读《小英雄雨来》有感最新12篇
在上一个星期，我们观看了一部电影，名叫《小英雄雨来》。电影主要讲述了在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用自己熟悉的环境，与日本侵略者斗智斗勇的故事。
9岁雨来是个调皮捣蛋的孩子，他经常逃学、迟到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因为玩水而迟到，老师批评雨来时，雨来竟然编造理由逃避责任，而且还利用青蛙来吓老师，真是个‘顽劣’的学生。
利用一次郊游的机会，老师对雨来进行了适当的引导。老师问同学们喜欢的.颜色，有喜欢黄色的，有喜欢白色的…..，当问到雨来时，雨来说：“我喜欢蓝色，窦尔敦的脸是蓝色的，大海是蓝色的，天空也是蓝色的。”老师说：“蓝色代表了性格刚直、桀骜不驯，但同时也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、国家和国家都要互相尊重……。”雨来深受教育，同时也希望自己成为一个机智、勇敢的小英雄。有一次在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还教他们唱日本国歌，但是他们并没有理这些日本人，还嘲笑捉弄他们。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。雨来被老师所感动，发誓一定要救出老师。雨来利用自己的智慧，给日本鬼子在酒里下泻药、用弹弓打鬼子、用绳索吊起鬼子……鬼子吃尽了雨来的苦头。当鬼子把老师押走时，雨来利用自己水性好的优势，用木头撞翻了日本鬼子的船，成功救出了老师。当大家伙都以为雨来在与日本鬼子斗争中牺牲时，他却跃出水面。
电影中的雨来比课本中的更真实、勇敢、机智。我对雨来、对课本都有了更深的认识。看完这部电影，我既要批评雨来的调皮、捣蛋、跟老师“斗心机”的坏毛病；另一方面我有欣赏雨来临危不惧、机智顽强的精神。同时，我也要反省自己，作为一个同龄的孩子，我要改正雨来那种调皮捣蛋的恶习，学习他机智勇敢、热爱祖国、尊重老师的好品质。
大家一定都还记得在四年级下册学的《小英雄雨来》这篇课文吧。它描述了抗日战争时期的一位小英雄——雨来。故事主要讲了抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争。歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
雨来是多么勇敢、爱国!鬼子用糖和金戒指诱惑他，要他说出交通员老李的下落，雨来摇摇头说：“我什么也没看见。”鬼子狠狠地打他，雨来的脸被鬼子打得青一块，紫一块，脑袋嗡嗡叫，两眼直冒金花，鼻子流着血，他还是咬着牙，说：“没看见!”鬼子嗷叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”雨来却趁鬼子不备，扎到河里，逃脱了。雨来面对凶恶的鬼子，不怕死，机智勇敢，临危不惧，真是个小英雄。假如换做是我，我能承受这样的折磨吗?能象雨来那样坚强机智勇敢吗?读着雨来竟然为了掩护别人，却被鬼子打得这么惨，还不屈服，我被感动的热泪盈眶，真让我佩服啊!
看到雨来这么勇敢，我真惭愧。我过完暑假都六年级了，却还那么胆小。每当老师叫我回答问题是我都回答的吞吞吐吐，那都是因为我胆子太小了，不敢回答，而不是因为我回答不出来。
在读了雨来的故事后，我决定好好读书。雨来在很破的豆腐房里读着用土纸油印的课本，而且他也只能读夜校。而我却坐在明亮的教室里读着崭新的课本，有老师的指导，同学们的照顾，回家还有爸爸妈妈的.关怀。生活多么幸福，我还有什么理由可以不好好读书呢?
雨来爱国的精神还体现在文章中的许多句子上，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
我在小英雄雨来的身上找到了最令我感动的地方：雨来冒着生命危险来保护我们伟大的祖国，在面对敌人时被打得皮青脸肿，仍宁死不屈。我们一定要好好学习，将来做个对国家有用的人!
敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭了，老人们含着泪，说：‘有志不在年高。’”读到这里，我默默地合上了书本。情不自禁的闭上了双眼干看完钱。或许是因为我没有亲身经历过那时的苦难，或许是因为我生活在一个和平的时代，又或许是因为我看过太多的抗日题材相关的影视作品我并没有哭泣，但心底却有一种莫名的酸楚，像是撕裂一般，将我带入那个黑暗的年代……
他是一个年仅十二岁的孩子。却生活在一个战火纷飞的`年代。她的学校仅仅是一个破烂不堪的豆腐坊，残酷的侵略者肆无忌惮的横行。学校只能在夜幕降临以后开始上课。在那个年代不要说明亮的电灯，就连勉强可以照明的油灯，对人们来说也是一种奢望。印刷书本的纸张也是脆弱不堪，雨来生怕弄坏了宝贵的书本，是用红布到了一个书皮，小心翼翼的用铅笔在树上歪歪斜斜地写了?雨来?两个字-----那个年代，甚至没有桌子，我不由得想到了我的学校，届时的木桌，现代化的多媒体式的教学设备，就连黑板都是推拉的……
毫无疑问我们这一代是幸福的，但与此同时我们又是不幸的------不幸的是有太多人身在福中不知福，不知道去珍惜先人用生命换来的幸福。
?我们是中国人，我们热爱自己的祖国。?这个道理就像是烙印一般深深的铭刻在雨来的心中，现在的我们当然也同样懂得。感谢这个和平的年代，现在的我们已经不必再去付出生命来证实这一句话了。
可是我们所做的?爱国?行为又是什么？仅仅是在游戏厅里打游戏的时候，高呼着?我爱中国?，而不接受外来思想，更不接受外来语种？我只想说这种肤浅的行为并不是真正的爱国！我看到无数个抛头颅洒热血的先祖，为了给子孙后代一个幸福美满的和平时代，甚至不惜牺牲自己的性命。但他们没有后悔，他们如此坦然的面对生命的终结！而此时此刻他们看到后人的这个样子，大概会无助的哭泣吧……
爱国，应该是从现在开始，以行动作为标尺，以激情作为我们发奋学习的目标。为了让我们的祖国更加繁荣和富强，也为了让后世也能生活在这个和平而强大的国家，我是中国人，我爱自己的祖国！
我们学到了很多关于抗日战争的文章，最让我感动的是《小英雄雨来》。
雨来12岁2岁了，但他还没有读过书。最后，在秋天，我父亲让雨来上夜校。雨来珍惜这个机会，非常认真地学习。记住老师说的我们是中国人，我们爱我们的祖国。一天，雨来到家里背书，看见李叔叔跑回家。雨来掩护叔叔后，他正要跑出去，但被鬼子抓住了。鬼子软硬兼施，强迫他说出李叔叔的下落。但是雨来软硬不吃，鬼子很着急，想把雨拉到枪里。但是水性好的雨来顺利逃脱了。
读完《小英雄雨来》这篇文章，有两个地方让我最感动。
第一：雨来12岁才上夜校，但他珍惜这个机会，记得我们是中国人。我们爱我们的祖国。看到这里，我不禁想：现在我们都实行了九年义务教学。无论我们的家庭多么艰难和疲惫，我们都应该把我们的孩子送去学习。与雨相比，我们是多么幸福。然而，有些学生不知道如何珍惜这个机会，也不知道如何努力学习。他们只知道整天玩耍、逃课、打架和早恋...他们根本不知道时间和生命的价值。例如，当我五年级的时候，我只知道如何打电脑。结果，我五年级下学期考试不及格。然而，现在我知道如何努力学习。我每天回家做作业，然后学习。如果有像我这样的`同学，我希望他能从现在开始努力学习。因为我相信雨来12岁才上学，他们能学得很好，我们怎么能赶不上从小接受教育呢？
第二：让我感动的是，雨来不吃魔鬼的软硬。魔鬼给了他糖，让他说出秘密，但雨来坚持这个秘密。后来，魔鬼下雨了，雨还是宁死不屈，仍然没有说李叔叔的下落，直到魔鬼想射杀他，他仍然不害怕。看到这一段，我非常震惊。一块雪白的糖块和一枚金戒指是多么的诱人啊，但雨实际上抵抗了诱惑，没有泄露秘密。当魔鬼下雨时，我看着令人震惊的话，心里提到，担心他，但出乎意料的是，雨在半死时仍然坚持秘密。
读了《小英雄雨来》这篇文章后，我明白了一个道理：我们是中国人，我们应该爱我们的祖国。如果我们不爱祖国，也不建设她，谁会爱她建设她？
自从我们学了一篇叫《小英雄雨来》的课文后，我被小英雄雨来热爱学习、掩护革命干部与敌人斗智斗勇的事迹深深地吸引了。
《小英雄雨来》主要讲了在晋察冀边区的北部有一条环乡河，风吹草动时河边的芦絮就飘起来，笼罩着一个小村，这就是芦花村。12岁的雨来就生长在这里，他十分聪明好动，最喜欢跟小伙伴到村边的河里游泳玩耍，还喜欢到夜校读书认字。
小英雄雨来是个坚强不屈的孩子，当我读完他的故事，我的心久久不能平静。《小英雄雨来》这个故事最让我感动的是无论敌人怎样折磨雨来、怎样用金钱和糖来诱惑他，他都不会动摇。想想那个场面，真是揪心啊！假如是我被这样折磨，我会不会屈服呢？雨来只是个12岁的孩子，出生在那样的年代，随时都有失去生命的危险。然而，雨来却能对残暴的敌人勇敢地说不。相比之下，我现在过的生活是多么幸福啊！有老师耐心地教导，有爸妈无微不至地照顾，我从来不用为生活而发愁。可是，我却生在福中不知福，我经常挑食，经常抱怨爸妈对我关心不够，抱怨上学好累……从没思考过要为家庭、为社会做些什么。跟雨来一比，我是多么的渺小啊！
《小英雄雨来》还有一个细节让我触动。在雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子坐在一起。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着：“我们是中国人！我们爱自己的.祖国！”雨来那认真的态度真让人敬佩。我想到，平时我们坐在宽敞明亮的教室里，有先进的教学设施和老师们的耐心教导，然而我有时却喜欢在上课时东张西望，心不在焉。我也不太爱惜我的书，经常把书皮弄破、弄脏。跟雨来一比，我感到深深的羞愧！
