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桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦
德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱
潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳
良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝
师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道
春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱
诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师
良工心苦 门墙桃李 教导有方 默默无闻
孜孜不倦, 德才兼备, 呕心沥血 披星戴月 循循善诱,因材施教 师道尊严
落红不是无情物,化作春泥更护花。
三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。
四海五洲桃李艳,身居陋室乐忘忧。
甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。
蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
教诲如春风,师恩似海深。
远师【唐】白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。
春夜喜雨【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
己亥杂诗【清】龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
寻雍尊师隐居【唐】李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。
无题·相见时难别亦难【唐】李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
天净沙六首·老师匡焕学【佚名】
德高鸿儒博学, 望重英雄豪杰。 天时地利人和, 用笔如魔,
令人拍案叫绝。
天净沙六首·逸仙图【佚名】
胸怀万里世界, 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才, 重上瑶台,
天地为之惊骇。
天净沙六首·源远流长图【佚名】
欲求贤才栋梁, 天空陆地海洋。 半世东奔西忙, 今又远航,
路遥山高水长。
一似梦瑶台【佚名】
一似梦瑶台,心知玉女来。 笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我闲三径,思君赋七哀。 流觞与红叶,酒不胜杯。
新竹【佚名】
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
天净沙六首·王本成【佚名】
敢说敢作敢为, 无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷, 吐气扬眉,
天下舍我其谁?
七绝·师恩难忘【佚名】
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
鸣沙石室佚书·太公家教【清】罗振玉
弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。
忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父。
写出赞美老师的名言
1. 老师,是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
2. 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
3. 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
4. 为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
5. 教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯
6. 贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤
7. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
8. 每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
9. 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
10. 捧着一颗心,不带半根草去。
11. 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
12. 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 陶行知
13. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 乌申斯基
14. 教育家苏霍姆林斯基说,大声叱责,这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方,就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责(家庭中还有拳头)教育出来的孩子,失去了感觉别人最细腻的感情的能力,他看不到也感觉不到周围的美,他非常冷漠无情,毫无怜悯心,在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现 残忍。
15. 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
16. 尽管我们常说为自己活着,但实际上我们都通过别人的眼睛看自己的形象。一个从来没有得到承认的人,很难产生对生命的热情。我们穿衣打扮或者努力学习工作,不仅是为了实现自我,也为了成为群体中被认可的一员。假如周围的人消失了,你会发现正在做的事情大多失去了意义。我们为自己活也为别人活,挺好!
17. 我崇拜伟人 名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人DD我的老师您。
18. 能被失败阻止的追求是一种软弱的追求,它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求,它证明了目标的有限。
19. 全心全意为学生服务。
20. 您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己,
这无私的奉献,令人永志不忘。
21. 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
22. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
23. 心灵的沟通胜于知识传递。
24. 你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了,这是极不正常的,如果这种情况出现在野生动物身上,那就意味着大的自然灾害即将到来。
25. 博学 耐心 宽容,是教师最基本的素质。
26. 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
27. 您对我们严格要求,并以自己的.行动为榜样。您的规劝 要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
28. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光
29. 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
30. 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
31. 善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成为幸福的人;在心态上不苛刻的孩子,长大后他的处事态度会更自如,人际关系会更和谐,会获得更多的帮助和机会。
32. 不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
33. 老师是红烛,点燃自我照亮别人;老师是春蚕,吐尽自我最后一根丝线。
34. 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
35. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36. 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 车尔尼雪夫斯基
37. 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
38. 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
39. 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
40. 您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
41. 一切过去了的都会变成亲切的怀念DD老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您
42. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
43. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
44. 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!
45. 正确的教育方法是一把精美的刻刀,错误的教育方法就是一柄锄头!
46. 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
47. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
48. 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇DD呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
49. 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬。
1.戆度(傻瓜)年年有今年特别多。
2.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
3.您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
4.诲尔谆谆,听我藐藐。
5.养不教,父之过;教不严,师之惰。
6.也许,您不是最优秀的,但在我心中您是最棒的!节日愉悦,老师!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。
7.片言之赐,皆我师也。
8.教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9.尊师则不论其贵贱贫富矣。
10.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
11.租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。
12.江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
13.历史是生活的教师。 克罗齐
14.教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
15.谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
16.没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。
17.对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索
18.身为世范,为人师表。
19.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!
20.您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的,永记我心。
21.心灵的沟通胜于知识传递。
22.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 孔子
23.不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多,也就是指导或干涉太多,孩子的许多正常生长秩序被打乱了。
24.不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
25.阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
26.加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
1.老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
2.君子隆师而亲友。 《荀子修身》
3.昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
4.好阅读在乎读了多少,坏阅读计较记住多少。
5.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量
6.在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
7.如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
8.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 程颢
9.老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
10.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 爱因斯坦
11.习于智长,优与心成。
12.敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。愿我这小溪的音乐,永远在您深邃的山谷中回响。
13.对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
14.爱生如爱己,教生如教子。
15.师德是一面镜子。
16.我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。 洛克
17.疾学在于尊师。 《吕氏春秋劝学》
18.仰之弥高,钻之弥坚。《论语子罕》
19.社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 易卜生
20.愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
21.您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
22.园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方。
23.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
24.师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
25.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 罗曼罗兰
26.我罚你们抄,不是我不原谅你们,是科学不原谅你们。
27.为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
28.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
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