小编在这里给大家带来开往远方的列车读后感（共含16篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“筱筱”一样，积极向本站投稿分享好文章。
亲昵着铁轨
隐约着心结
律动，律动
绪语轻歌
在水一方
有春天等我
没有课本
没有书桌
橡皮，可擦笔
擦不去的痕迹里
你我画着操场
奔跑如昨
鸣笛着梦想
背负着生活
平行两条轨
岔路很杂，很多
有精彩的一隅
有失落的一刻
不要读错了规则
因为
列车长只有一个
驶过梅乡，兰亭
驶过竹林，菊坡
无论风，霜，雨，雪
没找到句点的站台
请不要负了相约
《开往远方的列车》教学设计
一、引入
火车
二、提问（30分钟）
PPT绘本故事《开往远方的列车》
1、封面：远方在哪儿？封面上的两个孩子是谁？他们要做什么？（回家或其他）
2、讲故事：故事中的人物——分析“我”的心理活动，看PPT的过程中不断讨论，分析。
三、实践（20分钟）
模拟表演：老师在教室里设置一列火车，按照绘本准备相应道具，邀请孩子们一一乘坐。
四、提炼主题
1、渴望：孩子们都渴望一个幸福的家。
2、学会担当：如果是像玛丽安这样的孩子，承担起自己的生活。
3、寻找家园：成年人，寻找自己内心的'家园。
4、希望：有时候我们得到的比我们原先想要的更好。
5、学会等待：一切都是最好的安排，我们可能都经历过等待，看到别人被选走，这个时候我们要学会等待。因为属于我们自己的远方站会在那里等着我们，而刚好就是我们想要的，适合我们的！
6、失去：失之东隅收之桑榆。在某处先有所失，在另一处终有所得。虽然玛丽安没有等到妈妈来接她，但她可能得到另外一个完整的家，得到另外一对爱她的父母。
7、尊重，生活，生存，珍惜------
五、联系生活
1、在生活中自己的相关经历：幸福美满，类似故事角色
2、名人故事：林肯《草原上的小木屋》
六、写作要求
1、故事梗概，名人事例
2、抓住关键情节、人物，提炼主题。
3、联系生活实际，写出自己的思考。
《草原上的小木屋》书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过，这正是当时美国国西部垦荒者的典型写照。这次搬家，罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流，到了大草原以后，他们也曾遇到印第安人，并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭，但最后他们还是住进了爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。
它的作者是罗兰·英格斯·怀德。罗兰根据自己的成长经历，费了十年的心血完成了《小木屋》系列小说。这套书记录了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓；直至拥有幸福生活的人生经历。凭着这一部百科全书式的《小木屋》，罗兰成为美国儿童文学作家“梦之队”的成员（槐尔特，E.B.怀特，苏斯）。
张馨月
学生第一次接触绘本，对绘本阅读方法不太了解，绘本特点不清楚，这些都需要教师引导，因此课上占用了大量的时间。但是因为故事本身情节曲折、生动感人，因此学生们学起来兴致很浓。
