《父爱的深度》读后感

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《父爱的深度》读后感

篇1:《父爱的深度》读后感

《父爱的深度》读后感

《父爱的深度》读后感 朱铭洁      这篇文章深深地打动了我,虽然我没有被打动得哭了,但是,我看了这篇文章想起我的.父亲。      我的父亲每天早早起床去上班,很少陪我,我就觉得爸爸不爱我,而且每次我一犯错误,爸爸就会很凶。这让我对爸爸的误解更深了。     “父亲的爱像口深井,做儿女的我们,常常以为看到水面,就知道水的深浅。可是,终其一生,我们也不能抵达父爱的深度,父爱又像右手,它做了那么多事情,却从不需要左手说感谢.”这句话让我的感悟更深了。

篇2:有深度的父爱的演讲稿

小学六年级的时候,经过几次选拔,我获得了外国语学校的考试资格,我内心感到无比的光荣。为此,我付出了很多努力。但是,我最终还是未能考上,这个结果让我感到无比的伤痛,这也是我人生当中第一次遇到的挫折。回到家,爸爸安慰我说:“别灰心,我的子乔是最棒的!其实,人生的道路就是这样,会遇到很多坎河,这更需要你用勇敢的心去面对,社会上,竞争就是如此的残酷,不过,成功青睐有准备的人,相信自己一定能行!”听了爸爸的鼓励,我以往的信心又燃烧起来,我明白了人生总有成败,当你不去在乎成败,而想到自己曾经经历过的考验付出过的努力,那么你将更加出色。

我的父亲与别人的有点不一样,他是一名出色的警察,在外人眼中他总是那么酷酷的,很少言语甚至让人看着会心惊胆战,但他却是我最可爱的爸爸。我的父亲在家从来都是一副小赖皮的样子,我可以叫他任何“花名”—赖皮狗、蠢材、死蠢、阿才……

父爱没有延长的柔水,没有体贴的温馨的话语,不是随时可以带在身边的一丝祝福,也不是日日夜夜陪你度过的温度,古今中外有多少人赞美父爱,每当读到这样的诗文,我就感到无比的亲切,那愉快的一刹那,感动的心情,一字一句,都打动着我的心灵,让我想到我亲爱的父亲。

篇3:有深度的父爱演讲稿

小学六年级的时候,经过几次选拔,拿到了外国语学校的考试资格,内心感到无比的光荣。为此,我做了很多努力。但是最后还是考不上,让我觉得无比痛苦,也是人生第一次挫折。回到家,父亲安慰我说:“别灰心,我儿子乔是最好的!其实人生之路就是这样的。你会遇到很多坎河。这需要你用勇敢的心去面对。在社会上,竞争是如此残酷。但是,如果你成功地青睐有准备的人,你相信你能做到!”听了父亲的鼓励,我之前的自信又燃烧起来。我明白人生总有成功和失败。当你不在乎成败,而去想你经历过的考验,你付出的努力,你会更好。

我的父亲与别人的有点不一样,他是一名出色的警察,在外人眼中他总是那么酷酷的,很少言语甚至让人看着会心惊胆战,但他却是我最可爱的爸爸。我的父亲在家从来都是一副小赖皮的样子,我可以叫他任何“花名”—赖皮狗、蠢材、死蠢、阿才……

父爱没有延长的柔水,没有体贴的温馨的话语,不是随时可以带在身边的一丝祝福,也不是日日夜夜陪你度过的温度,古今中外有多少人赞美父爱,每当读到这样的诗文,我就感到无比的亲切,那愉快的一刹那,感动的心情,一字一句,都打动着我的心灵,让我想到我亲爱的父亲。

篇4:有深度的父爱演讲稿

俗话说,乌鸦有反哺之意,羊有跪胸之恩。感恩节,感恩节月,感恩节雨温柔,雪无边;感恩山,感恩海,感恩树郁郁葱葱,鲜花芬芳;感激食物的甘甜,感激衣服的温暖,感激风景如画,感激水一样美妙的声音;感谢老师的`教育,领导的理解,同事的帮助,社会的关心。当一切都是第一位的时候,要感谢父母。

父母之爱,厚如泰山,深如大海。是父母用他们的爱生下了我们,给了我们血肉,给了我们来到这个世界的力量;是父母省吃俭用,用一口牛奶一顿饭把我们养起来;很多个晚上,他们静静地做晚饭等我们玩完回来,或者站在楼顶一遍又一遍地喊着我们的名字。屋顶上炊烟弥漫的空荡村庄上空,声音总是飘得很远;我们被老师批评过多少次,被同学嘲讽过多少次,被隔壁孩子打骂过多少次,我们总是被冤枉,被扔到父母怀里;又有多少次,因为年轻的浮躁和叛逆让他们伤心。我们带给他们的是无尽的心,无尽的急,无尽的忧;无论我们走多远,长大后飞多高,都是他们放的风筝,永远是他们的牵挂;即使他们的太阳穴是灰色的,他们也会清晰的记得我们的第一个微笑,我们迈出的第一步,我们喊的第一句,我们生命的每一滴。在他们眼里,我们是如此重要,如此受重视和被爱。这让我时常想起母鸡对小鸡的照顾,想起动物的产犊情怀和护犊之心,曾经让我多次不敢小心。

