七年级读后感600字

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七年级读后感600字

篇1:七年级读后感600字

天有些灰暗,我的心情有些沉重。我泪眼婆娑,几滴泪水落在《御外侮·扬国威》的封面上。这本看似寥寥几幅图配上一些文字,却深深的让我感到震撼;这些通俗易懂的故事,仿佛把我带到那些战火纷飞、硝烟弥漫的战场。这些可敬可爱的人啊,正是因为你们用生命的付出才换来我们今天幸福的生活啊;正是你们用自己对祖国的热爱,才用自己无悔青春浇灌中华大地的热土,让我们享有生活的安定啊……

不经意间,我又翻到我最敬佩的中华英雄高志航这一页,这位伟大的中华战士,用自己的汗水与智慧默默的守护着祖国的蓝天。可敬的前辈啊,你是英雄,你是我们心中的英雄。你的事迹仿佛给我安上了飞翔的翅膀,让我拥有一份蓝天梦。我由衷的感谢你和你的战友们,是你们的无数故事让我们知道没有自己的翅膀,没有自己会飞的翅膀,就会被外辱欺凌,落后就会被挨打的道理。我可以想象你们心中一定会有“驱敌九万里”的豪情壮志,一定会有“去留肝胆两昆仑”的英雄气概。如果时光可以倒流,我一定会跟随你们,驾驶雄鹰,飞上蓝天,守护着祖国的每一寸土地,用自己的“翅膀”呵护着祖国的每一分河山。可是没有如果,英雄已殁,但是你的精神已经深深的植入我心,我将用我的行动继续践行着你们的梦想。

现在,祖国强大了,在新中国几代领导人的辛勤付出下,在习近平的带领下,我们的生活愈发的精彩,但是我们绝不会忘记历史,绝不会忘记你们为守护祖国所做的一切。安息吧,可爱的英雄,我们新世纪的一代,已经挺起稚嫩的胸膛,放开脚步,剑指蓝天,相信在不久的将来,蓝色的天空上,一定会有我们的身影,我们将继承英雄的遗志,翱翔在祖国的蓝天!

篇2:七年级故乡读后感600字

一座座拱桥,一条条小河,再加上一叶叶扁舟,便构成了我眼中的故乡。

那河中的水是她流动的血脉,那弯曲的拱桥是她飘逸的长发,两者合为一体便化作了她的灵性美。

当太阳还刚露出鱼肚皮,渔民早早的开始了劳作,船浆划动的吱吱声,河水潺潺的流淌声,不禁使我想到了“渔歌互答”的意境。朦胧之中,啼鸣声便不绝于耳,农家炊烟袅袅,江南小镇的早晨秀美如画。

人们又开始了新一天的工作。妇女们都在河边洗衣,互相闲聊着什么。偶尔你还可以听见琅琅的读书声,你瞧!三四个孩童倚在台阶上手捧着书,还在晨读呢!“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,真可谓:“风声雨声读书声声声入耳”。街上,用鹅卵石铺成的小巷散发着江南小镇古色古香的气息。那铃声、招呼声、鸟鸣声、声声入耳,洋溢着江南小镇的安详与淳朴,孕育着江南小镇的生机与灵性。

俗话说:“一方水土养育一方人”。在这一方平凡的土地上,生活着自然淳朴的劳动人民,保留着最传统的民族习俗。在端午节这一天,长辈们总会为我们小辈谈起爱国诗人——屈原,这一天,家家户户都会品尝粽子,那包裹的粽叶散发着清香,粽子成了最传统食物,成了最传统的文化。当然故乡保留的传统节日还有元宵节、中秋节、冬至节……

然而这一切不都见证了最具特色的江南小镇吗?不都见证了江南小镇的灵性、自然、淳朴与生机吗?不都见证了小镇历史的沧桑、孕育了小镇的美感吗?

在这崭新的时代,雨后春笋般的建筑拔地而起,发生了翻天覆地的变化,但我希望江南小镇的特色永远不要随历史的变迁而改变。

一座座拱桥,一条条小河,再加一叶叶扁舟,荡涤着我的胸怀!

我爱你,我的故乡!

篇3:七年级故乡读后感600字

一曲动听的唢呐,吹出了天边绚烂的朝霞,一座美丽的石雕,披着夕阳送它的衣裳。当四季光辉交汇时,有一座小城,这便是我的故乡,嘉祥。

嘉祥的象征是麒麟,麒麟是大地的精灵,是自然的守护者。嘉祥自然就是四季交汇的结晶。

曾子,这位历史上著名的教育家,思想家,古代四大圣贤之一,孔子学说的主要继承和传播者,他的故乡就是嘉祥。同时,儒家学说也为嘉祥奠定了丰厚的文化底蕴,使嘉祥蒙上了一层悠远的文化色彩。

嘉祥的过去人才辈出,现在也是发展迅速,凭借着丰富的生物资源,特别是牛羊繁殖,是济宁市的重要产业,石雕业的快速兴起,城市的向东发展,石雕广场的修建和人工湖的开凿,经济开发区的逐步扩建,并根据“十一五”计划的中期目标,经济开发区的财政收入将超过10亿元,这都是嘉祥飞速发展的的过程和最好的证明。

除此之外,嘉祥的特产也十分丰富,色味俱佳的红皮大蒜,营养,药用价值都很高的细长毛山药,富有民族特色,乡土风韵的鲁锦,巧夺天工的石雕等。凭借这些独一无二的特产,嘉祥被赋予石雕之乡,手套之城等美誉。

目前嘉祥正在弘扬“孝”道精神,申请“中国孝城”。以二十四孝故事和曾子的儒家思想为基础,开展了一系列活动,还创作了一首动听的歌《百善孝为先》。

如今的嘉祥像一张纸,记载着过去历史,挥洒着今天的墨彩,谱写着明天的乐章。在《谁不说俺故乡好》这首老歌过去后,迎接的将是更美好的明天。

篇4:七年级故乡读后感600字

记不清有多久,我都没有再回去过。跟随着我的父母,因为他们调动工作的关系,我来到了这个地方。人的一生,总要离开自己的故乡,或许是因为,我太早的离开了那里,所以会特别的依恋与怀念。