十四个个性迥异的孤儿乘坐“孤儿列车”去寻找“家”。有的孩子会找到属于自己的、充满爱的家，而有的孩子只是重新开启了悲剧的大门
女孩玛莉安一直坚信妈妈一定会等待她，但是，残酷的'现实使她的梦想支离破碎。
她没有见到妈妈，她的妈妈不仅没有等她，而且她根本不知道妈妈是否要等她。或许她妈妈不知道，或许不想要，或许已经不在人世。对于一个垦荒者来说，一切都有可能。
虽然玛莉安没有找到妈妈，但一对和蔼的老夫妇――白洛克先生和太太收留了她。
在西部风沙的洗礼下，玛莉安一定会幸福终生。
垦荒者在美国一直都是很“有名”的。西部垦荒者身上总有一股倔强和惊人的毅力。比如我们读过的《草原上的小木屋》的作者罗兰，她的父亲带着全家去了大西部。她的家人，尤其是她的父亲，性格都有一些倔强。还有林肯总统，他一直坚持“半工半读”，最终，在无数次失败后，成为了总统。我相信，玛莉安一定会有所成就。
这本书为我们讲述了一个充满爱的、凄凉却又美好的故事。
就像冰心老人说的：“爱在右，同情在左，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
这是一列北京开往西部城市的列车，途经好几个城市，一路上上上下下的人很多。
车到张家口，上来几个乡下人模样的乘客——这不是歧视，我也是乡下人，城乡之间的差别，大概是永久性的差别。他们从过道里经过，问“这里有人吗?”对方说“有。”他们就到别处去了。他们拖着垃圾一样的行李，在过道里寻找属于自己一个位置。但是没有。一个老妇人——不，其实她并不老，顶多50岁，如果在城里，如果保养的好些，如果有知识有修养有经济基础，她应该是风韵犹存。因为她长得并不丑。但她是乡下人。她形容憔悴，面色倦怠，衣服也不整洁，所以就显得特别老。现在，她伫立在过道的座椅旁边，斜倚着身子，东张西望，在寻找哪里有空座位。“十一”还不到，车厢里其实并不太挤，可她就是找不到一个属于自己的座位。因为她是乡下人。因为她老。还因为她不太会说话。假如她是一个城里人呢?那肯定就不一样了。这样的情形我看到过，那些外表整洁形象体面的城里人上车后，言辞优雅地询问对方，之后就落座了。还是在这趟列车上，我多次看到一些年轻漂亮的女子上车后，没有座位，她们就和列车员聊天，聊着聊着，就坐到乘务室去了。但她是个老妇人，她没有这个资本。她问了好几个座位都说“有人”，就一直站着。
我不能不说这就是歧视。是对贫穷、衰老、丑陋的歧视。这是人性的丑恶之处。那个老妇人衣着很陈旧，甚至有些脏，好像有些日子没洗的样子。这和这个车厢里的色调极不协调。她的男人——我猜想是——他面色黧黑，头发灰白，相貌比她更老一些。他个子很高，近一米八几的样子，很瘦，说起话来和笑起来都显得很拘谨。他从列车的另一个车厢里走过来和女人说话，很着急的样子，像是把什么东西搞丢了。女人和男人小声争辩着，互相抱怨。这时，一个女孩子走过来，说你咋就忘了呢!急得要哭的样子。我想大概是他们的孩子了。三个人就在车厢里手足无措的相互埋怨着，想办法。
男人比女人更有主意，他和女儿商量着怎么去取。车厢里的人也在七嘴八舌给他们出主意想办法。近座的一个女孩子显得很有主见的说，不太重要就不要了呗，还不够来回折腾呢!要不就叫他们给寄过来吧，也花不了几个钱。“不行，一定得回去取。”女孩很着急，不容辨置的说。女孩急得要哭的样子。那就一个人下车返回去取吧!邻座有人建议说。还有人说车票三天内有效，现在下车返回，明天还可以坐这趟车回来等等。父女俩商量了一下后，找列车长签字去了，女人就更加愁苦的倚着座位等待。
