以下是小编帮大家整理的网络教育中的计算机网络安全探析论文(共含10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“彭毛玮”一样，积极向本站投稿分享好文章。
目前我国84.2%的油气田工程采用计算机网络，实现油气田勘探、开发、工程进度、地面建设和数据的管理，其安全性主要通过系统自带的防火墙技术实现，并未专门设有安全控制系统。调研表明，曾有企图入侵胜利油田计算机网络监测系统，试图破解其国外引进的油气田油井定位勘测系统，盗窃其数据管理平台中财务数据，最终被数据保护系统拦截。据统计，我国有38.2%的油田企业曾发生入侵历史记录。由此可见，当前油气田工程中的计算机网络安全现状不容乐观，其安全重要性不言而喻。因此，计算机网络安全控制系统必须尽快引入油气田工程中，使计算机技术更加安全、可靠地服务于油气田的发展。
2网络安全控制系统框架设计
油气田工程从勘探、开发、建设、自动测控、销售数据到工程管理等方面，都需要有相应的安全控制系统，因此，本文针对以上油气田工程分别开发了对应的网络安全控制系统，为油气田工程的开发和监管提供安全保障手段。围绕油气田工程的特殊性，因地制宜地设计了六大网络安全控制子系统，包括油气田勘探、油田开发、工程进度管理、地面建设、数据管理、物资管理等安全控制系统，组成一套较为完整的计算机网络安全控制机制。同时，计算机网络安全控制系统的安全机制采取实时监测、扫描、防火墙技术等各种安全措施，对油气田工程开发、管理、营运等全过程实现安全保护，对所有环节的数据实现反入侵管理，达到油气田工程中网络的安全目的，具体实现框架如图2所示。由于在该系统的设计与实现中涉及到各子系统的安全保密性，针对每个子系统对应的工作环节流程的.特殊性，还设计了个性化的数据安全管理协议，通过安全管理协议，实现个性化的数据安全性管理。
3网络安全控制系统关键技术
油气田工程中计算机网络安全控制系统关键技术包括反入侵技术和入侵检测技术两大部分。
3.1反入侵技术
由于攻击者进入油气田计算机网络窃取资料前，会通过一系列试探手段对油气田的账户和IP地址进行漏洞扫描和收集，不停地探测系统的地置信息，对其权限进行破解。当计算机自带的网络服务器拒绝未知的访问时，安全控制系统根据外界未知的访问进行次数计算，当超过一定次数时，系统会自动进入报警保护状态，同时通过一定报警信息通知安全管理员，生成一个完整的探测记录，系统根据探测记录及IP反访问，破解入侵者，并对此IP进行封锁处理，并生成技术报告，此时安全控制系统主要作用包括提取、入侵分析、响应和远程控制。入侵分析任务主要是在其提取到的数据中找出痕迹来区分授权的访问和不正常的访问，然后通过响应功能对此产生响应。经过入侵分析以后，将提取的痕迹生成数据文件，依照安全反入侵保障方法抵抗对方的入侵，并进一步对数据加密，同时利用反攻击算法对入侵者进行破解，增强对此IP或账户的抵御手段，如采用RSS加密算法等。
3.2入侵检测技术
入侵检测技术是抵抗和分析计算机网络安全威胁因素的必要手段，本文采用分布式网络入侵检测技术，基于不同的主机检测系统，对油气田工程的分布式网络主机进行分别加密，并通过B/S模式的网络监视来实现网络安全的监控。在数据传输方面，安全控制系统采用总网对子网的分布式访问，同时采用双磁盘阵列存储数据包，数据包在子网间的传输通过局域网广播形式，避免采用外网引入的安全威胁因素，且任何一台子机的子系统可以访问该局域网中任意一个主机数据。在局域网广播的同时，进一步对数据包进行检测，过滤掉不在分布式局域网中的数据信息，避免任何恶意病毒或入侵因子的传播。入侵检测技术还包括对访问权限的控制，本系统的用户均采用报文加密的方式，与普通的用户名登陆方式不同，报文方式能保证两个子系统在进行数据传输和通讯时，通过握手机制保证实体间通讯的信息均为真实有效信息，保证油气田工程中管理层与现场施工方通讯的消息真实可靠，避免入侵分子对其秘密信息及数据进行窃取。
4结语
在计算机网络日益普及的今天，计算机网络安全问题也随之而来，计算机网络安全是计算机应用于各行各业的先决条件，因此，计算机网络安全问题应该被高度重视，尤其银行、油气田、军工等保密性单位。针对油气田工程的特殊性，设计了六大网络安全控制子系统，包括油气田勘探、油田开发、工程进度管理、地面建设、数据管理、物资管理等一套油气田工程中计算机网络安全控制机制，以进一步加强油气田工程中的计算机网络安全，反入侵技术和入侵检测技术的应用，使得计算机网络能够更好地服务于油气田工程的勘探、管理和营运等方面。
