下面是小编为大家整理的在职研究生毕业论文提纲（共含13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“非洲小熊猫”一样，积极向本站投稿分享好文章。
所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。
有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：
第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。
第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。
学生在撰写毕业论文的过程中应做到：
1、在教师的指导下独立进行工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。
2、围绕毕业论文主题开展调查研究。掌握有关方针、政策、法规，收集必要的数据资料，查阅和使用有关技术资料工具书，通过计算、绘制图表等工作提高从事会计、财务管理、审计等工作的能力以及编写文件的能力。
3、领会会计、财务管理、审计等理论和实践的正确关系，培养严格的科学态度和认真踏实的工作作风。
4、论文内容杜绝抄袭。如果论文中需要引用其他论文的观点 、理论、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，文责自负。
5、论文遵守国家安全保密条例，注意技术、方法、模式等涉及专利的保密。特别是应用类论文，论文内容应当获得合作单位的许可。
6、按时完成毕业论文各个环节的工作，并得到指导教师的确认。
毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。
有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：
第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。
第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。
毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，详细内容请看下文在职研究生毕业论文提纲。
服务营销在商业银行中的现状及问题分析
服务营销的概念
服务在市场营销中的作用
商业银行的服务营销的建议
服务营销的措施
向客户充分展示的策略
从用户的角度考虑问题
职研究生毕业论文写作和答辩是研究生培养的重要环节，是衡量研究生培养质量的重要标志。毕业论文撰写工作必须在完成培养计划规定的课程学习且考核均获通过后方能开始。 详细内容请看下文在职研究生毕业论文。
在职研究生毕业论文如何写，在职研究生的毕业论文应在导师的指导下进行。在职研究生指导教师原则上在具有副教授以上职称的教研人员中选聘。导师应在毕业论文的选题、提纲、初稿、定稿等环节严格把关，督促学员按计划进度进行，确保论文质量。每次指导，学员须作指导记录(时间、内容、修改意见等)。
选题。按照本人所学专业并结合自己的实际，向导师提出毕业论文的选题设想，包括选题的目的和依据，初步的构思，拟采取的研究方法及计划安排等。
研究生应在导师指导下，按计划、有步骤、分阶段地开展毕业论文的写作。论文撰写过程中，要求尽可能多地收集有关资料，并进行调查研究，在此基础上运用所学理论进行分析和研究。初稿完成后应在导师指导下反复修改，然后定稿。
论文题目：辽宁省会展旅游绿色管理研究
1绪论
会展旅游的国内外相关研究成果及本次研究的创新点
2 会展旅游的基础理论
2.1会展旅游的概念界定
2.2会展旅游绿色管理的概念界定
2.3辽宁省会展旅游绿色管理的必要性
2.3.1培育辽宁本地绿色会展旅游市场的需要
2.3.2实践举办方绿色发展战略的需要
2.3.3生产绿色会展旅游产品的需要
3辽宁省会展旅游绿色管理存在问题
3.1会展旅游绿色管理的环境有等改善
3.2市场化程度不高
3.3与相关旅游行业的联系松散
4 实施辽宁省会展旅游绿色管理的策略
4.1会展场馆的绿色管理
4.2当地旅行社的绿色管理
4.3接待酒店的绿色管理
4.4当地旅游景区的绿色管理
结论
指导老师意见：
写作中应该注意以下几点：
1、收集的文献类型应该多样化，可以是期刊文章、书籍、网络、中国知网中的博硕士论文库中的硕士论文等;
2、外文文献数量至少3篇，以英文语种为主，也可以是其它语种，但是摘要部分必须是翻译成英文摘要;
3、摘要字数应该在300-500之间，列出3-5个关键词，摘要和关键词都要对应着翻译成英文的;
