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今天观看了《曹阳飞宇事迹》报告，心理暖暖的，眼睛湿湿的，一个孝子的形象原来是这样的。
曹阳飞宇，21岁，汉族，中共预备党员，福建三明学院外语系学生。
曹阳飞宇8岁时，母亲因病去世。年幼的他随父亲到厦门打工。年幼的他，不负父亲的重望，终于在9月，以优异的成绩顺利考入三明学院外语系，成为一名大学生。进入大学后的第一个春节，曹阳飞宇61岁的父亲不慎得了尿毒症，父亲在住院治疗的过程中，曹阳飞宇承担了照顾父亲的任务，仅仅10多天的住院治疗耗尽了家中所有的积蓄。为了给父亲做血透，无奈的他毅然变卖了老家的房产。面对病重的父亲，曹阳飞宇曾想过休学，但遭到父亲的强烈反对。两难之间，曹阳飞宇作出一个重要决定――带着生病的父亲上大学。从此，他把父亲带到学校，一边上学，一边悉心照料生病的父亲。从联系医生到筹措资金，到买饭喂药到精神安慰从洗脸擦身到端屎端尿……他以男子汉的形象坚强地站在父亲面前。烧开水，做早饭，测体温，喂药，安顿好父亲之后再赶到学校上课，这就是曹阳飞宇每一天的开始。他一直无微不至地照顾着自己的父亲，困了也只是趴在病房的扶手上眯一下，即便是睡觉也时刻关注父亲的举动。
他就是这样以自己的实际行动给爱心、孝心、感恩之心做了最好的注释。孝，是百善之首，人性之基，是中华民族的传统美德。但是现在社会有多少人已经把我们的传统美德丢在一边，把孝心给丢了。新闻、报纸、街头巷尾、邻里邻居听到见到不孝的实例已经太多太多。而我们孩子是祖国的未来和希望，他们在社会这个大环境中有的已经受到了“污染”。特别有的独生子女，俨然是家里的小皇帝，饭来张口，衣来伸手还不够。全家上下都要围着他转，稍有不顺心就闹脾气，摔东西。有的顶撞父母，甚至跟父母动手的都有。所以，我觉得，从小对他们进行孝道的教育是非常必要而且是必须的。我们必须让中华民族传统美德在祖国的下一代人身上继续彰显人性之美，要在祖国的大地上续写“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明华章。
世界因为孝才美丽，阳光因为孝才灿烂；家庭因为孝才温馨，人生因为孝才幸福。曹阳飞宇孝心撼天，让孝的种子在每个人的心田里生根、开花、结果，让孝的阳光洒满大地。
昨天下午，我和我班学生在教室观看了第三届全国道德模范、福建三明学院外语系学生曹阳飞宇感人事迹的视频。今天晚上自己一个人又在办公室多看了两遍。真的深深地被他的孝心，孝行所感动。
曹阳飞宇，一个21岁的大学生。在父亲生病之后，他毅然做出带着父亲上学的举动。他一边上学，一边悉心照料生病的父亲。从买饭喂药到精神安慰，从洗脸擦身到端屎端尿。他以男子汉的形象坚强地站在父亲面前。烧开水，做早饭，测体温，喂药，安顿好父亲之后再赶到学校上课，这就是曹阳飞宇每一天的开始。他一直无微不至地照顾着自己的父亲，累了，困了也只是趴在病房的扶手上眯一下，即便是睡觉也时刻关注父亲的举动。他就是这样以自己的实际行动给爱心、孝心、感恩之心做了最好的注释。
孝，是百善之首，人性之基，是中华民族的传统美德。但是现在社会有多少人已经把我们的传统美德丢在一边，把孝心给丢了。新闻、报纸、街头巷尾、邻里邻居听到见到不孝的实例已经太多太多。而我们的孩子是祖国的未来和希望，他们在社会这个大环境中有的已经受到了“污染”。特别有的独生子女，俨然是家里的小皇帝，饭来张口，衣来伸手还不够。全家上下都要围着他转，稍有不顺心就闹脾气，摔东西。有的顶撞父母，甚至跟父母动手的都有。所以，我觉得，从小对他们进行孝道的教育是非常必要而且是必须的。我们必须让中华民族传统美德在祖国的下一代人身上继续彰显人性之美，要在祖国的大地上续写“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明华章。()
