以下是小编帮大家整理的《爸爸的花儿落了》读书心得600字优秀（共含19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“峥花光”一样，积极向本站投稿分享好文章。
《爸爸的花儿落了》这篇小说是以作者的童年生活为原型,描写了一个孩子在经历了一系列人生的波折后,最终认识到自己不再是一个小孩子,而带着种.种疑惑,告别了童年。
爸爸的花儿落了，“我”已不再是小孩子。爸爸的生命结束。“我”恍然长大。
《爸爸的花儿落了》全文都弥漫着淡淡的感伤。爸爸的死，对“我”的打击与感触使“我”仿佛就在一瞬间，恍然长大。肩上的担子忽然重了，这个失去了主心骨的家，谁来安慰谁来扛?瞬间的成长，却无人为之欢呼雀跃。纵然万般不愿意，可残酷的现实，硬是将爱撒娇的孩子打磨得冷静镇定。成长，或许并不是那么快乐。成长的苦，成长的泪，只能自己品尝。
不经一事，不长一智。成长的过程中，也会经历许多事情。有泪有笑，有苦有添，这才是成长。忽然的一击或许会把你击倒，但不要灰心，也不能灰心，灾难只能把你击“倒”，决不能把你击“败”，拍拍灰，收拾收拾戎装，继续整装上路。每一个灾难挫折都是一阵狂暴的风，只要你“咬定青山不放松”，又何所畏惧?每个人开始时都是一块毛琣，里面装的是珍贵的美玉还是无用的废石，就要看你是如何面对沉重成长中的风风雨雨。如同文中的“我”，面对爸爸的死讯，她并没有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的镇定去面对。因为她知道，她现在的所作所为，是在告诉弟弟妹妹乃至妈妈——爸爸死了，但我也已经长大了。这个家，今后我会一起撑起!从某种方面说，爸爸的死，反而是件好事。爸爸的花儿落了，但他的果实成熟了。
爸爸的花儿落了。“我”已不再是小孩子。瞬间的成长，是为了爸爸您，也是为了这个家。这不是“我”想要的成长，但不可避免的，“我”长大了。
翻开书本，跳入眼帘的是选自《城南旧事》的一篇文章——《爸爸的花儿落了》。
文章讲述了“英子”的爸爸病危，不能出席英子的毕业典礼。临行前爸爸千叮万嘱——千万不能迟到!这让英子想起了小时候赖床而被爸爸打的事，因此从那以后英子再也没有迟到过……毕业典礼结束后，她赶紧回家，发现夹竹桃和石榴因为爸爸病了没有上麻渣而显得有些凋零——爸爸去世了。
读了这篇文章，引起了我的共鸣——我跟英子一样失去了一位亲人，我的奶奶，我心中的英雄!
我报考石门的时候，84岁的奶奶因为肺炎入了院。还没考试，医院已经传来了奶奶去世的噩耗。奶奶还没能看见我拿到毕业证书、穿着整洁的石门的校服探望她，就走了，永远地睡着了……也许是化悲愤为动力吧，奶奶去世后我用功读书，最终以不错的成绩考进了石门。
我知道，身为抗日战士的奶奶在年轻时就已经置生死于度外，面对肺炎的折磨，停止心跳对她或许也是一种解脱;若能与爷爷在天堂相遇，更是一种幸福!
本以为自己有足够的坚强把对奶奶的思念深深地埋在心底，让它们随着时间的流逝而消失……但看到这篇文章，我还是不由自主地流下了眼泪……
今天，我读了林海音的《城南旧事——爸爸的花儿落了》，令我感触颇深心情久久不能平静。
文章通过小主人公英子的视角回忆了自己的爸爸、还有爸爸的花儿。
有一次，外面下着倾盆大雨，英子起晚了，爸爸狠狠地打了她，鞭子发出咻咻的声音然后，英子带着鞭打的疼痛，打着伞被宋妈抱上了洋车。到了学校，老师叫同学们先静默再读书。英子正在静默当中，肩头突然被拍了一下，急忙睁开了眼，原来是老师站在她的位子边。老师用眼神告诉英子，叫他往窗外看，是爸爸那瘦高的影子!爸爸没说什么，只是打开了手中的包袱，拿出的是英子的花夹袄，他看着英子穿上，又拿出两个铜子儿给女儿，这使英子深深体会到严厉的父亲慈祥的另一面。
爸爸最喜欢花了，文中写道，每天他下班回来，，把草帽推到头后面，抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院去浇花……可是爸爸病后，夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落很不像样，石榴树大盆底下也有几里没有长成的小石榴……
花儿虽然落了，可那位可亲可敬的高高瘦瘦的爱花的父亲却永远印在了女儿的心中!
