以下是小编帮大家整理的《莱西回家》观后感（共含17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“嘀哩嘀哩哒哒”一样，积极向本站投稿分享好文章。
《莱西回家》观后感
《lissie come-home》的中文意思是《莱西回家》，它是埃里克・奈特上校的佳作，在1943年被米高梅电影公司以《灵犬莱西》为名，拍了首部电影，后来1944、20xx又出了新版。“灵犬”可不好当呢，来看看本文的主要情节吧――
莱西原本生活在英格兰山姆・卡特克劳夫家，可因为经济条件不佳，将莱西卖给了400公里以外苏格兰的卢道林公爵，从此莱西就没有安宁过。莱西逃走了。莱西一路上遇见了好人：老黛莉夫妇、艾赛尔达夫妇、罗利・帕默与小狗小宝画家;也遇见了不太好的人：唐奈两人(收留所)、安德鲁两人(猎人)……但莱西仍坚定不移地向南前进，为了回家接乔(山姆的儿子)。
莱西是全世界最长盛不衰的明星狗之一，也是公认的柯利牧羊犬的代言人，能拥有如此之高的荣誉，莱西一定身世非凡。莱西为回到老地方等乔，徒步走了四百英里“弯路”。莱西经历了一切平时没受过的苦，但她还是坚持回到家中接乔。莱西活着，她的心中还有希望闪着光芒，可乔因为莱西迟迟未到老地方等他，他心中的希望之火就已经灭了。
我最喜欢莱西，因为她宁愿受苦受累，也不愿永远见不到山姆、乔、乔的母亲。乔、山姆，她爱的、思念的人在她心中永远占有一大块地方。
我喜欢莱西，也喜欢热心帮助当时肮脏不堪的.流浪狗莱西的人，他们是见义勇为、乐于助人的“好路人”。
我们比莱西强很多吗?我们与“好路人”谁更强呢?我们连狗都不如吗?我不信，但很可能是事实呢。我希望大家改正自己的这些毛病，做一个能在它们需要帮助的时候帮助它们的人。
《神犬莱西》观后感
前一天，我们老师给我们看了《神犬莱西》这部电影。这部电影让我深有感触。
《神犬莱西》主要讲了英国伦敦有一个非常贫穷的家庭，一家人只靠煤炭工人的爸爸来维持生活。这个家庭有个孩子名叫乔。他有一只十分忠实的母牧羊犬，名叫莱西。后来，爸爸失业了，一家人连房租都付不起了。莱西仍是每天都送乔去上学。因为生活所迫，爸爸妈妈把莱西给买了。可莱西几次跑了回来都被驯狗师海恩斯给捉了回来。后来，莱西到了苏格兰。它找了一个机会，逃出了驯狗师海恩斯的魔掌，独自前往伦敦。在途中，他险些被捉住，差点被饿死。当然，它也遇到了不少好人，如小矮人等。终于，它来到了伦敦。乔发现了莱西的`时候，它只剩下一口气，已经奄奄一息了。可是，海恩斯又发现了莱西，便把它又带了回来。那个买它的人十分震惊。于是，就把莱西放了。后来莱西生了七只小狗，和乔在一起快乐地玩耍着。
看了这部电影，我不禁为莱西而震惊，震惊它翻山越岭的精神，更震惊它和乔之间的友情。因为友情，莱西翻山越岭，来到了伦敦，因为友情莱西几次逃跑。可见，友情的力量多么强大。
从莱西的身上，我看到了动物所具有的忠实和灵性。我们人类应该和动物和睦相处，成为真正的朋友！
《灵犬莱西》观后感
星期三下午，在范老师的组织下，我和名师工作室的其他几位老师一起观看了浙江省特级教师张祖庆老师执教的《灵犬莱西》整本书阅读推荐课。
课前，范老师还有针对性地给我们指明了课例研修应该着重思考的几个问题：
（1）阅读推荐课应该怎么上？课堂上需要运用哪些策略？
（2）我在上阅读推荐课是可能遇到的最大问题是什么？怎么解决？
（3）自己还有什么疑问。
其实，《灵犬莱西》这本书我以前并没有看过，但随着张老师循循的引导，一环扣一环的暗示性的语言预测，我也不由得随着学生一次又一次的去猜想，去感受莱西的忠诚、勇气和毅力，感受莱西和小主人乔以及绿桥村村民之间的深厚情谊。这样精彩的阅读推荐课，这样连我们成人都不知不觉被吸引的阅读推荐课，孩子们怎么会不喜欢？
于是我不由得回想自己以前的做法， 无论是“创设情境，激趣导读”，还是运用“阅读学习单”引导学生“我读我写，深入阅读”，其实还都只是停留在“导兴趣”和“任务驱动”的层面。特别是后者，或多或少还带有一些强制的色彩。学生们大都能在我的引导下去阅读我所推荐的一本本陌生的好书，但是他们的自主性是远远不够的。
而祖庆老师的.这节课则是在不断地激发学生的自主性，不断地从视觉、听觉的角度去刺激学生，让他们大胆地去猜想，去进行“头脑风暴”。
