节粮节水节电主题班会教案

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下面是小编帮大家整理的节粮节水节电主题班会教案(共含12篇),希望对大家有所帮助。同时,但愿您也能像本文投稿人“美丽骗子”一样,积极向本站投稿分享好文章。

节粮节水节电主题班会教案

篇1:节粮节水节电主题班会教案

一、活动方式:召开主题班会

二、活动目的:

1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。

2.知道粮食来之不易。

3.懂得节约水电,要爱惜粮食。

三、活动准备:

学生观察哪些地方浪费现象比较严重,怎样为环境保护做出贡献。

活动过程:

一、谈话导入

地球只有一个,保护自然资源,人人有责。

二、认识水、电的重要性。

人类的生存需要水,我们的生活和 经济 社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为宝贵和不可替代的自然资源 。 我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。 “不积小流,无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利的同时,请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水,珍惜水资源、保护水资源 ,保护我们生活的美好世界。

伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水!

长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。节约用水、节约用电,不仅仅是一句口号,应该从身边做起。

三、粮食来之不易

1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画,同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!

(1)这是一碗普通的白米饭,而“我”是一颗普通的米粒。同学们,你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)

禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。)

板书:粮食来得不容易

(2)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样?

板书:粮食与我们最亲密。

四、怎样节水、节电、节粮。

倡议书:

一:节约用水、用电,养成良好的节水、节电习惯。

二、见到有浪费水资源现象,请及时制止。

三、发现水管有漏水,电器开关损坏的现象,请马上向老师反映。

四、光线充足时,不开灯。

五、节约粮食,不挑食。

……

最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、电资源,节约水、电资源,爱惜粮食从现在开始!

篇2:节粮节水节电主题班会教案

通过主题班会的开展。引导了学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。持续开展“节粮”行动,制订防止餐桌浪费的具体办法,将节粮行动落到实处,限度减少食品浪费。 动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。

全员参与“三节”体验活动。让学生获得了劳动的体验,培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情,形成勤俭节约生活习惯。组织学生参与学校的“三节”管理工作,充分发挥他们“三节”管理工作中的作用,并从中受到教育。

通过此次节约主题教育,让学生们明白了可再生资源和不可再生资源的区别,懂得珍惜节约资源的重要性,还联系自己加劳动生活深化了节约的意识。

“节粮、节水、节电”征文的开展。不但锻炼了学生的语言文字表达能力,还与本周的班会主题的内容相得益彰。使得节约不仅停留在口号,还升华了节约的概念,有利于学生节约这种良好品质的养成。

此外展开了“三节”黑板报评比、社会爱粮实践活动等完善“三节”校园文化。

经过系列活动的开展,我校的“三节”校园文化更加完善,为将“三节”教育纳入课堂实践做好了准备,全员参与“三节”教育体验,营造了“三节”教育的良好氛围。

节约是美德,节约是品质,节约是智慧,节约是责任,节约更是

境界,我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统,珍惜每一滴水、每一度电、每一张米,充分利用各种资源,经济生活每一天,努力建设节约型学校。

篇3:五年级节水节电节粮主题班会

活动目标

1.引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。

2.要持续开展光盘行动,引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。

3.动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。

活动准备

1.了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

2.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3.让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。

4.准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程:

一、班主任导入班会

地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么?这节课,我们开展“节粮节

篇4:五年级节水节电节粮主题班会

二、班会的具体内容 (一)了解班会的意义

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

(二)介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样

虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,特别是身边节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。

(三)小品:最后的一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费,水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种.种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦,通过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。

如果我们无节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

(四)让学生谈谈有何感想?请大家畅所欲言 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例:

1.洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

2.刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

3.冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。

4.洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了……

(五)小结

班主任:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢?制订措施:

1.做到随手关灯。

2.洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。

3.买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。

4.刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。 5.开空调时把门窗关严。

6.洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。

7.从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。

8.我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

(六)班长宣读倡议书

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食

做起,为节约能源做出贡献。

三、班主任小结

节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食,用好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天。