在科學技术迅速发展的今天，计算机信息管理技术也被广泛的应用在了各行各业的发展中，其在社会发展的过程中有着不可替代的作用，特别是在网络安全管理中。而将计算机信息管理技术更好的应用在网络安全，其也有着自己独特的优势，具体表现在以下几个方面：更好的满足了时代发展的需求。从某种程度上来说，促进一个企业或者行业的发展，主要力量就是计算机信息管理技术的出现和应用。目前，计算机信息管理技术在很多行业和企业已经普及，并且在不久，其会在更多的行业得到应用；另外，计算机信息管理技术还能够更好的解决网络中遇到的安全问题。在计算机信息管理技术不断发展的今天，各种形式hacker的手段也在不断的发展，导致人们在使用计算机的过程中遇到了很多安全方面的问题，如病毒、hacker入侵等信息泄露和破坏，而为了有效的解决这些安全问题，也需要我们及时加强网络安全中计算机信息管理技术的.应用和管理。
2计算机信息管理技术在网络完全的应用中存在的问题
2.1对计算机的操作不规范
如果操作人员在操作的过程中，没有规范的操作计算机，就会给hacker、木马等病毒提供更多的可乘之机，也就会给网络和信息数据安全带来非常严重的安全隐患。一旦爆发，严重的甚至会导致网络信息系统出现瘫痪，进而造成较大的经济损失。
2.2计算机信息管理系统中存在的病毒入侵问题
由于大多数计算机在使用中都是通过共享的区域网来实现数据的传输和使用，这在无形中也就给病毒的入侵提供了更多的机会。如果计算机使用了带有病毒的数据，就有很大几率会损害到其系统。一般情况下，病毒和hacker往往都是在不容易发现的漏洞中对系统进行攻击，因此，为了将计算机可能会被侵入损害的几率降到最低，就要加强对计算机的防护。
2.3计算机信息管理系统的数据和程序遭到严重破坏
当我们使用计算机上的一些社交软件时，如果计算机上存在病毒，其很容易获取整个系统中有关的信息，甚至会对计算机上所保留的一些文件进行窃取或损害，也就给计算机信息文件的安全性造成了威胁，甚至会严重的影响到计算机程序以及系统的安全性。
3加强计算机信息管理技术在网络安全中的应用措施
3.1加强操作人员的防范意识
大多数时候，网络安全事件的发生都是由于人们薄弱的安全防范意识而造成的。因此，为了提高计算机信息管理技术在网络安全中的应用价值，相关的网络安全管理人员就要通过一定的宣传手段，加强网络安全的管理工作，提高网络用户的防范意识，使其能够科学的应用计算机信息管理技术，防范网络安全事件发生。
3.2加强操作系统安全方面的防护措施
在计算机信息管理技术实际应用的过程中，其中不可或缺的一个组成部分就是操作系统，这也是计算机正常工作的一个基础。而在实际操作过程中，操作系统也会经常出现各种漏洞，这需要提高使用人员的计算机信息管理技术水平。鉴于此种情况，加强操作系统安全方面的防护措施是非常有必要的。工作人员可以在计算机中建立一个与计算机相关的防护系统，使其能够对计算机系统的安全性进行监督，及时发现计算机网络中存在的安全问题，并及时阻止和修补，将病毒对计算机的损害降到最低。另外，还要对计算机中的检测系统、防火墙与网络中的VPN等安全性的产品进行统一管理，使其能够对当前网络中存在的安全隐患进行详细的分析和事件的处理。
3.3加强计算机信息管理制度完善落实
根据目前计算机信息管理技术应用的实际情况，有效保证计算机信息管理技术在网络中安全运行的最有效的措施就是完善和落实计算机信息管理制度，除此之外，其还是有效降低网络信息安全事件发生的最直接手段。在实际应用中，就要选择专业素质和综合素质都比较强的管理人员，尤其要对这方面的人进行培养，进而给计算机信息管理技术的应用提供有优秀的人才。另外，还要完善网络信息安全方面的管理制度，有条件的单位还可以成立专门的网络安全管理部门，进而对网络的硬件和软件进行按时检查，保证安全性，并给计算机信息管理技术的实际应用提供良好的安全环境。
3.4加强对计算机软件的有效保护
软件信息泄露是由于计算机中存在的病毒后，对计算机中信息系统造成损害。所以，很对用户都会采用加密的方式来对计算机中的数据和软件进行保护，这也是一种有效保护计算机软件信息安全性的主要手段。
4结束语
总之，在社会经济的快速发展下，计算机信息管理技术在得到的广泛使用的同时，也带来了一些新的问题。我们应加强操作人员的防范意识，加强操作系统安全方面的防护，加强对计算机信息管理制度的完善落实，加强对计算机软件的有效保护，通过此来提高信息和数据的安全性和可靠性。
参考文献