开课伊始，他便告诉学生“读长篇小说，读懂开头至关重要”，接着放手让学生屏幕阅读，捕捉故事发生的地点、相关人物和关键线索，思考这个故事可能暗示着什么，进而明确阅读长篇小说开头的策略——细读，捕捉重要信息（地点、人物、线索）；猜读，大胆推测情节（特别关注暗示性语言）。再认真地读选文片段，去验证自己的猜想；随着老师出示的地图了解英格兰和苏格兰约克郡绿桥村之间的距离，想象灵犬莱西一路上可能遇到的困难；品读原文片段中最让人揪心的句子，想象莱西最绝望时脑子里可能想到的画面；观看“莱西归来”的视频，写下自己最想对莱西说的话，最后大胆预测故事结局。
整节课听说读写有机结合，不仅激发了学生的阅读兴趣，而且教给了学生阅读长篇小说的策略——“预测”；明确了抓住暗示性语言预测，根据生活经验预测，根据上下文重要信息预测等方法。可以说，这不仅是一节阅读推荐课，更是一节生动鲜活的读书方法指导课。
课后，我还就工作室研究课题的范围界定，古诗词能否进行整本集子的阅读推荐和范老师进行了探讨。通过探讨，使自己对课题有了更加明确的认识，更加清晰的定位。
塞浦路斯著名女作家基卡·普切里傲说：“儿童是明天的世界。书是照亮世界的和平阳光。”书对儿童生命成长的意义如此重大，我该如何将一本本好书推荐给他们呢？又该如何让自己的阅读推荐课富有吸引力呢？唯有且行且思、且学且悟吧！
《神犬莱西》观后感
《神犬莱西》观后感――作者：王欣宇
前一天，我们老师给我们看了《神犬莱西》这部电影。这部电影让我深有感触。
《神犬莱西》主要讲了英国伦敦有一个非常贫穷的家庭，一家人只靠煤炭工人的爸爸来维持生活。这个家庭有个孩子名叫乔。他有一只十分忠实的母牧羊犬，名叫莱西。后来，爸爸失业了，一家人连房租都付不起了。莱西仍是每天都送乔去上学。因为生活所迫，爸爸妈妈把莱西给买了。可莱西几次跑了回来都被驯狗师海恩斯给捉了回来。后来，莱西到了苏格兰。它找了一个机会，逃出了驯狗师海恩斯的魔掌，独自前往伦敦。在途中，他险些被捉住，差点被饿死。当然，它也遇到了不少好人，如小矮人等。终于，它来到了伦敦。乔发现了莱西的时候，它只剩下一口气，已经奄奄一息了。可是，海恩斯又发现了莱西，便把它又带了回来。那个买它的'人十分震惊。于是，就把莱西放了。后来莱西生了七只小狗，和乔在一起快乐地玩耍着。
看了这部电影，我不禁为莱西而震惊，震惊它翻山越岭的精神，更震惊它和乔之间的友情。因为友情，莱西翻山越岭，来到了伦敦，因为友情莱西几次逃跑。可见，友情的力量多么强大。
从莱西的身上，我看到了动物所具有的忠实和灵性。我们人类应该和动物和睦相处，成为真正的朋友！
《灵犬莱西》观后感700字
星期五下午，全年级看了一部叫《灵犬莱西》的电影，这部电影很感人，电影是这样的。
一个小男孩，他叫乔，他爸爸是挖矿工人，但是由于煤矿太少，他的爸爸失业了，他们一家过上了穷苦的生活，最后家里没办法，只好乔的一条狗莱西卖给了一个富人家小姑娘，莱西是乔最好的.朋友，失去了好朋友，乔很伤心。之前莱西只要一听到放学的钟声就会快速的跑到乔的学校，去接他放学。可后来，富人家把莱西锁在了铁栏杆里，即使这样，他也想过许多办法逃出去。比如：莱西尝试过从地里挖一个小地道，钻出去去接乔放学。为了去见乔，莱西竟然还能翻过足足有一米多高的栏杆从富人家中逃走。最后富人带着莱西来到遥远的苏格兰。莱西一直非常思念着乔，有一天，它终于找到了逃脱的机会，莱西为了见乔便一直奔跑，它穿过森林、田野、高山、湖水……一直跑啊跑，终于回到了乔的家。影片通过莱西回家的故事塑造了莱西勇敢，热爱主人的形象。
影片中让我最难忘的的片段是：莱西从富人苏格兰的家逃出后，经过一年漫长的艰难的回家之路，终于在圣诞节的那天莱西找到了乔的家，而这时的莱西饥寒交迫，疲惫不堪，它昏睡在乔家的旁边。幸好，莱西的孩子看见了，立刻把乔带了出来。乔太激动了，赶紧把莱西抱到了医生那里让医生检查，医生淡定的告诉乔，莱西没有死，但莱西的心跳很微弱了。在乔的精心照顾下，莱西恢复了元气，富人家也同意让莱西在乔家生活了，莱西又生了七个小狗，电影的最后乔和富人家小姑娘成了好朋友，他们在辽阔的草地上和莱西、小狗们一起奔跑。
影片中我最喜欢的人物是：莱西，因为他很勇敢，他在寻找回家的路上通过不断地努力克服了种种困难，终于回到了乔家。它也有着坚定的信念，在遇到一些困难时即使他有些灰心，但也不会改变目标。这部影片让我知道了只要坚定信念，想做的事情就一定会成功。狗与人之间也有着最纯真的爱，我们要善待动物，爱护动物。
赞美莱西诗句
优哉莱西，
承天地之造化，
仰时运之隆盛，
屹立齐鲁之东，
盘踞胶东之中，
