六年级海伦凯勒读后感500字

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六年级海伦凯勒读后感500字

篇1:六年级海伦凯勒读后感500字

竟觉得主动亲近别人是件丢脸的事;抬头仰望天空,思念的泪水就不会掉下来。顺着风筝线我仔细的寻找着风筝的主人,一个坐在轮椅的男人进入了我的视线,他一只手吃力的摇动着车轮,另一只手高高的举起空中,扯着风筝线。我们都是太听话的孩子,即使是真正的相爱,我都没有勇气说服父母,怎么能够要求你呢;

翻开课文《海伦凯勒》,就能从中明白答案。她一岁半时,成了盲聋哑人,她脾气越来越坏。是安妮沙利文老师给了她希望。在老师的精心指导下,在她夜以继日的努力下,海伦先后学会了拼写单词,说话她还决心像沙利文老师一样,为残疾人服务。

读完课文,我感慨万分,海伦凯勒,一位残疾人,能学会写字,说话,还考上了大学,这都离不开她坚持不懈,不屈不挠的精神啊!她拼命摸读盲文,以至手指头都摸出了血,她学习说话时,每个单词都要读几个小时,直到觉得读对为止是她的不屈的性格,造就了她美好未来!有句话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”海伦凯勒这种不屈不挠,坚持不懈的精神,值得我们学习!

比起海伦凯勒,我惭愧万分。平时,我一遇到困难就打退堂鼓,有一次,我做数学题,碰到了一道难题,我在草稿本上一遍遍演算,急得面红耳赤,最后,我干脆把那道题空下了。我以后一定要学习海伦凯勒不屈不挠的精神,只有这样,才能取得成功。

篇2:六年级海伦凯勒读后感500字

世界第一文学作家海伦凯勒,从小就是一个残疾人。那个无声无影的世界曾带给她无尽的仿徨和无助。莎莉文老师的到来改变了她的命运。在莎莉文老师的引导下,在亲人的关怀下,在朋友的鼓励下,海伦一步步走向成功。她与命运抗争,最终她创造了奇迹。

命运给予她的不幸,她却并不因此屈服于命运,她靠着坚韧不拔的意志力和对幸福的执着追求,奋勇与命运对抗,冲破了人生的黑暗和孤寂,赢得了光明和欢笑。她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执着前进,她用顽强的创造了生命的奇迹,谱写了辉煌的人生之歌。

“苦难对于天才是一块垫脚石,正是苦难铸就了海伦凯勒坚强的性格。身为一个盲聋哑的残疾人,她却有着超越常人的健康心理。虽然她所处的是一个无光无声的世界,但她却用坚强的意志创造了生命的奇迹。又聋又盲的海伦凯勒靠着一颗不屈不挠的心,接受命运的挑战,在黑暗中找到了自己的光明,谱写了人生的壮丽之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表达了自己对知识的渴望和对人类的真挚友爱。他用自己的亲身经历向世人揭示了一个道理:一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不断前进、在逆境中获得新生。

海伦凯勒的一生是快乐的充实而卓越的,他把无声无影的黑暗世界变得丰富多彩、灿烂辉煌。今天,海伦凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。

篇3:六年级海伦凯勒读后感500字

海伦·凯勒,一个生活在盲聋哑世界里的人,但她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院。时隔100多年,当我们回眸凝视着这位度过了88个春秋,有87个春秋是生活在无声、无光、无语的孤独岁月中度过的。

当这个幼小的生命快要绝望的时候,沙利文老师来到了她的身边,教她摸盲文、拼单词,当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便对知识、世界有了渴望,是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?

假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。假如,我们每一个人,都能像海伦·凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

篇4:《海伦凯勒》读后感500字

《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实,感人肺腑的故事。我一口气读完了它,从中受到了许多教益。

这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半因疾病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象,不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服,在老师的教育和帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”,并且掌握了五种文字。二十四岁时,她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学德克利女子学院。

此后,她把毕生的精力奉献给为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民和高等院校的赞扬及嘉奖。

一个盲聋人能够取得这么大的成就是何等令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头,她以惊人的毅力,顽强的精神,走完了不幸而又辉煌的一生,并为人类做出了贡献,成为一个知识广博,令人尊敬的人。

海伦在她平凡而又坎坷的命运中,创造了不平凡。她给与人们极大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书,常常问自己:海伦不屈不挠的一生,给与那些残疾人以生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康人就没有什么启示吗?不,不是的!记得海伦曾提过这样的问题:“假如你的眼睛明天就要失明,那么,你今天要看什么?”这使我感到:人的一生是短暂的,我们要珍惜自己的健康,向海伦学习,为梦想而坚持而奋斗。

