读《胡萝卜种子》有感

| 收藏本文 下载本文 作者:Sheldon

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读《胡萝卜种子》有感

篇1:读《胡萝卜种子》有感

今天,我和妈妈共同看了绘本《胡萝卜种子》,这本书文字很少,也很有趣,我很喜欢。

这本书讲述了一个小男孩种了一颗胡萝卜种子,但是他的爸爸妈妈还有哥哥都不相信这颗种子会发芽,只有小男孩坚信他的这颗胡萝卜种子会发芽。小男孩每天都把这颗种子周围的杂草拔掉,然后给这颗种子浇水,最后,一颗胡萝卜终于长出来了。小男孩用车推着一个大萝卜回家了。

读了这个故事,我懂得了这样一个道理:只要坚持,就能成功。要相信自己,不要听信别人的话。妈妈还告诉我:这个故事中的道理就像我坚持写博一样,只要坚持,就有希望。妈妈给我开通属于我自己的博客之后,在妈妈的督促下我坚持了下来,终于成了博腕,妈妈说这就是坚持的力量。

妈妈希望我以后不管做什么事情都要坚持,并且相信自己,以后我一定要努力做到这一点

篇2:读《胡萝卜种子》有感

《胡萝卜的种子》是路斯•克劳斯所写的一则小故事,故事内容是:有一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈、爸爸、哥哥都劝他说它不会发芽。但小男孩并没有因听他们的话而放弃这颗他所种下的种子,而是每天都把种子周围的杂草拔掉,然后浇水。

一段时间后,胡萝卜的种子还是没有发芽。他的妈妈、爸爸、哥哥劝他说:这颗种子是不会发芽的。但是,小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇水。终于有一天,这棵胡萝卜长了出来。

在我们身边应该有很多这样的场景:但你下定决心要干一件事时,总会有一个人站出来说你干这个怎样怎样不行,干那个又怎样怎样不行。面对这样的情况,有些人会选择听从这个人的意见而放弃;而有些人或许会选择坚持自己最初的想法,努力地一直做下去,不管最终是成功还是失败。

我就成有过这样的经历:那天早上,组长收作业时,我才发现我的语文作业没带。按我以前的习惯是,书面作业没带的话就利用下课的时间把作业重新再写一遍,然后交上去。所以,我就立即拿出本子开始补作业。而一旁的组长了解情况后,并没有鼓励我赶快写,而是否定我说,我一上午只用课下的时间是绝对写不完的,因为她昨天晚上写了两个小时,而一上午的课下时间加起来才一个小时。可我当时并没有听她的话,继续努力地补作业。

虽然,在我补作业的这段时间里,她老是不停的在我的耳边说我是根本不会写完的。但我就是不听她的,继续写我的。就在这一个小时的最后一分钟,我放下了手中的笔,拿着刚写好的作业放在了组长的面前。呼,我写完了!

我最终还是用实际行动证明了,在一个小时之内我把作业写完了。不要怀疑,这是一件真实的事情,一件就放生在我身上的事情。有时候,有些事情要听自己的心声,相信自己!别人说的,那永远是别人的;唯独自己做的,才真正是自己的!

篇3:读《胡萝卜种子》有感

令我高兴地是,儿子填的还不错,并且还想了好几个:过了几天,小男孩的妈妈走过,看见他愣愣地(一动不动地、呆呆地)站着,问道:“宝贝,你在干吗?”小男孩兴奋地(高兴地、开心地说)说:“妈妈,我在种胡萝卜呢。”妈妈看看他,又看看地,摇摇头(伤心地、难过地)说:“这颗种子恐怕不会发芽。你去玩吧,别浪费时间啦。”

小男孩听了妈妈的话,还是一动不动地站着,心想:只要我用心照顾,种子一定会发芽的。(我的种子会发芽的。)

儿子的表现让我满意,我也从中看到了长期亲子阅读的力量。其实,文中还有一些可以再用来练习,但我深知,语文能力的养成不是一朝一夕就可以做到的,需要长期的努力和培养。

我不急,我会陪儿子一点点地读,一点点地积累。

篇4:读《胡萝卜种子》有感

今天,我读了一本叫的《胡萝卜种子》书。我看了,似乎感觉我长大了许多。

这本书上说一个小男孩儿种下一个胡萝卜种子,妈妈劝他:“这个种子是不会长出来的。"但是小男孩儿还在坚持。如果是我的话,我一定会放弃的。不过我还是为他骄傲,因为他还在坚持虽然妈妈劝他不要种了

,但是他不相信,一直给它浇水拔杂草。爸爸也劝他不要种了,他也不相信。哥哥也劝他不要种了,他还是不相信,继续照顾它。可是,什么也没有长出来。那时候,我想:“这个种子一定不会长出来的。”不过,我没想到小男孩儿不管是烈日当空,还是风雨交加,都去细心地去照顾它。 最后,胡萝卜居然长出来了。我知道了只要坚持就能成功。就像一些名人说所的:“屡战屡败、坚持不懈、永不言败和水滴石穿”。我想,他的家人一定被他吓了一大跳。