4、附录部分要求是从你正文中引用的外文文献中选择1篇，你选择的外文文献不能太短了;
5、正文部分写作中，应该注意使用图表和数据，而且数据不能过于陈旧，原则上应该是近3年的数据，如果数据很有代表性，体现连续性，可以是近5年的数据;
6、绪论部分撰写时，对国外成果的综述，应该选则不少于3-5个专家学者的观点和主张，对国内成果的综述，应该选择不少于5个专家学者的观点和主张。注意，观点和主张可以是发表的期刊、书籍、论文集、国际性会议论点、调研报告等等，总之应该是公开发表的，具有代表性。
全文总字数：1.2万字
论文的构成：
中文摘要(300字左右)，关键词(3到5个)
英文摘要 关键词 (将中文摘要，关键词翻译过来)
目录：
1绪论(字左右)
2 会展旅游的基础理论(4000字左右)
2.1会展旅游的概念界定
2.2会展旅游绿色管理的概念界定
2.3辽宁省会展旅游绿色管理的必要性
2.3.1培育辽宁本地绿色会展旅游市场的需要
2.3.2实践举办方绿色发展战略的需要
2.3.3生产绿色会展旅游产品的需要
3辽宁省会展旅游绿色管理存在问题(3和4共4500字左右)
3.1会展旅游绿色管理的环境有等改善
3.2市场化程度不高
3.3与相关旅游行业的联系松散
4 实施辽宁省会展旅游绿色管理的策略
4.1会展场馆的绿色管理
4.2当地旅行社的绿色管理
4.3接待酒店的绿色管理
4.4当地旅游景区的绿色管理
结论(700字左右)
参考文献：(至少6个，外文文献数量至少3篇，以英文语种为主，也可以是其它语种)
著作：「序号」作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页
期刊：「序号」作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页
会议论文集：「序号」作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页
附录：是从正文中引用的外文文献中选择1(所以不算1.2万字之内)篇选择的外文文献不能太短了。
论文一律用word文档编排，白色A4纸排版和双面打印。其中，论文封面按《中共中央党校在职研究生规章制度汇编(修订本)》中规定的格式使用彩色打印，其它部分按照以下要求排版、打印。
一、论文摘要及关键词
“摘要”居中对齐(三号黑体)，字间空一格，2倍行距。“摘要”下空一行打印摘要内容(小四号宋体)，1.5倍行距，首行缩进，两端对齐。摘要中不使用图、表、公式等。
摘要内容后另起一行打印“关键词：”(四号黑体)，空一格后为关键词(小四号宋体)，1.5倍行距，首行缩进，两端对齐。关键词之间用分号隔开，最后一个关键词不打标点符号。
二、目录
“目录”居中对齐(三号黑体)，下空两行为章、节、标题(左顶格起排，与标题间隔1个字距)及其开始页码(靠右)。行距为固定值20磅。章、节、标题分别以如下方式依次标出：第一章、一、(一)、1、(1)。章、节、标题与页码之间用“……”连接。
三、正文
正文一般由标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分构成。其具体行文规范如下：
(一)标题：“章”标题为小2号宋体加粗，居中对齐。“章”下空两行为“节”，以小3号宋体加粗左对齐，2倍行距，首行缩进，如需二行，悬挂缩进即文字对齐。“节”下空一行为“一级标题”，以4号黑体加粗左对齐;二级标题用4号宋体加粗;1.5倍行距，首行缩进，如需二行，悬挂缩进即文字对齐。遇章另起一页。
(二)正文：标题换行后空两格打印正文，正文采用小四号宋体，其中的数字、英文、罗马字符用Times New Roman，1.5倍行距，首行缩进，两端对齐。
1.图：正文中的图需设序号、题目，图序按章顺序编号，如图2-5，表示第2章第5个图;图题应简明。图序与图题置于图的下方，楷体_GB2312，五号，1.5倍行距，居中对齐，图序和图题间空1个字距。
2.表格：正文中的表格需设序号、题目，除表序和表题居中排于表的上方外，表序与表题的其他要求同图序和图题。如表格较大，不能在一页打印、需转页时，应在续表上方居中注明“续表”，续表的表头应重复排出。
3.公式：正文中公式的书写应在文中另起一行，公式后应注明序号，序号按章顺序编排。公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。数学式中字母符号的注释文字请连排,不要分行排。
4.附注：若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。
(三)页码：页码从第一章(引言)开始按阿拉伯数字(1，2，3……)连续编排，之前的部分(摘要、目录等)用大写罗马数字(Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ……)单独编排。