依稀记得,在很小的时候,妈妈给我讲,我出生在那里,那里有着现在很难得见到的蓝天与白云,青山绿水。至今我的身上,还能感觉到,故乡留下的气息与记忆。在故乡,包含着我从出生到步入学堂之前,许多的快乐,许多的记忆。

春天的故乡,给与了我许多的温暖。当满山遍野的淡绿色映入我的眼帘,当家门口的迎春花灿烂的开放,我知道,那是春天来了。鸟儿开始肆意的歌唱,这时的它们,一点也不惧怕人类,人与自然显得是如此的和谐。我满山遍野的奔跑,肆无忌惮的玩耍,每一天顶着露珠出门,晚上踏着月光回来,看着树叶一点点的变大,注视着雏鸟学会飞翔,春天的故乡,给人一种温暖的感觉。

夏天的故乡,给与了我许多的惬意。当树叶已经可以连成一片片的绿荫,当鸟儿学会了自由自在的飞翔,我感觉,那是夏天来了。夏日的阳光,并没有春日的那么温暖,那是一种炎热,让人汗流浃背。在那时,我会很淘气的钻进故乡那条一直流淌的小河里,享受清澈的水流带给我的凉爽。看着果树上那一张张青涩的脸颊,我会兴奋高兴的欢呼。夏天的故乡,给人一种惬意的感觉。

秋天的故乡,给与了我许多欣喜。当一张张青涩的脸已经显示出害羞的痕迹,我看到,那是秋天来了。像是发现了很大的宝藏,仔细的搜寻每一棵树的成果,然后在精心的挑选下,摘下一个,放进嘴里,享受那一丝丝的甜与淡淡的酸带来的喜悦,与家人一起分享自己的收获与快乐。秋天的故乡,给人一种欣喜的感觉。

冬天的故乡,给与了我许多不舍。当树木孤零零、光秃秃的伫立在那里,当世界变得寂静,我听到,那是冬天来了。鸟儿收起了自己那美妙的歌喉,树叶离开了自己的归宿。我独自一人坐在家门口,凝望着,沉思着。我好舍不得那些已经学会飞翔的鸟儿,舍不得连成那一片片绿荫的树叶。故乡在白雪的衬托下,显示出异样的寂静。冬天的故乡,给人一种不舍的感觉。

篇5:七年级故乡读后感600字

我的故乡座落在大理的一个小山村。它两面靠山,两面环水,是一座山青水秀的村庄。

我们村有两千多个勤劳、智慧、勇敢的人们,他们用自己的双手在党的英明正确的领导下,在各级政府的大力支持下,给国家创造了更多的财富,也改变了我们村庄贫穷的面貌。

爷爷说:“故乡原来是一所所破烂不堪的瓦房,草房,下雨天院里大下,屋里小下,晴天屋里可看见太阳,街道坑坑洼洼,参差不平,雨天路上全是泥水,出门都难。”

现在村里建起了一栋栋楼房,街道是宽阔、平整、干静的水泥路,交通四通八达,每天来来往往的客车、小轿车,货车飞快地奔跑着,到全国各地去真是方便。

我们这里盛产小麦,玉米,大豆,油菜籽。我的村庄的南边是黄花山,山上种的有石榴、杏树、核桃树,还有很多野生的黄菊花。

村的西面是禹山,山上有禹王庙,山上也有很多果树,山下有禹王湖,湖中的水从北边环绕着村庄,向东南方流去。

春天,山上的石榴树、杏树开花了,真是百花争艳,花香溢人,美极了!

夏天,旅游的人们可以在树下乘凉,可以在湖里钓鱼、游泳。

秋天,果实熟了,像灯笼一样的石榴挂满了山坡,黄澄澄的杏挂满了树枝,一派丰收的景像,朋友请你来我们故乡游玩,你看到这美味的果实,一定想美滋滋的享受一下果实的味道。

朋友,我们故乡美丽吧,我说的还统统不够,不过你有时间来我们故乡旅游吧!在这里尽情的观赏美景和品尝美味吧,那时您会不由自主地赞叹到,东炉村真是可爱又美丽啊!

篇6:七年级三国演义读后感600字

对于周公瑾这个人,公认的看法是:心胸狭隘、嫉贤妒能。我的看法是,从大方面来看。公瑾的却是嫉贤妒能,心胸狭隘;但是单从东吴的角度来看,其实是因为各为其主,他之所以要害死诸葛亮,是因为要维护本国的利益。所以,周公瑾只是要忠于自己的主公——孙权,才要害死诸葛亮的。

其实,在车壁之战中,周公瑾是立了大功的,如果没有他,单凭他诸葛亮,根本无法打出这赤壁之战,曹操南下,也就随他去了。没有周公瑾,就不会有草船借箭、火烧连营的典故。有一个有名的歇后语说:周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。如果没有周瑜,曹操又怎会相信黄盖投降?又怎会败走华容道?

在赤壁之战之后,诸葛亮从七星坛上下来后,周公瑾对鲁子敬说:“诸葛亮竟会妖术,此人不除,必有后患。”从大体上看,周公瑾试看诸葛亮比自己厉害,要杀诸葛亮,但是细看一下,其实周公瑾是为了东吴的后来着想,他认为,一旦孙刘两家闹翻,一旦刘备哪方有诸葛亮在场,那将是麻烦重重。所以说,当时是各为其主,如果让周公瑾在刘备营中,定不会这样。

说周公瑾间接害死了关云长,这是事实,他逼着刘备还回荆州,同时也增加了孙权讨回荆州的决心。终于,刘备在取西川之时,孙权亲自率兵夺取荆州,在麦城杀死了关云长。其实,只有一半是关云长自己的错误,他刚愎自用。而周瑜呢,他也是为了讨回本国的城池。可以看出,这完全是因为他忠于自己的主公。

其实,在历史中,周公瑾确有其人,历史上的他是一位儒将,所谓儒将,就是那种风流倜傥、潇洒帅气的将军,历史上的他:

英俊异才,与孤有总角之好,骨肉之分。如前在丹杨,发众及船粮以济大事,论德酬功,此未足以报者也。

——裴松之《三国志注吴书九周瑜传》

历史中的周公瑾既是如此,但在《三国演义》中,为了突出诸葛亮,不免把它写成了一个论谋略,其策略被诸葛亮不费吹灰之力得料到;论心胸,他心胸狭隘,远不及诸葛亮豪放的人,不免被诸葛亮气死的一个失败的人。

所以,我们要看清一个古人的真面目,就要遵从历史,多看看正史,多动脑研究研究野史,就会看到:往日里在野史中是个英雄的人,他可能默默无闻,或是个卑鄙小人;在野史中是个小人的人,他可能是个英雄。

篇7:七年级三国演义读后感600字

中国的四大名著,可以说是无人不知,无人不晓。他是中国文学史上最璀璨的一道星光,有许多人都对它着迷;当然我也不例外,我对《三国演义》情有独钟。里面故事情节,人物形象早就耳熟能评,这真是一部令人痴迷的巨著呀!

《三国演义》是罗贯中的著名巨著,它塑造了形象生动,性格逼真的人物,生动地描绘了东汉末年,乱世争锋,魏、蜀、吴三国鼎立的场面。主要讲了刘备、关羽、张飞、赵云等为兴复汉室,与奸诈的曹操展开了战斗,一开始刘备默默无名;后经徐遮推荐,三顾茅庐,请诸葛亮出山,辅佐刘备形成了三国鼎立的局面。

后有联合孙权,在赤壁一战中打败曹操;有七擒孟获,平定了南方,为蜀国鞠躬尽瘁,死而后已。我最喜欢志向远大的刘备,义薄云天的关羽,豪情万丈的张飞,才华横溢的诸葛亮,还有智勇双全的赵云......他重点描述了曹操的“奸绝”,关羽的“义绝”,诸葛亮的“智绝”。把人物描绘地淋漓尽致,深深地吸引着我。

其中,我最喜欢《单骑救主》这个故事,我对赵云佩服地五体投地。他讲了刘备在博望坡一战打败夏侯惇,曹操便率大军进攻新野。诸葛亮说:“新野地方太小,易攻难守,只能撤退。”于是,刘备带着十多万难民向后方撤退。曹操的大军以杀到,刘备奋力拼杀,幸亏张飞赶到,才保护刘备突出重围。赵云奉命保护刘备的家眷,一混战,把他们冲散了。赵云愧疚不安。

于是,又一人闯进曹营,边走边杀。在长坂坡前找到了甘夫人。赵云把她护送到安全地带。有沿路杀回,寻找糜夫人和阿斗。突然,从右边冲出一群人马,赵云二话不说,一枪挑了对方。夺下他的剑,上面写着“青釭”这才意识到它是一把宝剑。赵云在曹营里四处寻找糜夫人,终于在一堵墙旁找到了。糜夫人身受重伤,把阿斗交给赵云,眼前曹军越来越近。糜夫人为了不连累赵云,纵身跳入枯井。

赵云含泪抱起阿斗,不敢恋战,突然,名将张颌杀来,赵云用枪抵住,拨出背后的剑砍去,张颌受了重伤,也纷纷逃走。曹操在山顶督战,见赵云十分勇猛,想收服他便下令不许放箭。赵云七进七出,毫发无伤。杀来曹操手下五十多员大将,令曹军闻风丧胆。从此赵云名震天下。无人不知,无人不晓。

我对赵云非常敬佩。那就快来看《三国演义》吧!它会让你充满男子汉的气概,遇到挫折勇敢的去挑战,做个真正的男子汉!

篇8:七年级朝花夕拾读后感600字

合上《朝花夕拾》,微微主人闭上眼,一些思绪把我带入主人公的童年。回忆文中的人物形象仍历历在目长妈妈;一个连自己名字都没有的女工。她出身卑微,心地善良,对人十分热心和朴实。虽然由于生活环境的缘故沾染了不少的坏习惯,睡觉时张开手脚,在床上摆个‘大’字,挤得鲁迅没地方睡觉,还讲长毛的故事,还教了作者许许多多的文化习俗和做人道理。她在少年鲁迅的心目中是个拥有伟大人寿镜吾:鲁迅的私塾老师。是一个方正又博学的人。他对学生要求十分开明,思想却十分开明。从不斥责孩子,读书入神的样子十分可爱。先生有时脾气不好,执拗的没有商量的余地。他学问渊博,但厌恶官场是非,考取秀才之后,便不再考。是鲁迅的启蒙老师。百草园;鲁迅家后的一个很大的草原子,相传名为百草园,虽然里面只有草和昆虫,但它却是鲁迅小时的园。长妈妈对教迅妈妈般的呵护v,老师对他的教导,百草园带给他的快乐,都不用感谢?回到现实,生活就像是一棵大树,许多的人和事来来往往,像一片片叶子,稍稍的萌芽,又稍稍的落下来。我们拥有一个美丽的世界,她无私的给了我们许的友情,亲情爱情、、、、、、她我们的一切来源,我们应对她抱有感恩之情。

我们还应感恩于我的父母,是他们给于我的生命,难道他们不应该得到我的感谢吗!

我的老师,是他们为我打开了知识的大门,居里夫人曾说过一个人不管有多么值得骄傲的成绩都应饮水思源,应记住是自己的老师为

他们的成长播下了最初的种子,难道我们不应感谢他们吗?这些的答案都是否定的,我们应去感谢一切我要感谢的。感恩是精神上的宝藏,感恩是灵魂上的健康所以我要学会感恩朋友,生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋润

篇9:七年级读后感作文600字

今天我读了一本书叫《小学生同步作文》,这本书的作者是张凤娟,里面有一篇文章叫《聪明的孙子》,文章里的孙子很聪明,讲了一个老爷爷和他的孙子同骑一头小毛驴赶路。在路上,一个中年人走来说:“真不像话,两人骑一头小毛驴,都快把驴压趴下了!”爷爷觉得这话有道理,就和孙子下来,说让毛驴体息一会儿。

没走几步,几个种地的农民看见了,又说:“你看他们爷孙俩,有驴不骑,可真笨呀!”老爷爷摸了摸头,望了望孙子,不知该怎么办。

这时,孙子说:“爷爷,你腿脚不好使,快骑上去,我年轻跟在后面,赶路也会快一些。”爷爷见孙子如此懂事,也就没有推托,骑上毛驴就赶路了。

走了一段路,碰见了一位老人和一位小朋友,只见老人一拐一拐地走着,小朋友却在后面玩,那小孩说:“没见过这样的爷爷,自己犄驴,让孩子在后面跑!”

