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《爱的流放地》读后感
昨天，我花了一天的时间看完了渡边淳一的长篇小说《爱的流放地》。文中通过一个畅销小说家一个已婚妇女的邂逅与性爱展开描述，描写了他们多次性爱的过程，直到结尾，也是在性爱中结束的。读罢，不禁疑惑，这样的作品书能称得上是好作品吗？ 作者把他们的婚外恋冠之为爱情，可通观全文，我找不到他们爱情的影子，似乎觉得用“情欲”’两字更合适。双方见面次数不多，一见面就是上床，彼此为对方付出了什么？除了身体，不见彼此的呵护责任关爱等。作者长篇累牍，不厌其烦的进行情色描写，无非想说明一个观点，也就是书中的思想――和谐的性爱是男人工作生活奋斗的动力和源泉。如果把文中的主人公之间的感情称之为爱情的话，世界上大多偷情的男女也是有情的，也可以为他们披上“爱情”这件华丽的外衣。 据说，作家写文章因写作手法不同而分三种。一是用文字写作的；而是用生活经历写作的；三是用生命写作的。渡边淳一应该是属于第一种，他有很强的文字驾驭能力，通过娴熟的技巧来完成一部作品。他在《爱的流放地》中的'情色描写比之《查泰莱夫人的情人》来有过之而无不及。渡边淳一的话语到倒是明白简洁轻快，他的作品不像其他外国小说语言晦涩深奥。 我不禁想起路遥，想起他的《平凡的世界》。路遥应该是属于用生命写作的。他的语言朴实无华，可是字字泣血。在《平凡的世界》里，他扎根生活，扎根土地，用质朴的感情描述了一些青年的追求和梦想。内容充实，思想深邃。读他的作品，震撼人心。 相比之下，《爱得流放地》内容空洞，思想匮乏。读过之后，风轻云淡，没留下什么痕迹。《爱的流放地》读后感 文/ 舟中看霞
文/ 舟中看霞 TITLE=《爱的流放地》读后感 文/ 江南进入冬季的时间，比北方大抵要晚一个月。央视报道，眼下北国很多地方已是雪花飘飘的景象。昨天下午我沿着长江堤畔踱步回家的时候，看一江碧水里，竟有成百的游泳者在惬意的挥臂畅游。芊芊柳枝在温暖的阳光下晃动着，恍若置身在明媚的春光里。其实已经是深秋。 回家之后，打开电脑，随意浏览中，就读到了紫藤儿的《爱的流放地》。不自觉地就被文章娓娓叙述的情节所吸引。我与作者紫藤儿相识数年，却很少聊天，我也只是经常品读紫藤儿闲适散淡的'文字，感悟作者的心情。从这篇文章中，第一次得知紫藤儿会弹奏古筝，且对古筝的音色、演技也是有一定研究的。这让我对作者更多了一份尊敬。我历来认为弹奏古筝是需要艺术禀赋与音乐灵性的。对文学与音乐的爱好且有一定造诣，就具有了不俗的修养和气质。 《爱的流放地》虽是一篇散淡的心情随笔，文字里却呈现出作者丰富的文学知识积淀，体现了作者雅致不凡的审美情趣，还有，对情感生活的独特看法。 最近因为钓鱼岛争端，中日之间无论是政府或是民间都有强烈的对立。撇开政治层面，单从文学层面看，我认为日本一些作家的小说在人性分析、案件推理、心理分析上，是很有深度、独树一帜的。记得多年以前我们看过的电影《追捕》，就曾风靡一时。《爱的流放地》我没有读过，通过紫藤儿的简略介绍，得知一二。我以前在华中师大进修时学过《中外文学比较》，前几年在电大也带过《比较文学》。现在读了紫藤儿《爱的流放地》一文，我就很有些惭愧：没有想到紫藤儿在文学比较上的功底如此深厚。文中对《山楂树之恋》的评价与分析也很有特点。而小说《山楂树之恋》的作者、小说中的生活原型都出自三峡宜昌。我在网上也看过这部电影。这就让我对紫藤儿这篇文字更加关注。对紫藤儿的看法也很赞同。尽管时代不同，社会变迁太大。