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读后感-曹明宇
看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我不禁落泪了。我深深同情小女孩不幸的遭遇，我庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。 卖火柴的小女孩讲的`是一个穷苦的小女孩在圣诞夜出去卖火柴，被冻死在街角的故事，它反映了当时社会的不公平和人们对待弱小的冷酷，我还记得卖火柴的小女孩里写到小女孩穿着破烂的衣服在寒风中走着，只希望有人能买她的火柴，她冻得手通红，赤脚穿着拖鞋，用围裙包着一些火柴，小手里还抓了把，直到最后，她只能用一根根火柴点燃后为自己取暖，在她眼前出现了美好的幻境，仿佛让她又看到了奶奶….. 小女孩没什么要求，只希望能得到一点温暖，希望有人可怜她，哪怕买一根火柴，但是，让她没想到的是她只能在严寒中挣扎，最后被冻死，悲惨的画面不能不让我们同情。 和小女孩相比，我们的生活幸福多了，有吃的，有穿的，还有父母的关心和爱护，所以我们要努力学习，掌握科学文化知识，将来为建设祖国做贡献。作文 自我介绍 姜明宇
自我介绍姜明宇
今天，我来给大家说说我是谁吧！我叫姜明宇，今年9岁，这个名字是奶奶给我起的。你想知道我为什么姓姜吗？因为我一家爷爷、爸爸、叔叔全姓姜，所以我才姓姜。
我的头发乌黑乌黑的，眼睛水汪汪的，鼻子高高的，我的`头圆圆的，胳膊细细的，腿和身子很细很长。
我喜欢画画、武术。
我就是这样的一个人人喜欢的孩子。
指导教师 崔梅茹 Q Q2 0 8 2 3 4投稿
曹禺，洞事明“人”
如果说起回忆，到底也只能被暂时搁浅而已，终究还会在缘来缘去中浮出水面，打破素日的风平浪静，搅荡起一场腥风血雨。
或许，我们都还很稚嫩，因为只有稚嫩的眼里才懂得憧憬，才懂得梦境，哪能真正洞悉出“人”的意义。
我不知道同样的年龄里居然有着那么不一样的思绪，我不知道笑傲戏剧风云中的你，原来“手捻半卷烟雨，心揣一世郁意”。恍然间，我才有所清醒，人生哪能无风无雨，人性哪能不荡起半点涟漪?
时代是变了，变得不再有什么没落的官僚家庭，更加不会出现第二个曹禺，能把人性刻画得如此淋漓尽致。
朋友们，心中的《雷雨》来了，请躲在曹禺先生的怀里，静静沉思：作为一个“人”应有的骨气。
我常常在想：曹禺先生既然在封建社会塑造了一个追求者、一个反抗者――周冲，为什么又仅仅只把他放到一个卑微的世界，让思想有进步的青年落得如此结局?
既然塑造了一位追求自由的女性，又有一颗具有时代呐喊的灵魂――蘩漪，为什么又要泼洒那绝望般爱情的死水?既然塑造了一位顽强的的女性――鲁侍萍，为什么不给一个风平浪静给予安度余生?为什么将两位伟大的女性囚禁在疯院里，桎梏在封建社会里?
先生为什么不改写悲剧，来摆脱那欲火焚身般的`绝望与沉痛?谁不想喜剧人生呢?可正是因为《雷雨》并不只是一部戏剧，还是一个社会，更甚是一部历史，曹禺先生才痛定思痛，狠狠地抨击封建社会会带给人性的伤害，狠狠地戳向自己心中的这块伤疤。
先生知道自己剔除不了社会中的病垢，如周仆园这类阴险、狡诈、虚伪的社会资本家，为了利益不择手段，甚至不惜开除自己的儿子――鲁大海，作为牟利的代价。
钱谷融说：“人是生活的主人，是社会现实的主人。抓住了人，也就抓住了生活，抓住了现实。我想正是因为曹禺先生抓住了“人”，才能从人格特征、封建的男尊女卑、老尊少卑，人物命运的悲剧性等各个方面着手，从而达到具有现实意义的洞事明“人”的探索方法。
读后感宋星宇
读―男生都是挨整的命有感。 今年我读了一本书，书名叫《男生都是挨揍的命》是被读者们称为阳光姐姐的伍美珍写的。 这本书写的是同学和同桌之间发生的点点滴滴的事情，其其中我最喜欢的一篇就是学生的很多种死法，比如说“和女生吵架―被扁死“作业太多―累死”等等。上面还写了与同桌、同学发生的矛盾。 我读完这本书后，我明白了一个道理。同学和同桌之间发生一点小问题是很正常的，不要为了一点小事和同学或同桌闹矛盾和吵架，破坏同学之间的友谊。 我想很多同学都是这样想的吧！而我不是也常常这样吗？每当我同桌打我或说我时，我却不能懂得忍受。而书中的.主人公恰恰和我相反，她懂得宽容同桌的不足，懂得怎样与同桌、同学和睦相处。而这一点正是我做不到的，也正是我要向书中的主人公学习的，去懂得宽容同桌的不足，懂得与同学和睦相处，要有一颗宽容的心，去宽容别人的不足之处。 读完这本书，我还明白了一个道理，无论做什么事情都要与人和睦相处，不然别人会与你产生矛盾和争执。――《教育的天条》读后感
前些天浏览了董进宇博士的博客，感慨颇多。其中有一篇《教育的天条》。他讲到在教育这个领域中存在一个天条：当接收者做好了准备，给予者才会出现。如果接收者没有准备好，给予者无论怎么讲，接收者都不会接收到。
这就是说：做为教师，我们每天站在课堂上，面对我们的学生。如果他们没有准备接收我们的观点时，那么，就是累死也达不到应有的教研效果。
用通俗的话说就是：“枪头不动，累死枪杆。”在教学过程中，我们都见过这样的学生。他们整天的无所事事，不知道自己是来干什么的。没有理想，没有目标。我也曾经尝试着接触他们，但是效果一直不是太好。于是乎什么“烂泥扶不上墙了”“扶不起的刘阿斗”了这类的想法就会在脑中浮现，最终导致自己对学生的失望，甚至想放弃。然后用“我不可能照顾到全班的每一个学生”来安慰自己。例如三五班有位学生，平常上课不认真听讲，我也屡次找他谈话，想了解他的想法。但是都没有达到预期效果。前几天我发现他的化学课本干干净净的，一点笔记都没有。
