六年级读后感:读三只小鸟后的心得

| 收藏本文 下载本文 作者:陈学皎

以下是小编为大家准备的六年级读后感:读三只小鸟后的心得(共含19篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。同时,但愿您也能像本文投稿人“陈学皎”一样,积极向本站投稿分享好文章。

六年级读后感:读三只小鸟后的心得

篇1:六年级读后感:读三只小鸟后的心得

今天,我读了一篇文章,题目是<<三只小鸟>>。主要内容是:从前,有两个妹妹嫉妒姐姐嫁给了国王,就把姐姐生的三个孩子扔到了河里,还告诉国王姐姐生的是猫和狗。三只小鸟看见了就说:“你们做了坏事,以后一定会遭到报应。”国王知道了这件事,就把那两个恶毒的妹妹处死了。

这个故事告诉我们:做人不要鼠肚鸡肠,处处嫉妒别人。嫉妒 是一把双刃剑,在伤别人的同时也会伤害自己的,嫉妒的人必将走向灭亡,做人要学会心胸宽广,气量宏大,只要你的心胸广阔,就会发现世界也变得广阔起来。

《三只小鸟》是格林童话故事集之一,这个故事之所以把我给吸引住,是因为他教会了我一个这样的道理:做错事一定会遭报应的。两个妹妹在嫉妒心的驱使下,竟然置亲情于不顾,迫害自己的姐姐,真是黑心。做人不要鼠肚鸡肠、处处嫉妒别人。嫉妒是一把双刃剑,在伤别人的同时也会伤害自己,嫉妒的人必将走向灭亡。

六年级读后感:读三只小鸟后的心得

篇2:三只小鸟读后感

今天,我读了《三只小鸟》这个故事,《三只小鸟》是格林童话故事集之一,这个故事之所以把我给吸引住,是因为他教会了我一个这样的道理:做错事一定会遭报应的。两个妹妹在嫉妒心的驱使下,竟然置亲情于不顾,迫害自己的姐姐,真是黑心。做人不要鼠肚鸡肠、处处嫉妒别人。嫉妒是一把双刃剑,在伤别人的同时也会伤害自己,嫉妒的人必将走向灭亡。

第一只小鸟麻雀好吃懒做,它经常去偷吃农夫的'谷米,于是农夫在谷子下面下了毒。贪婪的麻雀来了,它吃完谷子后,发现下面还有些东西,于是又吃了一些,觉得挺甜的,便大吃特吃起来,结果中毒死了。

第二只小鸟大雁,非常害怕寒冷的冬天,于是便往南方飞,准备在那里越冬,但是路途太遥远。路上有遇到了很多的困难,大雁不能坚持,只能放弃了,最后被冻死了。

第三只小鸟――雄鹰一直翱翔在天空中,它不怕寒冷、不畏虎蛇,自由自在幸福的生活着

篇3:一年级读后感:读三只小鸟有感

《三只小鸟》读后感:

今天,我读了一篇文章,题目是<<三只小鸟>>。主要内容是:从前,有两个妹妹嫉妒姐姐嫁给了国王,就把姐姐生的三个孩子扔到了河里,还告诉国王姐姐生的是猫和狗。三只小鸟看见了就说:“你们做了坏事,以后一定会遭到报应。”国王知道了这件事,就把那两个恶毒的妹妹处死了。

这个故事告诉我们:做人不要鼠肚鸡肠,处处嫉妒别人。嫉妒 是一把双刃剑,在伤别人的同时也会伤害自己的,嫉妒的人必将走向灭亡,做人要学会心胸宽广,气量宏大,只要你的心胸广阔,就会发现世界也变得广阔起来。

一年级读后感:读三只小鸟有感

篇4:二年级读后感:三只小鸟读后感

我读了《三只小鸟》这个故事,《三只小鸟》是格林童话故事集之一,这个故事之所以把我给吸引住,是因为他教会了我一个这样的道理:做错事一定会遭报应的。两个妹妹在嫉妒心的驱使下,竟然置亲情于不顾,迫害自己的姐姐,真是黑心。做人不要鼠肚鸡肠、处处嫉妒别人。嫉妒是一把双刃剑,在伤别人的同时也会伤害自己,嫉妒的人必将走向灭亡。

