小矮人与黑豹读后感

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小矮人与黑豹读后感

篇1:小矮人与黑豹读后感

成功需要持之以恒的耐心;需要滴水穿石的决心;需要不畏艰辛的韧劲;更需要一个个由小到大的目标……而在我看来,成功的第一步非学会勇敢莫属了。这个道理在我阅读了《小矮人与黑豹》之后就更深刻了。

这本书是著名地质科学家刘兴诗所著,作为一名权威的地质考察员,刘兴诗自己就是一位勇敢者。在他笔下的非洲小矮人恩戈也是一个勇敢的人。他在还是一个孩子时就失去了亲爱的爸爸。他不得不担起照顾妹妹的重任。从依靠“大树爸爸”的保护,到独立闯荡森林,再到杀死黑豹为爸爸报仇,恩戈渐渐学会了勇敢,从小矮人变成了真正的“巨人”。

是呀!学会勇敢面对困难,不就是迈出了成功的第一步吗?通向成功的道路上,会遇到数不清的“拦路虎”,如果你连面对困难的勇气都没有,又谈何成功呢?只有学会勇敢面对困难,才能离成功再近一步,让生活更加缤纷,更加多彩。

正是因为明白了这个道理,我才能在夏令营里体验到更多全新的感受。那一次,我们在上海“东方绿舟”园区内的“趣桥世界”自由活动。开始,我看着一座座奇形怪状的“晃板桥”“五环桥”“梅花桥”“象棋桥”,心里不禁有些害怕:万一掉下去,岂不是要成“落汤鸡”了?我犹豫了半天,终于鼓起勇气,走上了“铁索桥”。刚上桥,我心里还有些没底儿。但接着走,我就发现其实并没有想象中那么困难。只要扶着两边的栏杆,沿着几乎贴到水面的铁索走“猫步”,就能快速地通过桥了。

这次切身体验更让我体会到了勇敢的重要。学会勇敢,你的生活才会更加精彩,学习书中的恩戈,成为精神上的巨人吧!让我们勇敢地克服成长路上遇到的每一个困难!加油!

篇2:《小矮人与黑豹》读后感

自从学习了课文《一本男孩子必读的书》,我就开始迷恋探险类书籍:《鲁滨逊漂流记》、《唐・吉诃德》、《小矮人与黑豹》……其中,令我印象最深刻的就是《小矮人与黑豹》。在被精彩故事吸引的同时,我也从中学到了很多。

这本书主要讲了在神秘的伊图里丛林里,生活着一群俾格米矮人。在一座不起眼的小屋里,哥哥恩戈、妹妹和爸爸在一起相依为命。一天,爸爸外出打猎后再也没有回家。为了寻找爸爸,兄妹俩开始了他们的冒险之旅。一路上,他们结识了许多“朋友”,最后得知是凶残的黑豹残忍地杀害了他们的爸爸和之前部落失踪的人。恩戈为了报仇,勇敢地冲上去,战胜了黑豹,保护了丛林动物的安全。

看完书后,我被深深地震撼了,我既为伊图里丛林的危险感到担忧,又被恩戈的勇敢和智慧所折服。在探险中,恩戈体现出的是责任和担当,他对妹妹的关心和爱护令我感动。而在与敌人的战斗中,他幼小的身躯所展现出的罕见毅力,令我折服,又令我惊叹。

在这本书中,令我印象最深的就是主人公恩戈。恩戈只是一名年幼的'小矮人,但他的懂事和勇敢却又超过了同龄人。在与凶狠的黑豹的决斗中,恩戈战了又败、败了又战,表现出令人震惊的不抛弃、不放弃的精神。黑豹被制服了,恩戈幼嫩的皮肤上也布满了伤痕,我不禁感叹:连大人都惧怕的黑豹,如今却被年幼的恩戈制服,这是何等的不可思议!恩戈靠的绝不仅仅是体内所爆发出的力量,更有他永不畏惧,坚持到底的精神。

恩戈在探险中战胜了黑豹,同时也战胜了自己。其实在我们身边,这样的例子有很多。还记得那次跳长绳,面对蟒蛇般的长绳,我们的内心是忐忑的,是害怕的。在一次次的练习过程中,我们不断地对自己说:“结果不重要,重要的是过程。”于是,我们咬牙坚持着,被绳打疼了揉一揉,跌倒了再爬起来。我们明白,只有在一次又一次的磨练中,我们才能真正地成长。

勇敢,是黑暗中的明灯,是饥渴时的食粮,是大雨后的晴空……学会勇敢吧,它是你成功路上的一块铺路石。

篇3:小矮人与黑豹读后感

一个晴朗的早晨,我从书柜上取下《小矮人与黑豹》这本书,带着好奇与期待,我跟着勇敢的小恩弋,走进了神秘而又危险的非洲丛林……

故事发生在伊图里丛林。恩弋的爸爸是一位俾格米矮人猎手。在一次狩猎时,他突然失踪了,部落的人都说他被邦巴大神留下了。为了寻找爸爸,恩弋和妹妹离开部落,进入丛林。伊图里丛林中暗藏凶险,黑豹、鳄鱼……危险无处不在。最终,恩弋发现爸爸是被黑豹害死的。他杀死了黑豹,为爸爸报了仇,成为了一个了不起的“巨人”。

合上书,我的心情久久不能平静。恩弋他们都只是身高不过一米的矮人孩子,却能勇敢地踏上寻找爸爸的历险之旅。他们是不幸的,失去母亲后,又失去了父亲,成为了孤儿;但他们又是幸运的,住在树洞里,在“大树爸爸”的庇护下,一次又一次躲过黑豹的袭击。在寻亲的一路上,他们遇到了黑豹,碰见了鳄鱼,赶走了蟒蛇,打退了兀鹰……他们凭借着热血、勇气和智慧,在无法预测、充满危险的非洲丛林里,顽强地生存了下来!最后,恩弋使出浑身解数与黑豹决斗,用他的`勇气和智慧保护了妹妹,更为爸爸报了仇,成为了一个真正的、了不起的“巨人”!

依依不舍地告别这群可爱可敬的小矮人,我不禁想到了我们自己:如果我们遇上这样的情况,会像恩弋那样勇敢吗?面对生活中的种种困难,我们是会勇敢迎接,还是逃避退缩?

正如书中所说,“真正的巨人,不一定非要个子长到大树那样高。”是的,俾格米矮人都是了不起的“巨人”。他们虽然个子矮小,但是在我的心里,他们是一群真正的、勇敢的巨人!

让我们学会像小矮人那样勇敢地面对生活中的困难和风雨,做一个真正的“巨人”!

