读《感恩》有感

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以下是小编为大家准备的读《感恩》有感(共含12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。同时,但愿您也能像本文投稿人“轻松熊陪着你”一样,积极向本站投稿分享好文章。

读《感恩》有感

篇1: 读《感恩》有感

感恩是一个永恒的话题,每个人都应该心怀感恩,因为每个人都心怀感恩,我们才会发现世界是多么美好,生活是如此幸福。

世上也有许多名人,周洋、史蒂芬、霍金・・・・・・他们用感恩的心震撼了全世界。是啊,人人都要有一颗感恩的心!

我们应该向亲人,向老师,向朋友,向大自然,向美丽的祖国,向地球妈妈感恩!

亲人们无时无刻都在关注我们,关注我们的成长,关注我们的学习与生活。当我们远行,当我们独处异乡时,他们总会在心灵的深处默默地为你祈祷,愿你一路平安!

我们的每一个脚印,每一次成功无不凝聚着老师的含水与心血,在老师眼里,我们成熟了、长大了,从雏儿变成了雄鹰!

当你遇到烦心事,你可以向朋友倾诉,朋友可以帮你一起分担痛苦;当你遇到挫折时,朋友就会伸出援援助之手帮助你克服困难,做你坚强的后盾;当你成功时,朋友会为你快乐自豪!

感恩是种出世哲学,也是生活中的大智慧。不是为了获得内心的满足,而是发自内心深处的爱。如果人人都怀着感恩的心去面对生活,那么即使在因厄的沙漠中,我们也能看见生命的绿洲,也会满怀希望面对未来!

如果人人都怀着感恩的心去面对生活,就能寻找到快乐之源,就能驾驭自己的生命之舟。

篇2: 读《感恩》有感

这几天读了《感恩的心》这个故事,下面我来讲一讲这个故事吧!

有一天生是鱼的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她和妈妈相依为命,每到日落时分,小女孩就站在门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回家的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给他带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块年糕是无尚的美味。

有一天,天上下着很大的雨,已经过了吃晚饭的时间了,妈妈却还没回来。天越来越黑,雨越来越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路,自己去找妈妈。她走了很远,终于在路边看到那倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有答她。她以为妈妈太累了,睡着了,就打妈妈的头枕在自己脚上,想扔妈妈睡得舒服一点。但是这是她发现妈妈的眼睛没有闭上。小女孩忽然妈妈死了她感到了恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,她拼命哭着,缺乏不出声音……她用手指唱着《感恩的心》,让妈妈一路走好。

读了这个故事,我感动了,小女孩用这种方式唱出对妈妈的爱。小女孩带着妈妈的爱以及妈妈对她的思念一路下去。

篇3: 读《感恩》有感

你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼。这样,日复一日,也就永远没有做完的一天;成功面前,智者与愚者的差距。时间流逝得无影无踪,去的快,来的也快,而是否能把握时间,往往决定着一个人一生的命运。

打开这本书,书里有60个感恩的小故事。另外首卷语上有着一行小字“感恩教育你的人,因为他们开化你的蒙味;感恩鼓励你的人,因为他们给你力量。”这句话让我刻骨铭心,朴素的语言却透着我们那颗感恩的心。我愧疚了,两行泪水倾泻在脸上。看着这行字,我仿佛看到了漫漫求学路上老师为我付出的一切,您深远的目光像两条扶杆,让我们在漫长的人生道路上走向胜利的港湾,您用毕生的爱灌溉我们的心田,让棵棵幼苗茁壮的成长,您用最真诚的语言,教育着我们、启发着我们......六年的小学生活,您用手中的粉笔教会了我们知识;教会了我们做人的道理,而您的脸上却又多了几道皱纹。在您的帮助下,一颗颗冷落的童心上出现了最美的彩虹!

从扉页一直到结尾,我一口气看完了,这60个故事中,令我感触最深的就要属《一记耳光》了,他讲述了老师为了教育自己的学生不要逃票就扇了学生一耳光,当学生得意洋洋的诉说着自己逃票的过程时,老师是多么的恨铁不成钢啊!从此那孩子每逢受到金钱的诱惑时,都会想起老师扇他巴掌的那个晚上。读到这,我心里愧疚极了。平时老师教育我们,可是我们却把老师说的话当作耳旁风,就连老师的话都记不住,何谈感恩呢?老师对我们的爱是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。

同学们,在我们的人生旅途中,首先要学会感恩,因为只有学会感恩,因为只有学会感恩世界才会更美好。去感恩,感恩关怀过你的人,感恩教育过你的人,因为他们启发了你,使你从树苗长成了大树,有爱铸造了你们美好的未来!