第一只小鸟麻雀好吃懒做,它经常去偷吃农夫的谷米,于是农夫在谷子下面下了毒。贪婪的麻雀来了,它吃完谷子后,发现下面还有些东西,于是又吃了一些,觉得挺甜的,便大吃特吃起来,结果中毒死了。

第二只小鸟大雁,非常害怕寒冷的冬天,于是便往南方飞,准备在那里越冬,但是路途太遥远。路上有遇到了很多的困难,大雁不能坚持,只能放弃了,最后被冻死了。

第三只小鸟----雄鹰一直翱翔在天空中,它不怕寒冷、不畏虎蛇,自由自在幸福的生活着

二年级读后感:三只小鸟读后感

篇5:三只小鸟读后感1000字精选

今天,我读了一篇文章,题目是<<三只小鸟>>。主要内容是:从前,有两个妹妹嫉妒姐姐嫁给了国王,就把姐姐生的三个孩子扔到了河里,还告诉国王姐姐生的是猫和狗。三只小鸟看见了就说:“你们做了坏事,以后一定会遭到报应。”国王知道了这件事,就把那两个恶毒的妹妹处死了。

这个故事告诉我们:做人不要鼠肚鸡肠,处处嫉妒别人。嫉妒 是一把双刃剑,在伤别人的同时也会伤害自己的,嫉妒的人必将走向灭亡,做人要学会心胸宽广,气量宏大,只要你的心胸广阔,就会发现世界也变得广阔起来。

篇6:读后感言:三只小鸟读后感500字

我读过很多寓言,有《三只小鸟》、《亡羊补牢》……但给我印象最深的是《井蛙之志》这个故事。 《井蛙之志》这则寓言写了一只小井蛙下定决心要成为知识渊博的学者。可第二天小井蛙看了几行字就看不下去,又跑去休息了。一个星期后,当它再次拿起书本时,又想起了自己跟小蝌蚪约好今天一起去玩的。从小蝌蚪那回来,小井蛙又动别的主意了,它要去赏月。小井蛙以种种理由去玩耍,把学习一个劲地往后推。两年后,画眉鸟来庆贺了,小井蛙却半天说不出话来。 读了这则寓言,我有很多感受。小井蛙的志向很远大,可它整天只想着去玩,把学习的事一天拖一拖,最后一事无成。 在生活中,我也有这样的事。有一次,我要画一幅画去参加比赛,可我却一天拖一天,今天说作业太多,明天又说自己肚子痛,结果由于超过期限,那次的比赛泡汤了。 古人说:“千里之行,始于足下。”读了这则寓言,我要认真做事,不把今天的事拖到明天去做,不做文中的的“小井蛙”。

读后感言:三只小鸟读后感500字

篇7:四年级读后感:三只小鸟读后感想

《三只小鸟》是格林童话故事集之一,这个故事之所以把我给吸引住,是因为他教会了我一个这样的道理:做错事一定会遭报应的。两个妹妹在嫉妒心的驱使下,竟然置亲情于不顾,迫害自己的姐姐,真是黑心。做人不要鼠肚鸡肠、处处嫉妒别人。嫉妒是一把双刃剑,在伤别人的同时也会伤害自己,嫉妒的人必将走向灭亡。

我读过很多寓言,有《三只小鸟》、《亡羊补牢》……但给我印象最深的是《井蛙之志》这个故事。 《井蛙之志》这则寓言写了一只小井蛙下定决心要成为知识渊博的学者。可第二天小井蛙看了几行字就看不下去,又跑去休息了。一个星期后,当它再次拿起书本时,又想起了自己跟小蝌蚪约好今天一起去玩的。从小蝌蚪那回来,小井蛙又动别的主意了,它要去赏月。小井蛙以种种理由去玩耍,把学习一个劲地往后推。两年后,画眉鸟来庆贺了,小井蛙却半天说不出话来。 读了这则寓言,我有很多感受。小井蛙的志向很远大,可它整天只想着去玩,把学习的事一天拖一拖,最后一事无成。 在生活中,我也有这样的事。有一次,我要画一幅画去参加比赛,可我却一天拖一天,今天说作业太多,明天又说自己肚子痛,结果由于超过期限,那次的比赛泡汤了。 古人说:“千里之行,始于足下。”读了这则寓言,我要认真做事,不把今天的事拖到明天去做,不做文中的的“小井蛙”。

