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初中初二作文800字：中国现代史
纵观中国现代史，毛泽东的识才智慧和驭人之术可谓前无古人，恐怕还要后无来者，这么说并非对他老人家不敬。驭人术并非只是帝王之道，皇家专利，领袖也是需要的，这是一种超人的智慧和谋略，在中国这个有着几千年封建历史的国度，没有这种智慧是打不下更坐不稳江山的。
从古到今，“王侯将相宁有种乎？”、“皇帝轮流坐，明日到我家”是很多人的信条，特别是对和自己一同出生入死打天下的老兄弟，如何驾驭实在是难倒了许多雄主。毛泽东无疑是深谙其道的伟大人物，最会平衡各种矛盾冲突和利益关系，而且看人的眼光非常独到（文革以后的事情不算）。这个问题三言两语说不清楚，点评一下毛泽东对几位开国元帅的考语，便知所言不虚。称朱德是“度量大如海，意志坚如钢”。自从井冈山会师后，朱德就成为解放军偶像级的人物，各个时期担任总司令，与毛泽东的配合相当默契。朱德宽和忍让、纯朴谦逊、忠厚绵长，毛泽东对他赞誉有加。称彭德怀是“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”。彭德怀性格刚烈，疾恶如仇，而且有些特立独行，但打天下绝对是猛将。在战争年代，毛泽东就是依仗彭德怀这样的'“大将军”，取得了一个又一个胜利。
称林彪是“这个娃娃堪当大任”。朱毛在井冈山会师时，毛泽东看见一个娃娃模样的军人在给部队讲话：“其实这个土匪，那个军阀，只要有枪，就有一块天下。我们也有枪，也能坐天下！”
毛泽东得知这个人是指挥部队在敖山庙、耒阳城打了胜仗的林彪营长，于是感慨道：一般的营长也只是领兵打仗，没什么政治头脑，而面前这个娃娃营长却满是“红色割据”的道理，与自己的主张完全一样，今后堪当大任。后来，毛泽东始终对林彪钟爱有加，识才善用，使林彪始终是同级别军事首长中最年轻者，这种时时提携、指点，是日后林彪成为纵横中国的杰出军事指挥员的重要因素。称刘伯承是“一条龙下凡”。红军长征途中，前有金沙江天险，后有数十万追兵，许多人都担心部队过不了江，毛泽东则风趣地称赞刘伯承是“一条龙下凡，肯定能让我们渡过天险长江的”，对刘伯承的才干深信不疑。称贺龙是“红二方面军的旗帜”。毛泽东在三湾改编时曾以贺龙“两把菜刀起家闹革命”的例子鼓励起义军，到陕北后又称他是“红二方面军的旗帜”，可见对贺龙的器重。
近日闲暇之余，在淘宝网站上闲逛，一本名为《中国现代史》的书在让人眼花缭乱的各式商品中使我眼前一亮。就是你了，多日来我都在思考着中国现代历史的路径和中国未来的走向的困惑将在你这里解开，我毫不犹豫地拍了下来，不多日，《中国现代史》便如约而至地到了我的手中，我欣喜着。
读史使人明智。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样”，看到手上捧着的这本崭新而又精致的《中国现代史》，待我轻轻地抚摸过她的封面后，我翻开了她的扉页。
这本由北京师范大学出版社出版、北京师范大学历史系王桧林主编的《中国现代史》，从19的五四运动开讲，先后用七个章节的篇幅详细阐述了新民主主义革命时期的开始、北洋军阀的末路、工农武装革命的'开展、国内战争向抗日战争的过渡、全民族抗战的展开、抗日战争的胜利及中华人民共和国的建立这一系列过程，最后用单独一章的篇幅来阐述属于“中国现代”这个特定的历史范畴中的哲学、科学和文化思潮的发展和演变情况，让读者在为祖国和民族承受着巨大历史灾难而扼腕叹息之时，对国家未来的走向有更深沉更深刻的思考。
同样，我的思考也由此开始。
2020中国现代史必备考点总结
【考试说明】中华人民共和国的成立和巩固
A 识记 讲述开国大典的史实;知道西藏和平解放;了解《中华人民共和国土地改革法》。
1.开国大典的史实
北P3：1949年10月1日北京开国大典。
P4：中华人民共和国成立标志着中国新民主主义geming已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来。
2.西藏和平解放
北P5：1951年10月，西藏获得和平解放。
3.《中华人民共和国土地改革法》
北P9：1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，土地改革运动在全国农村展开。
【考试说明】社会主义道路的探索
1.1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》
北P15：1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法。
2.对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度建立的标志
北P24：1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。
3.“文化大geming”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实;“文化大geming”给国家和人民带来了严重灾难。
北P39：“文化大geming”是一场给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。“文化大geming”时期，国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏，国民经济发展缓慢，教育科学文化事业被严重摧残。
【考试说明】建设有中国特色社会主义
1.中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
北P59：1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立解放思想、实事求是的指导思想，做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策，形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体，从此我国走上改革开放、建设有中国特色社会主义的正确道路。
2.家庭联产承包责任制的主要内容
北P60：十一届三中全会以后，经济体制改革首先在农村展开，农民创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。使农民焕发出极大的生产积极性，推动了中国农业的大发展。