父母的爱是最纯洁无私的,他们愿意不求回报!他们对生活不抱太大期望,也不希望我们给他们什么慷慨的东西,也不要求我们什么。他们只是默默的给孩子,直到生命之火燃尽。父母一直为孩子珍惜自己的生命。他们用宽广的胸怀和深沉的爱拥抱了一切,努力在我们的人生路上营造一个温暖而平静的空间,让我们的旅途少一些风雨。父母的爱是黑暗中的灯塔,是我们生活中的避风港和加油站。然而面对父母无私的爱,即使是华丽的语言也是苍白无力的。

俗话说,“你必须尊重你的父母。”子曰:“今日之孝,谓能养。至于狗和马,可以养,不尊重。为什么不呢?”要感恩父母,关键在于发自内心的爱他们。其实父母一直在我们心里,只是我们中国人的传统不善于表达,还是为他们做点什么吧。比如,如果你有时间打电话回家询问他们的健康状况,虽然你知道他们会说“家里没事,不用担心”;比如有时间经常回家看看,默默陪爸爸抽一包烟,帮妈妈烧火提水桶;比如,尽量节省,让他们的肩膀不要弯得太快;比如我们要尽可能的勤快,不要辜负他们对成龙的期待之心,让他们在同事面前昂首挺胸,身体挺直,脸上少点忧愁多点阳光。

据说父亲节在六月庆祝,因为六月的阳光是一年中最热的,象征着父亲对孩子炽热的爱。父爱像一座山,高大高耸,让我不敢攀登;父爱如天,粗糙而深远,让我感到怜惜,不敢尖叫;父爱深刻,伟大,纯洁,单恋,却苦涩,难以理解,忧郁,高不可攀。父亲就像一棵树,总是沉默不语,但让他茂盛坚实的臂膀为我们遮风挡雨,在树下创造阴凉。岁月如流水般从指缝间滑过。不知不觉中,我们已经长大了,但是树老了,甚至新发现的叶子也不再充满活力。每年六月的第三个星期天是父亲节。让我们发自内心地说:爸爸,我爱你!

父亲节快乐!

篇5:深度思考读后感

在我们日常生活中,某人说出来的一句话,或者做出来一件事之后,身边的人就会问到,你有没有脑子?我们都能理解这句话索要表达的真实含义,这个问题表面上是在问有没有脑子,然而透过表面看本质,这句话并不是真的在问有没有脑子,而是直接在说,你没有脑子。这种人之所以被身边的人说没脑子,就是因为在说话之前和做事之前,没有进行充分的思考。

由哈佛大学工商管理学博士,著名人力资源专家,曾任职于美国培训与发展协会,脑力开发、思维培训领域的学者萧亮创作了《深度思考》这本书,从封面上我们就可以看到本书的核心内容就是:透过表面看本质的六步思考法。

在很多书中,讲述案情的时候,作者往往会用化名,或者是某先生、某女士作为案情的当事人。但是《深度思考》书中,作者成为案情的当事人,这样的情况还是比较少见的。

在听相声中听到一句话:光说不练假把式,光练不说傻把式。像《深度思考》这样类型的书,想要让读者认可,必须做到理论结合案例,有理论没案例,理论是空虚的,有案例没理论,读者领会不到作者的观点。同时还需要六步之间有关联,观点可以自圆其说,并且可以运用到实践当中。《深度思考》这本书做到了:理论正确,案例充实,逻辑严谨,结构完整,并且理论非常具有指导作用。

《深度思考》这本书主要就是介绍了深度思考六步养成法:定义、抽离、辨别、筛选、设计、反馈。本书内容的编排非常合理,全书一共八个大章节,第一章深度思考的核心思维模式,作者一上来就抛出了自己的观点,在第一章中对深度思考的六步进行了简单的介绍。第二章到第七章对深度思考的六步进行了详细的解读。第八个大章节尾章,培养深度思考的100个方法,这一部分虽然有别于全书的核心内容,但是可操作性极强,对于培养深度思考非常有指导性。真是不可思议,作者把书的封底也利用上了,作者在封底对深度思考六步养成法进行了最简短的,最核心的概括。