四年级读后感:三只小鸟读后感想

篇8:三年级读后感:三只小鸟读后感言

当我捧着《三只小鸟》津津有味的阅读时,脑子里常常有些奇妙的想法,正是这些幻想,才使我走进了这本书。

《三只小鸟》讲了三只小鸟,第一只小鸟以为自己会飞就行了,不管飞低飞高,于是成了麻雀;第二只小鸟以为飞上白云就可以了,于是成了大雁;第三只小鸟一直向天空展翅飞翔,最后它成为了雄鹰。

这三只小鸟虽然是在同一个鸟巢出生的,但是最后却有截然不同的归宿。

第一只小鸟麻雀好吃懒做,它经常去偷吃农夫的谷米,于是农夫在谷子下面下了毒。贪婪的麻雀来了,它吃完谷子后,发现下面还有些东西,于是又吃了一些,觉得挺甜的,便大吃特吃起来,结果中毒死了。

第二只小鸟大雁,非常害怕寒冷的冬天,于是便往南方飞,准备在那里越冬,但是路途太遥远。路上有遇到了很多的困难,大雁不能坚持,只能放弃了,最后被冻死了。

第三只小鸟----雄鹰一直翱翔在天空中,它不怕寒冷、不畏虎蛇,自由自在幸福的生活着

三年级读后感:三只小鸟读后感言

篇9:六年级三只小猪故事读后感

今天,老师推荐让我们假期让和孩子一起读《三只小猪的真实故事》,怎么是真实的故事,我很好奇,与我们原来有的三只小猪的故事有什么区别?带着这一系列问题我很快在网上找到了这个故事,并和孩子一起读,读着读着我和孩子都被这个故事吸引了。

这是一个“狼版”三只小猪的故事,与我们听惯了的“三只小猪”完全不同的三只小猪的故事。那只残暴的可怕的狼不见了,出现在我们面前的是一只戴着眼镜、彬彬有礼的狼,臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名,他说他被冤枉了,是一个无辜的受害者……故事里加入了记者这样一个现代媒体的角色,告诉我们有时事实的真相是可能被歪曲的…………

非常有意思,这本书把我们从小讲给孩子听的三只小猪的故事给彻底颠覆了。我们通常讲的这个故事就是三只小猪因为盖的房子用料不同,前两只小猪大灰狼给吃掉了,而勤劳聪明又勇敢的第三只小猪最后凭借坚固的房子和自己的机智制服了大灰狼。而这本书,却是以大灰狼的口吻讲述了同一件事情的另一面:大灰狼其实是一个彬彬有礼的君子,因为要给奶奶做蛋糕缺少糖而去找邻居小猪借,但却因为打喷嚏而把小猪的房子给吹倒了,结果小猪死了......

我想,其实,这就是从不同的角度去看同一件事情,呈现给我们不同的所谓“真实面目”。因为叙述人的不同,事情也会以不同的情态呈现出来,再加上传播途中信息的丢失或者增加,要还原事情真相就变得非常困难。这本书教育我们要从小培养孩子多角度的看待分析事情的能力。让孩子学会换一双眼睛来看同一件事。

“我要给奶奶做蛋糕,但不凑巧,糖没有了,于是我去跟邻居小猪去借。可这个脑筋不正常的价格用稻草盖的房子太不结实了,我正跟他说话的时候,打了个大喷嚏,他的房子就倒了,他被压死在房子下面,我只好把他吃掉了......”这些大灰狼的语言,是不是真的呢,在读的过程中我和一再的和孩子讨论,我觉得非常好,这其实是要我们从小能够让孩子从事情的另一面来多一双眼睛来看待事情,从而认识事物的本质,这对她们今后的人生很重要,对我也给了很大的启发,要我们怎么样教育孩子,培养孩子的思维习惯。

篇10:六年级三只小猪故事读后感

他们分别造了三个小房子,草房子、木房子和砖房子。当大灰狼来的时候,住草房子和木房子的老大和老二因为房子不结实,差点儿被大灰狼吃掉。他们不得不求助于住着砖房子的老三。然后三个人齐心协力的把大灰狼打跑。

