把握幸福——读《童年》有感

| 收藏本文 下载本文 作者:陈玉果

下面是小编为大家整理的把握幸福——读《童年》有感(共含15篇),以供大家参考借鉴!同时,但愿您也能像本文投稿人“陈玉果”一样,积极向本站投稿分享好文章。

把握幸福——读《童年》有感

篇1:把握幸福——读童年有感作文450字

《童年》读书笔记 今天老师让我们看了一些书籍,并让我们写一篇读后感。我读了两本,一本是《少儿孙中山》,另一本是高尔基所写的《童年》。我觉得这两本中《童年》比较吸引人。

《童年》是一本自传体小说,这本书使我了解了高尔基的童年生活。我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子。主人公常常受到整条街上孩子们的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,脸上到处是青一块、紫一块的,浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的,大街对他就不那么有吸引力了,可是一听到孩子们快乐的喧哗声,他就顾不得外祖父的禁令,从院子里溜出去了。可见,阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子。从开学的第一天起,学校就引起他的厌恶,因为教师都不喜欢他,后来老师让他退学,不过这并不使他伤心,他离开了学校,一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛,细细地察看镇上的喧闹的生活。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教,他认真地跟阿廖沙交谈了一番,使他十分激动,所以也就表现得很好。

我读了这本书后,十分敬佩高尔基的精神,他的精神值得我们学习。

篇2:把握幸福——读童年有感作文450字

世界上的每个人,都曾经拥有过童年或正在幸福地享受着童年。在所有人的眼中,童年似乎都是美好的、有趣的,无忧无虑而自由自在的。可是在高尔基的《童年》中,却反映出了一个与现在截然不同的悲惨童年。

这部自传体小说是高尔基根据自己小时童年经历创作的。高尔基从小就生活在这么一个恐怖的、凄惨的非人环境中,饱受欺凌的他应该再不会有什么所谓的“童年乐趣”了吧?但其实他的童年比我们现在大多数儿童的童年更加充实、有意义!正是这些“艰辛”“磨刀石”,将高尔基磨炼出了与人不同的眼光,不同的毅力和不同的天地!正是那些艰苦因素才造就了一位前苏联的伟大作家。相比之下,我们的童年无忧无虑、自由自在,挥金如土而且受到了百般溺爱。俗话说:“真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。”我们现在的童年太“幸福”了。因此,这些光滑的“鹅卵石”乘虚而入,将我们身上的坚强性格几乎磨灭,更加造就了我们娇生惯养的懦弱性格。

从今天起,从我们读完《童年》起,让我们学会尊敬长辈,不要再让宝贵的童年白白溜走,在我们自己手中创造辉煌而美好的明天吧!

篇3:读《把握一颗珍珠的幸福》有感

读《把握一颗珍珠的幸福》有感

有一个人幸运地得到一颗带斑点的珍珠,可他并不满足,他挖掉一层又一层皮,最后,斑点没有了,珍珠也没有了。

一天,他来到海边散步,看见一对盲人和聋哑人老夫妇在那静静地观海,他走上前问“你俩如此残疾也来观海?”老人说:“只要我们心理不残疾,那么,我们就是正常的人。”

真正的幸福,其实不是让我们冒着背负终身之憾的危险,刻意剔除那一点点微不足道的瑕疵,而是让我们把握手里那一颗实实在在的珍珠。幸福,不在于你有没有没钱;不在于你是不是做生意的.大老板,而是在于你心里有没有瑕疵,在于你懂不懂什么叫包容和珍惜。

比如:我玩具价格小到两元,大到五百多元,数量达五六百个,可我还不满足,整天问爸爸、妈妈要玩具。

孔子的徒弟颜回吃粗饭,喝凉水,住在又小又破的房子,以苦为乐,把孔子的思想传下来。

只要珍惜幸福,包容世界一切该包容的事情,我们的生命才能更美好。

篇4:读《把握自己》有感左右

这篇课文讲的是一名高三学生在网吧玩电脑游戏时不幸猝死的事告诉我们网络对人们造成的.毒害,以及告诉我们怎样正确的利用网络的事读后我深受启发。

是呀!电脑神通广大,用它可以查找资料;用它可以看书、画画;用它可以发电子邮件......它对人们的好处很多很多,说也说不清,道也道不完。这是它好的一面。

另一面电脑对人们的毒害很大。有的人就是因为玩电脑游戏造成学习成绩一落千丈。甚至发生了盗窃、抢劫的道路。

我有一个哥哥就是因为跟别人去上网才迷上了游戏,不能自拔,最后被学校开除了。

所以,我们不要去上网玩游戏,可以看书、看电视......为什么就要去玩电脑游戏呢?

