人才。

培养规格

本专业的毕业生应当具有宽厚扎实的历史、中文、政治专业基础和较高的综合素质，能够胜任中学语文、历史、地理、政治、人文与社会等课程的教学工作，具备较强的社会适应能力和继续提高和深造的基本条件。具体规格为:

1、具有坚定的政治方向，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，拥护中国共产党领导，忠诚党和人民教育事业;具有科学的世界观、人生观、价值观;具有国情意识、开拓意识和乐于奉献的精神，道德高尚，为人师表。

2、掌握本专业所必需的历史、中文、政治、地理等基础理论、基础知识和基本技能，对本专业的学科发展有所了解，初步具有从事中学综合文科课程教学能力和历史、语文、政治分科教学能力，具有一定的社会调查能力和分析解决社会历史问题的能力。

3、掌握古代汉语、一门外语和计算机应用技能，能够熟练运用古代汉语、一门外语阅读古今中外历史典籍、文学作品和相关资料;能够熟练运用现代计算机技术检索、分析电子资源，制作网页、课件等;能掌握历史学、语言学、文学、政治学、社会学研究的基本方法，具备初步进行科学研究的能力;具有较强的语言能力和写作能力。

4、具有本专业以外的较广博的人文艺术、自然科学方面的基本知识和修养，具有自学能力、创新能力和终身学习习惯，从而具备职业迁移的智能基础、持续发展的潜在能力及较强的社会适应能力。

5、具有健康的体魄、健全的心理素质以及文明的生活习惯。

授课方式

人文专业强调学生广泛阅读文化经典，以批判的精神和态度对待其独特的研究对象，树立独特的思维模式和建立研究方法、模型。课程安排由课堂理论教学、实习、实践教学组成。实践调查一般安排在大学一、二、三年级的假期进行，而专业实践实习安排在大学四年级。

就业方向

毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作，以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作，在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。

主要课程

自然地理、中国地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教学、中国历史、中国文学史(含中国现当代文学史)、马克思主义哲学原理、世界历史、古代汉语、政治经济学、文学基本原理、史学理论与方法、法学理论与实践、中国古代文献教程、中学人文学科教学论、人文科学概论、中外历史比较研究、中国思想文化史、社会学、现代汉语、地理学概论、心理学、教育学、专业论文写作等。

相近专业

教育学(040101)、学前教育(040102)、特殊教育(040103)、教育技术学(040104)、小学教育(040105W)、科学教育(040108W)、言语听觉科学(040109S)、华文教育(040110S)

开设院校

开设人文教育专业的高等院校有:湖南人文科技学院、浙江宁波大学、浙江杭州师范大学、浙江师范大学、福建漳州师范学院、吉林长春师范学院、陕西渭南师范学院、安徽安庆师范学院、江西赣南师范学院、四川绵阳师范学院、四川宜宾学院、湖南怀化学院、河南许昌学院、青海师范大学、甘肃天水师范学院、吉林白城师范学院、甘肃河西学院、黑龙江黑河学院、黑龙江大庆师范学院、吉林师范大学博达学院、云南师范大学、香港城市大学、宁夏师范学院、广西百色学院、太原师范学院、赣南师范学院等。

篇3：科学教育专业大学排名一览表

科学教育专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。一起来了解一下科学教育专业大学排名吧!

科学教育专业

培养要求

该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

知识和能力

1.掌握教育学科的基本理论和基本知识 ;

2.掌握教育科学研究的基本方法;

3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;

4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;

5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科

科学教育

主干课程

高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。

特色课程:科技创新教育概论、综合实践活动教学论、技术设计与制作、社区科普实践、科学传播学、科普学。

教学实践

教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。

相近专业

教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、华文教育

就业方向

科学教育学科要求学生掌握教育科学研究的基本方法;具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;熟悉我国的教育方针、政策和法规;了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。科学教育专业毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师，尤其是专业化的综合实践活动于技术教师;专业化的科技场馆人员;专业化的(科技教育基地)科普工作者;报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者;科普管理者(科协、社区、科技站等)的人员;信息网络大众科普产品制作的人才;⑧科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。

发展前景

科学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，科学教育专业在教育学类专业中排名第4，在整个教育学大类中排名第5位。科学教育专业学生毕业后可能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。科学教育专业学生毕业后从事教育咨询师、酒店店经理、初中科学教师、课程顾问、销售经理、英语教师、初中英语教师、财务总监、初中数学教师、少儿英语教师、初中科学老师、小学科学教师等。针对科学教育专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比68%;不限工作经验要求的最多，占比42%;不限学历要求的最多，占比42%。科学教育专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是沧州。

据统计，科学教育专业就业前景最好的地区有:1、北京、2、上海、3、广州、4、深圳、5、武汉、6、杭州、7、成都、8、重庆、9、郑州、10、朝阳，平均薪酬在4915元。