那种黧黑的脸膛，是长年累月在外面风吹日晒所致。我的好多亲朋好友都是这种脸膛。看到这些脸膛，我的心就有所悸动，我就想到自己的人生历程。我就想到自己在山中放牧的日子和在乡下劳作的情景。我就止不住有一种感慨和心痛。那个女孩长得真好看，喜怒哀乐都表现在脸上，不加掩饰。过了一会儿，父女俩回来了，男人和女人说了几句话，就转身向邻近座椅上的一个男子说，能不能借你的手机打个电话。“我给你电话费钱。”男人说。那人把手机拨通了，递给女孩。没人接。女孩又查了一个电话号码，拨通了，把事情说清楚了。“里面有钱呢!”女孩不耐烦的对电话那头说。
我不知道我能为他们做些什么，我不知道能否帮得上他们，我就一直默默的关注着事态的发展。我想，要是那个人不把手机借给他，我会主动的把手机递过去。我还在想，车厢里要是有人倡议捐助，我会毫不犹豫的捐点钱给他们。但我没有、也不能把座位让给他们。在这趟列车上，几年来，我做过好几次类似的事情，结果是把我弄的很尴尬，很被动。我还有三千里的长路要走。
这是一列北京开往西部城市的列车，途经河北、山西、内蒙古、宁夏等好几个省市，一路上上上下下的人很多很多。
本文作者：周步(公众号：南粤作家)
书评《开往远方的列车》
胡朋蕾 小胡老师爱绘本
开往远方的列车，这个远方是在哪里呢?这个名字正如封面中两个女孩的脸，模糊而又疑惑，既有期待又有无奈。
一批“圣克里之家”的孤儿在卢小姐的带领下，乘着火车开往西部，寻找可以收养他们的家庭。他们的身世已经够可怜了，但还要被陌生的家庭收养，他们每到一站都要站成一排，就像是商品一样被人挑来捡去，甚至指手划脚，他们没有权利去选择自己喜欢的家庭，只能作为被选择的对象。倘若遇到善良的家庭，那他们真的是很幸运的，可是幸运儿又有几个呢?有的家庭收养这些孤儿就是为了干些苦力，甚至当成奴隶一般，可想而知，他们是身不由己，却又丝毫没有反抗的余地。
玛莉安是里面的主人公，被妈妈留在了“圣克里之家”，编了一个“先去西部开创新的生活后再回来接你”的谎言，承诺圣诞节之前回来。玛莉安信以为真，留下了粘在妈妈头发上的白色羽毛，一直等着。
好几年过去了，妈妈没有出现，但玛莉安依旧认为妈妈一定会来，现在不用等了，因为他们要去西部了，她料定妈妈会来路上等她，开始每一次的停站，她都看到了失望，没有妈妈，而且也没有家庭愿意收养她，她的处境比丧家之犬还要悲哀。一个小女孩，面对被妈妈抛弃，被收养的家庭无视，仿佛整个世界都在嫌弃她，她的内心得需要多大的勇气才能坚持下来!
最后一站“远方站”到了，她看到了一对白发苍苍的老人，她确定这不是妈妈，但是她却从白太太的眼神中看到了妈妈般的温柔，仿佛白太太是最了解她的人。玛莉安是幸运的，在最后一站她虽然没有看到妈妈，却意外地遇到了如妈妈般慈祥、善良、温柔的白太太，最后一个画面定格在玛莉安的微笑，这个微笑告诉我们她已经找到了属于自己的家。正如白太太说的那句话：有时候，你最后得到的会比你原先想要的更好。
玛莉安经历了各种打击和嫌弃，最终找到了一个不错的归宿，她是一个幸运儿，但之前被选走的人还有更多即将被收养的孤儿，还有流浪街头的孤儿，他们的命运又有几个能有玛莉安这样的幸运?
