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有关《暖春》观后感
周末含泪看完《暖春》，激动的心情久久难以平静。
我们尊重生命，生命有时像钢铁般坚强，有时却又如蝼蚁般脆弱。一个不经意的行为却能改变一条鲜活生命的命运。
影片讲述的是一个真切感人的故事：在一个春日里，一个老汉在路边捡回一个昏迷不醒年仅七岁的女孩，老汉见女孩可怜便要把她收养，但儿子与儿媳却坚决反对。无奈之下，老汉带着小花单独生活。小花是个极懂事的孩子，知恩图报，勤快善良，平时不仅做很多家务活，而且与街坊邻居的关系很好。小花以其一颗质朴善良之心及真诚打动了每一个人。最终，一家人重归于好。在村长及村民的悉心关照下，小花历尽艰辛，最终成为村里的第一个大学生。毕业后回村执教，叶落归根，用真诚报答这个给了她无限爱的村子，报答每一位村民给予她的深情厚爱……
《暖春》可以说是改革开放之初农村生活的一个缩影。其中展示的情节与我生活过的乡村又有几分相似，贫穷、愚昧、落后是抹不去的记忆。大山中的.美好风光，淳朴的民风又总给人带来诸多甜蜜的思绪。《暖春》就是将一股爱心，一股人们心底最质朴的情感，一股乐于助人的春风去温暖每个人的心田。也震憾着每个人心底的爱，让人与人之间相处更融洽，让社会更加温馨。
反观这个日益浮躁物质化的社会，当物质的需求得到极大满足后，我们如何寻求心灵的慰籍与平静？我想《暖春》应该可以让我们深思，从中找到答案。人间有大爱，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
《暖春》观后感
我在看《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水一次又一次地悄然地从我的脸颊流出。
当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情况下去砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接爷爷了，看见爷爷倒在地上，忙去把爷爷扶起，送回家，到了家，爷爷一直昏迷不醒，一家人都非常着急。小花看到爷爷一直昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最终爷爷醒了。
过上一些日子，小花在大家的帮助下，终于可以上学了。她每次考试都名列前矛。因为她知道自己的学习是来之不易的。而我们呢？不知道珍惜自己的学习，不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。
当我看到婶娘千方百计的.要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不小心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢？别人不小心伤害了你，就会计仇。
当我看到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到爷爷，扑进爷爷怀里，到了深夜，爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车，小花高兴极了，拿着风车在院子里跑来跑去，而我们呢？一点也不爱惜自己的玩具，烂了又买。
每一次我看到小花眼里的泪花，自己的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。
所以我们应该珍惜生活，好好学习，不能辜负父母地希望，无论是穷还是富，只要我们认真，贫穷变富裕，富裕变幸福。
《暖春》观后感
周五下午，学校组织我们六年级观看了《暖春》这部电影。在看电影之前，老师就说这是一部十分感人的电影，许多观众在观看电影时都是泪流满面，所以叮嘱我们要认真观看，用心去体会。
《暖春》记述的是主人公花儿被老爷爷收养后在爷爷家生活中的故事。花儿从小便失去了双亲，之后有受不了养父养母的虐待而逃离，来到又一个小山村，并在村前饿昏了过去。后来她被小山村里的人捡了回去，可村里人都因不愿增添家庭负担而不肯收留她，在这时，一个家庭不太富裕的老爷爷却顶着人们的议论与子女的不理解将花儿领回了家。从此，花儿便开始了一波三折的生活，并三番五次地被她的婶娘送走。为了让孩子上学，善良的爷爷还上山砍柳编筐卖钱，一次还遇上大雨生了重病。在老爷爷的坚持，花儿的善良，婶娘的良心发现下，最终他们一家人和好了。十几年后的花儿还成为了一名大学生，成了小山村里的第一个大学生……
