以下是小编为大家整理的大班的动物谜语（共含3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“lanbo”一样，积极向本站投稿分享好文章。
大班的动物谜语大全
1、名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。（打一动物）
【答案】：蜗牛
2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。（打一动物）
【答案】：白兔
3、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。（打一动物）
【答案】：猫头鹰
4、小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。（打一动物）
【答案】：燕子
5、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。（打一动物）
【答案】：猫
6、有种鸟，本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。（打一动物）
【答案】：啄木鸟
7、像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。（打一动物）
【答案】：熊猫
8、颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。（打一动物）
【答案】：鸽子
9、小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（打一动物）
【答案】：燕子
10、说它是马猜错了，穿的衣服净道道，把它放进动物园，大人小孩都爱瞧。（打一动物）
【答案】：斑马
11、说它是虎它不象，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。（打一动物）
【答案】：金钱豹
12、头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。（打一动物）
【答案】：公鸡
13、大将军披头散发；二将军黄袍花甲；三将军肥头腮脑；四将军瘦瘦刮刮。（打四种动物）。
【答案】：狮、虎、熊、狼
14、会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。（打一动物）
【答案】：蝙蝠
15、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。（打一动物）
【答案】：鹅
16、上肢下肢都是手，有时爬来有时走，走时很象一个人，爬时又象一条狗。（打一动物）
【答案】：猴子
17、身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。（打一动物）
【答案】：蚂蚁
18、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。（打一动物）
【答案】：蜘蛛
19、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子（打一动物）
【答案】：公鸡
20、团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。（打一动物）
【答案】：蜜蜂
21、落地就会跑，胡子一大把，不管见了谁，总爱喊妈妈。（打一动物）
【答案】：山羊
22、鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。（打一动物）
【答案】：蜂鸟
23、身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。（打一动物）
【答案】：奶牛
24、说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。（打一动物）
【答案】：金钱豹
25、虽有翅膀飞不起，非洲沙漠多足迹，快步如飞多迅速，鸟中体重它第一。（打一动物）
【答案】：鸵鸟
26、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。（打一动物）
【答案】：蝙蝠
27、头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。（打一动物）
【答案】：骆驼
28、黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。（打一动物）
【答案】：猫头鹰
29、身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。（打一动物）
【答案】：河马
30、身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。（打一动物）
【答案】：七星瓢虫
大班动物谜语教案
教学目标：
1 、学用对唱和接唱的方式演唱歌曲。
2 、培养幼儿的乐感和节奏感。
3 、使幼儿感受乐曲中的欢快，体验音乐带来的乐趣。
教学重点：
学习用对唱和接唱的方式演唱歌曲。
教学难点：
幼儿掌握乐曲中的节奏。
教学准备：
知识准备：
舞蹈《铃儿响叮当》
鼓励语：
淅沥沥、哗啦啦，你的表现顶呱呱。
物质准备：
森林挂图一张、节奏图谱三张、小动物图片（小鸟、猴子、兔子、鸭子、小狗）各一张、圣诞老人图片一张、录音机、音乐《火车开了》、《欢乐满山谷》、《动物猜谜歌》、《铃儿响叮当》。