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计算机教育中计算机科学技术应用论文
21世纪以来，社会科技领域的发展给计算机科学技术在各行各业中的应用创造了可能，计算机科学技术逐步在教育领域中凸显其应用价值，尤其是在计算机教育中的应用。目前，计算机科学技术已经逐步取代传统教学，成为教育领域不可或缺的教学手段和工具，可以有效促进教学质量，提升教学水平，教学效果更佳。同时，作为一门渗透力强大的新型教学方式，计算机科学技术可以有效培养学生的创新精神和操作实践能力，最大限度地为社会培养高素质高能力的技术型人才。
一、计算机科学技术的双重角度辅助应用
步入21世纪新时代以来，国家综合国力和国际竞争力的提升在很大程度上依赖于教育发展和科技知识创新的水平，因此，国家始终将教育摆在优先发展的战略地位，大力推行教育改革，大力提倡以素质教育为主教育改革，为社会新发展全面提供新型人才。新课程改革形势下，素质教育理念要求教育以生为本，面向现代化，面向社会，面向世界，面向未来，更加关注学生自学意识的培养和终身学习观的形成。在计算机教育中，计算机科学技术的应用可以很好地贯彻这一要求，帮助学生自主学习，锻炼学生的自主学习能力，最终促使学生养成终身学习观。目前，随着全球信息化的发展，数字化、信息化、网络化和智能化新型科技的发展，世界逐步成为“地球村”，计算机科学技术的应用给学生的学习和交流创造一个信息量更加丰富、知识体系更加新颖、眼界更加开阔的区域界线不复存在的平台，可以对学生进行教学辅导、科普知识传播、思想道德文化的现代化教育，以使学生更好地适应知识经济时代的发展。在计算机教育中，计算机科学技术的应用从双重角度辅助计算机教育教学，即从教师和学生的`双重角度以及教学手段和工具的双重角度发挥作用。当前，计算机科学技术可以从教师的角度辅助教师进行日常管理工作，提供更加丰富的计算机教学内容，给学生的计算机学习提供更多的学习资料；同时，计算机科学技术也可以从学生角度辅助学生的学习，以终端工具和使用工具的形式给学生的计算机作业操作提供平台，辅助学生完成并检查计算机作业，并将学生的学习情况反馈给教师，辅助其进行学生学习的评价和指导。例如，在计算机作为学习工具的时候，计算机可以提供数据库处理软件、文字处理软件、绘图处理软件等多种学习实用软件，辅助学生进行相关学习的测验和检评操作，计算机教学质量便能得以保障和提升。
二、计算机科学技术的教学管理开发应用
（一）计算机科学技术的教学管理应用。
教师和学生之间的交流效果是计算机教学预期效果的必要保证，这就依赖于教师在计算机教学程序上的管理工作，包括对学生计算机学习的统一管理、对学生计算机学习质量的统一测评管理以及对班级计算机教学的日常管理。通常情况下，这些教学管理工作由班主任完成，其管理的繁琐程度大大增加了教师与学生之间相互理解、共同交流的预期效果，在很大程度上阻碍着教师教学管理创作性的发挥。因此，在计算机教学管理中应用计算机科学技术，利用计算机相关软件进行教学管理工作，可以有效降低教学管理的繁琐程度，减轻班主任的教学管理工作量，给教师与学生之间的交流创造更多地时间和机会，交流效果更加理想，计算机教学质量也能得以提升。
（二）计算机科学技术的教学远程开发应用。
就计算机教育的发展现状而言，利用网络通信技术等的计算机科学技术进行计算机远程教育是其核心，也是计算机教育和网络通信技术整合的综合性体现，是计算机教学的远程开发应用。目前，随着科教兴国战略的提出，教育事业的发展受到的社会关注度越来越高，教育事业的创新发展逐步引人关注；其中，作为计算机教学的创新发展，利用计算机科学技术进行计算机教学的远程开发教育是教育界关注的焦点。相比于传统的计算机电视教学，利用科学技术开发的远程教学实时性更高，适时交流效果更为理想。在这种远程教学中，计算机可以将生成的图像和声音呈现给学生，帮助学生进行多种信息转换工作，学生可以适时适地查询到自身想要查询的计算机相关知识，学习资料更加丰富便捷，学习进度更加灵活，计算机教学质量更加高效。
三、结束语
总而言之，教育就是要面向所有学生，要把我们的学生培养成为一个个真正可以在社会上立足的并且具有一技之长的人才。我们不仅要将高新科技应用到教育工作之中，并且需要进一步地应用于企业中新技术的开发，助其得到广泛的应用，促进整个社会不断向前发展。在这场技术革命的风暴中，生产领域突飞猛进的行业是计算机行业。社会生产也需要我们能够培养出可以接受新兴科学技术的知识人才出来，从计算机教育的广泛实施可以看出，我们的拥有计算机技术的人才也越来越多，也就越有利于社会的生产。