曹阳飞宇事迹的读后感
今天观看了《曹阳飞宇事迹》报告，心理暖暖的，眼睛湿湿的，一个孝子的形象原来是这样的。
孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲。”曹阳飞宇在校外租房照顾病父的事迹传开后，在各地市乃至我省都产生了巨大的反响，许多人感动得热烈盈眶。曹阳飞宇虽然遭受如此重大不幸，然而，在老师和同学看来，他依然是一个坚强、开朗、阳光、乐于助人的学生。
曹阳飞宇的事迹远不及“哭竹生笋”那么神奇，这个80后的的孩子也决非虞舜一样感动天地，可我坚信这是最诚挚的、没有任何杂质、没有一点修饰的孝子。而那羞涩的一笑便是孝的表情、孝的代表。
如果召集起现代的80后的孩子，问他们同一个问题：“你父亲最爱吃什么？”我不敢确定有几个人能自信的说出来；我也不敢确定当一桌美食摆在他们面前时，有几个人能这样想：如果爸妈在就好了，可以让他们也尝尝；我也不敢确定他们是否想过有一天不乱花爸妈的钱，而是恭恭敬敬地“送”给他们自己的东西。
也许我们看到许多惊天动地的孝心故事，也许母亲节、父亲节来临时，我们尝试孝，然而当站在爸妈面前时，我们又尴尬了，想说的话说不出来，想做的事做不出。于是“孝”显得那么伟大，而又变得如此遥不可及。
曹阳飞宇的事迹，是否能让你有些对“孝”的无奈感和温馨感DD原来对父母的爱是这样的现实！没有惊险奇幻的境遇、没有缠绵缱绻的言语，只有艰辛中跑步，一日三餐无法保障的孝，也可以交织出人间最美的爱。
不要吝啬我们的孝，对着我们年老的爸妈，让一辈子素面朝天的笑容微微绽放吧！()
世界因为孝才美丽，阳光因为孝才灿烂；家庭因为孝才温馨，人生因为孝才幸福。曹阳飞宇孝心撼天，让孝的种子在每个人的心田里生根、开花、结果，让孝的阳光洒满大地。
《曹刿论战》是《左转》中的名篇，通过简洁扼要的叙述和生动传神的语言描写塑造了性格鲜明的人物影响。曹刿的远见卓识、当机立断以及一介匹夫在外敌入侵时对国家的担当被千古传诵。一国之君鲁庄公却成了曹刿的配角甚至反面，用他的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。其实鲁庄公才对这场战役的胜利起了决定性的作用，他的“鄙”仅表现在军事上，其他许多方面，都非常值得推崇。
首先，他忠于职守。“小大之狱虽不能察必以情”，他尽心尽力地把本职工作干好，为国家大多数人谋利益，自然会获得人民的拥护，这是打赢这场以少胜多战役的基石。虽然他自己一开始对这一点的重要性认识不够，还得需曹刿提醒，但如果他玩忽职守众叛亲离，曹刿多有谋略也无能为力了。
第二，他不畏强暴。面对强大的霸主齐国的入侵，他立刻准备迎战，并且跟曹刿乘一辆战车到前线指挥，这是顽强不屈的姿态，激励全国军民奋起抗敌。正因为“公将战”，曹刿才请求入宫拜见他，愿意帮他成就大事。如果他首先被强敌吓破胆割地赔款苟且偷生，那就是“一君无能气死全国”，曹刿哪还有报效国家流芳千古的机会？
第三，他礼贤下士有识人之明。曹刿并不属于“肉食者”，本来没有资格参与这场战役的谋划和指挥。但庄公不凭出身给人贴标签，而是礼貌地接见了他，容忍了他对自己毫不客气的反驳，并且通过短暂的会面、对话认定曹刿是个难得的军事人才，从而加以重用。能够识人、用人是作为君主、领导的重要品质。
尤其重要的是他的开诚布公和自知之明。他不像某些身居高位的人一样刚愎自用装腔作势，生怕别人知道自己不行。他清楚军事是自己的短板，但决不护短。他发现曹刿是内行，是忠臣良将，就对曹刿言听计从，跟曹刿乘一辆战车，完全听取曹刿的不同意见，从而取得战役的彻底胜利。