也许只有对比才能发现幸福，看到了别人只能光着脚，才发现自己能穿上鞋是一种幸福;看到别人只能坐着轮椅，才发现自己有一双健全的腿是一种幸福;看到流浪街头的孤儿，才发现自己有爸爸妈妈是一种幸福。
希望我们每一个人都能发现自己的幸福，珍惜自己的幸福，因为你所拥有的也许正是别人可望而不可即的奢求。
公众号:小胡老师爱绘本
开往春天的列车作文
当我们欣赏过在居庸花海呼啸而过的列车后，不禁会对这趟开往春天的列车赞叹不已。而你是否想过在一个混乱、滑稽，人和动物共同存在的一绿皮车厢内，同样缘起于温情，这列火车的目的地同样是人性的春天。
纵然规则会让现实变得有些冰冷，但也不妨用爱和温情开启这趟破冰之旅。
开往春天的列车亦可打破规则，拥抱温情。
还记得一个小男孩的故事。公交车将要启动之时，跑上来一个气喘吁吁的小男孩，他礼貌地询问司机可以等他的妈妈片刻吗？司机很爽快地答应了。一分钟、两分钟……整整五分钟，这五分钟的等待扰乱了公交车原有的运行程序，也是这五分钟，等到了人性的春天。当我们看到小男孩的母亲拖着羸弱的身躯踏上公交车时，眼中满是感激。
善举，不需要有多大的决心，只需将人间冷暖，安于辗转，用一颗平常心，穿过岁月的平平仄仄，于懂得处，体会生活的沉浮。有些打破规则的.美丽，是惊艳也是奢侈的，用心经历，便已足够。用善念的土壤养一朵小花，虽有些孤寂，几分素洁，但仍不阻挡它的芬芳。
开往春天的列车，可打破规则，播撒芬芳。
谁说规则是冰冷的、是无情的，打破规则的善举是人性之花的绽放。
曾记得这样一则新闻：一位同样在排队买票的农民工看到身后的一位母亲，抱着一个尚在襁褓中的婴儿，心中不免升腾起一份温情。春运大军还在如约而至，而社会的规则也有温情一刻。前面这位排队者主动让身后的母亲站到自己的前面买票。这平凡的举动对前面这个人来说可能不算什么，但对身后的母亲来说却有着难以言说的感动。谁能说这种变通是规则的逆流呢？
开往春天的列车，装载了这世间的温情，一幅幅动人的画面构成了这一季最动人的图景。谁能数载春风常在？谁能将春花秋月尽览？过尽千帆，最终还会停泊在“善”岸，用合乎人情的规则掌舵，便会一路波澜不惊。
开往春天的列车，不能让僵硬的规则为其设卡。
山里，大家都在等待着一列开往春天的列车。
到底都有谁在等待列车呢？它们就是刚刚从冬眠中醒来的身躯庞大的狗熊，狗熊正准备从它那小小的房间出去，但它一打开门，发现外面都被白雪覆盖，很冷，狗熊抱怨道：春天的列车什么时候才到呀！还有小巧伶俐的小松鼠，它在它的树洞里探头探脑：春天的列车如果能快点来就好啦！那样我在地里埋的松果就能长成一棵棵松树了。竹笋弟弟在黑漆漆的土里想：列车什么时候才能到啊！那样我就能从黑暗的土里出去看看外面明亮的世界了。除了它们还有许许多多的动物、植物在等待春天的到来，还有杏花姐姐、蚯蚓哥哥、爱扎辫子的柳树妹妹、猴子哥哥。
大家等得无聊了，便开始想春天的列车上都载着什么，猴子想：车上会有桃子的种子吧！那样过不了多久我就有甜甜的桃子吃了。杏花姐姐自言自语道：车上应该有许多花，那样我就可以和它们比比谁最漂亮了。柳树妹妹说：我的辫子都枯了，真希望列车快点到，我的辫子就可以重新生长啦！等了很久，大家都等烦了。
猴子再也等不了了，它领头跑到站台，紧接着所有动物都陆续来到站台，不耐烦的问店长：列车怎么还没来啊？猴子爬到最高的树枝上，踮起脚伸长了脖子也没看到列车，兔子站长拿出节气怀表安慰大家，列车很快就到了。站长的电话响了，它进去接了个电话，出来笑眯眯地说：列车已经从前一站过来了。大家高兴地欢呼起来。
大家看到一片蒲公英飞了过来，紧接着春雷打响了，轰隆隆轰隆隆，还伴随着悦耳的鸟叫，太阳从车厢里钻了出来，升上了天空，大地恢复了生机。开往春天的列车准时到达啦！