爸爸妈妈告诉我：“在那抗战的年代，像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯，给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人、带路进入伏击圈的小英雄的事迹还有很多很多。”而战争，给人类带来了巨大的伤害，有很多跟我同龄的人因为战争而失去了生命。我能生活在中国这个和平的国家、生活在这个现代化的时代，是多么幸福啊！每当我觉得学习太累的时候，我就想起了雨来，是他一直鼓励着我，让我努力学习。
《小英雄雨来》小雨来生长在晋察冀边区的北部的一条还乡河旁边的一个小村庄里。他是生活在抗日战争时期的人。他从小就喜欢游泳，下面就是他的故事：
一天，妈妈爸爸都出去了，他一个人在家，听见有咕咚的脚步声，雨来把书塞在怀里就往外跑，正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是交通员李大叔。大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开，李大叔跳进洞里，12岁的雨来使尽力气才把缸挪到原位。雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就跑，背后咔啦一声枪栓响，雨来没理他。他脚下像踩着一阵风，一直朝后院跑去。听见子弹嗖嗖的飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子身手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下，鬼子把他捆绑起来，推回到屋里。他掏出一把糖和一个金戒指给雨来，雨来没有要。鬼子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的`肩膀，问他有没有看见哪个人，雨来还是说没有。鬼子军官的眼光立刻变得凶可怕，他向前弓着身子，伸出两大手，扭着雨来的两只耳朵向两边拉。鬼子又抽出一只手在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块，鬼子又在他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓回来，肚子撞在炕沿上。雨来两眼直冒金花，鼻子直流血。一滴一滴的血滴下来。鬼子军官气得暴跳如雷，让别人枪毙他。芦花村里的人听到河沿上响了几枪，眼泪流下来了。在芦苇中，水面上露出个小脑袋来，用手抹了一下眼睛和鼻子。原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！
记得四年级我们有一遍课文叫小英雄雨来，后来我知道这篇课文是来自《小英雄雨来》这本书，就买了下来。
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来到黑板上去写字，他就写对了一两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。
当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的`一个同学在那条河里放了一些木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿到了雨来给的匕首把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他推进了水里了，雨来和同学们把另外两个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
故事写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可雨来宁死不屈。这下激怒了日军，敌人毒打威逼他，他没有屈服，更没有动摇，对于12岁的小男孩来说，这是多么难能可贵啊！相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。
雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的'那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动……
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
我陷入了深深的思考，如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢？这怎能保护革命者？怎能保护我们的祖国呢？雨来在挪那口大缸时，尽管很费力，可为了掩护李大叔，还是挪到了洞口。要在现实中，我们这些整天被人伺侯的“娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？看看小英雄的一言一行，无不让我感叹：真是时势造英雄。看来一个人遭受挫折，经历磨难并不是一件坏事情，我们应勇敢面对。通读全文，感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西，因为他学到心里，落在行动上了。我一定要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神，在现实在生活中树立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前！