最后，鲁庄公虚心好学。战役已经大获全胜，他决不放过向行家学习的机会，放下一国之君的身段“问其故”。换成某些领导，早就炫耀自己知人善任大肆庆功去了。就凭这种态度，他一定会不断取长补短，全面提高自己的`素质。
由此可见，鲁庄公忠于职守、不畏强暴、知人善任、坦诚自知、虚心好学，很有君主风范，值得大家尤其各级领导推崇和学习。
这个暑假我读了《我不是匹诺曹》这本书，非常喜欢。这本书里的故事告诉我要做一个诚实的好孩子，不能像匹诺曹那样说谎。
《我不是匹诺曹》这本书里的主人公名叫曹操，他和段小磊一样有着神奇的能力。他们一会儿化身为“修理大王”，一会儿当上了“垃圾大将军”，一会儿又变成了“正义魔法师”……帮助了不少人，别提有多厉害了。
在这本书里给我印象最深的就是“保护鸡蛋”的故事，一颗小小的鸡蛋，差点让曹操变成了长着长鼻子的匹诺曹。故事还要从他和段小磊的秘密基地说起。学校操场的矮树丛是曹操和段小磊最喜欢的地方，也是他们的秘密基地，每节课下课他们都会去玩。这一天他们又去了，却无意中发现了一个小洞，走进一看里面有一颗鸡蛋，便把它带回了班级，还小心翼翼地为它搭了个窝，用了好多好多的纸巾给它温暖，保护它。正在这时，班长李丽冲进班级，大声喊：“不好了，不好了，学校出现了偷蛋贼，矮树丛里的鸡蛋不见了。”同学们听了，议论纷纷。曹操和段小磊对视了一下，仿佛是心虚了，他们决定不说出这件事，怕大家把他们当成偷蛋贼。
晚上，曹操躺在床上翻来覆去睡不着，不知过了多久，才进入梦乡。梦里，他梦见了爱说谎的匹诺曹，而自己也由于说谎长出了长鼻子，他害怕急了，一下子从梦中惊醒，赶紧摸了摸自己的鼻子，发现没有变长才松了一口气。
第二天，曹操把自己的梦告诉了段小磊，和段小磊商量之后决定把拿鸡蛋这件事告诉老师，求得老师的原谅。没想到老师听了事情的原委，不但没批评他们，反而表扬他们很诚实，两个人如释重负，开心极了。
我真的很喜欢曹操和段小磊，因为他们非常诚实。我觉得每一位同学都应该做诚实的好孩子，不能说谎。说谎的孩子是不被信任的，就像匹诺曹一样，没有人喜欢说谎话的孩子。如果我们做错了事就应该主动承认，并且自己承当责任，不能试图通过说谎来逃避。
书中还有很多像这样的故事，它们告诉我要向主人公曹操学习，做一个诚实、敢于承担又乐于助人的好孩子。
今年夏天，我读“我不是木偶奇遇记”这本书，非常喜欢。这本书是我要告诉一个诚实的孩子，他没有说谎像匹诺曹的故事。
《我不是匹诺曹》这本就是书里的主人公一个名叫曹操，他和段小磊一样发展有着非常神奇的能力。他们学习一会儿自己化身为“修理汽车大王”，一会儿当上了“垃圾成为大将军”，一会儿又变成了“正义最后魔法师”……帮助了不少人，别提有多厉害了。
在这本书给我印象最深的是“蛋的保护，”小蛋的故事，几乎让曹操成了长鼻子匹诺曹。从谈论他的秘密基地和段小磊故事也。学校操场灌木丛和曹操小蕾段最喜欢的地方，也是他们的秘密基地，课后每个类，他们将发挥。那天他们去的时候无意中发现了一个小洞进去一看鸡蛋里面，把它放回原来的班级，还精心把它窝，以各种纸巾它是温暖和保护。就在这时，班长李力冲进教室，大喊一声：“哦，好吧，学校出现小偷偷走鸡蛋，鸡蛋灌木丛消失了。”听同学后，说话。曹操小雷一段短文，并作为了一下，好像有罪，他们决定不谈论它，我怕他们为贼偷蛋。
晚上，曹操可以躺在一个床上需要翻来覆去睡不着，不知已经过了我们多久，才进入梦乡。梦里，他梦见了爱说谎的匹诺曹，而自己也由于幼儿说谎长出了长鼻子，他害怕急了，一下子从梦中的人惊醒，赶紧摸了摸孩子自己的鼻子，发现问题没有时间变长才松了一口气。
