以下是小编帮大家整理的聪明的小狗体育教案（共含20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。同时，但愿您也能像本文投稿人“rere桑”一样，积极向本站投稿分享好文章。
活动目标
1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
2、提高幼儿动作的`协调性和灵活性。
重点与难点
1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。
材料和环境创设
1、小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。
2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
游戏过程：
1、扮演角色，活动身体。
孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！
今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。
点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。
摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。
2、变换方式朝制定目标爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）
爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。
爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。
3、听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。
（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
（2）听信号向前变换速度爬。
（3）听信号转圈变换速度爬。
（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
4、调整活动量，“小狗打滚”。
小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。
5、游戏“小狗找肉骨头”。
（1）“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”
（2）全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。
6、放松活动“小狗洗澡”。
（1）小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。
（2）全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。
一、活动目标
学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
提高幼儿动作的协调性和灵活性。
二、重点与难点
1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。
三、材料和环境创设
小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。
小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
四、设计思路
爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。
扮演角色―变换方向制定目标爬行―听信息变换方向和变速爬―调整活动量小狗休息―游戏“小狗找肉骨头”―放松活动小狗洗澡
扮演角色，活动身体。
孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈，你们做谁呀?我们小狗听着音乐，活动下身体吧!
今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。
点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。
摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。
2、变换方式朝制定目标爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)
爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。
爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。
3、听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚，这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。
(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
(2)听信号向前变换速度爬。
(3)听信号转圈变换速度爬。
(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
4、调整活动量，“小狗打滚”。
小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。
5、游戏“小狗找肉骨头”。
(1)“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”
(2)全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况而定。
6、放松活动“小狗洗澡”。
(1)小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。
(2)全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。
活动反思：
爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，设计了适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。
小班体育教案：聪明的小狗
一、活动目标
学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
提高幼儿动作的协调性和灵活性。
二、重点与难点
1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。
三、材料和环境创设
小鼓一只，哑铃制作的.肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。
小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
四、设计思路
1、爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。
扮演角色—变换方向制定目标爬行—听信息变换方向和变速爬—调整活动量小狗休息—游戏“小狗找肉骨头”—放松活动小狗洗澡扮演角色，活动身体。
孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！
今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。
2、变换方式朝制定目标爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）
爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。
爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。
3、听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“
嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。
（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
（2）听信号向前变换速度爬。
（3）听信号转圈变换速度爬。
（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
4、调整活动量，“小狗打滚”。
小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。
5、游戏“小狗找肉骨头”。
1、“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里
就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”
2、全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。
3、放松活动“小狗洗澡”。
（1）小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小
狗真快活。
（2）全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。
聪明的小狗大班教案
设计意图：
今年是狗年，在一次户外体育活动中，我发现他们对小狗特别的感兴趣，喜欢学小狗叫，喜欢玩小狗的玩具，喜欢学小狗的动作。针对孩子的兴趣点和发展特点，特设计此次亲子游戏活动“聪明的小狗。”旨在让孩子通过活动感受和父母、老师、同伴共同游戏的快乐，尝试听信号进行变速、变向走、爬，并能掌握简单的文明礼貌用语：“你好”、“再见”。
活动目标：
1、喜欢参与游戏活动，增进母子间的感情。
2、学习听信号的变化，变速和变换方向爬行。
3、能熟练地运用简单的文明礼貌用语“你好”、“再见”。
活动准备：
1、物质材料：小鼓、肉骨头、地垫、独木桥、钻洞，在小椅子上贴小猫、小狗、小鸡的图片做小动物的家，小狗头饰。
2、知识经验：幼儿已对钻、爬有了一定的基础，较为熟练地掌握了这些动作技能。
3、家长工作：召开“家长会”，向家长发出“邀请函”，让家长了解来园参与活动的目的，以及需要配合的地方。
活动过程：
1、问候时光
①“邀请舞”，幼儿自己找同伴跳舞，鼓励他们和别人打招呼。
②“点名游戏”、与教师围成圆圈站好，逐个介绍自己：“大家好，我叫┅┅，今年┅岁了。”
③出示小狗的家，请幼儿说说这是谁？并模仿小狗的叫声和动作。
④游戏“狗妈妈来做游戏”，教师放音乐，请家长们出场。
2、运动时光
狗妈妈（家长）和小狗们一起念儿歌做小狗的模仿操。
3、快乐时光
①游戏：“到小动物家做客”，通过让幼儿到小猫、小兔、小鸡的家去做客，学习向指定方向爬行、听信号变换方向。
②调整活动量：请小狗们晒晒太阳，休息一下，伸伸四肢。
③亲子游戏：“小狗找骨头”，教师交代游戏的规则和玩法。
4、温馨时光
律动“小狗洗澡”。孩子和父母随音乐自由做活动，跳舞。
家庭延伸：
平时在户外活动时，可适当给孩子增加一点难度，让孩子听信号进行跑；在家中，可和孩子一起进行爬行比赛，如果孩子表现的很好，可适当给他一点小奖励。
活动资源：
1、儿歌：“小小狗”
我有一只小小狗，聪明可爱又淘气。
你想知道它的名，它的名字叫汪汪。
小狗小狗点点头，向你说声早上好。
小狗小狗弯弯腰，锻炼身体可真好。
小狗小狗蹲下来，啃啃我的.小骨头。
小狗小狗蹦一蹦，我的名字叫汪汪。
小狗小狗你真棒，我们和你做朋友。
2、亲子游戏：“狗妈妈做游戏”
游戏玩法：家长们都带上小狗的面具，听音乐做小狗的动作出场。
请孩子去找自己的妈妈，只要正确找到的小朋友，就给一个小奖励。
游戏规则：喂找到的小朋友，和妈妈共同表演一个节目。
3、游戏；“到小动物家做客”
游戏玩法：听音乐，根据自己头上带的头饰，通过爬行、钻等各种技能，越过障碍，到相应的小动物家做客。
游戏规则：必须自己完成任务，不能让爸爸、妈妈帮忙。
4、亲子游戏：“小狗找骨头”
游戏玩法：妈妈和孩子共同扮演“小狗”，骨头分别放在篓子里，音乐响起，共同出发。到达红线外，妈妈用筷子夹，幼儿用小篓装，音乐声一停，看谁小篓里的骨头多。
游戏规则：
（1）妈妈不能用手，只能用筷子。
（2）音乐停，游戏就必须停止。
5、歌曲：“邀请舞”
1═C2/4
533∣422∣1234∣555∣
拍拍手拍拍手鞠躬弯腰问声好
533∣422∣1234∣555∣
拍拍手拍拍手我想请你跳个舞
聪明的小狗正文：
聪明的小狗
山东省滨州市 博兴县博奥学校 二班 李嘉豪
有一只小狗叫斗斗，很可爱，很勇敢。
有一天，一只狮子来捉斗斗，斗斗说：“你敢吃我？我可比你大得多。”狮子说：“你有什么证据？”，斗斗说：“证据？在我家呢。”
狮子到了斗斗家，斗斗拿出哈哈镜，哇，斗斗象个大力士，斗斗又把狮子领到另一个哈哈镜前面，呵，狮子象个小蚂蚁。狮子吓得浑身发抖，斗斗说：“你以为你是谁？其实你连个小蚂蚁都打不过！”
从此，狮子再也不敢欺负小动物了。
指导教师：贾爱华
简评：文字虽然简短，却写出了逗逗得可爱和狮子的可笑，写出了小作者对斗斗的欣赏和对狮子的瞧不起。
有人喜欢可爱的小白兔，有人喜欢机灵的小猴子，也有人喜欢强壮的猩猩，而我喜欢我家的小狗小黑。
小黑长着一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个灵敏的鼻子，一会儿闻闻这，一会儿闻闻那。它的四肢很发达，跑得很快。
小黑平时很温柔，每当我放学回家，刚跨进大门时，小黑就欢天喜地连蹦带跳地跑过来，用舌头舔着我的鞋，用身子蹭我的腿。于是，我蹲下摸了摸它头，然后我取出一根骨头逗它玩。我拿着骨头在前面跑，小狗的眼睛盯着骨头在后面追，好像在随时防备我把骨头扔出去，让它捡来吃。我跑累了坐在大石头上休息，只见小黑风驰电掣般跑来，向上一跃，差点把我手中的骨头给抢走，幸好我反应敏捷，把骨头举得很高，它突然立了起来，虎视眈眈地盯着我，好像在说：再不给我吃我就对你不客气了。我从见过它发这么大的脾气。
小黑很懂人心，当我不高兴，坐在椅子上发愁时，小黑就会跃上了桌，在我面前摇着尾巴，低声地叫着，好像说：主人别愁了，陪我一起玩呗。当我开心的时候，它在我的面前又蹦又跳，你追我赶，玩得可开心了。