教学过程：
一、 开始部分
（一）导入：
1 、开火车游戏
导语：小朋友们，圣诞节就要到了，森林王国为了庆祝圣诞节的到来准备举行一个盛大的舞会。森林王国还邀请了小动物去参加，刚才老师也接到了森林国王的电话，说想 邀请我们大四班的小朋友一起去观看它们的表演，你们愿不愿意去啊？但是森林王国离我们很远，所以我们得坐上火车才能到达那里，现在就请小朋友们排好队我们坐上火车出发吧。（教师当火车头，游戏开始）
2 、欣赏音乐《欢乐满山谷》
导语：小朋友们火车到达森林王国了，请小朋友们下车，找位置坐好。（）小朋友们森林王国为了欢迎我们的到来特意为我们准备了一首好听的音乐，我们一起来仔细的听听，然后告诉老师你们在音乐中听到了什么，好不好？（）
谈话：小朋友们，你们在音乐中听到了什么？（各种动物的声音）
二、 基本部分
（一） 出示挂图集中幼儿注意力
1 、导语：哦，小朋友们听到了这么多动物的声音，那么到底谁来参加舞会呢？我们一起来看看（出示森林挂图）为什么只有小鸟和猴子呢？原来它两是被森林国王派来迎接我们的，那么其他小动物在哪里呢，原来啊，森林里的动物太多了，森林国王不知道该选谁，于是就决定请最聪明的圣诞老爷爷来帮它选。（出示圣诞老人的.图片）圣诞老爷爷已经把它选好的小动物编成了有趣的谜语，它说如果我们小朋友猜对了就能请出小动物了，那么现在我们听听第一个出场小动物会是谁。
2 、教师念歌词，幼儿自由回答
“脑袋圆圆的，眼睛亮亮的。”小朋友你们猜猜他是谁？（）小朋友们肯定觉得奇怪吧，一个谜语怎么这么多谜底呢，其实是圣诞老爷爷和大家开了一个玩笑，它的话还没有说完呢，我们一起再来听听是什么。（出示节奏图谱教师念歌词）
“脑袋圆圆的，眼睛亮亮的，耳朵长长的，走路跳跳跳，猜猜猜，猜猜猜，小朋友们猜一猜，猜猜它是谁？”（幼儿回答）
（二） 学习对唱
1 、导语：小朋友们说的真是太好了，圣诞老爷爷一高兴就唱了起来，它是这样唱的。（教师示范并要求幼儿跟着老师拍手）
提问：小朋友们，圣诞老爷爷是怎么唱的？（前面是念的，后面是唱的）
2 、导语：原来谜语也可以唱啊，那我们小朋友也用唱的方式回答圣诞老爷爷好吗？（教师示范一遍，再教幼儿学唱）
3 、让幼儿完整的唱一遍。
4 、导语：小朋友们我们已经把第一位小动物请出来了，那么第二位小动物是谁呢？现在老师把谜语唱出来，请小朋友们唱着回答老师好不好？（教师唱谜语）
“脑袋圆圆的，嘴巴扁扁的，叫声嘎嘎嘎，走路摇摇摇，猜猜猜，猜猜猜，小朋友们猜一猜，猜猜它是谁？”（幼儿唱着回答并出示图片）。
5 、请个别幼儿学唱儿歌。（给予奖励）
注：其它幼儿用手打节奏
小结：小朋友们刚刚我们和圣诞老爷爷唱歌的方式叫做对唱，就和小我们一组小朋友问另一组小朋友回答一样。
（四）
1 、导语：前面我们已经把小兔子和小鸭子请出来了，那下一位小动物是谁那？刚刚圣诞老爷爷说这位小动物已经等得着急了，说我们能不能快点儿请他出来，小朋友们你们说说有什么办法可以让它快点儿出来呢？（）圣诞老爷爷又有新的注意了，它说让我们用接唱的方式就能快点儿把它请出来了，什么是接唱呢，小朋友们想不想学呢？（）
2 、教师与配班老师示范一遍（出示第三张节奏图谱）
“脑袋圆圆的，耳朵大大的，叫声汪汪，看家本领大，猜猜猜，猜猜猜，就让我们猜一猜，它是小花狗。”（让幼儿直接从猜猜猜开始接唱两遍）
（五）让幼儿分组进行对唱和接唱
将幼儿分成两组，一组幼儿问（拍手打节奏），；另一组幼儿答，角色互换，进行对唱和接唱的练习。
三、 结束活动
导语：今天小朋友们表现的真棒，不仅能猜出这么多小动物的谜语，而且还学会了一首这么好听的儿歌，还把小动物们都请了出来让小动物们快快乐乐的参加舞会，小动物们为了感谢我们想请大家一起参加舞会，你们愿意参加吗？（）
播放音乐《铃儿响叮当》
四、活动延伸：回家后唱给爸爸妈妈听，让他们也猜一猜。
1、谜面：一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。 “打一动物名”
谜底：蝉
2、谜面：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。
谜底：鸭
3、谜面：尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(一动物)。谜底：狐狸
4、谜面：身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(一动物)。
谜底：鹅
5、谜面：每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。(一动物)
谜底：蛇
6、谜面：长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(一动物)
谜底：蝴蝶
7、谜面：栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)
谜底：大雁
8、谜面：天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)
谜底：蝉(知了)
9、谜面：样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)
谜底：长颈鹿
10、谜面：家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)
谜底：老鹰
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