他上课都在干什么？显然过多的批评和责备在这里只会起到相反的效果。学生他有他内在的自由，他在他的自由意志下，我说什么，如果他不准备接受，我是没有办法的。我只能尝试着进入他的内心世界，前提是他能接受我的观点。
所以，人与人之间的沟通，是建立在“接收者准备好了，给予者才能给予”的基础上的。作为教育者我们必须明白这个道理。比如，孩子现在不爱学习，作为老师，我们应该怎样去做呢？如果你说：“你给我学，不学看我不收拾你。”那你已经违背了教育者的天条。
你无法改变别人，你只能影响别人做事的动机。
董进宇读后感
一天晚上，听妈妈给我讲过去的故事，我们那个年代，条件很艰苦，爸爸妈妈每天忙于生计忙于生活，忽略了对我们的教育，到现在为止都多多少少心存一点遗憾。读了董进宇博士书以后，深有启发。在这里和大家分享一下我的感受。
爱是生命的阳光。
董进宇博士在书里说，不管什么时候，爱，就像是生命的阳光，当不管在我遇到什么事情的时候，只要给父母打一个电话，什么不好的事情就都没有了。爱一直是一个支撑点。家庭，无时无刻都在教育你，父母是孩子最初的老师，也是一辈子的老师，他们教导你生活上的琐事，教你判断是非对错。许多习惯、价值观都在小时候慢慢的教导你，要有好习惯、诚实都是其中的的课程。父母亲除了教导孩子，父母亲本身也要以身做则，这才会让孩子对你要叫他所做的'事心甘情愿去做，心服口服的配合。
董进宇博士的这本书，让我感受到每个家庭都有每个家庭相处的方式，亲子之间的感觉是要如同上司和下属的关系，还是像朋友一样的关系？，做子女的一定都不希望被父母念，但在就父母方面认为，孩子一定要念要教才会懂事，但是一定吗？有的孩子你愈是念他，他只会愈反抗，这时亲子间就要好好沟通了。
董进宇博士说，给孩子做榜样，言教不如身教；谈话，争论也是一种谈话；斥责；肯定，与其称赞不如肯定。每个孩子都希望自己可以得到父母亲的称赞，而不是斥责。但矛盾的事，孩子往往需要家长念才会懂得去做。
现在有许多的书籍和节目都是讨论有关亲子间的问题，往往叙说亲子间的相处摩擦，父母有父母的看法，小孩有小孩的看法，其实在亲子相处间，往往有很多答案并没有正确答案，就比喻门禁，有些家长认为10点前回家，有的家长认为下课就要回家，不同家庭对门禁的看法不同，有些孩子，对于门禁的看法更是不同，他们会认为我在外面和朋友玩，该回家时他们会回家，不用父母担心。但是父母怎可能不担心？亲子间的问题随时存在着，要如何解决？要靠沟通和价值观的改变。关于这一点，董进宇博士在书里说的很明白。
亲子，既然成为亲子就要彼此看重对方，不要为小事吵架，往往父母亲都会说在我们那个时代如何如何，小孩就会说现在这时代和你们那时代不能比，没错是不能比，但有些道理的存在是不会随着时代变而改变的，比如说孩子不能顶嘴，这是最基本的，父母生你养你，还要让你来激怒他，这对他们是不公平的，他们已经教育你了，如果你不学好，辛苦的是孩子自己。父母无法帮你过你的人生，你的人生要自己负责。
就我看来，亲子教育是一门很深的课程，这一门课程是长久的并非短暂，现在的你是孩子，等到长大成为父母时，作为家长的你，也要学好这门课程，如何和孩子有良好的亲子关系和亲子教育，你不能以你的教育观念教育模式来教育现在的孩子，之前的人们不大重视家庭教育，但是现在时代在发展，人的思想也在发展，你的思维也在变化，每个父母都希望孩子能过的好，也希望亲子间气氛快乐，虽然说父母亲常念孩子，但孩子们换点角度想，父母思念孩子，代表着父母爱孩子。我记得以前一篇课文里这样写这一句话，“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”，大家可想而知，父母对我们的爱绝对是后者，在我们小的时候我们对父母说“我爱你”是因为我们需要父母将我门抚养长大成人。在读完这本书以后，突然觉得，我们也应该对父母说“我需要你，因为我爱你”。家庭教育的本身不只是让孩子成为优秀的人，也非常注重孩子的品质。
这本书给我的启发远远不止这些，还有很多很多感触，时代在变，我们教育子女的观念也应该在变化。想让孩子更优秀，就得从改变自己的观念。
一天晚上，听妈妈给我讲过去的故事，我们那个年代，条件很艰苦，爸爸妈妈每天忙于生计忙于生活，忽略了对我们的教育，到现在为止都多多少少心存一点遗憾。读了董进宇博士书以后，深有启发。在这里和大家分享一下我的感受。
爱是生命的阳光
董进宇博士在书里说，不管什么时候，爱，就像是生命的阳光，当不管在我遇到什么事情的时候，只要给父母打一个电话，什么不好的事情就都没有了。爱一直是一个支撑点。家庭，无时无刻都在教育你，父母是孩子最初的老师，也是一辈子的老师，他们教导你生活上的琐事，教你判断是非对错。许多习惯、价值观都在小时候慢慢的教导你，要有好习惯、诚实都是其中的的课程。父母亲除了教导孩子，父母亲本身也要以身做则，这才会让孩子对你要叫他所做的事心甘情愿去做，心服口服的配合。
董进宇博士的这本书，让我感受到每个家庭都有每个家庭相处的方式，亲子之间的感觉是要如同上司和下属的关系，还是像朋友一样的关系？，做子女的一定都不希望被父母念，但在就父母方面认为，孩子一定要念要教才会懂事，但是一定吗？有的孩子你愈是念他，他只会愈反抗，这时亲子间就要好好沟通了。
董进宇博士说，给孩子做榜样，言教不如身教；谈话，争论也是一种谈话；()斥责；肯定，与其称赞不如肯定。每个孩子都希望自己可以得到父母亲的称赞，而不是斥责。但矛盾的事，孩子往往需要家长念才会懂得去做。
