下面是小编给大家整理的青春校园谜语(共含3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“Rosemary730”一样，积极向本站投稿分享好文章。
青春校园谜语
谜面：测验太多 （打二字教育用语）
谜底：考勤
解析：“勤”字义为勤快，此处借指频繁。
谜面：不冷装冷 （打一教育用语）
谜底：寒假
解析：“寒”冷是“假”的。
谜面：人生七十苦读书 （教育词语）
谜底：老年大学
谜面：拳路不熟 （打二字教育用语）
谜底：招生
解析：招式比较生疏。
谜面：飞行测验 （打一教育用词）
谜底：高考
谜面：一百分 （打二字教育用语）
谜底：单元
解析：人民币一百分折合为一（单）圆（元）。
谜面：昼夜生产 （打三字教育用语）
谜底：全日制
解析：谜底别解为“全日制造生产”。
谜面：牙医 （打一教育用语）
谜底：专业对口
解析：牙医的专业是解决“口腔”问题。
谜面：岳母刺字 （打一教育用语）
谜底：背书
解析：在后背书写。
谜面：专业不熟悉 （打三字教育用语）
谜底：本科生
解析：“本科生”别解为对自己所学的.科目很陌生。
谜面：否 （打三字教育用语）
谜底：不及格
解析：“格”别解为方格“口”，“否”字由“不”及“口”构成。
谜面：听着好似搞笑，实则学问大了。 （打二字教育用语）
谜底：高校
谜面：官居一品 （打二字教育用语）
谜底：职高
解析：“职”位很“高”的样子。
谜面：无字天书 （打一教育用语）
谜底：白卷
解析：相传真正的无字天书上面有各种秘密的图案，没有文字，被世代相传，保存在方岩山上。
谜面：状元及第 （打一教育用语）
谜底：高中
解析：“中”别解为“科举应试考中”。
谜面：首次纳税 （打三字教育用语）
谜底：第一课
解析：“课”旧时有“赋税”的意思。
谜面：你我他都喜欢上新课 （打四字教育用语）
谜底：三好学生
解析：“你我他”对应“三”。
谜面：爷爷讲学 （打一教育用语）
谜底：公开课
解析：“公”别解为爷爷。
谜面：旦净末丑 （打一教育用语）
谜底：差生
解析：生、旦、净、末、丑是戏剧的主要角色，谜面上“差”了“生”。
谜面：一人之下，万人之上。 （打二字教育用语）
谜底：职高
解析：谜底别解为“职位高”。
谜面：难产会诊 （打一教育用语）
谜底：研究生
解析：研究一下怎么生~
谜面：羽 （打二字教育用语）
谜底：复习
解析：谜底别指“两个习”。
谜面：横空出世 （打一教育用语）
谜底：高中生
解析：在“高”空“中”“生”的。
青春校园故事 坐前排的学问
在大学时，给我们上课的万教授，经常会有一些看似漫不经心的提问。
有一次，万教授问道：“世界第一高峰是哪座山?”如此小儿科的问题也搬到大学课堂，大家当然不屑一顾，仅用最低分贝附和：“珠穆朗玛峰。”谁知教授紧紧接着追问：“世界第二高峰呢?”这下，大家可傻了。有人争辩道：“书上好像没有见过!”教授不置一词，再问：“那么，第一个进入太空的人是谁?”不料，此次没有人敢回答了。不是忘记了加加林，而是因为大家知道教授的下一个问题，痛苦的是不知道第二个人是谁。于是，教授又自鸣得意地提了几组类似的问题。非常奇怪，第一个问题的答案几乎没有人不知道，而第二个问题的答案却几乎没有人知道。
万教授很高兴，似乎成功完成了一项艰巨的任务我们却莫名其妙，不知教授在玩什么花招儿。幸好教授转过了身，黑板上飞快出现一行字：屈居第二与默默无闻毫无区别!原来，教授是在鼓励我们要永争第一呀!
教授接着陈述了他的一项实验结论、20xx年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下、反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，十年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多，教授还讲到他被很多大型公司视为“人才伯乐”的原因，就是应用了这个结论。教授受托为某公司招聘人才时，总会让那些应聘者莫名其妙地选座位，教授淡然一笑：“其实，那些应聘者知识实力相差无几，我哪里知道谁是千里马，我不过知道谁爱坐前排罢了、不是说一定要你们抢前排坐，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要有永争第一的精神状态，才会不断进步，达到事业的高峰!”