通信中计算机安全论文
一、计算机安全管理在现代通信中的应用
计算机安全管理无非是对计算机硬件、软件的合理分配，来满足业务提供者的要求，适应上网者的需求，使网络资源得到最充分的利用，确保整个网络运营系统经济有效地运行，为之提供连续不断又可靠稳健的服务。由此可见，计算机安全管理的目的是提高通信网络的可靠性和运行效率。
1 将现代通信的权限设置进行规范
权限设置是现代通信安全保护的最便捷最直接手段，它是一种通过优化计算机权限环境，对计算机实行安全管理的有效手段。计算机安全管理在权限设计的运用中为现代通讯提供了足够大的保护空间，使现代通信能够安全顺畅地进行互联网资源的'共享。
2 扩大现代通信的开放程度
计算机安全管理在现代通信进行互联网资源分享、彰显开放特性、保障通信环境高效运行、避免受到外部恶意攻击等方面发挥了不可替代的作用。例如：一旦发现恶意攻击行为，就可以将防火墙技术和通信设备相连接，对通信系统内部的信息传输进行实时监测，有效监督发生在系统内部的各项行为，从而在最短时间内立即采取相应预案。
3 将现代通信的风险隐患进行过滤
现代通信设备或软件大多具备自动连接功能，虽然在一定程度上给网络用户带来了便捷，但是由于这项功能并不能及时有效地过滤或拦截外来风险因素，所以一些网络骇客就利用现代通讯设备的此项缺陷，非法窃取网络信息。计算机安全管理恰好能解决这个问题，它不仅能够识别现代通信设备运行中的各项风险隐患，预防恶意攻击者对风险信息路径的跟踪，更能够像手机回拨一样，提供反跟踪保护，防止有用信息无故丢失。
4 对现代通信的传播路径进行优化
网络客户需求的多元化，致使现代通信的传播路径多种多样，在为客户提供便利方面无可厚非，但是安全隐患也会不期而遇。计算机安全管理能够非常精确地对现代通信的传播路径进行分析，使含有风险因素的的信息或网页无法进入现代通信系统。比如说，当今计算机使用者对邮件和秒传运用得比较多，计算机安全管理能够快速分析传播路径的运行环境，只要发现不确定因素就会以信息的方式告知客户，提醒客户注意传输内容，直接在源头上阻断信息传播。
二、结束语
在网络通信的基础上保证信息的安全性、隐蔽性、稳定性、真实性是网络安全的要求。所以在对待计算机网络信息安全技术高速发展的事实基础上，我们要一分为二地看问题，应看到它在给人们的生活带来巨大便利的同时，也在日益威胁着计算机信息网络安全。
从近年来的计算机网络安全问题来看，许多计算机病毒在发作时并没有显不出其特有的目标性，而其隐蔽性更加显著。许多中小企业山于没有提前防范而被攻击，造成信息传输中断、数据丢失、网络阻塞甚至系统瘫痪等，这无疑给企业的健康发展带来严重影响。
1. 1网络安全管理的重要性
自我国加入世界贸易组织以来，中小企业逐步迈向世界。互联网作为重要的交流平台，是国内中小企业与外界相互沟通的先决条件。鉴于互联网络的.开放化和高度共享性给一些不法分子提供了便利，导致网络安全问题层出不穷，日趋泛滥。据NCSA相关调查显示，美国绝大多数企业都受到了计算机病毒的侵袭，给企业带来不可估量的损失。一方面是网络信息安全问题，另一方面则是网络设备安全问题。互联网技术的发展，数据资源共享化特征与信息安全管理始终处于相互矛盾的状态，网络安全问题随着互联网技术的发展口趋严峻，各类病毒、骇客、木马程序对企业网络的攻击日益激烈，对中小企业的网络安全防范意识和应对风险能力提出了更高的要求。
1. 2数据安全管理的重要性
随着互联网技术的快速发展，数据信息已经成为了中小企业发展战略的核心决策。但山于信息网络的规模不断扩大，网络安全成为了社会热点问题。相关研究表明，对于一个中小企业的市场营销部而言，丢失300MB的数据极有可能意味着损失了13万元的人民币，而对于财务部门而言则意味着损失了16万元人民币，对于工程部门而言，其损失金额甚至可能高达80万元。更重要的是，如果企业丢失了关键数据，并且在半个月之内依旧无法恢复，则该企业极有可能直接被市场淘汰。
2. 1安装防火墙
在计算机网络安全管理中，防火墙是最经济、有效的措施。可通过制定严格的安全策略对计算机网络进行合理控制，并对计算机使用人员的访问权限进行设置。在这一过程中，可实施内部网络与外部网络之间的隔离与访问控制，杜绝不良信息、非法网站及不良网站的传播，起到净化网络资源的作用。防火墙的使用能有效保障计算机网络的安全性，实现网络不安全信息的完全阻隔，保护计算机免受恶意攻击。在企业计算机网络中，数据库中储存着大量信息，是企业信息的核心内容。因此，必须在内网与互联网之间建立一个保护屏障，即防火墙。利用防火墙技术构成安全网关，保护内网不受到非法用户的入侵。在此基础上，还应及时安装杀毒软件，以防比木马程序的出现，时刻保护内网安全。