我一向都是爱母亲的，总愿意与母亲讲心里话。只要学校一搞要家长参与的活动，我总是会想到妈妈，而忽略了爸爸。爸爸是个沉默不语的人，他不爱讲话，所以，我从来都没有跟爸爸谈过一次心。我觉得爸爸这人不好接近，他不亲切。但读了《爸爸的花儿落了》，我的想法改变了，因为我想起了那件与作者经历相似的往事，那个时候我还小，才上幼儿园大班……
那天中午，我吃完饭，在奶奶的房间里玩。这时，爸爸走了进来，板着个脸，说：“快，上学去了。”(上幼儿园时，是爸爸带我去上学的。)
“爸，我才上幼儿园嘛!今日午时，我不想去上学了，还是在家里看电视好呢!”我在奶奶床上躺着可舒服呢。
“不行，你得去!”爸爸的声音变得大了起来。
“爸，我不去!”我也提高了嗓门。
“你到底去不去!”爸爸的声音更大了。
“不去!”我大叫了一声，便将头转了过去，闭上眼睛装作睡觉。
爸爸使劲儿把我从床上拖了起来：“你必须要去上学!”
我哭着扳住，请保留此标记床沿，不让爸爸拖着我走，并大声喊着：“我不去!我不去!!”
这时，爸爸拿了个鸡毛掸子，打得我满屋子跑。最终，一气之下把我扔到了床上。眼泪浸湿了一大-片床单……
之后，我还是随爸爸去了幼儿园。我极力掩饰着自我，不让大家发现我哭过。
第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，发现背后好疼，妈妈一看，原先是一大块淤青。妈妈问我怎样回事，我低着头小声说：“昨日爸爸打的!”妈妈听了很生气，说：“怎样会有这样的父亲啊!竟然敢那么用力打女儿，真是的。”说着，妈妈就给我擦了点药膏。
那时，我总觉得爸爸错得很不应当，连女儿都打，可是此刻想想，我是多么的愚蠢，居然不想上学。我明白，爸爸其实是关心我的，我已经长大了，应当理解他。我想，我从来都没有好好去关心我的父亲，有时还跟他顶嘴，其实，他都是为我好。
以往，我总是感叹着那些书本中的父亲是如此的伟大，而总觉
今日教师让我们写《爸爸的花儿落了》的读后感，所以我一回家就读了《爸爸的花儿落了》这篇课文。这一篇文章是随着主人公起伏的思潮而记录下来的，所以文章较多采用插叙手法，时而写眼前的事，时而回忆往事，使文章显得波澜起伏。
文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情景;经过忆述探病时爸爸说的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形──这时，礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形。
还没有想完，韩主任已经讲话了，我们也唱起了骊歌，由此想到很多人盼望自己长大，进而回忆起爸爸要她闯练，让她到东郊民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过;最终毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花真的落了，自己已经长大了。
文章的作者小时候就失去了父亲，家中仅有母亲和一群弟弟妹妹，可作者却不所以悲痛落泪，反而在这种情景下意识到她已不再是小孩子了，这种精神也是我们应当学习的。这篇文章首尾呼应，写的很不错。
这是一片令人悲伤的文章，字里行间体现出了浓浓的父爱。
文章是作者回忆六年级毕业典礼时的事。共分为典礼前、典礼时和典礼后三部分。在典礼前，先描述我别着一颗夹竹桃，从而想到夹竹桃是爸爸种的，又联想到爸爸病人膏盲来不了了。所以就回忆起昨日见到爸爸的情景。
先描述爸爸病的很重，然后再问爸爸去不去时，用到了细节描述，表现了父亲的无奈和悲伤，同时也写出了我的悲痛。细致的描述爸爸的动作，是因为他万分悲痛，明白自己时日不多了，掩饰心中的悲哀，不让女儿看见自己哭。然后，他看了指甲，这只是一个没有意义的动作，想掩饰自己，却更深的表现出自我内心的叹息。
从父亲叮嘱我不要迟到中，引出了以往迟到的经历。父亲打了我后，又来补救，给我带来花夹袄和两个铜板，使我十分惭愧，再也没有迟到过。
之后，是毕业典礼进行时，我产生了很多想法，之后又想起家中的孩子们，，弟弟妹妹都还小，自己也仅有12岁，这时爸爸的信息已经扩大了，而自己却没有适应，还有些害怕。而别人跟自己送别时，自己也有说不出的高兴和害怕。长大也是，要人一点点理解的才行啊。
在典礼结束后，我的心境十分着急，从而把父亲去世的消息表达出来。而后，我有看到了夹竹桃，联想到爸爸，并意识到自己是大人了。