总之,我们不要沉迷于电脑游戏,我们要好好的利用电脑、使用电脑,才不会勿入歧途!

篇5: 读《把握自己》有感

今天,我读了《把握自己》的一篇文章。

讲述的是:劝我们不要去网吧,还讲述了一个例子。一个孩子在网吧里猝死。

我读了,真是为那孩子感到惋惜,为孩子的父母悲哀,孩子从小养到大,到高中,却在这样的地方死去,处境这样的下落。

当然,网络有好的一面,也有坏的一面。网络上面有许多好的东西,能帮助我们学习,网络上的知识也非常渊博,就像一位神通广大的老师、博士,网络上还有一些不良的网站、信息。网络上还有一些各种各样的游戏,但是我们小学生不要天天沉迷游戏中,主要是学习,不然会影响学习,对身体也会有极大的伤害。我们可以在周末里适当的玩一些游戏,还可以上网聊QQ,给在远方的亲人发送电子贺卡,上网查资料,每天坚持写日记......这些都非常有趣。

当在上电脑时,眼睛也不要看得太近,要有距离,不然对眼睛不好,而且电脑也有很大的辐射。

有些人还很喜欢到网吧去,因为网速快些,一上就是一昼夜,很不健康。

我希望像我们这样的同龄人和一些大朋友要远离电脑,网吧!

篇6: 读《把握自己》有感

这篇课文讲的`是一名高三学生在网吧玩电脑游戏时不幸猝死的事告诉我们网络对人们造成的毒害,以及告诉我们怎样正确的利用网络的事读后我深受启发。

是呀!电脑神通广大,用它可以查找资料;用它可以看书、画画;用它可以发电子邮件。它对人们的好处很多很多,说也说不清,道也道不完。这是它好的一面。

另一面电脑对人们的毒害很大。有的人就是因为玩电脑游戏造成学习成绩一落千丈。甚至发生了盗窃、抢劫的道路。

我有一个哥哥就是因为跟别人去上网才迷上了游戏,不能自拔,最后被学校开除了。

所以,我们不要去上网玩游戏,可以看书、看电视。为什么就要去玩电脑游戏呢?

总之,我们不要沉迷于电脑游戏,我们要好好的利用电脑、使用电脑,才不会勿入歧途!

篇7: 读《把握自己》有感

读《把握自己》有感

今天,我读了《把握自己》的一篇文章。

讲述的是:劝我们不要去网吧,还讲述了一个例子。一个孩子在网吧里猝死。

我读了,真是为那孩子感到惋惜,为孩子的父母悲哀,孩子从小养到大,到高中,却在这样的地方死去,处境这样的下落。

当然,网络有好的.一面,也有坏的一面。网络上面有许多好的东西,能帮助我们学习,网络上的知识也非常渊博,就像一位神通广大的老师、博士,网络上还有一些不良的网站、信息。网络上还有一些各种各样的游戏,但是我们小学生不要天天沉迷游戏中,主要是学习,不然会影响学习,对身体也会有极大的伤害。我们可以在周末里适当的玩一些游戏,还可以上网聊QQ,给在远方的亲人发送电子贺卡,上网查资料,每天坚持写日记......这些都非常有趣。

当在上电脑时,眼睛也不要看得太近,要有距离,不然对眼睛不好,而且电脑也有很大的辐射。

有些人还很喜欢到网吧去,因为网速快些,一上就是一昼夜,很不健康。

我希望像我们这样的同龄人和一些大朋友要远离电脑,网吧!

篇8:幸福要珍惜――读《童年》有感

我们在书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的'知识,茁壮成长。在这知识的海洋中遨游。我们难道不应该好好珍惜这个难得的机会吗?

在阿廖沙生活的社会里,人们大部分都像他的外祖父和他的两个舅舅一样,都是自私、贪婪、残暴的。阿廖沙生活的那个社会,就是一个人间地狱啊!而看看我们生活的这个社会:大多数的人都是像阿廖沙的外祖母一样,勇敢乐观,热爱生活,善良纯真,我们生活在一个这么美好幸福的社会了,我们不应该好好珍惜这份美好的幸福吗?

幸福安康是每个人,每个时代都想追求的,可是幸福也是最容易被忽视和最来之不易的!所以我们不要身在福中不知福,让我们好好珍惜幸福,珍惜童年,珍惜现在美好的生活!