2. 2完善密码技术
随着网络规模的不断扩大，计算机网络日趋复杂化，而有效的密码技术是防比网络安全事件的重要途径。完善的密码技术可使网络信息的准确性和安全性得到保障，杜绝非法窃取及恶意软件攻击问题的发生。同时，密码技术的充分利用，可在网络信息生成时，有效保证信息的安全性和完整性，从源头做起，强化计算机网络的安全性。
2. 3提高入侵检测技术
入侵检测技术主要包括检测、响应、评估损失情况、预测攻击及起诉支持等作用。中小企业应充分利用计算机的入侵检测技术，派遣专人实时监督和记录进出网络的各项操作行为，并按照系统技术人员的预先设置进行切断性操作，从而有效防比网络攻击行为，尽可能减少因网络攻击带来的损害。
2. 4控制和限定入网访问者
对入网访问者进行控制与限定是保证计算机网络系统安全的主要方法，能有效防比用户对其的违规性操作或非法使用，以保证中小企业的网络系统资源在运行的过程中不受到损害。入网访问的控制与限定可以分为三个步骤:一是识别用户名、二是验证口令、三是验证用户身份。只有当用户名识别正确，用户才能进行口令输入操作，否则不能登录网络;当验证口令正确之后，用户才能使用网络。同时，还需要对一些使用秘钥和保存重要信息的文件严加限制，强化密码的安全水平，一旦出现系统漏洞则需及时进行修补，严禁对外公开系统内部网络的使用情况。
2. 5全面提升企业人员整体素质
计算机网络的安全问题主要在于计算机用户的安全管理，这就需要加强计算机用户的整体素质，才能有效保证计算机网络安全。然而现阶段，中小企业普遍存在管理维护人员与用户素质较低，且对计算机网络安全意识淡薄的情况，因此许多计算机网络的安全事件都是山于计算机系统的维护人员与计算机用户自身的原因造成的。中小企业应当加强对全体工作人员的法制教育培训工作，包括计算机安全法、保密法、数据保护法以及计算机犯罪法等，使全体员工了解自己在使用计算机网络时应当遵守的法律法规以及应履行的权利、义务。同时，企业还需要建立完善的相关制度，如计算机上网人员行为准则、计算机信息管理制度、网络运行维护与管理制度等，教育全体上网人员自觉遵守相关规章制度，维护企业计算机网络安全。
3结语
综上所述，计算机网络信息安全问题给中小企业的发展带来了不良影响，使其耗费了大量的人力、物力和财力，迫切需要得到相关人员的高度重视，积极完善计算机网络安全监督管理体系，及时采取切实可行的网络安全管理措施，为中小企业员工营造一个清洁、有效的网络环境，为实现中小企业的可持续发展夯实基础。
参考文献
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西班牙语教学中计算机网络的应用论文
计算机与网络是知识经济时代的标志，计算机和网络的研发与应用水平的高低与个人或组织的成功有着莫大的关联，所以，不论是个人还是组织，都要积极提高自身对计算机网络的研发与应用能力，西班牙语教学也不例外，在教学课堂中，计算机网络的科学使用能够为学生学习西班牙语提供丰富的素材、简化学生的学习程序，从而激发学生学习西班牙语的兴趣，提高学习的便捷性。
一、计算机网络资源
运用计算机网络进行西班牙语资源的搜索有两种方式：一是直接利用网站，在浏览器中输入网址或者是利用搜索引擎;二是从网络上下载有关西班牙语的软件，比如内置西班牙语词典的OpenOffice Portable，可以实现Microsoft Office并不具备的对西班牙语的拼写和语法的检测。在教学中，教师需要把这些计算机网络资源介绍给学生，减少学生查找的盲目性和低效率。
1.网站资源
首先是内容丰富使用便捷的网络词典。一部好的词典是西班牙语学习的必要工具，这在计算机网络没有普及以前是学习的瓶颈所在，一是西班牙语的词典相对较少，二是携带不便，在计算机网络普及以后，却是学习的助力。目前使用较多的是http：//www.wordreference.com，虽然这是一部多语言综合翻译词典，但其在西班牙语方面有着显而易见的优势性。除了一般的释词和举例之外，该词典还具有近义词、反义词匹配以及词形变化功能，对学生的联系记忆以及知识结构优化具有有益影响。而且，该词典具有互动性，论坛上经常会有关于西班牙语特殊词汇的讨论或者是不同地区对于同一概念不同表达的热议，通过观看或者是参与这些讨论，学生对于西班牙语词汇的使用能力得以提高，对于西班牙语的文化背景了解程度深化。