东与黄海相望，
北与渤海比邻。
左烟台，右青岛。
属内地之沿海，
居沿海之内地，
通衢东西，要塞南北，
四面通彻，八方畅达，
天朗地润，光煦风和，
历史深厚而悠远，
民众淳朴而勤俭，
河川锦绣美如画，
物产丰盈砌似山。
朝披彩霞，流之溢彩；
晚沐斜阳，泛之烟岚。
浩瀚绿色波涛涌，
无涯金黄锦缎烁。
古之莱西，星疏疏，
日煌煌，沃土千里平且坦，
矮岭低山逶而迤。
百条河流蜿蜒如蟒，
无数小溪碧澈如眸。
男丁勤勤耕耘，
女子密密织造，
文明细雨淅沥沥，
人间炊烟婀娜娜。
青山若黛，瞭望莱子国，
之旌旗摇摇坠落；
岁月如水，倒映，
齐国之黄昏弥漫城池。
隋唐战鼓渐迟暮，
宋金蹄印埋荒草。
大王黄旗轮番换，
玺印颜色频繁更，
兴盛又沧桑，沧桑复兴盛，
土亦哭来壤亦歌。
异邦入侵，山河沦陷，
战火激起怒火燃，
国破唤来热血沸。
保家卫国，抗日喋血染树梢；
驱鞑逐虏，英烈魂魄凝丰碑。
沽河滔滔载寒暑，
潴河汤汤书春秋。
左懋第之风骨，
堪比铁石之坚硬；
裴将军之诗刻，
形似鼓瑟之铿锵。
古堡古长城，枯荣之印痕；
遗址加庙宇，绚烂之物证。
起起伏伏，跌跌宕宕，
往昔浩瀚灿若星河，
产芝湖面荡漾金波。
今之莱西，地亦覆，
天亦翻，大地披盛装，
山川换新颜。
盛世之景处处现，
和谐乐章时时鸣，
歌呕之不尽，诗咏之不绝；
金银铁、石墨矿藏驰名四海，
粮油菜、瓜果累累九州飘香。
碳素制品异军突出，
敢上九天揽月；
高科技产业盛兴，
可下五洋捉鳌。
官场昭昭若明月，
民间融融似暖春，
经济开硕花，文化发新芽，
老有所依，少有所养，
社会祥而和，百姓丰而足，
顾盼憧未来，携手迈新步。
莱西今夕木秀于林，
荣耀四海，富甲一方；
明朝鲲鹏展翅，
遨游天宇，与日争辉。
莱西一日游作文
今天天气晴朗，我和同学们一起来到了莱西的姜山湿地公园。
一走进公园，一阵阵芬芳的气息就扑面而来，还有一大片一大片的花草树木，令人心旷神怡。
我们跟随老师来到了湖畔公园，一走进公园就看到了又矮又粗的梧桐树，巴掌大的梧桐树叶在微风的吹拂下轻轻摇摆。湖水边的芦苇也跟随梧桐树叶的节奏摆动着自己长长的身躯。低头一看，面前是一簇簇低矮的草丛，挨在一起像一群孩子在你争我抢的向前排队。
伴随着同学们的欢声笑语，紧接着我们又来到了观景台。放眼望去，翠绿色的.湖水清澈见底，风儿轻轻地吹在湖面上，留下了一个个小圆晕。四周的柳树站得笔直，你看，她正对着那面大镜子梳理着自己长发。苹果红的太阳，温暖的照在碧波荡漾的湖面上，显得湖面像宝石一样闪闪发光。放眼望去，天上的白云不停的变换着姿态，有的像小朋友，有的像鸭子，还有的像蓬蓬的棉花糖。天蓝色的天空，白白的云朵，在透亮的湖水上形成了一幅美丽的山水画。
离开观景台，我们又来到了鹿园，大大小小的梅花鹿，有的在柳树荫下懒洋洋的趴着，有的起身准备散散步，有的甚至站在较高的山坡上嬉戏。一只只可爱的鹿在鹿园里悠闲自在，令人神往。
姜山湿地公园真美啊，真让人流连忘返！
学习莱西经验
学习莱西经验开展学生心理辅导
今年十一月五日至九日，经学校领导安排，我获得了一次珍贵的学习机会。在高老师的带领下，我们赴青岛莱西市，参加了山东省中校学生心理辅导研讨会。回忆四天的会议我们经历了复杂的情感变化，却收获了太多，现在把诸多的感想梳理下来，与大家共享，不当之处敬请指导。
初到莱西 疑惑加不满
十一月四号，我和高老师火车，历时六个多小时，终于到达莱西。到了宾馆，我们准备交住宿费的时候，到会的老师忽然多了起来，一会工夫客房紧张，轮到我们时只有四人间，这我们也不嫌，先住下再说，可就是这样也没有了房间，而且还遭服务员的白眼，心中和很不痛快。原来组织会议的省心理健康教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）研究会的`老师没有料到会来这么多老师，一个宾馆根本容不下！许多老师都抱怨：为什么来这里开会？没房间还不说，服务还这么差。这是来参加会议的许多人的疑惑。
开幕式上 我们知道不虚此行