容桂实验学校初一:凉津津的羽毛

篇9:读童年有感

读了《童年》这本书,我心里久久不能平静,想了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯的故事,顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵里留下了阴影。在这个家中只有外祖母能给他带来温暖……

高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题——批判俄国几世纪以来形成的小市民习气,痛斥小市民的卑鄙灵魂,并要让这种卑鄙灵魂消失。

读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦。我曾经想过,如果我生活当时,我一定会像高尔基那样,用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。而如今,我们在这样的好环境中浪费时间,这真是天大的错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们现在有如此美好的环境,是非常难得的。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的'孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,高尔基的童年就这样匆匆而过。在他的童年生活中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥黑暗中的光明。

高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理:只要不对任何不堪的现实失去信心,光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望,但眼前的黑暗总会过去,黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,光明必会到来。

篇10:读童年有感

小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难,它讲述的是阿廖沙3岁到11岁时期的童年生活。

小说以一幅悲伤的场景开头:“在昏暗的小屋子里,我父亲躺在靠窗的地板上,他穿着白衣服,身子伸得老长;他光脚板的脚指头,奇怪地张开着,一双可亲的手安静地放在胸前,手指也是弯的;他那一对快乐的眼睛紧紧地闭着,像两枚圆圆的黑铜钱,他和善的面孔发黑,呲着难看的牙,吓了我一跳。”

这段话充分的运用了外貌、动作等细致的描写,为读者刻画出一个栩栩如生的人物形象——痛苦。当我读完这段文字后,心情无端地变得沉重起来,并且迫不及待地想要往下阅读,探究到底是怎样的遭遇导致有了开头这么惨不忍睹的一幕。

后文写的是“我”同外祖母和母亲一起,搭上轮船,前往外祖父家。期间有一段话使我记忆深刻:“河面上是灰蒙蒙的湿雾,远方是黑黝黝的土地,接着它又消失在雾里和水里了。周围的一切在颤动,唯有母亲把两手放到脑后,靠着船壁僵直地站着,纹丝不动。她的面孔阴暗、铁青,瞎子一般,她两眼紧闭,老是一声不吭,人完全变样了,变成了一个新的人,连她穿的衣服我都觉得很眼生。”

我久久沉浸于这一片段之中,脑海中不由自主地浮现出文段中所描述的场景,霎时只感觉到周围的一切都毫无声息,仿佛看到了母亲心底无法言喻的孤独与绝望的沉郁的情绪。那种感觉就像是生不如死一般,所有的痛与苦都只能自己默默承受、体验。心,在滴血!

在章节的末尾,从一段外貌描写中,我已经可以看出外祖父一家人的性格特点——自私!作者高尔基是这样写的:“外祖父和我母亲走在最前头。外祖父个子很矮,只到我母亲肩头,他迈着小碎步,走路很快。我母亲俯视着他,同他并排走着,仿佛悬空漂浮着。两个舅舅跟在他们后面,一声不响。米哈伊尔舅舅黑头发,梳得光溜溜的;雅科夫舅舅干瘦,像外祖父一样,他一头鬈发,头发是淡黄色的;还有几个胖女人,穿着很鲜艳;六个孩子年龄都比我大,都很文静,不爱吵闹。我走在外祖母和纳塔利娅舅妈身边。纳塔利娅舅妈个子很小,脸色苍白,蓝眼睛,挺着大肚子,走走停停,喘着粗气,小声说:‘噢喔,我走不动了!’”

本章是全书的开篇,故事的开始。作者以儿童视角来观察描写周围事物,他并没有意识到家庭巨变对自己的影响,对一切都充满了好奇,同时也揭露了主人公阿廖沙有着一颗善良、高尚、纯洁的心。多次环境描写的压抑与低沉,也奠定了全书的感情基调,让人于凄凉中看到些许光亮。

篇11:读童年有感

最近我读了一本书《童年》,虽然书早已读完,但书中的一幕幕还不停在我脑海中放映着,让我难以忘怀

这本书是以作者高尔基三岁至十岁的童年生活作背景,讲述了自己早年丧父,寄居在外祖父家,小小年纪就尝到了辛酸的事儿。故事用小不点高尔基的眼睛来叙述,他那天真的想法和特别的家庭,把我吸引住了。