窗外是黑夜的月光,我站在闪着泪的书旁,感觉您好像在用您第一次教我写字的方法指导我......六年的小学生活像一幅五彩斑斓的画卷朝我们展开,让我永远也忘不了您那希翼的目光和鼓励的微笑。即使是暴风雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走我那颗感恩的心,那份真诚的敬意!

篇4:读《感恩》有感

《感恩》这本书让亿万读者知道人活着的重要意义,同时也在广大读者中产生了强烈的共鸣。

书中讲述了很多伟人有关感恩的故事,也有许多感人的故事让读者体会到感恩的重要性。

一位母亲与孩子相依为命,因为家里穷孩子上学非常困难。母亲也因为常年患有风湿不能去干活,但坚强的母亲在儿子不知道的情况下每天都去讨一些杂粮来解决吃的问题,同时省下一些卖给小贩换些钱供孩子读书。这个故事使我们扪心自问——面对父母无私的爱,我们有什么理由不对父母感恩戴徳!我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情!我们对父母付出了多少!我们对父母的关心又有多少!

一代伟人邓小平在古稀之年饱含深情的说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”这需要多么博大的胸怀才能说出这样一句话,放眼整个中国,也只有邓小平才有资格说出这句让无数国人认同的话语。邓小平以他朴实、务实的态度为我们中国的迅速发展与强大做出了巨大的贡献,为国人创造了美好的生活,使国人在世界上的地位得到了飞速提升。在他让我们中国人赢得尊重的同时,他也得到了我们全国人民的尊敬与爱戴,得到了国际社会的'尊重。他之所以得到这些是因为他在他的整个一生当中怀揣着一颗赤子之心,始终感恩我们共同的祖国与人民。正因为如此,他才在古稀之年说出了那句感动亿万中国人民的话,他无愧于我们整个中华民族,无愧于伟人的称号。从邓小平身上我们可以看到,如果他不是一个常怀感恩祖国之心的人他能为中国做出那么大的贡献,并且得到我们全民族的敬仰和世界的尊重么?

感恩是一种心态,它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇;感恩是一种素养,它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人;感恩是一种催化剂,它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆;感恩更是一种境界,只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样珍惜。

篇5: 感恩――读《感恩》有感

伴我一生,

让我有勇气做我自己。

感恩的心,

感谢命运,

花开花落我依然会惜!”

每次听到这首歌,我都情不自禁用手语和着歌声轻轻吟唱......

又是一年的5月12日,两年前的今天,震灾无情,人有情,灾难之中见真情,在这场灾难中涌现出太多太多无法用言语表达的故事,太多太多让人动容,令人泪流满面的事迹......

当汶川县映秀镇的群众用手搬开跨塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一直展翅欲飞的雄鹰,两个孩子还活着,而这名男子却早已气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉把孩子救出.这名男子是映秀小学29岁的老师张米亚。"摘下我的翅膀,送给你飞翔"多才多艺的张老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。一岁半的小雯欣不停地号哭:“救爸爸,救妈妈”。

“救―妈妈!救―爸爸!”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水,鼻涕,全部流了出来。

她只有一岁半,说话还不清晰。地震之后,四天里,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。

没有人忍心告诉她,她的妈妈――映秀小学老师严蓉,在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,音讯全无……看到这里,我是眼睛不禁湿润了。合上手边《感恩老师》一书,我想起了我的老师。我们的成长,不正是老师们用爱心呵护,用汗水浇灌的吗?她们在平凡的岗位上对我们无私的奉献着,虽然没有什么惊天动地的举动,可是她们用语言播种知识,用彩笔耕耘希望,用汗水浇灌幼苗,用心血滋润心灵。三尺讲台上,她们挺直腰杆孜孜不倦地教给我们知识;教室外的走廊边,她们和学生们滔滔不绝地畅谈古今;办公桌前,她们依着台灯伏案批改作业......

她们将毕生的心血换来桃李满天下!鸟雀感恩天空,给予它翱翔的天地!骏马感恩草原,给予它奔驰的世界!鱼儿感恩海洋,给予它遨游的场所!

我们感恩老师,给予我们修养和文化,给了我放眼世界的慧眼!

