读《冰棒》有感

| 收藏本文 下载本文 作者:舒也

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读《冰棒》有感

篇1: 读《冰棒》有感

读《一条冰棒》有感

每但夏日炎炎,太阳毫不留情地射下来的时候,无论大人或小孩都喜欢吃冰棒,因为冰棒美味,又可以降解,又可以解热降温。虽然现在是春天,这样的天气还不适应吃冰棒,心里我仍然回味着冰棒的美味。今天,我读了一篇文章,《一条冰棒》。虽然看上去这个题目很普通,但这篇文章教会我了我们处世做人的道理。

这篇文章写了“我”在街边帮妈妈卖冰棒,到了卖剩下最后一条的时候,“我”发现那条冰棒出了一个小小的问题,“我”就来一个“将错就错”,把冰棒“改装”了一下,就成功地把它卖了吹去。“我”把这个好消息告诉了妈妈。可是竟想不到的是妈妈并没有夸赞“我”,还要我把这钱追还别人。

这篇短文主要表达的意思是我们做人要诚实。这是一个人立身所应该奉行的基本道德准则之一。

而现代的社会上,却有些人把“诚实”二字抛在脑后。这些人为了达到自己的目的,违反了做人的准则而做出伤天害理的事情。还有些人不愿意诚实地去工作用劳动去换取应得的报酬,而是采取卑劣的手段,非法占有别人的劳动成果。就说我身边的一位亲人,她是卖衣服的。当临近新年的时候,许多小朋友都要买新衣服,所以那时候,是店铺的'人流最高峰期。她经营店铺面积比较大,工作人员不多,大约只有六七个人,每位工作人员都忙得不可开交,有些事情照顾不了,有些人就趁这个时候,开始伸出了他得罪恶的第三只手――偷东西。就这样,我这位亲人就白白地流失了差不多一千元的货物了。现代社会中有的人真的那样卑劣和无耻,我们真是咬牙切齿地痛恨他们。

我们作为一个中国人,要光明正大,思想纯洁,昂首挺胸地做一个正直的人。其中,最重要的是诚心,只要诚实做人,既能帮助自己。也可以帮助别人,那么你的一生都会开开心心,光明磊落。诚信,这就是做人最基本的原则。我想偷东西如家常便饭的人,他人生在世一定是永远偷偷摸摸,低头走路,永远也没好日子过。

这篇文章教会了我如何做人,就是诚心。这篇短文展示的这条道理,将让我终身难忘。

篇2:读《一条冰棒》有感

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读《一条冰棒》有感

每但夏日炎炎,太阳毫不留情地射下来的时候,无论大人或小孩都喜欢吃冰棒,因为冰棒美味,又可以降解,又可以解热降温。虽然现在是春天,这样的天气还不适应吃冰棒,心里我仍然回味着冰棒的美味。今天,我读了一篇文章,《一条冰棒》。虽然看上去这个题目很普通,但这篇文章教会我了我们处世做人的道理。

这篇文章写了“我”在街边帮妈妈卖冰棒,到了卖剩下最后一条的时候,“我”发现那条冰棒出了一个小小的问题,“我”就来一个“将错就错”,把冰棒“改装”了一下,就成功地把它卖了吹去。“我”把这个好消息告诉了妈妈。可是竟想不到的是妈妈并没有夸赞“我”,还要我把这钱追还别人。

这篇短文主要表达的意思是我们做人要诚实。这是一个人立身所应该奉行的基本道德准则之一。

而现代的社会上,却有些人把“诚实”二字抛在脑后。这些人为了达到自己的目的,违反了做人的准则而做出伤天害理的事情。还有些人不愿意诚实地去工作用劳动去换取应得的报酬,而是采取卑劣的手段,非法占有别人的劳动成果。就说我身边的一位亲人,她是卖衣服的。当临近新年的时候,许多小朋友都要买新衣服,所以那时候,是店铺的`人流最高峰期。她经营店铺面积比较大,工作人员不多,大约只有六七个人,每位工作人员都忙得不可开交,有些事情照顾不了,有些人就趁这个时候,开始伸出了他得罪恶的第三只手——偷东西。就这样,我这位亲人就白白地流失了差不多一千元的货物了。现代社会中有的人真的那样卑劣和无耻,我们真是咬牙切齿地痛恨他们。

