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今天，我又重温了一遍《我要做好孩子》，看完以后，内心萌发出一种不知名的情愫，也许是出于感动，也许是出于期待。
《我要做好孩子》主要讲了一个胖女孩——金铃，先从班级排名居中后，被迫做数不胜数的练习题，成绩却依旧提不上，到立志做一名好孩子，突破自己;在在阴差阳错的情况下，助于蚕因为没吃的，而与全国特级教师孙淑云结识，并以游戏的方式，帮金铃补习;从此，金铃的成绩一直往上窜，被妈妈发现，结束了她与孙奶奶的游戏，但一周能去孙奶奶家一次，这位动力，成绩依旧保持在班级前几名，最终，步入小升初的考场。总体来说，这是一本校园成长的励志文，而通过金铃的心里独白，写出了许多小学生的心里想法和家长自认为没给压力，实则给了山大压力时，学生内心的苦诉，甚至崩溃。这是一本很好的小说。
《我要做好孩子》这本小说给了我很深刻的印象，在读完的一刹那，我竟有种自己长大了，成了一个大人的感觉，黄蓓佳写的就是自己家的生活，这何尝不是好多人家同样的生活。在这本书中，有许多孩子想跟家长说，却又不敢说的话，更有小学生独特的行为和善良。如果说，金陵是个好孩子，那我就算一个中立的孩子，一不小心就步入坏孩子的领域，或者一个庆幸走进好孩子的范围，我也要加油，争取做一个正真的好孩子。
在书的结尾，并没有说明金铃的成绩和结果，而这个结尾却更加让读者有想象的空间，从主人公金铃使得我们知道了要坚持努力学习，要懂得做一个好孩子。
我相信，会有一天，我会对妈妈说：“我终于成为了一个名符其实的好孩子了!”
书，像是清爽可口的香茶，喝了让人神清气爽;书像是一把钥匙，让我们打开知识的大门;书是人类进步的阶梯，让我们一步一步攀登高峰;书是一个谜团，让我们寻找答案__它……所以，我爱读书，更爱看课外书。
春节期间，我阅读了一本倾情小说系列的书《我要做好孩子》。书中的主人公是：金铃、金亦鸣、赵卉紫以及他们的好朋友。故事主要讲了一个读六年级的小学生——金铃，她在学习中遇到了许多挫折和困难，遭受了许多委屈。但她的机灵、善良、正直和智慧解决了所有的困难与挫折。她为了做一个令家长和老师满意的“好孩子”，付出了很多努力和心血，并为了保留心中的那一份天真、纯洁、诚实，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后她成功地取得家长和老师的赞许，成了他们期盼的“好孩子”，并在一次无意间认识了早先赫赫有名的特级教师孙淑云，在孙老太太的帮助和鼓励下，数学成绩大大提高，进入全班前十名，但有一次被妈妈这个“侦探”发现了金铃成绩大大提高的秘密，于是，她便登门拜访，可是金铃和孙老太太之间的约定被赵卉紫弄砸了，金铃非常生气，把妈妈拒之门外，但妈妈真诚的道歉融化了她小小的心灵，于是，孙老太太答应她只有星期天才可以去一次，帮助除草移苗什么的。没想到金铃的数学成绩不但没有下降，反而一直平稳上升，也许她是不想让孙老太太失望吧!
过了很久很久，考试向“我们”靠近，考试的前一天，金铃的外婆给她送了米糕和粽子，奶奶给她送了猪脑子，这些食物都可以把成绩提高。过了一天，金铃吃了外婆和奶奶送来的食物，向学校走去。赵卉紫心里呐喊：“冲刺啊，孩子们!”最终取得了辉煌的成绩。
读了这本书，使我深深悟出一个道理：书中自有黄金屋，书是知识的源泉。我希望大家一定要多读书，读好书，多看课外书，不断地提高自己。真正成为一个爱学习、真懂事的乖孩子!