青春校园故事 我的室友林书豪
“说真的，我一点都不感到奇怪，如果你知道书豪在大学时经历过的那些困难遭遇，你也不会奇怪。”当世界都被林书豪震撼时。NR(美国职业橄榄球大联盟)中国公司活动协调员何凯成这样说。他在哈佛大学与林书豪做了3年室友，亲如兄弟，毕业后，依然保持着紧密的联系。
林书豪第一次在NBA首发上场时，何凯成特意赶到现场支持好友。“看到书豪现在的表现，我打心里为他高兴，他的信仰支持他走到现在，也让我得到很多启发。”何凯成说。
信仰的力量
我们是在迎新会上认识的。我知道他是学校篮球队的，他也知道我是橄榄球队的，我们很快就成了好朋友。
大一时我们还不是室友，那时候新生和谁住，是学校统一安排的，到了二年级自由选择时，我俩都没犹豫。就搬到了一起。
刚来哈佛的时候，我并不是一名基督教徒。可以说是书豪的虔诚感染了我，让我也相信了信仰的力量。
大学时，书豪特意成立了一个基督小组，规模不大，有六七个成员。我也是其中之一。在这个小组里。我们会分享很多东西，无话不说。我们会一起做祷告，尤其是当小组内其他成员遇到困难的时候。
大三时，因为伤病的影响，我被教练从主力的位置上撤了下来。那种落差让我心里很不好受，情绪很消沉。书豪看到后，开始为我每天祈祷。那些祷告，听得我耳朵都快磨出茧子了。
书豪还给我发过一封超长的邮件，里面讲了很多他如何借助上帝的力量渡过苦难遭遇的事情，他特意把圣经里能够在当时帮到我的部分都摘出来，希望能给我启示。
在大学联赛中，我和书豪遇到过很多种族歧视的事情。我还好，头盔戴上后没多少人能看出我是亚洲人，可书豪就不一样了，他完全暴露在球迷面前。很多极端的球迷会讲难听的话，可书豪对我说，他们要说什么还是会说，上帝会帮助我们渡过这些难关的。
篮球对书豪来说是一种传播自己对上帝信仰的工具，他希望用自己在球场上的一切、用他的成功来告诉人们信仰的力量有多么重要。
今年差点被裁掉的时候书豪曾对我说，如果不打球，他会去做一名牧师。
突击一下考试就能过关
虽然我们是借助运动特长进入哈佛的。但书豪的学习成绩也很棒。
他不是那种死读书的书呆子，不会把那么多的时间用在功课上，我们的共识是，在大学里应当把更多的时间用在建立人际关系上。让自己的朋友圈广泛一些。
这个家伙真的很聪明，要完成功课或者考试之前，他才会拿出课本好好看，短时间的突击就能轻松应对考试，而且取得不错的分数。
书豪喜欢打电动、看电影，兴趣很广泛，这些都没有影响到学习。
聪明是一方面，他的专注也起到了重要的作用。在做一件事情的时候，他绝对不会分心，而是把所有注意力都集中在这件事情上，无论学习、打球，他都全情投入。这样一来，做事情的效率就会很高。
一个晚上都在投篮
刚来哈佛篮球队时，他非常瘦，跑跳能力也不是球队最棒的。他的弱点很多，比如左手突破当时很弱，但他会拿出大量的时间来训练改善，让这些弱点不再制约他。
一次大学比赛中。他在最后时刻错失罚球绝杀对手的机会，结果那一晚，这个家伙就一直在球馆里不停地投篮。
那时候他身体很单薄，于是就不停地练习力量，我亲眼看着他一点点变得强壮。体能训练非常枯燥，他是很有毅力的家伙。
大四时，他的实力已经吸引到很多的NBA球探。刚开始，书豪发现球探来看他打球，很想表现一下，多点得分，这种情况下，他就不会像以往那样，用更多的传球带动球队，比赛就会打得不大好看。
后来，他也是通过自己的信仰，转变过来，重新变成一个无私的书豪。
现在有很多人都说书豪在数据上的表现多么好，但他其实最不在意的就是球场上的数据，如果球队能够赢球，哪怕自己不得分。他都不会在乎。
青春校园故事 配角同样耀眼