篇4:小矮人与黑豹读后感

独自面对困境,是勇敢迎接还是逃避退缩?相信读完《小矮人与黑豹》这本书后,你一定会毫不犹豫地选择勇敢迎接。

这个寒假,我有幸阅读了《小矮人与黑豹》这本书。它主要描述了这样一件事:神秘的伊图里森林里生活着俾格米矮人。恩戈的爸爸是俾格米矮人中最棒的猎手,再一次狩猎中,他突然失踪了,部落的人说他被邦巴大神留下了。为了寻找爸爸,恩戈和妹妹离开部落,进入森林。他们在森林中一次又一次躲过黑豹的袭击;在水里从鳄鱼群中成功逃脱;在神山上,用箭射死了“空中霸王”兀鹰……他们用勇气克服了森林中的困难,却也知道了爸爸死在了黑豹的利爪下。决心报仇的恩戈凭借惊人的勇气战胜了黑豹,成为了真正的巨人。

书中的恩戈有着非凡的勇气,勇气的背后是找到爸爸和为爸爸报仇的决心支撑着他,而生活中这种勇气比比皆是。小草能从地里破土而出,因为春天的召唤使它有了生存的勇气;小鸟能在空中飞翔,因为对蓝天的向往使它有了奋力拍打翅膀的勇气。我们人类中也有勇敢的典范,海伦・凯勒从小双目失明,双耳失聪,可她有战胜困难的勇气,因为她渴望光明,不愿自己的生命黯淡无光,她的勇气带着她克服了一切困难,成为了一个令世人感动、尊敬的女作家。可见,成功者不一定拥有过人的智慧和才华,打他们一定拥有坚定的信念和无畏的勇气。唯有勇气,才能使生命之血具有鲜红的色彩。

在人生的道路上,当遇到丛丛荆棘时,继续勇敢地前进,你一定会看到属于自己的那道彩虹。

篇5:小矮人与黑豹读后感

在弱肉强食的世界里,随时都需要勇气来面对困境,要能充分运用自己的智慧来脱离一切危险处境。一味胆小、依赖他人的人永远都无法独立,无法摆脱受困的局面。一本科学探险小说――《小矮人和黑豹》讲述的就是这样一个道理,令我受益匪浅。

神秘莫测、危机四伏的伊图里丛林里,生活着俾格米爱人。一次捕猎,恩戈和妹妹没有看到父亲的归来,部落里的人只是神秘的告诉他们,说是邦巴大神带走了他们的父亲。为了寻找爸爸,恩戈和妹妹走进了危险丛林,踏上了寻父的征途。在途中,他们俩历经千难万险,几次险些丢掉性命,但凭着坚韧不拔的勇气和过人的智慧,勇敢地面对一次次未知的困境,化解了前进道路上的一切障碍,最终杀死了害死父亲的黑豹,成长为真正的“巨人“。

读完这本书,我深深感觉到:一个人的成长并非只是身体上的长高、长大,关键还有思想的成熟。我们应该从小就树立自己的理想,逐步养成勇气与智慧并存的品德,勇敢向前方的未知迈进,去迎接和解决成长过程中的每一次困难。如果不具备这种品德,而在挫折面前只是一味的逃避和退缩,只能如同井底之蛙,永远生活在一个小小的屋檐下,只知自己头顶有一小片蓝天。因此只有凭着自身的勇气、智慧跨出去,你才能发现外面的世界多么精彩,虽有困难与挫折的磨练,但你的内心会变得更强大,你就能轻松撑起完全属于自己的一方蓝天。

勇气是一种力量,它能让人不畏惧、不依赖;智慧也是一种力量,它能使你变的有魄力、有担当;勇气与智慧并存,筑成我们成长的每一步。

篇6:《小矮人与黑豹》读后感

今天,我一口气看完了老师的推荐书目――《小矮人与黑豹》,其中那惊险紧张的剧情仍让我记忆犹新。

其实,当我初看到《小矮人与黑豹》这本书时,误以为它是一个童话故事。当我翻开细看时,才发现这其实是一本充满危险的探险小说。主人公恩戈和他的妹妹的父亲被黑豹残害了,一开始被蒙在鼓里的他们坚持要寻找父亲,在等待和寻找的过程中,他们遭受了黑豹、鳄鱼、水鸟等动物的袭击和许多自然灾害,但也得到了“大树爸爸”的保护和黑猩猩们的帮助,两个孩子也渐渐成长了起来,得知了事情的真相。最后,恩戈从一个需要依靠别人的小矮人,最终杀死了黑豹,成为了一个真正的,可以独挡一面的巨人。

整本书中,我印象最深的就是主人公恩戈,故事刚开始,恩戈就会安慰伤心的妹妹,让妹妹相信“大树爸爸的”存在,去寻找被河流卷走的妹妹,他的这份对妹妹的爱让人十分感动。随着故事的发展,恩戈有了很大的变化,他从一开始和普通小孩一样的需要依靠别人,渐渐变得更加勇敢、坚强、冷静、独立。他靠着自己的力量战胜了兀鹰,靠着自己的力量战胜了黑豹这个恶魔,保护了妹妹和其他孩子,他已经不需要别人的保护,不需要“大树爸爸”和黑猩猩们一次又一次地帮助了,因为他已经会保护别人了。恩戈成了一个了不起的猎手,成了一个会用自己的力量在丛林里生活下去的巨人,当再有黑豹来袭击他们的话,恩戈也肯定会举起长矛,有勇气赶走黑豹,保护妹妹了。

和恩戈相比,我的情况真好相反,爸爸一直说我长这么大都不能自立,什么事情都要别人帮着去做。我也确实是这样,别说做家务了,就算是自己的房间也是外婆整理,连洗头都不肯自己洗,要喝水时也只是喊一声:“外公,倒水!”根本没办法独立生活,看完这本书,想一想主人公恩戈,我也要改变一下自己的作风了。

读到最后,我又从“资料箱”里发现,原来俾格米人和伊图里丛林都是存在的,我还以为这只是作者随便说出来的名称,没想到还真有根据呢。看来这还是一本蕴含了科学的小说。

《小矮人与黑豹》这本书里充满着科学、勇气和成长,真是一本难得一见的好书。

篇7:《小矮人与黑豹》读后感

今天,我读了《小矮人与黑豹》,感触至深。

这本书主要讲的是:以非洲伊图里丛林里的俾格米矮人部落生活为背景,以恩戈和妹妹在丛林中寻找爸爸为线索,讲述了兄妹俩在丛林中的探险故事,最后恩戈勇敢的战胜了黑豹,替爸爸及部落死去的人报了仇,最后被大家称为“巨人”。本书为我们展示了一幅神秘而又惊险的非洲丛林探险画面。其中独特的丛林风光、遭遇黑豹的凶险以及在丛林中认识了很多的“朋友”等场景,无不让我大开眼界。本书内容丰富,故事生动惊险,语言简洁明快,是一本难得的带有浓厚纪实色彩的长篇小说。

这本书最让我印象深刻的是:主人公恩戈。恩戈是一个小矮人,非常懂事。在与黑豹进行最后战斗时,他变得很勇敢,他拿起断矛刺向黑豹身上,黑豹一跳,闪过了锋利的矛尖,发起二次进攻,恩戈抓住机会,靠在一块大山石,黑豹发出凶猛的进攻,恩戈一闪,黑豹重重地撞在山石上。后来黑豹仍不死心,再次向恩戈发出进攻,这次它的爪子抓到恩戈,鲜血立刻流出来,恩戈咬着牙,用力把断矛插进黑豹的肚皮。黑豹疼得大吼,喷射出一大股鲜血……读到这里,我的敬佩之情油然而生。他小小的个子,竟能如此勇敢地与黑豹搏斗。后来恩戈带着伤,又跟黑豹进行了几个来回,最后黑豹中了带有蛇毒的箭死去了。恩戈晕了过去,后来老巫师给他进行了疗伤,等他醒过来时,大家都微微的笑了,老巫师夸奖他,说他是一个巨人。其实在我心中,恩戈早已读完故事,我不禁深思起来:在这样的丛林中,俾格米矮人都能勇敢生存下来。而我生活在一个富强而辉煌的国土,过着丰衣足食的幸福生活,这样的生活,我还有什么理由不去珍惜!我的思绪飘到了遥远的非洲大陆,那里的人们,有我们这样的条件吗?每天,那里有多少人饿死,又有多少人因为被危险动物杀死而丧命!非洲的大陆孕育了奇妙的自然环境和无数残暴的动物杀手,非洲黑犀牛、黑树眼镜蛇、非洲狮……听着名字就让人心颤!那里的人呢?面对着这些自然杀手,他们面不改色心不跳,连眼睛都不会眨一下!我看到一只小小的蟑螂都会吓得尖叫,恩戈是儿童,还勇敢的与黑豹格斗!