有时候做一件事最难的是坚持,三分钟热度的人往往多于持之以恒的人。但是很多人都很难迈出第一步,因此我认为深度思考的第一个步骤定义式非常重要的,有一个准确的定义,后面的步骤才能在一个正确的轨道上进行。书中写到:精确地定义事物是这个世界上99%的人都无法做到的,可见定义是相当有难度的。

一个人如果不能靠拼爹获得成功,想要成功那就必须要靠自己努力来获得成功,但是如何让自己更快的获得成功?成功之后如何获得更大的成功?深度思考就是一个有效的办法,通过深度思考我们可以掌握世界的运转规律,理解社会的基本逻辑,在处理问题的时候才能返璞归真,化繁为简,实现自己的思维跃进,对事物有更好的思考,改善自己的生活和工作。

篇6:《深度社交》读后感

《深度社交》读后感

深度社交相对应的是浅度社交,在社交媒体这么发达的现在,社交也变得越来越频繁,如何能够达到更有效的社交,这也是一个学问,作者从社交的方法,沟通者的心里,打破社交恐惧,辨别无效的社交等几个方面进行介绍,虽然不能说一本全是精华,通篇看下来都很流畅,没有很晦涩难懂的地方,跟作者是中国人而不是外国翻译来的也有关系,中间有些地方读着觉得有点像成功学类似,不过辩证去看还是从中学到了知识,值得一读。

从文中感触很深的语段入手浅谈下自己的读后感和对深度社交的看法。

文中提到一些心理学家和人际关系家提出人际关系拥有三个基本层面,即角色关系、情感关系、深度链接。角色关系指的是人们在社会和社会关系中扮演的角色,比如领导和员工,销售者和消费者等等,也只有当自己的角色满足了其他人的需求,而其他的人迎合了自己的需求,双方的关系才会变得更加和谐,双方才会对角色有更深的期待。这样看来,一下就清晰了,每个人都处在需要别人和被别人需要当中,可以拒绝的关系和无法摆脱的关系,主动破坏关系和被动破坏,也只有把自己的角色做好,不断在社会中找到适合自己的角色,才能享受关系带来的乐趣,而不是想从关系中脱离出去。

里面的深度链接感觉说得很玄乎,文章解释说它与角色关系和情感关系不同,更侧重于相似性和互补性,所谓相似性实际上是指社交双方之间存在的一些共同点,比如性格趋同,目标一致或者生活经历相似。互补性是说双方之间存在性格互补,能力互补,角色互补,工作互补,只有双方结合在一起,进行合作,才能将彼此的优势发挥出来,还可以有效克服缺点带来的问题。感觉深度链接关系就是在一起努力可以互相成就,一起变优秀,1+1可以大于2的合力,不管是情侣,工作伙伴,友情,父母,都可以存在深度链接吧。

文章中还提到了社交恐惧症,这应该是现在网络社会发达所导致的症状。“深入社交的恐惧者往往并不害怕与人说话,但他们不想过度与人分享自己的生活,不想让别人了解自己的思想,因此他们会对深度交流保持一定的戒备心和抗拒心理,如果没有特别必要,他们并不会轻易和别人产生过多的联系。”这样看来我小时候应该有过一段社交恐惧症,小学吧,一直归结于自己胆小,不敢交流,不敢举手回答问题,不敢在有人的地方唱歌哪怕是父母面前,会被问到自己不想回答的问题的时选择沉默,这也是当时的自己在自我保护,或许是自卑吧,原因太多了,现在的我还在思考小学的我为什么会这样,哈哈真有趣。现在的我是小学自己的心理医生嘛,如果可以,真想穿越回去给小学自己一个拥抱,告诉她,你已经很棒了,不要自卑不要不敢去交流和沟通。

还有人会对深度社交有误解,以为深度社交一定是会聊得很多,而深度社交更加看中的是内容,看重的是彼此之间的技巧,而不是依靠内容堆积出来的。这一点其实跟作者有点观点不同,他说的很多日常生活中会有很多无意义社交和浅层次社交,都是可以避免的,如果做到高效社交,或许一两句就能够直击要害,但是我不太赞同,就像一个人的时间当然很宝贵,我赞同有些浅层次社交可以避免,但是生活中也是需要浅层次社交和无意义社交,如果对一个自己很喜欢的人很在乎的人很重要的人,他说什么都觉得很开心,都想要继续交流下去,而对一个无关紧要的人,说多了会觉得烦,说无意义的话会觉得浪费时间会立马终止交流,好朋友间可以说很多,而除此之外的朋友有需求才会沟通,这都取决于怎样看待彼此的关系,所以说双向奔赴才有意义,不然就是说者有心听者无意,说的人愿意花时间说,听的人不愿意花时间听,就会变得很卑微吧。浅度社交有时候是生活的乐趣,生活是浅度社交和深度社交的结合吧,作者把深度社交无限放大,这个观点让我有点接受不了。