我们作为一个中国人,要光明正大,思想纯洁,昂首挺胸地做一个正直的人。其中,最重要的是诚心,只要诚实做人,既能帮助自己。也可以帮助别人,那么你的一生都会开开心心,光明磊落。诚信,这就是做人最基本的原则。我想偷东西如家常便饭的人,他人生在世一定是永远偷偷摸摸,低头走路,永远也没好日子过。

这篇文章教会了我如何做人,就是诚心。这篇短文展示的这条道理,将让我终身难忘。

篇3:一根冰棒

一根冰棒

濮阳市中原油田第十七中学小学部五-二班蒋尧有一天中午,天气非常炎热,太阳高照,万缕阳光像利剑一样地射过来,我恨不得脱光衣服。于是我想找一个消暑的好办法。“对了,我怎么那么傻!不买根冰棒吃一吃!”我脱口而出。于是想起妈妈给我的那一块钱,说来话巧,我在物探东大门口正巧遇见一个卖冰棒的,卖冰棒的是一个小男孩,长的跟我一样高,皮肤有点黑,穿了一个小背心,显然可以看出他热得受不了。“多少钱一根冰棒?”我问道。“五毛。”小男孩答道。“这么便宜!”我惊讶地说道。“已经夏天了,人们都热得受不了,想吃根冰棒,可有的太贵了,于是我想卖便宜点,为人民服务!”我非常同情他,看他连饭都吃不饱,于是把那一块钱全给他了。他却说:“我只要五毛钱,余下的.钱我不要,我要靠自己的本事来挣钱!”这时我惊呆了,他是一个多么自强自立的小男孩,我了解到;在这个世界上金钱不是可贵的,美好的品质才是最可贵的。冰棒,那一根冰棒,永远留在我的心中。(辅导教师:曹国军)

篇4:一根冰棒

一根冰棒

濮阳市中原油田第十七中学小学部五-二班   蒋尧

有一天中午,天气非常炎热,太阳高照,万缕阳光像利剑一样地射过来,我恨不得脱光衣服。于是我想找一个消暑的好办法。

“对了,我怎么那么傻!不买根冰棒吃一吃!”我脱口而出。于是想起妈妈给我的那一块钱,说来话

巧,我在物探东大门口正巧遇见一个卖冰棒的,卖冰棒的.是一个小男孩,长的跟我一样高,皮肤有点黑,穿了一个小背心,显然可以看出他热得受不了。

“多少钱一根冰棒?”我问道。

“五毛。”小男孩答道。

“这么便宜!”我惊讶地说道。

“已经夏天了,人们都热得受不了,想吃根冰棒,可有的太贵了,于是我想卖便宜点,为人民服务!”

我非常同情他,看他连饭都吃不饱,于是把那一块钱全给他了。他却说:“我只要五毛钱,余下的钱我不要,我要靠自己的本事来挣钱!”这时我惊呆了,他是一个多么自强自立的小男孩,我了解到;在这个世界上金钱不是可贵的,美好的品质才是最可贵的。

冰棒,那一根冰棒,永远留在我的心中。

(辅导教师:曹国军)

篇5:吃冰棒作文

很长

。可是我的肺炎刚刚好。医生嘱咐我暂时不能吃冷饮。我听从医生的话,只能眼巴巴看着别人在尽情享受着冰棒的口福。

妈妈看我对冰棒这样发馋。今天,终于同意给我批冰棒了。呀!妈妈买的冰棒真多啊。有黄色蜜桃味的冰工厂,有火炬形香脆的天冰脆桶,有小桶装着的奶油黄桃味的隔壁水果店,有酸奶口味的蓝莓果酱,还有炫动蓝莓雪糕,

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篇7:偷吃冰棒!作文

夏天烈日当空,汗水不满人们的'额头。妈妈准备了一大箱冰棒放在冰箱里,我抵挡不住冰棒的诱惑,不由自主的“飘”到了冰箱前,冰箱上贴着一张小纸条,上面写着:一天只允许吃一根冰棒。我早上已经吃了一根。可是冰箱中的冰棒像长了嘴巴,说着“吃掉我”的话语,我权衡再三,直到汗水爬满我的额头,我终于打开冰箱,拿出了一根冰棒,含进嘴巴,心里充满了满足感。