看完书,我深刻的意识到:一个人能不能取得成就,不在于自身条件与命运如何,而在于自己的精神和意志。一个人只要有远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,不会被客观条件所束缚,发挥自己的主观能动性,创造条件,主宰自己的命运,就像海伦一样……

篇5:海伦凯勒读后感500字

读了《海伦凯勒自传》我完全进入了她的世界,这个世界给予我的是无比的震撼,我,不,不止是我一个人,是所有的人都应该向海伦学习,学习她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。

读书虽苦,但乐在其中。

在人生的旅途上,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们却像孪生姐妹,永远在生活的舞台上相伴共生。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血,为了那令人头疼的作文而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我们的则是一串快乐的音符。

“一份耕耘,一份收获。”耕耘就得付出一定的代价,没有含辛茹苦的耕耘,哪能领会到甜入心田的收获?知识的海洋原来不是风平浪静的,要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。在它面前,我们是畏难怯步,还是搏击进取?前者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣:而后者则会领略到知识的芬芳,迎来“梅花扑鼻香。”的丰硕成果。想一想你取得的每一点进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所获得的!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点代价算得了什么。当然求知是辛苦的,但我们把心血得来的知识用在建设祖国的大业上,为国家的富强,人民的幸福作出贡献,岂不是非常快乐?

篇6:海伦凯勒读后感500字

本学期,我们学习了《海伦凯勒》这篇文章,深深的打动了我,使我受益匪浅。

海伦是一个盲、聋、哑人,但她是怎样学会说话、阅读和算数的?读了下面的内容,我深深地被震惊了——

她努力的练习、练习、再练习说话,而我们是怎么也体会不到她的不容易,她凭着触觉去判断沙利文老师嘴唇、喉咙在发声时的变化,我们老师也让我们回家体验过,但,我们单单凭这两点是不可能知道家人在说什么,只有小心地把耳塞悄悄地拿下一点,隐隐约约的听到一点声音,当然,这是犯规的!而海伦,她用了不屈不挠的精神和聪慧的头脑完成了这几乎不可能的任务!并且学会了阅读、书写和算数,这是多么的艰巨,其艰难程度可想而知。

仔细想想,我们有海伦那不屈不挠的奋斗精神吗?

我们拥有健康的身体,却不知去珍惜眼前的幸福时光,反而去抱怨老天对我们的不公;我们有明亮的眼睛,却不知去细心观察周围的一切,反而学会忽略;我们有聪慧的耳朵,却不知去聆听周围美妙的声音,反而去跳过……

我们拥有的是那么多,却不知去珍惜!

我们的人生道路还很长,但不允许被蹉跎;我们能看到的还很多,但不允许被忽略;我们能听到的东西还很多,但不许被跳过。不然,一切就真的只剩下一瞬间了!熟悉的东西经常容易被忽略,如果我们都能像海伦海伦。凯勒一样,那生活中美好的东西该有何其多呀!

篇7:海伦凯勒读后感500字

我读过许多书,但最令我难忘的就是那本《海伦凯勒》了。

海伦凯勒在小时候生了场大病,因此失去了视觉和听力,从此她与这个有声有色的世界隔绝了,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,于是她变得古怪、粗暴、无礼。直到安妮莎莉文老师来到了她的身边。莎莉文老师教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦凯勒意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。

当海伦凯勒感悟到“水”--这个她所认识的`第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,汲取着那些伟人和智者的思想精髓。作为一个身体健康的人更应该不畏艰辛,去追求知识,去充实生命、去享受生活!

海伦凯勒的一生,是生活在黑暗中,但变成一个有益于人类、有益于社会的人。不管浪有多么的凶猛,我们都要拉紧风帆一直驶到成功彼岸;不管遇到的事情有的多么困难,我们都要凭着毅力一直走到成功的终点。

篇8:海伦凯勒读后感500字

美国盲聋学校有位女学者,名为海伦.凯勒。她双目失明,又失去听力,可是她却凭着超强毅力,学会讲话,学会了五种语言以及文字,为人类作出了许多巨大贡献,深受各国人民的爱戴与赞扬,她闻名各地的着作《假如给我三天光明》永远在人与人之间飘荡,广为流传。

一个盲聋人士,为何可以取得如此大成绩?如果海伦.凯勒当初屈服于不幸之中的命运,那么,她将成为一个可怜而无知的人,这时是何等的浪费。一个将成为闻名遐迩的人才就等于一个自痴,那是何等的残忍;一位著名作家的着作将接受天帝的撕灭,多么浪费。然而,她没有向命运低头,采用惊人的毅力,顽强的精神走完了自己光彩而有趣的人生之路,成为一个知识广博、受人尊敬而重视的人。