现在有许多的书籍和节目都是讨论有关亲子间的问题，往往叙说亲子间的相处摩擦，父母有父母的看法，小孩有小孩的看法，其实在亲子相处间，往往有很多答案并没有正确答案，就比喻门禁，有些家长认为10点前回家，有的家长认为下课就要回家，不同家庭对门禁的看法不同，有些孩子，对于门禁的看法更是不同，他们会认为我在外面和朋友玩，该回家时他们会回家，不用父母担心。但是父母怎可能不担心？亲子间的问题随时存在着，要如何解决？要靠沟通和价值观的改变。关于这一点，董进宇博士在书里说的很明白。
亲子，既然成为亲子就要彼此看重对方，不要为小事吵架，往往父母亲都会说在我们那个时代如何如何，小孩就会说现在这时代和你们那时代不能比，没错是不能比，但有些道理的存在是不会随着时代变而改变的，比如说孩子不能顶嘴，这是最基本的，父母生你养你，还要让你来激怒他，这对他们是不公平的，他们已经教育你了，如果你不学好，辛苦的是孩子自己。父母无法帮你过你的人生，你的人生要自己负责。
就我看来，亲子教育是一门很深的课程，这一门课程是长久的并非短暂，现在的你是孩子，等到长大成为父母时，作为家长的你，也要学好这门课程，如何和孩子有良好的亲子关系和亲子教育，你不能以你的教育观念教育模式来教育现在的孩子，之前的人们不大重视家庭教育，但是现在时代在发展，人的思想也在发展，你的思维也在变化，每个父母都希望孩子能过的好，也希望亲子间气氛快乐，虽然说父母亲常念孩子，但孩子们换点角度想，父母思念孩子，代表着父母爱孩子。我记得以前一篇课文里这样写这一句话，“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”，大家可想而知，父母对我们的爱绝对是后者，在我们小的时候我们对父母说“我爱你”是因为我们需要父母将我门抚养长大成人。在读完这本书以后，突然觉得，我们也应该对父母说“我需要你，因为我爱你”。家庭教育的本身不只是让孩子成为优秀的人，也非常注重孩子的品质。
这本书给我的启发远远不止这些，还有很多很多感触，时代在变，我们教育子女的观念也应该在变化。想让孩子更优秀，就得从改变自己的观念。
早在两年前就曾经拜读过董进宇博士的著作《培养真正的人》，当时书的题目中那个人字被大大的加重了笔画给我留下了很深的印象，近期儿子的老师建议我去听一场董进宇博士的讲座，同时我还听说班上有限的几张入场券，感动之余我猜想可能是近期我在教育儿子的方面遇到了很多困惑，老师给我一个解惑的机会，我是提前了10分钟到达会场，令我感动的是等我到场时场内基本上已经座无虚席了，一张张期待的脸庞和一双双渴求真谛的眼睛，几乎每一个家长的手里都握着纸笔，准备记录下专家的字字句句。
报告会在家长的期盼中准时开始了，董进宇是一个出生在内蒙古大草原上贫苦家庭的孩子，凭自己不懈的努力取得博士学位，成为吉林大学法学院的副教授。而这个普通的家庭，因培养出三个博士，五个大学生而远近闻名，同时因其对中国的亲子教育不断的探索和研究被誉为“中国亲子教育第一人”、中国亲子教育专家，
报告会上，董博士介绍了自己成长的经历，展示了他长期以来摸索出来的一套“教育成功学的理论”。他认为教育孩子是由家庭、学校、社会共同完成的，亲子关系又是孩子最重要的成长环境；孩子有问题百分之百家长有问题，改变孩子首先从改变家长开始，从改变亲子关系开始；家长并不是永远正确；尊重孩子的意愿，孩子才有成长的机会。他首创“亲子关系模型图”，生动形象地揭示了建立良好亲子关系的各个要素，揭示了教育孩子的规律。
董博士以娴熟的演讲技巧，生动风趣的比喻，诙谐幽默的故事，富有哲理的讲述，对 “生活事件”入木三分的剖析，深深地吸引着每一位家长，感染了每一位听众。很多家长边听边不由自主地频频点头，对演讲者的观点表示认同和赞许。每当报告会进行到精彩之处，常常被听众热烈的掌声打断。
两个小时的报告会不知不觉就结束了，会后我的心情也是久久不能平静，凭心而论这样的报告会听了也不少，每次听后也是激动一段时间，也会采取一定的措施，慢慢的就趋于平静，甚至由于工作等其他方面的原因，产生懒惰和懈怠思想。
这一次董博士的报告再次唤起了我的责任心和使命感，对于孩子我不能有任何的理由和借口而疏于管理，做为家长，这真的是世界上最没有期限的职业，而且是义不容辞，责无旁贷。做为家长哪怕是运用好专家给出的其中任何一种教育孩子的方法。只要坚持不懈就会有效果，我非常清楚自己的问题所在，也非常清楚怎么样朝着正确的方向培养孩子，每个专家学者都只能给家长思想上的启迪，而并不能结合每一个孩子的具体问题对症下药，药到病除，最了解自己孩子的人是家长，所以家长是责无旁贷教育好自己孩子的第一人，谁也代替不了。
想清楚了自己的问题，接下来我就寻找解决问题的办法，其实办法很简单，就是坚持，但看似简单的办法却是要求家长数十年如一日的保持着现有的这种心态，十年磨一剑，想到这些我也真有些害怕，害怕自己没有这样的毅力，害怕自己半途而废，这样的感觉让自己沉甸甸的。在工作中我是个不服输的人，通过几年的努力也做到了集团公司的中层，现在是集团下属一个控股公司的经理，虽然经历了全新的角色转换，但通过努力还是得到了职工和集团领导的满意，每年都是省公司和集团公司的先进个人和优秀工作者，想想自己对工作的这种积极进取的态度，暗下决心也应该把这种积极心态用在孩子身上。
接下来便是和孩子商量调整现有的学习状态和学习习惯问题，说实话我和孩子之间的亲子关系一直都不错，我需要利用这不错的亲子关系怎样培养出孩子的学习兴趣，杨孝远以前的学习状态是这样的，每天下午放学后，用半个小时的时间把作业完成后就完事大吉了，每次我都奇怪为什么写的这么快或是作业这么少，问他他总说是在学校写的差不多了，要检查他就嚷嚷着说是私人物品严禁翻看，每天都这样渐渐的我也就基本上不看他的作业，只是不间断的叮嘱他要好好写之类的话，其实现在想来对于自制能力较差的孩子来说，家长的长时间类似的叮嘱对他们来说是起不了一点作用的，对这一类孩子的方法就是实实在在的体现在行动上。