十一月五号，开幕式上，主持人介绍了与会的专家：中科院的两位心理学专家博士生导师，莱西市副市长介绍了莱西教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展的情况，尤其是莱西的中小学学生心理辅导早在就被列为全国十五规划课题，这方面莱西走在了全国的前面。青岛市教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）局韩局长的精彩报告，让我深受感染。她说，提高教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）质量的关键--提高学生的学习力，这是人的可持续发展的生命力，学生生命力的提高，学生心理起了很大的作用。是啊，一部分青少年处于亚健康状态，在应试教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的大背景下，厌学现象较普遍，所以开展学习健康教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），对学生进行有效的学习策略指导显得多么重要。看来这次莱西之行必有很大的收获！
听了专家的报告 我认识到思考是多么重要
11月5号，中国科学院心理研究员、博士生导师张梅玲作了《学生学习有效性的思考》的报告，张教授已60多岁，但做报告始终站着，说话神采飞扬，感情饱满。报告既有理论深度，又有具体事例，有很强的吸引力。我感受最深的是要教师要教会学生思考。有效性学习的核心是爱学和会学。爱学，就是让学习成为学生的自我需要；会学，就是善于从已知到未知，善于利用自身优势，善于根据问题收集有关信息，并找到问题的突破口；善于思考，反思，不断丰富，完善思考。反思的途径，就是再次实践，不要讲过多的道理，让学生在实践中体验，在体验中理解；在理解中思考，在思考中成长、发展。事实上在教学中，我们往往注重教会了学生多少知识，至于教学生学会思考方面，似乎还思考的太少！张教授还讲了一个故事：新加坡总统吴作栋在一次国际性学术会议上说；我们给后代留下了什么？钱财？钱财总有用尽之时；技术？技术的确能创造财富，但随着社会的发展，技术更新速度越来越快，一项技术几年甚至几个月就被淘汰。那留什么？思考！教学生学会思考，是教师的根本责任，一个爱思考，而且会思考的民族，才是一个有生命力的民族！报告结束之际，张教授带领我们一起读三句话：我是重要的，我是能干的，我是快乐的！读后在场的老师都倍受鼓舞，我的心也激动了半天。
李老师的报告 我认识了一位成功的父亲和心理教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）家
李绪坤老师，
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学习莱西经验
学习莱西经验开展学生心理辅导
今年十一月五日至九日，经学校领导安排，我获得了一次珍贵的学习机会。在高老师的带领下，我们赴青岛莱西市，参加了山东省中校学生心理辅导研讨会。回忆四天的会议我们经历了复杂的情感变化，却收获了太多，现在把诸多的感想梳理下来，与大家共享，不当之处敬请指导。
初到莱西 疑惑加不满
十一月四号，我和高老师火车，历时六个多小时，终于到达莱西。到了宾馆，我们准备交住宿费的时候，到会的老师忽然多了起来，一会工夫客房紧张，轮到我们时只有四人间，这我们也不嫌，先住下再说，可就是这样也没有了房间，而且还遭服务员的白眼，心中和很不痛快。原来组织会议的省心理健康教育研究会的老师没有料到会来这么多老师，一个宾馆根本容不下！许多老师都抱怨：为什么来这里开会？没房间还不说，服务还这么差。这是来参加会议的许多人的疑惑。
开幕式上 我们知道不虚此行
十一月五号，开幕式上，主持人介绍了与会的专家：中科院的两位心理学专家博士生导师，莱西市副市长介绍了莱西教育发展的情况，尤其是莱西的中小学学生心理辅导早在19就被列为全国十五规划课题，这方面莱西走在了全国的前面。青岛市教育局韩局长的精彩报告，让我深受感染。她说，提高教育质量的关键--提高学生的学习力，这是人的可持续发展的生命力，学生生命力的提高，学生心理起了很大的作用。是啊，一部分青少年处于亚健康状态，在应试教育的大背景下，厌学现象较普遍，所以开展学习健康教育，对学生进行有效的学习策略指导显得多么重要。看来这次莱西之行必有很大的收获！
听了专家的报告 我认识到思考是多么重要