这时,孙子微笑着说:“我爷爷是最好的爷爷,小时候爷爷很疼爱我,现在爷爷老了,腿脚不方便,难道我们不应该孝敬他们吗?孙子说完后望了望那位老人,那小孩不好意思了,急忙跑了过去,挽起那位老人的胳膊,只见那位老人笑了,笑得非常的灿烂……

这篇文章使我懂得在面对别人的议论时,一定要有自己的想法,不要因为别人的议论, 而改变自己做事的原则,更不能因为别人的指责而不知所措,那样的做法是大错特错的,我们一定要相信自己,相信自己的决定和看法!

因为,经常听信别人的决定、看法、想法、议论、指责而把能千好的事情却弄得一团槽,但是也不能别人说得任何建议都不听,还是适当要听取一些建议,才能使自己改掉不足,而越来越完美,只有自己尝试、体验才能知道,光听别人是不行的,有一句谚语说得好: “亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”希望你们能吸取老爷爷没有主见的教训,做一个有主见,有自己的看法和想法的人!希望你可以做得更好!

篇10:七年级童年读后感600字

七年级童年读后感600字

读了《童年》这本书,我的心久久不能平静,想了很多很多。我们都有五彩缤纷的童年,没有烦恼,无忧无虑。但是高尔基的童年和我们相比,实在是太黑暗、太悲惨了。

高尔基以阿廖沙为主人公,,讲述了自己悲惨的童年。阿廖沙在1871年丧父,跟着她悲痛欲绝母亲和慈祥的外祖母,坐轮船来到了他的外祖父家。但是,这个地方人们都用仇恨代替了亲情。娜塔莉亚舅妈被米哈伊诺舅舅打死,雅科夫舅舅和米哈伊诺舅舅把外祖父最喜爱的帮手茨冈用十字架给砸死了。阿廖沙的`外祖父对他非常凶狠,几个舅舅也对他不闻不问,有时候阿廖沙还遭到了外祖父和几个舅舅的殴打。。只有外祖母和母亲两个人爱着他,他艰苦的生活着。在他艰苦的生活着的同时,也在孜孜不倦的学习……

在我的印象最深的一回中,阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊诺舅舅灌醉了,气势汹汹地向这边“杀来”,阿廖沙被派去当侦察兵,他感到无比的自豪,最后在他的帮助下,外祖父和酒店的老板终于制服了米哈伊诺舅舅,让他改邪归正,不再犯错了。

最后,自从1879年阿廖沙的母亲死后,阿廖沙就正式地走入了人间。

读完这本书,我感到我的童年真是太幸福了。我不需要去干那些捡破烂的工作去度日。在学校,有老师的辛勤培育。每天放学回家,爸爸为我拿下书包,妈妈为我做好了香甜可口的饭菜,我们一家快快乐乐的在一起,多么美好啊。我们可以享受来自社会和家庭的无限关爱。高尔基没有,但是他是那么的勇敢和坚强,努力进取,勇敢地面对一切困难,通过自己的勤奋努力成为了一个深受人们爱戴的作家。

时光飞逝,转眼间我也要离开了童年,走向新的生活了,所以我要更加珍惜我的童年。

篇11:七年级稻草人读后感600字

本书收录了叶圣陶爷爷童话集中的一些经典篇目。这些故事带领我走进了奇幻多姿的童话世界,教给了我一些为人处世的道理。

这本书中我印象最深刻的还是《稻草人》这个故事。稻草人是农民伯伯用稻草做的,插在田里用来驱赶虫子或者麻雀。故事中的稻草人和我们见过的没有太大的区别,唯一的区别就是它有思想,心地善良,很想去帮助别人。

故事中写了稻草人见到的几件让它悲伤的事情,一是它的主人辛辛苦苦种的麦穗被害虫吃个精光,稻草人很想去告诉主人或者去驱赶害虫,但是它不能动又不会说话,无能为力;二是它看到一个妈妈带着孩子捕鱼,孩子生病了,咳得厉害,妈妈却没有时间照顾他,稻草人想把自己当柴火去给孩子煮茶喝;三是面对求生的鲫鱼它只能用力摇头,它不能自由移动,鲫鱼误解了它,它伤心,觉得自己是个柔弱无能的人;四是一位妇女孩子死了,丈夫赌钱把家里输了个精光,就连她自己也要被丈夫卖掉,来到河边要自尽,稻草人想要阻止她却办不到,它恨自己。

稻草人因为自己的能力有限,只能眼睁睁看着一幕幕悲剧在眼前发生而无能为力。可生活中还有一些不善良的行为,比如随地乱扔果皮纸屑,不尊老爱幼,不遵守交通规则等。记得有一次和妈妈一起坐公交车,一个老爷爷站都站不稳,但是坐在座位上的大哥哥大姐姐都假装看不见,不给老爷爷让坐,有阿姨劝说他们,他们还理直气壮,当时如果我有座位,我一定会让给老爷爷的。

如果生活中的我们都拥有稻草人那样善良的品格,那么世界会多么的美好!就像一首歌写的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……

篇12:七年级朝花夕拾读后感600字

关于七年级朝花夕拾读后感600字1

初读《朝花夕拾》不觉得像一本名着,反而觉的像是一个朋友在与你闲聊家常,原来这才是这本书的独特之处。

我正在读“无常”这一篇章是,也正好是全书的一半,“无常”与之前“五猖会”上的堂报,高照,高跷,抬阁,马头,等,一定是鲁迅爱看的,不然怎么会写的如此详细呢!从此看来鲁迅小时候一定也是很贪玩的,不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。

再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑,只是觉的这篇文章一定还有深层的含义,看来我还得慢慢的渗透一下,才能得出结论

说起《狗·猫·鼠》与《阿长和〈山海经〉》可是我在这书中最感兴趣了的,一开始,看这本书的第一篇文章像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的,我也挺讨厌猫,也是因为它吃了我的最爱——红烧鱼。不过,如果当时的我把这件事纪录下来的话,就能与鲁迅先生媲美一下了,题目就叫做《我·猫·老鼠》虽然我平时不喜欢老鼠,但看了这篇文章,突然觉的其实那只老鼠也不错啊!可当我看到阿长踩死隐鼠时,感觉有点气愤同时也为鲁迅失去

隐鼠也感到惋惜。更感觉阿长真坏,不仅踩死了可爱的隐鼠,还把罪名强加在了猫身上!使鲁迅错怪了猫!