《我要做好孩子》这本书里面的主人公金铃，她上六年级，胖胖的，十分可爱，真想让人捏一把。
她的成绩一般，但知识广博，知道得很多。她妈妈希望她考上外国语学校，她要做一个好孩子。
有一件事令我觉得十分好玩。她的数学很差，就是因为她太粗心了。一次。她的数学考砸吧，她不敢给妈妈看，就用同桌尚海的方法：用透明胶布把以前妈妈签的字沾掉，贴在自己的试卷上，就像一不小心把试卷撕破了。不过数学老师很快发现了秘密，被老师批评了一顿。
她还喜欢养蚕。一次，桑叶没有了，就爬到了孙奶奶的院子去摘桑叶，正好遇到了孙奶奶，孙奶奶不仅教了金铃数学，还给了好几片桑叶。一时间，金铃的数学往上飞窜，她爸爸妈妈乐开了花，她成了一个好孩子。
真不知道她这次有没有考上这外国语学校?我一定要像她学习，做一个好孩子。
我以前经常趁爸爸妈妈不在偷看电视、打游戏，结果被爸爸妈妈发现了，我以后可不能这样子了。有一次，我正在津津有味地打电脑呢，突然听见了开门的声音，我正想去关电脑，可妈妈已经开了门进来了，哎，这次肯定会被老师臭骂一顿了。妈妈冲进房间，看见我坐在电脑旁，说：“你在打电脑，是吧?”说着，一巴掌打在我脸上。以后，我再也不这样了。
我一遍又一遍的阅读了《我要做好孩子》的这本书，读着、读着，竟不知不觉地被这本书深深地吸引了，仿佛我就是书中的主人公金铃。从中更体会到了读书的快乐、开心、收获。我也像金铃一样从一个做事马马虎虎的孩子成了一个细心、认真做事的好孩子。英国谚语曾说“没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。”暑期的亲子读书活动，让我的暑期生活五彩缤纷、多姿多彩。
是《我要做好孩子》这本书，让我懂得了诚实才是最重要的。我深深的记得文中的那一段“好学生又有什么了不起？好学生做了错事就缩起头，让坏学生背黑锅吗？好学生如果这么自私、怯懦，算什么好？100分再多，三好生奖状再多，假的！人格上只有“O”分！她金铃看不起她们！还有于胖儿，溜须拍马的家伙，为了抄人家作业，连良心都不讲了。”是的，金铃说的没错，心灵美才是最美的，如果一个人格上是“0”分的人如何算的上是一个好孩子呢？要知道学习好的孩子不一定百分百是一个好孩子。于胖儿就是一个胆小怕事的人，自己不努力常常去抄别人的成果，这样的人，永远不会有成就！是读书让我真正懂得如何做一个好孩子。
我们的老师、家长一味的认为，只要学习好就是一个好孩子，从不去看他们的负面。往往只会让学习好的孩子沾沾自喜，目中无人，有一种高人一等的优越感。就像书中的倪志伟一样，其实有很多人都对他不满，但谁都不敢说出来，因为他是老师心目中的“好学生”。态度是需要衡量的`，学习再好，如果有错还是要批评的。这一点，金铃就做的很好，她能大胆指出了倪志伟平时做的错事。虽然这只是简简单单的事，或许只需要一句话，但这事又有多少人能像金铃一样指出好学生的错误呢？而金铃只是这样一个平凡的女孩却敢大胆的指出别人的错误。是读《我要做好孩子》之书，才让我真正懂得做什么样的孩子，才算好孩子。
我想每一个家长都会像金铃的家长一样有一种“望子成龙、望女成凤”的心态。如果盲目的往这个方向做，不但不会让孩子们自主读书，甚至还会让孩子们产生一种叛逆的心理。父母的心态没有错，但也不能抓得太紧，不然只会适得其反。
每读一次《我要做好孩子》之书，我都会有不同的感想，心中的滋味也五花八门。还记得英国的谚语说的那句“不经历风雨，只能看见彩虹。”呢？人的一生不可能一帆风顺，《我要做好孩子》这本书就是描述了一个马虎眼的孩子是如何克服困难的。让我们也排除万难，向那条充满坎坷的路前进吧！
在暑假里，读了了《我想搞好小孩》这本书。这本书叙述了一个活泼开朗、善解人意童真的小姑娘――金铃的小故事。