11月5号，中国科学院心理研究员、博士生导师张梅玲作了《学生学习有效性的思考》的报告，张教授已60多岁，但做报告始终站着，说话神采飞扬，感情饱满。报告既有理论深度，又有具体事例，有很强的吸引力。我感受最深的是要教师要教会学生思考。有效性学习的核心是爱学和会学。爱学，就是让学习成为学生的自我需要；会学，就是善于从已知到未知，善于利用自身优势，善于根据问题收集有关信息，并找到问题的突破口；善于思考，反思，不断丰富，完善思考。反思的途径，就是再次实践，不要讲过多的道理，让学生在实践中体验，在体验中理解；在理解中思考，在思考中成长、发展。事实上在教学中，我们往往注重教会了学生多少知识，至于教学生学会思考方面，似乎还思考的太少！张教授还讲了一个故事：新加坡总统吴作栋在一次国际性学术会议上说；我们给后代留下了什么？钱财？钱财总有用尽之时；技术？技术的确能创造财富，但随着社会的发展，技术更新速度越来越快，一项技术几年甚至几个月就被淘汰。那留什么？思考！教学生学会思考，是教师的根本责任，一个爱思考，而且会思考的民族，才是一个有生命力的民族！报告结束之际，张教授带领我们一起读三句话：我是重要的，我是能干的，我是快乐的！读后在场的老师都倍受鼓舞，我的心也激动了半天。
李老师的报告 我认识了一位成功的父亲和心理教育家
李绪坤老师，是莱西市教研室主任，也是中科院的心理学特聘研究员，也是一位颇有教育思想善于探索的教育改革家，在他的带领下，莱西市的学习心理教育已结出了累累硕果，在全省乃至全国造成了很大影响。李老师的报告中，谈到了他对女儿的教育，从小学习习惯的培养到高考前的调整，给我印象最深的'是教孩子背古文，在他的指导下女儿50分钟全部掌握，而他女儿的同学几乎四节课还不能完全背下来，多么鲜明的对比！对学生进行有效的学习心理指导是孩子成长中的多么重要的一课！他的孩子再参加高考，以青岛市第一名的成绩考入清华大学，现已被推荐读研究生，而且带研究经费上大学。我想这不正是李老师学习心理教育的最好证明吗？我觉得一个对自己的家庭、一位对自己的女儿都不负责任的人，怎么谈的上对学生负责任？
李老师不仅是一位成功的父亲更是一位具有探索精神的心理教育家，在他的带动下，莱西涌现了一批优秀实验学校。11月6日我们参观了莱西市兴华中学，一个教学设施简陋的农村中学在学生的学习心理教育方面走在了全省的前头，他们学校的校本教材以大量出版发行，他们的经验也吸引了许多地市的学校前来学习，这与李老师的科研带动、指导是分不开的。
心理辅导观摩课 让我在心理教育方面找到了方向
我认为，这次研讨会一个较大的成功之处，就是安排了几节心理辅导观摩课，给我感受最深，让我最受启发的是李绪坤老师的《换一颗心》，李老师用音乐把学生带入了教学情境，然后他先结合热点--期中考试让学生想：想想生活中自己认为无法做到，或无法实现的有哪些事？并在事先设计好的卡片上写出来。学生写的很多，例如：我无法做到每天记单词；我无法克服我的懒惰；我无法取得理想的成绩等等，让学生谈谈自己的感受。许多同学说自己因此而惭愧或有危机感，对自己心灵的背叛等等，可以看出学生都说出了自己的心理话，说出了内心的矛盾与痛苦。接下来的音乐是贝多芬的《命运》李老师意味深长的说：想不想改变自己的命运？那就把“不要”再改为“我一定要”并大声读出来，学生大声的读着，从读中我听出学生自信心的增长和消极情绪的减弱变淡，接下来李老师引导学生思考：要改变现状改如何处理？李老师出示了一张人的发展在自我限定和个人愿望之间冲突示意图，引导学生力求让自我发展的正面张力战胜负向张力，然后让学生写“我一定要”的具体措施。接下来课堂教学达到了高潮：李老师让学生为这节课命名，学生的命名各有风采：如《让心作主》《再见吧，我的过去》等等。
这节观摩课也给我上了一节很好的课，我想，今后的教学中，我也可以利用主题班会时间进行这样能深入学生内心世界的教育。
总之，这次莱西之行使我收获了许多，让我在心理教育方面有了很多新得认识，这对于我今后的工作是大有所益的。感谢领导给予的信任。
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幸福不期而至，而灾难也总是在人毫无防备的时候降临。琪琪四岁生日那天，由于康小曼要备战职称评审考试，宋启明带着琪琪去海洋馆游玩，不想却偶遇追求自己数年的师妹陶可心，就在陶可心转身离去后，宋启明发现琪琪不见了……
琪琪的丢失就像一场大地震，震得所有人痛彻心扉，唯有康母和宋母被千方百计地隐瞒着，她们苍老的生命再经不起如此震荡。得知丢失琪琪真相的康小曼恨由心生，无休止的泪水和不顾一切发疯似的寻找，便是对宋启明罪人行径的无声痛陈。宋启明的精神濒临崩溃。即便是再疯狂的寻找也丝毫不能减轻自己的负罪感，宋启明甚至想到了死……