“人际网络中的`三种人,一种是给予者,一种是接受者,一种是匹配者,其中能够获得卓越的社会价值的人是给予者,他们能够给其他人带来价值,能够让他人感受到自己交往的价值,因此往往会吸引对方主动交流。”所以努力变成一个有价值的人吧,让自己放光起来,就会被看到,然后去影响别人。突然想到自己很喜欢的一句话“做颗星星,有棱有角,还会发光”,很喜欢很喜欢这句话。

“有人曾经问卡耐基什么样的人最适合进行深交,他认为那些对生活充满热情,对未来充满憧憬,并愿意为美好生活付诸行动的人就是最适合的社交对象。一个有上进心的人能够激发周围的人变得更好,能够引导身边的人变得更强。这就类似于一种压力刺激,这种压力刺激并不源于某件事,而来源于人。”深度社交的根本,是不断提升自己。

“外求”和“内求”:外求是对资源,渠道,关系的追求或者请求,想办法结识更多有价值的人,能力出众,地位很高的人。外求通常会涉及到利益的交换。内求是将精力集中在自己应该去做或者想要做的事情上,尽可能实现自身优势和价值的最大化。相对于外求,内求更符合一个人的社会期待,也能更满足人们深入交流的需求和愿望。所以说优秀的人身边都是优秀的人,想和他们做朋友,就努力变成一个优秀的人吧。

“格式塔心理学派在研究深度思考的时候,先将问题分为界定良好问题和界定不良问题,良好问题是指那些有步骤可循的问题,因此在思考的时候可以按照基本步骤和程序不断深入挖掘和思考。而不良问题是指无步骤可循的问题,对它的界定则需要借助重构与顿悟两种方式。”重构是指对问题进行加工,改变看问题的角度,逆向思维,顿悟为直接针对问题进行思考,顿悟往往需要丰富的知识积累和阅历。

文章还提到一个将社交简化为哲学问题,说社交遵循三个基本哲学问题:是谁,从哪里来,到哪里去。想到这是我毕业设计的主题,就觉得格外亲切哈哈。只不过这提的“是谁”指的并不是每个人自己,而是事情的本身,“从哪里来”是指这件事是如何产生的,这样的想法是如何产生的,“到哪里去”指的就是目标,即社交的最终走向和目的。觉得这三个问题真的是万能的,也很享受之前在大四开心做课题的时光,哲学和摄影结合起来真的是神秘又迷人呀。

深度社交谈多了,其实觉得挺功利的,为什么跟一个人相处要带有目的性,社交不就是喜欢就聊天不喜欢就不聊天,从最本能的感觉出发不好嘛,这可能就是我自己脑中的对话,一个是极度理性的我,一个是极度感性感性的我,深度社交是为了提高社交的效率呀,反正多一种思考方式也没什么不好,我就是这种看过听过再多大道理,也不会被牵着走,学都学一半,辩证思考看问题,还是会遵循自己的内心准则去做,慢慢形成属于自己的社交观。

篇7: 《深度思考》读后感

最近刚看完了莫琳・希凯所写的《深度思考》一书,作者在书中回顾了自己从求学,到普通员工,再到职场巅峰的进阶之路。作者写作本书时刚刚主动辞去了香奈儿全球CEO的职务,引起全球媒体界广泛报道,被称为“新一代香奈儿女王”。

作者写到自己小时候是社交笨拙,反应迟钝,性格内敛的,总之是具有各种不适合作为领导的性格特征的,但后来却爬到了职场巅峰的位置。

没有见过作者的照片,不知道作者的具体性格。但从全文看来,作者也并不是那种霸道的女强人。一说到女CEO,我想到的是董明珠那样的,纵观全文,完全不是,作者很多时候也是十分羞涩内敛的。作者在四十岁左右的时候,首次作为香奈儿全球CEO的身份亮相一次重要的晚宴时,也是战战兢兢,甚至把自己的裙子撕破了,当然这些都没有妨碍她整个过程的惊艳表现。

作者在文中多次提到标签一词。我们每个人身上都有各种各样的标签,有些是别人给我们贴上的,有些是我们自己给自己贴上的。我们要时刻检视这些标签是否与真实的自己相契合,对于不契合的标签,我们要及时地进行清理。当然,从这本书中最应该学到的是遇事都要深度思考的动作,只有这样才能真正地提升自己。

事情来了之后,要想一下为什么要做这件事,怎么去做好这件事,以及做好这件事之后我能得到什么。不要盲目笃信天道酬勤,不要习惯用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。任何深度思考前的盲目勤奋,注定是费力不讨好的。

下面摘录了文章中个人感觉比较好的一些句子分享给大家。每个人身上都有各种标签,在这个标签下面隐藏着一个变化莫测的自我,当我们身上的标签不能表达自我时,我们需要作出改变。