在电影中最让我感动的就是老爷爷将花儿领回家这个举动，而当别人问他领花儿回去图什么的时候，他的回答让我印象颇深：我不图啥，就要个良心能安！多么无私啊！多么伟大啊！他不图私利，他不图回报，难道着不是一种伟大，无私的爱么？我想，如果他当时没有领走花儿以至花儿饿死的话，他良心一定会不安的，但如果他是一个没有爱心，没有良心的人，那么就算花儿因为没被领走而饿死的`话，他的良心也不会不安的。
联系我自己，我认为我不算没有良心的，但爱心还不够。有一次我去书店购书，口袋内理所当然地放着一大堆钱，远远超出了书价，可当一个乞丐向我乞讨时，我却犹豫了，担心这个乞丐是报纸上说的那些骗子，于是便说：“我没有钱。”说完就仓皇跑开了。回到家里我就后悔了，当时我为什么不给那个乞丐钱？如果那乞丐是真的，那我给他的钱说不定能成为他一顿的饭钱，可我没有给他，也说不定就因为我每给他钱的这个举动使他饿一顿呢。那我不是变成了一个见死不救，有难不帮的自私小人了吗？就算被骗了，那也不能怎么样，一两元钱又不能决定什么，起码我的心里塌实多了，唉，我真是太不应该了！
其实我觉得爱心与良心是同步的，越有良心，奉献给别人的爱心也就越多，而奉献给别人的爱心越多，良心得到的满足也就越多，所以用爱心回报良心才能使你的生活充满满足，充满幸福！
这部影片是怎样来凸显“爱”的主题的呢？
影片一开始采用了特写镜头的方式，让孤独无依的小女孩——小花出场。无底的夜幕似乎带有几分恐怖，笼罩着静谧的小山村，一个寻找亲情的小女孩在黑夜中摸索前行。画面上，无尽的黑暗包围着这个女孩，显得小女孩如此孱弱；音响中，伴随着低沉的音乐，小女孩因害怕而急促的喘息声由模糊到分明。这个场景的特写，既动人心魄，也引人思考。小女孩的境遇令人同情，她什么时候才能回到自己温暖的家呢？她多么需要“爱”的温暖啊！特定的镜头展示，达到奇特的效果，充满了对“爱”的呼唤，感人肺腑。
宝柱爹，一个贫苦但善良的老人，毅然把小花领回家。这一人物的出现，拉开了影片故事的序幕，从而展开了这一老一少相依为命的故事。影片展现的是爷孙之间平凡的生活，但平凡的生活谱写的却是“大爱”的颂歌。赢弱的老人，在人生的天平上，依然把砝码加在了“爱”上，与之相比，不能不让我们当今社会中的一些人汗颜。这是一个典型的人物形象，在他身上，折射出人性最美的“爱”的光辉。影片中有这样一个镜头——老人背着小花渐行渐远，显然采用这种跟镜头的方式，导演的目的在于表现老人形象的高大。
影片中有这样一个情节，昏黄的灯光下，老人给小花做风车。在这里，导演运用了近镜头的特写，老人做的是那么仔细，那么认真，一脸的慈祥与安宁中洋溢着心里的幸福。这是一个典型的细节展现，一个小小的动作，一次微微的眼神，已然完美地诠释了那种“血浓于水”的感情，并不起眼的细节中融含着爷爷对孙女浓浓的“爱”。“爱”是人的本性，它超越血缘；播撒“爱”的人，才是最伟大的人。
《暖春》之所以换得观众大把的眼泪，在于它对“爱”的呼唤与高扬，影片通过特写镜头、特殊人物、典型细节等来揭示“爱”的主题，它昭示我们：只有人人多奉献爱心，才能营造温暖的世界。暖眷，春暖，花会开……
小花总是以一颗真诚的心去对待每一个人，以宽大的胸怀容纳所有的人，她从来不仇恨任何一个伤害、欺负她的人。而我呢，别人不小心碰了我一下，我总是大呼小叫，以牙还牙。小花十分坚强，她自小父母双亡，连唯一疼爱她的姐姐也离她而去了，她并没有悲观消沉，而是乐观向上，我却不一样，一遇到什么事就掉“金豆豆”。
小花勤奋好学，每次都考班级第一。她也十分节俭，放学时，她轻声对老师说：“老师，您以后改我的作业本能用铅笔吗?”老师问：“为什么呢?”“因为铅笔可以擦掉，那样我就可以重复利用本子了。”我再一次感到愧疚。我时不时要买一支笔，今天一支，明天一支……
小花还懂得“以滴水之恩，当涌泉相报。”小花长大了，成了她们那个村唯一上大学的人。当她大学毕业时，她放弃了留在城市的机会，毅然回到那个孕育了她生命和梦想的小村庄当起了老师。她要以一生的精力来报答这所有的人，要知道城市的生活多么令人神往啊!
看完《暖春》，我感悟到了许许多多，我们要学会感恩，要学会包容，要学会体贴，要学会节俭，要学会坚强……让我们心中的生命之花灿烂地绽放吧!