从看了阿长与《山海经》开始,如今我不记恨她了。阿张虽然多嘴,礼节多,但是她爽直,淳朴,又能帮鲁迅买《山海经》,人品也是不错的。

《朝花夕拾》的内容简短却不缺乏经典,看来想读透这本书,还是得好好体会!

关于七年级朝花夕拾读后感600字2

儿时趣事就像一阵风飘过,唯独在记忆上,还有旧来的意味存留。——小引

鲁迅先生的童年既是欢乐的,又是悲哀的。我猜,鲁迅先生在写《朝花夕拾》的时候,干过有趣的事一定s是在那儿哈哈大笑。毕竟,童年是快乐的,是独一无二的,也是最珍贵的。《朝花夕拾》就像一朵含苞待放的花儿,等到必要的时候,就竞相开放,鲁迅先生回忆着儿时的点点滴滴,让人想马上去到鲁迅小的时候,看看是否与鲁迅书中所写的一样。

在读到《从百草园到三味书屋》这篇散文时,我想去挖一挖土地上有没有那个长得像人形状的何首乌根,因为鲁迅先生说有人说吃了它就可以成仙,但鲁迅先生却从未见过那个人形的何首乌根。去百草园,是我很向往的,因为那被鲁迅先生写的无与伦比,他在那儿抓鸡鸭,还可以与小草、小花做伴,这是我所做不到的。记得有一次,我去百草园,想一探究竟的时候,发现百草园一点儿也不像鲁迅所说的百草园了,也没有一片生机勃勃的草了,剩下的只是一些发黄变枯了的旧草了,那里也没有一丛丛的、五彩缤纷的花儿,更别说那一只只漂亮动人的蝴蝶了。

童年是容易失去的,同时也是最珍贵的。它不是用钱财能买到的,它是用自己的一生来换的。童年也是美好的,它有着别人找不到的记忆。我的童年时间不多了,所以我将更加宝贵的守护着它,我的童年很完美,就像一篇作文,只是,我还没打好一个完整的句号,因为,我不想让它悄无声息地溜走。

我的童年中,有许许多多的趣事,但现在,它就像一阵风飘过,就像一场马上做完的美梦一样。

关于七年级朝花夕拾读后感600字3

鲁迅常想在纷扰中寻找一点闲静来,然而委实不容易。他的童年犹如一棵梅花在河流旁快速生长,花朵纷纷落地的场景的美,流到乡下,那花是又鲜艳又芬芳。鲁迅的《朝花夕拾》跟他的内心一定是一样。

每个人都有自己的童年。鲁迅的日子有欢喜又有痛苦,但都是给他留着那深刻而又完美的回忆。正如他的书《朝花夕拾》,就亲笔写了他的日子。

我读者鲁迅先生写的散文,眼前仿佛看见了鲁迅的童年的悲伤痛苦:那天晚上,鲁迅的父亲在地上保留着一口气,衍太太让鲁迅把他爸爸叫醒,鲁迅拼命的叫着,声音震耳欲聋,他父亲让他不要叫,并且拼命喘气,好一回才正常,鲁迅又叫,叫到咽了一口气。

一切的感觉都是那么痛苦,令人难受,因此我才会感动。尤其鲁迅天真的相信别人,读起来让人觉得鲁迅先生又亲切又十分不听话。

童年是有痛苦的,是那么令人难忘呢!我的童年也有痛苦的几次经历。我家在农村,一次,我的亲人逝世,我什么都不知道,一直在那拼命的叫着,就算有人阻止,我也不管理,他说别叫了,说话的低微表示他奄奄一息,好久才喘过气来。我叫着,一直叫到他没气了,就在那坐无声息。我很后悔,当年没有给他一个平的环境。我就从那时开始,再也没有如此疯狂。

现在的时代,老师与父母已学业为重,作业更是一大堆,我们哪有时间去管理这里那里的了。

童年已向我们一步步地离开,留下的也只是一些散落的记忆,还不如多读读记记《朝花夕拾》,体会鲁迅的童年的痛苦与快乐。

拾起了朝花,就像拾起了父亲死后的遗言,令我记忆非凡。

关于七年级朝花夕拾读后感600字4

王安忆说:“生命不过一场记忆。”谁又不是活在记忆中呢?《朝花夕拾》是鲁迅儿时与青年时的回忆。

在《藤野先生》中,我从鲁迅为了防蚊子用被子盖住了全身,用衣服包了头脸,看出了鲁迅的吃苦耐劳。从中,我回想到了夏天,我在房间内睡觉,因一只小蚊子而抓狂,无法入睡。而鲁迅当时在客厅中,那么多蚊子还能想出办法,安心睡觉,为此,我对鲁迅敬佩不已。鲁迅一生有过这么多老师,但是在其中,授课时间最短的藤野先生却是鲁迅认为在心中第一的老师。这可看出鲁迅是多么感谢藤野先生啊!在日本学生欺负鲁迅的时候,藤野先生却站在鲁迅这一边。分别时,藤野先生把照片当做礼物送给鲁迅,当时照片可是十分珍贵的。我知道了在一个人遇到困难时,当别人给予他帮助,那个人就会终身难忘。