第二天，曹操把自己的梦想告诉了段小蕾，段小蕾决定把鸡蛋的事告诉老师，请求老师原谅。 没想到老师听了实话，不仅没有批评他们，还称赞他们诚实。
我真的很喜欢曹操和段小雷，因为他们都很诚实。我认为每个学生都应该是个诚实的好孩子，而不是说谎。说谎的孩子是不可信的。就像匹诺曹一样，没人喜欢说谎的孩子。如果我们做错了什么，我们应该自己承担责任。我们不应该通过撒谎来逃避。
有很多这样的故事，这本书，我想告诉他们学习英雄曹操，做一个诚实，敢带走孩子，很高兴能帮助别人。
读后感-曹明宇
看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我不禁落泪了。我深深同情小女孩不幸的遭遇，我庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。 卖火柴的小女孩讲的`是一个穷苦的小女孩在圣诞夜出去卖火柴，被冻死在街角的故事，它反映了当时社会的不公平和人们对待弱小的冷酷，我还记得卖火柴的小女孩里写到小女孩穿着破烂的衣服在寒风中走着，只希望有人能买她的火柴，她冻得手通红，赤脚穿着拖鞋，用围裙包着一些火柴，小手里还抓了把，直到最后，她只能用一根根火柴点燃后为自己取暖，在她眼前出现了美好的幻境，仿佛让她又看到了奶奶….. 小女孩没什么要求，只希望能得到一点温暖，希望有人可怜她，哪怕买一根火柴，但是，让她没想到的是她只能在严寒中挣扎，最后被冻死，悲惨的画面不能不让我们同情。 和小女孩相比，我们的生活幸福多了，有吃的，有穿的，还有父母的关心和爱护，所以我们要努力学习，掌握科学文化知识，将来为建设祖国做贡献。《匹诺曹》里的故事太有趣了。小主人公匹诺曹一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又禁不起诱惑，在坏同学的怂恿下逃学到海边看鲨鱼。后来他又被卖到玩具国，变成一头小驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。从此，小木偶每天去做工，有空还要学习，终于成为一个真正的.好孩子。
故事中的匹诺曹调皮、可爱、天真无邪，但是他最大的缺点就是禁不起诱惑，如果他能抵挡外界的诱惑，就不会被卖到玩具国变成一头小驴子了。
从匹诺曹的经历中，我深深地感受到外边世界对我们的吸引力和诱惑力是多么大。我们要明白，任何事物都有好的一面，同样也有不好的一面，我们要善于去粗取精，发现和利用对我们成长有益的方面。比如互联网，有了互联网，五湖四海的人们都可以进行沟通、交流，也可以借助网络进行网上学习，让自己的视野更开阔；但是不要在网络上浏览破坏我们身心健康的不良信息，更不要禁不住诱惑沉溺于网络游戏中。
另外，匹诺曹做什么事情都没有恒心，老是半途而废，因此他走了很多弯路。我们可不要向匹诺曹学习，俗话说得好，“只有付出，才有回报”，“守株待兔”是要不得的。
我喜欢《匹诺曹》，我要以匹诺曹的成长经历为戒，做一个诚实、自信、有恒心、有毅力的好孩子。
小朋友们，你们有没有想过，《匹诺曹》的故事流传至今已经有一百多年的时间啦！但是为什么至今都依旧吸引着我们呢
这本书的故事是这样的：一个叫杰佩罗的老头用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹，皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，他逃学、撒谎……几次上当可还是屡教不改。他受狐狸和坏蛋猫的`欺骗，差点被它们吊死，幸亏仙女解救了他，仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连撒三次慌，鼻子长得在屋子里都不能转身了。后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。经过了这么多离奇的曲折以后，小木偶变得很乖，他每天去做工，有空还要学习，终于成为了一个真正的好孩子。