《爸爸的花儿落了》它主要说的是有一个父亲，虽然他的表面看起来很严肃，但内心却是一位慈父。
在他的女儿英子要毕业的时候，而他却生了重病，不能去参加他女儿的毕业典礼，他的女儿英子回忆起以前父亲严格要求她的种种，不禁流下泪来。回到家后，才知道父亲已经逝世了。无论是从题目，还是从文章的结尾都能知道，这一部分实际上写了主人公经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。虽然整篇文章写的都是她的父亲，但是我认为这篇文章不单侧重于父亲的爱，更侧重于我长大了!从一棵幼小的树苗变成挺拔的大树，从一只脆弱的雏鹰成长为强壮的雄鹰。也许这就是我们所理解的长大了。但是通过阅读了这篇文章，通过英子的亲身感受，我认为长大不只是生理上的变化，更重要的是心理上的成熟。记得以前有一次，我认为包饺子是很简单的事，就想帮妈妈包，但是妈妈不同意。于是我趁妈妈接电话的时间，包了一个“三层肚皮”的将军肚饺子。后来，妈妈看见了，对我说：“孩子，做事情不能光靠自信，还要动动脑筋，和理论相结合，才能做得更好。”
其实生活中有许许多多这样“吃一堑，长一智”的事情，就是这样我们才慢慢成为一个懂事理，明是非的少年。现在我长大了，真正理解了长大的含义。英子也长大了，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”
这是一片令人悲伤的文章，字里行间体现出了浓浓的父爱。
看完这篇文章后，让我了解父母亲对我们愈严格，就代表他们愈爱我们，正所谓「爱之深、责之切」。就像小时候，如果我们做错事，爸爸就会罚我们跪下，要求我们反省，但最后爸爸叫我们起来的时候，还是会问我们的膝盖痛不痛。由此可见，父母亲还是爱我们的，但如果不严格要求我们、处罚我们，我们是永远都不知道做错了事，虽然爸爸现在不会处罚我们了，因为他说我们已经长大了，能自己分辨事情的对错，但还是会跟妈妈一样口中念念、骂骂，可是每当我想起父母亲以前打我们、骂我们，但却是关心我们的，我的心理就有一种奇怪的感觉，使我眼眶红红、鼻头酸酸的。也提醒我要好好的努力用功读书。
要不是有父母亲在我小的时候，教导我一些做人的道理，事情的对错，我想我早再国中时期，或更早的国小时期就交错朋友变坏了，还好我的父母亲灌输给我一些正确的观念，使我不至误入歧途，但是现在我已经长大了，不可以叫父母亲一直在我身旁帮我，而是要自己试著去尝试、去努力，能够自己处理自己的事物，不要再依赖著父母亲。
所以我决定我一定要好好的用功读书，来报答父母亲辛苦的赚钱供我们念书、食衣住行，我们也要好好孝顺父母亲，也不会辜负父母亲对我们的期望。父母亲付了那麼大的心血栽培我们，所以我们也要以相同的价值来报答父母亲的辛苦。
“爸爸的花儿落了。”
“我已不再是小孩子。”
这便是《爸爸的花儿落了》的结尾，《城南旧事》的结尾，小英子童年的结尾。
短短两句话，没有任何修饰，如此平静，宛如宁静的湖水，没有一丝波澜，却又能轻而易举地在读者心中掀起阵阵波澜。
十二岁，便能在如此的悲痛下表现出如此的安静。十二岁，便要结束本该属于自我的童年生活，超龄地去扮演爸爸空下来的主角。一切，都是因为爸爸的花儿落了，英子是个小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般，如此美丽，却又如此易碎。
父亲去世后，小英子的童年都是怎样过来的放下书本，这个问题一向萦绕在我的心头。我真的不敢想象，假如有一天父母突然离我而去，我该如何应对我以前从未想过这个问题，内心深处却总是下意识，甚至是有些固执地认为，父母会永远陪着我走下去，永远不会离开。
回忆往事，我是在父母的爱的包围下长大的。但包围，又绝不是束缚。不管何时，只要是正确的，父母都会十分尊重我的意见，所以让我有了一个简便、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母属于标准的“严父慈母”型。如《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中的父母一样，母亲经常会给予我掌声，给我鼓励，而父亲则总是给我“泼冷水”，不断激励我前进。虽然父母的做法处于两个极端，但我明白，这一切都是起源于父母对我的爱。