篇5:节水节电节粮主题班会活动方案

活动目标:

1、让学生明确节约是从我们身边一点一滴的`小事做起的。

2、重视节约问题。

活动准备:

1、搜集身边有关“节水 节电 节粮”的小故事。

2、节约小妙招。

活动过程:

1、教师发言,点名主题。

2、学生讲述节约小故事。

3、讨论:围绕本次班会的主题,你认为应该怎么做,或是怎么做是不对的,发表你的意见。

4、齐读“节约歌”

人走灯灭好习惯,随手关灯别忘记;

电视看完拔插座,不要让电白浪费;

节约粮食我也会,不做漏嘴巴孩子;

洗菜洗手洗衣水,能刷拖把冲马桶;

爱惜每滴水资源,不要让水白白流;

小朋友,可知道,废物也能变成宝;

只要动脑勤动手,你也会是魔术师;

节约窍门多又多,我们共同齐努力。

5、教师小结。

活动反思:

学生能够认识到节约的重要性,并承诺,能从身边小事做起,争当节约小标兵。进而影响家人,让大家能共同建设节约型社会。

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篇6:节水节电节粮班会教育教案通用版

杨:人类的生存需要水,我们生活的社会运转也都离不开水。地球上的水是不断循环和变化的,但它并不是取之不尽用之不竭的。水是最为宝贵和不可代替的自然资源,我国许多地方面临着有水皆干,有水皆污。以及湿地退化,河道断流,地下水超采等严峻水问题的挑战。

陈:不积小流无以成江河,当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利时,请不要忘记真诚的说声谢谢!

魏:每个人都应有一分爱与感恩,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起节水。爱水,珍惜水资源,保护水资源,保护我们生活的美好世界。

苏:伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,请珍惜好每一滴水。

杨:长期以来在生活中人们普遍认为水电是垂手可得的,不珍惜日常生活中的用水用电。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人,节约用水,节约用电,不仅是一句口号,应该我们从身边做起。

陈:同学们,你们知道节水的标志是什么吗?下来就让我来告诉你们吧。国家节水标志是由水滴,手和地球组合而成,绿色的圆形代表地球,中间部分用一只手托起一滴水。节约用水是保护地球生态的重要措施,需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征许多滴水汇成江河。

魏:同学们,那你们知道节约1°电能做些什么吗?下面让我们让我来为你们充充电吧。1°电可以使25瓦的灯泡连续照明40小时,也可以使家用冰箱工作一整天,可以使普通电风扇运行15小时。1°电还可以使电视机连续播放十个小时,1°电还可以将8公斤的水烧开,1°电可以用电热锅炒两个美味的菜肴。所以说节约用电,从你我做起,随手关灯用完设备及时关闭。

苏:亲爱的同学们,粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?

杨:我们每天都要吃白米饭。同学们,你们可知道大米是怎样诞生的嘛?就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看农民伯伯在做什么?是怎样插秧的呢?对了,农民农民阿姨就是整天把水把脚泡在水里,弯着腰,时间长了真是腰酸背痛。

陈:禾苗在农民伯伯的精心养护下渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么呢?

魏:经过半年多的辛勤劳动,庄稼成熟了,农民还要做些什么呢?

苏:是啊,粮食来的不容易,这么多的好吃的食物都是粮食做成的,粮食与我们人类的关系最亲密了。

杨:同学们在日常的生活中,我们应该怎样去节水呢?

陈:那我们在日常生活中又如何去节电呢?

魏、苏(提问): 同学们,你们知道我们在日常生活中是如何节约粮食的的吗?请大家踊跃发言。

魏、苏:下面让我们一起发起倡议书,

1、节约用水用电,不浪费粮食,养成良好的习惯

2、见到有浪费水、电和粮食的现象,请及时制止。

3、发现水龙头漏水,电器开关有损坏的现象,请马上向老师报告。光线充足时不开灯,节约粮食不挑食。

杨、陈、魏、苏:最后让我们发自内心的再次呼吁大家珍惜水电资源,节约水电资源,爱惜粮食,从现在开始!