《琐记》的城中,衍太太十分令我厌恶,他庇护小孩,看似令小孩十分喜欢,却是在害小孩。就比如:鲁迅十多岁时,与几个小孩子比赛打旋子,看谁旋地多,衍太太就从边上计数,让小孩转。一个小孩摔倒了,他的婶母又刚好走来,衍太太马上换了一张脸,说:“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋不要旋…………”可真是翻脸比翻书还快,这令我十分不爽,竟然有这么不要脸的人,表面一张脸,令小孩子喜爱,里头又是一张脸,令人讨厌。

在《父亲的病》中,鲁迅执笔为武器打击了当时封建社会的黑暗和迷信思想。我从中也看出了鲁迅的艰难,一个小孩,面对一个故弄玄虚的庸医,在父亲去世的压力下被欺骗,看出了鲁迅当时的无限心酸。

拾起朝花,就是拾起了鲁迅童年的回忆。

关于七年级朝花夕拾读后感600字5

在这一次的阅读之中,鲁迅先生通过众多的侧笔之中,反应出了他那一个时候的封建社会时,中国的万分黑暗。

在《父亲的病》之中,幼小的鲁迅因为他的父亲病了,也迫不得已的根据医生的那十分稀奇的药单,去寻找这那些稀奇古怪的药品。鲁迅先生怕找错了药,受尽了人们的白眼。而世人们的那一份迷信,更是让小鲁迅感到十分的不解,也让那些庸医有了医失败了之后而脱逃的理由了。这里面也写出了封建社会时,人们草菅人命,只认钱,不认人的缺点。那些人命如同草芥一般的庸医,却也利用着那封建社会人们迷信的特点来解释自己的无能的医术,让人们信以为真,随意糊弄人。

在最后的那一个部分,人们都废尽了财产,去买人参给自己那只剩下几口气的父母亲,还天真的认为自己给父母几两人参,就是尽了最大的孝了。可他们却不知道,父母在死亡之前最想做的事情,却是想要再看他们几眼呀!从这里可以得知道,那些只有封建思想的人们将会是多么的无知迷信啊!

在我的父亲临死之前,那位“精通礼节”的衍太太,过来把当时迷信宗教的一切礼仪用在了我的父亲身上。还让“我”在父亲只剩下几口气的时候大声叫父亲,让父亲走的不安心。鲁迅先生用自己的亲身经历,提醒了那时的世人,唤起了他们的精神觉醒。多年之后,鲁迅先生仍是十分后悔自己在当初这么的做,因为自己做了那件事情之后,却已经无法补回去了。

在这那片黑暗的封建社会之中,人们的迷信已成灾难,鲁迅先生希望能够让人们觉醒,写出了他对父亲的爱,更加的讽刺了这黑暗的社会。

篇13:茶馆七年级读后感600字

茶馆,彼此唠家常,谈山海经的地方。

《茶馆》只有三幕,一幕一时期,剧情很容易就表现出来了,从清末戊戌维新变法失败到民国初年北洋军阀割据时期,再到国民党政权覆灭前夕,与其说是时间变迁不如说是历史迁移。使这小小的一茶馆变成了“历史剧”。

剧中一幕幕的时代向前走,衣着也渐渐前卫起来,但是客人们的思想却依旧的古板,老套,比如说:原先看相面的糖铁嘴养一儿子,现竟“升级”为大师。刘麻子那说媒拉线行当竟让他儿子“发扬光大”变为“花花联合公司”。而吴祥子这老式特务到了儿子这辈儿竟改个名儿叫世袭特务。

老舍先生笔下的茶馆又跨越了五十年的时光,它所反映的已经不光是人与社会的变迁,而是一个立体的时代的变迁。从第一幕的清末戊戌变法失败后,到第二幕二十年后的民国,再到第三幕又三十年后的抗战胜利之后,茶馆里的人随着时间老去,茶馆里发生的事情虽然有着各个时代鲜明的特征,却又与前后丝丝相扣。

在茶馆这个说大不大,说小不小的舞台上,市井小民变成了主角,而串场的三个主角——王掌柜、秦二爷和常四爷,除了掌柜是在每幕都出场串起一个个故事之外,秦二爷和常四爷的生活变迁反而被放在了幕后。但是这几个人的遭遇却恰恰能反映那个时代人们心中深深的无奈。

王掌柜处处小心,处心积虑经营着裕泰茶馆,到头来茶馆还是要被霸占而无奈自尽;秦二爷年轻时强干气盛,一心要实业救国,最后一生的家业被zf没收化为灰烬;常四爷为人耿直爱打抱不平,却因为一句“大清国要完了”坐牢,出狱之后自食其力却仍然潦倒不堪。还有松二爷,胆小怕事但是心地善良,处处如履薄冰却放不下面子自食其力。

到结尾,常四爷的一句:“我是爱我们的国的,可是,谁来爱我呢?”《茶馆》的对白能引人一笑,却是苦笑,是无奈的自嘲,更能引人深思。

篇14:社戏七年级读后感600字

《社戏》一文给了我很多思考,再也没有像昨夜的豆一样好的豆了;再也没有似那夜的好戏了;再也没有那样开心的“旅途”……

他的一次次回望戏台,看它被红霞罩满,又如出来未到一般,一丝丝快乐夹杂着悲凉。还记得内心的期待吗?还记得一天的难受吗?还记得连声称赞的戏吗?一定记忆犹新吧!它曾经是那样令人着迷,他用一天的忧郁换得了那样一场精彩的社戏呀!

我也向往那两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色朦胧在这水气里。也曾憧憬一座座仙山楼阁,被红霞罩着的希望!

念着“秩秩斯干幽幽南山”的他所么可爱,去掘蚯蚓,在河沿上去钓龙虾,一同去放牛。多么简单却充满乐趣的生活。

谁说鲁迅先生就一定是严肃的呢?其实他也曾经天真,曾经幼稚。这真实的快乐怎是我们这些90后所能领略的呢?我不否认我羡慕他的童年,他在自然中感受乐趣,感悟人生!