父母的爱，像一首无言的歌。我的父母永远不会搂着我，亲切的说：“孩子，妈妈(爸爸)爱你!”他们永远只会用行动来表达对子女的爱，哪怕子女无法理解，比如像小英子刚挨爸爸打时内心充满了委屈、悲痛，甚至还会怨恨父亲，可是父亲会继续以自我的方式深深地爱着子女。
父母的爱，像一双隐形的翅膀。我们常常感觉不到它的存在，甚至有时还会认为它根本就是不存在的。然而这双隐形的而又美丽得不可思议的翅膀总是在不知不觉中轻轻挥舞，带着我们飞过险山恶水，飞过困难，飞过绝望。
我想，此时小英子的父亲必须在天堂默默地注视着自我的女儿，保佑她一生平安。
读书心得
《爸爸的花儿落了》这个题目，语带双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。
爱花，是爸爸的禀性。但作品中，它并没有把爸爸写成一个花匠或园艺家，也没有做泼墨的描写，只是把它作为线索贯穿小说的始末。小说开头写道：
我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!”
小说的中间写道：
爸爸是多么喜欢花。
……他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。
小说的末尾写道：
旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……
……看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
这些描写在小说中是作为布局谋篇的手段而存在的。它除使作品浑然天成外，我以为其深层意义还在于：其一，借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性，使爸爸的严厉和慈爱和谐协调地发展;其二，“花”在这里已经超然而成了一种象征的事物。象征使作品更具内涵。爸爸身体健康时，花开得挺旺;爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励;爸爸辞世时，花儿落了。
与爸爸爱花这条线索并行的另一线索是毕业典礼。
毕业典礼前，写爸爸病倒了，不能参加“我”的毕业典礼。爸爸病得怎样?能否治好?作品在此设置了悬念。接着宕开一笔，采用插叙的方法，把爸爸多年来对子女的严厉管教，对子女真诚的爱，通过不让“我”上学迟到这件事，作为重点进行描写。这些材料看来很琐细，并不伟大，但却塑造了一个可亲可敬的“严”在其外、“爱”在其内的爸爸形象。孩子逃学，“爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，”抄起鸡毛掸子，“把我从床头打到床角，从床上打到床下”，这是够狠的了。但却出人意外，在“我”上学之后，爸爸竟到学校看“我”来了，“我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”真是“道是无情却有情”。真、善、美在此时此地，在爸爸这一形象中得到了具体的体现。
毕业典礼中，作者又疏密有致地叙述爸爸叫“我”到银行汇款的事。汇款，本是大人干的事，可是爸爸又出人意外地让“我”去干，还说这是“闯练”。
作者之所以选取以上这两件事作重点的铺写，我想其意重在表现教孩子热爱学习和学会生存，侧重点是不相同的。
毕业典礼后，英子听到了爸爸辞世的消息，表现出了惊人的“镇定”“安静”。再联想到英子在毕业时成为优秀生，“代表同学们领毕业证书和致谢词”，这样看来，爸爸的花儿虽然落了，但所结出的果实却是硕大的。小说把因果关系表现得如此显眼，如此突出，因此我们完全有理由说，这就是作者力图要表现的主题。
爸爸爱花和毕业典礼这两条线索中，前者应是主线，因为作品所要刻画的主要形象是爸爸，在作品中是起主导作用的。而后者则是副线，是为情节的发展有序而设置的，它对主线只是起着烘托、映衬、推动的作用。然而这两条线索相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。
疯傻和善的秀贞、命运悲苦的宋妈、聪慧大方的英子……假期里，我阅读了林海音奶奶写的《城南旧事》，书里的这些经典人物深深打动了我。
书中最感人的故事是《爸爸的花儿落了》。故事讲述了六年级的英子去学校参加毕业典礼，代表同学领毕业证书并致谢辞。英子是多么希望爸爸去，可她爸爸病倒了，躺在医院里不能来。毕业典礼结束了，她爸爸却已经离世。原本无忧无虑的英子，在爸爸过世后的一瞬间悲痛万分，但她要坚强，要一夜间长大，要帮助她妈妈撑起家庭的重担。