就让我们再次放声歌唱,让歌声带去我们对老师的感谢:“感恩的心,

感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……

篇6: 感恩――读《感恩》有感

法国作家卢俊说过:“没有感恩就没有真正的美德。”这句话让我想起了上个星期看过的一本书――《感动童心的感恩故事全集》。这本书中有一则则美妙动人的感恩故事,在引人入胜的情节中饱含着深刻的思想,让我的心灵也充满感恩情怀,知道学会感恩,助人为乐,才可以收获美德、收获快乐。

就拿书中的一个小故事《母亲的姿势》来说吧。它讲的是一个真实的故事:有一个家庭在睡梦中,突然遭遇了大火。全家有父母、两个女儿、三个儿子以及两个雇工都被困在大火中,孩子们一个个如受惊的小兔子。幸好,楼上的天花板只有一层,砸开它,就可以攀上后墙逃生,父亲和雇工们逃生出去之后再也没有回来,他们只顾呼唤邻居救火。妈妈在情急下把小儿子、二女儿、大儿子、大女儿一一举过了墙,这时,妈妈的体力耗尽,竟然连站立的力气也没有了,转眼间,便被大火吞没了。墙外的五个孩子声泪俱下,大喊着:“妈妈!“而墙内的母亲再也听不见了,永远地闭上了眼睛。当消防人员赶到,将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲时,看到了极为悲壮的一幕:母亲跪在阁楼内的墙下,双手向上高高举起,保持着托举的姿势。

人们将永远地铭记这位英雄母亲。因为母亲用并不强壮的肩膀托起了孩子们生存的希望,自己却葬身于火海之中,看了这个故事,使我想到了母爱的伟大,母亲们永远把孩子放在第一位;同时,从故事中我也领悟到了,父母一直在暗中帮助我们,即使我们有困难,父母也会帮助我们走出困境。

我要感恩我的父母,来报答他们对我的呵护和关爱,我能为他们做什么呢?对了,我们应该从生活中来感恩,我可以用零花钱给父母买他们喜欢的东西,或者为他们垂垂肩,洗洗碗,唱首歌,陪他们逛逛街,散散步也行。

我要感恩我的老师,如果没有老师们的谆谆教导,我不知道我会在人生的道路上偏离多少,会不会像现在这么优秀。

最后,我还要感谢亲人,朋友,以及我所认识的人,他们都在某些方面帮助过我,都应在我的感恩之列。

篇7:读《感恩》有感

日本作家池田大作曾经说:”读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。“的确是呀!自从培新小学开展”共读共写共成长“活动以,不但丰富了孩子的视野,提高了孩子的思辨能力和写作水平,让孩子受益匪浅,我们家长也在活动中不断成长起。

在孩子读书的时候,我也读了杨芮茹和于振宇主编的《学会感恩》一书。这本书共分为11个节,分别从感恩亲情、师恩难忘、感恩失败、感恩挫折等节写的。《学会感恩》这本书告诉大家:”胸怀感恩的心才会懂得爱自己、爱别人,也才能长久地感受自他人的爱,享受快乐,享受幸福的人生。“这本书里的故事和道理唤醒我沉睡的心灵。在教育我儿子成长的道路上,多了一些希望,多了一份美好期盼。如同作者一样,希望孩子在当今幸福美好、条优越的环境里,不要只知道索取,更要懂得感恩回报,希望感恩的种子在他心里播种、生根、发芽……

当下社会正处在一个从传统向现代转型的历史时期,我们需要建构新的价值观念和生活方式,但是我们也更需要铭记一些经典的伦理规则和礼仪道德,尤其是我们的孩子需要正能量,特别是接受感恩教育。中国是一个崇尚礼仪、崇尚感恩的国度,自古就有”谁言寸草心,报得三春晖“的`感人诗句,”滴水之恩,当以涌泉相报。“”恩欲报、怨欲忘,报怨短、报恩长。“的经典词句,从这些诗句中让人感受到古人对”感恩“的认同和崇尚。

拥有一颗感恩的心,就是拥有一粒正能量的种子。因为感恩不是简单的报恩,它是一种尊重和追求阳光人生的精神境界!我也经常给我儿子讲:”世上最无私、只有付出不求回报的爱就是父母的爱,但那并不是父母欠你的,也不是应该为你做什么,之所以做是因为我们爱你。“我给孩子讲,就是希望孩子在成长的过程中明白父母为他所做的一切是恩赐,要他懂得感恩。有一次我问我儿子:”你现在学到的这些知识你觉的要感恩于谁?“他毫不犹豫的回答:”当然是老师,否则我还是盲呢!“此刻我心头一震,孩子幼小的心灵中已经有了感恩的种子,甚至已经发芽了。其实孩子应该知道师恩难忘。古话说”一日为师终身为父“,老师是他们人生的启蒙者,赋予他们生命的意义,老师也是他们最可亲、可敬的人,因为老师把世上最绚烂的阳光照耀给他们。