这时,我深刻认识到:一个人能否取得成训,不在于条件好坏,而在于有没有奋斗精神。平日里,有某人总以条件差,困难多作为不能取得成功地理由。但是,与海伦.凯勒相比,这些条件显得多么的微不足道呀!一个人只要胸怀远大,并为这个志向、目标去不懈努力,为受客观条件束缚,胸有成竹地去获得成功。

我深深感谢海伦.凯勒,因为是的她事迹影响了我,让我获得人生巨大的宝藏--奋斗!

篇9:海伦凯勒读后感500字

今天我们读了《海伦﹒凯勒》这篇文章,我很感动。海伦﹒凯勒是个命运对她不公平的人,在她一岁半的时候,由于生了一场重病,导致双目失明,双耳失聪。学到这里,我的心都揪起来了,厄运怎会降临到她的头上,老天真是太不公平了?一个人与这有声有色的世界隔绝了,从此要面对无边无际的黑暗和死一般的沉寂,这是多么痛苦的事啊?

然而值得庆幸的是不幸的小海伦遇到了家庭教师安妮﹒沙利文,是沙利文老师让海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”,让海伦增强了生活的勇气和信心。学到这里,我又为海伦感到高兴,更被海伦坚强不屈的精神所感染。海伦如饥似渴地学习,功夫不负有心人,1920_年海伦以优异的成绩考上了大学,1920_年大学毕业。

海伦在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》等都产生了世界范围的影响,海伦还把她的一生献给了福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬,联合国曾发起向“海伦﹒凯勒”学习的世界运动。

是呀,我们的确要向海伦学习,学习她那种不屈不挠的奋斗精神,她并没有因小时候耳聋、眼瞎而退缩,而是勇敢的向前进。从哪里跌倒,就从哪里站起来,我们要做生活的勇敢者。

篇10:海伦凯勒读后感500字

海伦凯勒读后感500字

海伦凯勒读后感

读了《海伦凯勒》这篇课文后,我的心情久久不能平静。我的眼为她的不幸流泪,我的`心在为她遇到困难时不屈不挠流血,她一岁半就双耳失聪,双目失明,可她却凭着自己坚强的毅力克服了常人难以想象的困难,并以优异的成绩考入美国哈佛大学。后把一生“捐献”给世人,留下财富。

她却少了常人不可缺少的,但她并不懈气,去克服困难,我以前是个最怕困难的人,在练毛笔字时,学一下就不学了,闲烦,学这个就留给对这个有兴趣的人吧!但读了《海伦凯勒》这篇课文后,我改变了态度,心想:海伦是个聋,盲,哑人,就是这样一个人她都能克服所有困难,而我一个四肢“发达”不缺不残的人对这点困难有算得了什么,对于我的困难来说占她的万分之一都不到,我感到无地自容,十分羞愧。

海伦凯勒这个伟大的名字深深地扎在我的脑海里,铭记在我的心中,从她身上我学到了不屈不挠的战胜命运的精神。热爱生命就要有忘我付出的品格,她是位值得怀念,激励我们向前的人,一个伟大,有道德,高尚品格,有理想的人。在我的人生道路上,要以海伦的精神,品格去对待学习和生活。

篇11:有关海伦凯勒读后感500字

文章叙述了海伦凯勒从小就双目失明、双耳失聪,接着又丧失了语言表达能力。于是他开始自暴自弃,并且喜欢大喊大叫,人变得十分暴燥,后来他的父母亲来了安妮·沙利文老师,在老师的全力帮助下,她学会了知识,她十岁的时候,父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师,并靠老师舌头与嘴唇的颤动情况来学说话,于是她学会了说话和读书,并依靠自己顽强拼搏的精神考上大学,并把自己的一生投入到残疾人身上的故事。

碰巧我在寒假的时候度过海伦写的自传《假如给我三天光明》,我们学的文章其实是上半章的缩影,下半章的上半部分写的是安妮·沙利文小时候的故事,她与海伦有相同之处,但也有不相同的地方,相同的是他们眼睛都看不见,在看不见的时候比较容易生气(安妮是半盲,只能看见黑影)不相同的是海伦出生在一个富有的家庭,也没有兄弟姐妹,安妮出生在一个贫穷的家庭,有一个患病的弟弟。这个故事让我懂得了抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值,人生是有限的,但价值是无限的,只要你肯做,就能体现出无限的价值。

篇12:有关海伦凯勒读后感500字

课文《海伦。凯勒》给我留下了很深的印象。课文讲述了盲人作家海伦身残志坚,在老师的帮助下,坚持与命运奋斗的故事。老师沙利文把海伦的手放在水管口,让她感受到了水的奇妙。她的生命顿时充满了生的喜悦,从此,她的生命有了新的开始。她学会了说话和读书,甚至还考上了大学,最后像她的老师一样为不幸的人服务,这是多么励志的事情啊!