这篇文章里我最喜欢这句话：“请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要细心呵护，在贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花！”其实，《匹诺曹》这本书之所以吸引我，是因为小木偶和我一样是一个天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩，但因为有了周围人无私的关爱，他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策，才能够在学习和生活的道路上不断成长。
今天我读完了《匹诺曹》，这本书让我有了新的认识。
这本书主要讲了一个木偶人出生后的成长，到他最终变成一个真正的小男孩的故事。
小木偶人的名字叫匹诺曹，他是一个非常调皮的小家伙。他到处闯祸，甚至把自己的父亲也送进了监狱。因为这样就没人管他，就可以吃喝玩乐，过舒服的日子。他一点儿也不想上学，更不想工作。因为他什么事也不想做，什么事也不会做，就连吃饭都成了问题。这时候他才想到了爸爸的好。当他爸爸从监狱回到家中时，他答应爸爸去上学，去学新知识，将来要赚很多钱。
他的父亲把衣服卖掉了，给他换来了一本新书，让他去上学。而他却把书卖掉，就为了看一场戏。他被马戏团的老板抓住，最终放了他，还给了他五枚金币，让他孝敬他的父亲。而他却听从了猫和狐狸的意见，把金币种到土里，想要收获到二千金币。结果五枚金币也被骗走了。他不爱学习，不想做事，他处处碰壁，想走捷径，但最终都失败了。
匹诺曹这时才明白过来，想要变得富有，唯一的途径就是要靠自己的双手和头脑，努力学习与工作。从此，他开始认真学习，努力工作。为了父亲，他勇敢地面对困难，对待身边的人，用一颗善良的心去帮助别人。最终，他通过自己的行动，打动了仙女，创造了属于自己的东西。从一个木偶人变成了一个真正的小男孩，与他的父亲过上了幸福的生活。
读了《匹诺曹》这个故事，让我明白了人必须要学习，要工作，要勇敢，要善良，用自己的双手创造自己的未来。
在很久很久以前，齐国派兵进攻鲁国。鲁庄公认为齐国一再欺负他们，忍无可忍，决定跟齐国拼死一战。
有一个鲁国人叫曹刿，求见鲁庄公。他看起来对打仗胸有成竹的样子，鲁庄公正因为没有谋士而发愁呢，赶紧带上曹刿来到战场。
齐国擂响了第一次战鼓发动进攻，鲁庄公打算反击，曹刿连忙阻止，说：“且慢，还不到时候呢！”当齐军擂响了第二次战鼓时，曹刿还是按兵不动。等齐军擂响第三次战鼓时，曹刿才让鲁庄公下令反击。
鲁军一个个士气高涨，像猛虎下山一样扑了过去。齐军经不起这一反击，败下阵来。鲁庄公明白了曹刿的用意，不由自主地赞叹：“这真是一鼓作气，再而衰，三而竭呀！”
这个故事告诉我们：做事要一鼓作气、干净利落，不要拖拖拉拉。有一次，我和妈妈一起去爬山，我一口气爬上了山顶，觉得这山很矮。但妈妈却爬一会儿休息一会儿，觉得这山越来越高，最后干脆放弃了。所以我们一定要趁着劲头一鼓作气地完成目标。
《曹刿论战》主要是讲鲁庄公想要和齐国打仗，被一个百姓――曹刿听见了。他认为当权的人非常的无知，所以想要去请谏鲁庄公。曹刿问许多问题而最后才同意鲁庄公去打仗。在战场时，他也做了许多奇怪的事而一一解释给鲁庄公听。