一想到琪琪下落不明、生死未卜，宋启明、康小曼、康小乐等人就像被人用刀剜着心头的肉，痛的窒息，还要在悲痛中想尽一切办法瞒住两位老人。然而，纸终究包不住火，原本就有心脏病的康母得知真相后旋即倒下……
不远千里来看孙子琪琪的宋母知道了孙子丢失的真相，蛮横要强的宋母一夜之间变得沉默寡言，留下了自己所有积蓄，默默的离开了唐城。
三个月的寻找未果，宋启明、康小曼决定离开唐城去全国寻找，却遭到了康母的极力反对，她害怕女儿、女婿本就濒临崩溃的情感和家庭会在寻找的过程中彻底分崩离析。而宋母亦是要求儿子跟儿媳再生一个，不想遭到康小曼的断然拒绝，老太太的世界彻底被掏空……
在外出寻找的过程中，康小曼、宋启明时刻面临着危险绝境、生死考验。在寻找孩子的过程中，他们发现，全国各地丢失孩子的父母之间、急切的寻找家人的孩子中间，已经形成了一个又一个的寻子联盟。然而，由于缺乏信息交汇，致使很多家庭跟孩子失之交臂……
就在宋启明、康小曼奔赴全国各地寻找琪琪的过程中，康母捡到一个女婴，并执意要收养女婴，遭到了儿子和女儿的极力反对。看着康母因为思念外孙而做出的系列举动，康小乐被迫决定和娃娃恋爱结婚，而康小乐却始终无法面对身在深圳与自己相恋七年的女友李岚。谁曾想，康母捡回来的这个女婴，竟然是李岚在唐城寻找康小乐未果，走投无路的时候舍弃的……
康小曼、宋启明在不断的失望与希望中艰辛寻找，在此过程中他们帮助几对失散家庭亲人团聚，然而，有的孩子找回亲人却是为了报复、有的则是养父母为了阻止孩子找回亲人而做出种种偏激行为，更有的纠缠在养亲与血亲的矛盾中……康小曼和宋启明陷入深深的思考和痛苦中，六年的寻找未果，他们遭受了太多的欺骗和伤害，目睹了太多的悲欢离合和真假难辨。
康小曼夫妇帮助一个个丢失孩子的.家庭团聚了，而自己的孩子却不知道身在何方，康小曼的精神彻底崩溃、一蹶不振。亲人、朋友、被帮助找回孩子的人想尽一切办法，帮着康小曼重新找回活下去的勇气和寻找儿子的动力。
此时越来越多的志愿者加入到寻找行列，康小曼夫妇经过多方联系，建立了名为“宝贝儿回家”的寻子网站。
又是新的一天，康小曼夫妇开着那辆贴着丢失孩子的照片及信息的车再次出发了。他们知道，他们的孩子还在等着他们的出现!无数个走失的孩子等待着他们的出现!他们要将那些丢失的宝贝儿送回父母的身边!
康小曼在网站上一字一句写到：无论你是谁，出于什么样的目的拐走我们的孩子，请你善待他，不要伤害他，让他完完整整、快快乐乐地活在这个世界上。
首度出演母亲，陶红就诠释了一个在悲痛中坚强执着的伟大形象。她塑造的母亲康小曼，原本是个事业心强且很有性格的潇洒女人，在意外怀孕生下了儿子琪琪后，人生轨迹也由此改变。直到4岁的儿子消失在茫茫人海中，康小曼的生命从此失去光泽。孩子走失之初，康小曼悲痛同时告诉自己“没有时间悲伤”，强忍的冷静，为找寻孩子抓紧一切时间。电视台录制寻人启事，陶红内敛演技细腻动人。含泪叮咛，殷勤期盼，明知琪琪听不到这些，却无法抑制强忍心中的痛与爱。她不断告诉自己要坚强，“为了你的孩子，做一切都是值得的”。
陶红出道多年，在观众心中留下了积极阳光的形象。在微博中私下的陶红时而搞笑卖萌，时而温柔典雅，让网友惊呼岁月在陶红身上轻轻擦过，却未留下半点痕迹。不仅外表依然靓丽如初，内心也依旧如此年轻，可谓身心双双“逆生长”，网友“小宝玉”说：“陶红是我心中第一女神了!康小曼真是美翻了!”
陶红此次出演“寻子妈妈”，更是在百般逆境中寻找出路，艰难苦痛决不放弃。无论是心怀不轨的骗子，还是抵制谩骂的村民，都不能阻挡康小曼寻找儿子的决心。现实生活中的陶红也是一个面对逆境，勇敢无畏的人，为了心中的目标“坚持不懈”，坚韧勇敢，不断带给身边人积极向上的正能量。近期陶红更是亲身投入公益，参与“母亲之坏，生命之礼”活动，并担任“春蕾计划——护蕾行动”的“护蕾天使”，启动“梦想画板”公益活动，通过一系列公益事业向关注者传递无限正能量。陶红坦言，出演此剧也是为了通过角色的塑造向那些走失儿童的家庭传递自己的力量。“因为该剧取材真实事件，所以我们也和很多现实中了孩子的父母交流见面。真的是一不小心，孩子就可能没了。我若有了孩子，一定会时刻把他们‘拴’住。”陶红透露，拍摄中几次因剧情哭到崩溃。“希望年轻父母能够从剧中学习到更专业的防护走失手段。”身心双双在“逆生长”的同时，陶红更用角色和自己的公益行动诠释了“逆风而上”的正能量，获封“逆龄女神”当之无愧。
《爱回家》观后感
课上，老师让我们观看了《爱回家》这部电影，为了写观后感，我把没看完的内容回家后继续看完。
