激励学生学习的读书名言

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激励学生学习的读书名言

篇1:激励学生学习的读书名言

1,勤能补拙是良训,苯鸟先飞自古有。

2,博览群书,才能学压群雄,所以图书馆是个好地方!

3,学习不是缺少时间,也不是缺少努力,而且缺少一颗安静的心!

4,计划完不成,究竟是要求太高还是意外太多?

5,你耐不住寂寞,没人替你孤独;你禁不起诱惑,没人对你负责!

6,留学是自控者的天堂,可以有美好的未来;但更是颓废人的地狱!

7,若留学的时候很辛苦,则未来会很舒服,反之亦然!

8,什么是舒服?…就是你输了还不得不服!

9,必须做该做的,别管你喜不喜欢!

10,别怕自己什么都不会,任何伟大的人物开始之前同样什么也不会,绝不比我们强!

11,运气只不过是那些偷学者的一个借口!哪里会有运气?那只是他们私下里增长的本领!

12,自助者,天助之;自造孽,不可活!

13,如果你想得到别人得不到的东西,你就要付出别人付不出的努力。

14,努力不一定能得到自己想要的,但坚持不懈的努力一定可以!

15,别说自己听不懂、学不会,那些都是最低级最懦弱的借口!

16,最早早不过现在,当你觉得为时已晚的时候,却恰是最早的时候。

17,拥有自己用不到的东西,不仅是一种浪费,更是一种伤害。

18,如果没有自控力,就别受那些高科技的诱惑,否则,只能陷入其中,很难翻身!

19,今天的努力也许微不足道,但却是未来一鸣惊人的奠基石!

20,不提前把课本或课堂内容看一遍,你就没有进教室听课的资格,态度决定一切!

篇2:激励读书学习名言

1) 学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。

2) “学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考不能举一反三不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。

3) 学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。

4) 约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。

5) 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼融会贯通。

6) 作为一名中国人,读不准普通话,书写不好自己的文字,就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。

7) 教育中应懂得的几个等式和不等式:A 不等式:

8) 批评不等于训斥;

9) 后进生不等于差生;

10) 惩戒不等于体罚;

篇3:激励读书学习名言

1) 学生问题多不等于学生缺点多;

2) 对老师有意见不等于不尊重老师。B 等 式:

3) 有差生等于还有差师;

4) 学生没“问题”等于教学有问题;

5) 班风差等于班级管理水平差;

6) 要求学生听话等于束缚学生的创新思维;

7) 学生不听话等于教师治教无方;

8) 学生不尊重教师等于教师言传不身教。

9) 一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态,才能奋发向上,不被困难和烦恼所压倒。

10) 阅读是汲取知识的主要手段,倘能变阅读为“悦”读,必会激发自身学习的积极性和主动性,并使自己在学习过程中得到美的享受。

11) 学习是一门大学问,有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时,不妨考虑考虑“退一步”,思考思考再前进。

12) 作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢?首先,应使受教育者爱祖国爱人民爱社会主义,且知识广博,业务精湛;其次是使受教育者有现代意识与能力,即民主意识竞争意识开拓意识创新意识及其能力,并具有强烈的责任感与使命感。

13) 一个人若善于发挥自己的特长,那么,你便是人才。一个人若一味责怪自己笨,那么,你就有可能成为蠢材。

14) 多一些磨练,多一些挫折教育,这样,你就有可能成为一个意志坚强的人。

15) 我们要学会运用辩证的眼光看自己,既看到自己的优点,又看到自己的缺点和不足,这样才有利于改正缺点,提高素质。

16) 能提出新问题,是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出,那么,其掌握的知识就是一堆死知识。

17) 未来的学习不仅仅是为了掌握知识,更是对问题的探究。

18) 如果你能把学习当成一件快乐的事情,那么,在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

19) 传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵,才能继承和发扬祖国优秀的文化传统,并使自己“我心依然是中国心”。

20) 每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺,是一种责任的表白。不但言简意赅,而且生动有趣。你敢于写出来,说明你的责任感犹存;你乐于写出来。表明你乐于奉献;你勇于展示出来,更体现了你心胸坦荡与清白,并能产生潜移墨化的力量,成为一种信念。

21) 要让同学们知道,研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习,培养自觉的研究学习习惯,才能在今后的大学学习和工作中有所创新,有所作为。