你如何定义自己,这完全取决于你。注意到瑕疵的美丽,关爱自己的阴暗面。换位思考,从别人的角度看待事物,也能承受各种不确定感和不适感。体验不适的事物,放下先见之明,走入他人世界。

作为领导,我们需要像伟大的作家或艺术家一样,提出我们坚定的目标。但是,我们也必须意识到,领导并不能完全控制这个目标。当目标下达到团队和整个公司时,员工以各种方式理解它,重新阐释它。当员工以他们的方式定义你的目标时,这有点像“重生”。任何优秀的领导必须有一个我的定位,但同时又必须“抹除”这个定位,让员工参与进来。

在一线工作的员工常常被管理层忽视,但他们能有效地告诉我们什么策略是有效的。无论你的职业是什么,发展到了哪个阶段,学习和“反学习”(忘记你所学到的,重新学习)的循环是不可避免的。

逆境和不安通常是我们的优秀老师,它们能让我们回归到最在乎的事物。无论多么微小的机会都能发挥你的才能;无论多么苛刻的老板你都能在他们身上学到东西。即使他们一无是处,你也可以学到什么是错误的领导方式。如果你张开眼睛,如果你愿意重塑所见,你会看到无限资源等着你发掘。

篇8: 《深度思考》读后感

常常听说的是“人类一思考,上帝就发笑”鉴于此,为了不让上帝发笑,我就懒得思考了,很多工作都是“等通知”,领导让我怎么干我就怎么干,领导让我交什么材料我就交什么材料。也没有感觉出什么来。可是当我读《深度思考》的时候,真的不怕上帝发笑了。感觉自己真的应该深度思考才能指导自己及备课组老师深度工作。下面谈谈这本书给我启发最深的两点。

“正是激情让你更优秀”,其实我们经常用这句话来激发孩子的学习热情。我们也经常跟孩子说“学习是靠自己的努力”这努力是什么呀?不正是对待学习的激情吗?其实我们的工作也是那样,你有工作的热情,才能有好的成果展现出来。就拿集团导学案的评比这件事来说吧,原先的时候我觉得那就是走走形式,弄得美观一些就可以了,所以有的时候就是应付一下,有学案交上去就行了。剩下的就看运气了。但是经过几次评比之后,秦主任也多次开会要求正式导学案的评比,评比只是一种形式,更多的是在准备的过程中的学习研究的精神。

后来我带领备课组老师真真正正的投入激情去研究学案了,才发现真正的抛开集团编制的导学案的束缚,投入激情去研究,在研究的过程中制定出自己都觉得非常满意的导学案是一件非常快乐的事情,特别是在集团中得到好的名次,更说明了我们的研究方向是对的。这样备课组每个人心中都会充满正能量。看到这一章时,不自觉的让我想到了这些。激情投入,真的会有意想不到的收获。这时忽然想到了刚入二中参加工作时找校长最长说的一句话“心中有首歌,脚下有弹簧”。赵校长这句话大概就是说的激情投入任何事情吧。

“大胆的怀疑自己,坚定的肯定自己”世界上的一切发现和创新都源于怀疑,没有怀疑怎么有创新发现的动力呢?只有大胆的怀疑自己才能更好的突破自己。回想进入集团十几年来课堂的的变化,一开始课堂改革的时候真的是不适应,特别是生完大宝修完产假之后再上课,就感觉自己不会上课了。感觉学校要求的课堂模式真的是死板,几分钟干什么,几分钟如何干……整个级部都是一样的。感觉真的是束缚的很,甚至非常抵触这样的改变。

但是在逐步的改变过程中,随着阅读量的增加,我真的开始怀疑自己的抵触是不是不对的,静下心来思考一下,发现集团的改变是在跟世界上最先进的教学理念同步的。于是尽管感觉还是不能很好的驾驭这种新的课堂,但是大胆怀疑自己之后,才有了豁然开朗的感觉,接下来就是坚定的肯定自己的想法,尽管对新的课堂理念不能很好的驾驭,但我坚定的相信这是世界先进的理念,于是我决定从书本中找答案,于是我购买了当代中国语文名家的教学论文集和世界其他国家的国语教学的教材,坚定的去实践这种新的课堂理念。我自己,我也教育自己的孩子大胆的怀疑自己,坚定的肯定自己。

篇9: 《深度思考》读后感

人生的道路上,有时候不得不静下心来,重新思索一些问题。前段时间刚刚读完毛泽东的两论,虽然有些东西暂时还不能很好的理解,但其理论精髓对我而言确实有指明灯似的作用,让我在重新思索问题之前,开始考虑要重构自己固有的思考模式和方向。这也是我在此要交流的读《深度思考》一书的感想。

读完《深度思考》,让我突然意识到,过去自己所做所思的一些事情中,可能过于肤浅和急躁了。这也是我为什么要重新思考一些问题,和重构自己思考方式的根本原因!