金铃的考试成绩尽管并不是遥遥领先，但从来不灰心丧气，历经自身的勤奋，总算考来到九十七分的高分数。我每一次考不太好的情况下都垂头丧气，当我们想起毫不气馁的金铃时，我突然明白：如果你自信满满的情况下，取得成功或许就被你的那股坚毅劲头给吸引住过来了，便是这类信心，让我频繁得到 优异成绩。每一次产生在金铃的身上的事情，全是再平时但是的事，却让我忘不掉，在其中，帮我印像最刻骨铭心的是辅导班的事：由于邢老师给同学们补课的信息表露了，学员愈来愈多，只能迁移到张灵灵家大客厅里，李小鹃引起了“扔软垫对决”，邢老师却冤枉金铃和尚海是肇事者，金铃并]有依靠父母的能量，只是凭着自身的工作能力提自身洗清了冤屈。
这让我十分惊诧，一个不久十岁左右的小女孩，竟]有被冤屈击倒，还能凭自身的能量把事情的实情表明给不坚信自己的老师，我不由自主打心里暗自钦佩。而我平时碰到被他人冤枉的事，遭受憋屈，都仅仅在心中暗暗抱怨他人没去搞清事情的前因后果，总是悄悄的难过，却没有勇气动向他人辩驳、说搞清楚。事实上，那样是]有一切用途的，你务必站出去，跟他人基础理论、表述，表明自身的清白，无论你应对的是老师或是是父母。不必认为他人全是崇高，都是把事情实情看得一清二楚，由于他人也是人，并不可以猜出你内心的念头，更不必去担心他人会驳斥你的话，假如他人真的是不问青红皂白地指责你，那你就更要大声说出来，为何不用说呢，不用说只有证实你是一个弱者，也不可以在社会发展上存活！因此，我更改了之前的性情，不容易再默默地承担冤屈，学好表述，学会了坚持不懈自身的念头，性情越来越顽强起怼
这本书尽管仅仅勾勒了一个很一般的小姑娘学习培训与生活的小故事，但一件事的危害确是十分极大的。之前的我软弱，胆怯，但现在的我英勇、太阳。将来的我能一直坚持不懈那样，要不管碰到哪些事情，必须坚忍不拔，不气馁，做好自己想干的事，走自身想走的路。
《我要做好孩子》这本书是黄蓓佳所写，她写过很多书，主要作品有长篇小说《夜夜狂欢》、《新乱世佳人》、《婚姻流程》、《目光一样透明》、《派克式左轮》、《没有名字的身体》、《所有的》。中短篇作品集《在水边》、《这一瞬间如此辉煌》、《请和我同行》、《藤之舞》、《危险游戏》、《玫瑰房间》等一系列的小说。散文随笔集《窗口风景》、《生命激荡的印痕》等散文随笔集。主要儿童文学作品包括长篇《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、《漂来的狗儿》等一些长篇小说和一些中短篇小说。
其中，我最喜欢的就是《我要做好孩子》，因为这书中的金铃童年跟我们的童年非常的相似，作者就是把她女儿的童年以及在学校发生的事写了出来，内容真情实感，融入对女儿的童年有着深深怀念的情感。
当读到最后一个儿童节的时候，我不禁热泪盈眶，因为我也即将要过最后一个儿童节了，儿童节，人的一生难得有几次，要想把每一次都过快乐、过好很不容易。我们都希望自己的最后一个童年，都能快快乐乐的过好这一天，我们都希望最后一次儿童节都有一个圆满的结局。书中的金铃在这一天过得既开心又有点失望与难过。
开心的是过儿童节这一天，可以不用管学习的烦恼，也没有人去给你单独补习，没有人去强迫你做作业。这一天，可以放肆的玩。没有人可以管你。
失望的是这一次六一儿童节是金铃最后一次六一儿童节了。
难过的是这一天金玲的好朋友杨小丽长大了，来了“例假”。杨小丽对金铃发了很大的火，发完火后，杨小丽坐在低年级玩的跷跷板上，狠狠的看着金铃，说:“你不懂，你还是个小孩子，什么都不懂！”说完后又嚎啕大哭起来，“我现在是大人了，可我还不想这么快就做大人，懂吗？我整天就是学习，学习……”金铃不知道怎么办才好，心里难受的，也想跟着哭。
看完这一章后，下一章又吸引了我的眼球――《二十六，跑吧，孩子，冲刺吧》，相信小学毕业，每个人都会经历这一次考试，为了能够考上个好初中，学校家长倒好像是串通好了似的，每天都会说还有某某天考试。给孩子心里带来了很大的压力。自己的家人会为自己准备好一切东西。让孩子能够顺顺利利的考完试。