我家的小黑看守门户本领可强了，它像警卫一样站着，守在门口，只要有陌生人来了，它便做好攻击准备，放声大叫起来，好像在说：走开，这是我的地盘！快点出去。当我和家人回来的时候，它便摇着尾巴来迎接我们。
我喜欢我们家的小黑它给我们带来了许多的快乐。
活动目标：
1、体验并练习往上扔与投掷的动作，提高上肢力量与动作的协调。
2、让幼儿感知白纸的变化与游戏的递进，乐意参与游戏。活动准备：
1.白纸若干；2.篓子；
活动过程：
（一）幼儿进场
（二）热身运动——《我的身体》
（三）谈话导入
1、今天老师给小朋友们带来了好玩的玩具。看！它是什么？（纸）对了。我发现小朋友在教室里很喜欢玩纸，不过老师今天的纸给你们平时玩得纸可不一样，它被老师施了魔法。不信，你们看！它变成了雪花从空中飘下来了。
2、你们想要我的玩具吗？（想）每个幼儿发一张纸。
（四）玩游戏：飘雪花
1、你们想玩吗？好，举起你手上的白纸，我说123你们就丢下白纸，让白纸飘下来。师：像不像雪花？捡起来再来一次。
2、如果雪花高一点，会不会飘得更好看一点，那雪花怎么样就高一点了呢？（用力往上扔）那我们一起试试把雪花用力往上扔。
123用力扔。捡起来再来一次。
3、刚才我看到有的小朋友是跳起来把雪花往上扔的，我们也来跳起来往上扔。123跳起来扔。尝试2次。
4、你听！现在真的下雪啦！我们比一比，谁的雪花飘得最漂亮！（播放音乐，师幼随着音乐玩游戏。）
（五）玩游戏：打雪仗
1、刚才的游戏好玩吗？现在老师要给白纸施魔法了，闭上小眼睛，变变变，看，雪花变成了雪球，谁知道我是怎样变的？请小朋友试一试。现在我们一起来给雪花施魔法。
2、有这么多雪球，你们想玩打雪仗的游戏吗？
交代游戏规则：在玩打雪仗游戏时，要站在间隔线后面向对方扔去，不能跨过间隔线；还有雪球要一个一个扔，不能从篓子里倒出来，篓子里雪球扔完了，可以捡点回来再扔，游戏进行2到3次。
3、组织幼儿玩打雪仗的游戏。（播放音乐，活跃气氛）
4、游戏结束，捡雪球。
小班体育聪明的狗宝宝教案
活动目标：
1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
活动准备：
小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
活动过程：
扮演角色――变换方向制定目标爬行――听信息变换方向和变速爬――调整活动量小狗休息――游戏“小狗找肉骨头”――放松活动小狗洗澡。
1、扮演角色，活动身体。
孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！
今天天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。
2、变换方式朝制定目标爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。
3、听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。（2）听信号向前变换速度爬。（3）听信号转圈变换速度爬。（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
4、调整活动量，“小狗打滚”。
小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。
5、游戏“小狗找肉骨头”。
“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。
6、放松活动“小狗洗澡”。
小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗汪汪真快活。全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。
幼儿园体育《聪明的龙》的教案
活动目标：
1．知道“长龙跑”游戏的名称及方法，了解队列跑步的基本要点。
2．根据“跑步走”的口令做到动作迅速、跟随明确，发展灵敏性和跑步能力。
3．遵守游戏规则，养成队列意识。
活动准备：
1．20(米)x20(米)以上软场地。
2．跑的基础――知道正确的跑步动作和呼吸方法；口令基础――能听懂基本哨音信号和“跑步走”的口令；游戏基础――会玩“长龙跑”游戏第一关和第二关，即“灵活的龙”和“长长的龙”。
活动过程：
一、热身运动
1．游戏：老鹰捉小鸡。
师：请你们分成6组，在小排头的带领下找空地玩“老鹰捉小鸡”的游戏，听到哨声后集合。(幼儿分散游戏。)
2．常规热身运动。
师：请跟老师一起来热热身。
3．复习原地跑。
师：我们一起来练习一下原地跑步，注意摆动手臂，用鼻子吸气，用嘴巴呼气。(幼儿练习原地跑。)
4．游戏：我是木头人。
师：下面我们一起来玩“我是木头人”的游戏，请大家集中注意力，看谁模仿木头人最像。(教师带领幼儿游戏。)