和杨孝远谈了我的想法之后，我就坚持每天开始检查他的作业。还真是遇到了不少问题，如老师布置的预习没有好好写，竟然有想法等到第二天早晨到校后再写，要是以前遇到这种情况我肯定是立刻就火了，但现在我没有发火，督促他完成的同时他也保持下不为例，做为家长只能是长时间监督后让他养成习惯。
针对杨孝远英语学习一直都不稳定的情况，先是制定学习计划坚持每天晚上复习一个小时的英语，从第一单元开始，从单词句子的听写开始，从这一点上孩子的配合也让我挺感动的，再次印证了专家的说法，没有学不好的孩子，但一贯松散的学习习惯一但紧凑起来真的是难啊，第一天晚上学习了不到15分孩子就困的东倒西歪哈欠连天，我就在一旁打气，不断的鼓励，用冷水洗洗脸，勉强按计划完成了任务，就和孩子一起总结当晚的学习情况，发现只要冲破前20分钟的学习，思想真正集中之后一个小时很快就过去了，磕睡虫也不知道跑到哪儿去了。孩子也很惊喜自己能坚持这么久的学习，而且感觉英语也不是想象中的那么困难了。
接下来我就和孩子商量着去现代英语报了两个学习班，而且孩子主观上都愿意学习，通过这点我也很感慨，以前还是方式方法不对，沟通工作没做到位，以至于一说报学习班就遭到孩子强烈的反对，现然方法对了，工作做到位了，孩子竟然积极主动的愿意报学习班，而且还承诺说要好好学习，后来者居上。报了一个3L学习班，报了一个音标班，报班前还进行了一次入班测试，这次测试我感觉对孩子的触动挺大的，很多看似简单的英语题目他都没有做出来，很多单词也不会写，孩子是一个自尊心很强的人，这让他在老师面前觉得没有面子，但所幸的是面对测试结果老师和我都再一次鼓励他只要努力学习，这种情况肯定以后就不会再发生了。
通过自己的改变也欣喜的看到了儿子身上的改变，现在的.我们每天放学以后就投入到学习之中，充实而忙碌，看儿子的反应也很快就适应了这样的方式，我只希望自己真的能持之以衡的坚持、再坚持下去。
读后感-袁庆宇
今天，我们读了一些关于范用爷爷的文字资料。范用爷爷1936年毕业于穆源小学，1939年秘密加入中国共产党，从事出版工作整整50年。退休后，他一腔热情，孜孜不倦地与同学们通信，并将部分信件汇编成《我爱穆源》这本书。 我觉得范用爷爷是一位和蔼可亲、顽强不屈的爷爷。小时候，他虽然生活在烽火连天的战争时期，但强烈的.求知欲望使他仍然孜孜不倦地读书，让我敬佩不已。范用爷爷在逝世前，知道了穆源学校的一些情况与孩子们写的信，脸上立刻露出童年纯真的笑容，恨不得立刻返回母校再看一眼，很感人。我要以范用爷爷为榜样，学习他的不屈不挠、孜孜不倦的学习毅力，学习他知恩图报的人格品质…… 这些资料，让我更加了解范用，让我受益匪浅。“范用”，这个伟大而神奇的名字永远铭记在我心中。窃明读后感
窃明读后感《窃明》是一部穿越小说，现在被称为架空小说，作者为灰熊猫。这部小说是讲述现代人黄石穿越到明代，利用已知历史进程知识，想凭一几之力改变华夏民族被建奴夷族入侵涂炭的历史轨迹的故事。书是我从省图书馆借来的，原来网络上有连载，听说它发网络穿越小说之先河，包括后来湖南卫视先后播出的几部穿越剧，都是受其影响。
其实，每一个人心中或多或少都有一个英雄梦想，“改变历史”这更是让人心中英雄梦得到最大的实现。“恨不能生逢**时”正是许多人读书时拍案而起的感叹。读了《窃明》以后，我只有一个感觉：一个人在世上生活，要胸怀大志，志存高远。真正的好人要以天下为己任，不管是否身居高位。对于一个人来说，首先应该是有一种意识，一种爱国爱民的意识。有的时候人必须放弃原则，但是也应该有一个道德的底线。也许我们不能做大事业，但是我们应该时刻有这种意识。
历史本身就是由胜利者书写的，正如《窃明》书中提出的全新的一些历史事件及人物的解读，可以说完全颠覆了我们中学所受教的知识。也许是一家之言，但也许可能还原着历史的真实！
《窃明》做为穿越架空小说的代表，是网络新生物。架空小说固然有很多粗糙不堪的弊病却也有极大蓬勃的生机，这类网络小说在不自觉中其实已经开始成为影响国人民族史观的利器。从早期的灭日屠美的无理性发泄到后来谨慎小心的.探讨另一种历史发展可能，借助架空这个载体，很多人包括我自己其实是在阅读架空小说的过程中重新完成了对民族历史和未来的再认识。
所以很多人写宋、很多人写五胡，很多人借助于史料和想象，幻想着另一种的历史，然而这样的改写却恰恰的让我们熟悉了很多被我们忘却和无视的历史。崖山之后无中国，这样的概念，如果不是借助于酒徒的小说，又如何能从中学的历史课本中得到？五胡的汉民族灭绝，两脚羊的生存惨状如果不是因为《中流》、《五胡》之类的小说，我又如何能从空洞的正统文学得到？架空小说恰恰是给了如我等小白的又一次“启蒙”。
至于明，这个自宋之后又一个绝大争议的朝代，又一个中国历史发展的关键朝代，自然就有很多人写了。而《窃明》说应是至今最好的明架空小说。说是最好，不是在于其情节，也不在于文笔。而是灰熊猫通过一个挣扎在明末辽东的黄石将一个湮灭于清史的明末揭开一角，让我们得以窥见那些我们还算熟悉的历史人物到底是什么面目。天启、魏忠贤、袁崇焕、熊廷弼、孙承忠、祖大寿、东林党徒、辽东将门，纵然是一家之言，可是作者却将这些明末的人物写活了，写绝了。读一本《万历十五年》，崇祯的明末在我脑海里还是云山雾缭，读一本《窃明》，大半个明朝却在我眼前活灵活现。读《窃明》，让我想到了当年明月的《明朝那些事儿》，同样鲜活的历史，那些被人扭曲后为我们所遗忘、无视的历史再一次被我们拾起。