杨:此次节水节电节粮主题班会到此结束,请高老师做班队会总结。

篇7:节水节电节粮作文

我们是中国的小公民,我们有责任做到三爱三节约。

所谓三爱,就是爱学习、爱劳动、爱祖国;三节约就是节水、节电、节粮。

每当我望着高高飘扬的五星国旗,心中对祖国的尊敬油然而生。想当年,无数英烈为祖国奋斗,当祖国陷入黑暗,他们没有放弃祖国,而是用生命涂亮了中国人的尊严。他们做得这样出色,我们不更应该爱国家吗?知识,人身上最宝贵的物品,它是无形的,却能创造有形的奇迹!知识在哪儿?在一本本书里,只有爱学习才能拥有丰富的知识!一次一次的劳动,一次一次的丰收,勤劳动,才会有收获。

水,是生命之源。不要看现在水源丰富,再多的水也会用完。如果不节水,未来的最后一滴水,很可能是人类的最后一滴眼泪!电给现代交流带来了方便,手机、电话、传真器……电带来的方便数不胜数。电没了,就像退化到了一万年以前。粮食是农民辛苦种地换来的,是小芽天长日久结出的,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!

亲爱的毛毛,让我们一起做到三爱三节约吧!

【节水节电节粮作文(6篇)】

篇8:节电节水节粮演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《保护水资源从我做起》。

还记得中央二套《全民节约共同行动》特别节目吗?那个小女孩李涛涛,生活在宁夏盐池农村。他们一年见不到一场像样的雨,吃的是浑浊的苦咸水,还要用毛驴车跑三个多小时去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗脸。上学走十多里的沙漠路,她都舍不得喝一口水,因为学校也没有水!涛涛的名字里,蕴藏着祖祖辈辈对水的渴望!回想这个节目,我似乎又听到了涛涛的呐喊:

老天啊,你不要把惩罚降到我们的身上,让水给我聋哑的妈妈一丝慰藉,让水给我愁苦的爸爸带来明天的希望,让水给村里72岁的老爷爷这辈子洗一个澡吧,让水把我的脸儿洗得干净地到学校吧!我其实用不了多少水,我只要一瓢干净的水,哪怕路更远,哪怕不睡觉,我也会高兴地去拉回来。我一定会倍加珍爱您的赐予,我会让这瓢水在洗脸后让我家的小鸭、小狗也好好地喝上一口。给我,给我干净的水,好吗?!

看着大屏幕里小涛涛眼里的泪花,我的心久久不能平静。

我们知道水是生活之本、生命之源。如果没有水,人类将无法生存。也许有人说:“我们的地球是一个蓝色的水球,有那么多水,怕什么呀?”可那大部分是咸水,无法直接饮用。有人比喻说,在地球这个大水缸里,可以用的水只有一汤勺。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生??保护水资源,已刻不容缓!

然而,侧耳倾听,淮河在呐喊,黄河在哭泣,长江在叹息??水污染,水浪费,水浪费,水污染哪!请听听我家乡那条小河的诉说吧!

它曾经是那么清澈,那么美丽,犹如一块碧绿的翡翠。河里,鱼虾快活地游动;岸边,人们愉快地生活。一到夏天,河里满是尽情欢笑的人们。我们亲昵地叫它“快乐河”。一年年过去了,河水不再碧绿清澈了。取而代之的是浑浊,是乌黑,是恶臭!小河成了人们的“伤心河”。谁?是谁?让小河面目全非!谁?是谁?让小河伤痕累累!人类!是人类!我们人类竟是罪魁祸首!人们胡乱地向小河倾倒垃圾,皮革工厂不断地向小河排泄废水??这一切的一切,都是人类破坏水资源的罪证!