篇5: 读《胡萝卜须》有感

读《胡萝卜须》有感

今天,我读了一本让我回忆起童年小秘密的书!而庆幸的是,我的妈妈能够帮助我,让我走出了心里的阴影,而胡萝卜须却要被妈妈嘲讽。

每天睡觉以后,胡萝卜须的妈妈都要把胡萝卜须的房门反锁掉,起夜的壶也要被妈妈偷偷拿走,晚上要嘘嘘了只能尿床了!而等到第二天清晨,妈妈和姐姐们都会第一时间赶到房间嘲笑胡萝卜须,这么大了还会尿床,胡萝卜须的妈妈也会因为要清洗床单而责骂胡萝卜须。家里的亲人们都不会顾及胡萝卜须的感受和自尊心。同时,我也很佩服胡萝卜须,他是一个勇敢坚强的小朋友,生活积极乐观,如果我认识他,我会和他做好朋友,并且很想为他打抱不平!

看完这本书,我想起了我小时候难以启齿的一个小秘密。上幼儿园的时候我也有尿床的小毛病,我是做梦的时候就尿出来了,自己一点都不知道。上幼儿园大班的时候,在冬天还是会有几次这样的事情。每天深夜,妈妈都要离开温暖的被窝,来我的房间探探我有没有尿床。她把手伸进我的被窝,摸摸我的身上,如果冰冰凉的,妈妈就赶紧把我叫醒,帮我换掉睡衣,把我塞到爸爸妈妈的被窝里,生怕我受凉感冒去。我呢就霸道的占去了妈妈温暖的被窝,躺在爸爸温暖的怀抱里,美美的.睡到天亮!妈妈可就失眠了,担心我有没有受凉啦,担心我怎么这么大了还会尿床啦……

天还没亮,就隐隐约约听到妈妈洗洗刷刷的声音了!等我起来,妈妈都已经洗好被子晒好衣服了。而我总是装作什么都没发生,我也不知道要怎么去开口!总觉得好倒霉哦,怎么我又尿床了呢!妈妈每次也都不说这个话题,她怕我的自尊心受到伤害,只是会问我昨晚睡得好吗?并且告诉我人都有一个成长的过程,不要自卑,要去克服成长路上的困难,这样我就会长大!

现在的我不会尿床了,心里还是很感谢妈妈从来不提我的小秘密,对我无微不至的关怀,默默的帮我走出阴影。我也希望胡萝卜须能够得到爸爸妈妈真正的爱,哥哥姐姐能够多多关心理解他,他能够开开心心的长大!

篇6: 读《一粒种子》有感

我读了《种子的力》感受最深的是一株任人践踏,无人注意的小草,它以顽强的生命力,掀翻压在它身上的石块,顽强地钻出地面,表现了不怕险阻,勇于磨练,永远乐观的可贵精神。

我们在攀登科学高峰的道路上,也正需要这样的精神。我相信,只要我们一步一个脚印,不屈不挠地前进,知识的宝库大门定能被我们打开,科学的高峰定能登上。

我们决不能做“养育在花房里盆花”,遇到困难就悲观叹气,失去前进的信心,那样只会步步后退。我曾经有过这样一个经历:我和同学参加作文比赛,由于没发挥好,结果落选了。看着得奖同学的高兴劲,我难过得暗暗掉了几次眼泪,甚至对写作失去了信心,后来几次作文也远远落在同学们的后面。

这时,《种子的力》有力地鼓舞了我,于是我振作精神,努力学习,天天写日记,取得进步,赢得了同学和老师的信任。今后,我要继续发扬小草的精神,不怕困难,不怕挫折,永远努力向上。

篇7: 读《一粒种子》有感

《一粒种子》这篇文章是我最喜欢的一篇文章,它也曾是我们教科书中的一篇课文。它给我留下了深的印象,到现在我还经常回忆起其中的内容,甚至能背诵许多语句。这篇故事使我了解到种子的生长需要春风的呵护、春雨的浇灌、蚯蚓的帮忙。让我觉得我们每个人的成长也像一粒种子一样。

我们的爸爸妈妈好似春风,不断地关心我们,提醒我们;我们的老师犹如春雨,不辞辛劳地浇灌着我们,为我们成长提供充足的养分,给我们带来知识的养分;我们的奶奶爷爷也好似勤劳的蚯蚓,默默无闻地给我们帮助,给我们温暖,让我们快快长大,长大成材。尽管种子的成长离不开大自然的帮助,就像我们离不开家长老师一样,但是它要想破土而出最后长成大树,还是得靠自己努力,把身子挺了又挺,种子需要吸收养料,就像我们要接受知识,这样才能长大成为有用的人。这就告诉我们一个道理:如果自己不努力,有再多的呵护和关心也成不了才。只要像种子一样,扎好根,勇敢地努力向上,才不会被困难所压倒,有了困难就一定要想办法去把它给克服。一粒种子,因为它有顽强的生命力,不管在多么恶劣的环境下,都能生根发芽,活力无限。这也正是我最喜欢这篇文章的原因。