四、注释
论文注释一律采用页下注(脚注)，用数字加圆圈标注(如①、②┄)，用五号宋体字，每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后。
五、参考文献
“参考文献”居中对齐(三号黑体字)，2倍行距，空一行左起按顺序依次列出参考文献，将序号置于方括号内，用小四号宋体字，行距为固定值20磅，首行无缩进，两端对齐，如需二行，悬挂缩进即文字对齐。参考文献的作者不超过3位时，全部列出;超过3位时，只列前3位，余者写“，等”或“，etc.”;作者姓名之间用“，”隔开。
1.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年，页码。示例：
[1]桑助来.中国政府绩效评估报告[M].北京：中共中央党校出版社，，第58-62页。
2.期刊文章[J]
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年卷(期),页码。
3.论文集中的析出文献[A]
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地：出版者，出版年，页码。
4.报纸文章[N]
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期。
5.国际、国家标准[S]
[序号]标准编号，标准名称[S.]。
6.电子文献[EP/OL]
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期。
7.外文文献
(1)专著：[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年，页码。文献题名用斜体，出版地点后用英文冒号，其余各标注项目之间，用英文逗点隔开。示例：
[1] Randolph Starn and Loren Partridge. The Arts of Power: Three Halls of State in Italy, 1300-1600, Berkeley: California University Press, 1992, pp.19-28.
(2)译著：[序号] 【国别】主要责任者，译者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年，页码。示例：
三年的时光犹如白驹过隙，又到了该说再见的时刻。回顾三年前研究生入学报到的光景，仍是历历在目，貌似就发生在昨天。三年前的我，并不知晓XX学中的大千世界，是我的导师XXX院长，把我带入到了XX学的奇幻旅程之中。尽管X老师每日的工作很繁忙，但他依旧孜孜不倦地为我开列书单，并要求我定期汇报学习情况;面对我的幼稚问题，X老师总是耐心地为我解答，甚至联系学院里其他的老师，专门为我解不惑。在论文写作的过程中姜老师屡次提供宝贵意见，为本论文的写作煞费苦心。另外，X老师严谨治学地态度和豁达的人生境界也深深地影响了我，是我今后工作和学习中的榜样。
教育学院的老师们，谢谢您们对我每一次地批评与教诲，有了您们悉心地浇灌，我才能在教育学的领域中自由地汲取营养，有了自己对教育学的独到的见解，日益成长为热爱教育学科学研究的人。
感谢XX专业14位亲爱的同学们，三年来我们朝夕相伴，走过了人生中最宝贵的青春岁月。愿亲爱的同学们在以后的日子里，都能如在学校伴快乐而充实。
最后，我要感谢我的父母，是他们的无私奉献与支持，我才能得以安心地读完教育学硕士。父母深沉而又不计回报的爱，是我学习和生活无限地动力。父母的文化水平不高，却在学业上满足我的一切要求;在论文写作的煎熬日子中，他们生活上无微不至的照顾，让枯燥的日子，平添出许多乐趣。
要感谢的话太多，要送的祝福太多，在这里，我愿所有帮助过我p爱着我的人们一生平安，幸福快乐!
转眼间，三年硕士学习时间即将结束，在这短暂值得回味的三年时光里，我获得的东西足以让自己受益终生。
首先，我要感谢我的导师XXX教授。导师治学严谨，为人和善，这三年间，不仅在学习上、学术上、科研上给我指点和帮助，还在生活、工作上给予关怀和指引。
从论文选题、开题、到论文的写作，导师提出了很多建设性的意见并时刻关注我的学习情况。在此，我向我的导师致以深深的敬意和谢意!
其次，我要感谢院领导和各位老师们。感谢领导们对我的关心和照顾，给了我良好的生活和学习环境。也感谢各位授课的老师们，你们的高尚的人品和深厚的学识让我受益匪浅。在论文开题期间也给我提了很多宝贵的意见，论文写作期间给我提供了相关的资料和数据，非常感谢你们!
