以下是小编为大家收集的雏鹰争章主题队会比赛教案（共含17篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“Dominoes”一样，积极向本站投稿分享好文章。
关于雏鹰争章主题队会比赛教案
活动目标
1、让学生做简单的小实验，并能根据实验提出问题，使他们懂的一定的科学道理。
2、激发学生热爱科学，探索自然的兴趣。
活动准备
事先设个好问题，做小实验的器材，排演好节目。
活动过程
仪式（略）
主持人宣布活动开始。
男女：老师们，同学们，大家好，405中队主题会“雏鹰腾飞科技章现在开始。”男：许多的'科学家都是通过自己的勤奋，好奇取得伟大的成功。下面有请我们班的故事大王王宝愉讲《科学发明小故事》。
女：好奇造就了许多的发明家，现在让我们来做一个实验“鸡蛋浮起来了，”指名四人做实验，并各说说做实验的经过和鸡蛋为什么会浮起来，集体评选2人为优胜者。
男：做完实验，我们一起来唱《雏鹰之歌》。
女：我们进行下一个环节“科学知识知多少”。（抢答题）
男：我们要相信科学，破除迷信，下一个节目，游戏：捉鬼[4人]。
规则：1不准走出圈外；2在圈内要不断地走动；3二分钟之内捉到假鬼的，这个假鬼就要唱一首歌，如果捉不到假鬼的，捉鬼就要唱一首歌。
女：做完了游戏405中队主题雏鹰腾飞科技章已接近尾声，全体同学集合，请辅导员讲话。
辅导员：同学们，在今天的活动中大家都开动了脑筋，并用自己的智慧和双手解决了一些难题。只要我们把智慧才能用到学习中，不断探索，研究，掌握更多的科学知识。
男女：405中队主题会雏鹰腾飞科技章到此结束。
活动主题：拥抱科学
活动目的：
1、用科学道理解释身边的现象。阅读科学家的故事，从中受到启发。
2、激发队员学科学的兴趣，培养他们对科学的意识和对现代科技的兴趣。
活动准备：
1、收集材料，用科学道理解释身边的现象。
2、阅读科学家的故事。
3、各位队员准备节目。
活动过程：
中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。（小队长向中队长报告。）中队长：报告中队辅导员，本中队原有少先队员56人，实到56人， 报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪，请参加我们的队 会。
中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加今天的队会，并预祝队会圆满成功。
中队长：全体立正，出旗、敬礼。（放出旗曲）礼毕。
中队长：唱队歌。
中队长：“四六”中队 “拥抱科学 ”主题中队会现在开始。有请两位主持人
主持人1： 迎着灿烂的朝阳。
主持人2：迈开轻快的步伐。
1： 跨世纪的一代新人，
2： 插上科学的翅膀在天空自由飞翔。
1： 科学为人类播下了充满希望的种子
2： 科学为人类创造了前所未有的辉煌。
1： 我们生活在一个科技社会里，你们知道吗？（队员介绍身边的科学现象。）做小实验。（2个）
2： 同学们说得都很好，科学就在我们身边。你们知道蒸汽机是谁发明的吗？（瓦特发明了蒸汽机）
1： 你们知道哪些科学家的故事。（队员讲科学家的故事）（队员们课余时间阅读了许多科学家的故事，我们要学习他们。）
2：是啊，科学是无穷无尽的，下面让我们一起来欣赏科学小故事。《蚯蚓有眼睛吗？》和《录音机的`新发现》。
1：好的机遇只偏爱有准备的头脑，科学技术的发现更是如此。
2：科学就在我们身边，只要你肯动脑筋，勤于实践，也会有科学发明。将来也许还会成为一位科学家哟！ 现在让队员们一起来做“抢答题”。
1：队员们在这一环节中表现得非常出色。科学在不断发展，公元16世纪，一名叫元福的中国人想飞上太空。公元20**年10月15日，神州5号飞船，把杨利伟送上太空。“神州5号”有许多航天技术处于世界领先地位。
2：还有许多奥秘等待我们去探索，许多科学难关需要我们去攻破。为此，你该怎样做呢？（队员畅谈理想）
1：队员们都说得很好。
合；让我们插上科学的翅膀。
让我们扬起理想的风帆。
从小热爱科学。
2；下面请欣赏诗歌“歌颂科学发展”
1：富民强国、振兴中华是我们每个中华儿女的愿望。
2：学习科技、发展生产力是我们每个队员的心声。
1：我们是未来的开拓者，从小学科学、爱科学、用科学。
2：我们是新世纪的主人，善观察、勤思索、勇创新。
合：让我们插上科学的翅膀展翅翱翔，迎接新世纪的曙光。
最后；歌拌舞“雏鹰之歌”
中队长做队会决议：亲爱的队员们，通过今天的队会，我们知道了科学的重要性。我们离不开科学，让我们拥抱科学，从今天开始做热爱科学、努力学习科学的好队员。
1；下面有请中队辅导员讲话。
队员们，今天的“拥抱科学”主题中队会开展得非常成功。我希望今后大家能努力学习，热爱科学，拥抱科学，去迎接更美好的明天。
呼号。
退队旗。
雏鹰起飞争自理章队会活动方案
构思：
目前我们不少独生子女是在父母的宠爱下成长的，养成了饭来张口衣来伸手的习惯。为此，我们学校开张了争自理章的活动，提出了自己的事情自己做的口号，为了使这次活动能更深入地开展下去，我决定召开一次雏鹰起飞争自理的主题队会。
准备：
1、选出主持人
2、选出一男六女学生排练节目
3、全体学生准备红领巾、手帕和袜子
4、请大队辅导员准备自理章，并准备发言
5、录音机，歌曲磁带《我有一双灵巧的手》
6、准备好垫子、毛巾、牙刷、牙膏、水、碗筷等
7、每一小堆选一名同学发言
8、准备表格一张
要求：
主持人在整个活动中起关键作用，所以事先应做好充分的准备。特别要强调做好学生的组织纪律工作。