”然后转身走了。
现在我正盯着这张票发呆。这张票散发着花海的.清香。仿佛我乘着童话的翅膀，穿越时空，到了一歌一尘不染的世界，耳边有草摇摆发出的声音，浑身清凉又暖到心头。
黄昏了，今天的黄昏极美，我坐在屋前，等待太阳落山的那一刻。每一件事物都被上了黄蒙蒙的底子，渲染着浓郁的落寂。那一片橙黄的色彩在空气中流动着，跳跃着，这个世界忽然变得如泡沫般细腻、飘渺。眼前出现了一个大舞台，一个王子和一个公主在跳舞，公主穿着华丽的礼服，漂亮的水晶鞋，长长的头发被高高的挽起，戴着璀璨的项链，美丽至极，受人瞩目。
夕阳渐渐沉下去了，我看见手中的票发着粉红色的光芒，列车来了，王子丢下公主上了列车，希望坠落了，公主一个人独舞，眼睛里闪动着泪珠，我走过去问公主：“为什么不上车？”
“我的车票丢了。”她说。我犹豫了一下，掏出了自己的列出票，递给公主。她脸上满是感激和担心，她问我：“那你怎么办？”
“我本来就不属于童话，我是这个世界的人。”我说。
她点了点头，接过车票，取下自己的水晶鞋递给我。“谢谢你。”她说，然后跑向即将开出的列车。
我错过了开往童话世界的列车，但我有了一双童话的水晶鞋，那么，每当12点的钟声敲响，我就会穿上水晶鞋，乘上梦的翅膀，开始一场童话的幸
开往春天的列车诗歌
太阳暖暖的透过车窗，冬季的脸上露出温和的笑容。
此时，疲惫是一种惬意，是一种懒洋洋的幸福感。
思绪随着车身的前行颠簸起伏，想你是否存在了列车的惯性，总使我超过相约的地点？
早晨8点的太阳啊！
那是一种什么颜色？足以让双目承受了光芒，驱散一切暗影。
微笑是从心中生长开来的花朵，追逐着时光，在不知不觉间忘记呼吸。
可以伸出手，用来减少这色彩对视觉造成的冲击，阻挡如此暧昧的问候。
任思想置身在初恋的甜蜜里，一脸忍俊不禁的傻笑。
列车向南一分秒，我靠近你一个天涯。
太阳，心跳，时速！
季节穿过树尖，和高的建筑物的间隙。坦然而不留痕迹。
温暖和暗淡在脸上交替，一同感受岁月起伏。用车轮摩擦的花火来证明前进的事实。
旷野是充满战斗力的呼喊，心情在车速的驱动下开始奔跑。
真的遇见了田野，遇见一场雪天里的婚礼。
那不够一望无际的麦田，也在用奔跑的速度扑向春天。
而此刻，我在窥视霜雪下的'绿色，是否跟我有着一样幽怨脸孔？
一样幸福的细数不易被人发现的白发？
还有这一列车美妙的不安，紧张却还翘望的幸福！
当生命以飞翔的姿态进入视线，让我想起童年的追戏，更有青春无惧的竞争和背叛！
终是以一个点的形式消失在不够蓝的远天里！
闪过的泪水早已碎成一地泥土，抵达作为一段路结束的开始。
开往春天的列车作文
春来了。
一眼望去不见尽头，只觉着一股香气扑鼻而来。秉着一股劲儿，让人感到清幽与甜美。
我是上车前在姥姥家摘的花儿。花儿质朴，没有雪梨那般亮丽，不如郁金香绽放得浓郁，更比不上玫瑰那样鲜艳夺目，但我仍是对它情有独钟。
刹那间，窗外又下起了点点细雨，不觉让人心旷神怡。正如韩愈诗中所言，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”那雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的痕迹。只是远处迷蒙着几座高楼大厦，我却不知即将穿过此座城市的集市，可能那里繁华、炫目，但我却无心留恋。
坐在我隔壁车厢里的，是一对中年夫妇带着他们的儿女。看得出来，他们才上小学，还是很天真烂漫。