而《窃明》不仅仅在于写活了一个明末，还在于给了我们一种残酷的真实和沉痛的反思。以建奴数万草寇为什么能屠杀大明三分之二人口，湮灭天下？以大明广博疆域、百万将士官员何止于族亡史绝？在那个不可思议的年代到底发生了怎样荒诞的历史事件？哪些人、哪种制度、哪些原因又该为这样泣血的历史结果负责？因为和谐，我们的历史对明末轻描淡写，异族的入侵变成了朝代正常的交替。但是读《窃明》，我们知道了小冰河时期，气候对明国运的致命一击；我们知道了漂没，东林党为代表的明朝官员是如何的腐败昏聩；我们知道了辽西将门、军户制度，明军的战斗力为何如此的低下。我们还知道了毛文龙，这个东江以200人起家，孤军抗建奴，复土千里，救辽民数十万的浙江人，这个在《鹿鼎记》中被丑化，在建奴编着的明史中被贬低，仅仅因为被袁崇焕所杀而被我们所知的英雄。还有袁崇焕，这个相对毛文龙享有大名，被乾隆翻案被金庸吹捧被没有良心的满族“学者”捧上神坛，实际上却是空耗百万军饷、坐视军民被屠、友邦被灭，卖米资敌，擅杀同级大将、号称“五年复辽土”却被建奴打到北京城下，()子孙摇身一变成为旗人的“民族英雄”。
不读《窃明》之前，我相信袁崇焕帅才无双，关宁铁骑战力无敌，8千骑兵可以打败十万建奴；不读《窃明》之前，我相信东林党人清白坚贞，极具才干；不读《窃明》之前，我相信明朝皇帝弱智无能，无非木匠、烟鬼；不读《窃明》之前，我相信康乾盛世，夷族统治下百姓可能更加幸福和谐。但《窃明》给了我一个真实的历史感受，一个与中学历史教科书完全相左的说服！
和所有的网络小说一样，小说中黄石对历史的改变可以给我们一种虚幻的满足，然而掩卷之后，那种沉重的压抑却会引起我们对历史的反思和重读，感谢《窃明》，我开始意识到自己的无知。
钱穆在《国史大纲》序中第一条写道“任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。”
建奴篡改了我们的历史，我们的教育回避了某些历史，《窃明》还给了我们。
明事读后感
经过了两三星期的努力，终于把《明朝的那些事儿》看完了。真没想到这个写历史的书真的吸引了懒惰的我，从开始时试看看，到很快就边看边笑、日以继夜，恨不能一下子看完。尤其是写戚继光第一次带兵战倭的那一段，明兵的往返跑战术让向来最讨厌看战争史的我大开眼界、笑了又笑。看到明朝后期时，烽烟四起、百姓受苦的情景，让人心情越来越沉重。特别是看到最后崇桢皇帝的那段，真有点目不忍睹。可见我终究是个爱喜厌忧的俗人啊！ 感谢当年明月，以他独特的'幽默说史实的方式，让我这个好读书却不求甚解、想了解历史又不愿埋头苦读的落后分子，通过此书大致把明朝的历史（主要是我最不感兴趣的打仗方面的历史）扫描了一遍。王明宇
每当夜幕降临，凤凰广场的音乐喷泉就喷起来。
音乐喷泉随着音乐喷上天空，一会儿粗，一会儿细，一会儿变成红色，一会儿变成黄色。
来看喷泉的'人很多，喷泉像流星一样喷上天空，落下来像一把把花伞。
我喜欢凤凰广场的音乐喷泉！
指导教师 崔梅茹
w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m曹明仙大师传奇故事
曹明仙大师，精通内外炼养功夫，尤擅针灸、推拿及偏方治病[1] ，其青城导引术极精，柔若无骨，运用健身导引术为人祛病颇有神效，其武术内功造诣也很高，海灯法师曾回青城拜见明仙，口称师叔，求教青城内家气功(海灯原为巴蜀真人朱智涵弟子，朱与明仙同辈)。
105岁明仙大师能识各类动、植、矿物上千种，四川道门中的名医不少,当今全国各地的中医翘楚、武林尊宿，多次前往青城山求教,其中包括成都中医药大学的前校长等，其嫡系弟子中有的精于丹道，有的精于青城武术，有的精于医术。明仙大师同时也是四川非物质文化遗产青城功夫(青城武术)道教一脉的掌门宗师，在其教导下，其嫡传弟子何道君于1992年创办了青城山第一家道教武术馆，国内外数万青城功夫弟子均系此脉传承。在道教界，青城山各道众也大多出自其门下。
20xx年4月5日清明节，曹明仙大师在青城山祖师殿羽化登仙[2] 。曹明仙大师爱国爱教、扬善立德、济贫扶困、医道高深、弘道利生，为四川道教和青城武术的传承发展作出了重要贡献。
曹明仙的介绍
曹明仙大师，精通内外炼养功夫，尤擅针灸、推拿及偏方治病 ，其青城导引术极精，柔若无骨，运用健身导引术为人祛病颇有神效，其武术内功造诣也很高，海灯法师曾回青城拜见明仙，口称师叔，求教青城内家气功(海灯原为巴蜀真人朱智涵弟子，朱与明仙同辈)。
105岁明仙大师能识各类动、植、矿物上千种，四川道门中的名医不少,当今全国各地的中医翘楚、武林尊宿，多次前往青城山求教,其中包括成都中医药大学的前校长等，其嫡系弟子中有的精于丹道，有的精于青城武术，有的精于医术。明仙大师同时也是四川非物质文化遗产青城功夫(青城武术)道教一脉的掌门宗师，在其教导下，其嫡传弟子何道君于1992年创办了青城山第一家道教武术馆，国内外数万青城功夫弟子均系此脉传承。在道教界，青城山各道众也大多出自其门下。
20xx年4月5日清明节，曹明仙大师在青城山祖师殿羽化登仙 。曹明仙大师爱国爱教、扬善立德、济贫扶困、医道高深、弘道利生，为四川道教和青城武术的传承发展作出了重要贡献。
青城高道曹明仙大师的故事
曹明仙大师，西蜀著名道医，青城山祖师殿当家人，青城山全真龙门派丹台碧洞宗第20代嫡传，是中国道教传奇人物，精通内外炼养功夫，尤擅针灸、推拿及偏方治病[1]，其青城导引术极精，柔若无骨，运用健身导引术为人祛病颇有神效，其武术内功造诣也很高，海灯法师曾回青城拜见明仙，口称师叔，求教青城内家气功(海灯原为巴蜀真人朱智涵弟子，朱与明仙同辈)。 105岁明仙大师能识各类动、植、矿物上千种，四川道门中的名医不少,当今全国各地的中医翘楚、武林尊宿，多次前往青城山求教,其中包括成都中医药大学的前校长等，其嫡系弟子中有的精于丹道，有的精于青城武术，有的精于医术。明仙大师同时也是四川非物质文化遗产青城功夫(青城武术)道教一脉的掌门宗师，在其教导下，其嫡传弟子何道君于1992年创办了青城山第一家道教武术馆，国内外数万青城功夫弟子均系此脉传承。在道教界，青城山各道众也大多出自其门下。 20xx年4月5日清明节，曹明仙大师在青城山祖师殿羽化登仙[2]。曹明仙大师爱国爱教、扬善立德、济贫扶困、医道高深、弘道利生，为四川道教和青城武术的传承发展作出了重要贡献。