我十分敬佩她的所作所为,同时,为自己的行为感到羞愧。我有胳膊有腿,还有一双明亮的双眼。我可以闻到花儿的芳香,也可以看到花儿的美丽,我可以在草地上肆无忌惮的奔跑,可以亲切的喊着爸爸妈妈,可是我却没有海伦的意志力。我做事情常常半途而废。就在不久前的暑假,我对自己说,一定要坚持每天画一幅画。第一天的时候,认真完成了对自己的承诺。第二天的时候潦草完成任务,可是到了第三天的时候,我就没有坚持下去,我放弃了。后来,每次看到别的小朋友画得一手好画时,我就羡慕得不得了。我的内心懊恼不已,心想:如果我也能够坚持下来的话,说不定比他更好呢。

正是因为我的不坚持,我就比别人落后了很多。自从我学了这篇课文之后,我就暗暗下决心:今年暑假一定要坚持每天画一幅画!

读了这篇课文之后,我就更加羞愧了。相比较而言,我比海伦凯勒的条件要优越的多了,可是却远远没有她刻苦,也没有她不屈不挠的奋斗精神。正是她的故事鼓舞着我,无论眼前有多么困难,对于自己认定的事情绝对不要放弃!

篇13:有关海伦凯勒读后感500字

《海伦·凯勒传》是我最喜欢的一本书。它是美国著名作家海伦.凯勒写的一本自传。

在这本书里,海伦·凯勒讲述了她刚满周岁时就能从母亲的膝盖上滑下来一步一步朝前走了。然而幸福的时光结束的太早,就在她生命的第二十个月刚刚开始的时候,突然高烧不退,医生诊断是急性胃充血和脑充血,甚至已经宣布了海伦的死亡。在一个清晨,海伦·凯勒的高烧却突然退了,但生命的代价是失去视力和听觉。后来在安妮·莎莉文老师的帮助下,海伦·凯勒发奋学习。她不但学会了盲文朗读和写作,而且还用手指触摸说话人的嘴唇的运动,从而学会了讲话。海伦·凯勒最终成长为世界有名的作家和演讲家。通过自己的写作和演说帮助残疾人。

海伦·凯勒正是这样一个生活在黑暗和无声的世界中的女孩,用她独特的方式震撼了世界。海伦凯勒一生在莎莉文老师的帮助下抱着渴望知识的态度去获取知识。我们也要学习她这种对知识的渴望,在困难面前不停下,不跌倒。在平时的学习生活中,我们既要学习她那种自强不息的精神,还要在自己力所能及的情况下,多给周围的人一点关心、一点爱。

篇14:有关海伦凯勒读后感500字

榜样的力量是无穷的,好的榜样能给我们积极的思想、正确的行为、良好的习惯、完善的人格。树立了榜样就等于找到了自己前进的方向。而我们的主人公海伦·凯勒就是我们应该树立的一个榜样。

19世纪盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家——海伦·凯勒,出生于亚拉巴马州北部的一个小城镇。在她一岁多的时候被红猩热夺去了她的视力和听力。她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来,连话也说不了。她在黑暗中摸索着长大。7岁时,家人为她请了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的导师安妮·莎利文。在她辛苦的指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了阅读,后来用手摸别人的嘴唇,终于学会了说话。海伦就在这黑暗又寂寞的世界里,自强不息,用顽强的力量来学习知识。以优异的成绩考上美国拉德克里夫学院,成为一个对社会有贡献的作家。

篇15:海伦凯勒读后感

自从读了《海伦凯勒传》以后,我非常同情她又很佩服她。

海伦从小生活在一个温暖的家,家里有爱她的爸爸,妈妈。海伦小时侯被病魔夺走了听觉、视觉,自从安妮苏利文小姐走进她的生活,就像一把神奇的钥匙,开启了她封闭的心灵,苏利文老师先教海伦识字,她认识的第一个字是水。

后来苏利文小姐带她去树叶那里,苏利文给她“说”秋天的叶子,这时,海伦兴致勃勃地写了一篇文章,叫《秋叶》,海伦因为这篇文章心都快碎了,她被人们误会为抄袭,因为她的文章和一篇堪比小姐写的《霜仙女》十分相似,后来这件事情真相大白了,原来,霍金斯夫人给她“讲”过这个故事。

海伦上了中学,通过了两次考试,飞向了她梦想的天堂大学。上完了大学她和苏利文开始到世界各地去演讲,鼓励全世界的残疾人。她活到了八十七岁,被评为百年来风云人物之一。她一生都在向世人证明残疾并不等于无能!