我觉得相宇是个非常不懂事的的孩子，在母亲溺爱下挑食、贪玩。因为妈妈工作忙，只能把这个城里长大的`孩子送到乡下聋哑外婆那里，他非常不习惯乡村生活，嫌外婆脏、讨厌外婆聋、骂外婆迟钝。
记得有一次相宇说要吃肯德基，对婆婆而言，她从来都没有听说过“肯德基”，在乡下这种地方，有钱也买不到啊！所以婆婆只能像没头苍蝇似的到处乱找，最后只好买了一只鸡，可是此“鸡”非彼“基”，婆婆辛辛苦苦做好了一只香飘万里的鸡，他不要，还把碗砸碎了。
还有一次婆婆用省吃俭用的钱给相宇买鞋，自己却穿着补了又补的鞋，看着这情景我的心好难受。婆婆赤裸的脚沿着石路挑着水，脚下流着血，我的心跟着在流血。
任性的相宇让我有了深刻的反省，虽然我基本还算乖乖女，不像相宇那么捣蛋，可是耍性子的时候还是有的。比如嫌妈妈做的菜不好吃，拒绝吃饭，嫌妈妈买的衣服不称心拒绝穿；爸爸妈妈忙不能带我出去玩，我就闹情绪。现在想想真不应该。
我妈妈是一个非常孝顺的人，经常带我看望公公婆婆、太婆，我想妈妈是想用行动告诉我，作为晚辈应该孝顺长辈吧！我长大了，我应该更加严格要求自己，改掉自己任性的坏习惯，学会关心我身边的亲人。
《继父回家》观后感
《继父回家》是习辛执导，由范明、闫学晶等主演的现代生活剧。该剧讲述了李宽出狱后，前妻丁洁帮助李宽重新树信心，一家人经历痛苦的交锋与挣扎，最终走出阴霾的故事。十七年前，李宽为保护怀孕的妻子丁洁，防卫过当致人死亡，被判入狱。丁洁因此早产生下儿子李嘉木，与她同一产房的女大学生韩莉将刚出生的女儿托孤与她，自己则悄悄离去。李宽在狱中提出离婚，丁洁带着有精神疾症的婆婆和“龙凤胎”李嘉木、李嘉嘉到了省城生活。十七年后，李嘉木、李嘉嘉高三时，李宽提前出狱。丁洁可怜其无家可归，让他以孩子们“继父”的名义住到家中。重组的家庭矛盾重重；李宽假“继父”的身份曝光，让孩子们接受一个劳改释放犯的父亲成了难题，而丁洁也想方设法帮助李宽重新树信心。一家人经历痛苦的交锋与挣扎后，生活重归平静。就在这时，丁洁的追求者司徒憾重遇初恋女友韩莉，得知两人有一个亲生女儿，开始四处寻找，最终发现竟是被丁洁收养的李嘉嘉。李嘉嘉与亲生父母相认，但心中父母的位置却始终留给了丁洁和李宽。
李宽出狱后所面临的社会虽然很残酷，但现实的生活，其实比他想象的更加令人绝望，他欺骗多年的结发妻子已经筹备起新的家庭，他入狱后才出生的一对儿女面临高考却无法去相认，而他一直惦念的老娘亲已然失去了记忆完全不记得这个儿子，李宽的精神世界和现实存在感都在迅速被崩塌，如何寻回失却的亲情，如何重塑人生的自信，无疑是电视剧《继父回家》的核心价值所在。
对于战台烽来说，一直所揪心不已的是李宽的慷慨曲折，但从更深的一个层面来说，这不仅仅是李宽之于社会的融入，也有这个社会对李宽的接纳度，张一龙扮演的司徒，在得知李宽真实身份前后截然不同的态度，已然说明了太多的问题，尽管李宽采取了“卧薪尝胆”式的以保姆身份来到了儿女身边，但身处青春叛逆期的儿子李嘉木对他的数次冲撞，还是让李宽找不到一点父子亲情，但现实又不能让他暴露身份，在这种度日如年的.“刀口舔血”生涯中，惊心动魄处，犹如看谍战大片，最是让人感到焦灼。
但总的说，《继父回家》虽然一路坎坷，但终归让人感到这个世界浓浓的暖意，尽管我们都在害怕真相“戳穿”的那一刻，李宽将被这个社会怎样的对待，却不曾想迎来了全剧最激动人心的一幕，健忘的老母亲在与他街头的秧歌狂舞中，突然恢复了记忆，而在旁边观望的前妻和子女，也就此明白了这一程艰辛虐爱的全部，当曾经不更事的儿子在街头大喊“我有亲爸爸了”，令人动容，催人泪下，之前所有的顾虑全都烟消云散，伟大的父爱，血浓于水的亲情，骨肉的团聚，感恩的时刻，无不凸显出人性的可贵。
经常听说“世界是我们的，也是他们的，但归根结底还是他们的”这样一句，但战台烽并不以为然，特别是在看《继父回家》一剧之后，更是深觉这个世界是属于每一位公民的，身为主人的我们不能抛弃，迷失的他们也不会放弃，努力的寻觅中，总能找回失去的一切，不仅仅亲情，还有更多，更多。
那一块块石砖铺起的蜿蜒小路上，总有一道道坚定的步伐，那就是――灵犬莱西的。
在那本有点厚的书中，仿佛放映了一场感人的电影――一只柯利犬莱西和乔是最亲密的好朋友。可是迫于生计，他们不得不将莱西卖给一位公爵。可是，莱西没有放弃，独自踏上四百多英里的漫漫长路。一路上，忍饥挨饿，饱受煎熬，只借一路向南的直觉，回到了那温暖的家……