”感恩“不一定要感谢大恩大德,而是善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,以坦荡的心情、开阔的胸襟对待生活中的酸甜苦辣。学会用一颗感恩之心去面对生命中的每个人,对待生活中的种种坎坷和挫折,就一定会收获快乐、幸福的人生。

篇8:读《感恩》有感

受汶川地震影响,谭千秋所在的中学教学楼顷刻间坍塌,当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。在地震发生的瞬间,他像童话里的那个天使,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生得救了,他却不幸遇难,献出了51岁的生命。

一双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间,承受住了千钧重压,从死神手中夺回了四个年轻的生命,手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切,也让我们看到了一种人类无与伦比的坚强。谭千秋——这位来扎根四川27年的普通而平凡的教师,在生命的最后一刻绽放出的善良,足以让有限的生命变成永恒,感动了中国……面对死亡,谭千秋老师有退缩,没有躲闪,而是毫不迟疑用自己的身体护住学生,这既是一种本能,更是平时优良品质的一种必然体现。

从教20多年来,谭千秋不仅教学成绩卓越,被评为特级教师。特别是他爱生如命,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生因此受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人”……正因为有太多的情愫蕴藏在这份职业当中,有太多的牵挂寄托在学生身上,才有了关键时刻的挺身而出!如今,谭千秋老师离我们远去了,他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”,已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏!这种感人的壮举,是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释,更是爱生如命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师是真正意义上的“灵魂工程师”,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。谭千秋用自己的生命换来四位学生的明天。

篇9: 读《感恩父母》有感

尽管我已经是高中生了,但是我在父母的眼里还是一个长不大的孩子,整天的玩乐,衣来伸手饭来张口,好像是天经地义的事情,而没有感觉到父母为我的付出和对我至深的爱。只从我读了《感恩父母》这本书后,感觉到我自己成长是在父母的呵护下,健康成长,我应该感恩父母对我的辛勤付出,我要学会在感恩中成长。我如饥似渴地阅读着这本书,这九十多个故事让我感动,更让我惭愧。书中的每一位父亲、母亲都像是自己的爸爸妈妈。我渐渐感觉到,母爱是一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一股凉爽的清泉,即使心灵岁月里风尘蒙沙,也能让你清澈澄净;母爱是一株树,即使季节轮回也固守家园,甘愿撑起一片绿荫。母爱是伟大的,母爱是纯朴的,母爱是世间最纯洁无私的爱。它就像一缕温暖的阳光照耀在我的心田;它就像雨天的一把伞,给了一方无雨的晴空;它就像深夜里的一盏灯,给了我一份独享的明亮……父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁。父爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日,也会为我撑起一片阴凉。父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,

父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。母亲的爱,点燃了我们心中的希望,父亲的爱,鼓起我们远航的风帆。让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。

篇10:读《感恩父母》有感

读《感恩父母》有感

吴丽萍

来到清华艺友实验学校,晚上开启了高效阅读的模式,我因此看了许多课外书,其中最让我感触颇深的一本书还是――《感恩父母》。

这本书中记述了许多感人的故事,都赞美了母爱的伟大和父爱的深沉,父母是我们人生当中的第一个启蒙老师,她们无时无刻都在为我们付出着,担心着我们,无论地位高低,不管文化程度有何差异,父母对子女的爱都是那么宽厚无私,温暖的像三月的春风,暖人心脾。

其中,最令我感动的`故事还是《母爱的对峙》。

”我“和母亲住在一个有狼出没的山坳里,每天上学都要母亲接送。一次,由于”我“的贪玩,直接导致了我们在回家路上遇到了一对饿狼,也是一母一子。母亲手中的长刀在寒冷的月光下闪闪发光,像一根根锋利的冰刺冒着阵阵寒意。而寒风中母狼的目光更像一把把利剑,直扫我和母亲,两位母亲对峙似乎都要把空气凝结了,母狼进攻了,母亲迎接了它的进攻,一阵血腥的厮杀过后,母亲挟持了狼崽,而母狼成功挟持了”我“.在那一刻,”我“和狼崽都本能的发出了求救,两位母亲的对峙开始了。这场对峙持续了足足五分钟,母爱最终战胜了饥饿的渴望,战胜了凶残的本性。

母爱,是一种奇特的力量,在瞬间能迸发出无限的能量,无论是人还是动物,都会散发出无穷的威力。

我的父母也十分爱我,他们总把最好的给我,而自己却是一味的节约,而我,从来都没有为他们付出过什么,甚至都没有对他们说一句”我爱你",他们为我付出了那么多,看着他们慢慢变老,一丝丝刺眼的白发令我的内心隐隐作痛,我感到愧疚无比。

感恩父母,给了我们奇妙无比的生命,从呱呱落地到走向成熟,都有父母的阳光雨露滋润着我们。父爱,像一坛陈年老酒,意味深长。母爱,像一首悦耳动听的钢琴曲,柔和婉转,萦绕心田。感恩父母,让我们拥有徇丽多彩的人生,是他们在我们成功时鼓励我们,在我们受挫时帮助我们,有了他们,才有今天的我!