篇9:节电节水节粮演讲稿

尊敬的各位领导,各位评委:

大家好!我叫,是来自镇政府的一名普通干部,今天,我演讲的题目是《经济建设与美丽家园并重,资源开发与环境保护齐飞》。

挑战与机遇同在,困惑伴希望孪生。资源开发和经济建设就是这样一对孪生兄弟。自从我县发现大储备量煤炭资源,华能集团注资开发以来,怎样做好煤炭资源开发与环境保护这一重大难题就摆在了我们面前。我县为了提高全县环境建设水平,不断优化发展环境,持续提升的对外影响力和综合竞争力,县委、县政府将20年确定为“环境建设年”,这也是打响了我县煤炭资源开发与环境建设并重的第一枪。

呜呜汽车鸣,平地起沙尘。清明无滴雨,一年无收成。近几年,以创建全国生态示范县为契机,全县动员,全民参与,全力推进,使城乡面貌、生态人居环境明显改善,其中焦村乡、镇村、盘克乡形赤村、焦村乡被评为省级生态乡镇、生态村,焦村乡任村被国家环保部命名为国家级生态村。人在县委、县镇府的真确领导下,在全县人民的不懈努力下,终于改变了我县沙尘暴频发,水土流失严重,地域内天旱少雨等恶劣的自然环境,造就了一个个适宜人类居住的省级生态乡镇和国家级生态村,为我们的子孙后代重建了一个草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新的美丽家园。

现在我县面临中部与南部两大煤矿开发,这一经济建设的重大机遇,同时也面临煤炭资源开发对我县生态环境的巨大挑战。煤炭资源的开发势必对我县的空气,水质,地质等多方面造成一定影响,我国改革初期许多地方一味追求经济效益,采用粗放式开采的方法对地方环境造成了严重危害,如山西省大同市因为煤炭开采引发的大面积地表的下沉和塌陷,使区域地质与生存环境恶化;煤炭开采引发地下水的输入、输出和内部结构的变化,从而使城市水资源遭到破坏,因采煤漏水、矿井水排放等造成的经济损失达到300亿元;煤炭开采引发的矿区水土流失、土壤侵蚀、植被破坏,从而导致生态绿地的贫乏;尾矿、煤矸石、粉煤灰的.露天堆放,使山西省耕地面积减少,人地矛盾突出。等到对环境造成严重损害后才花费巨资进行环境建设和维护,然而效果却不敬人意。我县现阶段处在煤炭资源开发的初期,应该早作打算,坚持走“在保护中开发、在开发中保护”的原则,坚定不移地走生态环境保护型之路。确保我县环境建设的胜利之花,不会因为资源开发而枯萎凋谢。

倡导生态文明,建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、从现在做起。从安康的生态环境的实际出发,就是要以人为本,立足自身,点滴做起,在日常生活中厉行节约,防止浪费,珍惜资源,植绿护绿,减少污染,保护生态环境,为我县生态环境永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来,群策群力,积极行动,持之以恒,建设可持续发展的生态环境,就可以使我县经济建设与环境保护相辅相成,达到共赢。

节电节水节粮演讲稿

篇10:节水节电节粮作文

谈到生命之源,人们总会一起说道:“水。”没错,水是生命之源,人离不开水。要是一个人离开了水,那么他也一定离开了这多姿多彩的世界!

既然人离不开水,那么水会不会消失呢?有一些人会说:“当然不会,水是可再生资源,它在短时间内可以再生、更新或循环使用。”对,那么水是否就可以无限制地使用呢?我的回答是绝对不可以!水虽然是可再生资源,但如果不是合理利用,而是过度开发,那么再多再多的水也都会枯竭!因此——我们要节约用水!更要养成节水的习惯。

但是在生活中,还是有许许多多的人在浪费水。记得有一次,我正在食堂里洗碗,旁边的一个人将水龙头打开洗手,但洗好后他就走了。水在哗哗流,听着流水的声音让人好心痛!于是我赶紧上前去关掉水龙头,而且拧得十分紧,生怕被那个不爱惜水人又给拧开了。还/有一次,我下课去上厕所,还没到厕所便听到水在哗哗地的流。原来是几个人把水龙头给拧掉了。他们非但们去找老师报告,竟拿起来水来嬉戏。我心里很气愤,说道:“你们还配当学生吗?”于是我便向班主任报告,后来终于及时将水处理好了。修理师傅换了一个最好的上去,他担心水又要白白流失。想到这些许许多多的小事,我真为学生感到羞耻!