篇8:《小矮人与黑豹》读后感

大家都知道《白雪公主与七个小矮人》的故事吧!在我还很小的时候,就曾经希望过现实生活中也有小矮人。后来,我在一本科普杂志上看见,原来在世界上真的有“小矮人”,它们就是生活在非洲刚果河流域附近的丛林深处的俾格米人。

俾格米人中的成年男子只有1米4左右,妇女只有1米2到1米3左右,孩子就更不用说了。这样看似弱小的群体是依靠什么在危机四伏,有许多毒蛇猛兽的热带雨林里生存下来的呢?看了这本《小矮人与黑豹》,我才真正明白了这个道理。在神秘莫测的伊图里丛林里,生活着俾格米人。恩戈的爸爸便是俾格米部落中最优秀的猎手。在一次狩猎时,他突然失踪了。恩戈和妹妹为了寻找爸爸,进入了森林,开始了一场惊心动魄的冒险。在途中,他们与黑豹斗智斗勇;面对各种各样突如其来的灾难,他们临危不惧,在神秘人的帮助下一次次化险为夷。最后,恩戈终于明白,自己的爸爸是被黑豹杀死了。为了给爸爸报仇,也为了保护其他的小伙伴,恩戈挺身而出,机智地与黑豹周旋,最终凭着自己的努力杀死了黑豹。

最耐人寻味的是最后老巫师的那句话:“你和你爸爸一样,成为真正的巨人了。”刚读到这句话,我既好奇又疑惑,恩戈既没有长高也没有干什么,怎们能说是“成为了巨人”呢?经过思考,我终于明白了这里“巨人”的真正含义。恩戈在寻找爸爸的途中,不畏艰险,保护妹妹;在与黑豹的搏斗中,英勇无畏,单枪匹马杀死了黑豹。要想成为“巨人”,就必须拥有爱心、勇气和智慧。所以,其实这里的“成为巨人”不是指个子长得像巨人,而是指恩戈的内心成长了。因此,我猜测恩戈的爸爸就是因为帮助同伴而被黑豹给杀死的,而恩戈也尽全力帮助了同伴,所以说他像他爸爸一样,是一个“真正的巨人”。

恩戈的勇气令人佩服,他面对险象环生的丛林毫不畏惧,他遇到凶猛残忍的黑豹勇敢拼搏;恩戈的智慧令人敬佩,他与老鹰斗智斗勇,与黑豹机智周旋,真是一位了不起的“巨人”!

当然,恩戈的成功少不了他人的帮助。在他与妹妹无家可归时,“大叔爸爸”收留了他们并尽心尽力保护他们;当他和妹妹身处险境时,猩猩帮助他们脱离险境;在恩戈不知如何是好时,老巫师悉心教导他并暗中保护他。

读了这本书,我明白了要勇敢地面对困难与挑战,应该像恩戈一样,让自己成长为一个真正的“巨人”!

篇9:《小矮人与黑豹》读后感

歌德说:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”这句话果然不错,前几天,我看了一本名叫《小矮人与黑豹》的书,使我感触至深。

这本书以非洲丛林的一个鲜为人知的俾格米矮人部落为背景,以恩戈和他的妹妹找他们的爸爸为线索,描述了一个兄妹俩在危机四伏的丛林中探险的故事。这本书主要讲了:在非洲的伊图里丛林中,有一个叫俾格米的矮人部落,。在部落中,住着一对兄妹,他们就是恩戈和他的妹妹。他们的妈妈不幸早逝,只得与爸爸相依为命。他们一家三口的宁静日子终有一天被打破了,有一天打猎的队伍归来了,可唯独少了他们的爸爸,猎队的人们不忍心让这对可怜的兄妹在遭到晴天霹雳般的打击,只是委婉地告诉恩戈和他的妹妹他们的爸爸被邦巴大神召唤去了。于是恩戈和他的妹妹便踏上了寻找爸爸的旅途。最后,恩戈勇敢地战胜了黑豹,亲手杀死了夺去他爸爸生命的罪魁祸首,替爸爸报了仇。这本书就向我展开了一幅充满勇气的历险画卷。

书中,令我印象最深的,就是小矮人恩戈与黑豹激烈打斗的场景:他拿起断矛刺向黑豹身上,黑豹一跳,闪过了锋利的矛尖,发起二次进攻,恩戈抓住机会,靠在一块大山石,黑豹发出凶猛的进攻,恩戈一闪,黑豹重重地撞在山石上。后来,黑豹仍不死心,再次向恩戈发出进攻,这次它的爪子抓到恩戈,鲜血立刻流了出来,恩戈咬着牙,用力把断矛插进黑豹的肚皮。读到这里,也许你会认为恩戈一定是一位武功高强的能人异士,错!这也就是令我震惊之处,恩戈只是一个矮人孩子。恩戈在面对凶残的黑豹,并没有落荒而逃,而是勇敢地战胜了黑豹,他的勇敢和面对强大势力时的'勇气顿时令我有所领悟。

今年读六年级的我晚上仍然怕黑,夏天仍然怕虫子,从小到大,别说是战胜它们了,我一见它们就会向大人求救,我的勇气和勇敢何在?我才14岁,以后的人生之路还很长很长,连这点克服困难的勇气都没有,何谈将来的成功?这本书就像一剂很好的良药,它告诉我:面对困难,面对自己害怕的事物,绝不能畏惧退缩,而是要勇敢的去面对,鼓起勇气把困难驱走。

现在的孩子包括我,都是“小皇帝”“小公主”,面对困难就退缩,所以,我觉得这本书是小学生必读的书,因为恩戈会告诉我们:面对任何事物都要勇敢;这本书是小学生必读的书,因为它能让我们真正地成长,长成像跟恩戈一样勇敢的“小巨人”!

篇10: 《小矮人与黑豹》读后感

《小矮人与黑豹》读后感

一直都想从一本书中寻找人生的勇气和智慧,终于功夫不负有心人,我在《小矮人与黑豹》这本书中发现了,我有种如愿以偿的感觉。

《小矮人与黑豹》是一个少年科学探险小说故事,讲述了一对丛林孤儿恩戈和他的妹妹,他们自幼就失去了母亲,就依靠爸爸生活。爸爸是部落里最厉害的猎手,但是却在一次意外中被黑豹吃掉了。在失去了爸爸之后,恩戈和他的妹妹经历了一些匪夷所思的奇遇故事。本书的作者刘兴诗是一个被誉为“中国科幻小说鼻祖之一”地质工作者,科考足迹遍布全世界,书中涉及的所有科学知识、历史背景都是经过严格考证的,在他的书中,人文、地理、历史、自然等知识与故事的完美结合,让读者从各个方面吸取知识,所以我很喜欢看这本书。

读了这本书,我想恩戈和他的妹妹首先展现给我们的是“勇气”。当他们失去了与爸爸的联系后,虽然有过短暂的迷茫,但在逆境中,身为哥哥的恩戈却迅速的成长起来,勇敢地踏上了去寻找爸爸的冒险之旅。在这一路上,他们遇到了黑豹、毒蜘蛛、鳄鱼等各种敌人的攻击,但都被恩戈和妹妹勇敢顽强地抵御住了。而当恩戈终于在野草丛中找到爸爸不离手的武器――一根被折断的矛时,爸爸被黑豹残害的事实也浮出了水面。虽然年纪很小,但恩戈执意要去找到爸爸,还是去了爸爸失踪的那个火山口搜寻黑豹,最后找到了黑豹,在黑豹袭击妹妹和她的小伙伴的千钧一发的.时刻,恩戈勇敢地杀死了黑豹,保护了妹妹和她的小伙伴,也为爸爸报仇,成了一个勇敢的猎手,就像他的爸爸一样。我喜欢恩戈的勇气,勇气是他的特性,勇气是他的所有,勇气也是他的目标,面对黑豹、毒蜘蛛、鳄鱼等各种敌人的攻击,他从来就是抱着“勇者不惧”的态度。他一次又一次的冒险,一次又一次从险境中挣脱。我想,他是在寻找,寻找更多的勇气,将勇气视为目标。