神奇的种子

神奇的种子――记一节别开生面的语文课平时,农民伯伯在田里浇水,施肥,播种,插秧苗,非常辛苦。这节课,我就要体验当农民伯伯的感受,去“播种”收获。我心里想:我能当好农民吗?要是播下一颗种子,它能长成大树吗?它还能结果,结出红通通的苹果,或是黄澄澄的梨吗?这时,老师对大家说她有“种子”。她取出一个白色纸袋,冲着大家摇了摇,我们很好奇,猜测袋里可能是绿豆,红豆,黄豆等等。老师说:“这是一颗神奇的豆子,只要你认真去播种,就能种出跟别人不一样的东西。我们都很激动,够着头去看老师袋子里的东西,到底装的是什么呢?接下来,老师把种子发给每一位学生,原来这是一颗用报纸做成的“种子”呀。

我用手捏捏它,差点把种子弄烂了。我想这颗种子如果种下来,种出来的肯定是一颗“报纸树”。我去室外找到了一小块土地。我先开始松土,然后把种子小心翼翼放到土坑里,埋起来,再浇浇水。我还默默练了几句咒语呢。我刚种完种子,天空飘起了雨滴,我想雨水能把我的种子滋润,让它很快生长,开花,结果的。我先回到教室里,其他的同学也陆续回到教室,我们一起静静等待了一段时间。不一会儿,老师也走进教室,她宣布说:秋天到了,大家要收获果实了。我们再次跑出教室,跑到各自播种的地方,我看到了一颗糖果躺在那里,这就是我收获的“果实”呀。我开心极了。老师和我们一起品尝丰收的果实,好甜蜜啊!我知道了一份耕耘,就能得到一份收获。

新学期的种子

新学期的种子春天到了,你们知道我种的种子吗?是水果树的种子?是西瓜的种子?是菜的种子?不是,都错了,我种的是一粒努力的种子。开学了,上课我一定要听讲,上课时有人找我说话,我一定不会跟他说话,不管下课有多么好玩,我也要把上课时老师讲的内容看一遍,不懂再问老师,这样,我才去玩,只要上课听了讲,复习一遍,不管你的课外时间怎样玩,考试一定会考到前三名。嘘!小声点,告诉你们一个妙招吧!

多读一些好看的书,做一些游戏,讲故事,看电视,看报纸时都可以学语文哦。只要勤练基本功,你也能练就一双去拿高分的“如来神掌”!你也能把生字生词牢牢记住,你也能把句子造得生动精彩,你也能写出漂亮的好文章。学语文的苦恼时光从此一去不复返了!知道了吗?这可是妙招啊,我可只告诉你们了,我上期语文考了第一名的绝招噢!今年我要象上学期一样考前十名。我希望我的成绩越来越好,我一定要努力。平时用辛勤的汗水浇灌这粒种子,让它开花,结出丰硕的果实。简评:希望这粒种子能茁壮成长。

一颗种子

有一天,爸爸给了我一颗种子,我天天放学都看看种子枯了没有。春天来了,我找了一个花盆,装上土,把种子埋进了土里,天天浇水,施肥。我很爱护它。盼着盼着,种子就发芽了。没过多久,小小的叶芽长成了一棵嫩绿的小苗。又过了几个月,它终于开出了第一朵花,花辨白白的,看上去很可爱。

又是几天过去了,枝头开满了小花,非常美丽。时间一天天过去了,白色的花儿凋谢了,结出了一个个绿色的小辣椒,看起来还没有成熟。辣椒一天天长大了,有绿的,红的,黄的,深红的,紫色的……难怪爸爸说,它的名字叫做七彩椒!我还发现,对着太阳的一面,辣椒就会由绿变红,由红变紫,颜色很鲜艳;背着光的一面辣椒就只有绿色的或是浅红的,黄色的。我把成熟的辣椒摘下来,放在瓶子里,五颜六色的,美丽极了。通过自己的劳动,我不仅体会了丰收的'不易和喜悦,而且还学到了知识,发现了太阳和植物的小秘密。

苍耳种子的传播方式

苍耳种子的传播方式“啊!哦,哦,哦……”苍耳种子刚刚醒来,它就发现,眼前的世界是多么美丽。“哦!不!这太美了……”它喃喃自语道。忽然,苍耳种子似乎想起了什么,立刻打开“窗帘”向外张望。

哦,原来苍耳种子想到外面旅行,它要找一辆“长途汽车”呢!“嘟!嘟!嘟!”“野兔汽车”飞奔过来,苍耳种子看到“野兔汽车”上那松软的“床”就忍不住了。它不顾一切,直往车上奔。它乘坐汽车来到一个充满阳光的树林,决定在这里安家,并快乐地生活……