那种穿越时空的爱恋、崇尚最干净的爱情观，应该是人们普遍的共识。 这篇《爱的流放地》亦如作者一贯的写作风格，形散神不散，逻辑结构严谨，文思敏捷开阔。简略的文字中，蕴含着值得品味的丰富内容。如，开篇第一段：“掀开古筝的盖布，灰尘布满了琴面，高音哆的弦已断，码子寂寥的斜躺在古筝的尾端。一直没换上断掉的弦，是心里不喜爱吧。因为潮湿，或是灰尘，筝的音色很差，缺失纯美，就没了练习的兴趣。这个周六去了琴行，意外的听说古筝老师要走了，莫名的有些失落。”我读到这里，心情为之一颤。随后，心底涌出淡淡的伤感。 一首经典的乐曲，不同的人听过之后会有不同的感受。同理，一篇好的文章，不同的读者看过之后，也会有不同的感想。但是，懂音乐的人，爱文学的人，都会从美乐、美文中获得美的感受。 紫藤儿的这篇美文，引起我内心很多的联想。因为是随意留言，我的读后感就此而止。其实，我还是有些意犹未尽。只能就此搁笔了。呵呵！地震后，大爱无处不在读后感
六年前的5月十二日，也就是2008年五月十二日，一场突如其来的灾难降临在了四川汶川县，这场地震夺走了数万的鲜活生命，也是人们流离失所、痛失亲人。而这篇文章讲的正是5.12大地震后的感人故事
这篇文章用11个鲜活的真人真事，体现出了地震后的大爱。文章中有这么一群因为不足一公里的路程或因为绕路和你争吵、抱怨，可在地震发生后他们却冒着生命危险前往灾区进行救援的出租车司机；有在地震关头一位面部朝下用全身保护着自己女儿的母亲，她们最终还是没能逃脱灾难的魔爪，救援战士发现她们母女俩时，由于抱得太紧及使她们去世了去世了也无法把母女俩分开；有顶着烈日排了七、八个小时的队，只为尽一份自己的力量，排队献血的志愿者；有已经被安全救出，但还要去救其他人的孩子；有在生死关头拼命护住老伴的66岁老人，可被救出来时他抱着的是一具僵硬的尸体，但他们真正的爱情令人敬佩的六旬老人；有虽然被埋在废墟底下但仍在打着手电筒看书的女孩邓清清；有自己的儿子还生死未卜就参加到救援工作中的志愿者；又在废墟里快要被救出但对救援队员说“叔叔，我不慌张，先救他们吧。”(),等其余孩子全部被救出，才最后一个钻出来的小男孩儿；有护着五个孩子，为他们用自己的脊背挡住坠落的横梁，以生命来保护孩子的伟大任课老师；有岳父因房屋坍塌而丧生，但自己却在学校救助学生的校长康玉龙；有为了孩子的尊严，抱着生命危险来搬布料盖住孩子遗体的老板贺思萍；有为了孩子，张开双臂趴在课桌上护着四个学生的教导处主任谭千秋；有在地震关头临危不惧，顺利接生了29个新生儿的产科医生张英和护士们；还有双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体保护着孩子的幼儿园教师。一个个鲜活的事例一次次使我们感动，地震后，大爱真的无处不在
这些事例中最令我感动的是用生命护住孩子的教导主任谭千秋，在地震中的生死关头，他没有放下学生自己跑出去活命，而是去救这些跟自己非亲非故的学生，用自己的死死地身体护住了四个学生，四个学生都获救了而谭老师却永远地离开了他们，如果谭老师能看到自己救的学生获救了，谭老师一定会非常高兴的，可现实却是无情的，谭老师被地震夺取了生命，据说在救援人员搬运谭老师的尸体时，他的尸体成了趴在桌子上的样子像雕塑一样定了型，再次让我们无一不钦佩谭老师
地震可以震毁我们的家园，却震不跨人们心中那种无私的爱，全国人民团结一心、众志成城，使地震后，大爱无处不在
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