他爱看戏却唯怕老旦,和双喜他们径奔上船,骂着老旦,消失在隐约的月色下……

之后几个年长的慢慢摇船,几个到后舱去生火,年幼的几个剥豆,就这样,他们在八公公的船上吃着豆子,害怕被骂越有着一种奇妙的乐趣。

现在他离开了世界,留给我们的不仅是优秀的创作还有那张严肃的照片。说能听懂他内心的独白,恐怕世上已无几人吧!他不过曾经只是个孩子,一个爱戏的孩子罢了……

篇15:《鸿门宴》七年级书籍读后感600字

项羽毕竟是一个悲剧式的历史人物,他的悲剧,不仅是历史的悲剧,也是性格的悲剧,而他的悲剧性格,无疑张扬了他的人格魅力。

项羽性格的最大魅力在于他的“义”,而这个“义”也恰恰演绎了他的个人悲剧。古人云:“义者,宜也。”又云:“行而宜者谓之义”。可想而知,只要行之得当,言而得体,便可称其“义”。然而,“义”是没有一个绝对标准的。项伯为报救命之恩,向张良通风报信,可称得上“义”,可此举客观上却帮助了刘邦,使得沛公在鸿门宴中能化险为夷,此举又谓之不“义”。两军对垒,项羽却不忍弑杀刘邦,纵虎归山,最后成就了刘邦的霸业,实乃对敌人的“义”,而对自己不“义”。项羽的“妇人之仁”与“义”的本质是背道而驰的。可以说,项羽重义而轻理是他的性格的最大悲剧。

项羽的性格悲剧还表现在他的刚愎自用。韩信始在项羽麾下,“言不听,画不用,故倍楚而归汉”;陈平效力于项王,“累谏不受,乃封其金与印,仗剑亡,归汉于武”。此二人均有经国之伟,济世之才,然而却不为项羽所用。亚父范增,尽心尽力,鞠躬尽瘁,亦未免被猜忌。最后,明修栈道,暗渡陈仓的是韩信;七出奇计,困项王于垓下的是陈平;十面埋伏,逼项羽走江东的是张良;乌江渡口取项羽头颅的竟然是项王“故人”王翳。项王的刚愎自用,终于让自己饮下了“四面楚歌”的恶果。可以说,过分借重于武力而忽视智谋,也是造成项羽性格悲剧的一个重要原因。

“力拔山兮气盖世,时不利兮驹不逝。驹不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”,项羽的悲怆无疑已成为千古绝唱。假如项羽不固守那狭隘的“义”,假如项羽……那么,意气风发,衣锦还乡,击筑高歌《大风歌》:“大风起兮云飞扬,威加四海兮归故乡,安得猛将兮守四方”的人,可能就不会是刘邦了。

《鸿门宴》书籍读后感600字

篇16:七年级草房子读后感600字

金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样的六年,也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历的,让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。

桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子,他是一个调皮捣蛋的男孩,他的小学六年,虽然得过一种怪病,但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大,他懂得了除知识外好多好多东西。这一切,是他的启蒙,是他自己的小学时光。

秃鹤是一位残疾男孩,他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军,更让同学们信任了他。

纸月的家中只有一位年老的外婆,她的内向和优异的成绩,让老师和同学为之震撼,并让桑桑改掉了自己的坏习惯。但她突然消失在油麻地。

蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师,他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情,白雀的父亲反对,虽然他们暗地里写信并让桑桑传达,但两人最终带着遗憾分开了。

艾叶在风中舞蹈,那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢?秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田,但在即将收获时,丈夫死了,油麻地小学又要在这块地上建造,孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学,并添乱于小学,老师、同学和校长都无法赶走她。直到她舍命去救一个孩子时,人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个南瓜,大家都一定会怀念这位老人的。

厄运里出了一个不一样的孩子:杜小康。杜家非常有钱的,他在油麻地像一个王者一样,功课好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜欢他。但在一次事故中,杜家不仅一无所有,还欠了债,杜小康在逆境中长大,他与厄运抗争。

满口江南话,笑起来露出大门牙,他虽然不是邱二妈的亲生儿子,但却在邱二爷死后,为邱二妈顶天的细马,他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的爱。

药寮一篇讲述的是桑桑得了一种怪病,父亲桑乔不仅辞去工作,还带他到处寻医,几经周折,他战胜了病魔。

最终桑桑离开了那片闪着金光的油麻地,我想他一定不会忘记那些帮助过他长大的人啊!

篇17:《朝花夕拾》七年级寒假读后感600字精选

《朝花夕拾》是鲁迅追忆青少年时期难忘的人和事以及对师长的怀念,童年时期故事的一本书。这是中国近代散文的佳作,文笔深沉,生动地描绘出清末的生活画卷。在晨曦与黄昏交替更织中,在看不清的路上前进,拾起路边的花,放进思想的背篓。

其中,让我最为百感交集的,是《父亲的病》这一篇。在《父亲的病》这篇中,那些“名医”们的药引子全是稀奇古怪,带有浓重的迷信色彩,什么“原配的蟋蟀一对,经霜三年的庶,败鼓丸子”全无半点疗效,最终让鲁迅的父亲撒手人寰。在我看来,那些所谓的“名医”的本质是草菅人命、毫无医德的庸医,钱,才是他们的最终目地。鲁迅正是通过叙述这件事,来洞穿当时医道荒诞乃至罪恶的本质。

鲁迅曾因父亲的病迟到的原因,在桌子上刻下了“早”这个字,来提醒自己不能再迟到,我想,鲁迅的父亲应该感到非常幸福。现在,只要一提到鲁迅先生,我就会想起那个“早”字。这个字不但提醒着鲁迅,还提醒着我们应该早起勤学,不落后于他人,更提醒着当今我们中国要做到比他国更早发展各方面的水平,科技、军事、文化、经济等等,只要我们更早、更努力地发展,一定能取得飞跃性突破,在世界上有自己的立足之地!