读完了这一篇《曹刿论战》，我觉得曹刿是一个非常有远见的人。他对每一件事都要有一个适当的理由才会去做。当他进谏鲁庄公时，他就问鲁庄公凭借什么来跟齐国作战，而且还问到适当的理由才愿意出兵作战！曹刿也是一个细心而善于观察的和判断的人。
当他们在长勺打仗时，鲁庄公想要击鼓进军，可是曹刿说要等齐兵击三鼓后才能击鼓进军。打败齐国后，齐兵落荒而逃，鲁庄公想追杀他们，可是曹刿在观察一番后才下令杀敌。战胜后，曹刿才向鲁庄公解释他所做的用意。从他的解释，就可以看出他是一个善于观察和判断的人。
我非常地庆幸我能读到这一篇古文，这一篇古文启发了我要像曹刿一样做一个有远见、善于观察和判断的人。
“曹刿论战”的故事众人熟知，曹刿是个公元前684年长勺之战中光彩照人的角色，他的毛遂自荐精神，取信于民的战略思想，把握战机的卓越才能，确实令人敬佩。然而，这场战斗中的令一位重要人物鲁庄公却往往被人们忽视，对此我一直有几分不平。试问，如果当年不是他启用人才，使曹刿的军事思想得以施展，才能得以发挥，鲁国能取得此战的胜利吗？
今日，重读《曹刿论战》对鲁庄公更有五赞。
一、赞鲁庄公广开言路，使一乡野草民也能参与论战。
二、赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的刺耳批评，“小惠未”、“小信未孚”的尖锐意见，仍能虚怀若谷，为才是用。
三、赞鲁庄公敢于亲临前敌，“战于长勺”、“与之乘”，在战斗中又甘当配角，让能人执掌令旗。
四、赞鲁庄公没有被“齐人三鼓”的势头吓懵，(.)用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署。
五、赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习战争的规律，提高自身才干。
在人才层出不穷的今天，鲁庄公的所作所为不是使人倍觉敬佩吗？
为今朝众多的“曹刿”呼吁：希望有更多的“鲁庄公”。
曹禺雷雨读后感
曹禺雷雨读后感剧中主要人物：周朴园、鲁侍萍、周繁漪、周萍、周冲、鲁四凤、鲁大海、鲁贵。
《雷雨》是一部杰出的现实主义的家庭悲剧。通过血缘伦常与性-爱纠葛冲突，探索人性的复杂性欲人的悲剧。戏剧集中于一天时间(上午到午夜两点)两个舞台背景，从周朴园的家庭内外各成员之间，前后三十年的错综复杂纠葛深入进去，写出了封建家庭中人性的悲剧，故事被安放在长达三十年的背景下展开，悲剧的冲突建筑在历史的积累与酝酿中，从历史发展的过程探索人性的复杂性欲人的生存悲剧。
周朴园是《雷雨》的中心人物，周朴园形象的复杂性在周朴园对妇女与家人的态度中被揭露的淋漓尽致，他年轻时爱上了女佣梅妈的女儿侍萍，就三十年前的情况而言，侍萍的年轻美貌的确能牵动这位青年的心，但为了娶一位有门第的小姐，周家人就逼迫侍萍跳河自尽，尽管此事是封建家长做主，但周朴园默认了。
因此周朴园后来内疚、忏悔，但后来侍萍活着站在他面前时，他立即逼问“你来干什么”这就暴露了他的本性，通过它逼蘩漪喝药就可看出他的封建家长统治本性，因此，它是整个戏剧矛盾的集中点。
周繁漪在剧中是一位善于反叛和追求自由的新时代女性，她在周家陷入了周朴园的精神折磨和压抑，同时，周萍的背弃使她追求爱情自由破灭，周朴园和周萍的双重打击使周繁漪成为一个忧郁阴鸷性格的女性，从而，使她那颗受尽蹂躏的心灵中，腾起了一个不可遏制的力量，是当时社会新时代女性的典型代表。
《雷雨》的主题
《雷雨》是四幕悲剧(初版本有“序幕”和“尾声”)。它通过周、鲁两个家庭，8个人物，
前后30年间复杂的纠葛，写出旧家庭的悲剧和罪恶。在作者看来，这场悲剧和罪恶的制造者正
是那些威严体面、道貌岸然的封建阶级和资产阶级。当时作者虽还不能从理论上清楚认识他的