除了“勇气”外,我想作者还要向我们展示“智慧”。作者是用“小矮人”来形容恩戈和妹妹的,这样形容他们只是因为他们是小孩子吗?不是的,他们的确是真正的小矮人,他们是主要分布在非洲中部的刚果河流域的丛林深处等地方的俾格米人(又叫尼格利罗人),在西班牙语中,“俾格米”和“尼格利罗”都是“小黑人”的意思,他们的个子不高,成年男子也只有1.4米左右,所以身为小孩子的恩戈更加矮小了。书中连部落里最优秀的猎手――他们的爸爸,都败在黑豹手里,那么小小年纪的恩戈――一个未成年的孩子,要怎样完成这样艰巨的复仇任务呢?从一个在爸爸温暖羽翼下幸福生活的孩子,在短时间内成长为一名为父报仇的顶尖猎手,这中间要经过多少严峻的考验才能成功呢?而这一切,恩戈总会用自己的智慧来解决一切困难。

勇气和智慧是并存的,“小矮人”恩戈就是一个最好的例子。我想,只要与勇气和智慧同行,我们就能实现自己的梦想!

篇11:小矮人与黑豹读后感500字作文

小矮人与黑豹读后感500字作文

寒假里,老师推荐我们读著名作家刘兴诗写的《小矮人与黑豹》这本书。小矮人与黑豹之间有什么关系?他们之间又会发生怎么有趣的故事呢?我迫不急待地打开书,精彩的故事就此开始。

这本书主要讲了在伊图里丛林,住着俾格米人。俾格米人皮肤黝黑,个子不高,成年男子1.4米左右,妇女只有1.2到1.3米左右,孩子们就不用说了,平均体重难得有超过32千克的。所以俾格米人又有了“小矮人”之称。在俾格米部落里,恩戈和他的妹妹很小就失去了母亲,他们只好跟着爸爸打猎为生。恩戈的爸爸是伊图里森林里最棒的俾格米矮人猎手。可有一天,当猎队归来时,队伍里少了一人,就是他们的.的爸爸。恩戈和妹妹向猎队里的人询问爸爸的去向,他们都说爸爸被邦巴大神留下了,直到他们问那一个落队的人之后,才发现情况不妙。为了寻找爸爸,兄妹俩离开部落,进入森林。可是,伊图里森林暗藏凶险,尽管有雄伟的“大树爸爸”庇护,贪婪凶恶的黑豹却在暗中盯上了他们的。经过一番曲折,恩戈用自己的智慧和勇气战胜了黑豹,为爸爸报了仇,被大家公认为“巨人”。

读完故事,我们不禁深思起来:在这样恶劣的环境中,恩戈和他的妹妹生存下来,而我生活在一个富强而辉煌的国土,过着丰衣足食的生活,这样的生活,我们有什么理由不珍惜呢?我想起许多生活在非洲大陆的人们,那里有我们这样的生活条件吗?每天,都会有人饿死,或是被凶恶的野兽伤害。但他们没有逃避退缩,而是迎难而上,坦然面对一切困难。我们应该像书中的恩戈一样,在失去爸爸以后懂得怎么照顾好妹妹,怎样学会独立生存。他在妹妹面前表现得很坚强,不让妹妹害怕,他有当哥哥的样,有一种男子汉应有的勇气和担当。我在生活中遇到的困难与他们相比又算得了什么?有时,我在厨房里看见一只蟑螂都吓得尖叫好半天呢,这怎能称得上勇敢?虽然我是一位女生,但恩戈那种临危不惧,有着大无畏冒险进取的精神,也值得我学习。

希望大家都来读这本书,你将会有更大的收获。

篇12:七个小矮人读后感

前几天,我读了一本童话书,名字叫《白雪公主与七个小矮人》。

首先,我被白雪公主的善良深深吸引住了。白雪公主的继母非常恶毒,只因白雪公主比她漂亮,她就特别妒忌,想变成老婆婆想要杀死白雪公主,但是因为白雪公主太善良了,所以并没有察觉到。我觉得,白雪公主善良的品格是好的,但是,她轻易相信陌生人,这点是不值得我们学习的。所以,以后我要听家长的话,不轻易相信陌生人,不能轻易吃陌生人给的东西,更不能跟随他走,这是很危险的。

同时,我也被七个小矮人的团结精神打动了。他们一起生活,一起工作,互相交流协作。有困难大家相互帮助,和平相处。以后,我在生活、学习上,要向七个小矮人学习,有什么困难多和同学交流、沟通,和同学相处时要真诚,互相帮助。

我很喜欢这本书,因为我从中学到了很多知识,收获很多道理和启示。

篇13:七个小矮人读后感

今天我读了德国的席尔纳克写的《七个小矮人后传》,故事幽默有趣,我爱不释手。

故事讲了七个小矮人在白雪公主离开后的生活。他们和老巫婆生活在森林里,一直受着巫婆的欺负。巫婆施展魔法让他们的胡子不停的长,都来不及剪短。还有一次她把格雷戈尔变成了黑李刺树,害的他差点变不回来。后来小矮人绞尽脑汁将巫婆赶出森林。但是巫婆背井离乡在日月湖畔留下孤独而凄凉的背影,让小矮人们忽然发觉自己是多么幸运:“你瞧,她总是一个人,咱们是七个。七个人过日子就轻松的多啊!”最后小矮人决定把旧日的敌意埋葬掉,与巫婆和好。正是这宽容,理解的心让他们拥有了友谊和美好的生活。

篇14:白雪公主和七个小矮人读后感

白雪公主和七个小矮人读后感大全

作者:(美)贾雷尔 出 版 社:河北教育出版社  出版时间:-3-1 原价:29.80元   当当最低价:23.00元  去当当了解更多书籍资料  卓越打折价:23.00元  去卓越了解更多信息 去当当网购买本书去卓越网购买本书     读者对白雪公主和七个小矮人的最新评论: 当当网用户flaway:   插图画得非常棒! 大师级水平。问题是全书一共只有7张插图,并且印刷的.色彩不是很好,最后两张图的分辨率有问题,不是特别清晰,所以觉得售价有点高了。   当当网用户落英缓缓:   看到书名时没什么感觉,点开一看书的封面惊讶极了:这本书也引进了?!太激动了!我曾多少次眼巴巴地在亚马逊网站上看着这本书痴想啊,虽然没看过内页,但一看封面就喜欢!谢谢出版社!谢谢当当!盼着当当多打点折扣~   当当网用户妮妮90:   去年在好网好过帖,称此书是本人大爱。 盼了又盼,总算盼到了。 昨天拿到书,太兴奋了,立马拆了封看。 最漂亮的就是上面两张图了,嘻嘻,小矮人画得真死板。 花了二十几块就买两张美图。呵呵。 有点小小失望。 算喜欢吧。     热门书籍推荐: 真果果视觉挂图全套 剪纸游戏

篇15:格林童话三个小矮人读后感

三个小矮人1

从前,有个男人死了妻子,有个女人死了丈夫。这个男人有个女儿,这个女人也有个女儿。两个小姑娘互相认识,经常一起出去散步。有一天,她们散完步后一起来到女人的家里,女人对男人的女儿说:“听着,告诉你爸爸,说我愿意嫁给他,从此你天天早晨都能用牛奶洗脸,还能喝上葡萄酒,而我自己的女儿只能用水洗脸,也只能喝清水。”