篇8: 读《一粒种子》有感

在书的世界里阳光总是暖暖的,智慧总是闪闪的,在书的世界里我们流连忘返,我们沉醉不知归路,在那些好书中总有一些故事令我们感动,总有一些故事使我们深有感触。

我最喜欢的一本书是《成功是一粒种子》。这本书里有许多让人深有感触的故事,其中我最喜欢的是“搬开心中的石头”这个故事。这个故事主要讲了汤姆家的院子里有一块大石头,一不小心就会被踢到不是跌倒,就是擦伤,汤姆对爸爸说:“为什么不把大石头给搬走,这样就不会让人跌倒了。”爸爸说:“你看大石头那么大,不知道会埋得多深,挖起来肯定费力,干脆不挖,还省力气呢!”于是,那块石头就继续留在那儿了。

过了几年,汤姆决定把石头给搬走,因为他不知道被石头绊倒多少次了。所以他拿起锄头,提来一桶水,把水洒在石头周围,用锄头轻松地就把石头给挖出来了。原来它既没有埋得那么深,也没有人们想象的那么大。人们都被它的外表蒙骗了。

读了这个故事我知道了,遇到问题时,我们往往只顾着寻找解决之道,却忽视了最简单不过的“先试一下”,让不可能变可能。其实,创新并非都是高深、神秘、复杂的,关键取决于自己是否搬开了心中的顽石。

同学们,读书吧!书是帮助你走向成功的梯子,是为你遮风挡雨的大树,让你走向成功的道路。读书吧,书是伴随我们一生的朋友。

篇9: 读《一粒种子》有感

我最近重读了德国安妮。默勒写的《一粒种子的旅行》这本书。再次读这本书,我又有了不同的感受。

书中讲述了当我们人类想做长途旅行时,可以乘坐火车、汽车甚至飞机;想做短途旅行时,可以骑自行车或者直接步行。

而这一切办法,植物都没有。虽然如此,我们还是在一些最不可思议的地方发现它们顽强的身影,比如:石头缝里、广场的角落里,或是高高的房顶上……它们究竟是怎样到达这些地方的呢?难道植物也会旅行,也会翻山越岭?

其实呀,植物本身并不会旅行,但是,它们都会把自己的种子送上旅途。一些种子乘着风飞向四方;一些则附在小动物身上搭乘免费的动物公交车旅行;还有一些植物可以靠自身力量把种子投射到远方。

当我看完这本书后,不仅对这些植物为了生存下去“想”出来的办法而叹服,更佩服作者的观察能力,连这些细节都能很清楚地描写出来,真的很不容易啊!当然,作者只告诉我们部分植物种子的旅行方法,剩下的还要我们自己去探究。我想,只要留心观察事物,就一定会有意想不到的收获!

篇10: 读《一粒种子》有感

晚上七点,灯光下,我又打开一本书津津有味的读起来,我在看《我是一粒种子》

我是一粒种子,开心的来到一户人家,找到了亲爱的伙伴。我们刚想离开,可是主人却把我们埋藏到土里,让我们生长,成为为人类做贡献的好种子。我们非常了解主人的心思,于是,我们就努力的长啊长,最后终于长出了小苗,见到了光明。啊,我们终于见到光明了,我和朋友激动的喊着。可是,我发觉自己的身体在琢渐长高,还长出了一个绿绿的小东西,于是我惊奇的喊道:啊!我这是怎么回事?我原来不是这样的呀!谁能告诉我,我究竟是怎么了?不光是我一个人,其它伙伴也是这样。

伯伯听到了我们一连串的问题,走过来给我们讲解:“你们这是长大了,原先你们是小小的种子,在泥土公公的帮助下,你们破土而出,最后在主人的帮助下,你们就会长成高大的麦子,成为人们最好的食物。”“哎可惜呀,可惜……”他叹了一口气,而我们却期待着自己快快长大,为人们做贡献。后来,主人就像辛勤的园丁,为我们浇水施肥。慢慢地,我们长成了高大的麦子被人们拿去加工成了人们的口中的食物。 我们本以为长大以后就会为人们做贡献了,可是人们却不知道珍惜我们,如此浪费岂不让农民伯伯白白辛苦了一场,所以请人们要珍惜我们,珍惜农民伯伯的劳动成果!

朋友们,你们看到上面的故事脸红了吗?对呀!现在全国有许多人民不珍惜食物,全部冲进了下水道,一天中,全国从下水道捞出的食物足有上万吨!

篇11:读《一粒种子》有感

《一粒种子》是我最喜欢的课文。

这篇课文使我了解到种子的生长需要春风的呵护、春雨的浇灌、蚯蚓的帮忙。我觉得我们每个人的成长也像一粒种子一样。我们的爷爷奶奶就好似春风,不断地关心我们,提醒我们:我们的老师犹如春雨,不辞辛劳地浇灌着我们,为我们成长提供充足的养分;而我们的父母又好像蚯蚓,给我们提供条件,创造机会。

尽管种子的成长离不开大自然的帮助,就像我们离不开家长老师一样,但是它要想破土而出最后长成大树,还得靠自己努力地把身子挺了又挺。这就告诉我们一个道理:如果自己不努力,有再多的呵护和关心也成不了才。只有像种子一样,扎好根,勇敢地努力向上,才不会被困难所压倒。