这个故事里我最喜欢的是老三。它不仅聪明而且特别勤劳。当老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍时,他却为了能让自己有一幢结实的房子在努力的工作着。他不偷懒,不耍小聪明,一块砖一块砖的认真的垒着。当老大老二嘲笑他满身的汗水和泥水的时候他一点也不动摇,坚持做好自己该做的事情。而他的努力没有白费,当老大老二被大灰狼追赶到他家门口时,他用自己辛勤劳动盖好的结实的砖头房子保护了大家,所以,我觉得老三还是一个非常善良的人。

当老大老二有困难时,他并没有因为他们曾经嘲笑他而恨他们,而是用自己的宽容接纳帮助了他们,老三是一头善良、勤劳、聪明的小猪。他的故事让我知道我也要做一个善良、勤劳宽容和聪明的好孩子。

篇11:六年级三只小猪故事读后感

今天,我们和孩子一起读了《三只小猪的真实故事》。这与我们原来三只小猪的故事有什么区别?带着这个问题和孩子一起共读……

“三只小猪”的故事相信很多的孩子和家长都耳熟能详,但是这本书却从“当事人”大灰狼的视角,向人们迫切地解释事情“真实”的情况。他说他被冤枉了,是一个无辜的受害者……,故事里加入了记者这样一个现代媒体的角色,告诉我们有时事实的真相是可能被歪曲的……

这本书把我们从小讲给孩子听的三只小猪的故事完全不同。《三只小猪的故事》是说三只小猪因为盖的房子用料不同,老大和老二的房子都给大灰狼吹倒了,他们都逃到了老三家。最后,老三凭借坚固的房子和自己的机智制服了大灰狼。而这本书,却是以大灰狼的口吻讲述了同一件事情的另一面:大灰狼其实是一个彬彬有礼的君子,因为要给奶奶做蛋糕缺少糖而去找邻居小猪借,但却因为打喷嚏而把小猪的房子给吹倒了,结果小猪死了.....

其实,这就是告诉我们要学会从不同的角度去看同一件事情,呈现给我们不同的所谓“真相”。因为叙述人的不同,事情也会以不同的情态展现,再加上信息传播过程的增减,若要还原事情真相就变得很困难。所以,我们要从小培养孩子多角度的看待分析事情的能力,让孩子学会换一双眼睛来看同一件事。

凡事都是多棱镜,不同的角度,看到不同的结果。作为家长,除了可以引申出对孩子辨别真假是非的教育以外,还要让孩子从事情的另一面来多一双眼睛来看待事情,从而认识事物的本质,这对他今后的人生起到很重要的作用。

篇12:六年级三只小猪故事读后感

昨天下午,一群大人聚在一起以儿童的口吻(只能是口吻,不可能是思维啦)讲述了《三只小猪的真实故事》,这是个颠覆传统的故事。有个小细节比较有意思,当草屋和木屋被喷嚏冲倒以后,一个猪屁股露在外面。没有看过文字情节的朋友们都说露在外面的是苹果或者葡萄,确实有点像。

故事以狼为第一人称讲述,所以立场必然是肉食动物的立场,画面中各种曾经可爱的小动物被做成汉堡、蛋糕,希望小朋友们可以理解上帝对大自然食物链的高超设计。

狼的人物性格比较复杂,充满伪善的自述中漏洞百出,如果在《大灰狼日报》中刊登也应该是笑料一则,狼吃猪是具有天然合法性的,喷嚏和糖是小白兔才需要的理由,当然,又是大人心态作祟,不知道孩子怎么理解了。

相信我的孩子一定会喜欢这些情节,因为她在看故事书时,里面的一些小动物,她直接会说:“切切切,然后煮了就可以吃了。

当然,这本书,依我之见,这本书,大人看更有味道,生活中有太多事情需要解释,如果像大灰狼这种低水平的解释,猪,是永远不会相信的。

篇13:五年级读后感:三只小鸟读后的感想

《三只小鸟》是格林童话故事集之一,这个故事之所以把我给吸引住,是因为他教会了我一个这样的道理:做错事一定会遭报应的。两个妹妹在嫉妒心的驱使下,竟然置亲情于不顾,迫害自己的姐姐,真是黑心。做人不要鼠肚鸡肠、处处嫉妒别人。嫉妒是一把双刃剑,在伤别人的同时也会伤害自己,嫉妒的人必将走向灭亡。

第一只小鸟麻雀好吃懒做,它经常去偷吃农夫的谷米,于是农夫在谷子下面下了毒。贪婪的麻雀来了,它吃完谷子后,发现下面还有些东西,于是又吃了一些,觉得挺甜的,便大吃特吃起来,结果中毒死了。