这本书让我明白了，成长的过程就是失去的过程，我们在成长中会失去时间、青春、家人、朋友。但我们要像英子一样勇于告别过去，乐观面对未来的困难、挫折，让自己强大起来，这样我们才能真正长大。正如林海音奶奶所说的，走人生的路程，就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎岖的路，但最终会到达山顶。
我自己也有从失败到坚强的经历。记得，我第一次拥有一辆崭新的两轮自行车时，我轻蔑地盯着它，自言自语到：“这可太简单了，我会骑四轮车，两轮肯定没问题。”谁知，我双手扶住车把，人刚坐上车垫，两脚准备发力，突然感觉车身开始摇晃，车走起了“S”形。我心里紧张极了，更加用力抓紧车把。只听见“啪”的一声，我从自行车上狠狠地摔下来，手和腿都蹭破了，我号啕大哭。妈妈安慰我道：“不要因为一点小失败就退缩，只有勇敢坚强，才能克服困难。”接下来，我每天都努力练习，告诫自己只有坚强面对挫折，才能获得成功。
读完了这本书，每当我回忆起英子面对挫折时的乐观、坚强，我都会想起学骑自行车的情景。因为她，我更理解了“坚强”的含义。
有这么一个传说，十分动人：
一个精灵，一日在看明镜里的尘世时，看到一着蓝衫的男子，当街而立，遗世孤傲。精灵一下子心动了，她恳请佛祖，让她变成人，她要到尘世去陪伴这个男子。佛祖给了她三世，一世美丽，一世富有，一世聪明。三世精灵都如愿成为男人的情人，却都无一善终。要么是爱而不得，要么是得而不爱。最后，精灵舍弃了美丽、富有和聪明，一无所有，只求佛祖让这个男子爱他，一生一世。佛祖答应了，把她变成男人的女儿。红尘一世，她都被男人细心温柔地呵护，不舍不弃。
每个女儿，原都是父亲前世的情人，遂历经三生三世，才成父女。
缘定三生。
《爸爸的花儿落了》是说有一个父亲，虽然他的表面看起来很严肃，但内心却是一位慈父。在他的女儿要毕业的时候，而他却生了重病，不能去参加他女儿的毕业典礼，他的女儿英子毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花儿落了，自己已经长大了。回忆起以前父亲严格要求她的种种，不禁流下泪来。
读完这篇文章，我也不禁潸然泪下。
从我记事起，我就知道家境并不富裕，每天在饭桌上的菜都少得可怜：早上咸菜加馒头，中午青菜汤、咸肉。所以我对那些遥不可及的美食有一种特别的痴爱。栀子花还未完全盛开，青色的纱裙下包着花蕾柔嫩的肌肤。那时街上有卖吃食的摊档，雪糕、冰激凌什么都有，除此以外，还有章鱼丸、烤肉串、萝卜牛杂……每每从街上走过，我都会故意放慢脚步，眼睛滴溜溜地绕着那些东西转。虽然以往的经验告诉我，这些东西我不可能得到，但我还是心存幻想，比如在某个摊头故意拖爸爸的手，又比如在某个摊头故意摔倒。但看见爸爸并不理会我，我就直接坐在地上一边放声大哭，一边看着爸爸的脸。可爸爸却从不买给我吃，只是硬生生的把我从地上拽上来。要是你跟我在同一村，一定能看到这样一景：一个男人在前面疾步快走，手里拖了个在后面哭得昏天黑地的小女孩。也许是爸爸不忍心吧，最终还是花了5毛钱给我买了一个冰棍。那时适逢栀子花开，白白的，如精灵一般，纯白了我的心灵。
上幼儿园时，家境好了一些。当我看到别人亮出我梦中才出现的新玩具时，我就是羡慕。同时，我也就对爸爸更讨厌了。也许是虚荣心在作怪吧，晚上我竟趁着爸爸睡觉的时候，赤着脚轻轻推开房门，蹑手蹑脚的进去，在木柜里鬼迷心窍地摸了十元钱。可第二天一早，我就被爸爸抓了个现行。我被爸爸拽住立刻就被打了一巴掌，很痛，直直痛到心里了，对爸爸的一丝爱，也都随着手落下来时打碎了。屋外栀子花开依旧，但独独没有往日的芳香了。
家里虽不很富裕，但从未吝啬于给我买书，也就是这样我才明白了爸爸的良苦用心，往年爸爸对我的好才再次浮现：
每年冬天，父亲晚上接我时，总会把他车上唯一的一件棉大衣给我，而他自己就穿着雨衣雨裤。我躲在父亲的身后，冷风全被父亲吸收，一点也吹不到我。现在忆来，父亲身上薄薄的衣服呼呼吹起的声音好似就在眼前。
原来，在不知不觉之中，我就把父亲融入了自己的生活中。只有父亲在，我的世界才能风烟俱净、海阔天空。微微泛着黄丝的栀子花，在夕阳的余晖下，背影被拉着好长、好长，就像一个行将就木的老人，无力地匍匐在地上。
倾我一生一世恋，万般相见如初见。是时，我才明白：你在，世界就在。
父亲是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天!