纪实：
主持人：小朋友，我们已经是六年级的学生了，《小学生行为规范20条》要求我们每个小朋友自己的事情自己做，我们不但要学会正确的刷牙、洗脸、洗脚、穿衣、系鞋带、整理书包和玩具，会叠被子、手帕、红领巾等。还要坚持自己的事情自己做，学会的事情天天做，我们能做到吗？
学生齐说：能做到！
主持人：
可有一位小朋友却没有做到，请看小品《起床以后》（一学生做孩子，一学生做妈妈，一学生做爸爸）
（这孩子早上起床要妈妈催，还要撒娇，要妈妈帮他穿衣服，爸爸帮他叠被子，妈妈帮他挤牙膏，爸爸帮他打洗脸水，妈妈来给他洗脸，爸爸帮他来盛饭，还要妈妈来喂饭。好不容易吃好饭，妈妈帮他系红领巾，爸爸帮他背书包，还要带她去上学。）
主持人：
小品中的`小朋友想不想我们呢？
学生甲：有点像以前的我。
学生乙：我以前也是这样的。
主持人：现在还这样吗？
学生齐说：不这样了！音乐响起：唱《争章活动喜洋洋》
主持人：是啊，自从我们学校开展争自理章活动以来，我们已经学会了很多本领，在上次《奋飞吧，雏鹰》大队活动中已经争得了自理章。你看，他们胸前那枚子立掌上的小白兔多神气啊！剩下的同学你们也想戴吗？
学生齐说：想戴.。
主持人：
好，现在请各小队各派一名代表说说，你在家里会做什么。
八个代表上台说。
主持人：
刚才八个代表在家里的表现真不错，现在请每个同学拿出表格填表。
你会天天做这些事吗？会的打“√”
刷牙
洗脸
穿衣
系鞋带
吃饭
洗脚
削铅笔
整理书包
整理玩具
折叠红领巾
老师统计学生在家表现，当场宣布成绩。
主持人：
大家表格填得不错，大家到底做得怎么样呢？今天我么来考核折叠手帕、红领巾和袜子。
学生考核，老师做裁判。大队辅导员宣布考核结果。
大队辅导员讲话：看了刚才同学们的表现，说明你们这些小雏鹰已经起飞了，40位同学也可以戴上这枚自理章。
40位同学上台戴上自理章，大队辅导员、中队辅导员和第一批戴上自理章的同学为这些同学颁章。
主持人：刚才那位小朋友也戴上了自理章，现在她在家里表现怎么样了呢？
（刚才表演的同学再一次上台表演，闹钟一响，他自己起床，自己穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、戴红领巾，备好书包自己去上学。）
主持人：你们看这只小雏鹰已经学会自理，开始起飞了！大家齐唱《雏鹰之歌》
后记：
少先队开展自理活动，就是为了让少先队员从小养成生活自理能力，学做生活的小主人。通过这次活动，大部分同学都戴上了自理章，家长们普遍反映孩子在家基本上做到了自己的事自己做，跟以前大不一样了。俗话说，温室之花难经风霜，一个连生活都不能自理的人，这怎么去迎接挑战呢？快让我们这些小雏鹰学习腾飞吧！学飞时虽然飞得不像样，但多练练，翅膀一定会硬起来的，总有一天能搏击长空！
精选雏鹏争章主题队会方案
一、 活动目标
通过对科学家工作和学习的了解，体会他们的钻研精神，挖掘其成功的原因，激发队员从小爱科学，努力学习科学知识的兴趣。
二、 奖章设置
1． 奖章名称：科技章。
2． 获章标准：
（1） 主动学习科学常识。
（2） 有一个科技爱好。
（3） 积极参加学校科技社团活动。
（4） 能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。
三、 活动准备
让队员自己选定最喜爱的科学家，了解他们刻苦学习的故事，清楚他们的研究成果或创造发明，体会他们发愤学习、立志成才的精神。
四、 活动过程
1． 举办“我的.偶像展示会”。
队员收集材料，开辟“心中最亮的明星”专栏，通过板报等途径进行传递、交流。
2． 举办“科学家故事会”。
讲一个“我心中的科技明星”的故事，让队员感受科技明星们散发的光和热。
3． 组织“我们是未来科技小明星”主题队会。
自办“科普小报”，建立“科技信息网络”，了解最新科技发展的情况，观看电影、电视，阅读书报，收集国内外的科技信息。探讨“科技与人类进步”、“科技与兴国兴家”、“我为家乡发展出谋划策”等话题。
4． 举办“科技之花”成果展。
结合兴趣小组和课外活动，发动队员开展“小发明、小制作、小实验”活动，并适时进行展览。
5． 颁发“科技章”。
五、 活动建议
适时进行总结，队员可以写自己的体会，谈自己的感受。
六、 体验园地
请你画一幅科学幻想画（主题自选）。
先集合列队，整理队伍。由小队长向中队长、中队长向辅导员报告出席人数。
小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼、报告：
“报告中队长，第x小队原有xx人，实到xx人，报告完毕”。
中队长回答：“接受你的报告！”
中队长向辅导员报告。
“报告辅导员，本中队应到54人，实到54人，各项准备工作都已做好。报告完毕。”
辅导员：“接受你的报告，希望你们的队会取得圆满成功！”
第一项：全体立正，出旗。(少先队员敬队礼)
第二项：唱队歌。
第三项：中队长讲话：今天我们的中队会是“雏鹰礼仪争章活动”，有请两位司仪上来。活动开始，请各个小队按指定位置坐好，准备节目表演。
第四项：进行活动
a：第一个节目：由本中队舞蹈小队表演〈每当我走到老师窗前〉。
b：第二个节目：由第一小队表演拍手歌文明礼仪好队员。
a：第三个节目：由第二小队表演〈歌唱我们的'祖国〉。
b：第四个节目：由第三小队表演小品〈没有礼貌的孩子〉
a：第五个节目：由第四小队表演小品〈小偷〉
b：第六个节目：由个小队竞赛抢答。
a：第七个节目：大合唱〈学习雷锋的好榜样〉
第五项：辅导员讲话。
小结今天活动过程,那些队员做得好,那些队员存在问题.