我多希望自己成为一颗小草的种子,因为它有顽强的生命力,不管在多么恶劣的环境下,都能生根发芽,活力无限。

篇12:读《一粒种子》有感

当年,美国一家报纸刊登了一则关于园艺所重金征求纯白金盏花的启事,引起当地一时的轰动。可金盏花除了金色就是棕色的,培育出白色的金盏花可不是易事。所以很多人在一阵热血沸腾后就把这则启事抛到了九霄云外。但二十年后,那家园艺所却意外的收到了一封热情的应征信和一粒纯白的金盏花种子,培育出这粒种子的,竟是一位年已古稀的老人。她撒下最普通的金盏花种子,精心侍弄,一年后采下颜色最淡的金盏花的种子,次年又把它种下去……这样年复一年,日复一日,二十年后她终于得到了一粒银白如雪的金盏花种子。你能做到么?可就是这样一位不懂遗传学的老人花了二十年的时间做到

听起来老人培育出这种子是那样简单,可若要坚持下去,试问你,了这一切,这是奇迹么?

固然不是。

种花的过程中,我想老人一定失败过,可她仍充满热情,执着无比。失败是成功之母,这句话人人都听过,可仅仅是失败带来的经验就可以让人成功?当然不会。在失败的过程中,还要有一颗执着的心来坚定你的立场,从而使你不被失败带来的种种负面因素所打倒。

大概是三个月前吧,当时我正在家中无所事事地翻一些以前的旧杂志,一通突如其来的电话却将我从这样闲适的气氛中硬拽了出来。

打来这通电话的是一个和我玩得很要好的朋友。她当时火急火燎的大声拜托我帮她一个忙,说是一份重要的资料不见了,问我的还在不在。我想了一会儿,告诉她我的那份资料还在,后天上学的时候就带给她。她很感激的一遍又一遍的道谢,说她找了很久,问了很多人,可就是找不到这份资料,还偷偷哭了一会儿呢。“如果你这里也没有,那我真不知道该怎么办了”,她这话让我的正义感顿时急速飙升,也不想若是找不到的后果,连连保证我一定能帮她解决这个问题的,让她放心。

可天有不测风云,在记忆中本应好好躺在抽屉里的资料竟不翼而飞,我仔细地找了所有我能想到的资料可能会出现的地方,却连资料的影子都没见到。这下完了,我沮丧地想,她一定会生我的`气的。

我失望的躺回床上继续翻着旧杂志,就是这么偶然的一瞥,我看见了这个老人执着培育花种的故事。一瞬间,我茅塞顿开,立刻坐起来想办法。

最后还是我在网上查找了许久,把这份资料翻出来并打印好给她带了过去。我最终还是实现了我的承诺。我觉得失败带来的经验固有帮助,可最重要的仍是一颗执着的心。

我不禁想到了那个故事的结尾:那么一颗普通的种子啊,也许谁的手都曾捧过,只是少了一份对希望之花的坚持与捍卫,少了一份以心为圃,以血为泉的培植与浇灌,才使你的生命错过了一次最美丽的花期。

那么,以失败为养料,以执着为动力,培育出你生命中最美丽的成功之花吧!

篇13:读《一粒种子》有感

近日,我跟《一粒种子》邂逅了,书中说,这是一颗核桃般的,有着绿色外皮的,非常令人喜爱的种子。要是把它种下,定能钻出碧玉一般的芽来,开出的花更是美丽无比。

国王得到了,便精心培育,三年过去了,种子还没发芽,国王大发雷霆,把种子扔了;富翁得到了,便时时刻刻地看着,三年过去了,种子还是没有发芽,富翁暴跳如雷,把种子给扔了;商人得到了,每天都看一眼,一年过去了,种子还没发芽,商人生气了,把种子扔了;军人得到了,每天一下操便蹲在那里,一年过去了,种子还没有发芽,军人怒气冲天,把种子扔了;农夫得到了,刨了个坑,把它们种下。不久,种子生根发芽,长叶,开花了。

为什么国王、富翁、商人、军人都种不好?因为他们对种子抱了太大的希望,照顾得太好了。农夫有一颗平常心,让种子有了破土萌出的力量。

俗话说,花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出苍鹰。20xx年暑假,我为了磨练自己的意志,参加了南京夏令营。第一天刚下车,我们就去宿舍放行李和穿统一的服装,且只有短短十分钟,我手忙脚乱,差点连衣服上的扣子都没扣准。当我们来到一片空地时,一位严厉的教练出现了,他大吼一声:“立正!”可把我镇住了,抬头、挺胸、立正,我们一动也不敢动。这一幕,我终生难忘。四天里,一天比一天累,但我还是坚持了下来。

通过这次磨练,使我深有感触,只有历经风吹雨打,千锤百炼,每个人才能像种子一样生根发芽,枝繁叶茂!