屋外，栀子花正在绿叶丛中现着，抬着它们的脸蛋仰天笑着香。
爸爸的花儿，还没落!
没有华丽的文字，只有简单而真诚的对话。
作者用裙子上的夹竹桃唤起了他对父亲的回忆，既有快乐的，也有悲伤的。在这篇文章中，作者写了一句话深深地打动了我：“我们多么喜欢长大成人，多么害怕！”是啊！随着时间的流逝，属于我们的一切都会悄然离去。作者也非常不喜欢它！
但是在作者父亲去世的那天，他长大了。作者应该承担起家庭的重任。作者的父亲的花一起离开了，作者的心是多么不情愿。
我想：虽然属于作者父亲的花已经凋谢了，但在作者的心里还有另一朵花在盛开！
今天，我们学习了《爸爸的花儿落了》，读了这篇美丽的文章，我的心不禁湿润了，被这伟大而沉重的爸爸的爱所感动。同时，我也从樱子身上学到了很多。
学会勤奋
藤条抽打的咔哒声让樱子记忆犹新，也让她成为每天等待校工打开大铁栅栏的学生之一。那天早上，雨下得很大，英子起床晚了。她仍然对父亲“起床”的命令无动于衷。爸爸非常生气，他把英子从床上拽了起来。藤条抽打在空中，雨声夹杂着樱子的哭声。最后，英子冒着大雨去上学。后来，英子改掉了卧床不起的毛病，养成了良好的生活习惯。俗话说，“在书山的路上有一条路是勤奋的，但在船上学习和努力工作是没有尽头的。”勤奋是一个人成功的唯一途径。每天早上一想到我躺在床上，我就会不由自主地感到羞愧。我从樱子身上学会了勤奋。
学会实践
“跑步，跑步，那里！”爸爸让樱子把钱寄给在日本的陈叔叔。英子虽然很害怕，但还是很努力。她小心翼翼地向银行走去。当她走出永进银行时，她的心终于沉了下来。她很高兴。的确，困难就像疯狗。你跑得越多，追得就越多。只有勇敢地面对它们，我们才能解决和消除它们。在我们的学习生活中有很多“疯狗”。如果我们坚持下去，就会成功。从樱子身上，我学会了“实践”自己。
学会成长
“没有父亲，你必须照顾好自己和弟弟妹妹。”你已经长大了，不是吗？”父亲不能参加英子的毕业典礼，这让英子很伤心，但父亲的祝福让她记忆犹新。是的，她已经长大了，帮妈妈照顾哥哥，她肩上的担子很重。我们已经长大了，但我们是否学会了长大，我问自己，从樱子我学会了长大。
爸爸的话英子记得，我也记得：
我们每个人都是父母最喜欢的花。
我们是由他们养育的。
健康成长，成果丰硕。
走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
衣襟上的夹竹桃引起“我”对爸爸的回忆，回忆中有欢乐，也有感伤；有爸爸严厉的责罚，也有他绵绵的爱意。爸爸的花儿落了，“我”已不再是小孩子，“我”已经长大了。
不知是怎么了，我特别喜欢这篇文章的结尾，虽然很悲哀，但却一点也不伤感，充满了情味和爱意。为了这篇文章我看过《城南旧事》这本书和电影，这篇章是节选的《城南旧事》的最后一部分，原题为“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩了”。无论是从原题目，还是从文章的结尾都能知道，这一部分实际上写了主人公经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。我认为这篇文章不单侧重于父亲的爱，更侧重于我长大了！
当一枝摇曳的蓓蕾成长为一朵芬芳的玫瑰时，当一束玲珑的含羞草卓立为一株挺拔的钻天杨时，青春的琴弦强铿然奏响。这就是我所理解的长大了。岁月飞逝，虽然旧的壳逐渐蜕去，但是新的壳又长出来了，且越长越大，越来越坚硬。至此为止，我们一路走来沐浴着阳光和雨露，已经长成了一个懂事理，明是非的少年。这也许便是我所理解的长大了的好处吧！我认为长大是人生最率真的天籁，最和谐的音响，最曼妙的旋律，最华丽的乐章。我们可以用欢乐来掩饰彷徨，用幼稚来注解轻狂，用率真来张扬想象，用奋斗来代替忧伤。
我长大了，真的，我已经长大了！至少我可以挣脱父母温暖的爱巢，煽动羽翮初丰的翅膀，放理想去恣意飞翔。