在研究深度思考这个话题前,我们一定要弄清楚,什么才是深度思考的真实意义?否则,一本书读完,学到的永远是些条条框框而不是理解其精髓所在。

所谓深度思考,就是不断逼近问题的本质!这个解释通俗易懂,但要真正的做到却是异常艰难,需要我们不断的实践与总结,打破固有思维模式,还要经历时间的检验与沉淀,方可寻摸一二。

要做到深度思考,最重要的是我们要搞清楚几个思想上的误区。

第一个误区:思维惯性。

事情来了就做,怎么做,以及做了之后会出现什么结果?这些问题都不曾想,或来不及想,或者遇到困难再来想等等。这些都是思维惯性,没有养成遇事沉着思考,而是条件反射似得行动为先,干了再说。另外一种呢,遇事也会思考,但却是固有经验式的.思索,是浅显的思考。仅仅凭着过往的常规经验,来判断接下来如何处理手中的事情。这是经验主义、本本主义,更是要不得的主义。

这两种思维惯性下,所导致的事情处理结果是可想而知的。第一种情况,行动为先、干了再说,解决问题的过程可能像无头苍蝇到处乱撞,结果毋庸多说,运气成分太大。第二种情况,凭着过往常规经验,这是很危险的。事物是不断变化的,当下环境与条件都发生了变化,过往的常规经验很可能造成误判,其结果是可想而知的。

在现实生活中、工作中,这两类情况普遍充斥在我们的周围。很多人干事,都养成了不思考的习惯,就是常说的干事不带“脑子”。这样做事情的结果,于人于己都是不负责任的。而那些经验主义者,做事情结果更是可怕的,思维的僵化、行动的刻板,做事所带来的后果更是毋庸置疑的失败。

第二个误区:习惯用战术上的勤奋来掩饰战略上的懒惰。

笃信天道酬勤,大部分时间用来埋头苦干,却很少抬头看路!这一类人群的比例是比较大的,其处理事情的过程是值得同情和肯定的,但这种战略上的懒惰是可恶的。事实上,任何深度思考前的盲目勤奋,注定都是吃力不讨好的徒劳。

在现实社会中,对于这种情况,很多人却习惯用别人安慰鼓励式的话语“努力了就好,不论结果怎样!”,来掩盖自己的失败,而表现出一种“伪豁达”。用战术上的盲目勤奋,来掩盖战略上的懒惰,来掩盖失败的结果,你不觉得这样更可耻、更无知吗?

在现今社会的竞争中,信息化的速度、智能化的进程,让竞争进入了高阶领域,而决胜的关键不在知识多寡、勤奋的程度,更在于是否具备深度思考的能力。遇到复杂问题时,要想剥洋葱一样逐层分析,摒弃周围的干扰信息,不断逼近问题的本质。然后,战术上的勤奋和战略上的优化同时推进,这才是最具竞争力的优势所在。

养成深度思考的能力,需要我们在生活中不断去通过每一件事去实践,在实践的基础上总结提升。然后不断实践,不断修正提升,久而久之经历时间的沉淀后,就会形成一种深度思考的思维模式。

篇10: 父爱读后感

第一单元学过之后,我做了一篇有关父爱的文章,名叫《父爱的高度》,这篇文章使我的内心深受感动。

这篇文章写的是孩子小时候被父亲抬到肩上看电影,多年以后,作者再次看到这种场面,不禁热泪盈眶,想到了父亲为自己所付出的一切。字里行间都表现了父亲对儿子的爱及儿子对父亲的尊敬与敬爱。

读过之后,联想到我自己,父亲为我又做了多少事呢?一瞬间,以往的小事像放电影在我的脑海中回放。

想想,自己也曾经享受过那种爱。

记得在我小的时候,爸爸也曾让我骑在他的肩上。

那次,我与爸爸一起下楼溜达。我在回来的路上时感觉非常渴,不用说,我立刻向家跑去,可是刚跑不久,就啪的一下摔到地上,我那时还小,禁不住腿上的痉痛,便嚎啕大哭起来。这是爸爸走过来,什么也没说,只是默默的将我抱起来,让我呆在他的背上。虽然我腿上的伤依旧那样痛,但是我心里的伤似乎已经好了。因为在我的印象中,爸爸好像从来没好好和我说过话,从未拉过我的手,更别说抚摸我,抱着我了。在我的眼中,父亲只是一个冷酷无情的人。

经过这件事,以往的种种不孝的念头全部都已经被我抛到九霄云外。一切的不解与怨恨,都已解开。

现在想想,当时是多么的幼小而无私啊!