人物的阶级属性和特性，但具体描写上，已经接触到了现实阶级关系的某些本质方面。周朴园
与侍萍的矛盾分明带有阶级对立的性质，周朴园与鲁大海的冲突，更可看出社会阶级斗争对作
者的直接影响。剧本虽然从性-爱血缘关系的角度写了一出家庭的悲剧，但客观上也反映出中国
半封建半殖民地社会的某些侧面。充满不义和邪-恶的旧家庭正是整个旧社会旧制度的缩影。
《雷雨》在艺术上达到了很高的成就。作者对旧家庭的生活非常熟悉，对所塑造的人物有着深
切的了解，对人物性格的把握相当准确。周朴园的专横伪善，繁漪的`乖戾不驯，都给人以鲜明
的印象。《雷雨》接受了希腊命运悲剧的影响，洋溢着一种不可名状的悲剧气氛。作者善于把
众多的人物纳入统一的情节结构之中，制造出一个又一个紧张的场面和强烈的戏剧冲突，再加
上语言的活泼和生动，使《雷雨》获得空前的成功。1935年4月《雷雨》首次在日本东京演出，
同年秋在国内上演;从此，《雷雨》成了最受群众欢迎的话剧之一，一直保持旺盛的艺术生命
力。
《雷雨》的人物和戏剧冲突
曹禺在《雷雨》中，描写五四以后一个带有封建性的资产阶级家庭的黑暗生活，以封建家
长和资本家的周朴园为中心，展开了他所直接和间接造成的各种复杂尖锐的矛盾冲突，揭露了
旧中国的家庭和社会的罪恶。
30年前，周朴园还是一个“大少爷”的时候，曾经勾引使女梅侍萍，后来为了要娶“一位
有钱有门第的小姐”，将她和新生的第二个儿子赶出门去。18年前，他又娶了繁漪。繁漪不堪
忍受他像“阎王”似的压迫和“监狱”似的家庭生活，3年前就和他的长子周萍发生恋爱。但
是周萍像他父亲一样，不久就厌弃了她，又去勾引使女鲁四凤。同时，繁漪的儿子周冲也在爱
着四凤。周朴园继续压迫繁漪，她就只好抓住周萍不放，而周萍却竭力逃避。繁漪就叫四凤的
母亲来带走四凤，以此向周萍报复。梅侍萍后来嫁给鲁贵，生了四凤。因此，周萍和四凤原是
异父同母兄妹，这种乱-伦关系一经发现，家庭悲剧就无可避免地发生了。
《雷雨》以周朴园和妇女尤其是劳动妇女的矛盾为主要矛盾，同时还表现了资本家和工人
之间的阶级矛盾。周朴园一贯剥削工人，“发的是绝子绝孙的昧心财”。他曾经命令矿警打死
了30多个矿工，罢工工人鲁大海前来和他交涉，他后来虽然知道鲁大海就是他的第二个儿子，
但他终究毫不留情地镇-压工潮，并将鲁大海开除。
曹禺所要表现的这种生活过程，历时30年，而且关系如此复杂，斗争如此尖锐，那么他怎
样将这些内容组织在一篇四幕剧中去，正如狄德罗所说，他怎样“由主题的中心直入，仔细分
辨剧情开始的时机”呢?
从舞台形象的塑造上说，近代话剧在时间和空间上比我国传统戏曲受到更大的限制。传统
戏曲的演出，不需要近代话剧舞台上所应用的布景和幕，即使应用，总是带有虚拟性质，因此
剧作家可以较自由地来处理他的内容，大致按照矛盾冲突的发展的自然程序，从头到尾表现出
来。例如元代杂剧作家纪君祥在《赵氏孤儿》的楔子和五折戏中，从头至尾表现了历时20年的
屠岸贾迫-害赵盾祖孙三代以及赵氏孤儿为家族报仇的故事。曹禺当然不能再用这种结构，必须
根据话剧舞台的条件采用新的方法，更紧凑更集中地来组织戏剧动作。他在《雷雨》中，将前
后30年的旧中国家庭和社会的许多矛盾冲突集中在“一个初夏的上午”到“当夜两点钟的光景”
的一天之内以及基本上在周朴园家的客厅来展开，他的这种苦心经营的结构艺术，主要是从欧
洲的一些剧作家那里得到借鉴的。希腊悲剧作家，由于当时特殊的演出条件以及取材于观众早
已熟知的神话传说，一般都从戏剧冲突的发展过程的中间或者将近结尾之处着笔，并不从头演
起，而将过去情节由歌队歌唱出来。其后，易卜生继承并发展了希腊悲剧的结构特征，形成他