22) 学生要努力培养自己的“问题意识”,在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题,这样才能树立推陈出新。

23) 我们要注意培养和树立十种时代意识,这样才能与时俱进:

24) 诚信意识,这是学生道德品质最基本的要求;

25) 自主学习意识,这是新课程对学生学习最基本的要求;

26) 创新意识,它是素质教育的落脚点;

27) 竞争意识,这是今后生存所必须具备的本领;

28) 协作意识,这是学习和工作中获取成功的法宝;

29) 市场经济意识,这是步入社会的必备知识;

30) 探索意识,这是学习和创新的不竭动力;

31) 审美意识,这是心理健康和生活乐趣的良药;

32) 自我防护意识,这是健康成长的安全网;

33) 信息意识,这是拓展知识面获取知识的主渠道。

34) 学习中要善于了解自己的潜能,可通过对自身各方面素质的综合考虑,确定自己成绩目标,即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次。只要达到或接近该成绩就算取得了成功。

35) 任何科目的考试都具有两重性,既是德育测试,又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出,仍需诚实应考。如作弊,则在智育上交了白卷,在德育上则交了黑卷。

36) 学习中要有自己的“格言”,这样能够产生动力。其实,一句真诚漂亮的“格言”,比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。

37) 素质教育就是要变“要我学”为“我要学”,变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯,必定有益于自身全面素质的提高。

38) 讨论是一种学习,有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异,百花齐放,逻辑思维能力得到了提高,同时,争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。

39) 汉字是中华民族的国粹,被赞誉为“东方魔块”;汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以,我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。

40) 在学习过程中要学会深思,这样才能拓展思维。即使是一些已有答案的题目,亦不妨再问几个为什么,是否还有更简捷更本质的解法。

篇4:关于读书学习激励名言

1) 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

2) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

3) 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

4) 读万卷书,行万里路。——刘彝

5) 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

6) 不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

7) 千里之行,始于足下。——老子

8) 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。

9) 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根

10) 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

11) 书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰

12) 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

13) 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

14) 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

15) 在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。

16) 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

17) 读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

18) 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

19) 非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

20) 岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。

篇5:关于读书学习激励名言

1) 读书百遍,其义自见。——《三国志》

2) 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》

3) 只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

4) 你应该小心一切假知识,它比无知更危险。——萧伯纳

5) 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

6) 不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。

7) 智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

8) 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

9) 遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

10) 让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。

11) 做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。

12) 不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立

13) 奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明

14) 学而时习之,不亦说乎?——孔子

15) 书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰

16) 欲穷千里目,更上一层楼。

17) 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

18) 书籍是巨大的力量。——列宁

19) 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

20) 拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

篇6:关于读书学习激励名言

1) 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

2) 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

3) 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

4) 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

5) 路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

6) 根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

7) 泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

8) 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

9) 如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。

10) 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

11) 事业的大厦如缺乏毅力的支柱,只能是空中楼阁。

12) 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

13) 天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。

14) 耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

15) 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

16) 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利

17) 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。——歌德

18) 书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。——高尔基

19) 书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。 ———严文井

20) 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾玻----- 章学诚

篇7:激励学生读书名言

1.开卷有益。——赵光义

2.学而不厌,诲人不倦。——孔子

3.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子

4.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

5.敏而好学,不耻下问,——孔子

6.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

7.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

8.学而时习之,不亦说乎?——孔子

9.当以读书通世事。——倪元璐

10.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

11.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

12.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

13.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

14.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

15.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

篇8:激励学生读书名言

1.至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》

2.尽信书,则不如无书。―――孟子

3.吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

4.温故而知新,可以为师矣。——孔子

5.兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

6.读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

7.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

8.百学须先立志。——朱熹

9.读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹

10.学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹

11.举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。――朱熹

12.读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹

13.读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹

14.读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

15.为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹

16.读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹

17.读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

18.举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹

19.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

20.立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

21.读万卷书,行万里路。——刘彝

22.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

23.旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

24.退笔如山起足珍,读书万卷始通神。――苏轼

25.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

26.书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

27.读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧

28.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

29.非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

30.读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

篇9:激励学生学习名言

1) 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

2) 研究证明:学习是学习者态度的函数,而不是复习遍数的函数。——杰克布威特斯

3) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——古训

4) 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

5) 不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

6) 彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

7) 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

8) 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

9) 奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

10) 根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

11) 耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

12) 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

13) 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

14) 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

15) 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

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