第六项：呼号。
中队辅导员：请队员们举起右拳！准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
第七项：退旗(少先队员敬队礼)。
第八项：宣布散会。
主题队会教案
读国学经典 做道德新人 第一项：全体起立。 第二项：出旗{全体队员敬队礼}。 第三项：唱队歌。 第四项：欢迎中队长讲话。 第五项：队会记实。 （一）、请主持人上场。 主持人串词：敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好！欢迎大家来到六年三班参加我们的主题队会。我是XXX……今天的队会由我们两个主持。 （二）、《弟子规》章节诵读 男：:莺歌燕舞喜盈大地，女：书香墨香飘满校园。 男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以诵读传统经典，传承中华文化，弘扬民族精神。 女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文,促进良好行为养成。 合：今天，让我们一起走进五千年悠久的文化殿堂，读国学经典，做道德新人。 女：请听《弟子规》章节诵读。 （三）、歌舞《水调歌头》 男:在中华五千年的浩瀚历史中, 古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉，震撼着我们的心灵。 女:诗歌可以使我们充实，诗歌可以使我们明智，让我们走进古诗文的乐园，去感受博大精深的中华古文化。 男：请欣赏歌舞《水调歌头》 （四）、诗配画 女：神奇美丽的四季风光，怎能不叫人惊叹于大自然的造化神功？ 男：诗人笔下的一景一物，都有着极其迷人的魅力。 合：请欣赏我们的诗配画《咏鹅》、《题画》、《小池》、《池上》 出示一幅诗配画，大家齐诵一首古诗。 （五）、情景剧表演《黄香温席》 男:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化, 女:源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：《弟子规》是先人给我们留下的宝贵财富！可歌可泣的感人故事千古流传！” 女：中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人 如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。请欣赏情景剧《黄香温席》。 （六）、歌曲《游子吟》 男：沿着历史的长河，轻轻扣响那神圣的大门，是谁在遥远的时空深处呼唤我们？ 女：春回人间，满园芳菲，你看，是谁唱着《游子吟》向我们走来。 （七）、诗词诵读比赛 男:金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近国学经典。 女：金色的.童年，如梦如幻，校园内外我们诵读国学经典。 男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。让我们知道该如何认真学习。 女：香九龄，能温席，融四岁，能让梨。让我们懂得许多做人的道理。 合:下面请欣赏诗词诵读比赛。 （八）、尾声 男：国学经典博大精深， 女：华夏文明光辉灿烂。 合：让我们多学中经典文化，继承民族传统，读国学经典，做道德新人。 第六项：请辅导员老师讲话。 第七项：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗。答：时刻准备着！ 第八项：宣布队会结束。 第九项：退旗（全体队员敬队礼）。 附剧本 （舞台分为左右两部分，一方为现实版，一方为古人版。左侧一母亲卧于病床，儿子正在疯狂地玩电脑，） 母：咳……咳咳……唉！ 子：好！打中了，呀！……啊！……来啊！我跟你拼了！……打死你……打死你……耶！好！过了过了！好啊！过关了，过关了！ 母：儿子，几点了？ 子：……（继续玩电脑） 母：儿子！儿子？ 子：干什么？没看到我正忙着吗？ 母：我该吃药了，你帮我倒杯水来，好吗？ 子：（极不情愿地去倒水，眼睛还时不时地看看电脑，把水往母亲面前一放，眼睛看着电脑，水洒出来一些。） 母：（脸色严峻，声音严肃）儿子！ 子：（转过头来）恩？ 母：儿子，你怎么这么不孝顺呢？ 子：我不孝顺？不会吧！你看，你叫我倒水我就倒水了，还说我不孝顺？真是的！ 母：儿子呀！虽然你帮我倒了水，但你的心思仍然在电脑身上，像你这样对待生病的母亲，能算是孝顺吗？ 子：那我该怎么办？ 母：我给你讲个故事吧。（母做讲故事状，无声，子做聆听状，无声，镜头转到舞台右边，古人版开始表演） （预备音乐：古筝《渔舟唱晚》） 画外音：东汉时有个人，叫黄香。在他九岁的时候，母亲便病故了。虽然黄香只有九岁，但他已深深懂得孝的道理。 （音乐渐弱至无） 父亲：（扫地） 黄香：父亲，您在扫地啊？ 父亲：放学回来了啊？好！好！先去吃饭吧，我特意为你煲了鸡汤，你赶快去喝吧，读了一天书，辛苦了。 黄香：（放下书包，过来抢父亲的扫把）父亲，我不辛苦，您在家里忙碌了一天，才是真的辛苦了。来！让我扫地吧，您去休息休息。 父亲：（拿着扫把不放）父亲不辛苦，只要你好好读书，学会做人，学会本领，我再苦再累也愿意。 黄香：请父亲放心，我学习一直很认真，这次还考了100分。自从母亲去世以后，您就忙里忙外，太辛苦了，这扫地的活，还是让我来吧！ 父亲：（幸福状）难得你这么孝顺，那这地就让你扫吧。 黄香：谢谢父亲。 预备音乐：《神秘园》 （音乐起！黄香扫地，父亲走过去拿起儿子书包，拿出试卷，看着100分，不断地点头……） （父亲看完试卷，放好书包，去端饭出来。黄香已扫完地，进到卧室，拿出一把扇子，扇床。） （音乐停） 父亲：儿子，过来，快尝尝爸爸给你煲的鸡汤。（见儿子不在，四处张望，仍不见，大叫）儿子！ 黄香：（扇子左手换右手，右手换左手，一边扇一边答）父亲，我在卧室里，有什么事吗？ 父亲：快来喝鸡汤，凉了就不好吃了。 黄香：您先放那里吧，我等您休息了，再喝。 父亲：你在干什么啊？（边问边向卧室走去，见儿子在扇床，大惑不解）床上又没有人，你用扇子给床扇风干什么啊？ 预备音乐：二胡曲《二泉映月》 黄香：（音乐起）父亲，您很快就要休息了，可是天气这么热，这床上热烘烘的，您肯定睡不着，我先用扇子把床扇凉快了，您再来睡，就能很快睡着了。 父亲：（满眼含泪，静默10秒，走过去，抱着儿子的头。）孩子……你……你真是……真是个孝顺……孝顺的孩……孩子啊！ 黄香：父亲，您生我养我，不知道为我做了多少事情，熬了多少夜，现在我已经九岁了，是报答您的时候了。来，您现在就躺下吧，床已经凉快了。 父亲：（抱着儿子，满脸泪痕……） 画外音：黄香不但学习优异，而且非常孝顺父亲。尤其是在父亲生病的时候，他的关怀更是无微不至，他会整日整夜地服侍在父亲的床前，嘘寒问暖，只要父亲一有召唤，他就马上去做，还亲自熬药，给父亲喂药之前，他都会先尝一尝，看苦不苦？烫不烫。 （镜头切换至现实版） 预备音乐：《三生石》伴奏 子：妈妈，我错了，我和黄香比起来，太不孝顺了。 母：孩子，你能认识到这点，妈妈已经很高兴了，（抚摩着儿子的头） 子：妈，你吃药吧，来，我喂您！ （音乐起，儿子给妈妈打开药，一粒一粒地喂给妈妈，妈妈咽下药的那一刻，泪水划落。）文明礼仪主题队会教案
《文明礼仪伴我行》主题班会二、六中队 班会背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范形成习惯。因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。
班会目的：
1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
班会准备：
1、 分组排练童谣、小品、相声、三句半
2、 搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