怀真子文章：
曹明仙，俗名曹淑良，1920xx年出生于成都土桥，幼而丧父，因生活艰难，其母携入尼姑庵学佛。淑良幼而聪慧，深得比丘尼们的喜爱，14岁遵母命出家学佛。
三年后遇张永平真人，见其神功，转而学道，因年岁尚小，永平教其拜在大弟子刘元尚门下。元尚见其敏而好学，尽传其要，永平也时时点化。
后居青城山玉清宫，种菜卖菜维持，明仙担菜下山步履如飞。时又热衷金刚掌，不知成就如何，便买来36个瓦罐，装满沙子悬挂，数分钟内一掌一个，悉被击碎。现我之师兄钟理德承其传，能掌断河石，另有一俗家弟子，曾亲见其掌断石碑及扯断火砖。
1980年，海灯法师拜见明仙，口称师叔(海灯原为巴蜀真人朱智涵弟子，朱与明仙同辈)。明仙问其青城六合气功修炼如何了，海灯惭愧之极，因其时已被少林寺聘为首座僧，便将青城六合气功改名为少林童子功。至静师邀其表演一指禅，海灯法师欣然应允，拾起殿侧一块山石一指敲断。
海灯请明仙表演。推迟不过，明仙便将板凳挪开，右手姆、食、中三指支撑倒立于方桌面上，然后三指轮换成单指倒立。众皆鼓掌，明仙一时兴起，下地后一跃，将殿堂数米高中梁上的红布扯下，稳稳站住。鼓掌更烈。数年前，几位关系不错的武林同好来问道，我正好在侧，明仙盘坐席上，两食指支撑倒立，至今难忘。
我刚学道时，拜在明仙大弟子至静师父门下，时欲学轻功，常穿铁衣、绑铅块，师爷(明仙)见了，笑讲这样是练不成的，还会使骨骼变形，老后会很痛苦，应内练精气神，通八脉，将内气提至百会穴，自然身轻如燕，若沉气至涌泉穴，则为千斤坠。还讲其练轻功时9米深坑上下自如。
我初不信，后听赖师爷讲明仙居天师洞时住木楼上，没有楼梯，只开窗户，明仙能提一桶水上房，水还不洒。一次陪师爷到朝阳洞去，我扶师爷行走，想试试师爷轻功，便挽其臂上抬，师爷轻飘飘的就起来了，自此始信。
明仙兼通医学，尤擅针灸、推拿及偏方治病。常讲若找到病根，一、二味药即可治病。又常讲养生的重要，其导引柔功极精，柔若无骨。
又擅易学，尤精遁甲、六壬，断事如有神助，能知人前世。我才出家时，明仙在成都，时少电话，明仙对弟子讲看见一个和尚到祖师殿去了。我初始不信，近年打坐时方悟。
1992年的一天，天未明亮，明仙让我陪他到数里外弟子胡林家中，进门就讲胡林出事了，让人去找。其妻忙派人去找，原来货车翻落江中，胡林跳车得免。后我归家到武馆学艺，不想出家了，其夜即梦明仙用拂尘掠头，言说学道前缘。猛然惊醒，四顾无物，第二天师父即接我归山。
前年，元天弟子李明纯与明仙谈论相人之事，明仙看了看明纯，言说其家中要出事，可能是其父亲。明纯忙回家，乡人都疑惑，此人很少归家，今日父亲刚得病就回来了，看来学道之人是不一样。黄昏时分，其父去世。
有次，庙上来了几十位居士，师爷明仙忙着在殿堂上接待，师父去安铺位，我便煮饭。因米锅水掺少了，很快水干，我便掺些冷水下去，这下成了夹生饭，无法沥米。忙请来师爷明仙，明仙捻一支青香，在锅里边念边画，然后沥米蒸饭，开饭时，居士都夸饭香。
明仙今已百岁，从来肋不沾席，每天早晨3点多起座念经。食少，好清静，但也健谈。其玄门弟子十数人，俗家弟子数千，不论贵贱贫富，皆一视同仁。有张至蓉者，设观新津老君山，曾任四川道教协会副会长，多承其传。
郑哲宇的读后感
读《混血豺王》有感 郑哲宇 今年寒假，老师向我们推荐了沈石溪的《混血豺王》。这个故事告诉我们做人道理：一定要讲诚信。 《混血豺王》中讲述了一名叫白眉儿的豺狗的神奇经历，白眉儿是由一匹母豺与一匹猎狗产下的混血豺狗，白眉儿被驱逐出了豺群，在猎户阿蛮星家里它充当了猎狗，可后来在野马之前救下了主人，但被发现有豺的血统，被驱逐出了家门，回到了豺群，并当上了豺王，但有一次白眉儿原主人阿蛮星打猎时，发现了豺群，白眉儿用生命救了他，他的'主人阿蛮星保证不再回来找事，但最终阿蛮星说出了秘密，带猎人来杀豺群，白眉儿走投无路，终于在猎枪下归天。 这本书告诉我们一个道理，人要有诚信。俗话说诚信是做人之本，没有诚信，什么事都干不成。大家听过曾子杀猪的故事吧――曾子的妻子要上集市，而他的儿子也嚷着去，妻子哄孩子说回来给你杀猪吃。妻子回来了，见丈夫在杀猪，问为什么，丈夫从容地答到：做人首先要有诚信，没有了诚信，说什么话，保证什么事都等于空话。最后孩子吃到了猪肉。 在生活中，我们做事、做人都要讲诚信，要不就会让我们失去很多珍贵的东西，比如友情、亲情等等。三国演义读后感 (汤宇辰)
《三国演义》读后感 （汤宇辰）我心目中的英雄。
英雄，说起英雄这个名字，人们常常都会想起三国时代的英雄人物形象。比如说：“曹操、孙权、甘宁、庞统以及巧用苦肉计和火烧连环船的周瑜、足智多谋的诸葛亮、重义的关羽、勇猛的张飞、纳贤的刘备等等。无不各具特点。这些人物故事都给了我一个深刻的.印象。
但是，我最喜欢的英雄人物还是赵云。赵云，人称“常山赵子龙”，是有名的五虎上将之一，他长坂坡单骑救主，十万曹军中杀了个七进七出，众多曹军大将与他交手，却都没有一个人能奈何得了他。赵云还辅助刘备建立蜀汉。
赵云的武力超群，对刘备忠心耿耿。他多次打败了敌军，刘备很胜任他，每次都派他出战，他也每次都没让刘备失望，每次都获胜而归。他自己还多次救蜀国于危难之中。