3.以深圳等经济特区为例，探讨经济特区在社会主义建设中的作用和影响
北：有力地推动了我国改革开放和现代化建设的进程。
北P61：1980年，我国决定在深圳、珠海、汕头，厦门设置经济特区。深圳等经济特区的创建成功，为进一步扩大开放积累了经验，有力地推动了我国改革开放和现代化建设的进程。
【考试说明】民族团结与祖国统一
1.实行民族区域自治制度
北P26：实行民族区域自治是新中国解决民族问题的基本政策。
2.香港、澳门回归的史实。
北P72：7月1日，中英正式举行香港政权交接仪式，香港终于回到祖国怀抱。
P73：12月20日，中葡举行澳门政权交接仪式。
3.“一国两制”的基本方针。
北P70：进入历史新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针。
P71：“一国两制”的科学构想，是指在一个中国的前提下，我们国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
P71：“一国两制”首先被运用于解决香港问题。
【考试说明】国防建设与外交成就
1.和平共处五项原则内容
北P16：1953年12月，我国政府在同印度的谈判中，首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。两国一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则。和平共处五项原则在国际社会产生了广泛而深远的影响。
2.周恩来出席万隆会议的史实
北P17：1955年万隆会议。会议出现尖锐分歧。周恩来及时而鲜明地提出“求同存异”的方针，推动会议取得圆满成功。
3.我国恢复在联合国合法席位
北P47：1971年，第26届联合国大会通过提案，中华人民共和国政府成为中国在联合国的惟一合法政府，恢复了在联合国的一切合法权利。
4.中美建交的史实
北P49：1972年尼克松访华，中美双方在上海签署《中美联合公报》。美国承认，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。1979年中国与美国正式建立外交关系，两国关系进入正常化发展阶段。
5.我国参与“亚太经合组织”活动的史实
北P78：1991年，我国加入亚太经合组织。
【考试说明】科技、教育与文化
1.“两弹一星”的成功研制
北P42：“两弹一星”。“两弹”即原子弹和导弹。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，1966年，我国成功进行了导弹核武器试验。1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”顺利送入太空轨道。
2.“籼型杂交水稻”的培育推广
北P65：袁隆平在1973年成功培育出我国第一代籼型杂交水稻。这种杂交水稻被称为“东方魔稻”。
3.九年义务教育基本普及
北P66：普及九年义务教育，是我国教育发展的重要目标。20世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到80%。
4.《义勇军进行曲》的词曲作者
北P87(上册)：《义勇军进行曲》，田汉歌词，聂耳谱曲。
【考试说明】社会生活
1.以人们衣、食、住、行、用方面的变化为例，说明改革开放对人的生活方式所产生的影响
北P82：改革开放以来，人们生活水平不断提高，衣、食、住、行、用各个方面都发生了很大变化，这些变化对人们的生活方式产生了极大影响。我们的生活正在向文明和高质量的方向发展。
中国现代史易错易混淆知识点总结
1.中国现代史的开端或新民主主义革命胜利是新中国成立(1949年10月1日)
2.为新中国成立做好准备的会议是第一届政治协商会议，会议通过了《共同纲领》起到临时宪法作用。1954年第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。
3.三大改造的完成标志着社会主义制度的确立，我国进入了社会主义初级阶段。结束两千多年封建帝制的是辛亥革命;结束半封建半殖民地社会历史的是新中国的成立;结束两千多年封建土地所有制的是1952年土地改造的完成。
4.新民主主义革命开始：五四运动。新民主主义革命取得胜利的标志是新中国成立。
5.结束了一百多年来中国被侵略被奴役的历史的事件是新中国成立;
6.中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争是抗战胜利。中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步的事件是—港澳回归
7.1951年西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，而非祖国统一。
8.农村政策四次调整中，先后顺序是：
土地改革----农业的改造-----人民公社化运动----家庭联产承包责任制。
9.一五计划的成就中“一桥三路”是川藏、青藏、新藏公路，而不是铁路。
10.我国第一部社会主义类型的宪法颁布机构是第一届全国人民代表大会，不是党的会议。
11.关于真理标准问题的大讨论(是一场深刻的思想解放运动)为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
12.土地改革为国家工业化准备了条件。一五计划是向社会主义工业化迈进。
13.对外开放的窗口是深圳、最大的经济特区是海南岛。
14.1971年26届联大中国恢复联合国合法席位，而不是加入。
15.1986年，颁布《义务教育法》。到，全国基本实现了普及九年义务教育。
16.新中国成立后，中国奉行的是独立自主的和平外交政策，不是和平共处五项原则。和平共处五项原则是处理了国与国之间关系的基本准则。(周恩来1953年首次提出)
17. 最早进行家庭联产承包责任制尝试的是——安徽凤阳小岗村。
18. 我国对少数民族的一项基本国策和基本政治制度：民族区域自治。国家发展少数民族地区实行西部大开发战略。
19、五四运动是中国新民主主义革命开端，依据是工人阶级在斗争中以独立姿态登上政治舞台，成为决定斗争最终结果的主力军。
20、中国共产党成立后中国革命焕然一新，新在哪里?