过了不久,妈妈买菜回来了,我被吓得直接把没吃完的冰棒丢进了垃圾桶。妈妈回来了,没有发现我的异常就去厨房洗菜了,我松了一口气,到房间看书去了。直到妈妈丢掉蔬菜残渣时,发现我吃剩扔在垃圾桶的冰棒。妈妈丢掉残渣后,进房间和我谈了许久。

其实无非就是告诉我不要浪费,妈妈告诉我冰棒本来就是给我买的,可以多吃几根,但不要吃太多。

我很惊讶妈妈没有训我,但也是那次,让我彻底铭记不能浪费这个道理。

篇8:偷吃冰棒作文

XX年04月24日 星期日 天气:晴

好盼望夏天早点到来,那时我就能痛痛快快地吃冰棒了。不过今天我却偷偷地吃了一根。下午放学后,我回到了妈妈的办公室,妈妈去开会了,只剩下我和姐姐在办公室写作业。忽然姐姐对我说:“咱们去买冰棒吧。”我听了这话心里高兴得乐开了花。看着姐姐拿着心爱的冰棒我一把拿过来一根,什么都没想就吃了一大口。哇!好凉,好凉,凉得我牙齿直哆嗦,可心里却美滋滋的。

来源:m.01/1151864.html

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篇9:冰棒棍玩具

冰棒棍玩具

一、教材分析(一)教学内容与目标1.显性内容与目标应知:冰棒棍用大头针组合有多种变化,当两根冰棒棍的中部固定后,若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端部固定,就成为一份游戏冰棒棍玩具的材料。应会:参考教材中作品,结合自己的理解,用彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔根据预先的设计进行冰棒棍玩具制作。2.隐性内容与目标(1)通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。(2)贯彻可持续发展的思想,培养学生的设计创造和动手能力。(二)教学重点与难点重点:通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具,培养学生的创新精神和动手能力。难点:作品的新奇、牢固、美观、生动。(三)学习材料冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔等。二、教学设计教学活动与方法教学程序教师活动学生活动教学意图组织教学语言表述。 稳定学生情绪。导入新课探究式学习活动1探究式学习活动2    探究式学习活动3提问:谁能说说冰棒经过组合之后有什么特点?布置学生研究教材第7页。   提问:(1)说说你熟悉的人物、动物的运动方式。(2)想想开合的冰棒棍像什么动物的嘴?学生分组观察冰棒棍的组合。 结合手中材料,学生分析、研究,了解用冰棒棍设计人物、动物的'一般规律。 小组同学互相启发谈话。了解冰棒棍组合后的活动规律。培养学生自主学习能力。    培养学生的想象能力。 教学程序教师活动学生活动教学意图探究式学习活动4布置学生研究教材第6页:冰棒棍玩具制作的步骤。布置作业。小组中进一步谈息的创意和设计。培养学生的造型能力。创作实践活动教师巡视辅导。小结。美术实践活。    提高学生动手能力。课后拓展提问:说说制作冰棒棍的体会。学生发表自己的看法。    培养学生可持续发展的思想。 

篇10:冰棒棍玩具

一、教材分析(一)教学内容与目标1.显性内容与目标应知:冰棒棍用大头针组合有多种变化,当两根冰棒棍的中部固定后,若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端部固定,就成为一份游戏的材料。应会:参考教材中作品,结合自己的理解,用彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔根据预先的设计进行制作。2.隐性内容与目标(1)通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。(2)贯彻可持续发展的思想,培养学生的设计创造和动手能力。(二)教学重点与难点重点:通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具,培养学生的创新精神和动手能力。难点:作品的新奇、牢固、美观、生动。(三)学习材料冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔等。二、教学设计教学活动与方法

教学程序教师活动学生活动教学意图
组织教学语言表述。 稳定学生情绪。
导入  新课探究式学习活动1探究式学习活动2    探究式学习活动3提问:谁能说说冰棒经过组合之后有什么特点?布置学生研究教材第7页。   提问:(1)说说你熟悉的人物、动物的运动方式。(2)想想开合的冰棒棍像什么动物的嘴?学生分组观察冰棒棍的组合。 结合手中材料,学生分析、研究,了解用冰棒棍设计人物、动物的一般规律。 小组同学互相启发谈话。了解冰棒棍组合后的活动规律。培养学生自主学习能力。    培养学生的想象能力。
 