篇11:读《感恩故事》有感

自从我读这本《感恩故事》这本书,我就懂得怎样去帮助别人,怎样关心兄弟姐妹、父母、爷爷和奶奶,里面有个故事叫《花雨伞》就是这样讲的:

“叮铃铃”放学了,妞妞正要回家时,看见外面下起了很大的雨。她说:“老天爷,你为什么早不下,晚不下,偏要现在下呢?”教室里有的同学带了雨伞,就背起书包回家了,有同学正等着家人来送伞。妞妞心想,我家离这不远,等雨小了一点就自己回家,我来数数,数到一百,雨肯定小了。

一,二,三…..一百!哇,雨还真小了。妞妞走出了教室,可是,走到大街上,雨又开始下大了,没办法,她只好躲在一家杂货店门口。

这时,她身边走来了一位老爷爷,把雨伞塞到了她的手里说:“孩子,撑着这把伞回家吧,不然妈妈会着急的”,妞妞说:“谢谢你老爷爷,可是我怎么还给你呢?”老爷爷笑着说:“这把伞不是我的,是一位姑娘给我的,她说把这把伞送给最需要的人才是一件最有意义的事。”哦。原来是这样啊!妞妞接过雨伞,谢了老爷爷,然后回家了。一会功夫就到了家门口,忽然,她看见有一位老奶奶在屋檐下躲雨,妞妞马上走了过去,把雨伞给了老奶奶说:“您就撑着这把雨伞回家吧,”老奶奶说:“谢谢你小朋友,你家就住这吧,下次我来还你,”妞妞着急说:“不,这把伞是一位老爷爷给我的,他说‘把伞送给最需要的人才是一件有意义的事,’”妞妞看着老奶奶慢慢地往家里走,起心里别提有多高兴了。

这个故事告诉我们把一把小小的雨伞承载了一颗又一颗善良的心,只有主动帮助别人,才能得到更多人的帮助!

篇12:读《感恩故事》有感

有一本书,当我看见它时,便迫不及待想得到它;当我得到它时,我便爱不释手了;当我初读它时,曾为里面的故事主人公而感动;当我重逢它时,我明白它教会了我怎样走人生的道路,它让我懂得了感恩,它就是《300个感恩故事》。

一个个感人肺腑的故事,一个个震撼人心的故事,让我懂得了感恩,懂得了怎样去感谢别人……其中有一个最令我感动的故事――《一杯牛奶》故事讲了一个贫穷的小男孩为了攒够学费而去推销商品,劳累了一天的他饥饿难忍,又没有钱,这时一位美丽的年轻女子拿了一大杯牛奶给他。男孩问:“我应该付多少钱?”年轻女子回答:“一分钱也不用付,妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩被感动了,打消了退学的念头,努力奋斗,终于成了大名鼎鼎的霍华德。凯利医生。而当年那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地医生束手无策,当凯利医生看到病历时,一眼认出了当年的恩人。他竭尽所能医好了女病人,并在医药费通知单上写下了“医药费――一杯牛奶 霍华德。凯利医生”的留言。这个感人的故事,让我热泪盈眶。

因为有爱才有感动,因为感动,所以懂得感恩。其实在生活中,我们何尝不是像文章中的主人公那样时时刻刻都享受着别人的恩情呢?但我们又有多少次像他一样珍视铭记着?当我们过上安稳的日子时,就嫌不够富裕;当拥有关爱自己的亲人时,却抱怨他们的唠叨……其实,我们要懂得感谢很多东西,感谢生命,是它给了我们一张体验生活的入场券;感谢挫折,是它给了我们勇往直前继续拼搏的精神……

如果你曾感动于一个微笑,一个鼓励的眼神,一句温暖的安慰,一声祝福,一抹阳光,一片绿叶;如果你曾感动于羊羔跪乳,乌鸦反哺,落红护花,落叶归根的话,就让我们去用一颗感恩的心去感谢世界的美好,用行动去帮助需要帮助的人们……

阅读让我懂得了感恩。我将永远铭记一句话:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。”

读学会感恩有感

读《小学生心灵鸡汤――感恩》有感

读 有感

读有感

读简爱有感

读《背影》有感

读有感史记

读《纸船》有感

读《画眉》有感

读《奇迹》有感

读《感恩》有感(共12篇)

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