令我感触最深的就是莱西在寻找回家的路上，一直在反复出现的“时间感”三字。那让莱西回家的，真的是这个吗？不，其实是乔与莱西之间最最真挚与宝贵的感情，是每天莱西去接乔的美好时光。是这个，让莱西一直执着而坚定地走着，不管遇到什么艰难险阻，都会让这只以前那十分尊贵的柯利犬勇敢突破，一路向南。
看完这本书，让我想到了我的书法生活。从小时候起，那只毛笔就倾注在我的心房。这几年时间里，有欢笑，也有坎坷。这么长时间来，我有时候也曾想过放弃，可是，内心里一股强大的力量一直推动着我，那究竟是什么？看完《灵犬莱西》，我明白了，是一颗敢于坚持的心。如今，有着五年级艰巨的学任任务，我还是坚持每天在别人可以玩的时候坚持着书法的练习，用浓黑的一笔一画描刻着我屹立不动的信念。我相信这份习惯，会在无时无刻都指引着我，成我为人生路上最明亮的指路灯。
那只在回家路上的灵犬莱西，映照出了人们都没有的最坚定的身影……
莱西是一条狗，它让我明白了如遇挫折，永不放弃的精神。它找主人的心是那么急切，路上遇到了重重苦难。但最后，它还是成功了！从英格兰回到了苏格兰，要知道，路是那么遥远，对与一只狗来说，完全是不可能完成的任务，可莱西却做到了。
这让我想起了我小时候，腿是那么长，那么柔软，幼儿园老师都说，不去跳舞真是可惜了。之后，我就开始了我的舞蹈训练。老师对我们非常严格，做的不好，有时还要打我们的手。我都哭了好几次，终于有一次，我对奶奶说，我不想学舞蹈了。奶奶说好。那时，我是那么开心，可是过了几年，我就后悔了。如果我当时坚持下去，也许现在 舞跳的就很好了。
莱西的坚持让我感动，让我羞愧，虽然莱西到家后，身上伤痕累累，却一点也不喊痛，因为它知道，它到家了，每人将和原来的主人在一起了。那么我为什么没有莱西这样永不放弃，坚持学舞蹈？为什么狗也拥有的精神为什么人却没有？莱西现在成了我的导师，如果我遇见困难重重，坚持不下去时，我就会想起莱西，把莱西成为我的一股力量让我坚持的走完。加油吧！
这个假期我一共读了三本书，读完让我感觉最深刻的是“灵犬莱西”这是一本来自美国的书，作者是埃里克奈特。灵犬莱西，一听这名字就知道，这本书是写狗的，没错，本书的主人公是一条叫莱西的狗，它是一只黑白金黄三色的牧羊犬，血统纯正，而且受过良好的训练，坚毅，忠臣，乖巧。文章主要讲了，莱西原本生活在一个美好而又快乐的家庭中，因为一次事故乔的爸爸失业，家里越来越穷，乔的爸爸没办法只好把莱西卖给了一个公爵，莱西被关了起来，被一个叫海因斯的管家给看了起来，这个海因斯很暴躁，动不动就骂莱西，从而让莱西逃跑三次，最后老公爵把莱西送到了英格兰那里，离莱西的家有四百英里，可莱西就是有一种要回家的感觉，这种感觉支撑它走了四百英里从英格兰回到家乡，一路上有很多困难，一条狗走了四百英里，多不可思意。
读完这本书，我也不得不想起我自己身上发生的事，那是在三年级时，我跳远不行，所以体育成绩也上不去，父母教，老师教，就是不会，但是我相信失败是成功之母只要努力，就没有学不会的事，果然苍天不负有心人。我现在会了，体育成绩也上来了。
我身边发生的事，和“灵犬莱西”这本书上的事，都说明了，世上无难事，只怕有心人，无论干什么事都要一不做，二不休，要有毅力。
我把“灵犬莱西”推荐给你们，相信大家看了也会爱上它，喜欢上莱西这条狗。
狗，人类的朋友，它可以帮助人们做许多事。只有做一个爱狗的人，狗才会全心全意为你服务。今天我便读了《灵犬莱西》这本书，读完后我发现我完全沉浸在了对莱西深深的敬佩中。
这本书以事件发展顺序为文章的“生命线”讲述了莱西被老公爵用钱买去后，因为不舍小主人经过千难万险成功回到小主人身边这段曲折离奇故事。狗也是有思维的，你对它好它便会永远记住你，感谢你。书中小主人：乔爱莱西情同一江春水感动着所有人，正因为乔对莱西的爱才让莱西愿意永远留在他的身边。
爱必须全心全意，狗对人忠臣的前提是你要让它感到温暖，爱所有的动物都要如此，付出了才有回报！
有一些人为了寻找快感不顾动物的感受而虐它们，这些人的自私，让许多动物失去了生命，更让它们对人类产生了恐惧，人类做为地球的主宰者更应该保护动物，保护这些因人类大肆枪杀濒临灭绝的物种，让人与动物之间的关系间漆上一面“防火墙”。
真正爱动物的人因为不求回报，无私的把爱奉献给你喜爱的动物。破坏生态平衡的是人类，修复它们的更应是人类。
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