小姑娘回到家中,把女人的话告诉了她爸爸。男人说:“我该怎么办呢?结婚是喜事,可也会带来痛苦。”他迟迟拿不定主意,最后脱下一只靴子,说:“这只靴子的底上有个洞。你把它拎到阁楼上去,把它挂在一根大钉子上,然后往里面灌些水。要是水没有漏出来,我就再娶个妻子;可要是水漏了出来,我就不娶。”

姑娘按她父亲所说的办了。可是水使得洞胀拢了,靴子里灌满了水也没有漏出来。她把结果告诉了她父亲,父亲又亲自上来察看,看到情况果然如此,便去向那寡妇求婚,然后举行了婚礼。

第一天早晨,两个姑娘起来后,在男人的女儿的面前果然放着洗脸的牛奶和喝的葡萄酒,而在女人的女儿的面前放着的只有洗脸的清水和喝的清水。第二天早晨,男人的女儿和女人的女儿的面前都放着洗脸的清水和喝的清水。到了第三天早晨,男人的女儿的面前放着洗脸用的清水和喝的清水,而女人的女儿的面前却放着洗脸用的牛奶和喝的葡萄酒。以后天天都是这样。那女人成了她继女的死敌,对她一天坏似一天,她还万分嫉妒她的继女,因为她的继女美丽可爱,而她自己的女儿又丑又令人讨厌。

冬天到了,一切都冻得像石头一样硬,山顶和山谷都被大雪覆盖着。一天,女人用纸做了件衣服,把她的继女叫过来,说:“听着,你穿上这件衣服,到森林里去给我采一篮草莓,我很想吃。”

“天哪!”姑娘说,“冬天怎么会有草莓呢?地上都结了冰,大雪把一切都盖住了,再说,我怎么能穿着这身纸衣服出去呢?外面冷得连呼出的气都能冻起来。风会往这衣服里面吹,荆棘也会把它挂破的。”

“你敢跟我顶嘴?”继母说,“你快给我去!要是没有采到一篮草莓,你就别想回来!”然后她又给姑娘一小块硬梆梆的面包,说:“这是你一天的口粮。”心里却在想:“你在外面不会冻死也会饿死的,别想再回来烦我。”

姑娘只好顺从地穿上纸衣服,提着篮子走了出去。外面一片冰天雪地,连一棵绿草都找不到。她来到森林里后,看到一座小房子,里面有三个小矮人在向外张望。她向他们问好,然后轻轻地敲了敲门。他们叫“进来”,她便走进屋,坐在炉子旁的长凳上烤火,吃她的早饭。

小矮人们说:“也分一点给我们吧。”

“好的。”她说着便把面包掰成两半,给了他们一半。

他们问:“你大冬天穿着这身薄薄的衣服到森林里来干吗?”

“唉,”她回答,“我得采一篮草莓,否则我就回不了家了。”

等她吃完面包后,他们递给她一把扫帚,说:“去帮我们把后门的雪扫掉吧。”

可等她出去后,三个小矮人却商量了起来:“她这么可爱,又把面包分给了我们,我们送她什么好呢?”

第一个矮人说:“我送给她的礼物是:她一天比一天更美丽。”

第二个矮人说:“我送给她的礼物是:她一开口说话就吐出金子来。”

第三个矮人说:“我送给她的礼物是:一个国王娶她当王后。”

姑娘这时正按照他们的吩咐,用扫帚把小屋后面的雪扫掉。她看到了什么?雪下面露出了红彤彤的草莓!她高兴极了,赶紧装了满满一篮子,谢了小矮人,还和他们一一握手道别,然后带着她继母垂涎的东西跑回家去了。谁知,她进门刚说了声“晚上好”,嘴里就掉出来一块金子!于是,她把自己在森林里遇到的事情讲了出来,而且每讲一句,嘴里就掉出来一块金子,弄得家里很快就堆满了金子。

“瞧她那副德行!”继母的女儿嚷道,“就这样乱扔金子!”她心里嫉妒得要命,也渴望着到森林里去采草莓。

她母亲却说:“不行,我的好女儿,外面太冷了,你会冻死的。”

可是她女儿缠着不放,她最后只好让步。她给女儿缝了件皮袄,硬要她穿上;然后又给她抹了黄油的面包和蛋糕,让她带着路上吃。

这个姑娘进了森林之后,径直向小屋走去。三个小矮人又在屋里向外张望,可是她根本不和他们打招呼,既不看他们,也不和他们说话,大摇大摆地走进屋,一屁股坐到炉子旁,吃起自己的面包和蛋糕来。

“分一点给我们吧,”小矮人们说。

可是她却回答:“这都不够我自己吃的,怎么能分给别人呢?”

等她吃完,他们又说:“这里有把扫帚,把后门的雪扫干净。”

她回答:“我又不是你们的佣人。”

看到他们不会给她任何礼物了,她便自己冲出了屋子。

三个小矮人商量道:“像她这种坏心肠的小懒鬼,又不肯施舍给别人东西,我们该送她什么呢?”

第一个矮人说:“我让她长得一天比一天丑!”

第二个矮人说:“我让她一开口说话就从嘴里跳出一只癞蛤蟆!”

第三个矮人说:“我让她不得好死!”

姑娘在屋外找草莓,可一个也找不到,只好气鼓鼓地回家去了。她开口给母亲讲自己在森林里的遭遇,可是,她每讲一句话,嘴里就跳出来一只癞蛤蟆,把大家都吓坏了。

这一来继母更是气坏了,千方百计地盘算着怎么折磨丈夫的女儿,可是这姑娘却长得一天比一天更美。终于,继母取出一只锅子,架在火堆上,在里面煮线团。线团煮过之后,她把它捞出来,搭在姑娘的肩膀上,然后又给姑娘一把斧头,让她去结冰的小河,在冰面上凿一个洞,在洞里漂洗线团。姑娘顺从地来到河边,走到河中央凿冰。

她正凿着,岸上驶来了一辆华丽的马车,里面坐着国王。马车停了下来,国王问:“姑娘,你是谁?在这里干什么?”

“我是个可怜的女孩,在这里漂洗线团。”

国王很同情她,而且又看到她长得这么美丽,便对她说:“你愿意和我一起走吗?”

“当然愿意啦。”她回答,因为她非常高兴能离开继母和继母的女儿。

姑娘坐到国王的马车上,和国王一起回到宫中。他俩立刻就举行了婚礼,正像三个小矮人许诺过的一样。一年后,年轻的王后生下了一个儿子。她的继母早已听说她交上了好运,这时也带着亲生女儿来到王宫,假装是来看王后的。可是看到国王刚出去,而且旁边又没有别人,这坏心肠的女人就抓住王后的头,她的女儿抓住王后的脚,把她从床上抬下来,从窗口把她扔进了外面的大河里。然后,继母的丑女儿躺在床上,老婆子从头到脚把她盖了起来。

当国王回到房间,想和他的妻子说话的时候,老婆子叫了起来:“嘘,嘘,不要打搅她,她现在正在发汗。今天不要打搅她。”

国王丝毫没有怀疑,一直等到第二天早晨才过来。他和妻子说话,谁知她刚开口,嘴里就跳出来一只癞蛤蟆,而不像从前那样掉出金子来。国王问这是怎么回事,老婆子便说这是发汗发出来的,很快就会好的。但是当天夜里,王宫里的小帮工看见一只鸭子从下水道里游了出来,而且听见它说:“国王,你在做什么?你是睡着了还是醒着?”