海伦这种坚韧不拨的精神值得我们学习,我们遇到残疾人应该对她们伸出援助之手,为残疾人送去温暖。

篇16: 《海伦凯勒》读后感

生命中最宝贵的是什么?是光明,是双目,因为你要去欣赏世界的神奇;生命中最美妙的什么?是声音,是双耳,以为你要去倾听世界的美好!

你要去欣赏、去倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界,在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果有一天,你失去了光明,失去了听觉,面对的将是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,那你应该怎么办??放弃自己的梦想和未来吗?不,你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来,重新感受这个世界,去欣赏属于你的那个“世界”!这是海伦凯勒给我的深刻启示。

当读《海伦凯勒》这篇课文的时候,我对这个一个一岁半的娃娃充满了同情。是啊,命运为什么要这样折磨一个年仅一岁半的.娃娃啊!她本来可以有大好的时光享受这个世界,却因为生了一场重病而永远告别了光明和声音,失去了她一生中最美好和宝贵的物品――双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头,在沙利文老师的鼓励和指导下,她有了一份活下去的勇气,获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望。为了她的梦想,为了她心中的世界,她付出的不仅仅是一般的努力,流过的不仅是常人的的汗水,而是令人难以想象的艰辛和努力!摸读盲文以至小手摸出了血,练习发音直到喉咙沙哑,甚至完全发不出声音……读到这儿,我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这时,我对海伦凯勒充满了敬佩之情!

是啊,要想战胜病魔和命运的折磨,必须先战胜自我。海伦做到了,她战胜了自己的病魔,战胜了恐惧!

比起海伦,我远比她差多了,遇到挫折,我应该学习海伦,学习她的坚强。有一次,我跟着爸爸学骑自行车。刚开始,我对爸爸夸下了海口,一定要学会骑车,那是我只顾着好玩,根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑,可我怎么也是掌握不好龙头,不是向西转,就是往东斜,终于掌握好龙头了,我开始在爸爸的协助下慢慢行驶,突然,爸爸手一松,我摔了个狗啃泥,决定不骑了,但是爸爸却说:“你这样没有耐心,长大能做什么!”听了爸爸这话,我捏紧双拳,决定一定要学会。可事实没我想的那样轻松,我连续摔了十几次,可还是不会骑,我准备放弃了。这时,我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景,是啊,比起海伦,我摔的这几个跟头又算得了什么呢?于是我咬了咬牙,决定一定要学会,不能放弃!终于,在海伦精神的鼓舞下,我学会骑自行车了,海伦,你是我的好榜样!

我们比海伦幸运,因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界,可海伦只能靠手指“说话”,只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该学习海伦不屈不挠的精神,以最坚强的意志战胜生活中的一切困难。

篇17:《海伦凯勒》读后感

《海伦凯勒》读后感

《海伦凯勒》读后感 安顺市第八小学四年级六班 周全 书,被我一页一页的合上,夜晚,我静静地躺在床上,心里却还在回味着那篇《海伦凯勒》。 海伦凯勒是美国著名残疾人社会活动家,她在阿拉巴州出生的第十九个月,一场大病夺走了她的听力和视力,使她一生处在黑暗与寂寞的生活中,在良师益友莎莉文老师的支持和帮助下,她重新燃烧起生命之火,以坚强的毅力克服耳聋于失明造成的重重障碍,进入哈弗大学德克利夫学院学习,大学毕业后,她四处奔波,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为二十世纪十大英雄偶像,被誉为全美为国家做出贡献的杰出人士之一。读到这儿,我不禁想起了我自己。  那天我考级,却因为错了一个拍而没考上,回到家,我连续两天没吃好饭,直到后来,我看到了《海伦凯勒》这本书,是啊,人本来就是要经历许多风雨才能蜕变的,如果我们遇到一点挫折就退缩,那我们永远也不能成功。   书的结尾说:残疾不等于无能!海伦的一生为人们树立了与命运拼搏的榜样,尽管命运之神夺走了她的.听力与视力,她却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙,多少年来,海伦的名字已经成为坚韧不屈意志的象征,她传奇的一生已经成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。  

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