班会过程：
一、播放音乐，引入班会（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好！主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长，爱同学。主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，二年六班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、分组朗诵童谣《懂礼貌的`孩子人人夸》主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演）小组1、我有一张—————甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小组2、我在车上给老奶奶———————让座大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。小组3：同学摔倒——我来拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！
三、文明礼仪模特队。主持乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏模特队带来的精彩表演。
（一）“举止美小队”队员上场，小队长举牌。（队长：吴雨纯 队员：罗星苑 白雪瑶 杨璐嘉）小队长：我们是举止美文明礼仪模特队，下面，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？（队员依次回答）（1）站如松。具体要求：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰，整个身体有向上提的感觉。
（2）坐如钟。具体要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。
（3）行如风。具体要点：头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。小队长：好，下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。
全体起立：（1）稍息、立正。（展示站姿）（2）齐步走一二一？？。（展示行姿）（3）立定、请坐。（展示坐姿）（摆好凳子）小队长：举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。（二）“语言美小队”举牌上场（队长：刘宇朗 队员：李童 刘博宇 白天宇 黄硕）小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。
1。请欣赏我们给大家带来的《文明礼仪儿歌》（表演者：贾雨萱 孙琰 盛子豪 盛子杰 ） 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
2。 情景剧：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。 （表演者：刘萱彤 胥窦淑仪 刘歌 杨惠媛）故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路？？”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来。队长：同学们，如果你们是小红这位同学，你们会怎么说，怎么做呢？下面，就让我们情景再现，看一看这次结果如何？故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。四、文明礼仪三句半主持甲：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
下面请欣赏《文明礼仪三句半》（张浩铖 王璇 柳昭轩 郑锦江）我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！ 今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。
文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！ 五星红旗飘呀飘， 升旗降旗要站好， 高唱国歌要整齐！敬礼！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！ 预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！ 校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！
消防主题队会教案
教学目的
了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
教学活动重点
消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
教学活动难点
掌握灭火方法。
活动准备
师生搜集一些“消防安全事故”实例。
教学过程
班主任：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：2个月前韩田新街发生了一起火灾事故。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
一、导入
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。（2）交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻（学生身边发生的新闻材料）。分享彼此的感受，交流发生火灾的危害。（3）小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。
二、交流防火安全知识。
1、灭火的基本方法2、灭火器的使用方法3、学校防火注意事项①严禁学生携带烟花爆竹入校。 ②不要乱烧废物。 ③实验用的易燃物品要妥善使用。 ④？经常检查电器。 ⑤设置消防器材，不破坏消防器材。 ⑥不准玩与火有关的游戏。
三、互动
1、如果着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、初起火灾如何报警？（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的.地址；（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。
3、当你遇到火灾时如何逃生？（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
四、比比看：
1、消防知识抢答2、消防标志值知多少？
五、总结
1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。
活动过程：
一、鞭炮声声，我们的生活多美好
女：鞭炮响，锣鼓敲，欢欢喜喜迎新年。
男：穿新衣，戴新帽，热热闹闹虎年到。
男女：四（3）中队“迎新年，新希望”中队活动现在开始。
1、女：新年快到了，同学们脸上都乐呵呵的，让我们去采访一下，他们有什么开心事吧。
男：好啊！
女：能告诉大家为什么吗？
（1）因为我穿上了漂亮的衣服，感觉特别开心！
女：是啊，我发现全班同学穿的有羽绒服，有棉袄，有大衣，女同学头上的发夹也是各种各样的。真是漂亮极了。
男：这是谁啊？看他笑得多开心啊。赶紧采访一下他。
（2）我每星期都要去逛超市，超市里有很多好吃的东西，牛奶。面包。水果等等应有尽有，想着平时能吃上这么多又有营养又丰富的食物，我就特别快乐！