看到小帮工没有回答,它又说:“我的两位客人在做什么?”

小帮工说:“她们睡熟了。”

鸭子又问:“我的小宝宝在做什么?”

小帮工回答:“他在摇篮里睡得好好的。”

鸭子变成了王后的模样,上去给孩子喂奶,摇着他的小床,给他盖好被子,然后又变成鸭子,从下水道游走了。她这样一连来了两个晚上,第三天晚上,她对小帮工说:“你去告诉国王,让他带上他的宝剑,站在门槛上,在我的头上挥舞三下。”

小帮工赶紧跑去告诉国王,国王提着宝剑来了,在那幽灵的头顶上挥舞了三下。他刚舞到第三下,她的妻子就站在了他的面前,像以前一样健康强壮。国王高兴极了,可他仍然把王后藏进密室,等着礼拜天婴儿受洗的日子到来。洗礼结束之后,他说:“要是有人把别人从床上拖下来,并且扔进河里,这个人该受到什么样的惩罚?”

老婆子说:“对这样坏心肠的人,最好的惩罚是把他装进里面插满了钉子的木桶,从山坡上滚到河里去。”

“那么,”国王说,“你已经为自己做出了判决。”

国王命令搬来一只这样的木桶,把老婆子和她的女儿装进去,并且把桶盖钉死,把桶从山坡上滚了下去,一直滚到河心。

三个小矮人2

我爱看书,看书能使我忘记一切烦恼。“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的一句话。

《格林童话》这本书是格林兄弟编写的,他们写的童话栩栩如生,含有丰富的想象力。我最爱看他们编写的《神奇的粥锅》和《三个小矮人》。

《神奇的粥锅》写了一位小姑娘家的家境很穷,但是心地很善良。正是她的善良使得她在最困难的时候,得到了一位陌生老婆婆送的一口神奇粥锅。如果肚子饿了,只要对着小锅说:“小锅,煮吧。”它就会煮出香甜的粥。小姑娘用这口粥救活了全村的人。《三个小矮人》又告诉我们:故事里的两个女儿一个丑一个美,她们的命运也截然不同。继母一次次要加害美丽而善良的小姑娘,却促使小姑娘有了好的命运,她能开口吐金子,她嫁给了国王。而歹毒的继母和丑陋的女儿最终落得了可悲的下场。

《神奇的粥锅》和《三个小矮人》折射出了一个共同的人生哲理:好运总是宠幸善良的人。

三个小矮人3

今天,我读了《格林童话》中的《名字古怪的小矮人儿》的故事。

讲的是从前有一个磨坊主,他有一个漂亮的女儿,有一次偶然的机会他见到了国王,他向国王吹嘘自己的女儿能把麦秸纺成金子,于是女儿在爸爸的谎言下受到了很多磨难,虽然后来有小矮人帮助她,但是狠心的小矮人却要带走她的孩子,除非能够猜出小矮人的名字。

聪明的王后想方设法猜出了他的名字后,小矮人生气的将自己撕成了两半。好恐怖的小矮人呀!

三个小矮人4

这几天,老师为我们借来了《格林童话》这本书,书一发下来,我就津津有味的读了起来。

其中,最令我难忘的是《森林中的三个小人儿》这个故事,它主要讲述了:一个善良美丽、还十分懂礼貌的女孩,在小仙人们需要帮助时,毫不吝啬的将自己仅有的一点面包分给他们吃。小仙人们最后又报答了女孩。这个故事让我学会了感恩,知道了“知恩图报”这个道理。

我喜欢《格林童话》这本书,因为它让我懂得了许多知识。

三个小矮人5

《格林童话》是德国的格林兄弟的作品.我非常喜欢这部作品,几乎已经能背下来了.

《格林童话》中的故事丰富多彩.有悲伤的,欢乐的,还有耳熟能详的故事如白雪公主,灰姑娘等.其中最让我喜欢的故事是《小矮人的礼物》这个事中说一个裁缝和一个金匠来到小矮人住的地方.小矮人叫他俩装煤.但第二天一看煤变成了黄金.因为金匠生性贪婪决定再住一天,裁缝却不这么认为,但为了不扫同伴的兴也住了下来.到了晚上,金匠就疯狂的往口袋进而装煤,但贪婪始终受到了惩罚他所有的金子又变为了煤.

这个故事告诉了我们要诚实守信,不可太贪婪,如 “曾子杀猪”, “一诺千金”等故事,他们的人品一直被后人所尊敬,但他们正直高上的品质永远有的我们学习.作为学生我们因遵循校纪校规;同学之间互相监督严格自律,主动养成良好的生活和学习习惯.

篇16:大鼻子小矮人

从前,在法国维奇镇住着快乐的皮特一家,皮特、皮特的妻子汉娜和儿子亚瑟。皮特是个出色的皮鞋匠,他做的皮鞋结实耐穿,深受小镇人们的喜爱,妻子汉娜在街上摆摊卖菜,儿子亚瑟常常妈妈身边帮帮忙,他们一家人生活得很幸福,直到有一天……

这是个寒风刺骨的冬天的早晨,汉娜一早就摆开了菜摊准备卖菜,因为再过几天儿子亚瑟就该去上学了,虽然是穷人家的孩子,可是汉娜也希望儿子可以上学!

这时候,来了个很奇怪的老婆婆,她的鼻子弯得像鱼钩一样,弯着腰,那鼻子几乎就要落到地面;她的脖子,不,她根本就没有脖子,脑袋就像堆在身上的一个圆球。她伸出那蜘蛛脚一样的手,手上长长的指甲里尽是黑乎乎的不知道是什么东西,她在汉娜的菜篮子里翻来翻去,似乎在找什么东西。汉娜好心的问道:“请问你需要点什么?”老婆婆抬起皱得像三百年老树皮一样的脸,挤出一个笑容来,“呵呵,你就是那个卖菜的女人汉娜吧,我想要一些香草,你应该有吧?”“有啊,看,就这么点了”,汉娜说着递过去装着香草的篮子。老婆婆看了一眼香草,又看看汉娜,说:“这些香草货色太差了,完全没有50年前的香草好啊,算了,我买六颗白菜吧!顺便叫你儿子帮我把白菜送回家吧,我这么大年纪了,怕是背不动了。”汉娜有些为难,看了看亚瑟。老太婆冲着亚瑟又说:“放心,我会多给你些钱的,小鬼。”亚瑟一口答应道:“好!”

于是,亚瑟背起白菜就跟着老婆婆走了。老婆婆走得不快也不慢,亚瑟跟着她,她也不说话,只是用手里的树条在空中划来划去,嘴里叽里咕噜的不知道在嘀咕着什么。亚瑟只觉得黑影一般的在树丛前晃来晃去,问她,她也不理他。走了差不多三个时辰,亚瑟看到一间破破烂烂的小瓦房,老太婆说了一声:“到了”,亚瑟打量着老婆婆,刚准备放下白菜,老太婆就说:“进去吧!”亚瑟就跟着进去了。哇,房子里也太豪华了吧:高级的波斯绒地毯,名贵的沙发上面还镶嵌着各种各样的名贵宝石,黄金白银,上等的乌木桌椅,桌子上放着整套的银制的餐具……亚瑟被看到的一切惊呆了。这时候,老婆婆说话了:“孩子,累了吧?背六颗人头可不容易呀。”“啥,六颗人头,那不是六颗白菜吗!”亚瑟不相信地瞪了瞪老太婆,又急忙打开袋子一看,可不是嘛,天哪,真的是六颗人头,还长着头发!亚瑟几乎要吓晕倒了,这是怎么一回事呀,明明自己背的是六颗白菜,怎么就会变成人头了呢?老婆婆笑着说道:“孩子,没事的,来喝一碗香草汤吧,别害怕,人头就是白菜!”看着老婆婆深灰色的眼眸,亚瑟迷失了自己,端起老婆婆递过来的汤一饮而尽,真好喝,亚瑟心里想,这是我喝过的最好喝的汤了,一阵头晕目眩,亚瑟栽倒在地上。老婆婆抱起倒在地上的亚瑟,笑着说:“孩子,困了吧,那就在我这里睡一会吧!”