马克思主义为指导;有工人阶级政党领导;以社会主义为发展方向;充分发动人民群众。
21、历史转折：
(1)党史上的转折：遵义会议、十一届三中全会。
(2)其它转折：鸦片战争、中华民国成立、抗日战争胜利、中华人民共和国成立、俄国1861年改革、日本明治维新。
(3)社会性质改变的一定是重大转折，转折不一定改变社会性质。
22、五四青年节：1919五四运动。
七一建党节：1921中共一大。
八一建军节：1927南昌起义。
23、军队名称变化：
南昌起义：国民革命军;
秋收起义：中国工农革命军;
井冈山会师：中国工农红军;
抗日战争：八路军、新四军;
解放战争：人民解放军。
24、共产党领导下的根据地的名称辨析：
“革命根据地”，特指1927年至1937年，中国共产党控制下的地区。由于这一时期，大部分革命根据地都建立了苏维埃政权，所以又被称作“苏区”(苏维埃区域的简称。)
“敌后抗日根据地”，主要指1937年到1945年即抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区。“敌后”主要指这些根据地绝大部分位于敌人(日军)的后方;“抗日”则指明了这一时期根据地存在的目的和主要的作战任务。
“解放区”是指人民解放战争时期中国共产党控制下的区域，以区别于国民党统治的区域(“国统区”)。
25、指导思想：
中国共产党成立后的指导思想是马克思主义。
在革命道路的探索中，形成了毛泽东思想(中共七大)。
在建设中国特色社会主义道路探索中，形成了邓小平理论(中共十五大)。
26、中共领导的南昌、秋收起义失败的最大教训是不根据本国国情，坚持“城市中心论”，从中得到的最大启示是应该从城市转入农村。
27、巴黎和会中国外交失败说明了什么?
弱国无外交。
中国近代民族工业发展缓慢原因：帝、官、封。
近代中国落后的原因：内有腐朽的统治(长期闭关锁国，不能顺应时代潮流推动政治制度的变革)，外有列强的侵略。而根源在于中国处于半殖民地半封建社会。
28、新中国成立是新民主主义革命的胜利，不是社会主义革命的胜利，社会主义革命胜利标志是三大改造。
29、土地改革是把封建地主阶级土地所有制变成农民阶级土地所有制，土地依然是从私有到私有，土地私有性质没有改变，所以不是社会主义革命。三大改造性质发生变化，由私有变公有;人民公社化和家庭联产承包责任制性质也没有发生变化。在社会主义改造中，国家对资本主义工商业实行赎买政策，实现了“和平过渡”，这是一次创新。
30、辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制;新中国成立推翻了两千多年的封建制度;土地改革推翻了两千多年的封建土地制度;
我国社会主义制度基本确立的标志不是新中国的成立，而是1956年三大改造的完成。
新中国的“过渡时期”不是从1953年开始的，而是从新中国成立开始，止于三大改造的完成。
三大改造的实质是：变革生产关系的社会革命，即把生产资料私有制变为社会主义公有制。
新中国“过渡时期”的社会性质是新民主主义社会，而不是社会主义社会。
31、1957年一五计划完成标志着我国开始改变了工业落后面貌，向社会主义工业化迈进，不是完成了工业化。即：一五计划的工业建设成就的最大意义是奠定了社会主义工业化的初步基础。
32、“左”倾与右倾是两个完全不同的概念，右倾主要表现为保守、妥协、退让，“左”倾往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进、急于求成。两者都有危害性，尤其是“左”倾错误的危害性更大。
党的历史上两次严重的左倾错误：博古、李德的左倾错误导致了红军被迫长征，遵义会议得以解决;
大跃进、人民公社化，以及后来的最长的左倾错误——wenge，导致国民经济遭到严重损失，拉大了与发达国家差距，解决是在十一届三中全会。
33、1971年是恢复中国在联合国合法席位不是加入，因为中国是联合国创始国之一。
34、1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，中美关系实现正常化是1979年中美建交。中日建交(1972年)早于中美建交(1979年)。
35、改革开放以来我国社会进行的大的制度创新有：农村经济体制改革;社会主义市场经济体制的创立;国有企业的改革;教育体制的改革等，这些制度创新都取得了巨大的成就，促进了社会生产力的发展和社会的全面进步。表明了改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会进步与社会主义发展的动力，是实现社会主义现代化的必由之路。
八年级历史下册中国现代史复习
历史分期：
1、新民主义向社会主义的过渡时期(1949——1956年)
2、全面建设社会主义时期(探索建设社会主义道路时期)(1956——1966)
3、十年**时期(1966——1976年)
4、社会主义现代化建设新时期(改革开放时期)(1978年——至今)
第1课 中华人民共和国的成立和巩固
1、中国人民第一届政治协商会议：
(1)时间 1949年9月;地点：北平
(2)主要内容：通过《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》，起临时宪法的作用)、选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为主席、决定以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌;以北平为首都并改名为北京、采用公元纪年、建立人民英雄纪念碑。 (三年以来：1946年解放战争以来;三十年以来：19五四运动以来;一千八百四十年：鸦片战争以来)
2、开国大典：
(1)时间 1949年10月1日，地点 北京天安门(从天安门指五四运动到天安门指开国大典)。
(2)毛泽东宣布中华人民共和国中央政府成。(开国大典图)
(3)意义：标志着新中国的成立。
3、新中国成立的历史意义：
(1)中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪。推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为 独立自主的国家，中国人从此站起。壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
(2)新中国成立的启示：新中国的成立是中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战取得的成果，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;没有共产党就没有新中国，我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。
4、西藏和平解放(1951年)
(1)西藏派代表阿沛.阿旺晋美到达北京，双方达成和平解放西藏的协议，西藏和平解放;(2)意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
第2课 抗美援朝
1、抗美援朝
(1)背景：朝鲜内战爆发，以美军为主的“联合国军”越过三八线，打到鸭绿江边;美军入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市;美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾;美军的一系列侵略活动严重威胁中国安全。
(2)目的：抗美援朝，保家卫国。
(3)时间：1950年——1953年，以彭德怀为司令员，军队是中国人民志愿军。
(4)最可爱的人：以黄继光、邱少云为代表的中国人民志愿军发扬爱国主义精神和革命的英雄主义精神，因此被誉为“最可爱的人”。
(5)1953年，美国签署“停战协定”。(6)意义：为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
第3课 土地改革
1、土地改革(1950年——1952年底)
(1)背景：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展;广大农民迫切要求得到土地。
(2)法律依据：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