篇14:读《一粒种子》有感

今天,妈妈和我一起读了一本书,书的名字是《一粒种子改变世界》。书里讲的内容是有关袁隆平爷爷的故事。袁隆平爷爷用他的一生研究杂交水稻,不断改善杂交水稻的优良品种,为我们国家,为这个世界解决粮食问题,做出了巨大的贡献。读着,读着,我想到了我们家的葡萄园。

奶奶种了一园子的葡萄,葡萄的颜色有很多,有绿色的,还有紫色的。我曾经很奇怪,为什么都是葡萄,颜色怎么会不一样?那时候,奶奶告诉我说,葡萄的品种不一样,所以颜色不一样。为了让葡萄更好吃,水分更足,吃起来更甜,我们就会结合自己的经验,通过培育优良葡萄苗来改善葡萄的品种。那个时候,对于奶奶的话,我还是似懂非懂。不过,通过这次阅读袁隆平爷爷的故事,再加上妈妈的讲解,我对此有了更加深刻的认识。奶奶和袁爷爷一样,在自己熟悉的领域中不断摸索,他们或许会失败,但他们一直在研究,一直在积累经验,袁爷爷种出了震惊世界的杂交水稻,奶奶种出了畅销市场的葡萄。

作为新时代的少先队员,在学习好科学文化知识同时,我应该向袁爷爷和奶奶那样,不断去探索未知的知识,不断提高自己的能力。我会用我的决心,用我的毅力,不断提高,不断进步,为这个社会做出自己的贡献。

篇15:读兔子的胡萝卜有感

《兔子的胡萝卜》是王一梅老师的短篇童话集里的代表作。这篇故事讲了兔子萝里和胡萝卜之间的故事:

一开始,兔子萝里认为自己的幸福生活就应该是依靠泥土和自己辛勤劳动得到更多的胡萝卜,带着这个梦想,他来到了乡下。路上,萝里碰到孤独的雪人,知道雪人最大的梦想就是拥有萝卜鼻子。于是,善良的萝里就毫不犹豫地把自己唯一的一根胡萝卜插在了雪人的脸上,雪人觉得自己成了世界上最幸福的人。雪人让饥饿的小鸟啄胡萝卜,他认为,自己的鼻子上站着一只小鸟是一件幸福的事情。小鸟认为,站在雪人的鼻子上也是一件幸福的事情。当春天来临的时候,在乡下无事可做的兔子萝里决定回城里了,当他要和雪人告别的时候,却发现雪人不见了,那份伤感油然而生。这时,小鸟来了,他让萝里看到,雪人融化的地方长出了一棵绿绿的胡萝卜苗,而这是属于兔子的。

故事中很多次提到“幸福”,幸福是什么呢?在这个故事中,幸福是可以传递的,幸福其实就是帮别人实现梦想。正因为善良的萝里把自己倍感珍惜的胡萝卜送给了雪人,才有了雪人和小鸟的幸福。那棵绿绿的胡萝卜苗不就是萝里精神的写照和延续吗?

当你问我,你喜欢谁呀?我会毫不犹豫地告诉你,很喜欢萝里,因为他把自己喜欢的胡萝卜送给了雪人,雪人很幸福。有了萝里这份幸福,也就有了雪人和小鸟的幸福。

萝里把幸福传递下去,使每一个人拥有幸福,这样,萝里就会觉得更幸福。我们应该向萝里学习,把幸福传递给人们,使所有的人都幸福,让世界充满爱,让所有的人都幸福,这样,人与人之间不就再也没有猜疑,社会不就变得和谐了吗?

云南昆明西山区马街中心学校三年级:何鑫

读书笔记_《兔子的文章》有感_1100字

这是一个能使兔子成名的故事……

一天,一只兔子在山洞前写文章,一只狼走了过来问:“兔子啊,你在干什么?”答曰:“写文章”。问:“什么题目”?答曰:“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》”。狼哈哈大笑,表示不信,于是兔子把狼领进山洞。过了一会,兔子独自走出山洞,继续写文章。一只野猪走了过来,问:“兔子你在写什么?”答:“文章”。问:“题目是什么?”答:“《浅谈兔子是如何把野猪吃掉的》”。野猪不信,于是同样的事情发生。最后,在山洞里,一只狮子在一堆白骨之间,满意的剔着牙,读着兔子交给它的文章,题目:《一只动物,能力大小关键要看你的老板是谁》。

这只兔子有次不小心告诉了他的一个兔子朋友,这消息逐渐在森林中传播;狮子知道后非常生气,他告诉兔子:“如果这个星期没有食物进洞,我就吃你。”于是兔子继续在洞口写文章。一只小鹿走过来,“兔子,你在干什么啊”?“写文章”。“什么题目”。“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》”。“哈哈,这个事情全森林都知道啊,你别胡弄我了,我是不会进洞的”。兔子说:“我马上要退休了,狮子说要找个人顶替我,难道你不想这篇文章的兔子变成小鹿么”?小鹿想了想,终于忍不住诱惑,跟随兔子走进洞里。过了一会,兔子独自走出山洞,继续写文章。一只小马走过来,同样的事情发生了。最后,在山洞里,一只狮子在一堆白骨之间,满意的剔着牙,读着兔子交给它的文章,题目是:《如何发展下线动物为老板提供食物》。