【暖春观后感通用15篇】
《暖春》这部电影主要讲了：“一个无家可归的孤儿――小花从外村跑到芍药村，年迈的宝柱爹收养了这个孤儿，爷俩相依为命。”小花是一个聪明、懂事的孩子，多年不生娃的儿媳香草却容不下她，一次又一次地想把小花送人，但都没有如愿以偿。善良的小花却始终没有怨恨叔叔、婶娘，而是去用自己的真诚去感化打动他们。最终，叔叔、婶娘接纳了她。
多么温暖、多么感人的剧情呀！谢谢这位爷爷收留了小花，让我们感受到人间大爱，也谢谢小花努力学习，考上了大学，为我们树立了感恩的典范。更谢谢影片展示的小花的生活，让我们看到自己生活的幸福和自己思想上的不足之处。
看到影片中小花的生活，我不由得联想到了我们现在的生活。影片中小花的生活是那么的艰苦，可她却是那样的懂事，再看看我们这些独生子女，生活在父母的光环下，过着“衣来伸手，饭来张口”的好日子，但我们还不满足，父母做得稍微有一点不合我们的心意，我们便觉得委屈，对父母大发雷霆。影片中的小花，什么家务都会干，可我们呢？什么事也不会干，有些同学甚至连自己的日常生活都照顾不了。影片中的小花，省吃俭用，可我们呢？只要是自己喜欢的，即使再贵也要让父母买下来，自己不喜欢的呢，即使父母买来了，我们也会扔掉，不好好珍惜。
相比之下，我们要向小花学习，不做小皇帝、小公主，做一个勤劳、懂事、善良的好孩子。
那晚，和女儿看电视，不经意间调到一个频道，此时正在播放电影《暖春》。其实早就听说过这部电影，但是听腻了众多商业电影的宣传炒作，从没想过该片子能有多大的诱惑，没想到，仅短短几分钟，影片里爷孙两人的对话，却立即将我引入剧情。并被浓浓的暖春深深地感动，泪花充盈眼帘，看看女儿坐在身边，不好意思让泪水流下来，哽咽在嗓子里更是难受，借此机会将堆积在内心的感受释放出来。
这是一个落后的小山村普通小人物的普通故事，没有大片华丽、喧闹，里面的人物爷爷、小花、叔叔、婶婶，善良的邻居，他们都是生活中最朴实的常人。主人公小花是一个孤儿，亲人都死了，被村人收养，受不了村人的虐待，逃了出来，最后被爷爷收养。小花和爷爷相依为命，但爷爷的儿媳婶子不喜欢小花，婶子自己不会生育，觉得收养了小花……故事的情节设置巧妙，同时注重细节表现力，给予观众多而不腻的感动元素，使影片更加有血有肉。最让我印象深刻的片段：老人为了供小花上学，拖着年迈的身体上山砍柳条编筐，让观众在老人的伟大中深受感动，老人与孩子吃鸡肉的情节，充分的表现了彼此间真诚无私的感情，小花识字的那段情节，短短三分钟，寥寥十余个画面，便将小花的童真、聪明与老人的和蔼、心酸展露无余，老人为小花买新鞋的情节用一个镜头就达到了震撼的效果。最为巧妙的是风车的设置，故事于不同阶段在人与人的关系中插入了三个风车，用风车作为故事的旁线，寄托了人物情感铺垫。
好的剧本要经过好的演绎才会真正使影片感人至深。片中没有明星大腕，却有着表现真实出色的老人、孩子。影片最感人的几处几乎都催人泪下，老人与小孩的扮演毫无华彩的演技，他却告诉了人们眼泪是怎样被诱发出来的。老人脸上的皱纹，孩子的大眼睛，一个个蒙太奇镜头，传神表现了人物内心的世界。
影片看到这里，悄悄的瞧了一下坐在我身边的女儿，联想到影片里的小女孩和他们生长在同一年代，但境遇却截然不同。当我们的孩子在书生嚷嚷的教室里享受学习赋予的乐趣时，她却在菜地里劳动；当我们的孩子被父母万般宠爱时，那小女孩却遭受来自“叔叔、婶婶”的不断的指责，遭遇铺天盖地向他袭去。不过当我们的孩子娇惯为暖房里的花草时，她却早能生活自理，为家庭挑起一分重担。城市里的孩子随手得来的物质与精神享受是她所不具备的，而在逆境中的她，内心却是坚强的，正是在这种时刻，她的一切行为才更具价值，现实中她所具有的独立、自强、珍惜、懂事、感恩的品质更珍贵。