(3)结果 除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。
(4)意义：彻底摧毁了我国存在多年的封建土地制度，消灭了地主阶级;农民成为土地的主人。巩固了人民政权，也大大解放了农村生产力，准备了国家工业化建设的条件。
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
1、一五计划
(1)时间：(1953年——1957年);
(2)背景： 工业水平低，工业基础薄弱。 (3)目的：有计划进行社会主义建设。
(4)基本任务：集中主要力量发展重工业。
(5)成就：
重工业 ：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车厂、沈阳机床厂和沈阳飞机制造厂。
交通运输业：武汉长江大桥(一桥飞架南北，天堑变通途);川藏、青藏、新藏公路，加强内地边疆的联系，促进了经济文化交流。
(6)作用：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
2、民主政治建设
(1)1954年，一届人大颁布《中华人共和国宪法》，简称五四宪法，《共同纲领》功成身退;
(2)性质：我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课 三大改造
1、三大改造(1953年——1956年底)
(1)农业的社会主义改造：方式： 加入农业生产合作社。
(2)手工业的社会主义改造： 方式：是手工业生产合作社。
(3)资本主义工商业的社会主义改造：方式：公私合营，创举：赎买政策
(4)历史意义：三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。
第6课 艰辛探索与建设成就
1、中共八大
(1)时间1956年 (2)内容：分析了当时国内的 主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的 农业国变为先进的 工业国。
(3)评价：是探索建设社会主义道路的良好开端。
2、1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干净、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
(1)评价：客观上反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望;对我国国情认识不足;缺少经验，又急于求成;忽视了客观的经济规律。
(2)严重失误：大跃进和人民公社化运动。
(3)1959——1961年，我国的 国民经济 发生严重困难。1961年，提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
3、探索时期建设成就和模范人物
模范人物：铁人王进喜、两弹元勋邓稼先、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋。
作用：为社会主义建设事业做出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。
4、(1966年——1976年)：——毛泽东的晚年错误
(1)1966年，“ ”全面发动起来。1976 年，一举粉碎江青反革命集团，结束“”。
(2)两大反革命集团：林彪、江青反革命集团。 (3)：江青、王洪文、张春桥、姚文元。
(3)对的认识：”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。使我国的民主法制建设和国民经济遭到严重破坏。启示：我国要加强民主法制建设，反对任何形式的个人崇拜;必须坚定不移地把党和国家的工作重点放到经济建设中来，大力发展社会生产力;要一切从实际出发，解放思想，实事求是。
(4)最大的冤案：国家主席刘少奇被迫害。
第7课 伟大的历史转折
1、“ 两个凡是”的方针引起全国上下的不满，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。(是十一届三中全会的思想基础。)
2、十一届三中全会：
(1)1978年底，北京召开。
(2)内容：思想上：冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。政治上：停止使用“ 以阶级斗争为纲 ”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到济建设上来，实行改革开放的历史性决策。组织上：形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
(3)意义:是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。
3、民主与法制建设的加强：
(1)为冤假错案平反：为刘少奇恢复名誉;
(2)1981年，中共十一届六中全会，通过《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上拨乱反正胜利完成。
第8课 经济体制改革
1、对内改革：
(1)农村改革：
目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。
方式：实施家庭联产承包责任制(包产到户，自负盈亏)。 最早实行的地区：安徽凤阳小岗村;
意义：解放了发展了农村生产力，促进了经济的发展，农业生产得到发展，农村开始富裕起来;乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
(2)城市改革：1985年开始，重点是国有企业的改革;改革的方式政企分开;1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。
第9课 对外开放
1、对外开放：
(1)1980年，中央决定兴办深圳、珠海 、汕头、厦门4个经济特区。 深圳 成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。(一夜崛起之城)。1988年，海南岛经济特区建立。(最大)
(2)意义：引进外资、先进技术和管理经验。
(3)对外开放的格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区(上海浦东开放区)——内地。特点：全方位、多层次、宽领域。
(4) 年12月，中国成为世界贸易组织(WTO)的成员。
第10课 建设中国特色社会主义
1、建设有中国特色的社会主义道路——邓小平理论的形成过程：
(1)十一届三中全会之前，邓小平提出改革开放。
(2)1982年十二大提出建设有中国特色的社会主义。
(3)1987年，十三大提出社会主义初级阶段的基本路线。
(4)邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
(5)1992年，邓小平南方讲话，进一步解放了人们的思想。(有一位老人划了一个圈)
(6)，十五大将邓小平理论确立为党的指导思想。(党章)
(7)、怎样评价邓小平理论：
第一次比较系统回答了中国社会主义现代化建设的一系列问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
2、，十六大将“ 三个代表”重要思想为中国共产党的指导思想。
3、，十八大将科学发展观确产立为党的指导思想。确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。
4、，十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
1、习近平提出：“实现中华民族的伟大复兴 ，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
2、中国梦基本是国家富强、民族振兴、人民幸福 。
3、中国共产党成立1时，全面建成小康社会 。中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。
4、全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