篇4：体育教育专业大学排名排行榜

11、广州体育学院

12、南京体育学院

13、河北体育学院

14、首都体育学院

15、西安体育学院

16、山东体育学院

17、东北师范大学

18、沈阳体育学院

19、宁波大学

20、福建师范大学

21、新疆师范大学

22、曲阜师范大学

23、邵阳学院

24、河北师范大学

25、湖南人文科技学院

26、广西师范大学

27、南京师范大学

28、西南大学

29、重庆大学

30、吉林大学

31、浙江师范大学

32、浙江大学

33、陕西师范大学

34、云南师范大学

35、哈尔滨体育学院

36、河南大学

37、内蒙古师范大学

38、西华师范大学

39、肇庆学院

40、中央民族大学

41、内江师范学院

42、郑州大学

43、湖北大学

44、中国人民公安大学

45、南昌大学

46、湘南学院

47、济宁学院

48、井冈山大学

49、洛阳师范学院

50、莆田学院

51、黔南民族师范学院

52、山西大同大学

53、商丘师范学院

54、华南师范大学

55、四川大学

56、齐齐哈尔大学

57、扬州大学

58、江苏师范大学

59、南通大学

60、赣南师范大学

61、华东交通大学

62、苏州大学

63、山东师范大学

64、云南警官学院

65、阜阳师范学院

66、贵州民族大学

67、贵州师范大学

68、韩山师范学院

69、河南师范大学

70、怀化学院

71、吉首大学

72、杭州师范大学

73、宜春学院

74、河北科技师范学院

75、四川师范大学

76、淮北师范大学

77、集宁师范学院

78、辽宁师范大学

79、韶关学院

80、江西师范大学

81、六盘水师范学院

82、宁夏师范学院

83、山西师范大学

84、张家口学院

85、遵义师范学院

86、云南民族大学

87、兰州城市学院

88、广州大学

89、广西科技师范学院

90、海南师范大学

91、嘉应学院

92、石河子大学

93、太原理工大学

94、山西大学

95、宜宾学院

96、青岛大学

97、天津师范大学

98、滨州学院

99、暨南大学

100、贵州大学

101、安徽师范大学

102、四川农业大学

103、湖南农业大学

104、西北师范大学

105、重庆文理学院

106、上海师范大学

篇5：艺术教育专业最好大学排名一览表

艺术教育专业面向中小学校、幼儿园、特殊教育及社会艺术教育机构，培养德智体美全面发展，并具有先进教育理念，综合艺术能力、教育策划能力、教学实践技能强，综合素质高，能胜任学校及社会教育机构教学、管理、策划工作的综合艺术人才，并在教育团队中起到示范作用，成为本专业的骨干教师。一起来了解一下艺术教育专业最好大学排名吧！

主干课程

艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、中国画、书法、写生、美术创作、美术设计、艺术专业外语等。主干学科：教育学、艺术学。

核心课程：美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学等。

培养目标

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。

概念解析

艺术作为人类文化的沉淀和人类想象力和创造力的结晶，具有极高的人文价值，艺术教育是培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目的是促进人的身心实现和谐的发展;艺术教育还能够完善学生的人格，健全学生的自我意识。

在当代社会中，“艺术教育”具有两种不同的含义和内容。狭义的讲，“艺术教育”可理解为对培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育，如各种专业艺术院校正是如此，戏剧学院培养出编剧、导演和演员，音乐学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等。广义的讲，“艺术教育”是美育的核心，它的根本目的是培养全面发展的人，而不是专业艺术工作者。

篇6：思想政治教育专业大学排名一览表

思想政治教育专业，是我国很多大学开设的专业。本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。一起来了解一下思想政治教育专业大学排名吧!

思想政治教育专业

专业介绍

思想政治教育是指社会和社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有组织和有计划的影响，是他们形成一定社会所要求的思想品德的活动 。

思想政治教育专业考公务员属于教育学类，河南省公务员考试中归为文秘类。思想政治教育是我国教育的一项基本内容，随着社会主义市场经济的发展，政治意识的提高，追求人的自由，人的全面发展，已经成为教育的根本任务之一。

思想政治教育学的研究对象是人，它研究人的思想品德的形成、发展、变化的规律，以及向人们进行思想政治教育的规律。我国现代思想政治教育学的理论基础是马克思主义，并借鉴吸取政治学、教育学、伦理学、心理学、社会学等学科的理论和方法。本学科强调理论联系实际，是一门综合性的应用学科。其主要研究方向有以下四个:思想政治教育原理与方法研究、马克思主义经典作家思想政治教育理论研究、中国共产党思想政治教育史研究(包括新时期思想政治教育的理论与实践)和中外思想政治教育比较研究。

专业概况

培养目标

本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才 。

职业前景

思想政治教育专业主要培养从事思想政治教育及管理的相关人员，从工作内容来分，主要可以分为三大类:一类是直接从事思想政治教育相关工作的人员，最典型的代表就是各类院校中的思想政治课任课教师;另外一类是从事相关管理工作的人员，比如从事相关工作的公务员，他们一般不直接对受教育对象开展工作，也就是说不直接开展思想政治教育工作，但可能从更宏观的角度把握思想政治教育工作的开展;最后一类就是思想政治教育工作的研究者，他们主要就职于研究性机构。 此外，思想政治教育专业的毕业生可进入各种国家机关、高等院校、科研单位、新闻、出版等事业单位以及有关企业单位，负责党务、宣传、行政、组织、党团工作和管理工作 。

知识技能

通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识;

2.掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法;

3.具有从事思想政治工作的基本能力;

4.了解党和国家的有关方针、政策和法规;

5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态;

6.掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和工作能力;

课程设置

主干学科

政治学、教育学、法学基本学科

主要课程

专业课包括教育学、管理学、心理学基础、马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育心理学、比较思想政治教育等。

马克思主义思想政治教育理论基础、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、中国古代思想政治教育史、西方社会思潮、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史、比较思想政治教育、刑法、国际法、法学概论、思想政治道德观教育、中华人民共和国史等 。

主要实践性教学环节

包括社会调查、专业实习以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)

修业年限

四年

授予学位

一般授予法学学位，如果学校加开教育学可授予教育学学位。

★ 档案学专业大学排名一览表

★ 地质工程专业大学排名一览表

★ 农业水利工程专业大学排名一览表

★ 外国语言文学专业大学排名一览表

★ 食品质量与安全专业大学排名一览表

★ 医学检验技术专业大学排名一览表

★ 杭州的大学排名一览表

★ 北京985大学排名一览表公布

★ 历史学专业大学排名

★ 法律专业大学排名