其次是数量巨大时效性强的阅读资料。教材关于西班牙语的材料，在数量和时效上明显欠缺，计算机网络是对欠缺的有效弥补。有两个网站可供利用：其一是http：//www.elmundo.es，这是西班牙语报刊网站，内容分门别类、应有尽有，学生可以在其中选择自己感兴趣的内容进行阅读，提高学习兴趣;其二是http：//www.mepsyd.horizontals/ ministerio/red-exterior.html，该网站由西班牙教育部主管，每月进行更新，由低中高三个层次的阅读资料分类，并且匹配以课前阅读前任务和阅读后任务，学生可以根据自己的学习水平进行阅读资料的选择，并且不断提高，有利于学生的个性知识累积。
2.软件资源
首先是最常见的Windows Media Player，除了常见的音像播放功能，该软件能够实现音速的减慢，并且在减慢的同时保持语音依然清晰，这是其他播放软件所不能相比的。音速的减慢和明晰使听力较差的学生能够有一个逐步提高的过程，实现学生自我学习的成就感。
其次是OpenOffice Portable软件。使用西班牙语的人虽然不少，西班牙语也算一个大语种，但是依然不及中英文普及，所以，在对办公软件进行设计时，都是集中在了中文和英文方面，西班牙语不在考虑范围之内，所以，多数办公软件不能实现对西班牙语拼写的自行检查，OpenOffice Portable解决了这个问题，它既能安装于移动存储盘上减少对硬盘空间的占用，又能与Microsoft Office兼容，实现对西班牙语拼写和语法的自动规范。
二、在西班牙语教学中应用计算机网络资源
根据《高校西班牙语专业教学大纲》的要求，本科院校的`西班牙语专业大多设置了视听说(外台)、阅读(外刊)、文化文学、翻译写作等主要课程。教师在教学这些课程时，需要对计算机网络资源有效应用，才能提高学生对西班牙语的理解和应用。
1.阅读
阅读是学习第二语言的基础，只有在大量的阅读之后，学生才能熟悉词汇及其语法，然后较为正确地运用到听说译写中。在西班牙语教学中，教材的阅读资料往往不能满足题材丰富与语言多样性的要求，这时，教师和学生必须依赖于计算机网络提供的海量语料。
在http：//www.mepsyd.horizontals/ ministerio/red-exterior.html网站上，教师可以先挑选初级的文章让学生完成阅读及练习，然后根据学生的反馈设计教学活动及选取合适教学素材。在学生对词汇和语法不断熟悉的基础上，强化学生阅读的速度和难度。实事求是与循序渐进的教学程序符合学生的认知规律，能够提高教学的有效性。此外，教师可以选择同课程内容相同难度的多种题材的阅读素材供学生课后根据兴趣自行阅读。
2.文学文化
文学文化历来是第二语言学习中重要的部分，也是常常被忽视的部分。如果没有丰厚的文化积淀，学生对于第二语言的学习不过是肤浅的，一遇到相关文化的句子则茫然无措。对于文学文化这门课程，教师和学生必须予以重视起来，并且使得这门课程生动而有效。
具体到教学中，教师可以把内容分成不同的主题，有学生分组选择进行某一主题素材的搜集和讲述，比如关于摩尔人的，有关于Hay morosen la costa， Amoromuerto， gran lanzada等谚语以及其他文学作品中的句子，学生需要把这些素材自己查找出来，并明确摩尔人的意义以及含有摩尔人的句子的意义。
3.视听说
视听说是对所学词汇和句法的活的运用，分为精听和泛听两种方式。精听是对篇幅有限的语料所做的要求，学生必须每词每句都听出听懂，这时，教师需要在给学生清扫听力语障的同时，不厌其烦地一遍遍对素材进行重播，直到学生达到目标。泛读是对篇幅较长的素材所做的要求，只是听懂主干词汇，了解语料大意即可，这时，教师需要指导学生去粗存精。关于语料的选择，低年级学生以DELE中的内容为主，高年级学生以外台为主。
4.翻译写作
关于翻译写作课程，同视听说课程一般，是语言知识的外化，翻译写作可以借鉴网站中的素材，却不可以直接运用网络软件来完成任务。这时，教师需要告诉学生翻译写作的标准以及举出经典实例，让学生明白翻译与写作并不是中文与西班牙语词汇的一一对应，而是运用中西不同的语言习惯把对方的话描述清晰，流畅，娓娓动人。
高职高专教育中计算机专业英语的教学论文
【关键词】计算机；专业英语；教学方法
【摘要】计算机专业英语已经是高校计算机专业普遍开设的专业课程之一，本文针对计算机英语的特点、教学现状进行了探索和研究，并就此提出了相应的改进方面。
1引言