第二只小鸟大雁,非常害怕寒冷的冬天,于是便往南方飞,准备在那里越冬,但是路途太遥远。路上有遇到了很多的困难,大雁不能坚持,只能放弃了,最后被冻死了。

第三只小鸟----雄鹰一直翱翔在天空中,它不怕寒冷、不畏虎蛇,自由自在幸福的生活着

篇14:六年级读后感:读大拇指后的心得

《大拇指)是一个有趣的有事,故事讲的是一对夫妻结婚很多年一直没有生一个孩子,于是她说:“只要我们能有一个孩子哪怕他长的很小,只有大拇指那么大的,也会满意,也会好好待他们!”不久妻子真的生出了一个孩子,真的只有大拇指那么大。一天,有二个陌生人买下了大拇指,走子半路大拇指从陌生人手中逃了,他通过种种难关进了老鼠洞,又进了奶牛胃,还进了狼肚子,最终还是加回家了。

妈妈给大拇指洗了澡,从此一家人过上美好的生活。

看完故事我觉得大拇指是个勇敢、机智的孩子,遇到种种困难不会退缩。

篇15:六年级读后感:读拇指姑娘后的心得

你看过《拇指姑娘》吗?这是一个美丽的故事,《拇指姑娘》读后感。 故事写的是一个姑娘,像拇指一样小,但长得非常美丽。癞蛤蟆和鼹鼠都想她做妻子,但拇指姑娘不愿意,因为她想在阳光下生活。后来,她遇见了一只受伤的燕子,她无微不至地照顾它,在拇指姑娘的照料下,燕子恢复了健康,读后感《拇指姑娘》读后感》。最后,燕子把拇指姑娘带到了一个温暖的国家,在那里,拇指姑娘找到了心爱的人,过上了幸福的生活。 这个故事告诉我们:要互相帮助,才能有好的结局。我也要像拇指姑娘学习,要心地善良,多帮助别人,只有人人都献出一点爱,这个世界才能变得更美丽。

篇16:六年级读后感:读圣母的孩子后的心得

一天樵夫去砍柴的时候看到了一个高大、美丽的女人她说:“自己是圣母玛利亚。”她把樵夫的女儿带到了天堂,让她的女儿过着幸福的生活。一次,圣母要出远门,女孩没有听圣母的话而且还说了谎话 被圣母带到女儿也不会说话了。一天,国王爱上了她,娶她做妻子。过了一年,王后生了一个儿子,晚上圣母问王后承认自己说谎了没有,王后说:“没有”。圣母把王后的儿子带走了。又过了一年王后又生了一个儿子,圣母还说没有圣母带走了。一年后,王后又生了一个女儿,圣母问她说慌没有,王后还是说没有,圣母又把孩子带走了。早上国王判她火刑,烈火烧了起来。这时王后承认了圣母把儿子还给了她。

通过这个童话,我知道了:我做任何事都不能说谎。我觉的她不应该不听别人的话,更不应该说谎,我们应该实事求是做就是做,没做就是没做,我们大家都应该做个诚实的人。

说谎会让身边的同学看不起你,你身边也将没有一个朋友。更会让自己背上沉重的思想包袱,担心有一天被人知道。刘老师也经常让我们背小学生行为规范。其中有一条诚实,不说谎,知错就改,答应别人的事要做到。不随便拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。我们小学生日常行为规范里必须要做到的,如果做不到就不是一个真正的合格的好学生。而且就象上面的童话一样让我们受难还会祸害我们的子孙后代。甚至于会遇到意想不到的灾难。

篇17:六年级读后感:读金鸟后的心得

这个故事讲的是有一个国王为了得到金鸟,让他的三个儿子去寻找金鸟。大儿子和二儿子以为自己很聪明,没有听狐狸的忠告。他们贪图享受把父亲和一切好忠告都忘记了。善良的小王子听了狐狸的忠告历经千辛万苦找到了金鸟.金马和公主。两个哥哥想不劳而获,于是他们从背后把小王子推倒井里,带着公主.马和鸟回到父亲哪里去了。最后,小王子在狐狸的帮助下回到王宫,两个恶毒的哥哥被处了死刑。狐狸在小王子的帮助下解除了魔法变回了公主的哥哥。于是他们三人幸福的生活着,一直到老。

我知道贪婪不会有好下场,小王子的两个哥哥那样贪婪,没有人性,没有亲情,要把自己的弟弟杀了,根本不会有什么好事情等待着他们,做人要光明磊落,想达到自己的目的,要用正确的方法做到!