记得小时候，除了平时要上的课，还要上星期六父母为我报的其余班，烦都要烦死了。一次我有点发烧，早上起来直接就赖床不起，装着很严重的样子，一开始爸爸哄着我起床，我仍不起来，后来爸爸生气了，爸爸拿着我胳膊，出溜一下就把我给拽起来了，我想后面的事不说大家也知道吧！到底还是去上课了，我的眼睛红红的，心里的气不知道往那里撒。大过后什么事就跟没有似的，爸爸照样很关心我、爱我。后来我才意识到这为“我”以后的成长上了很好的一课。它教给我了成长的第一个条件：不能懒惰，要处处严格要求自己。
现在我长大了，真的长大了，依旧按照这个条件对待自己。作者也长大了，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
第一次读这篇文章的时候，立即被那淳朴真挚的父爱感动了。那一句“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”让我颇有感触，命令中带有愤怒，严厉中渗透着慈爱，这也会让我想到我的妈妈。
每个父母都爱着自己的孩子，但他们的方式都不同。看了文中爸爸对英子的爱，不禁让我想到在海南时妈妈对我的`另一种爱。
在海南的第二天，经过了一上午的休息，下午要去游园了。我换好了衣服，见妈妈迟迟不起，便催促着她。可妈妈慢慢地从床上爬起来，对我说：“不行啊，我现在过敏的很厉害，不能晒太阳。所以，等一下就你和爸爸去……”“不行！”我还没等妈妈把话说完，我就反对道。妈妈没有说什么，只问了一句“为什么？”我没有料到妈妈会这样问我，可我还是振振有词地说到：“我们好不容易来一次海南，每一个行程都那么好玩，不应该错过，可你却要把这一下午的时间拿来休息！”说完这段话，我偷偷瞄了一眼爸爸，只见他手拿着一根烟却没有点着，紧皱着眉头。安静了三秒……
“帮我拿杯冷水来。”爸爸放下了烟。
“没有，这里只有热水。”
“不行，我只要冷水……”
“你这是强人所难！”
“你刚才也是强人所难，知道吗？”爸爸瞪大了眼睛。
“好了，好了。没事的，我可以去，走吧！”妈妈一边穿衣服一边说到。这时候，我不知道该说什么，惊讶地看着她。而妈妈，居然笑了。
父亲的严厉是一种爱；母亲的付出是一种爱。只有真正经历过的，才能知道——父爱如山，母爱如海！
他们说：“一个好的作者可以让读者调动自己的经验去参与他的作品。”所以，林是个好作家，因为她的《爸爸的花儿落了》让我想起了小学毕业典礼。
我们一起给毕业照拍照，每个人都站成四排。第一排是老师，后面是同学。大家对着镜头浅浅一笑。校园里的樟树叶似乎在风中飞舞。夏日的阳光透过树叶落在我们的脸上和头发上，地面是斑驳的树影。
青春，离别的季节，可我们还是不知道惆怅的滋味。就在日子慢慢过去的时候，那些同学和少年的记忆在时间的显影剂下像底片一样渐渐清晰起来。
我独自站在窗前，雨水落在窗玻璃上。
我努力回忆那些小学生的脸，却惊讶的发现记忆里有些脸模糊了。我知道我正在失去他们，记忆中一次愚蠢的离别让我今天失去了他们。这时，突然有点羡慕林。她怎么能把过去的岁月保持得这么清晰？
我从来没有害怕过离别，但是当离别实现的时候，我还是忍不住感到难过。让我突然害怕长大。长大了，一定要经历离别的悲伤。就像《爸爸的花儿落了》里的一句话：“我们多么喜欢长高，长大成人，多么害怕！”
前几天参加了一个读写比赛，遇到了三个分开很久的小学生。他们长得比盈盈略高，变得稳重。小杨几乎不变，依然优秀。比赛开始前，我微微摇了摇手臂，兴奋地说：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛时间又回到了过去。我记得，总是鼓励我，每次我都摇着胳膊说：“加油！加油！”一个简单的动作，一句简单的话，却让我有一点幸福…