诸葛亮也非常重用他，而且他每次都一个人单枪披马冲在前面，为自己的国家占领更多的城池和领地。
啊，赵云，蜀国有你这样的大英雄感到无比的骄傲，感到无比的自豪。赵云你真是我心目中的英雄。
《三国演义》中的人物，各具形态，栩栩如生，总的来说，读完这本书之后，我大开眼界，不愧是中国古代的四大名著之一。
《地球科学》读后感 朱宇恒
今天我读了地球科中的化石与燃料知识点，文中介绍了化石是怎样形成的和煤是怎样形成的，还说了琥珀也可以保存化石，说了超龙的脚有16.5米高，超龙的脚都已经有那么高了，我猜超龙的脖子一定有20几米高了。还说了鱼化石通常发掘于干旱的地区，又告诉我们汽油、煤油、天然气都是化石燃料，是由远古时期的动、植物衍变而成的.。 通过学习这个知识点，我知道了化石是由远古生物留下的遗迹，或者遗骸形成的，煤是由远古植物形成的，并且知道了煤是不可再生能源，几百年后，人类将没有煤可用，所以我们要使用可再生能源，如：太阳能、风能、电能等这些可再生能源。《童年》读后感 彭思宇
《童年》读后感 《童年》是高尔基写的自传体小说，描写了他童年时的所见所闻，生动形象具体地刻画出了当时社会的黑暗、残酷、自私，使我受益匪浅。 书中有一种现象让我至今印象深刻――那就是作者家里每个人的明争暗斗、勾心斗角，这已经算不上个家了，这简直就是硝烟弥漫的'战场，里面有才能的人被暗算，没才能的蛇鼠一窝、狼狈为奸。就如作者的父亲遭作者的米哈伊尔和雅什卡舅舅的暗算。总之，这里写出了当时社会极其的黑暗、残酷，还有人性的自私。 但是，书中所述作者的外婆，却大不一般。他的外婆心地善良，信奉上帝，宽恕他人，与那些人面兽心的人形成鲜明对比，对高尔基的成长有莫大的帮助，教会高尔基许多东西，告诉高尔基许多道理，他就像一盏明灯，指引高尔基走哪条正道，让我们看到当时社会的光明和希望。 总而言之，我认为《童年》是一部优秀的自传体小说和讽刺类小说。《一分钟经理人》读后感--刘宇
很长的时间才读完《一分钟经理人》，不是因为这本书很厚，也不是因为这本书的内容很难懂，而是自己最近真的是静不下心来细细品味一本书，感觉自己总是在生活和职业上摇摆不定，自己想的很多，却行动太少，已经习惯了坐在前台等事情来找我，而不是去主动思考什么，学习什么，感觉自己已经死气沉沉很久了，幸好最近有些事情是别人逼着自己去干的，也渐渐回到了以前有生机的自己，[q1] 感谢小涵姐姐能给我一些事情去做，去为自己的以后有更加长远的规划。 现在要步入正题了，我的读后感： 《一分钟经理人》的主要三个重点是一分钟目标，一分钟赞美和一分钟批评。 最开始给我印象最深的是看到占了一页纸的一句话“自我感觉良好的人才能做出优秀的业绩”。确实是当自己认为感觉良好的时候自己就会以很好的状态去面对所遇到的任何事情，这也让我想到了《遇见未知的自己》中的吸引力法则，自我状态好的情况下才能做出即有数量又有质量的工作。 《一分钟经理人》的主题思想： 世界上所有的经理似乎不是注重绩效，就是注重人。每周一天上午回顾上周、制订下周计划。一线决策由下属做！心情愉快才会工作有效；工作要注意量、更要主要质！ “一分钟目标”就是： 1、就你的目标达成一致意见。 在新员工发现问题的时候可以让他从行为的角度来描述发生了什么，而不是从个人态度和感觉来说，因为重要的是改变现在而不是去抱怨，[q2] 当我们不知道应该如何改变的时候那么要用理性的思维来描述自己希望的情况是怎样的，只有做最好才能得到想要的结果，就像我们分区客服只要一有问题就会马上上报，希望得到组长的帮助，希望组长能立马告诉我们解决方案，其实组长也是在不停地沟通后才能得到方案，因此不如我们直接和相关部门沟通，既能第一时间得到答案，又能节省组长的时间。提高工作效率。 在确定目标前请大家充分讨论并给予建议，并让大家都明确我们的目标是什么，这样大家工作起来才有干劲，但一旦目标确定就要百分之百完成。[q3] 2、明确好的工作表现的标准。 在工作中树立正确的行为标准，例如给出好的范例，让大家来效仿。工作的伙伴们看到了榜样这样工作就有了标准，知道什么是对的，什么是不对的，并用一些奖励来强化正确的'事情，达到管理的目的。[q4] 3、一个目标写在一页纸上，字数不超过两百五十个。 “我们要经常回顾自己的目标，将之与自己的行为进行对比” 这就是我们在不断地让自己接近目标不偏离方向，不做无用功，在我们客服也是一样，但是大家没有统一的目标，前台每天都在收钱，可是不知道自己到底一个月收了多少，为本财年的季度目标做出了多少贡献，呼叫中心不知道自己本月接了多少电话，有多少的成单率，自己做了多少外呼，为组织提供了多少有用信息，这些不但是我们应该做的目标，更能提高大家的工作热情，而不是一味的混日子。[q5] 4、一分钟可以读完的目标。 5、在执行的时候，每天至少读一遍。 6、同时，看看你的行为是否符合你的目标。 当你做到以下几点时，一分钟表扬一定会很有效： 1、一开始就告诉人们，你会对他们的工作做出反馈 鸽子和鲸鱼的例子都让我知道训练成功者重要的是返现他们做对了的事情――开始的时候只是大概作对，逐渐引导他们做得越来越完美。并对这些作对的行为进行强化。各前台大多是刚刚步入社会的大学生或者只有很少工作经验的大学生，一旦领导对他们的工作有了反馈会立马提升自己在工作中的主人翁意识，提高自己的责任感。[q6] 2、及时表扬。 3、告诉他们，他们作对了什么――要具体。 具体的事情得到表扬，那么员工就会不断强化此种行为，并延续到其他工作和生活中，进而养成良好的行为习惯，很多良好的行为习惯的组成就是一名优秀的人才，如果我们这样做，那么大家在学校中就不仅仅是在工作生活而是在工作中学习，以后不论走到那个工作岗位都是优秀的人。 