随着计算机技术的飞速发展，计算机领域不断涌现出各种算法和软件，其中大部分都是英文的。因此，作为计算机专业及其相关专业的学生，如果没有相关的计算机专业英语知识将很可能不能适应今后日常工作的需求。计算机专业英语具有很强的专业性和客观性，它不同于普通公共英语。因此计算机专业英语的教学工作也尤为重要，它不仅要求教师熟悉计算机专业基础知识，而且要具备扎实的英语语法功底，先进的教学理念。[1]
2课程特点
尽管计算机专业英语与普通公共英语很相似，但无论是表达方式、文体结构、语气上二者之间还是存在明显的差异。
2。1专业词汇
2。1。1新词不断涌现：由于计算机科学的发展速度很快，据不完全统计，软件一般在一年半就要更新一次，硬件平均每三个月就要提升一个档次，这样的发展速度也就决定了在计算机领域中会不断出现新名词、新术语。这也就要求我们要紧跟时代脚步，关注最新的计算机信息。[2]
2。1。2合成词、派生词、转义词较多：计算机专业英语中的大量专业术语词汇都是来源于日常英语词汇，要取其原意，又要具有专业领域特定的含义。这就决定了在计算机专业英语中，要通过词汇的转化、合成、派生等构词方法衍生出许多的词汇，以表达计算机技术发展中的新技术、新产品、新概念。
2。1。3缩略词较多：缩略词汇出现频繁，这是计算机专业英语与其它专业英语的主要区别。对计算机专业来说，在程序语句、程序注释、软件文档、因特网信息、文件描述中都采用了大量的缩略词汇作为标识、名称等。
2。2语法：从语法上来说，计算机专业英语中的句子较长，也比较复杂，从句较多；从语态上来说，大部分句子都是使用的被动语态，这样使整篇文章跟具有科学性和客观性。
3教学中存在的一些问题
3。1学生的重视程度不够：计算机专业英语在整个英语教学体系中发展较晚[3]，大部分学生觉得这只是英语学习的一部分，只需要掌握一定的词汇量就可以了，而他们学习的重点应该是程序设计、系统开发等课程。尤其是原本英语基础就比较薄弱的学生，会因为英语基础的限制，越来越丧失对专业英语的学习兴趣，究竟能不能看懂常见英文版软件，能不能理解软件使用过程中的英文提示，能不能明白专业说明书等文献资料，学生还没有引起足够的重视，学习的积极性也不高[4]。
3。2课时设置不合理：在高职教育中，专业英语和普通英语相比，课时太少，要让学生在有限的时间内接触、了解、记忆、掌握计算机专业相关的英文术语，存在一定的难度，另一方面对教师而言教学难度也较难把握。而且在教学过程中，将这门课程作为考查课，那么在学生中就会产生一种误区，认为计算机专业英语并不是专业核心课程，认为该门课程不重要，从而对学习这门课程降低兴趣，也会影响教学结果。
3。3教学手段单一：现在高职英语的教学手段大多还是黑板加粉笔，授课地点在教室，很少安排计算机多媒体技术作为辅助教学工具，而且在教学过程中，主要以教师为中心，课堂大部分时间都是教师给学生讲解词汇、解释课文，学生只能被动接收和机械地做笔记，课堂气氛沉闷，学生的学习兴趣普遍不高。
3。4教材的选择不合理：计算机专业英语教材很多，大多数都是围绕以下几个方面进行组织的：计算机基础知识、硬件知识、软件知识、网络通讯以及其它一些计算机相关知识。但是大部分计算机英语教材都落后于计算机科学与技术发展的现状。譬如，在讲操作系统时，有些教材还是大篇幅的讲解dos和windows98，这显然和目前的大趋势相违背，学生也提不起兴趣。
4改进的方法
4。1确定课程目标：学习目标不明确容易导致学生对专业英语的漠视，因此，在教学设计中，应首先让学生明确课程的教学目标，本人认为应将教学目标定位在学生将来就业后的职场实际应用。高职计算机英语教学目标主要包括以下几点：
①要求学生掌握常用的计算机专业术语和习惯的表达方式；
②了解计算机专业英语科技文献的特点，整体的风格，并能够通过阅读英文科技文献资料获取新的知识；
③能进行汉英科技翻译和简单的协作。
4。2培养学生兴趣，加强学生对本门课程的重视度：在教学过程中，学生是学习的主体，教师要调动学生学习的积极性，使学生“动起来”。培养学生在日常生活中学习积累的习惯，如上课时多使用英文书写所授内容，可通过编程语言的实验环境加强学生对计算机英语的兴趣，使学生能理论联系实际，加深对所学内容的理解。在教学中，使学生认识到计算机英语与今后将要从事的职业之间的'关系，使其认识到本课程在就业时所占的重要位置，这样就会引起学生足够的重视。