男：我们现在都吃些又丰富又有营养的东西，难怪个个长得健康又漂亮！
女：看，他又为什么这么开心呢？
（3）我读的武岭小学是一所新学校，我们的班级里有崭新的桌椅，有电脑，有广播，有图书架，有电风扇等等，我觉得学习的条件非常好，所以我特别开心！
女： 我也觉得能在这样优质环境中教学，真的非常快乐。
男：还有很多很多的同学我来不及采访了，这样吧，给你们两分钟时间，每人上来说一句。
2、女：刚才同学们在介绍时，吃得好，住得也好，学习条件又好。我感觉到大家现在的生活很幸福。这样吧，让我们把所有的快乐和幸福都通过歌声来表达吧。
请听歌曲<我们的生活多么幸福>
二、欢声笑语，我们的祖国真强大
1、男：大家的歌声真美！同学们，你们是否想过，我们今天的幸福生活是哪来的呢？
我知道，是祖国妈妈为我们创造的。
男：对，是祖国。
女：去年是我们祖国妈妈xx岁的生日，祖国经过xx年的发展，变得越来越繁荣和强大，我为自己是一个中国人感到骄傲和自豪！
女：请听诗朗诵《祖国，您在发展》
2、男：作为一名中国人，我们应该更多地了解自己的祖国，下面进行知识问答竞赛，有请小考官毛烁宇、张清。
3、女：看来，同学们掌握的知识真不少，这是因为大家都很爱祖国妈妈。
请听三句半《歌唱祖国》
4、男：祖国发展带动了我们溪口的发展，我们的溪口也在发生着翻天覆地的变化。
女：今天借此机会，正好来夸夸常熟这个人美、山美、水美，一切都美的好地方吧。
三、新年心愿，我与祖国共前进
男：感谢亲爱的祖国妈妈，是您的不断强大和发展，才有了我们今天的幸福生活。
请听诗朗诵《我和祖国一起飞》
女：同学们，祖国还要继续前进和发展，就要靠你们这一代努力来建设。做为新世纪的小学生，我们应该怎么做呢？
A、我喜欢画画，我现在要学好这个本领，长大要用彩笔画出美丽的祖国。
B、我喜欢唱歌，我现在要好好练习，将来用最美的歌声来歌唱祖国。
C、我喜欢体育，希望将来能够为祖国夺金牌。
D、我要写一手好字，长大做个有学问的人。
E、我要讲文明，懂礼貌，将来做个对社会有用的人。
男：同学们，今天带着我们的梦想一起起飞，
女：让我们手拉手，互相帮助，做积极进取的好少年，为祖国更加美丽繁荣而努力！
活动目的：
1、学生能对即将过去的年进行，说说自己的`收获，说说自己的不足
2、学生为自己制定20xx年新的目标和规划。
活动准备：
1、收集活动相关资料，制作PPT。
2、准备相关节目：舞蹈，歌曲等等。
活动过程：
一、全体起立，整队、报告人数
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、活动内容:
1、宣布活动开始
主持人甲乙：各位同学大家好！（齐声）
主持人甲：期待已久的新年即将来到，我们在这几天新春之临前朝气蓬勃
主持人乙：踏着迎新年的脚步，我们奋发向上
主持人甲乙：五（1）班主题队会《新年新希望》现在正式开始。
2、 节目表演：
1）主持人甲：在这迎新年的时间段里让我们来倾听新年之声吧！
主持人乙：有请第一小组同学上台朗诵（迎新年的诗歌）
2）主持人甲：新年新气象，我们的同学们还为新年准备了礼物。
主持人乙：是啊，下面请欣赏舞蹈：Nobody
3、 小组讨论并发言：
主持人甲：已经接近尾声，正崭新地走来，让我们回顾，思考大屏幕上的问题：
1) 在即将过去的一年中，你的目标是什么？
2) 你达到了目标吗？
（1）达到了，说说你是怎么努力的；
（2）没达到，给自己或他人找找原因，也可以给别人提些建议。
3)说说你有什么收获，或者说说你从中尝到了什么“甜头”。
4）在你身上有哪些优点？你准备如何保持和发扬？
5)你又有哪些不足？准备如何改进？
主持人乙：请各小组派代表发言。
4、齐唱：Happy New Year, 写纸条送祝福。
主持人乙：让我们唱起新年的歌曲，相互赠送新年祝福，把美好的祝愿送给亲爱的朋友们。
各自以匿名方式写在纸条上放进“希望箱”中，同学们在“希望箱”里轮流抽取，并念出祝福的内容。
5、辅导员。
主持人甲：请我们的辅导员张老师作。
6、主持人甲乙：五（1）中队新年新希望主题班队活动到此结束。
《环保连着你我他》主题队会比赛教案
一、活动目的：
1、、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
二、活动准备：
1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）
三、活动程序：
（一）各小队汇报人数；
（二）全体起立，出旗敬礼；
（三）唱队歌；
（四）中队长讲话。请主持人上场
（五） 活动过程：
1、开展活动：
主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，让我们通过《环保连着你我他》的中队主题，来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。请他们闪亮登场！
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
竹子：我是来自xx的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，
长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！
甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。请大家一起来歌唱《小鸟小鸟》请全体请立。
3、甲：同学们的歌声真好听。我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
同学们，请看！地球母亲来了。(小品)
（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
“医生”：你怎么啦？
“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）
“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？
乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）
甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。
4、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？
甲：现在就让同学们来讨论讨论吧！现在开始——（大约一分钟）
好了，时间到了，现在就让同学们来谈一谈自己的想法吧！
（让学生讨论，得出结论）
5、学生表演：
甲：通过我们今天的'讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让天空更明净，让江河更清澈，有请陈钰栩同学为我们献上一曲《春苗》来表达我们此时此刻的心声。掌声有请。
乙：谢谢陈钰栩同学的精彩表演。我相信如大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的家园。它会变得更美。
5、环保知识小竞赛：
乙：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
甲：先让我来讲讲比赛规则，比赛以抢答为主，每组答对一题奖一朵小红花，看看哪一组最优秀。好，就由我来开始提问吧！
（竞赛开始，分组抢答，每答对一题奖一朵红花）
（1）、世界环境日是哪一天？( 6月5日定为“世界环境日”)
（2）、海洋占地球上多大面积？（地球表面积5.1亿平方公里，海洋占地球面积约71%，陆地面积仅占29%。）
（3）、野生动物有哪些濒临灭绝？请说三种。（东北虎、华南虎、熊猫、朱鹮扬子鳄、白暨豚等等，）
（4）、全地球有多少人口？（50多亿）
（5）、世界上已鉴定的生物有多少种？（170万多种）
（6） 绿色食品指(安全无污染食品.)