5、改革开放以来，我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。
第12课 民族大团结
1、民族区域自治是我国的一项基本政治制度。( 内蒙古治区我国第一个省级少数民族自治区)
2、民族政策——各民族共同发展
(1)20世纪60年代初期，西藏地区完成民主改革，废除封建农奴制度，迈进了社会主义社会。
(2)20世纪末，西部大开发战略。代表性工程：青藏铁路
第13课 香港和澳门的回归
1、进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了“ 一国两制”的伟大构想。 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
2、1984年，中英两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于197月1日对香港恢复行使主权。(交接仪式图)
3、1987年，中葡两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于12月20日对澳门恢复行使主权。
4、标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
第14课 海峡两岸的交往
1、改革开放以后，在“一国两制”的基础上，形成了“和平统一、一国两制 ”的对台基本方针。
2、1987年，台湾当局被迫调整“三不 ”政策。两岸关系发生了历史性的变化。
3、1992年，海基会与海协会就“海峡两岸均坚持一个中国原则 ”达成共识。即“九二共识”。
4、，连战率“ 和平之旅”访问中国大陆，促进了两岸关系的新发展。
5、，习近平同马英九在新加坡会面，是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。
6、，两岸实现“ 三通”。(空运直航、海运直航、邮政合作)
第15课 钢铁长城
1、中国人民解放军第一支海军——华东军区海军，后又陆续建立了北海、东海、南海舰队;
2、20，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。
3、人民空军是在陆军的基础上建立的，建立就面临抗美援朝战争的考验，并取得辉煌成果，著名飞行员：蒋道平。1956年，仿制成功歼-5型歼灭机;
4、1966年组建第二炮兵部队(二炮)，担任核反击任务。20，更名为火箭军。
5、五大军种：陆军、海军、空军、火箭军 、战略支援部队 。
6、五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区 。
第16课 独立自主的和平外交
1、新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。
2、和平共处五项原则：1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出。
(1)内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
(2)意义：在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。
3、周恩来出席万隆会议(又称“亚非会议”)
(1)1955 年，在印度尼西亚万隆 ，第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。
(2)周恩来提出“ 求同存异 ”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的
团结与合作。
第17课 外交事业的发展
1、1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复中国在联合国的合法席位。
2、乒乓外交——小球影响打球，1971年，基辛格秘密访问中国，1972年，尼克松访华，双方在上海签署并发表了《联合公报》，两国关系正常化。1979年，中美正式建立外交关系。
3、1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建交。
4、中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。
5、中美关系从几十年的敌对到邦交正常化，我们得到什么启示：
外交政策应随着国际形势的变化而变化;外交政策的变化必须符合国情;没有永恒的敌人，只有永恒的利益。
第18课 科技文化成就
1、1964 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1966 年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验成功。1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。1970年，我国成功地发射了第一颗人造卫星—— 东方红一号 。
2、两弹一星——核弹、导弹、人造地球卫星。
3、19，我国成功发射第一艘无人飞船神舟一号 。，我国成功发射第一艘载人飞船神舟五号——杨利伟进入太空。20，神舟七号载人飞船升入太空，翟志刚实现太空行走。
4、代表科学家：邓稼先、钱学森。
5、20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。他是我国首届最高科学技术奖和第一个特等发明奖的获得者，被称为“ 杂交水稻之父”。
6、20世纪70年代初，屠呦呦 发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素——获得年诺贝尔生理学或医学奖 。
7、1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣 ”的“双百”方针。
8、年，中国作家 莫言 获得诺贝尔文学奖。
第19课 社会生活的变迁
1、中国的铁路营运里程居世界第二， 高速公路里程居世界第一，高铁里程居世界第一 。
2、电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。
第9课 改革开放
一、对农村的改革(对内改革)
1、目的：以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。
2、典型：安徽凤阳小岗村
3、方式：包产到户、自负盈亏
4、形式：家庭联产承包责任制。
5、影响：农村开始富裕起来，随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
二、对外开放的措施
(1)1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区;1988年增设了海南经济特区;
(2)开放了广州、上海等14个沿海城市;
(3)1990年设立上海浦东开发区。浦东开发区已发展成为国际化的经济中心和金融中心。
(4)格局：形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地(省会城市)
(5)特点：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
三、对城市的改革(对内改革)
1、时间：从1985年起
2、重点：国有企业。目的：扩大企业经营自主权
3、主要内容。
(1)把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展;
(2)对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制;
(3)实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
(4)1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革加快了步伐，在大、中型企业推行公司制、股份制(国企改革新目的)，向建立现代企业制度迈进;对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。
四、从我国农村和城市经济体制的概况中你从中能得出什么结论?