小说艺术的展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功的塑造了金铃、于胖儿等一些人物，情节生动，情感真切，语言流畅，服务有限民的时代特色和浓郁的生活气息。
我寒假时无意间选了一本名叫《我要做好孩子》的书，这本书我看地津津有味，真是百读不厌。
这本书讲述了一个上五年级的小姑娘的故事，她名叫金铃。书里描述了她和邢老师之间的关系。金铃是一个乐于助人，愿意为别人做事的小胖子。她敢于与坏人搏斗，最终鼓起了勇气把于胖儿做的坏事告诉了老师。她还很诚实，捡到了同学丢失的物品都归还给了失主。她还关心老师，在邢老师生病期间，其他同学都没有去看望老师，而她却拿着仅有的一块两毛钱买了一束康乃馨和白色的满天星去校舍看望老师。其他同学有的甚至对金铃用了拍马屁这个词，她却不受影响，坚持在老师生病时守护班级的规则，照样好好学习，管理班级。
可金铃也会范一些小错误。有时因为考试考的不好而不给家长看自己的试卷。如果老师要签名，她就使小聪明，让别的家长代签。她还会和别的同学商量怎样骗过家长或老师。可最终她还是战胜了自己，做了一个诚实的好孩子。
看了这本书，我深有感触。我觉得我们要学习金铃的诚实、乐于助人和关心老师的善良。如果人人都这样，我们的世界会变得更加美好，大家会更相爱相助，社会也会变得更和谐友善。我们也不能以为自己是干部或者是好学生的名义去欺负别人。这个世界，人人平等。只有关心别人，别人才会反过来关爱你、感激你、回报你。你对别人是什么态度，别人的态度也会因你而变。你对别人做了一点事，其实是在为你自己做事。所谓赠人玫瑰，手留余香。
在生活中，有的人可能表面对你服服从从的，背后却在说你的坏话。我们不管别人怎么说，怎么做，只要做好自己，比什么都重要。我们要诚实，不说谎话，不在乎别人背地里干什么，耍什么阴谋诡计。
我们要识别坏事好事，不能太依赖自己的父母！我们总有一天要独立、成长，会离开父母，父母也总有一天会离开我们。我们要一步一个脚印，脚踏实地，认真完成每一项任务，不马虎了事，一点粗心可能会导致整个过程的失败。我相信我一定能成为一个孝顺父母，将来为社会做出贡献的好孩子。
暑假我丰富了课外的知识，学习了一本对我感触很大的书《我要做好孩子》，主要讲了：六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，机敏，善良，阳光的女孩儿。为了做一个让家长高兴，老师满意的好孩子，他做了种种努力，并保留心中的那一份天真纯洁，同家长老师做了许多“抗争”。
这本书我最喜欢的一张是“要命的数学”金铃是一个有些偏科的学生，他的语文和英语都很好，就是数学成绩不太合人意，有一次数学考试，金铃才考了70分，全班第47名，让他犯了难的，还是家长签字，回家没有告诉妈妈，第二天用了一个小把戏欺骗了老师。
学习中，我感到语文成绩不太好，但我不赞同金铃的做法，生活中不能互相骗来骗去，考试中不会就是不会，成绩不理想，不要紧，下一次努力就是了。《狼来了》的故事，绝不能让她展现在我们的真实生活中，人活在世，首先要立信，要对自己有信心，要自己看得起自己，只有通过努力得来的成绩，才是最棒最优秀的。愿同学们都努力成为一个让人喜欢的“好孩子”
我看了一本书叫《我要做好孩子》，里面讲了金玲和她爸爸妈妈的故事。小学6年级学生金玲是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正直的女孩子。为了做一个让家长，老师都满意的“好孩子”，她做了各种努力，并为了保留心中的那份天真，纯洁。跟家长，老师做了许多“抗争”。最后她和同学们一起充满信心的参加了升学考试，冲刺吧！孩子们......