在书中,最让我记忆深刻的,是作者在外祖父家没多久时,写下的一句话:有很多事情我想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的`事情太多了了。他就是在这样一个黑暗生活中长大了。一个粗野自私的外祖父,把他打得没直觉,把外祖母打留学;两个舅舅成天打架、争吵;从小和外祖父长大,不怎么见到母亲,父亲很早就离开了他只能默默地把这些难受放在心里,不能闹。但他并没有被这些黑暗压倒,反而锻炼成为一个坚强的人,凭借他自己的力量努力成为优秀的人。

这时突然想到自己,在一个满是爱的家庭中,条件好,和朋友也十分友好,有时还去羡慕别人,顿时感到无限羞愧。

书中每个人物都鲜活而真实,使我不自觉地被吸引。当看到他的朋友离开,家里发生争吵时,我好像变成了阿廖沙,心中充满了悲伤、害怕。看到阿廖沙的悲惨经历,感到十分心痛。这是一本开卷有益的书,让我读出了许多道理。

篇12:读童年有感

每个人都拥有属于自己的童年,就算童年时痛苦的,令人厌烦,但它都具有自己的纪念价值,令人难以忘怀。

——题记

悲惨世界悲惨童年

高尔基的童年,悲惨的让人无法想像,可他并没有放弃,继续坚强的活着,为我们留下了这本永垂不朽的自传体小说《童年》。《童年》生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。也体现了当时人民生活很苦!4岁本该在父母的呵护下快快乐乐H的长大啊!可是高尔基却并不是这样,他的父亲死了,只能随悲痛欲绝的母亲,和那慈祥善良的外婆来到濒临破产的小染坊主外祖父家,本来以为高尔基能过上幸福的生活,可谁又曾想,他的外祖父专横暴戾,经常遭受他的毒打,还好有善良的外祖母处处维护他。在外祖父家,他认识了许多各种各样的人,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。朴实而又善良的小茨冈,每次都用他的胳膊替高尔基接下那一鞭鞭冷血无情的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。高尔基的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给高尔基讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。高尔基的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

幸福人生幸福生活

与高尔基相比,我们的童年显得更加的灿烂,如果说高尔基的童年是黑色的,那么我们的童年就是彩色的;如果说高尔基的童年是黑暗的,那么我们的童年是光明的;如果说高尔基的童年是悲惨的,那么我们的童年就是幸福的。因此我们应该更加好好的珍惜我们现在的时光,因为我们这一切的幸福都是来之不易的。现在的我们甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。所以拥有这样的人生,对我们来说应该是很幸运的。可是高尔基生活在那样的一个年代,拥有如此悲惨的童年,他却并没有放弃,还留下了许多传世之作,我们是不是也给像他一样,勇敢的坚强勇敢的活着!

感悟幸福感悟人生

幸福是什么?在高尔基那个年代,幸福就是吃饱,幸福就是读书,幸福就是能够穿暖。但在我们现在这个年代,幸福又是什么呢?说实话,很多人都不知道我们的幸福是什么,我们只知道衣来伸手饭来张口,只知道到处处让父母烦心,可又曾想过在高尔基那个年代,制鞋根本就不可能产生,高尔基10几岁的时候就外出打工,10几岁唉,本来是上学的年纪。可他……只能外出打工。想想现在,我们能坐在教室里好好读书,却也有很多人讨厌坐在教室里,整天想着玩游戏,不珍惜自己读书的时光!要是在以前,想读书也不行,因此我们要好好读书,珍惜现在的点点滴滴!

珍惜现在,珍惜身边的每一个对自己好的人。不要过于依赖父母,做一个独立自主的人!

后记

篇13:读童年有感

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上的粉笔还在拼命嘁嘁嚓嚓写个不停,等待着下课……”每当我听到“童年”这首歌的时候,我就会想起我读的一本书叫《童年》。 《童年》的作者是高尔基,它是一部自传体小说。这本书足以能够体现他是在苦难中长大的。它讲述的是:阿廖沙三岁到十岁这一时期的同年生活。小说从他跟随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊,但是随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。他还有两个舅舅,他们粗野自私,整天为了家产争得你死我活,还不时地虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

然而在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明,这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都忍让,有着圣徒般的宽广胸怀。她如明灯照亮了阿廖沙幼小的心灵,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听,……是她那无私的爱丰富了阿廖沙, 使阿廖沙充满坚强的力量以应付.困苦的的生活。外祖母使他在生活中站立,在邪恶中看到善良,冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 我每到一个新环境都难适应那里。我还记得XX年我转进了新的小学,在那里我对一切都很陌生,总是一个人孤独的呆在某个角落,总觉得那个学校是黑暗的,邪恶的,不友善的。不久,我走在路上被一个飞奔而来的小男孩撞到,他一连几声“对不起”使我觉得他很善良;我想起了《童年》中的外祖母,他们跟她一样都是好人的代表。于是我试着和别人交往,发现同学们都很善良、友善,不久我适应了这儿,学习也有了较大的进步。