二、复习“长龙跑”游戏第一关、第二关
1．复习“跑步走”口令。
师：还记得我们之前学过的“跑步走”的口令是怎么喊的吗?
幼：跑步――走!
师：喊得真好，大家给她鼓鼓掌。现在听老师喊一遍，然后一起喊一遍。(幼儿跟随教师复习口令。)
2．复习“长龙跑”前两关。
师：我们以前玩过一个游戏，名叫“长龙跑”。我们一共玩了两关，还记得每一关的.名字吗?
幼：灵活的龙，长长的龙。
师：回答得很好。今天，老师就带大家玩第三关――聪明的龙。不过在挑战第三关之前我们要先复习一下前两关，如果你们不能完成，那就不能进行下面的闯关了，所以一定要集中注意力，保持队伍整齐，遵守游戏规则，听清楚了吗?
(教师带领幼儿复习“长龙跑”前两关。第一关――灵活的龙，要求能在场地中合理寻找空地跑；保持队伍整齐；不与其他队伍相撞。第二关――长长的龙，要求反应迅速，“龙头”要接好对应的“龙尾”；不能从其他“小龙”的身体间穿过去。)
预设活动目标
1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
重点难点
1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
2．倒退爬时别碰撞周围的`同伴。
活动准备
儿童经验基础
材料准备
1、小鼓一只，水果图片若干，供幼儿爬行的场地
2、小青蛙、小蜜蜂、小乌龟放置在场地的周围，作为小动物的家，小熊头饰若干，录音机、磁带若干。
活动过程
活动反思
一、扮演角色，活动身体。
师：（出示小熊头饰）我是熊妈妈，那你们是谁呀？
我们小熊听着音乐，活动一下身体吧！
二、听信号变换方向和变速爬行。
师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小熊听着鼓声来学本领。
（和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬
（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
（2）听信号向前变换速度爬。
（3）听信号转圈变换速度爬。
（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
三、变换方式朝制定目标爬行。
师：我们小熊家附近有哪些好朋友？我们一起去看看他们吧！（跟着老师爬，最后爬回家）
四、游戏“小熊找水果”
师：在草地的那边有很多的水果，我们一起去把他们运回家吧。
五、放松活动“小熊洗澡”。
师：小熊宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真快活。
熊宝宝和妈妈一起回家。
聪明是什么教案
教学目标：
1.通过读美国科学家随意指定三个中国孩子做一个游戏的故事，引导学生懂得；聪明的人不仅要智力发达，还需要有爱心并具有忘我、无畏的品质。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.认识13个生字。会写偏旁“羊”和11个生字。
教学重点：通过读课文、理解重点语句的含义。
教学难点：体会三个小孩儿忘我、无畏的品质。
教学准备：多媒体课件。
教学时间：两课时
第一课时
一.读书指导。
1板书课题。启发质疑。
2.出读正音，读通课文。
3.师范读课文（注意对话的语气）
4.再读课文，合作讨论。
（1）这三个孩子的做法仅仅是聪明吗？
（2）聪明是什么？
二.表演。汇报。
1.小组分角色表演。
2.指名板前表演。（注意演好美国教育家的'神态）
三.扩展延伸。加深语感。
1．填空。
（1）你们谁没有逃出来，这个人（）被眼死在井里了。
（2）那个7岁的男孩，（）是看了一眼比自己大的女孩子，（）迅速地将自己的球拉出瓶口。
2．游戏拼图。（略）
第二课时
一．指名分段读课文。
二．迁移练习。
1．认读生字。（指名读，并组词）
2．读课文，消化11个生字。
3．以开火车的形式认字。
4．指导书写11个生字。
a.学写偏旁部首“羊”。重点写好“群”。
b.学写左右结构的字。（写时注意左窄右宽）
c.写好“通”字，注意“”旁的写法。
d.写好独体字“干、井”。
三．练习
1．写出左右结构的字（）（）（）（）（）（）
2．写出独体字（）（）
板书设计：聪明是什么
智力发达
聪明{
爱心、忘我、无畏的品质
秀秀是一只又聪明又贪吃的小狗。
主人要出门了，出门前，主人在秀秀的面前摆了盘肉骨头，又把它拴在一根木桩上，想要考验一下秀秀。
主人一走，秀秀就想向肉骨头走去，但主人把它捆住了，它走不了。它紧皱眉头、咬紧压根又向着肉骨头冲了过去，但是失败了。它想：不论用什么办法，我一定要吃到肉骨头！于是，它尝试了所有的办法，但都失败了。
突然，它灵机一动，想出了个办法。它先转了身子，接着退了一步，伸出后腿，用后爪勾住盘子，用力把它拉到了自己的面前。