随着时间的推移,狮子越长越大,兔子的食物已远远不能填饱肚子。一日,他告诉兔子:“我的食物量要加倍,例如:原来4天一只小鹿,现在要2天一只,如果一周之内改变不了局面我就吃你。于是,兔子离开洞口,跑进森林深处,他见到一只狼后问,“你相信兔子能轻松吃掉狼吗”?狼哈哈大笑,表示不信,于是兔子把狼领进山洞。过了一会,兔子独自走出山洞,继续进入森林深处,这回他碰到一只野猪。“你相信兔子能轻松吃掉野猪吗”?野猪不信,于是同样的事情发生了。原来森林深处的动物并不知道兔子和狮子的故事。最后,在山洞里,一只狮子在一堆白骨之间,满意的剔着牙,读着兔子交给它的文章,题目是:《如何实现由坐商向行商的转型,为老板提供更多的食物》。

时间飞快,转眼之间,兔子在森林里的名气越来越大,因为大家都知道它有一个很厉害的老板,这只小兔开始横行霸道,欺上欺下,没有动物敢惹它。它想起和乌龟赛跑的羞辱,就找到乌龟说:“三天之内,你去见我老板!”,乌龟难过地哭了。这时却碰到了一位猎人,乌龟把这事告诉了他,猎人哈哈大笑。于是森林里发生了一件重大事情,猎人披着狮子皮和乌龟一起在吃兔子火锅,地下丢了半张纸片,歪歪扭扭地写着:山外青山楼外楼,强中还有强中手啊!

以上故事相信大家可能大微信、微博等都看到过,但我想给大家分享的是:

1、压力是你成长的动力。兔子就是大老虎大王的欺压下成长,胆小温顺的它,对狼、野猪等凶恶野兽都不怕了,而且还能收拾掉它们,当然是借助大王的.威力。

2、人要审时度势,知道自己的位置。兔子在以为有大boss老虎的支持就可以横行霸道,自己都不知道自己是谁了,结果成为强中自有强中手的乌龟及猎人的美食。

3、你的时间用大哪里,你的结果就大哪里。

六年级:joy_apple

拉二胡的感觉真好_550字

从我六岁那年开始,我就学二胡。直到现在,已经在音乐之路上七年时间了。每当拉起二胡时,我总会觉得:拉二胡的感觉真好!

记得我六岁那年,妈妈觉得自己的儿子该学个一技之长了,鼓励我去音乐学校学乐器,一件件形态各异的器乐都从我的眼睛过去了,我就是不满意,偏偏当我看到二胡的时候,眼前一亮,就选它了。

我刚开始学的时候,教我的是一位慈祥的老人,当他手把手地教我该怎样握弓按弦时,我觉得很新鲜。在初级阶段,我学的很轻松,觉得这太简单了,不禁得意洋洋。

可到了后来,我才明白学什么都是艰辛不易的。到了三级,书上那高难度的乐谱使我感到力不从心,每天长时间的练习使我的小手被磨掉一层层皮,收获却不大。看着手上留下的累累印痕,技术的增进是那么缓慢,我开始打退堂鼓了,妈妈似乎因为我那段时间拉二胡时三心二意而看出了我不思上进的态度,把我叫到跟前,鼓励我说:“你看见电视上的二胡名家了吗?他们的娴熟技术是靠勤奋和努力换来的,一分耕耘一分收获,你要明白:铁棒为什么能磨成秀针。”又给我讲了钢琴大师朗朗的故事…………。

妈妈的一席话使我受益匪浅,使我明白了成功是靠勤奋、努力,我重振信心,拿出自己的勤奋,重新认真地练起了二胡。

现在我已学完了十级,在二胡比赛中拿到各种奖项;‘在华灯灿烂的舞台上表演自己娴熟的技术。我十分自豪,因为这使我用刻苦换来的果实。

拉二胡不仅能陶冶情操,还使我得到许多荣誉,更让我明白勤奋和努力换取成功的人生哲理。

每当我拉起二胡时,总会觉得;拉二胡的感觉真好!

六年级:圣斗士1993

篇16: 读《很大很大的、很大很大的胡萝卜》有感

读《很大很大的、很大很大的胡萝卜》有感

暑假前,在“温暖的旅程”未成年人亲子阅读书目中,我一眼就被《很大很大的、很大很大的萝卜》吸引住了。这篇文章的内容是:有一只小兔子叫默默,一只平平常常的兔子,一年到头勤勤恳恳种萝卜。有一天它收到一封贺信,上面写着:“据统计,你今年种了根萝卜,这对一只兔子来说非常了不起,所以我们要送你一个很大很大的萝卜。――来自萝卜神。”拿到这封信,默默揉了十六次眼睛,才敢相信,这封信是千真万确的。之后,默默就什么也不干,只是等胡萝卜神把很大很大的'萝卜放到自家的院子里来。

看到故事这里,我想到了一年级的课文《小白兔和小灰兔》的小灰兔,面对老山羊的答谢,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要。默默和小灰兔都想不劳而获,自己不做事,等着别人主动送给自己。