认识：改革推动了我国现代化建设。改革要适应国情，调动人民生产积极性
第10课 建设有中国特色的社会主义
1、为什么说邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师?
(1)党的十一届三中全会前，邓小平提出了实行改革开放;
(2)改革开放后，邓小平提出必须坚持四项基本原则;
(3)1982年在中共十二大上提出建设有中国特色的社会主义;
(4)1987年在中共十三大上提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。党的十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶级经济发展分三步走的战略部署。
(5)1992年，南巡讲话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。1992年，提出建设中国特色社会主义市场经济
(6)在中国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
2、邓小平理论的指导地位是如何确立的?
(1)南巡讲话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。
(2)1992年，党的十四大高度评价邓小平建设中国特色的社会主义理论，确立了它在全党的指导地位(提出建立社会主义市场经济体制)。
(3)年，党的十五大通过的党章规定把邓小平理论确立为党的指导思想。
3、改革开放中的困难和策略。
问题一：资产阶级自由化
对策：邓小平提出坚持四项基本原则的主张
问题二：姓资还是姓社的问题
对策：1992年邓小平南巡谈话，明确社区姓社不姓资
第11课 民族团结
一、政治上：
1、实行民族区域自治。我国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。在筹建新中国的时候，中国共产党就提出在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度。全国已建立五个省级民族自治区。
2、民族区域自治的意义：民族区域自治制度是我国的一项基本国策和基本政治制度。有利于促进祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展。
二、经济上：
实行各民族共同繁荣，共同发展的政策。如实施西部大开发战略。
第12课 香港和澳门的回归
一、“一国两制”构想：
(1)提出者：邓小平。
(2)最早针对地区：台湾
(3)最早实现地区：香港
(4)基本内涵：是“一个国家，两种制度”，即在一个统一的一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
(5)历史意义：为实现祖国统一大业指明了前景。赢得海内外人士的好评。
二、香港、澳门回归祖国
1、中国政府于7月1日从英国手中收回香港，恢复对香港行使主权。
2、中国政府于12月20日从葡萄牙手中收回澳门，恢复对澳门行使主权。
3、英、葡政府同意把香港、澳门归还给中国说明：改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，国际地位的提高。
4、港、澳回归祖国的意义和影响：中国人民洗刷了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
5、回归的启示：香港澳门自古是中国的领土、一国两制方针的正确性、统一是历史发展的趋势.