我认为:我也应该学习《童年》中的外祖母,学习她善良,忍让,对生活热爱,聪明能干,富有爱心的精神。如果世上只有一个“外祖母”,那么世界将会多么黑暗;如果每个人都是“外祖母”,那么等待我们的将会是光明的未来。

《童年》这本书我也读过,它确确实实是本好书,在它的引导下我的孩子浅浅地从不懂事的小孩子成长为一个董事,充满爱心,善良,热爱生活,忍让的大孩子。 《童年》中的主人公在困难中成长,他的外祖母和朋友们总是在鼓励他,让他有了“光明”,但他们没来之前,他好比是在黑暗中睡觉,但他们一出现,就把他叫醒了。是他们用无私的爱唤醒了他。文中的人物栩栩如生。有好人也有坏人,是故事的情节生动。这部小说的人物各有特色,也教会了人们面对生活的不屈不挠的精神,总之它是一部值得推销的好书。

篇14:读《童年》有感

在我的记忆中,童年是美好的,是快乐的,是无忧无虑的,然而,当我读完高尔基的《童年》后,我才知道:幸福的童年总是相似的,不幸的童年各有各的不幸。

高尔基的童年跟我们的童年是截然不同的,他四岁丧父,寄养在外祖父家,他的外祖父是一个凶狠残暴的人,他还有两个整日为争夺家产而吵闹的舅舅,只有外祖母在这个充满仇恨的大家庭里保护他,呵护他,让他不受到伤害。他在外祖父家里受尽了磨难,11岁的时候,他的母亲也死了,随后他也被外祖父狠心地赶出了家门,用高尔基自己的话来说,他这是走向了“人间”。

我今年也11岁了,正是当年高尔基独自闯荡社会的年龄,如果换作是我,整日需要面对这么多的苦难,我又该怎么办呢?对于这点,我是想也不敢想。这本书让我更加明白了,一个人不管有多么悲惨的命运,只要坚强、勇敢、乐观,就能把握命运,绽放青春,开创自己的未来,正如袁枚诗云:苔花如米小,也学牡丹开。我想我们青少年更加需要这些优秀的品质,在困难和挫折面前不退缩,目标坚定,成就美好人生。

篇15:读《童年》有感

每个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好的时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年

》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段不堪回首的的回忆!

我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。

读《童年》有感

一本好书让人回味无穷,一本好书让人心情舒畅,一本好书让人受用一生,一本好书让人悬崖勒马……

《童年》就是一本好书。

高尔基是前苏联无产阶级的著名作家,社会主义现实主义的奠基人,列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

《童年》是高尔基的代表作之一,它真实地写出了当时的社会的黑暗和外祖母给予他的鼓励,为他的一生带来的巨大的影响。

这本书是青少年必读的一本好书,因为它激励着我们,影响着我们,它给我们带来了精神的财富。

我们的童年是阳光的,是幸福的。而高尔基的童年是黑暗的,与他比起来我们是多么幸福啊!

时光一瞬更即逝,童年也随之消失,让我们趁着这美好的时光,这美好的生活,努力学习。

近几天我读了苏联作家高尔基的自传《童年》,它使我的心情久久不能平静。

外祖父是一位染色店的房主,已面临破产。他自私贪婪,凶狠。经常殴打外祖母和孩子们。在外祖父家里,弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾,大人们都中了仇恨的毒,连小孩也热烈的参与其中。有一次外祖父凶狠地毒打外祖母,使外祖母头上的发针深深的扎进了她的头皮……

高尔基的两位舅舅经常闹分家,他们也像高尔基的外祖父一样暴躁残忍。为争家产而打的头破血流。高尔基虽然身外在这种恶劣的环境,但是他出污泥而不染。这个爆力的家庭使它变得正直,善良,勇敢,坚强。

掩卷深思,我们身处在祥和安静的环境,不像高尔基,如果,我们在不努力学习,将会对不起谁?

读童年有感

读童年有感

读 童年 有感

读童年有感400字

读《童年》有感1000

读高尔基《童年》有感

读童年有感600字

读长篇小说《童年》有感

读童年有感700字

读《童年》有感精选

把握幸福——读《童年》有感(共15篇)

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