（7）、我国环境保护事业是那一位领导人倡导开创起来的？（周恩来）
（8）、中国野生动物保护协会的会徽是： 大熊猫。
（9）请说出3个破坏自然环境，妨害人体健康的现象有哪些。（废水、废气、废渣、噪声、振动、粉尘、电磁辐射等）
（10）人们称骆驼叫什么？（沙漠之舟）
（11）我国特有的珍稀植物有哪些？请说两种（银杉、金钱松、珙桐等）
（12）我国最早建立的自然保护区是哪一年建立的？叫什么名字？（1956年，xx省鼎湖山自然保护区）
甲：看来大家的环保知识真不错，课前我们都为环保设计口号了，下面来我们来展示展示吧！（展示同学们的环保口号）
6、甲乙：你看！我们的环保口号真好！我们相信，只要我们共同参与环境保护，我们生存的地球将是一个美丽的童话！让我们齐诵《拍手歌》。
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；
你拍三，我拍三，爱 国爱家爱自然；
你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；
你拍五，我拍五，环保行动不怕苦；
你拍六，我拍六，变废为宝齐动手；
你拍七，我拍七，世纪环保有意义；
你拍八，我拍八，环境保护靠大家；
你拍九，我拍九，保卫地球到永久，
到——永——久！
甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。
（中队长：全体队员集会。请我们的辅导员总结）
7、辅导员总结，并提出要求。
队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，把我们的地球建设得更美丽！
（六）呼号、退旗；
（七）主持人宣布班会结束。
中队会总结
“保护环境，人人有责”是社会面临的严峻问题。通过开展〈〈环保连着你我他〉〉的雏鹰环保争章，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，激发学生爱环境的情感，在本次主题中队课上，队员们精心准备了丰富多采的节目，让队员们学了不少的有关环保的知识。让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，从小树立环保的意识，把我们的地球建设得更美丽！
《我的岗位我尽职》主题队会比赛教案
活动目的：
1． 引导队员认识什么是责任岗，激发学生人人争当责任岗
2． 体验责任岗的快乐，引导他们为集体服务。
3． 提高队员的工作能力，争取获得“岗位责任章”。
会前整队：
1． 中队长：请各位小队整理队伍。（全班排列四纵队）
2． 小队长：报数。（各小队队员同时报数）报告后叫“立正”。
3． 小队长分别向中队长报告人数：报告中队长，第x小队出席队后共x人，报告后完毕。（小队长敬礼后，小跑回到小队里，叫“稍息”。）
4． 中队长：全中队立正！
5． 中队长向辅导员请示：中队长跑到辅导员前（敬礼）报告辅导员，402中队出席主题队会共有x人，队会准备工作已经完成，欢迎曾老师参加我们的队会。中队辅导员：接受报告，祝队会成功！（互相敬礼）
6． 主持人：“我的岗位我尽职”中队队会现在开始。出队旗……唱队歌……
活动过程：
导入：
1．（林英萍）：我是一名少先队员，我们还参加了学校的雏鹰争章活动，我该如何当一名少先队员呢？请看同学们的回答（表演）。
一、尽职事情知多少
1．解放军叔叔日夜站岗放哨，保卫祖国，尽职尽责。
2．医生救治病人，尽职尽责。
3．老师为教好学生，尽职尽责。
4．司机同志安全驾驶，尽职尽责。
5．建筑工人建宄楼房，搭腔好桥梁，尽职尽责。
6．航天人员发射卫星上天，尽职尽责。
7．工人生产，渔民打鱼，尽职尽责。
8．机关单位的办公人员热情为人民服务，尽职尽责。
9．小明认真完成老师布置的作业，尽职尽责。
10．小芳认真听课，尽职尽责。
11．小丽听老师的话，听父母的话，每门功课都学得很好。
12．小伟做值日工作，尽职尽责。
13．小光爱护花草，注意环保，尽职尽责。
14．小东上学放学都戴好红领巾，校卡。
主持人（叶治兴）：同学们，了解到的尽职事情实在很多很多，他们的回答很有趣。
主持人（林英萍）：是呀，他们都很棒！学校要求我们要多读经典，老师要求我们背《弟子规》这也是一种职责，看谁能背下来。
二、背诵《弟子规》：
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲优 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长人呼 即代叫 人不在 己先到
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马 乘下车 过犹待 百步馀 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
主持人（林英萍）：罗小欣同学背得很好，奖励她一个“责任章”。
三、游戏（接球）
1．请出51—58学号的8个队员。
2．主持人讲清游戏规则：把球抛向空中，叫到谁的学号马上出来把球接住，有失者最后不发奖章。
四、诗朗诵《我们和我》（8人）
我们和我
在学习生活中，
我们认识了我们和我。
我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色，
我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，
我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林，
我虽是一块石，却不具备泰山的'巍峨。
如果
我们是花，才有花的世界，
我们是水，才有水的波涛，
我们是树，才有树的绿云，
我们是石，才有山的气魄。
我们是完整的集体，
要为集体出一份力。
荣誉面前，不要只想我，
欢乐面前，不要只想我，
利益面前，不要只想我，
岗位面前，有我，
困难之中，有我，
承担责任，有我，
有无数个为我们集体着想出力的我，
就能创造出我们集体的一切。
主持人（林英萍）：说得真好！我们中队集体是由几十个“我”组成的，只要每个“我”都能在红领巾岗位上尽职，为集体出一份力，我们的集体明天会更好。
五、尽责（游戏）
两个小队，各14人，每人只写一笔。看哪个小队把“尽职”二字写得又快又好的。一队为获胜者，并发给每人一个“责任章”。
主持人（叶治兴）：请中队辅导员曾老师讲话，鼓掌欢迎。
辅导员：队员们，刚才看了你们的中队主题会，我非常高兴。你们的队会很成功，no pain，
no,gain。一分耕耘，一分收获。你们负出了，就要尽职做好，你们一定会为好学生，将来成为好公民。
呼号（辅导员）：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员们：时刻准备着！
主持人（合）：退旗。
402中队主题班会到此结束。
反思：
主题突出，但内容不够丰富，排练时间仓促，效果欠佳。希望下次有所改进。
-下学期主题班、队会教案
2010-20下学期主题班、队会教案1、每天7：50到校晨跑。2、每天带跳绳和毽子。3、每周末洗桌套，周一带到学校。4、从下周一开始中午写同步字帖。5、每周二检查个人卫生。6、每周一穿校服，戴红领巾。以上项目下周一检查。
MSN（中国大学网）
我们中队即将举行的队会主题是DD《环保，从我做起》，在展示之前，我想就举办本次主题队会的目的和整个筹备的过程向各位作一介绍。
让孩子在队会活动中自主自动，当家作主，鼓励队员在活动中充分表现自己，发挥他们潜在的动力，是这一主题队会的一大特色。
一、主题确立
在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后队员自由组队，教师及时调控组员，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。
二、活动准备
（一）队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。
在活动中，充分发挥队员的主体性，让他们“自己的活动自己搞”，碰到困难时，自己想方设法解决，解决不了的，再由我这个姓“辅”的老师给予指点帮助。队员在活动中，我作为一个参与者加入到他们中去，做到既不放任自流，也不包办代替。
队员们积极参与的`热情至今给我留下了很深的印象。
（1）、队员们通过翻阅书籍、上网等途径了解了一些环境问题，并利用午会、队会课的时间，扮演成小动物从海陆空三方面来交流，使对环境问题的了解更形象化，加强队员们关注自然环境状况的意识。