《中国寓言故事》读后感800字
今天，我读完了《中国寓言故事》。
这本书可好看了，里面有四个故事，生动有趣。每一页里都有精美的插图和一些简要的文字。这几个寓言故事不仅让我领会了它们背后的含义，还让我享受到了像一幕幕精彩的动画般的`彩图。
书里的《铁杵磨成针》的故事，讲了诗仙李白小时候光想着玩，不爱读书。有一次，他逃学出去玩，见一个老奶奶在磨铁杵，李白问她这是干什么呀？老奶奶说要把铁杵磨成锈花针。李白很惊讶，说：“杵很粗，何时才能磨成绣花针呀？”老奶奶说：“功夫不负有心人，铁杵总有一天会磨成针的。”李白明白了读书也是这样呀，只要好好读书，有什么不能学会的呢？从此以后，他用心读书，终于成了一个大诗人。
《纪昌学箭》讲了纪昌跟飞卫学箭，纪昌先练让眼睛一眨不眨的本领，又苦练了把小物体看大的本事，几年之后终于成了一个百发百中的神箭手。
《铁杵磨成针》和《纪昌学箭》让我明白了“功夫不负有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，坚持练习，一定会有收获的。自从我学习乐高机器人以来，每周我都要把学过的课程用日记记下来，到现在为止，我已经写了三十多篇乐高日记了，通过日记不仅把学过的知识巩固了，更锻炼了写作，多有成就感呀！我还喜欢做科学小实验，每周一个科学实验是我的最爱，现在我已做了四十多个小实验了，还有幸发表了好几个呢！真开心，呵呵！看看，努力是不是就有收获呀！以后我还要继续坚持下去，争取取得更大进步。
《愚人买鞋》讲了一个人去买鞋，他不是用脚去试鞋，而是用一根稻草去测自己脚的尺寸。看到这里，我都笑出声来了，怎么有这么傻的人呢！这不就是多此一举吗？这么简单的事儿不是小题大作吗？
《疑人偷斧》讲了一个人丢了斧子，他怀疑斧子是邻居的儿子偷的。于是他怎么看邻居的儿子都像是偷斧子的，走路像偷斧子的，神态像偷斧子的，说话也像偷斧子。后来他找到了斧子，他觉得邻居的儿子一点儿也不像偷斧子的样子了。我们在平常生活中可不能这样瞎猜疑呀！瞎猜疑不仅会影响朋友之间的关系，还有可能会得妄想症呢！
这本寓言故事，故事小，意义大，很值得一读哦！
感动中国读后感800字
2月14日晚，“感动中国人物颁奖盛典”在中央电视台综合频道播出，已故的都安瑶族自治县高中原校长莫振高，与屠呦呦、郎平等10人一道当选。“校长爸爸”在感动都安、感动广西之后，感动了整个中国。
莫振高生前用他微薄的工资，以及向社会各界募捐的3000多万元善款，资助近两万名贫困生圆了上学梦，被学生们亲切称为“校长爸爸”。3月9日，59岁的莫振高因病去世。
莫振高逝世后，自治区党委追授他为“自治区优秀共产党员”，下发通知要求全区党员干部向他学习。将他的事迹作为全区“三严三实”专题教育重大典型，举办主题情景报告会，并在全区部分设区市、高校，中国矿业大学(北京)、中国石油大学(北京)、中国政法大学、北京师范大学巡回报告。莫振高还先后获得了第五届全国道德模范提名奖、第三届广西道德模范、广西公民楷模新闻人物特别奖等荣誉。
当晚，在都安、在河池市各县(市、区)，众多干部群众自发收看颁奖盛典，再次被莫振高感动。
都安高中的许多师生，回到学校收看颁奖庆典。当莫振高的`纪录片播出时，那熟悉的身影出现在荧屏上、熟悉的声音又响起，不少师生潸然泪下。高三390(甲)班学生吴帅霖对莫振高的最深印象，就是每天早晨总站在教学楼前，让学生们快点进教室。吴帅霖说：“就像一个父亲催促孩子上学一样。我一定会努力学习，争取今年高考拿到好成绩。”
【颁奖词】千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。
《中国智慧》读后感800字
范传华 瑞昌市第三小学
对于易中天先生的书，我向来敬爱有加。他作品语言风趣幽默，娓娓道来，叙述问题平民化，易于理解，易于接受。读到会心处，合卷细品，真是其乐融融。最近，我读了他的《中国智慧》一书。
《中国智慧》里面讲述了六个方面内容，具体包括：周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度、禅宗的境界。可谓精妙解析了中国原典的精髓，值得广大传统文化研究者及其爱好者阅读。对于我这样的普通读者来说，是没有功底去研究古老的周易，中庸，老子的，那么，听易先生这样启发式的讲解便成了学习中国古代文化最好的办法。不求融会贯通，只要有所启发就好。
第一部分是《周易》。《周易》分为《易经》和《易传》。对于大多数人来说，“周易”似乎是很神乎其神的。其实我就很怀疑它的科学性。不过，现在很多人对它推崇有加，还有不少大学开设了《风水》专业课程。现在，在我看来，其最重要的意义，就在于提供了一种世界观和方法论，也就是教会我们怎样看问题。
第二部分是《中庸的原则》。一说“中庸”二字，首先给人印象一是儒家思想，二是没有原则。是儒家思想固然没错，但是说它没有原则就不对了。如“君子周而不比，小人比而不周”,这不就是原则吗？其实，中庸不但是讲原则，而且中庸本身就是原则，是最高的原则。