我要像金玲那样，做一个开朗，善良，正直的好孩子，努力学习。拥有一颗美丽的心。
小木偶走着走着，觉得肚子有点饿了。可是，小木偶出家门前只带了一个红背包，里面装了一些吃的用的，但是，那个红背包也被小小木偶走着走着，觉得肚子有点饿了。可是，骗走了，有什么办法呢？他想上次小红狐把我的东西骗走了，这次我就去偷小红狐的东西，顺便把自己的红背包拿回来。
于是，小木偶来到了小红狐的家。正好，今天她不在家，小木偶就溜进了她的家里，就马上把红背包和小红狐的东西偷过来，就逃走了。在路上，他碰见了一位老婆婆，老婆婆看了看小木偶，有点生气的说：“上次你撒了谎，已经很过分了，现在你又去偷小红狐的东西，你别以为我没看见！”“这？这本来就是我的！”小木偶说。“还想撒谎！”老婆婆非常生气地走开了。小木偶之后又遇见了小红狐，小红狐发现小木偶身上背着自己的红背包，小红狐尖叫：“快把我的红背包还给我！”
这叫声引来了一只穿警服的熊他
说：“吵什么呢？“报告警官，他偷我的包。”小红狐说。“上次，你抢她的包，这次你竟然偷她的包，真是太不像话了！”穿警服的熊看了看小木偶，说，“不给你一点颜色瞧瞧，你就不知道天高地厚啦！”“这真的是我的红背包。”小木偶赶紧解释道，“不信的话，你看，上面还有我的名字呢！”穿警服的熊看了看红背包，上面果然有小木偶的名字，他问小红狐：“这是怎么回事？”“这？这个，我说了以后你千万不要惩罚我。”小红狐说，“其实那个红背包是他的，以前是我骗你的？”“什么，你敢骗我！”穿警服的熊打断小红狐的话。小木偶说：“我也有错，我不该偷她的东西，请您原谅我。”“可以。”穿警服的熊一口答应了。
最后，骗人的小红狐受到了应有的惩罚，但小木偶勇于承认错误，不用受到惩罚。
最近，我读了一本书，名叫《我要做好孩子》，作者是黄蓓佳。这本书主要讲述了六年级女生金铃在成长过程中和老师、家长、同学间发生的'故事。在故事的结尾，她信心满满地跑入了升学考试的考场。
我非常喜欢金铃这个人物。她是一个天生的乐天派、热心肠，遇到什么事都会出手相助，十分乐于助人。不单单如此，她在遇到冤枉自己的事情时，也不会软弱地退缩，而会勇敢地对抗。同学间的矛盾、老师的误解，甚至是借伤势敲诈，她都一一解决，连她妈妈都自叹不如，说自己一个大人都没有小孩子干事利索。
读了这么多，你一定认为金铃是一个不折不扣的好孩子。我也这么认为，可她的老师和妈妈却认为她不够好，认为她成绩不好，是因为没有去努力，尤其是她妈妈还去医院给她查智力。难道金铃没有努力吗？难道成绩不好就代表她不好吗？假如说有一个孩子，门门考试100分，但不懂礼貌，也不会自理，他是好孩子吗？和金铃相比，他们俩到底谁更好？所以啊，“好孩子”是个复杂的概念，更多时候指的是内在的品质，而不是外在的分数。可为什么这些家长一味追求分数呢？每天都是“你看看你多笨”“你瞧瞧人家”总在无意或有意中伤害了我们的自尊心。
金铃她乐于助人，坚持正义，有一副好心肠。这让我很惭愧，因为我总是不够乐于助人，遇到什么事瞅一两眼就走。这一点，我要向她学习。
希望每一位爸爸妈妈都要懂得，分数不是重要的，内心的品质才是成为好孩子的关键因素；也希望每一个孩子都可以成为真正的好孩子！
一天，我读了《我要做好孩子》这本书，我感受到了孩子的心灵是善良、美好的，孩子的世界是天真无邪的，是大人走不进去的。