小狗秀秀终于拿到了骨头，津津有味地吃了起来。
我家有三只小狗，其中，我最喜欢“卷毛”，它是一只泰迪犬。
卷毛刚来到我家的时候，只有一个牛奶盒子那么大，毛绒绒的身体像一个棕色的毛线团，我几乎看不清它的模样。因为毛是卷卷的，我们就直接管它叫“卷毛”。卷毛有一对灵敏的小耳朵，只要稍微有点动静，都会被它察觉出来。它有一双圆溜溜的小眼睛，像两颗黑葡萄那样，又黑又亮。圆圆有小鼻子总是湿漉漉的，当它粉嫩粉嫩的小舌头一伸一伸的时候，简直可爱极了！
卷毛很会“卖乖”，每当我吃饭的时候，它就一动不动地蹲在椅了边上，眼睛直勾勾地盯着我，嘴里发出“嗯，嗯”的声音。看着它一副可怜巴巴的样子，我总是忍不住把碗里的排骨放到它面前。
卷毛不仅很会装乖，而且还会很多本领呢！
卷毛跑得很快，一带它到草坪上，就像只兔子一样窜来窜去，一会就跑得不影无踪了。卷毛还能听懂主人的.指令，每次我说：“下去！”时，它就会从椅子上跳下来；我说：“起来！”时，它就会像一个芭蕾舞演员一样两脚直立；我说：“握手！”时，它就会乖乖地抬起前爪，放在我的手心里。卷毛很会察颜观色，每次我准备把它抱回狗窝时，它就会东躲西藏，和我玩了捉迷藏。
这么聪明可爱的小狗，谁会不喜欢它呢？
一个雾蒙蒙的雨天，小白兔打着花伞在外面赏雨景，它尽情的享受着雨天清新的气息，却不曾发现一只大灰狼在盯着自己，危险就在小白兔的身边。
这惊险的一幕被打着黑伞的小狗看见了。小狗想，大灰狼肯定有什么阴谋，我得想法营救小白兔。不一会，它想出了一个好办法。
小狗跑到小白兔面前，热情的.对小白兔说：“小兔妹妹，到我家去玩吧！我们一起看动画片，《喜羊羊与灰太狼》要开演了。”“好啊，小狗哥哥，我最喜欢看动画片了。”说完，它们快步向小狗家走去。
到了小狗家，小狗把看到大灰狼的事情一清二楚的告诉了小白兔，小白兔顿时惊出一身冷汗。为了迷惑大灰狼，小狗与小兔交换了雨伞，小狗让小兔躲在家里，小狗呢打着花伞走出了家门。
大灰狼看见花伞，以为是小白兔出来了，它不辨是非，便猛地扑了上去，小狗借机咬断了大灰狼的腿，指着大灰狼说：“你这坏心眼的家伙，今天真是恶有恶报啊。”
小狗真聪明，它用智慧打败了大灰狼，让大灰狼知道了什么是恶有恶报。
今天又去乡下看小狗了。
我刚进屋，它就摇着尾巴又蹦又跳地跑出来。它一跳，两只小前爪都碰到我的肚子了，还在我的肚子上轻轻地拍了几下，好像在和我握手呢！
我让它不要再把前脚扑上来了，它似乎明白了我的意思，后来就再也没有跳上来。
我看着花花眼睛瞪得圆圆的，舌头一舔一舔的，好像饿肚子了，我就从菜厨里挑了一块肥肉，我有把吃剩的饭给它吃了，它吃得津津有味的。
吃完饭，我就带着花花在门口玩，它看见了一块肉骨头，就啃了起来。爸爸说：“我们去外面散散步吧。”我就对花花说：“外面去散步，你去吗？”小狗花花立刻放下嘴里的骨头，跟着我们去了。走到半路上，花花跑到田里去了，我不知道它去干嘛。只见它走到田里转了个身撒尿了，原来是怕我们看见。它可真聪明。过来后它跑到我前面去，好像给我们带路。我跑到它前面，它又追过来，跑到我前面去了。
要回家了，我对花花说：“花花再见！”它就摇着尾巴回自己的窝里去了。可爱的小狗作文350字两只小狗作文我家的小狗作文200字
我家的小狗叫做“黑鼻子”，你知道为什么叫它这个名字吗?因为它的鼻子特别的黑，特别的明显。
“黑鼻子”现在体型较大，长着乌黑亮丽的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪子，像四朵梅花;那条撅着的小尾巴，总是不停地摇摆着;一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，就马上往那边转，活像一架有着特殊技能的雷达;一双透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳孔还会变颜色，到了夜里，就变成了两只绿灯泡，闪闪发亮。
有一次，我拿了一根骨头准备调戏“黑鼻子”，于是，我拿着骨头朝池塘跑去，小狗飞快地追过来，到了池塘边，我“邪恶”地把骨头往池塘里一丢。我以为小狗只会站在池塘边张望，没想到，只听见“噗通”一声，我家的“黑鼻子”居然跳进了池塘。我大惊失色，又惊讶又害怕，担心它会淹死，心想：小狗居然为了美食丢了性命。可是，神奇的一幕发生了，只见小狗在水里不停地扑棱，居然游起泳来，小狗用狗刨在水面上浮了起来，不一会儿，它没找到骨头便游了上来。
我家的小狗还有一个特殊的厉害本领，它看见来我家做客的陌生人不会叫，看见坏人才叫，它好像长了一双会识别的眼睛。一次，只有我和姐姐在家看电视，只听见突然“黑鼻子”在门外叫起来，我当时没在意。可是，小狗一直狂叫，叫了大概十五分钟，我觉着不对劲，便跑出去瞧了瞧。结果，我看见一个穿黑衣服的贼立在我家菜园里，一动不动，而小狗就在一旁朝着它狂吠不止，原来他害怕我家的狗，便不敢潜进来。这时，小偷看见我便转身就跑，“黑鼻子”马上追过去，像离弦的箭一般，可勇猛了。
我家的“黑鼻子”聪明吧，想不想来见识一下啊?