最感兴趣的第五部分是《魏晋的风度》。好玩？好奇？我不知道该用什么合适词来形容我对《魏晋的风度》的感觉。所谓“魏晋风度”,是一种什么样的风度呢？怪异的风度。比如说，“建安七子”之一王粲死了，当时官至“副总理”的曹丕竟然在追悼会上让大家学驴叫，原因是王粲生前喜欢驴。结果追悼会上就一片驴叫声。你说一个重要人物到场，你不至悼词也就罢了，竟然叫大家学驴叫？――这成何体统？还有那个刘伶喜欢裸身在家喝酒。另一件事，晋元帝司马睿生儿子，大宴群臣，给予封赏。有个叫殷羡的`官员说，陛下生下龙种，臣等高兴是高兴，只是无功受禄，很惭愧啊！晋元帝说，你惭愧什么！朕生儿子的事，还能有你什么功劳？你说好玩不好玩？也许你会说，这是编的吧？如果编的，那也是刘义庆编的。这类故事在《世说新语》里比比皆是。好玩归好玩，不过我认为这些看似荒诞或者匪夷所思的故事，其实体现了一种价值，一种崇尚和追求，那就是：真性情，高智商。还有魏晋玄学也很有意思，单就那个“清谈”就让我感到“好玩”魏。
易先生的书深入浅出，通俗易懂，读他的书仿佛他就在你的面前讲述，娓娓道来，条理清晰且观点鲜明。读他的书让人如沐春风，不忍掩卷。
夕阳西下，五六岁的小女孩拿着一个瓢，紧紧的跟在拎着水桶的爷爷后面，舀起一瓢水，浇在绿绿的叶片上，水混合着金色的阳光，缓缓流下。小女孩再蹦蹦跳跳的去舀一瓢水，继续轻轻的浇灌在下一株秧苗上……
这是我三十余年的生活里，每每想起都觉得温暖的回忆。这回忆里有中国人最离不开的土地，有温暖的夕阳，有前面引着路带着我走过沟壑的爷爷，还有那些待熟的秧苗，以及对成熟的果实的向往。
看《乡土中国》，最难忘的便是“乡土本色”。无论现在我在哪里，无论我生活在怎样的圈子，乡土才能给我最为温暖而安定的回忆。
乡下人离不了泥土，而我，故土难离。
读大学之前，我没有想过我会到一个乘火车需要近30个小时才能抵达的城市读书。考研究生的时候，我没有想过毕业后我会到一个离家两千多公里的城市定居。
如今，我生活在一个小城，城市边缘有大片大片的耕地，一年四季各种农产品交替上市，人们总是津津乐道于本地出产的特色产品，说起的时候脸上就满是自豪。
冬天，冬笋破尖而出，挖出几颗，煎炒烹炸，任君选择。
春天，枝头上桃花烂漫，等着夏季的成熟与甜蜜。
夏天，杨梅、桃子、蜜梨、葡萄轮番登场，家家户户的餐桌上总是能看到他们的身影。
土地带给乡村人的满足，从餐桌上延伸到生活中，走亲访友时带的特产是熟人社会最常见的亲情友情交流方式。
土地带着乡村人的留恋，是无论距离故土多少公里，总有一碗菜让你马上能想起家乡。
随着网络时代的兴起，我们可以很容易的在网上下单买到各地特产，前不久我在网上订购了家乡特产红肠粉肠，欣喜的等着收货，切片，开吃，但又总觉得吃到的好像不是那个味道。
是的，我的家乡在美丽的哈尔滨，而现在我生活在几千里之外的浙江。再多好吃的海鲜水果也总是抵不过我对地三鲜锅包肉的想念，再多的美丽的风景也无法让我忘记家里午后的葡萄藤。
虽然我只在乡村生活过短暂的几年，但是故土难离，那些土地带给我的回忆总是无法忘记，那些回不去的地方，是故乡。
《论中国》读后感800字
提到基辛格，我唯一的印象便是“中国人民的老朋友”，其他的都记不清晰了。无意间看到他的《论中国》，让我突然有想翻看的冲动。从儿童时期，我们就一直作为一个中国人在了解着自己的祖国；长大了，学会思考了，也还是作为一个中国人在思考着祖国社会的一些问题。而今能有幸看到美国前国务卿――一个曾经的国际政坛著名人物对“中国”的'论述，我很受启发：我的祖国到底是什么样儿的？
开篇，基辛格先生便提到了一个让我陌生的词语――例外主义。我查阅了些资料，笼统的将它理解为一种政治的、军事的、经济的和文化的霸权主义。基辛格说，“美国的例外主义是传经布道式的，认为美国有义务向世界的每个角落传播其价值观。”我想这也许有着所谓的种族优越感的成分在里面吧。而到了中国这儿，基辛格认为中国的例外主义是文化性的，中国不试图改变他国的信仰，不对海外推行本国的现行体制。这让我很容易联想到中国的历史，一段闭关自守、固步自封的历史。
追溯中华文明的起源不难发现，中华文明似乎没有起点，它不是作为一个传统意义上的民族国家，而是作为一种永恒的自然现象在历史上出现。在历史意识中，中国是一个只需复原，而无须重建的既有国家。而作为这样一个神奇的国家的统治者自然就有着一种优越感。中华文明在很长一段时间都让其他国家无法企及。
历史证明，中国从未主动与其他强国打交道。中国本可以变得更强盛，但它并没有。宋朝时，中国航海技术居世界之首，然并无探索兴趣；元朝蒙古人曾凭借宋朝遗留的舰队及其经验丰富的船长两度试图到达日本，均因所谓的“神风”无功而返；郑和下西洋也仅是打着为天朝扬威的旗号到远方打个招呼。也许对中国人而言，获得别人的赞美比实实在在的利益更有诱惑力。若不然，也就可能没有之后中国人的傲骨和气节了。