4、告诉他们，你为他们做对事情感到高兴；并且告诉他们，他们的成就对公司和其他在这里工作的人都有帮助。[q7] 5、停顿一下，让他们感到，你在为他们高兴。 6、鼓励他们再接再厉。 7、跟他们握手，或拍拍他们，让他们明白，你支持他们的成就。 中国的员工很多都是“考拉”性格的人，因此亲密的接触和情感的交流会让他们觉得自己工作在一个温暖的家庭中，不愿离开，虽然他们不是业绩最好的“老虎”但是却是最稳定的中坚力量。这样就能克服我们客服员工流失率大，刚培养一批就走掉的情况。[q8] 真诚而及时的表扬，而不是一个绩效符号。 当你做到以下几点，一分钟批评一定会很有效： 1、事先告诉他们――以毫不含糊的字眼――他们应该怎么做。 批评的前半部分 2、及时批评 3、告诉他们犯了什么错误――要具体。 4、告诉他们你自己对此事的感受――以毫不含糊的字眼。 5、停顿数秒钟，造成不愉快的沉默，让他们了解你的感受。 批评的后半部分 6、跟他们握手，或拍拍身体，态度友善，使他们感到你是和他们站在一起的。 酗酒的人的例子和管理孩子的例子，让我更加坚定了情感的交流对人们行为的改变会起到至关重要的作用。 7、提醒他们，你对他们非常器重。 8、对他们强调，你所不满的是他们工作的失误，而不是他们本人。 9、记住，批语后，事情就算过去了。 目标引发行为，结果巩固行为 三明治批评法：表扬－批评－表扬，批评对事不对人。 总之，如果作为一名管理者，在对公司整体的日常运营管理中，一定要有一个全局性的高度，统筹安排工作。设定理想的目标、制定适合的制度、合理统管员工的工作，这些都来自于长期的观察及思考，得出对整个部门的工作流程的把握、对各个环节的掌握、以及对员工的性格能力等全面的了了解，任重而道远。 [q1]大多数人都不是自己要给自己找事情做，而是工作或生活逼出来的，只要能学到东西，我们就要调整好心态等着接受折磨。 [q2]是的，抱怨解决不了问题，只能立即解决问题换回来的是别人的赞许和树立威信。 [q3]客服确实在这些方面做得不够，员工在机械似的完成工作，却不知为什么要去做，所以工作很累却没有认同感。 [q4]工作中我们确实批评多，表扬少，有时会打击大家的工作积极性，也会少了很多提意见的积极份子。 [q5]这个建议很好，决定暑假开始实施。 [q6]工作的反馈来源于不断的沟通，有设计和有效的沟通能让员工觉得温暖，且会得到我们需要的信息，帮助大家更好的工作。 [q7]员工工作成就感的培养在于此。 [q8]“进入公司，离开经理。”管理者是员工最频繁接触的人，管理者对他们的一言一行，甚至是工作，生活的影响都是很大的，所以一个有压力的工作，或看似没有出路的工作，其实对管理者的要求会更高。《昆虫记》读后感 彭思宇
《昆虫记》读后感 《昆虫记》是一本家喻户晓的科普书，记录了上百种作者所观察过的昆虫资料，但作者深厚的文笔功底又使其成为一部描写昆虫的文学史诗。 首先，完成此书需要仔细的观察。上百种昆虫，可不是一个小数目啊！这些昆虫都被作者法布尔细心地观察过，因此，它们的外貌、习性、食性才会被作者描写得惟妙惟肖。我做过一个实验，就是看看法布尔所述的昆虫与实际的有何不同，但却几乎一模一样，因为法布尔运用了许多修辞手法，把小生灵们描述得更加生动形象具体，更富有人性和灵性。 其次，需要丰富的想象。上面我提到过法布尔很会灵活运用多种修辞手法来描写昆虫，那么，这就需要丰富的想象力。只有这样，比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法才得以发挥其作用。否则，枯燥无味的描写只会给文章添倒忙。但想象力需要表现出来，就少不了深厚的'文笔功底。 最后，必不可少深厚的文笔。想象力是否能表现出来，就得看你的文笔如何，所以说，平时多习作还是对我们写作文有好处的。 总的来说，我认为此书是一本集理性与感性思维的佳作！三国演义读后感 ―李宇翔
纵论三国天下事，细品英雄成败得失。历史上三国谈得上是一个风云变幻，沧海横流的年代，可谓是江山如画，一时多少豪杰。《三国演义》从桃园三结义写起，向我们描叙了战火纷飞的三国时代。我们所熟知的黄巾起义，董卓之乱，三分天下和天下归晋等都在其中。 相信看完此书后，每个人或多或少都会有自己喜爱与憎恨的人物。我也一样，对于书中的人物我最喜欢的是孔明，生活在人才辈出的三国时代，他的身上焕发着人性的光辉。36岁时他出山辅佐刘备，在隆中决策时，他便已经预见到刘备后来可以三分天下而有其一了。并且在赤壁之战前，他也让我们领略了他舌战群儒时的风采。而在三足鼎立时，他对内依法治国，对外东和孙权北据曹操，一个人担起了蜀国大小事务，可以说是鞠躬尽瘁，死而后已了。然而提起阿斗我便无言了。作为一个君主，他整天饮酒作乐，不理朝政，还心甘情愿的把国家献出，最后上演了令天下人耻笑的事――乐不思蜀。哀哉！试问，有谁会想到堂堂一个国家的统治者能做出这样时移俗易的事情来呢？ 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。如今三国早已离我们而去，无论是“桃园三结义”的不渝兄弟情，“临表涕零”的忠诚之心，还是奋勇杀敌的豪迈与悲壮，总之一切都过去了。留下的只是无尽的回忆与想象。然而三国的魂，我们却是要谨记的。无论是刘备的'谦逊，还是孔明的谨慎，等等一些都是我们所必须学习的。我想，在今后的人生道路上，我们也许会遇到这样或那样的事，但是只要我们坚信书中英雄人物的精神，相信再困难的事，我们也会解决的。 历史的年轮碾过了一季又一季，往事如风，物是人非。三国虽走，精魂尤在！★ 明事读后感
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