就这样故事在发展中经过几个令观众潸然泪下的大小高潮，有力的抓住观众的心，让观众在对人物命运的关注中，顺利自然的完成情感互动的全过程。回顾国产电影，在感人程度上能够和《暖春》相媲美的并不多。中国电影的未来，绝不可缺少《暖春》这样感人之深的好影片。但愿一个个《暖春》，用真情的主题唤醒社会，为社会带来更多的简单温暖和大爱无疆。
今天，我和同学们一起看了《暖春》这部电影。
影片讲述的是：在一个贫穷的山村里，一个叫小花的女孩，失去了亲人，成了孤儿。她被本村一户人家收养，可这户人家对她一点也不好，天天殴打她，不给她饭吃。她忍受不了饥饿和殴打，趁着夜色，带着奶奶给她的风车跑了出来，结果饿晕倒地。一个中年男子见到了已经饿昏的小花，把她带回了村子。村子里的'人都不愿意收养她，是一位老爷爷把她领回了家。可老爷爷的儿媳妇求子心切，不愿意收养小花。她把小花看成了眼中钉，用眼光威胁他，踩碎小花心爱的纸风车，还几次把小花送人。小花却爱爷爷爱婶娘，用小小的身体负担了很多的家务活，小花用真诚和善良感动了她的婶娘，婶娘收她为女儿。最后小花考上了大学，当上一名光荣的人民教师。
相比小花，我们现在过着衣来伸手饭来张口的生活，是多么幸福啊。但我们却没有知足，仍是觉得父母对我们不关心，不了解我们的心理需求。总是觉得父母对我们的好和为我们创造的幸福生活是理所当然的。
小花对她的不幸命运从不抱怨积极地面对生活，对身边的每一个人好、尊敬长辈、努力学习。我以后也要向小花学习，努力学习，成为一个对社会有用的人。
在冰天雪地之后来临的是温暖的春天，春天是万物复苏的季节。救起小花的爷爷用他暖流般的爱温暖着小花那经受过暴风雨打击的幼小心灵。
《暖春》这部影片特别适合那些娇生惯养的孩子们观看，片中的小主人公小花因为忍受不了继父母的虐待而出逃，却饿倒在田里，她被二宝发现并救了下来，但因为多种原因而没有乡亲愿意收养她，后来年迈的爷爷看不下去了，用他苍老而单薄的肩背着软绵绵的小花回到了并不富裕的家。爷爷的家人百般阻挠，反对让一个孤儿使本来就脆弱的家变得越发不堪一击。婶娘想尽办法让小花离开家，叔叔对她冷眼相待，这些都没有让小花厌恶这个家，反而让她用天真无邪的爱去感化了他们。
《暖春》这部影片感人至深，催人下泪。我在看这部影片时擦湿了三张餐巾纸。影片中有个片段特别令我感动。那就是当小花把特地为婶娘抓的满满十瓶蚂蚱放在桌上时，在场的.人都感动极了。尤其是婶娘，她感动了，不仅仅是因为这么多蚂蚱都是小花为了让她快点生小弟弟而捉的，更因为她自己曾经做了那么多对不起小花的事。毫无理由的责骂，铁石心肠的欺骗，假惺惺的话语，甚至踩烂奶奶留给小花花唯一的遗物……小花没有记恨这一切，反而给她捉这么多蚂蚱。此时的婶娘又感动又惭愧。
小花比我小，会干的事情比我多，心胸比我宽广几百倍，婶娘当时那么狠心，踩烂了她唯一亲人留给她唯一的遗物DD纸风车，她却仍然不记恨，要是换成了我，我当时先飞起一脚把婶娘踹到爪哇国去，如果没踹成，那我就十年半载不跟她讲一句话，总之，有我没她，有她没我！在日常生活中，别人稍稍对我有些碰撞、责怪，我都会记恨在心，等待有朝一日来报一箭之愁。同学师长对我稍有错怪，我也会耿耿于怀，随时随地找茬儿，直到心理平衡为止。小花只有七八岁，在这个方面她却是我学习的榜样。
瘦弱的小花主动承包了家务活，做饭、扫地、放鸭子……对我们来讲，干这些活简直是不可想象的。她所做的让我们这些城里小孩感受到了很大的震撼，现在有些儿童自理能力较差，有些学生到了大学还不会洗衣服，不会照顾自己，更不用说照顾别人了。至于我们自己，虽说独立能力还可以，但和小花相比，差距是很大的，所以，从这个角度讲，小花永远是我们学习的楷模。