篇11: 父爱读后感

暑假的时候,我在妈妈的桌子上看到了一套《父爱的世界》系列丛书,随便翻翻看了起来。那本叫做《一只特立独行的教授》的书一下子就吸引了我,我不由得喜欢上了这本书。

书里面讲的是一对幽默风趣的父子。父亲李大维是一个童心未泯的小老头,和他的儿子李早晨经常会有一些闹剧发生。老师批评他孩子考试没考到分数的时候,他激昂的说什么分数不能代表什么,知识不能用分数来等价如此如此,还为孩子去偷考试卷,太好玩了。 我马上就想到了我的爸爸,这个平时不怎么回来的爸爸:我作业没按时完成的时候,妈妈总是说你呀不努力,写不好了吧……爸爸却说,还好,比爸爸强,爸爸像你这么大的时候不写作业光挨打了。私下里和我说,爸爸不要求你的成绩有多好,但爸爸希望你能够学到知识,做一个有才能的人,所以一定要好好学习啊!你说,我的爸爸和李早晨的爸爸是不是很像?

这本书我真的好喜欢,我看到了我的爸爸。在书中读到了别人甜甜的父爱,也勾起我回忆父亲那甜甜的父爱。

篇12: 父爱读后感

今天,我和孩子一起读了《父爱无边》这篇文章,文章不长,故事也不复杂,讲的是一对父女的亲情故事。女儿每天上班前都要到父亲的住处陪父亲喝一杯早茶,父亲也每天做好早点等女儿,有一天女儿起床迟了,不能去陪父亲喝早茶、吃早点,就给父亲打电话做了解释,但等到女儿下楼时却看到父亲拎着早点孤零零地站在冰冷的雨中……

我仿佛看到了自己的孩子,孩子很喜欢下象棋,只要有时间就要嚷着和我下两盘。有一天,我有点累了躺在沙发上,孩子做完作业,来到我身边转了两圈,然后用非常小的声音对我说:“爸爸,我们下象棋吧,好不好?”看到孩子期望的眼神,听到孩子恳求的声音,我知道我再累也不能让孩子失望,迟疑了一下,就答道:“好吧。”也许就是这个迟疑,让孩子读懂了:“那算了,我还是看电视吧”。一种暖意从我心底升起,我想这就是孩子对父爱的一种回报吧。

我在思考,我是如何表达对我孩子的爱的?是在生活上无私的呵护?是在亲情上用心的感悟?还是在良好习惯上尽心的培养?从他的第一声响亮的啼哭,到迈出第一步蹒跚的脚步、喊出第一声爸爸妈妈;从他认识第一个汉字,读出第一个拼音,到第一次得到我的赞扬;从他的第一次跌倒让他自己爬起来,每一次失误而流出伤心的泪水,到他现在能快乐地生活、愉快地学习。都无不让他感受了成长中的快乐,感悟到了生活中的爱,只有这样孩子才会懂得用爱去回报社会、报答亲人。我想这也是一个做父亲的责任。

篇13: 父爱读后感

偶然中发现《感恩父爱》这本书,因为中考阅读中常涉及“父爱”这一主题,我毫不犹豫的就买下一本,想利用阅读课时间与学生共同学习,研讨。

作者从浩如烟海的颂扬父爱的文章中精选100余篇,经过仔细品读,我发现不仅感受到阅读之美,更能触动、震撼自己的心灵,重新发现父爱的无私和珍贵。用一颗感恩的心善待你的父亲和其他长辈。

得出有以下种种领悟:

父爱是一本大书,年轻的儿女们常常读不懂父爱。

有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里约体会越有味道,一生一世忘不了,他就是那个宽广无边的父爱。

一直以来,父亲在我们心中都是一个沉默、严肃的形象。他们把自己的温柔、脆弱、缠绵的感情掩藏起来,他们的爱永远都是默默无条件的付出。

好父亲除了给孩子提供一个遮风挡雨的温暖巢穴,同时也各他们一对能够展翅高飞的羽翼。

从下面这篇文章,你就可以以一斑窥见全豹。

《我的农民父亲》,文中的父亲是一个文盲农民,他一生毫无建树,甚至可以说是碌碌无为。可他用每天几毛钱的收入,用跛着腿挑回家的粮食养大了六个子女,并给每个子女提供了尽可能多的教育机会,让他们摆脱当农民的命运,成为体面的人。当子女们真的出息了,他仍处处为子女着想。他奉献给了子女全部生命,却毫无怨言。他虽然非常思念出外的子女,却总是叫子女们不方便就别回家,为的是帮他们省下路费;他虽然非常喜欢吃儿子给他买的香蕉,但去做出不喜欢的样子,只是为了能够替儿子省下点钱;他虽然非常喜欢孩子给他买的凉鞋,却从来不穿,还天天说它不好,只是害怕说好穿后,孩子会再买。他就这样一直默默无闻的奉献着。