亚瑟就迷迷糊糊地睡了过去。亚瑟梦见老婆婆把自己身上的衣服脱了,给自己穿上了松鼠的衣服,自己就像小松鼠一样可以上蹿下跳了。

他还梦见老婆婆对自己说,必须要在这里工作四年,第一年自己的任务是给老婆婆擦鞋子,这份活儿轻松极了;第二年的工作是给老婆婆做面包,因为老婆婆年纪很大,牙齿都掉光了,所以要收集最细的灰尘来做,这活儿很累;第三年,亚瑟做的活更累,是给老婆婆找谁喝——这可不是普通的水——老婆婆要喝喝玫瑰里的露水,而且她每天喝的水特别多,亚瑟每天早出晚归地去给她找水,十分疲劳;第四年,到了第四年,亚瑟在厨房干活儿,他没日没夜地给老婆婆做菜,他在这一年中学会了三百多种菜的做法,因为,老婆婆每天要吃不同的菜。

“孩子,快醒醒!”亚瑟被叫醒了。他想:“我睡了多久啊,我的爸爸妈妈该着急了吧,我得赶快回家。”亚瑟急忙向老婆婆告别。路上,许多人看见亚瑟都议论纷纷:“这个人才长得真丑啊!真是个丑八怪!怪物……”亚瑟不明白他们在说什么,因为急着赶路也不想明白他们在说什么。他现在最想的是赶快回家找到妈妈,他终于来到了妈妈的菜摊边,对她说:“妈妈,我回来了。”“你是谁,为什么要叫我妈妈?”汉娜睁大眼睛警惕地问道。“我是你的儿子亚瑟啊,你怎么不认识我了”亚瑟难过的说。“你是我儿子,不可能!我儿子没你那么丑!如果你再不走,我就要请公爵来处理这件事。”汉娜警告道。“快走,快走。”旁边的人也附和着汉娜,并且说道:“你就别再刺激她了,她的儿子四年前就走丢了。”“四年前,我只睡了一觉啊,难道我的梦是真的?”亚瑟吃了一惊。旁边的人有警告他:“你再不走,我们就真的去找警察了。”

亚瑟只好哭丧着脸来到爸爸做皮鞋摊子的旁边,爸爸皮特看见亚瑟就问:“你好,小先生,我有什么能帮你吗?”“爸爸,连你也不认识我了吗?我是亚瑟,你的儿子啊!”“你不是我的儿子,我的儿子长得很可爱,你这么丑。”皮特边说边把镜子递给亚瑟。

亚瑟接过镜子一看,天哪,自己怎么会变成这个模样:又长又大的鼻子几乎要拖到地面,还有那短得几乎没有的脖子。“天哪,这是自己吗,”亚瑟难受极了:“爸爸、妈妈都不认识自己了”他只得悻悻地离开。

“去哪儿呢,”亚瑟边走边想我去公爵府当厨师吧。”就在想的那会儿功夫,他已经来到了公爵府。公爵府的门人看见了亚瑟,听他说自己想当厨师,都哈哈大笑了起来。

这时,公爵的管家来了,他厉声训斥门人,可当他看见亚瑟的时候,他也差点没笑出声来,但他是个十分有教养的人——他忍住没笑。他对亚瑟说:“小先生,你是想到公爵府来工作吗,你是想当普通下人还是想当公爵的贴身小丑。”“我想做厨师。”亚瑟说。“哦,小先生,那我带你去吧。”

厨房总管看见亚瑟,极不情愿的说:“你如果要来这里当厨师,必须要通过我的厨艺考试,没问题吧?”“没问题”亚瑟说。

“炸酱牛排怎样做,公爵面包怎样做,贵族香槟怎样调制……”

亚瑟的回答总能令厨房总管满意。

“孩子,你的歌厨艺天才。那么,公爵府今天的晚饭就由你来做,如果公爵说好吃,你就可以留下来。”

厨房总管十分信任地看着亚瑟说。

于是,亚瑟开始紧张而忙碌地准备晚饭了……

当晚饭钟敲响的时候,公爵大人坐在餐桌旁等待着晚餐的到来,这时,下人们端着丰盛的晚餐来了。公爵才吃了一口,便“啧啧”称赞:这个炸酱牛排太好吃了,是谁做的,我要见见他。”总管就把亚瑟带了过来,公爵对亚瑟说:“你是新来的,我每年给你20金币,两套新衣服,你留下来为我做饭,怎么样?”亚瑟求之不得,就留了下来。

公爵有说:“看见你的模样,我心灵很开心,我以后叫你——大鼻子小矮人,怎么样?”“好”亚瑟回答道。

亚瑟就在公爵府工作3年,他用3年挣的钱把自己的丑模样的病治好了,又恢复到原来的模样,亚瑟便辞去了工作,回到了父母身边,一家人过上了快乐、幸福的生活……

三年级:penghanling

篇17:《小矮人》教案

【教学目标】

1、知识与技能:感知巨人与小矮人的视觉形象对比与角色变化的想像力;学会用变形夸张与组合的手法去表现童话故事。

2、过程与方法:分别从巨人与小矮人的角度去观察身边事物的形象特征;从不同的角度观察发现意想不到的事物。

3、情感、态度、价值观:

积极收集与讲述相关的童话故事;共同参与画家与同龄人作品的欣赏点评活动。

【教学重点】

扩大想像的空间,增大奇思异想的力度。

【教学难点】

如何以周围的环境衬托出自己变大或变小。

【教学准备】

1、彩色笔

2、有关“巨人和小矮人历险记”的课件。

【教学过程】

一、导入新课

今天我们来学习《巨人和小矮人历险记》,从小我们就听过很多巨人和小矮人的故事。今天有一个巨人来到了我们的教室,大家发现没有?能看出他是“巨人”吗?谁来形容一下他到底有多大。

二、欣赏感知

1、欣赏课本中的卡通图《草丛中的世界》,感受草丛中的卡通动物世界,猜猜谁是巨人和小矮人,想想它们中间有怎样的历险童话故事。

2、欣赏《巨人》,感受飞奔的巨人与海滩小朋友的夸张对比。

3、谁变大了,谁变小了,他们在干什么?

4、课件展示“巨人”照片,引导学生想象自己变成巨人会发生什么有趣的事情。

5、欣赏《我变大了,老虎变小了》,感受凶猛的老虎变成小动物,我变成了大人,感受一种安全感,感受画面对比强烈的色彩。

6、欣赏《巨人筑城堡不费力气》,体验巨人建筑师的角色,会有什么奇迹出现呢?

7、课件展示“小矮人”照片,引导学生想象自己变成小矮人会发生什么有趣的事情。巨人和小矮人历险记(2课时)

8、欣赏学生作品,感受变成巨人或小矮人可以做许多有趣的事情。

9、总结:在绘画创作中通过改变周围环境来衬托出自己变大或变小后的奇遇。

一、故事导入:

“巨人和小矮人历险记”的童话故事在古今中外都广为流传,播放课件让学生欣赏这个童话故事。

二、提出问题

1、假如你变大或变小了,你周围的环境会发生怎样的变化?你有这方面的体验吗?(提示:如站在高楼上看地面,游览世界之窗的感受等等。)

三、说一说

把自己变成你所想像中的巨人或小矮人后所发生的故事讲给同桌听听。

四、作业要求

用线条、色彩画出你变大或变小后发生的有

趣的事!