这个假期，我读了一本大家耳熟能详的书，它就是《小英雄雨来》这本书是我国著名的作家管桦先生写的。
这本书中主要讲述了芦花村12岁的雨来，雨来凭借记忆力超群和聪明、机智、勇敢、坚定的信念和八路军战士们一起英勇对抗日本鬼子，成了芦花村的抗战工作中不容小虚见的力量故事。书中歌颂了雨来热爱祖国机智勇敢的品质。
在雨来的众多事迹中，我佩服的是他将日本鬼子引入地震雷那段。当时，日本鬼子来村庄里扫荡，不久村里没动静了，雨来和小伙伴以为敌人已经走了就偷偷潜回村。结果雨来被抓了，敌人要挟雨来带他们进村子，雨来心里有一个主意，他故意把敌人往地雷阵带，走到埋地雷的地方时他骗敌人说已经过了地雷区，还一边走一边回头说话假装迈空了脚步，不小心掉进了河里去了。敌人正庆幸以为走出了地雷区谁知雷接二连三的都响了……而我们的小英雄雨来早就在远处上岸了，雨来是多么聪明多么机智啊！
书中有一句话出现了很多次“我们是中国人爱自己祖国。”虽然战争已经远离我们了，但是我们的爱国之心永存。我和我的伙伴们都踏着雨来爱国的足迹一直走下去。战争时期的祖国由雨来，和平时期的祖国有我们。这样的祖国一定会战胜一切困难变得更加强大。
前几天，我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这本书。合上书本，那句掷地有声地话一直回荡在我的耳边：我们是中国人，我们爱自己的祖国！
《小英雄雨来》这本书主要讲述了年仅十二岁的小雨来和他的伙伴们一起与日军斗争的故事。挖地雷、探敌情、送鸡毛信……无不显示出雨来的聪明能干。为保护交通员李大叔被抓，在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然，最后机智逃脱，更体现出雨来的机智勇敢和浓浓爱国热情。
合上书本，翻开历史的画卷，脑海中涌现出许许多多的爱国志士：精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、新中国缔造者两弹一星邓稼先……他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要，用自己的生命谱写了一曲曲爱国之歌，他们每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都值得我们铭记！
他们爱自己的祖国，我们小学生也更应爱国。我们是祖国的接班人，我们有责任、有义务爱我们的祖国！我们应该从小树立远大理想，从小事做起，培养良好的行为规范，热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学，爱护周围的环境，努力学好科学知识，掌握各种本领，长大以后为祖国添砖加瓦，做出自己的贡献！
少年强，则国强。让我们继承并发扬爱国主义精神下去，把我们的祖国建设的更加繁荣富强！
暑假里，我读了《小英雄雨来》这本红色书籍。读了这本书以后，我对小英雄雨来很是敬佩，也使我的思想改变了很多。
小雨来是个少年，他住在芦花村，村里有一条环乡河。小雨来经常在环乡河里玩，那时候鬼子还在扫荡芦花村。雨来的妈妈经常叮嘱他不要出去玩会很危险，调皮的雨来就是不听，妈妈经常会气的拿着棍子打他。有一次雨来的妈妈出去办事了，小雨来自己在家。结果雨来被鬼子给绑架了。鬼子严刑拷打雨来，要雨来说出重要的信息给他，可是雨来宁死不屈，始终不肯给鬼子透露任何信息。
后来，鬼子有一次对小雨来烤大，还是没问出任何信息。鬼子气急败坏，说再不说就把小雨来给打死。鬼子让雨来给他们带路去打八路军，他灵机一动，就同意了。小雨来就把日本鬼子带到八路军事先埋好的地雷区，日本鬼子被炸的粉身碎骨。小雨来自己跳入环乡河游走了。
读了这本书，我被小雨来的机智勇敢、临危不惧、处处为老百姓着想的精神感动了。我以后也要做一个独立思考，遇到事情要冷静处理的孩子。
晋察翼边区的北部有个叫芦花村的村庄，在这个村里有一个和鬼子斗智斗勇的小英雄雨来。
雨来本是一个爱捣蛋的少年，但小小的身体里藏着深刻的爱国情怀，面对日本侵略者，他勇敢的抗争。与乡亲们上演了斗军官、埋地雷、做侦查、拖特务等好戏，刻画了一个拥军爱国机智抗敌的少年英雄形象。鬼子来他们村里扫荡，鬼子在小孩面前露出笑容，在一番审问后，雨来什么也没说，日本军官很生气，要把他拖出去枪毙，但雨来逃脱了。
有一次雨来被捕获了，被带到日本阵营，但有一个是被派到日军阵营里，当卧底一段时间后，日军发现了那个卧底是警备队队长李四喜时，已经晚了，八路早已冲进来，救出了雨来，端掉了日军阵营，我们从这部书可以看出来，中国的那一段不堪回首的屈辱历史，日本侵略者在中华大地上燃起了硝烟，烧杀抢掠，残害百姓。老幼妇女躲躲藏藏，每个人都如临大敌，战战兢兢，水深火热，但我们不是甘于被奴隶的民族，我们的血液流淌的是自由与反抗的基因，我们的先辈加入抗战军队，以解放中国为信仰，以解救同胞亲友为目标，勇于斗争，甘于牺牲和奉献。他们以自己的智慧为刀，枪以血肉之躯为盾牌，全心全意反抗压迫，争取自由，他们已付出生命力的代价才换来了今天的和平。
作为成长在红旗下的我们，将永远铭记他们的功勋。
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