最终,一封白色的信落到默默的手里,里面说:“统计错误了,你今年种了999根胡萝卜,所以得不到那个很大很大的胡萝卜。”默默又失望极了,经过巨大的得到和巨大的失去,在阳光的沐浴下,默默说:“又是一个晴天,我该种胡萝卜去了,对,种胡萝卜去。”

读完这篇文章,我想:如果默默在收到贺信后还继续努力不断地种萝卜的话,那就可能种到1999根,可是默默骄傲了,他什么也不干了。默默得知胡萝卜神搞错后,非常伤心。值得庆幸的是默默没有因为这件事而丧失信心,遇到事情又开始努力种胡萝卜,这点值得我们学习。

我们每个人都会有得到和失去的东西,我们都应该开心地面对。上个学期,我在期末考试时做错了一道题目,语文试卷中让我们在句子中圈出5个表示颜色的词语,可是我却圈了“五光十色”这个词,五光十色表示颜色很多很漂亮,但是并没有写出哪些具体的颜色,所以扣了5分。妈妈说:“下次继续努力,仔细一点,就能得到100分。”看完这本书后,我想学习知识和默默种胡萝卜一样,怎么可能平白无故的得到呢?都要付出汗水,实实在在地去做,才会有收获。正如《增广贤文》中说的“疏懒人没吃,勤俭粮满仓”!

篇17:中班胡萝卜种子说课稿

中班胡萝卜种子说课稿

一、设计意图1、说教材

(1)幼儿看图讲述活动应以图片为主,所以绘本《胡萝卜种子》用PPT形式展示图片内容。

(2)图片中人物鲜明,背景简单,篇幅大小合适,前后图片前后之间有一定联系,有一定动作和表情,能从图片中了解角色的心理活动,均符合中班幼儿教学活动。

(3)绘本故事按照循序渐进原则,逐步递进,不断给儿童提出新的要求,使儿童在原有的的水平上,语言表达能力和思维能力都有一定的提高,并在看图讲述活动中帮助儿童扩展语言经验,在活动中获得快乐,健康成长。

2、说学情

中班幼儿一般在4—5岁表现为活跃,能依靠自己的具体生活经验,理解成人的语言。容易注意具体的形象,因此在讲述活动中应以情景性语言为主。

二、活动目标(1)让幼儿感受故事中的人物情感和可爱的精神。

(2)知道做任何事都不能半途而废,只要付出努力就一定会有收获。

(3)模仿故事内容,能用较完整的语言讲述故事,如“大大的,红红的”。

三、活动准备1、《胡萝卜种子》PPT课件

2、一盆没有发芽的植物,和一盆发芽的.植物。

四、活动重难点重点:让幼儿感受到萝卜种子最终发芽后小男孩的快乐。

难点:让幼儿根据图片内容给故事起名字。

五,活动过程1、教法

(1)运用拍手的课前律动活跃气氛

(2)实物导入:出示没有发芽的植物,提出开放性的问题,“小花会不会发芽”来引出故事。

(3)放映PPT进行首页展示:引导幼儿观察主题

(4)然后开始逐幅出示图片,并以次提出描述,回忆性问题,帮助幼儿加深对故事的理解。

2、学法

(1)以实物展示的方式,根据幼儿生活经验,激发幼儿兴趣。故事开始一空花盆展示,让幼儿产生联想,活动结束展示发芽的花盆,给幼儿惊喜。

(2)让幼儿根据自己的理解给故事起名字,让幼儿在这一过程中快乐的学习故事中的语言。

(3)用猜猜看的游戏让幼儿激发幼儿兴趣,让有积极思考。

六、活动延伸给小朋友们每人发小花盆带回家在父母的帮助下种植自己喜欢的植物,带回幼儿园放在班级植物角,参与照顾观察。

篇18:读《兔妈妈的胡萝卜》有感

有一天,兔妈妈去胡萝卜地里浇水,发现少了一个胡萝卜。回到家兔妈妈对孩子们说:“你们要帮我照看菜地。”孩子们七嘴八舌的应下来,最小的孩子博比没有出声,因为是它把胡萝卜吃掉了,不过不是它故意吃掉的,是肚子太饿了。这一天,又轮到博比照看了,到了中午博比的.肚子饿的咕咕叫,看着胡萝卜,它心里想,我只吃一小口没关系的。这时兔妈妈来浇水,博比吓得躲在胡萝卜缨子底下,兔妈妈并没有发现,照样给胡萝卜浇水,博比的衣服湿透了。下午博比和妈妈老实交待了吃胡萝卜的事。兔妈妈笑一笑说:“这就是给你的教训。”这个故事让我知道做错事要老实交待。

读《很大很大的、很大很大的胡萝卜》有感

读兔子的胡萝卜有感

读《小种子》有感作文

胡萝卜作文

读<<播撒诚信的种子>>有感作文

读 有感

读有感

胡萝卜观察日记

胡萝卜作文350字

胡萝卜400字说明文

读《胡萝卜种子》有感(整理18篇)

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