这本书的作者是黄蓓佳，全文采用叙事的形式记录了一个女孩六年级的校园生活。主人公是一个叫金铃的女孩，她天真、机敏。作者淋漓尽致地描绘一个幼小生命所承受的压力，沉重的书包犹如大山一样，压在金铃那幼嫩的双肩，她每天都埋没在堆得像座山的作业中，每天都要面对着考试、分数。因此，她的生活中没有了很多的乐趣：不能饲养小动物；不能看自己喜欢的节目；不能做很多事……对于金铃来说，原本开朗、大方、自信、快乐的她每天都要被不快乐包围着，“快乐就像肥皂泡一样不翼而飞。”“快乐看不见摸不着。”金铃的妈妈是个望子成龙、望女成凤、好胜心特别强的家长。她希望女儿考上好学校，把女儿的成绩看得比任何事情都重要。金铃不抱怨不气馁，认真复习，最后和大家一起自信满满地走进了考场。
金铃想当一名好孩子，在她眼里，好孩子并不仅仅只是成绩好，她说：“好学生做错事就该缩起头，让坏学生背黑锅？好学生如果这么自私、怯懦，算什么好？100分再多，三好学生奖状再多，人格上只有0分！”读着读着，我就想起了在生活中，也发生过这样的事情。我有一个弟弟，在家里又听话又懂事，所以爸爸妈妈都很喜欢他。有一次，弟弟不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶，可他不敢承认，害怕被妈妈骂，就说是我干的，害得我被妈妈骂了一顿。
这本书告诉了我们：学习成绩并不是检验好孩子的唯一标准，只要拥有一颗纯净的心，才是最重要的。
暑假里，我读了很多本书，其中有一本书令我记忆深刻，久久不能忘记，书名是《我要做好孩子》。
书中主要写了一名六年级的小学生金玲发生在学校、家庭生活的一些小故事，主人公金玲，她学习中等，作文写得很好，是一个聪明、善良、热情、乐于助人的好姑娘。为了成为老师和家长心目中的好学生，她做了种种努力，用实际行动证明了自己。我喜欢金玲，我愿意成为她那样的好孩子。
在这本书里，我最喜欢的故事是：“天上掉下来的林妹妹”，这个故事让我看到了金玲的热情和善良。故事的是这样的：一个叫辛辛的小女孩因为爷爷突然离世，爸爸妈妈离婚谁也不愿意要她，无家可归，金玲看到这些好心的收养了她，给她洗澡、给她买衣服，陪她玩游戏，无微不至的照顾着辛辛。后来辛辛外婆收养了她，金玲依依不舍地告别了她，并答应辛辛以后一定会经常去看望她。
书中的金玲，就像现实生活中的我和我的很多同学，我们都想做好孩子，我们都愿意做好孩子，我们希望自己在努力完成学习的同时像金玲一样自信、热情、善良和勇敢！
在这里我首先要对这本书的作者黄蓓佳老师说声“谢谢”，是您用传神的笔触描画了我们小学生的生活，活灵活现，我们从金铃身上能看到自己的时影子。我还要对我的爸爸、妈妈说声“谢谢”，以前我总觉得你们太烦了，一点儿也不理解我，每天只知道逼着我看书，学习，唠唠叨叨，总希望我好了再好。读了《我要做好孩子》这本书，我觉得父母也不容易，望子成龙总是父母的心愿，每天为孩子操碎了心，恨不能变成孩子，亲自去做那些枯燥的题目。看到金铃妈妈把小蚕丢掉又拣回来时善良的自然流露，我很开心，原来大人也有纯真的一面，只是被学习、分数压抑了。
我的爸爸妈妈也一样，虽然对我的学习要求很严，但带我游泳，陪我打球，给我做饭，送我上学，为我付出了很心血，我很感谢你们。我还要对我尊敬的老师们说声“谢谢”。你看金铃的班主任为了学生都累病了，我的老师也是一样的，每天很早到校，很晚回家，教会我们知识，教我们做人，虽然有时候很严厉，但那是为了我们好，希望我们更快地成长。老师，你们辛苦了，谢谢你们为我们付出的劳动，我会好好学习，不辜负你们的期望。
读一本好书会让人受益终生，《我要做好孩子》就是这样一本书。它让我理解了爸爸妈妈和老师为了我的成长付出了太多的精力和心血，我要感谢你们，我也要做个好孩子。
《我要做好孩子》是黄蓓佳阿姨为我们奉献的一本温情小说。小说的主人公――六年级的金玲，心地善良、富有爱心，但是成绩中等。金玲的妈妈和现在的许多妈妈一样，希望自己的孩子出类拔萃，能考上重点初中，于是为金玲买教辅，报辅导班，逼着金玲学习。也许很多同学同情金玲，反对金玲妈妈的教法，但我却理解金玲妈妈的良苦用心。