篇18:《朝花夕拾》七年级寒假读后感600字精选

我不是一个爱看书的人因此从来没法静下心来看一本书。每每在看书的是时候心里总会涌现很多乱七八糟的事情,譬如悔恨过去,而又迷茫于未来。或许正是因为这些原因使我在阅读的过程中总是流离于书本之外的世界。

初看《朝花夕拾》的时候我仍旧没有改掉将思想置于书本之外的空间,眼神久久地注视着斑驳的桌子之上。我的手习惯性地翻页,许久之后才意识到自己的思维还没有跟上翻动书页的手指。

于是又翻回来,翻到第一句话——“我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易”。我的心忽然地沉静下来。原来鲁迅先生也跟我一样呵,而转念一想,我却没有资格跟他一样,他是那样地忙碌,我不示是个愚笨学生罢了。就这样,我读起来,会晤早已消逝多时的老朋友——书。沉醉于氤氲在心中的书香。

鲁迅的文笔中多是带着浓重的批判味道,简洁而不失风采,沉重又不乏乐观,总是让我读出一种奇异的趣味。那种灰谐的表现力是我所见过的散文中绝无仅有的。我无比清晰地感受到卑俗与丑恶、初真与纯净在生活中起着如此激烈的矛盾,文中的对比和借喻令人深思。我读得最为淋漓尽致的大概算是《狗。猫。鼠》这一篇,“其实人禽之辨,本不必这么严”,见解之独到,若望穿岁月,会发觉旧中国离我们很远很远,但设身处地又有强烈的同感,这就是所谓经典的魅力。它正义的人以光明的寄托,给俗气的人以超凡的思想,我又属于哪种?——可以说,我曾接近于前者,但远离书籍的一段虚无时光中,我都已经听见我坠落的脚步,竟已和后者无异。

篇19:《朝花夕拾》七年级读后感作文600字

每当手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,总是很难想象,一位严肃的作家童年竟是如此的有趣和耐人寻味。

《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,它记叙了鲁迅童年重要的人和重要的事。用语言流露出来的,不仅仅是对童年快乐生活点点滴滴的美好回忆,也是对旧社会的不满,痛恨。和不被长辈重视的无奈。

这部散文集也是在给各位家长敲响了警钟,要重视孩子的点点滴滴,这样孩子才可能有进步和发展。有很多家长在一开始并不去关心孩子的发展,而是等到孩子不学无术时再管教孩子,那时候,一切都晚了。

令我印象很深的情节是《从百草园到三味书屋》,《阿长与山海经》,和《藤野先生》。《从百草园到三味书屋》通过描写作者在百草园游山玩水,嬉戏打闹的快乐景象,和在三味书屋的枯燥乏味形成对比,来写出古代教育的落后和教育的乏味。虽然我们现在学习仍存在着一点的枯燥,但是与鲁迅先生的童年比起,我们已经幸福很多了。我们应珍惜学习的机会,改变自己对学习的看法,重新看待学习,将其作为一个快乐的过程。

《阿长与山海经》描写的是鲁迅和他的保姆长妈妈生活的故事,一开始,鲁迅嫌她睡相不好,又“谋害”了他心爱的隐鼠,一直对她有所嫌弃。但到后来,应为长妈妈给鲁迅买来了《山海经》鲁迅先生又对她产生了敬佩。

这个故事刻画了一个可敬可亲的农村妇女的形象,她们可能没有漂亮的长相,但是她们所具有的是一种朴素,勤劳的精神。并且关心他人,时时刻刻替别人着想。我们的身边,也存在着许多这样的人。她们总是默默地关心着你,为你着想。而又因为她们十分低调而没有特别引起你的注意。这种人是最值得敬佩的,因为她们没有华丽的外表,有的只是一颗平凡,朴素但又十分伟大的心

《藤野先生》描写了一位朴实的日本教师,他对待学生一视同仁,并没有因为鲁迅是中国人而排斥他。当同学排斥他的时候,藤野先生甚至站出来为鲁迅先生说话。这种高尚的气节和人人平等的观念令人钦佩。

回想起自己的童年,也是五味俱全,有快乐,又伤心,有高兴,也有失望。但是童年更多的是快乐,是活泼。所以,我们应珍惜自己的童年生活,把握生命里的每一分钟,让自己有一个充实而且快乐的童年。

这篇散文集不仅仅是告诉了我们鲁迅先生的童年生活,里面还流露出做人的道理,生活的喜悦,对国家的热爱。也在向我们说:一个中国人就要有一股热血和高尚的民族气节,面对困难不退缩,永往直前。为着光明,为了让社会不再黑暗而奋斗。生活在和平年代的我们,虽然过着无忧无虑的生活,但仍然不能忘记前辈们的光荣事迹。不断努力,发扬艰苦奋斗精神。

回想起自己的童年,也是五味俱全,有快乐,又伤心,有高兴,也有失望。但是童年更多的是快乐,是活泼。所以,我们应珍惜自己的童年生活,把握生命里的每一分钟,让自己有一个充实而且快乐的童年。

篇20:《朝花夕拾》七年级读后感作文600字

我最近读了了一本书叫做《朝花夕拾》,这本书是鲁迅写的。它讲述了鲁迅在儿童时期、年轻时期发生的各种事。其中有几篇让我印象深刻。

《阿长与山海经》讲的是儿童时期他的保姆“长妈妈”在睡觉的时候经常摆成“大”字睡觉,很多次他都向母亲诉说。可母亲并不怎么管。后来他喜欢看山海经这种带画的书,由于作者对这本书得念念不忘,“长妈妈”也开始问起来了。就在“长妈妈”告假还乡的四五天后,“长妈妈”竟然把这本书买了回来,他很感动。这篇故事在作者的笔下描写得很细,写出了“长妈妈”的朴实和作者对她的感情。有一些描写山海经里的画的词句也描写的栩栩如生。

《琐记》在这篇文章里回忆了少年时期中对孩子似乎很好的邻居一位太太。没到冬天时湖里都会结一层薄冰,作者和他的小伙伴都想吃冰,可是却怕被父母骂。可是这位太太却让他们吃。还常常更他们开玩笑。有时候他们还比赛达旋子就是转圈。这篇文章写出了这位太太对他们的好表现出孩子们都很喜欢她。

这本书我想向大家推荐,也希望大家对读书。书就像你的朋友,它会一直陪伴你。

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