前些时候，我和爸爸到一个佰伯家抱了一只小狗，我给她取名叫旎旎。
旎旎身子上长满了黑色的毛，四条腿全是棕色的。小脸是米白色的，像只维尼熊。
旎旎很聪明。有一次，我准备和它玩，刚把它从笼子里抱出来，便听到妈妈叫我：“画旖，吃饭了！”我准备把它重新抱回笼子里去，这聪明的小家伙竟然知道我要把它关起来。就躲到了沙发底下。哼！看谁斗得过谁。我拿起一把狗粮放进它的碗里，旎旎“嗖”的一下进了笼子里。嘻嘻！小样，跟我玩，还嫩了点！有一天下午我放学回家还没一会儿，旎旎就在我的鞋上尿了一泡。我气极了，要狠狠教训它，让它以后不再做这种事。可我刚一伸手，它一溜烟的跑到了我妈妈那里去。过了一会儿，它见我气消了。就又继续在我脚边玩。
你看，我家的小狗聪明吧！
狗的性格实在有些活泼，说它贪吃吧！它有时候也非常贪吃，它会找我天天问我要肉吃，快给我，快给我呀！
它要是去玩时，总是轻手轻脚，就连千里耳也听不到它的脚步。如果这件事让姥姥知道，它就死啦死啦的了。因为姥姥担心小狗受到伤害。所以小狗只能让姥姥同意才可以出去玩，哈！哈！哈！哈！小狗你可要倒霉了。
有一次，我去姥姥家玩，我一进门就发现有一只小狗，这应该是姥姥养的狗。我看小狗可怜巴巴的样子。觉得小狗是不是问我要吃的，我拾起一块面给小狗吃，可小狗还是不动，过了一会小狗跳到我身上，可怜巴巴的说：“给我肉吃”。正好，我带了一根火腿肠，又给小狗吃，哈！小狗吃了，它吃完就跑了。
啊！小狗你真聪明呀！以后我要在学习上像你这么聪明！
早上，我正在吃鸡蛋。妈妈掰下一块鸡蛋清给我家的乌龟吃。
小狗见了，它也想吃鸡蛋。于是，就把头伸进乌龟的盆里，一口把乌龟的鸡蛋给吃了，然后得意地摇摇尾巴走了。我看见了，感觉很好笑。就往乌龟里兑了半盆水，又给乌龟放了一块鸡蛋。心想，这次你吃不到了吧。
乌龟没吃到鸡蛋，我急了。这次我把盆里的水兑满才放鸡蛋，心想：这次，狗一定吃不到了。
小狗又走了过来，试图吃到鸡蛋。可是不但没吃着，两个鼻子里还倒灌了一大口水，呛得直打喷嚏，看见它那个狼狈样，我笑得直不起腰来。但小狗并不灰心，它围着盆，走了一圈又一圈。突然，它停下来，闭上眼睛，把嘴冲向盆里，对准目标，一下把鸡蛋吞肚里。然后，甩甩头上的水，摇着尾巴看着我，好像在说：“我很牛吧！”
这就是我家的小狗。它非常聪明吧。
今天我叔叔给我家的小狗送了一些骨头。我家的小狗特别喜欢吃骨头。
我就叫来了小狗，它见到我提着东西就摆着尾巴蹦着叫着向我要，我就给了它一块它叼着骨头就跑进了它的窝里，可是它又迅速的`跑了出来又向我要，我就又给了它一快，它还是又迅速的回到我面前，我感觉特别奇怪，我就到它窝边一看原来它把骨头都藏在窝里却没有吃，我就把剩下的骨头拿了过来，它看到我手里没有东西了就躲进了窝里开始吃它藏起来的骨头了，我想它一定是看到好吃的东西想多要一些，我就又给了一些。
它真是太聪明了，以后有好吃的我一定要多喂它一些。
★ 聪明的小兔教案
★ 体育教案
★ 小狗杜克 教案