读了《爸爸的花儿落了》，我的心久久不能平静。“我”的父亲虽严厉，但其中蕴含深厚的父爱;“我”的父亲懂得鼓励孩子，而且很重手足情，当然，父亲爱花的性格也在作者笔下展现得淋漓尽致。
我一向都是爱母亲的，总愿意与母亲讲心里话。只要学校一搞要家长参与的活动，我总是会想到妈妈，而忽略了爸爸。爸爸是个沉默不语的人，他不爱讲话，所以，我从来都没有跟爸爸谈过一次心。我觉得爸爸这人不好接近，他不亲切。但读了《爸爸的花儿落了》，我的想法改变了，因为我想起了那件与作者经历相似的往事，那个时候我还小，才上幼儿园大班……
那天中午，我吃完饭，在奶奶的房间里玩。这时，爸爸走了进来，板着个脸，说：“快，上学去了。”(上幼儿园时，是爸爸带我去上学的。)
“爸，我才上幼儿园嘛!今天下午，我不想去上学了，还是在家里看电视好呢!”我在奶奶床上躺着可舒服呢。
“不行，你得去!”爸爸的声音变得大了起来。
“爸，我不去!”我也提高了嗓门。
“你到底去不去?!”爸爸的声音更大了。
“不去!”我大叫了一声，便将头转了过去，闭上眼睛装作睡觉。
爸爸使劲儿把我从床上拖了起来：“你一定要去上学!”
我哭着扳住床沿，不让爸爸拖着我走，并大声喊着：“我不去!我不去!”
这时，爸爸拿了个鸡毛掸子，打得我满屋子跑。最后，一气之下把我扔到了床上。眼泪浸湿了一大片床单……之后，我还是随爸爸去了幼儿园。我极力掩饰着自己，不让大家发现我哭过。
第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，发现背后好疼，妈妈一看，原来是一大块淤青。妈妈问我怎么回事，我低着头小声说：“昨天爸爸打的!”妈妈听了很生气，说：“怎么会有这样的父亲啊!竟然敢那么用力打女儿，真是的。”说着，妈妈就给我擦了点药膏。
那时，我总觉得爸爸错得很不应该，连女儿都打，可是现在想想，我是多么的愚蠢，居然不想上学。我明白，爸爸其实是关心我的，我已经长大了，应该理解他。我想，我从来都没有好好去关心我的父亲，有时还跟他顶嘴，其实，他都是为我好。
曾经，我总是感叹着那些书本中的父亲是如此的伟大，而总觉得自己没有这样的父亲。可是现在，我发觉，原来，我并不用羡慕，因为我也拥有这样的父亲。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”这是一句我们熟悉的赞美母亲的歌谣。从古至今，有着许许多多的人都在为母亲唱赞歌，但是，在林海音的《爸爸的花儿落了》里，我却读出了“我”对失去父亲的痛楚、无奈和对父亲的深深眷恋、缅怀，也从中体会到了父亲的良好教育对“我”今后成长的深远影响。
读完这篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平静。她的父亲严中有爱、鼓励孩子、很重手足情、特别爱花的性格在她的笔下被表现得淋漓尽致。
给我印象很深的一个片段是赖床事件。那天早上，起床时就已经不早了。因为我害怕上学会迟到，所以我赖在床上不想上学，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最终挨了打，还是花钱做洋车上了学。爸爸担心我亲自来学校看我，并带来了我的花夹袄，还给了我几个铜板，这使我深刻的体会到了父爱，并再也没迟到过。
通过这个片段，也使我体会到了她父亲严在其外，爱在其内的性格。这使我联想到了我的父亲。其实，在上学日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天来把我从睡梦中叫醒;有时候睡得太沉了，爸爸也会想办法让我起来：用手电筒晃眼睛;掀开被子让我冻醒;把我枕头抽走……有多是。有时我真的要晚了，爸爸就会不耐烦地催促我。开始我并不理解爸爸，甚觉委屈。但是今天学完这篇课文，也理解了爸爸，一切便释然了。我的爸爸也很伟大!