4。3教学手段多样化：在教学过程中，应充分利用各种现代化的教学手段和设施。目前，各高校都已配备了相当数量功能齐全的多媒体教室，多媒体教学已成为当前高校教学的一大趋势。多媒体教学可以提供生动丰富的课件素材和语言环境，教师可以图文并茂的进行讲授，学生也容易理解和提升学习兴趣，另外还可利用机房进行现场讲授，如讲解程序设计语言，可让学生亲自体验英文版的编译软件，在真实的环境中，学习专业词汇，培养应用专业英语的能力。
4。4专业词库的设计：在教学过程中，应该充分调动学生的学习积极性，利用他们所学习的专业基础知识，所具备的一定的编程能力，由于市面上专业词库还比较少，在教学过程中，让学生参与词库的设计，一方面补充复习了自己的英语水平，另一方面又可以锻炼自己的专业素养。
4。5教师自身素质的提升：计算机英语课程是扩展和延伸计算机专业学生专业知识的一个重要工具。作为计算机英语的任课教师，一方面不仅要提高自身的英语水平，掌握计算机英语专业特点，找准培养方案，精心设计和安排教学内容，熟练应用先进的教学手段；另一方面，还应不断完善自身计算机专业知识，注意课堂的信息量和专业知识多样性，不断提高自身的综合水平。
4。6教材的选择：随着信息产业技术的飞速发展，internet网络的广泛使用和深入，在今天还比较流行的知识或者技术可能到了明天就会被遗忘。这给我们选择教材提出了很大的挑战，同时也要求我们必须紧跟计算机发展的步伐，将教材的更换与计算机行业的发展同步。此外，还要注意多摄取书本外的知识，为学生多提供即时、新鲜的教学素材。
5结束语
在高职计算机英语教学中，计算机专业英语的教学不应只是让学生死记硬背，而是要围绕教学目标，利用先进的教学手段，激发学生对计算机专业英语的学习兴趣，培养学生运用计算机专业英语的能力。
参考文献
[1]卜艳萍，周伟。计算机专业英语[m]。北京：清华大学出版社，
[2]钟青芬。计算机专业英语课程动态的分析[j]。时代教育，。9：156
[3]张志纲，万朝阳。计算机专业英语教学存在的问题[j]。教法研究2008。7：114
[4]丁冉。高职《计算机英语》教学改革方案争议[j]。中国成人教育，2008。10：189
关于高校行政管理中计算机信息论文
我国高校和有关部门对行政管理方面的计算机信息网络建设给予高度重视，各单位共同努力，紧密合作，取得了很大的成果，以下就是由为您提供的试论高校行政管理中计算机信息。
从整体来看，我国高校的计算机信息网络建设还处于初级阶段，基础和运用能力薄弱，因此我们在了解高校中计算机信息网络建设的意义和现状的同时，进行网络建设的优化也是十分必要的。
高校行政管理的传统形式及弊端
高校的行政管理主要是高校有关管理部门对学校各种事务的安排和处理，不仅为学校的教学工作顺利开展服务，同时也是为高校的文化活动和科研服务的。但在传统的高校行政管理中存在着种种弊端需要解决，主要体现在投资大而效率低下，管理人员综合素质有待提高以及学校的重视不够，可以归结为以下几点：
欠缺规范的管理制度与管理理念。
我国高校管理面临着管理理论研究不足的现状，管理水平不高，管理手段单一，管理效率低下，管理漏洞频繁出现，根本原因是因为没有形成合理科学的管理制度体系缺乏竞争机制和激励措施。同时管理者管理理念不能随着教学的开展而不断变革，缺乏现代化管理理念，学校行政管理直接关系到其教育科研水平的提高和教学的质量，所以进化信息化网络改革是十分必要的。高校行政广利人员设置不合理，出现怠慢工作行为。高校在行政管理方面人员设置存在很大问题，缺乏科学性，机构和人员臃肿并不能提高工作的效率。虽然在高校行政管理中工作越分越细，职位也相应增加是提高工作效率的途径，但是机构重复导致作业重复而且存在各部门互相协作能力不够的现象，协作程度不高可能导致责任互相推诿的现象。同时还要面对的.问题是相对缺乏激励措施导致高校行政管理工作者人浮于事，怠慢工作，耽误工作的开展，影响教学质量的提高。学校的重视不够。高校对行政管理不重视体现在行政管理人员的利益分配和激励措施上，高校行政管理人员不能享受与教学、科研人员同等的待遇，在一定程度上削弱了高校行政管理人员的工作积极性。
同时对行政管理老师录用把关不严出现了行政管理人员综合素质普遍不高的现状，这些都是高校对行政管理工作重视不够的体现。
引言
随着社会的发展，人们的物质生活水平也在提高。而在这种发展趋势下，人们对精神生活水平也提出了新的要求。面对这些要求，传统的广播电视技术的应用已经无法满足广播事业的发展需要。而计算机技术的应用，则为广播事业的发展提供了新的支持。因此，有必要对计算机技术在广播中的应用问题展开分析，从而更好地促进广播事业的发展。
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