只见他们有说有笑，一会儿猜拳，一会儿又打起了哑谜。我只是偶然间隐隐约约听到了他们谈起笑口常开这个成语，便心中一愣。又想到孩童们那如雪花般纯洁的心灵，愉快的童年必将会使他们喜不自胜。看罢，我竟情不自禁地上前和他们打起了招呼，以至像我这样一个“近乎成熟”的人都显得十分羞涩。但出人意料的，孩子们却并没有显得那么腼腆，而是邀我一同玩耍。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。”我这才明白这句诗的真谛。……
向山间走去，景色愈发迷人，让人沉醉。一棵棵耸立的.树木，就像驻守边关的将士伫立在山腰间，连腰杆儿也挺得笔直。但在细细欣赏之下，又不失柔嫩与鲜美。鸟儿也从这里飞过，她们叽叽喳喳，愉快地歌唱，仿佛在用歌声提醒着熟睡的人们，美好的春天即将到来。就连那害羞的小燕子也从北方飞来，成群结队，像是赶集似的。
此情此景，很快我便想起了四大名著之一《三国演义》中的精彩片段：“夷陵之战，吴国大都督陆逊火烧连营六百里，大败刘备。刘备狼狈而逃，陆逊追赶不舍，多得丞相诸葛亮搭八卦阵相救，困陆逊于阵中，方得脱身。而陆逊却苦于不知此阵的解法，在此停驻多日。幸得诸葛亮岳父黄承彦老先生搭救，才保全性命。于是陆逊对其万分感激，从此也对诸葛亮和蜀汉有了敬佩之情。”
看我如此迷恋，哪知这些孩童的内心，也早已和我一起飞向那蔚蓝的天空。我不忍唤醒他们，可那小儿子好像比谁都机灵，马上便把他的小嘴巴嘟到我的耳边，说要给我看一个秘密。我不说话，只是笑了笑。就当我还在内心揣摩这到底会是什么时，一盆松软的泥土顿然出现在了我的眼前。
“孩子就是孩子啊，把泥土也当做宝贝。”我心里暗想。
“这是我爷爷让我从老家给捎回来的，他说这是家乡风味，亲情淳朴之间最美好的见证。”孩子欢快地说，：“我会把他带回家，放在我的书房里，好好保管。我会让我的小伙伴们知道，这是我爷爷送给我的礼物。”
“那为什么泥土里不长些什么呢？让人看着空乏。”小女儿抢着说。
“那你就得问爷爷呀。”
“爷爷不在，我就得问哥哥。难不成是你将这盆里的花给偷了吗？”
两个孩子争得是面红耳赤。
我寻思了许久，犹豫了好一会儿，最终决定将我那朵“珍贵”的花送给他们。
我永远不会忘记，当我将我那朵花插进盆里的时候，孩子们是多么的高兴，脸上露出了多么欣喜的笑容。
再向窗外看去，我们已经到了山顶，准备下坡。满眼桃花盛开，一片桃红柳绿，仿佛处在世外桃源之中。白居易说的对，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”也只有在山顶才能欣赏到真正的世外美景。
其实那朵花儿对我意义十分重大，是我的姥姥送给我的。正如那对孩童所言，我的姥姥也对我说过，这朵花是她与我之间亲情的见证。我深深地明白，花儿是属于每个人的，更是属于孩子们的，它会让每个人的心田里充满阳光，让生活变得更加美好。我也这才懂得，无论怎样成长，每个人内心的深处都还是一个天真灿烂的儿童。
正因如此，我才将花儿送给孩子们。我知道，一朵无私的花能让全世界的人们都生活在温暖的阳光下。
春来了。春是无私的，春是乐于奉献的，春又是温暖的。希望如同我搭乘的这座列车一般，春天会走向世界的每一个角落，照亮人们的心灵。
开往乡下的列车作文400字
我奶奶生病了，妈妈说：“星期六我带你去乡下看望奶奶，你奶奶有可能回不来了，爷爷说奶奶很想再见你一面。”我一听这话，泪花蒙住了眼睛，泪水顺着我的脸颊，缓缓流下。
到了星期五，我背着书包去上学，周绮月凑过来对我说：“崔崔，你觉得我送什么礼物给奶奶，今天晚上是我奶奶七十大寿。”看到她有奶奶，我好难过，便掉头离开了。