班里的小梁是一个篮球迷。他成绩不咋样，但十分热爱班级，只要关系到班集体荣誉的事儿，一点儿也不含糊。当得知要开展篮球友谊赛的消息时，小梁甭提多高兴了。赛前的日子，他努力练球，球技越来越棒。
比赛的日子到了，但在赛场上，小梁的手感似乎没了，投球老是出错。这孩子急了，拿到球也不传球，只顾自己投篮。半场下来，他一个球也没投中，对手一下子领先我们4分。
中场休息，我抓紧时间布置战术。
“小梁，你负责篮板，组织进攻，看准时机就把球传给小戴和元元，让他俩投篮。”
下半场比赛开始了，小梁尽管有些不情愿将手里的球传出去，但还是贯彻了我布置的战术，我们班的分数节节攀升，最后超过了对手，获得了胜利。
比赛结束了，孩子们都沉浸在胜利的喜悦中。小梁却从热闹中退了出来，坐在一旁喝水、擦汗。看来，这孩子心里有结。
回到教室，我在黑板上写了一个词语——耀眼。
“你觉得在刚才的篮球比赛中谁最耀眼?”我笑着问学生们。
很快，几只小手举了起来。
“要说耀眼，当然是小戴啦!他一个人得了12分，是取胜的关键。”
“我觉得最耀眼的是元元，你看他跳得多高呀!都快赶上扣篮了。”
果然，大家的目光都集中在了得分多的几个球员身上，没有人关注小梁。如何转移大家的视线呢?很快，我便有了主意。
“想知道在老师眼里谁最耀眼吗?”我故意卖了个关子。
孩子们的胃口被吊起来了，大声喊道：“想!”
“我认为最耀眼的是小梁。”
一阵沉默之后，得到表扬最多的小戴站了起来，说：“我也觉得小梁最耀眼。球场上，我的站位有利于投篮时，他手里的球就像听到了我的心声一样传到我的手里，当我投篮不中时，他就抢下篮板球传给我，让我有机会再次投篮。没有他的帮助，我也不会得那么多分。”
一石激起千层浪，讨论的焦点很快集中到了小梁身上。大家细数小梁在球场上的精彩表现：运球灵活、传球时视线开阔、防球时跳得最高、盖帽特别漂亮……看来，配角同样引人注目!再看小梁，他的眼睛顿时有了神采。于是，我趁机说：“大家观察得很仔细，在团队中，我们不可能时刻都是主角，但只要能够发挥自己的才能，确保任务完成得顺利、出色，配角同样耀眼，一样能够获得别人的认可。”
话音刚落，教室里立刻响起一阵热烈的掌声，为今天球场上的配角，也为了成长过程中的幸福。
1、最茫然的时候莫过于上课走神不知道老师讲到哪一页而环顾四周发现周围同学们的页数也都不一样.
2、初中三年也就几张卷子来结束。
3、那是我的书上有你的名字现在书丢了你也不知道去哪儿了。
4、“最恐怖的是数学老师,比数学老师更恐怖的是女数学老师,比女数学老师更恐怖的是功力深厚的大龄女数学老师.”
5、我最喜欢喜欢老师上课上着上着跑题了然后聊开了然后下课了
6、别去招惹那些沉默寡言或者整天嘻嘻哈哈的人当你撕开他们的面时你会连下跪的机会都没有、
7、别去偷看了不更新他也比你过得好
8、再得瑟你信不信我把数学老师找来出两道题让你做做
9、一期全员加速中都没看过的会不会只有我一个?
10、做了两年的同桌本以为初中三年可以一直坐在一起偏偏初三班主任换了他离我远了我上课不能牵着手了
11、秋天叶子会落冬天会漫天飘雪你像季节一样离开的那么自然
12、时光易老我们不散，思念太长我们不等。
13、只愿多年以后不论关系如何当你谈起我都能拍着胸脯眼睛一眯告诉别人你从来不后悔认识我也是真的快乐过
14、“我喜欢上了一个男生你帮我追他吧”“好，谁?”“第一句话第十个字”
15、我需要不是惊天动地的友情我需要的是伴我如出的老友.
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