教学程序教师活动学生活动教学意图
探究式学习活动4布置学生研究教材第6页:制作的步骤。布置作业 。小组中进一步谈息的创意和设计。培养学生的造型能力。
创作实践活动教师巡视辅导。小结。美术实践活。    提高学生动手能力。
课后拓展提问:说说制作冰棒棍的体会。学生发表自己的看法。    培养学生可持续发展的思想。
 

篇11:买冰棒作文

买冰棒作文

7月11日 星期六 天气:晴买 冰 棒今天下午,我刚游过泳,口渴得很,妈妈就买了冰棒给我解渴。突然,我一不小心,把冰棒摔掉了,奶奶说:“我给你一元钱,你再去买一只。小心!别又掉了!”我接过钱,正要再买一只时,看见一个讨钱的老奶奶和一个可怜的儿童。我就把买冰棒的钱给了老奶奶,老奶奶连连道谢,我说:“不用谢。”妈妈见了,直夸我是好孩子。我听了,心里美滋滋的。7月17日 星期六 天气:晴买 冰 棒今天下午,太阳很大。思宏和表哥游泳出来,为了解渴我给大家每人买了支冰棒。思宏刚吃两口,却不小心掉在地上。奶奶说:我说你一元钱,你去再买一支冰棒!思宏接过钱,正要买冰棒,却犹豫了。原来,旁边走来一位讨钱的.老奶奶和一位可怜的小女孩。只见思宏把买冰棒的钱给了老奶奶,老奶奶不停地谢她。我觉得在这么炎热的天气,思宏要控制自己的欲望,帮助别人,真不错!买冰棒作文300字

篇12:回忆冰棒店

那是一个烈日炎炎的日子,若曦和若晨这对龙凤胎满头大汗的走在路上。突然,他们俩在街边看见了一家冰棒店,姐弟俩想都没想就冲了进去,可是摸摸口袋,零花钱所剩无几,不够买一根棒冰。当时,他们只有一个想法:一定会被老板鸭子似的赶出去。不过从小就被姐姐哥哥训练而练就一身金刚不坏之身的姐弟俩还是抱着试试的心态进了回忆棒冰店。老板也好奇特,矮矮的胖胖的,看上去好像快奔五了,不过看起来很和蔼可亲。

老板轻轻说:“你们如果想要五味棒冰的话,就分别写出酸,甜,苦,辣,咸这五个字,并且在下面写上关于这五个字的几件事。”

啊?这到底是怎么回事啊?天底下怎么会有这样奇怪的事,买东西竟然不用钱?

若晨管不了那么多,在五彩棒冰的诱惑下,拿起笔就唰唰唰地写了起来。若曦呢?用工整的楷书一笔一划地写好。将纸交给老板,姐弟俩得到了一根棒冰,打开包装,外面一层冰,里面有五种颜色,分别是黄色,粉红色,棕色,红色,白色。

“也许是水果做的吧!”若曦想。若晨可不顾三七二十一呢,他是个出了名的小馋嘴,看见什么吃什么。

刚开始,若曦觉得心里酸酸的,比吃了酸菜还酸,而此时,神奇的事情发生了,棒冰似乎有了魔力,变成了时光倒退机,放映着一次被同学冤枉的事。突然又发现自己,若晨还有爸妈在游乐园里玩,而且还在游乐园里照了好几张合影。然后若曦又看见了自己把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,妈妈让她跪在厕所两小时,还不让吃中饭。弟弟把脚崴了,爸爸说她没有保护好弟弟,便打了她一巴掌,脸上火辣辣的痛。最好的同学小贤帮她修改作文,帮她拿东西等,后来跟父母移民,去了奥地利……这些神奇的经历一下子出现在阳的脑海里,就像看着一部电影。

到底是怎么回事?阳在心里反复思考着。

这样的神奇经历几乎每天都在发生,因为阳和光每天都会去回忆棒冰店,然后叫上老板来到街心公园的长椅上吃着棒冰,聊着最开心的事,这也许是两姐弟一天中最最开心的时光吧!

一天,在街心公园的长椅上,阳和光看见了一个小女孩在抽泣,若晨最见不得女孩子哭了,对女孩说:“妹妹别哭了,你有什么事,我和姐可以帮助你啊!”