就拿我妈妈来说吧。哥哥小时候对什么都感兴趣，妈妈就给他报了几个兴趣班。但哥哥对每个兴趣班都只有一时的热度，过几天就没兴趣了。妈妈一心软，觉得孩子开心就好，就不让他学了。这种态度也被哥哥用到学习上了，结果现在长大了，没什么本事，只能找靠体力劳动挣钱的工作，经常累得回到家躺在沙发上就睡着，裤子都晒得掉颜色了。
为了不让哥哥的覆辙在我身上重现，现在妈妈就逼着我学钢琴。钢琴一开始是我要学的，但随着曲子越来越难，我就想放弃，妈妈坚决不同意，为此，我还和妈妈吵过无数次，妈妈就是不答应，逼着我一定要学下去。慢慢地，我找到了弹琴的乐趣，哪天不弹，就感觉生活中缺少了什么。更让我开心的是，我的钢琴还获得了校园吉尼斯大奖，并且已经过了钢琴八级。
现在哥哥一直抱怨妈妈那时候没让他坚持下来，我觉得我不管多困难也得坚持下去，这还要感谢妈妈的逼迫。
我想对每一个孩子说：家长逼你时，你千万别恨，因为家长都是为你好。家长现在的狠心，是为了不让你虚度光阴。
《我要做好孩子》这个作品着力刻画了的六年级小学生金玲，是我们似曾相识而又很有个性特点的一个普通女孩，她想是生活在我们周围的那群系着红领巾背着沉重书包的高小生中的一个。
金玲面对着做不完的作业，没完没了的考试，过于看重分数和名次的老师和家长，以及被逼着进强化训练班、学钢琴、减肥等，都是当代小学生的共同命运，她体能上、精神上承受着负担、压力，可说是烙有鲜明的时代印记。
作者紧紧抓住金玲那大大咧咧、天真烂漫的性格与一味追求高分、升学率的教育环境之间的矛盾，和她那比上不足比下有余的平平表现与家长、老师过高的期望之间的矛盾来编写故事情节，并从矛盾中突出展现主人公事与愿违的苦恼和不被大人理解、看重的委屈，揭示出她那单纯而有复杂的内心世界。
当我听到金玲不堪重负的发出“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物太委屈了！而我就是那可怜的老鼠。”“做人有什么意思啊？除了学习还是学习，一点点快乐都没有，还不如做一只毛毛虫呢？”沉重的书包压弯了孩子的肩膀，而且压迫着他们的整个心灵。
我读完了这本书，想为金玲说出他们的心里话，宣泄她内心的苦涩，愤懑的情感而得到满足。
黄倍佳阿姨的一本书让我记忆犹新，――《我要做个好孩子》。
主人公金玲是一个六年级的小女孩，胖嘟嘟的，和我们班的王语比较像。金玲有一个缺点和我非常相似，那就是丢三落四。记得有一次，我去剑桥补习班
学新概念，到了教室才发现没有拿笔，就看了一下表，才九点三十五分，就和同学白文娟说了一声：“我回家拿个笔，如果我迟到了，就和老师说一声，谢了。”说过以后 ，就跑下楼，去骑自行车，回到家里，拿起笔看了一下表，九点五十了，得抓紧时间了，妈妈看见了，就说：“像你这个速度，你肯定要迟到了 ，还是我送你吧。”妈妈说过以后，我就紧跟着妈妈下楼去推车，到了十字路口，我拿出妈妈的手机，一看就九点五十五了，就催妈妈快点，妈妈也加快了速度，路上狂奔，可还是迟到了，等我到教室的时候，老师已经开始讲课了，我回到了座位上，老师也没说什么，可能白文娟已经和老师讲明情况了，等到下课的时候我跑到白文娟的座位上，问她：“你和老师说过了？”白文娟光顾着看书了，可能没有在意我，所以就没理我，我就自觉的走开了。
金玲的性格活泼，和我们班的谢柯、张涵、荆思琪・・・・・・很像。而且金玲的写作水平很高，如果她来到我们班，一定会和岳乐天、陈玉玮、张倩、何嘉仪・・・・・・一比高下。
金玲的热心肠更值得我们学习，把幸幸带回家当自己的亲妹妹一样对待，我们何尝又能这样有爱心呢？