父母对于孩子的爱是最真挚追深厚的,不适用语言能够尽述的,每位父亲都有表达他的爱的方式,无须强求。

篇14: 父爱读后感

当我读了《父爱》这篇文章,心里久久不能平静,因为,它,给我上了一堂精彩的父爱课。

文章里,一位女儿问他父亲,为什么你的右手大拇指有一道疤痕时,父亲说,这是在与小偷搏斗时被小偷用刀片割伤的。实际上,却是因为在她女儿六岁那年,女儿发了高烧,产生抽搐,这位父亲怕女儿咬伤自己的舌头,就把大拇指伸进了孩子的嘴里,当孩子烧退了,那位父亲的手上一块肉也掉了!我看完这篇文章时,心里对这位父亲也产生了深深的敬佩之情。

我敬佩他的无私!当小女孩发烧时,他怕女儿受伤,却可以牺牲自己,这是多么伟大呀!我的爸爸,也是这样,记得有一次,。那天,天空中下着鹅毛大雪,把整个世界都变得雪白。爸爸准备带我去学校,下楼有点冷,就把外衣给了我,自己穿的比较薄的毛衫,等进了校门,我回头一望,爸爸竟成了“雪人”!晚上,爸爸没来接我,我刚回到家,就听妈妈在训爸爸:“都这么大了,还冻感冒了!”

我敬佩他的智慧!在他女儿问他时,他巧妙的塘塞了过去,为了不让女儿一生生活在自责中,他运用了智慧,让女儿开心起来。我的爸爸更是这样,那天,妈妈说了我几句,我

心里十分生气,便独自到我的卧室去了。爸爸见我生气了,便笑了起来,把我这大小姐拉了过来,对我说:“爸给你讲个故事啊,从前有座山,山上有座庙,庙里有个和尚,和尚屋里有个大水缸,缸里有个盆,盆里有个碗,碗里有个勺,勺里有个豆,我把豆给吃了,我的故事讲完了!”我听了实在忍不住了,便笑了起来,我不好意思地拍拍爸爸的肚皮,“烦人!”我假装生气的说。我懂的,这就是父爱!

父爱是深沉的,父爱是严厉的,父爱是可爱的,我家的父爱是温暖的!我以后会回报这父爱的,朋友们,你们呢?

篇15: 父爱读后感

我学过一篇课文,叫《父爱深深》。有一名初中生,迷恋音乐,很想组建一个乐队,自己有一把很好的吉它,还缺一个音箱。于是他告诉爸爸,爸爸说没钱买,要自己做。他没有别的办法只好答应了。他和爸爸做好后,始终有一个疑惑:花在材料上的钱可以直接买一个音箱,为什么还要做呢?他组建乐队后,就去参加比赛,有后台时有人问他:“这是什么牌子的'?是自己做的?”他说是自己和爸爸一起做的,很多人都很羡慕他能和爸爸一起合作。

比赛后,结果出来了,他们并没有获奖,但已经获得了很多。长大后,他去问爸爸为什么要自己动手做音箱,爸爸说完后,他才知道自己的爸爸只是为了和他分享一点自己的时光和精力,所以和他一起制作音箱,他还知道很少有爸爸和孩子一起做同一件事情。

我也像他一样幸福,因为我的爸爸经常和我一起合作:陪我练小提琴,我的进步很大,现在可以拉很多曲子了。一起做蒸鸡蛋,每次弄的味道都很好。一起骑自行车,我二个小时就学会了。一起练合奏,我们一遍遍地练习,终于合奏成功。一起上台表演,亲子卡拉OK和器乐展示。一起踢球,很快乐。一起做作业,一点都不枯燥。一起跳绳,越跳越爽。一起抖空竹,我手把手地教爸爸。一起打乒乓球、羽毛球,越打越开心……

我们有太多的一起了,他总是尽量陪伴我,跟我一起做我喜欢的事情。我觉得我是世界上最幸福的孩子,因为爸爸给了我无穷的爱和无穷的力量。

真是父爱深深啊!

篇16: 父爱读后感

谁说母爱才伟大,自从我读了《父爱的世界》这本书知道父爱也一样伟大。

这本书的主人公是:一个被父亲称为儿子的女儿侯普。侯普和她的爸爸一起走南闯北,相依为命的故事。侯普的爸爸总是以笑来面对困难,他尽力把他自己悟到的生活真谛告诉侯普。每一句话,都深深印在侯普的脑海。字语中都浸透着侯普对父亲的怀念。所有受过的挫折都如烟雨般呼啸而散。唯有绵长的父爱化作一声承诺永远陪伴着侯普。父亲经常对侯普说:感受坚强,学会担当。

谁说父爱不比母爱伟大,父爱也一样伟大。

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