小女孩以一种柔弱的声音说:“谢谢你们,我叫琪柔,五岁的时候发烧,最终失明了,我每天听着跟我同龄的孩子跟我说学校的事情,我是多么想看见这世上的一切事物啊!可是我再也看不见了!”

若曦恍然大悟,说:“哦!原来如此啊,你在这等我,十分钟后我就回来,琪柔,你放心十分钟后你就可以看见你希望的看到的事情#@$%&*!”

若晨在一旁说:“你都说了大半天了,早就超过十分钟了,还不快去啊!”

若曦被若晨说的哑口无言,很快很快地来到棒冰店,很快很快地拿了一只棒冰,又很快很快地递给了琪柔。

琪柔吃了一口,泪水就像断了线的珠子止不住的往外流。当吃完了整只棒冰,她露出了很久很久都没有绽放过的笑容,她还是以那种轻轻的声音说了一句话:“谢谢你们,也许我懂得了生命的意义!”

柔琪的妈妈是一家报社的记者,当她得知柔琪有过这样的经历,她非常惊讶,立刻来到了回忆棒冰店。亲自尝了一根,立刻沉浸在美好的回忆里。简直是太神奇了!她写了篇报到在报纸上大肆宣传,回忆棒冰店顷刻间就闻名全宇宙,宇宙报则更夸张,如:本报讯xx市的xx街上有一家回忆棒冰店,吃了它可以长寿好几年。如此一来,闻讯赶来的人更是数不胜数。老板早已忙得不可开交,便请光来当服务员给他打个下手。

一次,若曦无意中听到楼下的叔叔说她是被抱养的。她的心咯噔一下,非常震惊。那天放学,她回家晚了,妈妈抓着她不依不饶,她心中想:摆明了不是我妈。若晨也是,平时姐姐被责骂的时候,他都会站在一旁帮她,而这回,他竟然站在一旁幸灾乐祸,难道他也知道自己不是他亲姐姐了?

若曦一旦有了这些想法之后,不管发生什么事,她都会联想到自己不是妈妈亲生的。

一个下午,若晨把若曦最最心爱的橡皮弄脏了,若曦非常生气,便责骂他几句。若晨不但不听,反而顶撞她说:“你不是妈妈亲生的!”若曦气得咬牙切齿,巴不得要把若晨活吞!一个偶然的机会,若曦找了几个六年级的同学故意去找若晨的麻烦,当时若晨正在踢足球。他们之间的关系越来越不好,甚至有了仇恨。

若曦和若晨之间发生的事,老板都看在眼里。为了改变姐弟俩的关系,老板出面设计了一个让若晨出车祸的陷阱。

三个月后,若曦在学校里扫地,若晨先去棒冰店,结果在路上出了车祸,于世隔绝了。得知这一消息,若曦当场呆了,然后泣不成声,她很后悔为什么不让若晨等她呢!

今天,是若曦最后一次去回忆棒冰店,因为这里有太多太多与光的美好回忆了,她不想再去想若晨,那个弟弟可爱、调皮,但她再也不能见弟弟了。若曦得到了一根棒冰,吃完了,不知道为什么,她发现了时光在倒退。忽然,老板冒了出来,笑哈哈地说:“我给你设了一个套,试试你对亲人的关心程度,这是我送给你的伤心桶和开心桶!”老板飘走了,两个大桶摆在面前,伤心的若曦对大桶子不感兴趣,可是为了不扫老板的兴,她还是无精打采地抽掉红色蝴蝶结,打开盖子,若晨跳了出来,若曦开心地说:“若晨,你可吓死我了!你回来了,我心里踏实多了。既然老板给我一个伤心桶和一个开心桶,那我就给全世界一个快乐。”

最终,若曦和若晨给全世界带来了快乐,联合国的秘书长给他们俩颁发了一个快乐奖章,那是世界上最高的荣誉称号!

篇13:做冰棒作文

做冰棒

今天,我和姐姐一起做冰棒。首先,把冰棒桶洗干净,把水倒出来,然后,把雪碧、橙汁、果汁、玉米汁放进冰棒桶里,最后,放进冰箱里,冰一个晚上,早上就可以吃了!真好吃!在家里做冰棒,既可以省钱,又好吃,真好啊!

做冰棒作文100字

小学生作文(中国大学网)

一根冰棒

独特冰棒作文

读 有感

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读《冰棒》有感(整理13篇)

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