人间自有真情在，失去亲人的小花是幸运的，因为有一个善良的爷爷为她遮风挡雨。我们更是幸运的，因为我们有亲人的爱，母爱是水，父爱是山，亲人的爱千斤难买。让我们珍惜这美好的生活吧！
那天晚上，闷热难耐。素日里冥顽淘气的科科也恹恹的，8点不到就睡着了。偶然调到央视的电影频道，正在播放人情伦.理片《暖春》。它是政府作为精神文明建设“五个一工程”的优秀影片而展播的。
《暖春》，谈不上是一场视觉盛宴，它没有国内某些大片的唯美精雅、气势恢弘；更没有好莱坞大片的悬念迭起、扣人心弦。但它直射人性的心理冲击却令人惊撼。它带着淡淡的、暖暖的忧伤，晕染出一种至善至美至纯的人间真爱。这是人与人之间最澄明、最温厚、最慈和纯澈的爱。可能我动用所有的辞藻都是对这份真情的亵渎。几次被感动得泪眼婆娑，为那年逾花甲的爷爷，为那乖巧懂事的花儿。
花儿是爷爷从山野捡回的孤儿。爷爷家境贫寒，以砍柳条供奉家用。花白稀疏的头发、酱红色爬满皱纹的脸庞、骨瘦微驮的身材，是一位多么淳厚、慈祥的老汉。他那亲切蔼和的微笑是花儿幸福的全部。他们相濡以沫，一起上山砍柴、骑驴赶集。虽然没有亲情（因为亲情需要血缘的维系），但却胜似亲情，甚至超越了亲情。
请你看几个情意融融、充满人文情怀的镜头：
镜头1：
小花考试得了第一名，兴高采烈回家来。村口遇见了胖婶，胖婶问：“小花，跑得这么快回家去，什么事这么开心啊？”
花儿：“我考试得了第一名，爷爷一定会很高兴的，我最喜欢看爷爷笑了。”
镜头2：
风雨交加的傍晚，小花放学回家发现爷爷不在家，知道他还在山上砍柳条，就拿起雨衣疯奔而去。凄风苦雨中爷爷背着沉重的柳条踉踉跄跄倒在泥泊中，小花那流泪的双眼，那撕心裂肺凄厉的哭喊，又一次让我潸然泪下。
镜头3：
空旷黝黑的山野，天空中的星星是那样鬼魅。花儿怕婶娘把自己又送给人家而躲起来了。爷爷提着手电筒，“花儿，花儿――”，那悲凄嘶哑的呼喊声在田间地头回荡。
比起爷爷和小花的温厚善良，儿子宝柱和儿媳则显得多么自私冷漠。出于嫌弃让他俩蜗居边屋，年老体弱的人还必须自食其力，并多次虐待小花。小花却不计前嫌，为了治好宝柱媳妇的不孕不育病，漫山遍野找蚂蚱。当宝柱知道自己也是老人捡回的孤儿时，蒙垢尘埃的心灵得到了洗礼；失落的人性得到了回归。是爷爷和小花的大爱照亮了他们心中阴暗的角落，留给他们的是彻悟，留给我的是绵延的思考。
在物质文明高度发达的今天，人们之间心与心的距离到底有多远？是否也需要用暖春般的情怀带给我们几丝柔柔的微风，吹淡人们心头仅剩的功利与欲念？是否也需要用暖春般的情怀带给我们几阵酣畅的甘霖，来滋润人们已经变得贫瘠和荒芜的精神心田？是否也需要用暖春般的情怀带给我们几缕温煦的阳光，来烘干我们潮湿又阴冷的内心世界？
“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”人性的失落，社风的日下，那温暖朴实的人间真情，似乎已行走在消逝中。当追名逐利逐渐成为我们的行为方式；当市侩媚俗逐渐定格为我们的思维方法；当趋炎附势逐渐热捧为人际交往的“金卡”，再回头想想爷爷那张和蔼、慈祥、紫膛色的脸庞；小花那双清亮如水的大眼睛，这可能就是一次又一次让我感动得落泪的原因吧！
纯粹朴实的真情，应该存在在每一个热爱自我、热爱生命人的心灵深处。一个人只要坚持美好的操守，哪怕他最平凡、最普通，也可以成为我们心中的丰碑！
我们在星期五看了一部电影，片名叫《暖春》，这部电影讲了一个叫小花的孤儿，被一位老爷爷领回家。可是老爷爷家的媳妇讨厌她，总是欺负她，想方想法要把她送走，可是没有成功，小花不记仇为大家做好事。最后，老爷爷的媳妇开始喜欢她了，并让她做了女儿。她又上了学，学习成绩名列前茅，最后她以优秀的成绩考上了大学。我看了这部电影，遭到很大的启发，又想起我自己的事。