那特殊的“回顾方法”，将过去的情节和现在的情节交织起来，以“过去的戏剧”来推动“现
在的戏剧”，甚至在舞台上演出的戏剧只是过去的戏剧的结果。在《玩偶之家》中是如此，而
在《群鬼》中尤为突出：集中在从上午到次日黎明的时间内所表现在舞台画面中的戏剧动作，
不过是将近20年前所发生的事件的结果，“父亲造的孽要在儿女身上遭报应”，等到剧中人阿
尔文太太说明她丈夫生前的许多荒唐行为并且指出正要结婚的欧士华和吕嘉纳原来是同父异母
的兄妹之后，悲剧就立刻发生了。
曹禺的《雷雨》在某些方面曾受到易卜生的《群鬼》的影响。但是我们应该看到，《雷
雨》和《群鬼》的结构上的某些相似之处，并不是曹禺任意仿效易卜生，而主要取决于他自己
的创作意图。曹禺所以要从30年前的矛盾着眼，而从一天之内的冲突落笔，我们应该从《雷雨》
的主题思想来找到解释。在他看来，一切剥削阶级的罪恶，都有历史根源，而且愈来愈严重，
因此只有从历史的发展过程中，才能彻底揭露旧中国家庭和社会制度的弊害，才能充分表现受
害者的悲惨命运。这样描写，对于小说家来说并不算太困难，但是舞台的容量却有限度，因此
对于曹禺来说，什么是《雷雨》剧情开始的最好时机，从30年前周朴园勾引和遗弃梅侍萍开始，
还是从3年前周萍和繁漪发生不正常的恋爱开始，或者从现在开始，这是首先必须解决的问题。
现在，他以“现在的戏剧”为主，而将“过去的戏剧”穿插其间以便产生推动作用，这个“剧
情开始的时机”显然是十分有利于主题思想的表现的。可是这种结构方法却给剧作家带来一些
困难，他一方面既要揭开现在的矛盾，另一方面又有许多前情必须逐步交代，因此他就必须苦
心经营，巧作安排。曹禺先交代3年前的事，到第二幕才揭开30年前的帷幕，这样不但有条不
紊，而且使矛盾冲突得到合理的发展。
《雷雨》中的戏剧冲突所以如此尖锐复杂，原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的
分歧。曹禺非常熟悉这些人物的性格特征，并选择最好的时机从矛盾冲突中来表现人物性格。
在开幕的那“一个初夏的上午”以前，所有人物像在生活中一样，都有各自的贯串动作。周朴
园在3天前刚从矿上回来，正在设法镇-压工人罢工运动。像父亲一样自私虚伪的周萍，为了摆
脱繁漪，正想离家到矿上去。繁漪不甘忍受封建压迫，可是找不到出路因而采取个人主义的报
复手段，为了破坏周萍和四凤的关系，早已通知四凤的母亲到周家来。那个天真幼稚而曾受到
“五四”民-主思想影响的周冲，正在爱着四凤。四凤两年没有看见母亲，听说她要来很高兴，
可是想起自己和周萍的事又很着急。她父亲鲁贵是个卑鄙恶俗的奴才，想从女儿身上捞一笔钱。
而在周家的门房里，工人代表鲁大海等着要见煤矿公司董事长周朴园。至于那个30年来含垢忍
辱而善良正直的侍萍，本在济南一个学校里做女工，现在正坐火车赶来，她唯一的人生理想便
是希望女儿不再蹈她的覆辙。我们从曹禺所设想的各个人物的贯串动作中可以看到，只有当剧
作家对于开幕以前的人物的活动和经历等胸有成竹时，那么开幕以后的戏剧动作才能迅速展开。
而所谓“剧情的开始”，并不如亚里斯多德所理解的那样，“指事之不必然上承他事，但自然
引起他事发生者”亚里斯多德《诗学》第七章，人民文学出版社。。因为生活本身就是一个不
断发展的过程，剧作家所描写的不过是有着普遍联系而又自成首尾的某一片段而已。
开幕之后，我们看到“在周宅的客厅里”，四凤在“滤药”，鲁贵在“擦着矮几上的银烟
具”。这一场很长，其中穿插着鲁大海的上场和周冲的过常作者在这第一场中，并不平铺直
叙，而是通过鲁贵用威吓哄骗的手段向四凤要钱这一动作，表
★ 读后感-曹明宇
★ 初识曹同学