这篇文章告诉我们,三儿子很善良而且倾听别人的忠告。我们也应该这样,做事的时候,要善于倾听别人的忠告,并且要做一个善良,心地好的人,这样,才能得到我们想要的东西。

篇18:作文读后感六年级作文心得

我读了《城南旧事》这本书感遭到了小英子丰厚多彩的童年生活和她那幼稚的心灵。

《城南旧事》主要讲了小英子在出门玩的时分结识了两个朋友:一个是惠安馆里的疯子秀贞;一个是在油盐店里认识的小朋友妞儿。后来,小英子看到了妞儿脖子上的青记,晓得了她们是母女,热心协助她们,为寻小桂子的生父,母女俩双双惨死在火车轮下。英子搬家后看到了一个小偷藏在草丛里,并与他交了朋友,晓得了他的苦衷。她家常来的客人—兰姨娘和德先叔,他们相爱了。宋妈是英子家的仆人,英子弟弟是喝她的奶长大的,本人的儿子被淹死了,女儿被卖了。后来被丈夫接走了。英子小学毕业了,父亲也不幸病逝了,小英子也不再是小孩子了,她也开端明白本人肩上担负的义务。

看了小英子的故事使我恋恋不舍。斜着嘴笑的兰姨娘,不理小孩子的德先叔,椿树胡同的疯子,井边的小同伴……在我脑海里彷徨。书中讲的这些人是最平凡的人,事是最平凡的事儿,却开掘出了人性的美和人情的美:宋妈丧失一双儿女,仍善待小英子和弟妹们;疯子实质上心爱、可亲、不幸;小偷无法可敬;兰姨娘灾难的童年;父亲救济反动青年……小英子纯真、仁慈、聪明机灵、生动、猎奇、英勇刚强。她用童心照出疯子秀贞和小偷朋友身上被掩蔽的人性光芒。

我的童年固然没有像小英子的童年那样富有戏剧感,但我的童年也是很丰厚多彩,很美妙难忘的。小时分的我天真生动,纯真仁慈,幼稚猎奇,还有些傻里傻气。我不晓得的事总想去尝试,尝试后总会换来爸爸妈妈劈头盖脸的责骂,事后也会总结一些经历,以免再犯同样的错误。

童年生活丰厚多彩,美妙难忘,让我们来一同珍惜保护它吧。

篇19:作文读后感六年级作文心得

《总有一天会长大》讲的是一个名叫约木的男孩的故事。约根自卑又胆小,他像个女孩子,不喜欢玩具手枪和汽车,却喜欢洋娃娃。玛丽亚是他最要好的朋友,胆子很大,喜欢男孩子玩的东西。书里还马丁、西里、卡琳、埃尔泽,安妮和埃娃等人物,马丁总是欺负约根,看不起女孩子。直到有一天,玛丽亚和约根帮他找到了丢失的自行车,他才接纳了他们。故事的最后,玛丽亚和约根爬上了一座巨大的岩石,约根看到太阳从地平线上升起,他坚信自已总有一天会长大。

我很喜欢这个故事,也曾盼望自已能够快点长大,可以照顾好自己,不让爸爸妈妈操心。约根就像生活在我身边的朋友,我理解他的自卑,痛苦和恐惧,好像是身临其境。记得在我学玩滑板车时,我看见别人已经能自已自如地上板玩,我还要别人扶着才能上滑板。后来我跌了好几次,手和屁股都好疼。经过妈妈的一番鼓励和陪伴,我终于自己能上板了。

我周围也有像书中马丁这样老欺负小个子和看不起女孩子的同学,我想,要是他们看了这个故事,最后还是改变了自己的看法和做法。一定也懂得持强凌弱的行为是不对的,要友善对待他人。《总有一天会长大》这本书让我受益匪浅,我们对待他人不应该欺负弱小。我们对自己要求严格,要勇敢迎接各种挑战,充满胜的信心。虽然我们还小,但却更要有着远大的理想。因为,我们总有一天会长大!

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