五、作品展评

自由展示作品,评一评:

(1)谁的想像力最丰富、最新奇?

(2)谁画的人物表情、动作既夸张又有趣?

(3)谁的画面表现得最美?

篇18:《小矮人》教案

一、教学目标

1、引导幼儿关注音乐中音的高低。

2、通过形体动作来表现音乐中音的高低。

3、通过游戏,培养幼儿的空间流动的秩序感。

二、教学准备

音乐、地垫若干(至少人手一块)

三、教学过程

1、故事导入:有一群大巨人和小矮人在森林里游戏,每当听到高音大家就要站立双手高举学大巨人,每当听到低音,大家就蹲下学小矮人(导入方式及创编故事教师自行发挥)。说到高低处可用肢体做出相关动作。

2、引导幼儿关注音乐中旋律的高低。

3、老师带领幼儿听音乐并准确用肢体动作表现出音乐中旋律的高音和低音。

4、幼儿起立尝试游戏。

全体幼儿跟着音乐的节奏走,听到低音旋律时模仿小矮人,听到高音旋律时模仿大巨人。

5、课室内四散放地垫,重复步骤3,并提出新要求:

(1)课室内四散放地垫上跨过去,要从地垫之间的空隙中穿行。

(2)到旋律变化时必须要找到一块地垫站上去做相应高和低的动作。 注:游戏前提出要求:游戏时不能互相碰撞,注意倾听音乐的变化。

篇19:大班音乐《小矮人与大巨人》

大班音乐《小矮人与大巨人》

一、创设意图

《纲要》中指出:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。”《小矮人和大巨人》是大班一节音乐活动,孩子们对音乐非常感兴趣。每次一放到这个音乐时,孩子们就会情不自禁的跳起来。孩子们的快乐感染了我,于是我把《小矮人与大巨人》这个活动改编成音乐游戏。

二、活动目标

1、感受音乐带来的快乐。

2、初步感知音乐的上行、下行。

3、通过游戏,让幼儿用动作大胆表现小矮人的矮小,大巨人的.高大。

三、活动准备

1、创设森林的情景

2、大脚丫和小脚丫若干,大巨人和小矮人图各一张

3、录音机、《小矮人与大巨人》的磁带、飞机音效

4。铃鼓和响板

四、活动过程

(一)游戏导入师:

最近,森林里出现了许多奇怪的脚印,小朋友想不想知道他们是谁的脚印。(想)等会找到脚印,并站在脚印上,好好看住自己找到的脚印,让我们乘上小飞机出发吧!

(二)找脚印

1、(放飞机音效)幼儿做飞机飞行的各种动作,随着声音的强弱,幼儿上下起伏。来到大森林让幼儿四处寻找脚印。

(这一环节让幼儿初步感受到音乐的上行和下行,为下面游戏做铺垫)

2、引导幼儿用动作表现大巨人和小矮人

教师小结:小朋友真棒,都找到大巨人和小矮人了,让我们学着大巨人和小矮人的动作回到我们的大剧场吧!

(三)欣赏音乐,感受音乐的上行和下行

1感受音乐

师:让我们一起来听段音乐。

幼儿听音乐感受音乐的变化,音乐结束后老师及时提问

2、随音乐做动作

音乐响起时,幼儿随意的表现大巨人和小矮人

师:小朋友我发现你们做的动作都非常形象,但我发现某某小朋友的动作特别形象,让我们把他请上来表演一下吧(大概请3位)

3、铃鼓的加入

师:今天有一位小客人它也想跟我们一起玩,让我们把它请出来吧!(教师再次播放音乐)幼儿根据音乐表扬1—2次

教师小结:小朋友刚刚铃鼓客人偷偷告诉我他们玩的非常开心,但游戏结束了,,让我们送它回家吧!

(四)游戏:变变变

接下来,老师要考验小朋友的反应能力,听到唱大巨人时反应最快抢到大脚印的当大巨人,没抢到的回到自己的位置准备抢小矮人的脚印,当唱到“变成小矮人”时反应最快的幼儿抢先站在小脚印上就当小矮人。

师:没有抢到小朋友跟陈老师围成一个圈,

玩法:

第一遍音乐响起时幼儿随意做大巨人和小矮人的动作,当唱到“变成大巨人”时反应最快的幼儿抢先站在大脚印上就当大巨人。当唱到“变成小矮人”时反应最快的幼儿抢先站在小脚印上就当小矮人。

第二遍音乐响起来时,“大巨人”和“小矮人”在圆圈中随意的做不同的动作来表现大巨人和小矮人。其他幼儿要给“大巨人”和“小矮人”盖房子。当“变成大巨人”时圆圈要变大,“变成小矮人”时圆圈要变小,当唱到“变得看不见”时盖房子的幼儿要想办法藏起来,“大巨人”和“小矮人”去找盖房子的人。如果没有藏好就会被“大巨人”和“小矮人”找到。找到的幼儿要罚节目。

规则:

1、要用身体表现大巨人和小矮人

2、当说到看不见的时候,盖房子的幼儿才能藏起来,“大巨人”和“小矮人”才能去找人。

五、活动结束

师:“大巨人”和“小矮人”告诉我今天他们玩得真开心,小朋友你们开心吗?

幼:开心。

师:“大巨人”和“小矮人”有点累,要休息了,我们和他们说声再见吧。

幼:再见。

幼儿和教师再次乘上小飞机回家了。

篇20:中班音乐《小矮人与大巨人》

中班音乐《小矮人与大巨人》

活动目标:

1、感受音乐的渐强与渐弱。

2、大胆创编动作,自由表达。

3、能跟随音乐的变化使用乐器,体验音乐游戏带来的快乐。

活动准备:

大巨人和小矮人的音乐;个头递增递减的矮人、巨人;渐强与渐弱符号、森林水粉画、图谱。

活动过程:

一、故事情境导入,引起幼儿对活动的兴趣。

“在茂密的大森林里,住着一群会魔法的小矮人,他们每天快乐地劳动、快乐地生活着,瞧,他们唱着歌儿,准备到山上去打猎呢!”

啦叭(休止符)啦

“刚才小矮人上山时唱的歌有什么变化?下山时唱的歌又有什么变化?”

像这样音乐逐渐变强,我们就叫它“渐强”,音乐逐渐变弱,我们叫它“渐弱”。请小朋友试一试,唱一唱。

二、欣赏音乐,感知渐强与渐弱。

1、欣赏

打猎完下了山,小矮人们高兴地往家走,突然,传来了咚咚咚的脚步声,“咚”来了一个大巨人,头顶天,脚踩地,你们说,小矮人会不会害怕?为什么?小矮人没有害怕,他们会变魔法呢!只见他们边唱边变“我变????变成一个大巨人”小矮人变得比那个大巨人还要高,那个大巨人一看,吓跑了。“咚”小矮人又边唱边变“我变?变成一个小矮人”小矮人用魔法与勇敢战胜了大巨人,你们想不想也学一学,变一变魔法呢?

2、感受

幼儿学唱,提示幼儿将渐强与渐弱唱明显一些。

三、启发幼儿用动作表现音乐的`强弱,发展幼儿创造力与表现力。

小矮人用动作怎样来表现?大巨人用动作怎样来表现?

幼儿根据自己创编的动作游戏几次。

四、自由选择乐器,根据音乐做动作

分组的形式进行表演巨人与矮人的动作,或是表演音乐的渐强与渐弱。

五、活动延伸。

接下来让我们带着乐器一起到户外玩“大巨人和小矮人”的游戏吧!

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