有一次，我和哥哥捉鱼，捉来捉去我一条鱼也没有捉到，哥哥已捉了八、九条了，我一着急，看到一条小鱼，双手一扣，哪知，我用力过猛，不但捧了一手泥巴，还摔了个狗啃屎。我更生气了，扔掉瓶子不捉了。这时候，哥哥走过来，对我说：别灰心继续来，失败乃成功之母吗！我一听来了精神，抓起瓶子，奔向池塘。我屏息注视，来了，一个目标出现了，我挽起衣袖，双手护住小鱼，猛的一捧，捉到了。
我兴奋得手舞足蹈。还有一次，我正在做题，忽然碰到一道困难，怎样抠也抠不出来。我心想，反正也抠不出来了，去玩一会儿吧！我就玩了起来，这时候妈妈过来苦口婆心得对我说：你不能放弃，再做做看。我听了抱着试试看的想法做了起来，果然，过了一会儿，这道题就成了我的手下败将，我兴奋的蹦了起来。我觉得，做甚么事只要向着一个目标去努力，你就会成功。
这是一部让我从头哭到尾的影片，我心疼那小主人公小花，我感动于影片中那至真至纯的善。
“我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎么这么说，我的孩子？”“因为猪痛苦的时候会叫，而小白兔不会叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自己的小白兔，想着爸爸妈妈和奶奶，泪水线珠子样的往下掉。小花如同小白兔，有苦说不出，只是静静地、默默地品味着人间的悲苦，看着小花我心里阵阵酸涩。
不能怀孕的婶娘不喜欢她，想尽法儿送她走。原以为只是一次出游，却是无情地在小花最快乐的时候让她遭受痛击。看着她坐在婶娘的车后开心地哼着歌，那单纯的快乐刺痛了我的眼。“婶娘，我听话，再也不坐自行车了！婶娘，带我回去，我会听话的！”小花一直追着婶娘和自行车，一直哭着，直到摔倒，直到精疲力尽……听到小花撕心裂肺的的叫喊，我的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛。
“这是胖婶给的熟鸡蛋，爷爷不吃小花也不吃。”“老师，您以后能用铅笔给我批作业吗？这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心，让我震撼。
倾盆大雨，爷爷还在山上砍柳条，为的是能够编更多的竹筐，攒更多的钱给小花上学，小花不顾风雨披块塑料布外出找爷爷。看到祖孙俩在暴雨中摔倒，艰难的相依时，我不由得在内心中祈祷，求大雨快点停下。爷爷倒下了，小花那一声声的呼唤让我哽咽无声。原以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们，结果却让我揪紧的心松了松，爷爷活下来了！当时的欣慰和高兴难以言表。
大爱无声，结局带给我的是深深的震撼。爷爷一生单身，抱养了两个孤儿，奉献了一生。我难以忘记这个为了两个跟自己毫无血缘关系的陌生的孩子而操劳成疾的老人，面对孤儿，他用那暖春般的真诚关怀着他们，感染着周围的人。我瞬间明白了这部影片题目的涵义。
《暖春》，洗涤我的心灵，让我明白了爱的真谛。
今天，我们全班同学去看《暖春》这部电影，看完之后我发现我们班很多同学都留下眼泪，因为这部电影太感人。
这部电影讲是一个叫小花孩子，她生长在一个贫穷小山村。这个村有一个黑心包工头，他让小花爸爸去挖煤，不幸是小花爸爸被砸死煤矿里。小花爸爸死后，小花妈妈和奶奶因悲伤也相继死去，就这样小花成一个孤儿，后来小花被一个好心爷爷收养，不管这位爷爷家人怎样反对，但是爷爷硬要把小花留下。面对叔叔和婶娘歧视，小花不但不记恨还用他那纯洁善良心大大家感动...
看完这部电影我想到：人与人之间要和睦相处;互相信任;互相解;互相帮助。这让我体会到爷爷对社会无私爱，和小花不屈不挠精神，这都是值得我们去学习。
记住这两个人DD坚强小花和她具有一颗爱心爷爷。
★ 《暖春》观后感的