（2）、队员们根据方案，以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，他们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，通过自编小品、写宣传口号、制作版面、歌舞等形式来表达，让队员们体会到环境保护必须从你我做起。
（3）、每小队队员制定了小队的环保计划，让这一主题延续下去。
（4）、中队长结合环保这一主题写出倡议书，向全校师生发出倡议，让环保深入人心，并进行环保签名活动。
（二）、公开招聘主持人，民主评选产生
我们队会的主持人是在中队中公开招聘的，让每一个孩子都有参与的机会。首先，队员一起制定主持人的要求：（1）、口齿伶俐，普通话标准者优先（2）、候选人当场抽签，即兴说话（3）、评出优胜者颁发主持人证书（4）、担任主持的队员写出队会串联词
（三）、成功体验和自信心的培养
在队活动中，我向队员们提出的希望是：团结合作，敢于竞争，力求取胜，积极向上，并且允许失败，使他们不断解除对困难的恐惧。我常常对队员说：只要自己尽了最大的努力，失败了，不用怕，要坚信自己一定能成功。
环保，从我做起
――黄小四（2）中队主题活动方案
活动目的：
通过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
活动准备：
1、收集有关环境保护的资料。
2、出台小队环保计划。
3、产生中队的倡议书。
活动过程：
（一）、主持人讲话：四（2）中队“环保从我做起”主题队会现在开始。
1、出旗敬礼
2、唱队歌
3、队员扮演动物分别从海陆空三方面来说环境问题。
（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。
第一小队：废电池调查
第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查
第三小队：乱扔垃圾现象的调查
第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查
第五小队：一次性筷子使用情况调查
（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。
各小队汇报计划
（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：
1、中队长宣读倡议书。
2、积极参加环保签名活动。
（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
辅导员讲话、领呼号。
（六）、退旗
主持人：宣布活动结束。
―下学期主题班、队会教案
预备周 （一）捍卫五旗 人人有责 活动目的：1、规范学生日常行为规范，让学生自觉遵守校纪班规，做一个文明守纪的好学生。 2、明白捍卫五旗帜，不仅是自己的责任，更是爱护班级荣誉，热爱班集体、热爱学校的表现。 3、责任到人，约束自己，管理别人。 活动过程： 导入：明确捍卫五旗的意义。 一、学习五旗的内容，了解评分细则。 二、推选捍卫五旗大队长、小队长。 资源节约大队长： 黎雨心 聘小队长：习字大队长：吴静文 聘小队长： 卫生旗大队长：代文翔 聘小队长： 文明礼貌大队长：陈诚 聘小队长： 刘小扣 聘小队长： 活动大队长：唐啸 聘小队长： 三、对大队长、小队长进行分工，使他们明确责任，开展工作。 四、活动总结 第二周 主题班会-----文明礼仪我先行、 文明礼仪伴我行 活动目的： 通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的孩子。 活动准备：布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 主持人：吴静文 赵高俊 活动过程： 一、全体立正，各小队报告人数。 二、出旗（敬礼） 三、唱队歌 四、中队长宣布活动开始 主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！ 合：老师、同学们，大家好！六三中队“文明礼仪我先行”主题队会现在开始！ （板书：文明航班起飞） 主持甲（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！ 乙：为了今天的旅途，各小队都做了精心的准备，相信大家今天一定可以大饱眼福。 主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！ 首先，让我们跟随一小队去欣赏校园童谣。大家欢迎。 《拍手歌》 你拍一，我拍一。让课以言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。 乙：欣赏完琅琅上口的童谣，让我们再来聆听二小队带来的诗歌朗诵《文明礼仪之歌》。 主持乙；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，礼仪是中华文明重要的.组成部分，三小队的同学已经跃跃欲试了，走让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看三小队《新三字经》 （八个男女同学表演念《新三字经》节选） 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融 手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心 亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华 主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧! 请大家欣赏四小队带来的三句半:《校园礼仪》 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！ 校园内外不乱跑！自觉排队往右站！危险游戏不要做。别忘掉！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习。要记牢！ 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过。重环保！ 预备铃响进教室。课本文具摆放好。不吵不闹坐端正。妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立。高唱国歌要整齐。校训呼号要响亮。要有力！ 同学之间要友爱。互帮互助树新风。不打架来不骂人。讲文明！ 校园礼仪搞得好。好人好事真不少。礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧！ 甲：四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。 乙：同学们的表演真是太精彩了，让我们轻松一下，看看这个发生在校园路上的故事。 场景一：两位同学在路上相遇，摘掉同学的帽子，戏弄同学，溜之大吉；路上遇到老师，就和没有看到一样，这不是在学校不用向老师问好。 乙：同学们看到这一幕，你想说什么？（两人）作为我们班的礼仪之星，他们有什么看法呢，让我们来采访一下。某某同学你好，请问你有什么看法？某某同学你好，请问你是怎么看待这两位同学的？李泽同学你好，你的看法又是什么呢？ 乙：（走到两位同学面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，就让我们给他们一个机会，让时光倒流，看看现在他们会怎么做？他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！ 甲：我们是文明少年，我们的城市是文明的城市，我们的学校是开放的学校，我们面对的不仅仅是中国的朋友们，还有外国朋友，下面让我们用热烈的掌声请出孟繁麟同学，让他教我们大家用英语来说几句文明语。 孟：请大家跟我说： 小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事“excuseme”，分别再见说“Beybey”。 甲：亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了，就让我们轻松一下，做个小游戏！