星期六，我踏上了开往乡下的列车。在路途中，列车上的一扇扇窗子，就像一台台电视机，不停地播放着，“电视机”里出现一条树叶遮盖的水泥路、一片无边的田野、辛苦的农民正在田野里播种、施肥、浇水。开过泉水时，我气愤极了，因为奶奶就是走过泉水上面的小路时，被石子绊倒在泉水里的。还好有人把奶奶扶了起来，奶奶才有一丝生命的希望。
列车缓缓停下，我跑到奶奶家，家里不一样了：鸡子再也不生蛋了，老藤椅、电脑、电视……全都抹上了一层又一层的灰。
到了医院，我看到了奶奶，奶奶也变得不一样了，变得面黄肌瘦的。在我心中，现在的奶奶就是陌生人了，我终于忍不住了，抱着奶奶大哭，“奶奶，你快点好起来，我们一起逛街，一起玩电脑，一起讲故事！”
开往春天的列车六年级作文
如果我们善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我们人生的新起点。道尔顿正是凭着自己善于思考的习惯发现了色盲症，弥补了医学理论的一大空白。日本商人安藤百福看到拉面摊前的长队，思考片刻后感到了创业的机会，最终发动了一个新的产业。法国科学家乔利的一次偶然失误，却让他研制出了一种新的干洗剂，改革了传统的洗衣技术，从而使得他的人生的火车驶向了光明。
生活中这样的例子比比皆是，所以我们应该善于思考，著名的“碎花瓶理论”不也是在一次偶然的'失误后发现的吗？著名的丹麦的物理学家雅各博尔曾经在一次实验中不小心打碎了一个花瓶，他本打算用手将这些碎渣仍在垃圾堆里，不过，当他将这些大大小小的碎渣用天平来称量，竟然发现了一个奇怪的现象：较大块碎片的质量是大块质量的16倍，大块质量是次大块碎片质量的16倍，后来他利用这个理论来恢复陨石等不知其原貌的物体，给考古学和天体学带来了意想不到的收获。“碎花瓶理论”不也说明垃圾中也可能蕴含有极大的宝藏吗？
如果我们在生活中善于发现，善于思考，我们也可能成为伟大的人们，但前提是必须认认真真、仔仔细细的分析我们生活中所发生的事情。
如果我们仔细聆听我们的世界，世俗繁杂的声音也可能是一首歌，鱼儿畅游水底留下活泼的声音，乌儿飞过天空留下美丽的声音，战士冲上战场留下胜利的声音，这一首首歌就存在于我们所生活的普通世界中。
善于思考不应该只存在于学习的舞台上，更应该像插了翅膀的乌一样飞到世界的各个角落，让世界无处不充满思考，让善于思考无处不在。
人生的道路上荆棘丛生，如果带上了善于思考这把利剑，我们人生必将精彩，让我们的生命之花在人生之树土开花结果，形成年轮，一轮又一轮，思考是开往春天火车的一张车票。
开往银河的列车想象作文
有一天我要上床睡觉时，我突发奇想如果能坐上开往银河的列车，那该有多好啊！
想着想着我的睡意全消，我开启电脑，发现有人传给我一封信，那封信的内容写着：“如果您想要去银河，请您于明天晚上9点到银河月台上车，谢谢！”
我躺在床上想，我明天一定要去银河月台，而且不让家人知道，自己偷偷来一超秘密旅行，隔天晚上我准时抵达月台，看到那里真的有一列星光闪耀的列车，我兴高采烈的上了车，期待前往银河的旅程。
上了车，我原本要坐下来好好欣赏外面的风景，可是列车以光速的'速度前进，白茫茫一片什么也看不到，于是我只好坐在车厢内休息，在车厢内有好多惊奇的东西，没多久我就听到有人说：“到达目的地！请各位旅客载着行李准备下车。”
接着，工作人员帮我带上氧气罩，要下车时，我心雀跃不已要开始河之旅了！当我踏上银河时，感觉轻飘飘的，我看到了漂亮的织女和帅气的牛郎，我还和他们拍照留念家欣赏着灿烂的辉煌银河的夜景，我心眩神迷，这次的银河之旅我一定会永远记得的。
最后我坐上列车依依不舍的回家了。
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