大家是否想过,干旱、缺水、断流是不是与我们日常生活中对水的使用有着极大的关系?

当然,世界上还是有许许多多的人对水是爱护的。有许许多多的公益广告——“不要让最后一滴水成为你的眼泪”;“保护水源,人人有责”等等。

在生活中,我们珍惜的不仅仅只是水,还有粮食、电、矿产资源等等。

在此,我只想说上一句话:“资源用掉一点就会少一点,请珍惜点滴资源!”

篇11:节水节电节粮倡议书

XXX:

为积极响应《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》,大力推进节约型校园建设,学院团委特向全校师生发出“三节”行动的倡议:

1、节约每一粒粮。做到吃饭时吃多少盛多少,不挑食、不浪费,从身边小事做起。

2、节约每一滴水。做到人走水停,随手关紧水龙头,学会循环用水,掌握节水小窍门。

3、节约每一度电。做到随手关灯、人走灯灭。合理使用电器,用后及时关闭并切断电源。可用自然光时,就让灯管“休眠”。

4、开展“三节”社会实践调查活动。利用各种资源,开展综合实践活动,体验粮食水电资源来之不易,劳动之艰辛。

5、加强节水节电节粮的宣传,向身边的人介绍节约用水,节约用电的方法,影响带动更多的人投入到节粮节水节电行列中来,在我们的.周围营造“人人爱水,人人节电节粮”的良好氛围。

6、积极配合节粮节水节电活动,发 现 浪 费 水、电、粮 食 的 行 为,及时纠正、制止 ;积 极 向 节 水 节 电 执法部门举报非法用水电、严重浪费水电的行为。

节约是一种美德、一种远见、一种智慧。同学们,让我们从现在开始积极行动起来,从点滴小事做起,节约每粒粮节约每一滴水,节约每一度电,让“节约光荣,浪费可耻”的理念深入人心,成为师生的常态习惯,成为一种校园的新风尚,为营造节约型校园做出应有的贡献!

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

篇12:节水节电节粮口号

1、勤俭勤劳,不浪费一丝一毫。

2、粮乃米良之成,粒粒人间累,以良待米,以心待人。

3、无意间划过指尖的清凉,流的不仅是水更是自然母亲无声的哭泣。

4、电费水费都挺贵,且用且珍惜。

5、水是生命的源泉,电是光明的使者,请珍惜他们。

6、今天节省一度电,明天就留给后人一片树林。

7、流水易没更不可费,莫拿生命之源开玩笑。

8、粮食来不易,节约你我他。

9、衣吃住行,不忘勤劳;一言一行,不做奢侈者。

10、今天节约一滴水,明天就留给后人一个湖泊。

11、当只剩一滴眼泪,才懂得珍惜水源?

12、源远灯明食足,最是幸福。

13、滴水之恩“用全”相报,你能不爱惜节约每滴水吗?

14、谁知眼前光,度度皆宝贵。

15、美丽城市需要色彩的'点缀,节能减排依靠大家来节制。

16、一时忘记关水龙头,流失的将是生命之源;时时谨记关电开关,给世界留下一片光明。

17、珍惜每一滴水,可拥有美好明天。

18、谁知手中水,滴滴皆珍贵。

19、吃喝虽易,再产不易,且吃且珍惜。用电更易,环境压力,且用且三思。

20、节约水电粮,欢乐伴我行。

21、节吾之所能,灭奢靡之风。

22、清水转化为污水,当正反应速率趋于无穷大时,逆反应速率将趋于零。

23、米饭粒粒皆汗水,不惜粮食莫后悔,你若今天不节水,明日必将无泪流。

24、汇聚成河,明亮万家,粮成泰山。

25、少开一盏灯,多一份文明。

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