我这有一些文明用语或体态语言，我请两位同学，一位看字表演或用语言描述，另一位同学根据自己看到的或听到的来猜猜这位同学想说的是什么。时间是30秒钟。哪两位同学想来参加？这样吧，先请两位男同学。计时开始。再请两位女同学。计时开始。 乙：谢谢你们的参与，旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条，写在卡纸片上，我们一起来分享。 甲：同学们，请看这是一棵文明礼仪之树，它现在缺少的是美丽的鲜花，请大家以小队为单位，交流一下自己写的内容，并选出最美的一朵，让我们的文明之树开花。 乙：我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！同学们，我们经过搜集整理，制定了我们六三中队的班级文明公约，我来为大家宣读一下。 班级文明公约 小学生，爱学习，备齐用品准时到； 进学校，先问好，书声琅琅气氛好； 升国旗，要肃立，热爱祖国第一条； 发言响，勤开口，专心听讲勤思考； 休息时，不吵闹，文明整洁要做到； 做作业，不拖拉，保质保量按时交； 同学间，要友爱，关心集体很重要； 有礼貌，守纪律，团结合作成就高； 甲：同学们，如果大家没有异议，请大家鼓掌表示通过。 甲：亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，同学们，下面请中队辅导员讲话，大家欢迎。 辅导员：今天的主题队会同学们的准备非常充分，通过今天的主题队会，同学们对“文明礼让”有了更深的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，我们的班级会涌现出更多的礼仪之星、文明之星。 七、呼号（由辅导员领呼）。 八、退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。庆六一主题队会教案
庆六一主题队会教案 ――“吹响文明礼仪号角” 五（2）班 蓝翔中队 活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、校园礼仪三句半、系红领巾比赛 活动过程：1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。 2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐 礼毕，唱队歌 宣布五（2）班蓝翔中队“吹响文明礼仪号角”主题队会活动开始。 3、活动开始： 主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！ 甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起 乙：光辉灿烂的日光洒满大地 甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉 乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。让文明一起在《新三字经》中去学习古人的一些优良品质。 （八位队员表演诵读《新三字经》选段） 乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。 甲：队员们，你们知道哪些关于文明礼仪的故事吗？（随机提问）看来大家对此都知道不少，那么就请邵昱炜同学给文明讲一讲《程门立雪》的故事吧。 乙：队员们，听完这个故事你们有什么想说的吗？（随机选择举手的队员发言） 甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！ （ 校园礼仪“三句半” ） 乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗？ 甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。 （表演小品《我的一天》） 乙：队员们，在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言） 甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。 乙：我们大家都有一个光荣的名称――“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的.标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。 （系红领巾比赛，裁判评判） 甲：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。 乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。 甲：亲爱的队员们，让我们唱起快乐的童谣吧！ （拍手歌） 甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开 乙：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥 合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。 甲：三（1）中队“吹响文明礼仪号角”主题队会到此结束。 乙：下面请辅导员讲话，大家欢迎！ 辅导员总结：亲爱的队员们，你们的队会开得很成功，我相信通过今天的主题队会，你们一定会对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，希望全体队员能从小事做起，做文明人。 中队长：请全体起立跟随辅导员呼号 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 呼号：（队员）时刻准备着！ 中队长：退旗，奏乐！ 中队长宣布队会结束。我们中队即将举行的队会主题是――《环保，从我做起》，在展示之前，我想就举办本次主题队会的目的和整个筹备的过程向各位作一介绍。
让孩子在队会活动中自主自动，当家作主，鼓励队员在活动中充分表现自己，发挥他们潜在的动力，是这一主题队会的一大特色。
一、主题确立
在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后队员自由组队，教师及时调控组员，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。
二、活动准备
（一） 队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。
在活动中，充分发挥队员的主体性，让他们“自己的`活动自己搞”，碰到困难时，自己想方设法解决，解决不了的，再由我这个姓“辅”的老师给予指点帮助。队员在活动中，我作为一个参与者加入到他们中去，做到既不放任自流，也不包办代替。
队员们积极参与的热情至今给我留下了很深的印象。
（1）、队员们通过翻阅书籍、上网等途径了解了一些环境问题，并利用午会、队会课的时间，扮演成小动物从海陆空三方面来交流，使对环境问题的了解更形象化，加强队员们关注自然环境状况的意识。
（2）、队员们根据方案，以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，他们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，通过自编小品、写宣传口号、制作版面、歌舞等形式来表达，让队员们体会到环境保护必须从你我做起。
（3）、每小队队员制定了小队的环保计划，让这一主题延续下去。
（4）、中队长结合环保这一主题写出倡议书，向全校师生发出倡议，让环保深入人心，并进行环保签名活动。
（二）、公开招聘主持人，民主评选产生
我们队会的主持人是在中队中公开招聘的，让每一个孩子都有参与的机会。首先，队员一起制定主持人的要求：（1）、口齿伶俐，普通话标准者优先（2）、候选人当场抽签，即兴说话（3）、评出优胜者颁发主持人证书（4）、担任主持的队员写出队会串联词
（三）、成功体验和自信心的培养
在队活动中，我向队员们提出的希望是：团结合作，敢于竞争，力求取胜，积极向上，并且允许失败，使他们不断解除对困难的恐惧。我常常对队员说：只要自己尽了最大的努力，失败了，不用怕，要坚信自己一定能成功。
★ 雏鹰争章活动总结
★ 雏鹰争章活动总结
★ 雏鹰争章活动计划
★ 争章日记
★ 主题队会主持词