再次，我还要感谢在三年期间和我一起成长的师兄师姐、同学、朋友们，是你们的热情和友好陪我度过了美好的三年，也是你们的鼓励和支持，以及建议给我了论文写作期间不少帮助!
最后，我要向本论文所参考、引用的文献及着作的作者表示衷心的'感谢!向本论文的调查对象和访谈对象表示衷心的感谢!
寒来暑往，斗转星移，三年的求学生活转瞬即逝，在论文即将付梓之际，合卷沉思，感慨万千。论文的顺利完成凝结着许多人的心血和汗水，没有他们的支持和帮助，我将难以顺利完成学业，在此向他们表示最真诚的谢意衷心感谢我的导师XX教授对我的辛勤培育。三年来，我的点滴进步无不凝结着导师的心血和关怀，她的言传身教将使我受益终生，她那严谨求实的治学态度，敏捷的思维，渊博的知识，兢兢业业的奉献精神，更是深深地影响着我。在导师的言传身教下，让我从更深层次上认识了人生的价值和意义，导师的谆谆教诲，将永远鞭策着我不断进取，并努力完善自我。师恩难忘，感激之情难以言表。
衷心感谢XX大学教育XX学院的各位老师的热情指导和帮助。衷心感谢与我度过美好三年时光的同学，他们无论在学习上还是生活上都给了我无私的帮助，让我铭记在心。衷心感谢他们的热情指导和帮助。
衷心感谢所有帮助过我的朋友的热情指导和帮助。衷心感谢我的亲人对我的一贯支持和鼓励。
岁月如梭，白驹过隙，忆辛卯年中，拜辞湘北，不远千里，拜得名师，羽括砺镞，承先启后，薪火相传，而今三载有余。身之发肤受之父母，养育之恩，虽哭竹生笋，百里负米，卧冰求鲤，拾葚异器，仍无以为报。
修养学识受之恩师，李先生春明，翩翩鸿儒，温恭和蔼，德才兼具;三径之内，松柏满庭，九足开外，桃李天下，五十余载风雨，历经沧桑，七十二门子弟，遍布华夏;授业解惑，期月之间，每必躬亲，事无巨细，悉究本末，满腹经纶，学贯东西，治学严谨，蔚为大家;言之谆谆，教之切切，每思及此，倍感其恩。
承，三尺微命，一介书生;幸逢盛世，得殊遇于内蒙，同门之谊，同窗之情，朋友之恩，心怀答报，遥寄相思;虎啸风生，一展宏图，方不负平生之学，承伟恩于思源，望无愧于致远。
叩首拜谢。
转眼间，在职攻读工程硕士学位的学习就要结束了。毕业三年，能有机会获得这样的学习机会，倍感珍惜。接触到实际的工作后，我曾一度感觉到自身知识储备的不足，面对一些问题甚至没有研究思路，所以当我再次坐在课堂接受老师们知识的传授时，我深知自己需要做的就是获得更多的知识。
感谢公司能给我们这样的学习机会，让我们在工作期间拿出固定的时间去上课学习;感谢山大电院的老师们，无私的传授给我们很多宝贵的知识和经验。本论文的完成要特别感谢张文老师。在课题研究和论文写作过程中，张老师在工作非常繁忙的情况下，给予了我耐心细致的指导和帮助。她和蔼可亲、循序渐进的指导我顺利完成了论文的写作。
在课题研究和论文写作过程中，还要感谢系统的研究和开发团队的成员们，他们对系统的研究提出了很多宝贵的建议，在工作中给了我很多无私的帮助。从他们身上我不仅学会了很多专业经验和知识，更多的认真细致、严谨的工作和学习作风，这些都使我受益匪浅。
最后还要感谢我的家人给我的理解，感谢同学和朋友们对我的帮助，他们在学习和生活中给了我很多支持，使我工作和学习两不误，今后，我们将互相鼓励、共同进步，愿我们的友谊长存!
在职研究生毕业论文ppt
在职研究生是国家计划内，以在职人员的'身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。
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